内容正文:
分层作业本·辽宁数学
第
七
章
图
形
的
变
化
命题点 4 中心对称与图形的旋转(真卷 7 题;省样卷 3 题)
考向 1 中心对称与中心对称图形(真卷 7 题;
省样卷 3 题)
1.
[2024 辽宁 7 题 3 分]纹样是我国古代艺术中的
瑰宝. 下列四幅纹样图形既是轴对称图形又
是中心对称图形的是 ( B )
2.
[2024 烟台]下图是由 8 个大小相同的小正方
体组成的几何体,若从标号为①②③④的小
正方体中取走一个,使新几何体的左视图既
是轴对称图形又是中心对称图形,则应取走
( A )
A.
① B.
② C.
③ D.
④
第 2 题图 第 3 题图
3.
如图,正方形 ABCD
与正方形 GHEF 成中心对
称,则下列关于对称中心的描述不正确的是
( D )
A.
对称中心是线段 AG 与 DF 的交点
B.
对称中心是线段 DF 的中点
C.
对称中心是线段 CE 的中点
D.
对称中心是点 E
考向 2 图形的旋转
4.
[人教九上 P63 第 9 题改编]如图,将△ABC 绕点
C 逆时针旋转一定的角度得到△A′B′C,此时
点 A 在边 B′C 上. 若 BC= 5,AC= 3,则 AB′的长
为 ( D )
A.
4 B.
3 C.
2. 5 D.
2
第 4 题图 第 5 题图
5.
[北师八下 P89 第 13 题改编]如图,在 4×4 的正
方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度,
得到△M′N′P′,则旋转中心可能是 ( B )
A.
点 A B.
点 B C.
点 C D.
点 D
6.
[2024 沈阳期末]如图,△ABC 为等边三角形,点
D 在 BC 边上,∠BAD = 15°,将△ABD 绕点 A
逆时针旋转得到△ACE,则旋转角为 ( D )
A.
15° B.
35° C.
45° D.
60°
第 6 题图 第 7 题图
7.
[ 2023 营口 16 题 3 分] 如图, 在 △ABC 中,
∠BAC= 90°,AB=AC,将 AC 绕着点 C 按顺时
针旋转 60°得到 CD,连接 BD 交 AC 于点 E,则
AE
ED
= .
8.
[2024 沈阳月考]如图,点 P 为定角∠AOB 平分
线上的一个定点,且∠MPN 与∠AOB 互补. 若
∠MPN 在绕点 P 旋转的过程中,其两边分别
与 OA,OB 相交于M,N 两点,连接MN,则下列
结论不正确的是 ( D )
第 8 题图
A.
PM=PN
B.
四边形 PMON 的面积不变
C.
OM+ON 的值不变
D.
MN 的长不变
39
班级: 姓名:
分层作业本·辽宁数学
第
七
章
图
形
的
变
化
命题点 5 图形的平移
1.
学科融合
甲骨文是我国的一种古代文字,是
汉字的早期形式. 下列甲骨文中,能用其中一
部分平移得到的是 ( C )
2.
如图,将△ABC 平移到△DEF 的位置,则下列
说法错误的是 ( D )
A.
∠ACB= ∠DFE B.
AD∥BE
C.
AB=DE D.
△ABC≌△FDE
第 2 题图
3.
如图,把两个边长为 2 的小正方形分别沿对角
线剪开,将四个直角三角形拼成一个大的正
方形,则这个大正方形的边长为 ( C )
第 3 题图
A.
2 B.
2 C.
2 2 D.
2 3
4.
[2024 丹东期中]如图,在△ABC 中,AB = AC,
BC= 12
cm,点 D 在边 AC 上,DC = 4
cm. 将线
段 DC 沿着 CB 的方向平移 7
cm 得到线段
EF,点 E,F 分别落在边 AB,BC 上,则△EBF
的周长为 ( B )
A.
12
cm B.
13
cm C.
14
cm D.
15
cm
第 4 题图 第 5 题图
5.
[2024 葫芦岛一模]如图,将△ABC 沿 BC 方向平
移至△DEF 处,若 EC=2BE=3,则 EF= .
变式 1
[2024 沈阳期中]已知点 A,B 的坐标分别为
(1,2),(3,0),将△OAB 沿 x 轴正方向平移,使 B
平移到点 E,得到△DCE,若 OE = 4,则点 C 的坐
标为 .
第 5 题变式 1 图 第 5 题变式 2 图
变式 2
如图,两个大小一样的直角三角形重叠在一
起,将其中一个三角形沿着 BC 方向平移 4
cm 到
△DEF 的位置,若 AB = 10
cm,DH= 3
cm,则阴影部
分的面积等于 cm2.
6.
[2024 连云港]如图,正方形中有一个由若干个
长方形组成的对称图案,其中正方形边长是
80
cm,则图中阴影图形的周长是 ( A )
A.
440
cm B.
320
cm
C.
280
cm D.
160
cm
第 6 题图 第 7 题图
7.
[2024 抚顺二模]在△ABC 中,AB = 3,AC = 2,且
∠ACB = 60°. 将 △ABC 沿 AC 方向平移得
△A′B′C′,连接 A′B. 当∠A′BB′ = 90°时,平移
的距离为 .
加练链接
1.
几何探究见专项培优练 P50-62;
2.
第七章诊断卷(2 套)、几何探究题加练扫描目录
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49
班级: 姓名:
参考答案与重难题解析·辽宁数学
分
层
作
业
本
10a2
x
,∵ AM+DM=AD= 7a,∴
2a(7a-x)
x
+10a
2
x
= 7a,解得 x
= 8
3
a,∴ AM=
13
4
a,AN=
13
3
a,∴ AM ∶AN= 3 ∶4.
7.
C
8.
D 【解析】∵ EF 是 AC 的垂直平分线,∴ 点 A 与点 C 关
于 EF 对称. 如解图,连接 AD 交 EF 于点 M,则此时点 M
的位置为使△CDM 周长最小时的位置. ∵ 点 D 是底边
BC 的中点,且△ABC 是等腰三角形,∴ AD⊥BC,
CD =
BD=
1
2
×6 = 3,∵ S△ABC = 24,BC = 6,∴ AD =
2S△ABC
BC
= 2
×24
6
= 8. ∵ MA=MC,∴ △CDM 的周长=MC+MD+CD =AD+CD
= 8+3 = 11.
第 8 题解图
9.
5 【解析】在 y 轴上取点 O′(0,4),连接 O′P,O′A,如解
图,∵ B(0,2),过点 B 作 y 轴的垂线 l,∴ 点 O′(0,4)与点
O(0,0)关于直线 l 对称,∴ PO′=PO,∴ PO+PA =PO′+PA
≥O′A,即 PO+PA 的最小值为 O′A 的长,在 Rt△O′AO 中,
OA= 3,OO′ = 4,∴ 由勾股定理,得 O′A = OA2 +OO′2 =
32 +42 = 5,∴ PO+PA 的最小值为 5.
第 9 题解图
10.
A 【解析】∵ 点 P 关于 OA 的对称点是 P1 ,∴ P1M=PM.
∵ 点 P 关于 OB 的对称点是 P2 ,∴ P2N = PN. ∵ △PMN
的周长= 6
cm,∴ P1P2 = P1M+MN+P2N = PM+PN+MN =
6
cm.
11.
4- 5或 1 【解析】当点 F 在 AD 下方时,如解图①,∵
∠C= 90°,AC = 2,BC = 4,∴ AB = AC2 +BC2 = 2 5 ,∵ D
为 AB 的中点,∴ AD=BD= 5 ,∵ 四边形 ADEF
是平行四
边形,∴ EF = AD = 5 , ∵ 将 △BDE
沿 DE 折叠得到
△FDE,∴ BE= EF = 5 ,∴ CE = BC-BE = 4- 5 ;当点 F
在 AD 上方时,如解图②,同理可得
AE=DF=BD= 5 ,∴
CE= AE2 -AC2 = 1,
综上,可得 CE 为 4- 5或 1.
图① 图②
第 11 题解图
12.
1 或 9 【解析】当点 P 在线段 AD 上时,如解图①,在矩
形 ABCD 中,CD = AB = 3,AD = BC = 5,∠A = ∠D = 90°,
∵ 点 A 关于直线 BP 的对称点为 M,∴ ∠A = ∠BMP =
90°,BM = AB = 3, AP = MP, ∴ CM = BC2 -BM2 =
52 -32 = 4. 设 AP = x,则 PD = AD-AP = 5-x,CP = CM+
PM= 4+x,在 Rt△PDC 中,PC2 = PD2 +CD2 ,∴ (4+x) 2 =
(5-x) 2 +32 ,∴ x= 1,∴ AP 的长为 1;当点 P 在线段 AD 的
延长线上时,如解图②,由轴对称的性质得 AP = MP,
∠APB= ∠MPB,由平行线的性质得∠APB = ∠CBP,∴
∠CPB= ∠CBP,∴ CP = CB = 5,在 Rt△BCM 中,BM = AB
= 3,由勾股定理得 CM= BC2 -BM2 = 4,∴ MP =CP+CM
= 9,∴ AP= 9. 综上所述,当 P,M,C 三点共线时,AP 的长
为 1 或 9.
图① 图②
第 12 题解图
命题点 4 中心对称与图形的旋转
1.
B 2.
A 3.
D 4.
D 5.
B 6.
D
7.
2
2
- 6
6
【解析】如解图,连接 AD,∵ 将 AC 绕着点 C 按顺
时针旋转 60°得到 CD,∴ CD = AC,∠ACD = 60°,∴ △ACD
是等边三角形,∴ AC = AD = CD,∠ADC = ∠CAD = 60°,设
AC=AD=CD=a,则 AB=AC=a,取 AC 的中点 H,连接 DH,
∴ AH= CH =
1
2
AC =
1
2
a,∠AHD = 90°,∴ DH =
3
2
a,设
AE= x,则 EH=AH-AE=
1
2
a-x,∵ ∠BAC= 90°,∴ ∠BAE=
∠DHE,∵ ∠AEB = ∠HED, ∴ △AEB ∽ △HED, ∴
AE
HE
=
AB
HD
,∴
x
1
2
a-x
= a
3
2
a
,解得 x= (2- 3 )a,即 AE= (2- 3 )a,
∴ EH=AH-AE=
1
2
a-x=
1
2
a-(2- 3 )a =
2 3 -3
2
a,∴ DE2
=DH2 +EH2 = (
3
2
a) 2 +(
2 3 -3
2
a) 2 = 3(2- 3 ) a2 ,∴
AE
ED
=
AE2
ED2
= (2
- 3 )
2
a2
3(2- 3 )a2
= 2
- 3
3
=
( 6 - 2 ) 2
4
3
=
6 - 2
2
3
= 2
2
- 6
6
.
第 7 题解图
8.
D 【解析】如解图,过点 P 作 PE⊥OA 于点 E,PF⊥OB
于点 F,∴ ∠PEO= ∠PFO= 90°,∴ ∠EPF+∠AOB = 180°.
又 ∵ ∠MPN + ∠AOB = 180°, ∴ ∠EPF = ∠MPN, ∴
∠EPM= ∠FPN. ∵ OP 平分∠AOB,∴ ∠POE = ∠POF. 在
44
参考答案与重难题解析·辽宁数学
分
层
作
业
本
△POE 和△POF 中,
∠POE= ∠POF,
∠PEO= ∠PFO,
PO=PO,
{ ∴ △POE≌△POF
(AAS), ∴ OE = OF, PE = PF. 在 △PEM 和 △PFN 中,
∠EPM= ∠FPN,
PE=PF,
∠PEM= ∠PFN,
{ ∴ △PEM≌△PFN( ASA),∴ EM = FN,
PM = PN, 故选项 A 正确, 不符合题意; ∵ △PEM ≌
△PFN,∴ S△PEM = S△PFN,∴ S四边形 PMON = S△PEM +S△PEO +S△PON
=S△PFN+S△PEO+S△PON =S四边形 PEOF,为定值,故选项 B 正确,
不符合题意;∵ OM+ON=OE+EM+(OF-FN) = 2OE,是定
值,故选项 C 正确,不符合题意,在旋转过程中,△PMN
是等腰三角形,∵ PM 的长度是变化的,∴ MN 的长度是
变化的,故选项 D 错误,符合题意.
第 8 题解图
命题点 5 图形的平移
1.
C 2.
D 3.
C
4.
B 【解析】∵ 将线段 DC 沿着 CB 的方向平移 7
cm 得到
线段 EF,∴ ∠BFE= ∠C,EF=DC = 4
cm,FC = 7
cm,∵ AB
=AC,BC= 12
cm,∴ ∠B= ∠C,BF= 5
cm,∴ ∠B= ∠BFE,
∴ BE=EF= 4
cm,∴ △EBF 的周长为 4+4+5 = 13
(cm) .
5.
9
2
【解析】∵ △ABC 沿 BC 方向平移至△DEF,∴ BC =
EF,∵ EC= 2BE = 3,∴ BE =
3
2
,∴ BC = BE+EC =
3
2
+ 3 =
9
2
,∴ EF=
9
2
.
变式 1
(2,2) 【解析】∵ B(3,0),∴ OB = 3,∵ OE = 4,
∴ BE=OE-OB= 1,∴ 将△OAB 沿 x 轴正方向平移 1 个单
位得到△DCE,∴ 点 C 是将 A 向右平移 1 个单位得到的,
∴ 点 C 是的坐标是(1+1,2),即(2,2) .
变式 2
34 【解析】∵ 其中一个三角形沿着 BC 方向平
移 4
cm 到△DEF 的位置,∴ BE= 4
cm,S△ABC =S△DEF,DE=
AB= 10
cm,∴ EH=DE-DH= 7
cm,∴ S△ABC -S△HEC = S△DEF -
S△HEC,∴ S阴影 =S梯形AHEB =
1
2
(AB+EH)·BE=
1
2
×(10+7) ×
4 = 34(cm) 2 .
6.
A
7.
3- 6
2
【解析】由题意可得,BB′∥AA′,∠A′BB′ = 90°,∴
∠A′BB′= ∠BA′A= 90°,∴ ∠BA′C= 90°,设 AA′= x,则 A′C
= 2-x,∵ AB = 3,AC = 2,∠ACB = 60°,∠BA′A = ∠BA′C =
90°,∴ AB2 =A′B2 +A′A2 ,BC = 2A′C = 2(2-x),∴ A′B2 = 9-
x2 ,在 Rt △A′BC 中,BC2 = A′C2 + A′B2 , ∴ [2(2-x)] 2 =
(2-x) 2 + 9-x2 ,解得 x1 =
3- 6
2
,x2 =
3+ 6
2
(舍去),故当
∠A′BB′= 90°时,平移的距离为
3- 6
2
.
第八章 统计与概率
命题点 1 统
计
1.
D 2.
C 3.
A 4.
B 5.
C 6.
C 7.
B 8.
A 9.
C
10.
C 11.
A 12.
C
13.
解:(1)所抽取的学生总人数为 12÷40% = 30(人),
∴ 所抽取的学生成绩为 C 等级的人数为 30-1-12-10 =
7(人);
(2)这组数据按由小到大排序,中位数为处于中间的两
个数 84 与 86 的平均数,
∴ 中位数为(84+86) ÷2 = 85;
(3)360×
10
30
= 120(人),
答:估计成绩为 A 等级的人数为 120 人.
14.
解:(1)选手 A 初选阶段的平均分为
1
9
×(7+8+8+9+8+
9+7+8+8)= 8(分),
∴ 选手 A 初选阶段的平均分在前 5 名内,
∴ 选手 A 能通过初选;
(2)m=
9×3+8×7
3+7
= 8. 3,
∵ 另外 4 名选手的最终得分分别为 7. 3,8. 7,7. 3,6. 6,
∴ 选手 F 排在第二名,
∵ 按得分由高到低确定前 2 名选手成为宣讲员,
∴ 选手 F 能成为宣讲员.
15.
解:(1)300÷30% = 1
000(名),
答:本次线上调查共有 1
000 名网友参与;
(2)9
000×
1
000-1
000×5%-150-100-300
1
000
=3
600(人),
答:估计最喜爱“沈阳故宫”的人数为 3
600 人;
(3)G,F(或 H).
16.
解:(1)本次调查共抽取了 15÷30% = 50(名),
B 组对应的人数为 50-15-10-5 = 20(名),
补全条形统计图如解图;
第 16 题解图
(2)扇形统计图中 D 组对应扇形的圆心角度数为 360°×
5
50
= 36°;
(3)估计九年级学生选择 C 组的人数为 1
320 ×
10
50
=
264(名);
(4)九年级学生中最关心“课余生活”的人数最多;九年
54