知识清单 2024-2025学年统编版九年级历史下册

第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 1、 拉丁美洲独立运动 1.时间：18世纪末19世纪初 2.斗争对象：西班牙、葡萄牙 3.背景：18世纪末19世纪初，受到美国独立战争和法国大革命的影响 4.性质：反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动。 5.领导者：玻利瓦尔（南美洲北部）、圣马丁（南美洲南部）（两人被誉为“南美的解放者”） · 主要事迹 （1）玻利瓦尔：在南美洲北部，1819年打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄尔多瓜等地，成立“大哥伦比亚共和国。” （2）圣马丁：南美洲南部，领导阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 6.意义：鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立的斗争，使拉丁美洲出现了独立国家。 二、印度民族大起义 1.时间：1857年开始 2.斗争对象：英国 3.背景：19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地，英国完成工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 4.英雄人物：章西女王 5.反抗力量：印度土兵（首先反抗）、农民、手工业者、被剥夺权力的印度王公。 6.影响： （1）印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 （2）这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成成分。 第2课 俄国的改革 1、 彼得一世改革（自上而下封建地主阶级性质的改革） 1. 背景：①17世纪，沙皇专制统治之下的俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家； ②农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业发展极其缓慢。 2. 时间：18世纪初 3. 目的：向西方学习，改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 4. 改革者：沙皇彼得一世 5. 性质：自上而下的封建地主阶级性质的改革 6. 措施（熟读）： 政治：（1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。 （2）营建新首都---圣彼得堡。（1703年开始营建，1712年迁于此） 经济：（1）鼓励兴办手工工场，准许工厂主购买整个村庄的农奴。（最能体现近代化的措施） 军事：创建一支纪律严明的新式常备军；实行义务兵役制； 文化：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育 社会习俗：提倡西方的礼节与社会方式 7. 影响： （1）积极： 1 俄国经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。 2 以强兵和学习西方科学技术为目标，开始了俄国近代化的进程。 （2）消极： ①农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 二、俄国1861年农奴制改革——废除农奴制（自上而下的资产阶级性质的改革） 1.原因：根本原因：农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展； 直接原因：“克里米亚战争”失败，激化了俄国社会矛盾。 2.目的：缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治。 3.时间：1861年 4.领导者：亚历山大二世 5.性质：自上而下的资产阶级性质的改革 6.内容：颁布废除农奴制的法令： （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；（劳动力） （2）农奴在获得解放的同时，可以出钱赎买的方式获得一份土地，所出的价钱高于当时的地价。（资金） 7.影响（意义、评价、作用）： 积极：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，从封建社会过渡到资本主义社会。 ②改革废除了农奴制，推动俄国走上发展资本主义的道路。 消极：农奴制的残余依然存在（保留了沙皇专制制度），影响着俄国经济和社会的发展。 · 启示: 1.改革推动社会进步与发展； 2.只有顺应时代潮流，才能推动社会的进步。 3.我们要坚定不移的走改革开放之路。 第3课美国内战（美国南北战争）1861-1865 1、 南北矛盾的加剧 1.领土的扩张：19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。 2.经济类型：北方：资本主义（工业）经济 南方：奴隶制种植园经济 3.矛盾加剧：南北双方矛盾体现在关税和西部增加的土地问题上矛盾加剧。 4.南北方矛盾焦点：奴隶制的存废问题。 2、 内战爆发（南北战争） 1.原因：根本原因：南方盛行的奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济在全国的发展； 导火索（直接原因）：1860年，主张限制奴隶制的林肯当选为总统。 2.爆发时间：1861年4月（南方军队挑起战争，美国内战爆发） 3、 北方胜利 1、扭转战局的重要举措：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个文件颁布，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 2.结果：1865年，北方的胜利，避免了美国分裂。 3.性质（实质）：美国历史上的第二次资产阶级革命。 4.意义： 积极：①美国历史上的第二次资产阶级革命 ②维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济迅速发展创造条件。 局限性：种族歧视问题未得到根本解决 · 补充： 1.林肯 （1）1865年，林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。 （2）贡献：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。 2.美国内战北方胜利的原因： （1）北方代表先进生产力的方向； （2）北方经济实力雄厚； （3）林肯政府的正确领导； （4）广大人民群众和黑奴的指出与积极参与。 2.比较美国独立战争与南北战争 独立战争—国家独立 南北战争—国家统一 根本原因 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 奴隶制种植园经济阻碍了资本主义的发展 时间 1775-1783年 1861-1865年 领导人 华盛顿 林肯 文献 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 结果 实现国家独立，走上资本主义道路 废除了奴隶制度，维护了国家统一 相同 都是资产阶级革命；都扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展 第4课 日本明治维新（1868） 1、 明治维新 1.原因： （1）内忧(根本原因)：幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展 （2）外患：19世纪中期，美国打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。（黑船叩关） 2.前提——倒幕运动：1868年，倒幕派发动倒幕运动，结束了幕府的统治，改年号为“明治”。 A. 背景：开港通商后，日本经济受到很大冲击，大量底层民众生活困难。德川幕府无力解决危机，受到各个阶层 唾弃。 B. 过程：倒幕派发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。 C. 结果：结束了幕府统治，改年号为“明治”。 3.明治维新： （1）时间：1868年，明治政府 （2）目的：富国强兵，摆脱民族危机。（以西方为榜样，全面改造日本） （3）主要内容 A. 政治上：废藩置县，实现中央集权。 B. 军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。 C. 经济上：推行地税改革，在殖产兴业的号召下（业：工业），大力发展近代经济。（最能体现明治维新的性质） D. 社会生活：提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（最有远见的措施） （4）口号：富国强兵、殖产兴业、文明开化。 4.性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。 5.影响： ①积极：A.是日本历史的重大转折点，从封建社会过渡到资本主义社会 B.日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国行列。 ②局限性：A.保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。 B.日本强大后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 · 日本明治维新和中国戊戌变法的异同 项目 日本明治维新 中国戊戌变法 不同 日本改革成功，走上了资本主义道路 中国改革失败了，仍处于半殖民地半封建社会 相同点 （1） 背景：A.两国改革前都处于闭关、落后状态，都存在着严重民族危机(内忧外患)； B.资本主义在两国逐步形成和发展 （2）内容：都进行了政治、经济、文化、军事等方面的改革 （3）性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革 （4）方式：都是自上而下的变法运动 · 日本历史上两次著名的改革： （1）大化改新（646）：日本向隋唐学习，完成从奴隶社会过渡到封建社会； （2）明治维新（1868）：日本向西方学习，完成从封建社会过渡到资本主义 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命（电气时代） 一．背景 （1）时间：19世纪60、70年代—20世纪初 （2）社会特征：人类社会进入了“电气时代”。 （3）领先国家：美国、德国（百花齐放） （4）开始标志（主要标志）：以电力的发明和广泛运用为重要标志。 （5）原因： A.政治：资本主义制度在世界范围内扩展 B.经济：随着第一次工业革命展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展 C.技术：科学理论和技术取得了重大突破 二、主要成就 （1）（2） 主要成就 人物 国籍 发明 电的应用 A. 理论基础：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 B. 电力成为新的能源（动力）进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。 人类进入“电气时代” 爱迪生（发明大王） 美国 白炽灯泡、火力发电站（在纽约建立美国第一座火力发电机） 碱性蓄电池、电影摄影机、放映机、 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报 内燃机 奥托 德国 煤气内燃机 戴姆勒 德国 汽油内燃机 狄塞尔 德国 柴油内燃机 新的交通工具 本茨 德国 19世纪90年代，制造出世界第一台内燃机驱动的汽车 福特 美国 1913年福特汽车公司、流水线生产（美国装在轮子上的国家） 以内燃机为动力的轮船、飞机（莱特兄弟，第一架飞机） 化学工业和新材料 石油开采业、石油化学工业、生产碱、硫酸、人造染料 诺贝尔 瑞典 1867年，发明现代炸药、无烟炸药 海厄特 美国 1869年，发明赛璐珞的制造技术，现代塑料工业诞生 夏尔多内 法国 人造纤维 三.评价 1.主要特点： ①科学与技术紧密结合，投入工业生产。 ②重工业成为工业生产的主要部门 ③几个先进国家几乎同时发生，规模更大，范围更广 ④一些后起的资本主义国家（如德国、日本）两次工业革命同时进行，发展迅猛。 2.第二次工业革命的影响 ①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，推动了人类社会的进步，人类进入“电气时代”。 ②使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国 ； ③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）阶段过渡。 ④随之而来的对外扩张的増强（一战），对世界产生了深远影响。 ⑤虽然方便了人们的社会生活，但是带来环境污染、贫富差距等问题。 3.启示 （1）科学技术是第一生产力，科学技术能推动社会进步。 （2）坚持科教兴国战略、人才兴国战略，注重科技创新; （3）科技是一把双刃剑，在发展经济同时，我们应该提高环保意识，注意保护环境，实施可持续发展战略。 两次工业革命比较 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 18世纪60年代-19世纪中期 领先国家 英国 主要标志 开始标志： 主要标志： 动力机器 蒸汽机 主要发明 时代特征 “蒸汽时代”“工业化时代” 工业类型 轻工业 能源 煤炭 电力、石油 生产组织 现代工厂制度 发明者 工匠（实践经验） 特点 科学研究与工业生产尚未结合                        影响 第6课 工业化国家的社会变化 1.两次工业革命后人口增长和大众教育开始推广 （1）表现： ①随着工业革命发展，各工业国人口迅速增长，工人阶级队伍不断壮大； ②劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业； ③妇女走出家庭，成为工业劳动者，为妇女地位的提高创造了条件； ④大众教育发展：19世纪初，德国推行教育改革，建立了初等、中等、大学组成的系统教育体系；1870后，英国、法国实现免费义务教育 2.城市化：大量的人口不断从农村流向城市 3.环境污染和贫富分化加剧 ①社会贫富差距大，基础设施以及人们生活方式落后（基础设施和人们的生活方式从19世纪中期开始改善）。 ②工业化国家最大的矛盾：工人阶级和资产阶级的矛盾。 ③环境污染严重 第7课 近代科学与文化 国家 代表著作 牛顿 英国 万有引力、光学分析和微积分学； 1687，《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立的科学 近代自然科学的奠基人之一 达尔文 英国 《物种起源》；提出进化论观点；打破神创论 巴尔扎克 法国 “人间喜剧”小说集、《欧也妮.葛朗台》《高老头》 列夫.托尔斯泰 俄国 《复活》、《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》；被称为“俄国革命的镜子” 贝多芬 德国 《英雄交响曲》（拿破仑） 梵高 荷兰 《向日葵》、《夜间的咖啡馆》 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战（1914-1918） 一.原因（背景）： 1. 根本原因：两次工业革命之后，帝国主义各国政治、经济发展不平衡 2. 主要原因：两大军事集团的形成。 A.三国同盟：德国（核心）、奥匈帝国和意大利。  B.三国协约：英国、法国、俄国 3. 导火索：1914年6月28日，萨拉热窝事件（普林西普在萨拉热窝刺杀奥匈帝国的斐迪南夫妇） 4. 目的： 争夺殖民地和世界霸权 二.过程 作战双方：同盟国和协约国。战争开始不久后，意大利为了自身的利益，参加到协约国一方作战。  主战场：欧洲战场  1. 开始的标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 2. 转折点：1916年，凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 3. 加速结束进程： A.1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量。  B.1917年，俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。  4. 结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。  三、评价 1. 性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。  2. 特点：时间长、规模大、参战国家多、范围广、损失重 3. 影响： A. 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。  B. 削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。  C. 给人类社会带来了深重灾难。 D. 战后确立了资本主义新秩序——凡尔赛、华盛顿体系 · 新式武器的使用：如坦克、毒气弹、潜艇等。 · 启示： A. 用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流； B. 科技是把双刃剑，要趋利避害； C. 反对霸权主义，维护世界和平。 第9课列宁与十月革命 一、二月革命——资产阶级民主革命 1.时间：1917年3月。  2.结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。（和工兵代表苏维埃政权两个政权并存）  3.性质：资产阶级民主革命 4.资产阶级临时政府的统治：没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而将第一次世界大战进行到底，引起不满。 二、十月革命（重点）——无产阶级社会主义革命 1.背景：（1）1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但仍比较落后，加上参与一战，经济濒临崩溃； （2）二月革命后，资产阶级临时政府继续执行沙皇政府的内外政策； 2.爆发：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。  3.结果：1917年11月7日，攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，建立苏维埃政府。 4.性质：无产阶级社会主义革命 三、苏维埃政权的建立 1.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 (1)召开时间：1917年11月7日晚；斯莫尔尼宫 (2)内容及巩固措施（熟读） 对内： 1　 大会宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。  2　 大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。 3　 将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；（最有明显无产阶级革命性质） 4　 实行战时共产主义政策（对巩固政权和国内战争胜利起积极作用，政策许多措施超出了战时 需要，存在许多弊端。） 对外： 1　 通过了《和平法令》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。 2　 退出第一次世界大战 2.十月革命的历史意义 （1）是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家 （2）推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，是人类历史上的新纪元。（打破资本主义一统天下的局面，世界进入现代史） · 中俄革命道路方式及启示： A. 中国：农村包围城市，武装夺取政权的井冈山道路。 俄国：中心城市暴动，武装夺取政权。 B. 启示：要从国情出发，实事求是，走适合本国国情的道路。 · 马克思主义的发展历程： A. 由空想到科学——《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生 B. 由理论到实践——巴黎公社的建立，第一次建立无产阶级政权的伟大尝试（ C. 由理想到现实——俄国十月革命胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家苏俄 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 一、巴黎和会——凡尔赛体系（确立欧、非、西亚的新秩序） 1. 性质：帝国主义国家分赃会议 2. 召开时间：1919年1月。 3. 地点：巴黎近郊的凡尔赛宫。 4. 操纵者：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。（三巨头）（参会者：战胜国） 5. 主要内容： ①协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。  领土 重划德国疆界，阿尔萨斯-洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采  莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年 军事 莱茵河东岸50千米内，德国不得设防 禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军人数  政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数  殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 （最能体现巴黎和会分赃性质） · 对中国影响：列强将德国在山东的权益全部转让给日本，引发五四运动，中国代表最后拒绝在条约上签字。（弱国无外交） ②决定建立国际联盟（1920.1 总部：瑞士的日内瓦，宗旨：促进国际合作，保证国际的和平与安全），但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。美国未签字加入。 （实质：是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。） 6. 影响：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲、非洲、西亚的关系。  二、华盛顿会议——华盛顿体系（确立东亚和太平洋的新秩序） 1. 背景： ①战胜国在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。 ②日本实力增强，几乎独霸中国，英、美力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备竞赛。 2. 性质：巴黎和会延续，帝国主义国家分赃会议 3. 召开时间：1921-1922年 4. 地点：美国的华盛顿 5. 倡议国(主导国)：美国（参与国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家。） 6. 通过主要条约：《九国公约》——1922年 1　 内容：表面上宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，但是却建立并维护各国在中国的商务实业机会 均等原则，对于中国提出要求予以拒绝。 2　 结果：《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维 持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 （中国重新夺回了山东） 7. 影响：是巴黎和会的继续，盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。最终形成了凡尔赛—华盛顿体系。 三、评价——凡尔赛—华盛顿体系 1.形成的国际新秩序：“凡尔赛—华盛顿体系”。 （一战后的国际新秩序） 2.实质：是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系 3.影响： (1) 积极影响： A. 确立了战后资本主义世界新秩序； B. 在一定程度上缓和了帝国主义各国的矛盾，暂时维护了和平 (2) 消极作用：它建立在宰割战败国和牺牲弱小国家利益基础上，并没有从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾，从而为第二次世界大战埋下了祸根。 第11课 苏联的社会主义建设 一、列宁 （一）经济 1.战时共产主义政策——1918-1920年 A.背景：十月革命后，国内外反动势力发动了对苏俄革命干涉的战争 B.内容：余粮收集制、取消自由贸易、大中小型工业一律收归国有、由国家统一分配一切生活用品等. C.弊端：战时巩固政权。但是战后再实行，背离了生产力发展的客观规律，超越了实际。 2.新经济政策——1921年 (1) 背景： A. 经历了数年内外战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。 B. 战时共产主义政策逐渐不适应社会发展的需要。（背离了生产力发展的客观规律，超越了实际） (2) 目的：恢复和发展生产，缓解危机，巩固工农联盟 (3) 内容： A.农业：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地。 B.商业：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。 C.工业：允许私人经营中小企业。 D.分配：实行按劳取酬的工资制。 (4) 性质：社会主义性质的改革 (5) 影响：从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 · “新”在哪里（特点）：在公有制前提下，允许多种所有制经济并存（社会主义公有制+资本主义私有制） （二）政治 1.1922年，苏联成立（苏维埃社会主义共和国联盟） 二、斯大林 （一）经济——高度集中的计划经济 1.工业的社会主义工业化——优先发展重工业 (1) 提出：1925年，斯大林提出。1926年，开始社会主义工业化建设。 (2) 方式：1928-1937年，先后完成第一个、第二个五年计划。 (3) 特点：高度集中的指令性计划 (4) 影响： A.积极：由落后的农业国变成了强大的工业国。短期内，集中全国人力、物力和财力实现工业化。 B.消极：排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化 2、农业的集体化 (1) 背景：1927-1928，苏联发生了严重的粮食收购危机，斯大林用行政手段加快农业集体化进程。 (2) 时间：20世纪30年代初开始。 (3) 措施：消灭富农运动；政府支持集体农庄建设；组建拖拉机站；监督集体农庄执行国家生产计划 (4) 目的：为了适应社会主义工业化的需要 (5) 结果：开始解决粮食危机，但是长时间农业集体化严重损害了农民的利益，致使苏联农业生产长期停滞。 （二）政治——高度集权的政治体制 1.表现：权力高度集中 2.结果：开始确实巩固政权，但是后来演变成对斯大林个人的崇拜 三、苏联模式——斯大林模式 1.背景：工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生根本性变化（私有→公有） 2.形成标志：1936年苏联颁布新宪法，宣告苏联是工农社会主义国家。新宪法标志着苏联模式的形成。（斯大林模式） 3.具体表现：A.经济上：单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制； B.政治上：权力高度集中。 4.特点：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 5.评价： （1）积极： A.苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会的快速发展， B.也为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。（二战） （2）消极：没有尊重经济规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 · 启示 （1）经济建设必须从国情出发，遵循客观经济规律，实事求是。农轻重比例协调发展 （2）加强民主法制建设，反对个人崇拜。 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 一、印度的非暴力不合作运动 1.原因：印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 2.领导人：甘地（国大党） 3.过程（熟读） ①第一次非暴力不合作运动 1920，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等（1922年，发生农民焚烧警察局事件，决定停止运动。） ②第二次非暴力不合作运动（又被称为“文明不服从运动”） 1930年，主要采取不服从形式。甘地提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求，但遭拒绝。于是以废除食盐专卖法为突破口，自取海水制盐运动。（印度总督与甘地谈判，双方妥协） 4.影响 1　 动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。（10月2日，“国际 非暴力日”） 2　 甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。（资产阶段软弱性和 妥协性） 二、埃及的华夫脱运动 1.背景： 1　 一战中，埃及沦为英国的殖民地 2　 一战中，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。 3　 一战后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。 2.领导人：扎格鲁尔（华夫脱党） 3.过程（熟读） ①和平斗争：1918年， 扎格鲁尔等人向英国政府提出埃及完全独立的要求，遭拒绝； ②武装起义：1919年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义； ③有条件独立：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 3.影响：华夫脱运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 三、墨西哥的卡德纳斯改革 1.背景： 1　 1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行。 2　 墨西哥社会、经济发展缓慢。 2.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。 3.主要内容 ①政治：打击寡头政治，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。（最能体现民主政治体制建立） ②经济：A.推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面 B.将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立和发展 ③文化：发展教育等，提高人民文化水平 4. 影响:体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 第四单元　经济大危机和第二次世界大战 【思维导图】 第13课　罗斯福新政 1.1929-1933经济大危机（大萧条时期） 背景 20世纪20年代,美国经济空前繁荣。 爆发原因 (1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾 (2)主要原因:贫富差距增大,生产相对过剩与人民实际消费能力不足之间的矛盾 时间 1929- 1933 年 爆发标志 1929年10月24日（黑色星期四），美国股票价格突然暴跌 表现 （熟读） ①股票价格突然暴跌； ②工业产量大幅下降； ③企业破产银行倒闭； ④失业人数激增； ⑤穷人艰难度日，缺衣少食； ⑥资本家为维持商品价格，保证利润，不惜销毁大量商品； 特点 (1)波及范围特别广:影响到整个资本主义世界 (2)持续时间比较长:1929—1933年 (3)破坏性特别大:生产下降，企业破产，银行倒闭，失业人数激增  影响 （1）国内：对资本主义经济严重破坏；引起了政治危机，各国国内矛盾激化 （2）世界：美国实行罗斯福新政，德日走上了法西斯的道路，加速二战全面爆发。 2.罗斯福新政（1933年） 背景 （1）经济大危机爆发，冲击资本主义制度，沉重打击美国经济； （2）美国总统胡佛继续采取自由放任政策，危机不断加重 目的 （1）直接目的：摆脱经济大危机，扭转经济形势； （2）根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治 时间人物 1933年，罗斯福就任美国总统 主要内容（3R） Recovery（复兴） Relief（救济） Reform（改革） 项目 具体措施 整顿金融体系 通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。 加强对工业的计划指导 ①通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动，防止盲目竞争引起的生产过剩； ②通过《全国劳工关系法》在一定范围内维护工人合法权益。 ③确定最低工资标准，限制工时。 调整农业政策 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。 推行“以工代赈” 通过投资新建大量公共设施，为失业者提供就业机会。（田纳西水利工程） 建立社会保障制度 通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构等，稳定社会秩序。 中心措施 加强国家对工业的计划指导 特点 加强国家对经济的干预和指导（自由放任→国家干预经济） 实质 是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整 影响 对美国： ①美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活改善。 ②增强了美国政府的宏观调控能力，开创国家干预经济的新模式，恢复了美国人民的信心，避免走上法西斯道路 对世界： ①开创资本主义国家干预经济的新模式（国家垄断资本主义）,二战后为资本主义国家普遍采用，影响深远。 局限性 罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 .启示 ①要加强国家对经济的干预和指导 ②制定政策要依据国情 ③生产关系要适应生产力的发展 ④要勇于改革创新等 第14课 法西斯国家的侵略扩张 意大利 德国 日本 原因 第一次世界大战影响 受1929-1933年经济大危机的影响激化社会矛盾 领袖 墨索里尼 希特勒 广田弘毅 势力核心 法西斯党 纳粹党 军部 建立标志 1922年，进军罗马 1933年，希特勒被选举为总理 1936年，广田弘毅上台组阁 内外 政策 （熟读） 对内独裁统治，对外侵略扩张 对内： A. 实行独裁统治 对外： A. 领土扩张：1936年，正式吞并埃塞俄比亚（受经济大危机影响） 对内： A. 政治上——①利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士；②解散工会 B. 思想上——加强思想控制，焚烧进步书籍 C. 民族上——残酷迫害和屠杀犹太人 对外： A. 公开撕毁《凡尔赛条约》 B. 实行义务兵役制 C. 派兵驻扎莱茵非军事区 D. 吞并奥地利、捷克斯洛伐克 对内： A. 镇压进步活动，推行国民经济军事化，将全部国家机器纳入战争轨道 对外： A. 九一八事变——中国人民揭开世界反法西斯战争的序幕，也是中国人民的抗日战争的起点。 B. 七七事变——发动全面侵华战争，中国全民族抗战开始。 C. 制定《国策基准》——把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为根本国策。 影响 世界局势更加紧张 二战欧洲战争策源地形成 二战亚洲战争策源地形成 联合 1937年法西斯同盟初步形成，1940年正式形成 第15课　第二次世界大战（1939-1945） 原因 （1）根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡 （2）历史原因：凡尔赛一华盛顿体系下潜伏的矛盾 （3）直接原因：1929—1933年经济大危机 （4）加速因素：英、法采取“绥靖政策”，法西斯国家侵略野心膨胀 交战双方 轴心国集团（法西斯同盟）：德国、意大利、日本等。 世界反法西斯联盟：苏联、美国、中国、英国、法国等。 战场 （1）欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场（苏德战场）及太平洋战场； （2）东方主战场：中国战场。 时间 1939年9月1日-1945年9月2日 进程 序幕 1931年，九一八事变后，开始抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕 全面爆发 1939年，德国突袭波兰，英、法被迫对德宣战（宣而不战）————标志着第二次世界大战全面爆发 重要战役 1941年10月，德国逼近莫斯科。苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，标志着德国闪击战的破产。 1941年12月，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，（珍珠港事件）————二战达到最大规模 反法西斯力量走向联合 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成（政治合作） 转折 斯大林格勒战役 1942年7月，德国进攻苏联战略重镇斯大林格勒， 1943年2月，德军投降，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点 诺曼底登陆 1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中（军事联合） 开罗会议 1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》； 宣言明确规定：日本所窃据的中国领土必须归还中国。 走向胜利 雅尔塔会议 1945年2月,三国首脑罗斯福（美）、丘吉尔（英）、斯大林（苏）在雅尔塔召开： A. 彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领； B. 决定战后成立联合国。 C. 苏联承诺在欧洲战事结束3个月内,参加对日作战。 波茨坦会议 1945年7月,美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议。 重申雅尔塔会议的精神,并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。 结束 意大利投降 1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利宣布无条件投降 德国投降 1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束 日本投降 （1）1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战； （2）1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 结果 第二次世界大战以轴心国的彻底失败而宣告结束 性质 世界人民正义的反法西斯战争 影响 （1）是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中（灾难）； （2） 彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心， 彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解， 维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。 （3）世界格局：削弱了除美国以外的帝国主义国家势力，出现了美苏对峙局面。 胜利原因 （1）正义战争 （2）世界反法西斯联盟的建立是根本保证 （3）全面合作和战略协同，世界人民的支持 （4）反法西斯国家拥有强大的经济实力 第五单元　二战后的世界变化 第16课　冷战 1.含义: 二战后（1947-1991），美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 2.根本原因：美、苏两国社会制度的对立，国家利益的冲突 3.目的：美国遏制共产主义，称霸世界。 4.实质：美苏两国对世界霸权的争夺 5.形成过程（1947-1991） （1）1946年，丘吉尔“铁幕演说”——正式拉开了美苏冷战的序幕 （2） 政治上：1947年，杜鲁门主义——标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，标志冷战开始 苏联成立共产党与工人党情报局 经济上：1947年，“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划（援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度） 苏联成立经济互助委员会 军事上：1949年，英、法等国家建立北大西洋公约组织，简称“北约”。 1955年，苏联在东欧社会主义国家建立华约组织，标志两大军事集团的全面冷战对峙，美苏两极格局正式形成 （3）1991年，苏联解体——标志冷战结束 6、冷战的影响 (1)积极：A.美苏双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发； B.为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 (2)消极：A.给世界和平与发展带来极大的威胁，带来了动荡不安和局部战争 局部冷战：德国分裂——标志欧洲冷战对峙的局面基本形成 （①导火索：“柏林危机”。  ②分裂：1949年9月，在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“联邦德国/西德”。 1949年10月，在苏占区成立德意志民主共和国，又称“民主德国/东德”。 ） 局部热战：朝鲜战争、越南战争等 B.美苏两大阵营的长期对峙与对抗，阻碍了全球一体化的发展； C.给两国经济带来沉重的负担。 · 冷战具体案例： 20世纪60年代——古巴导弹危机、越南战争；20世纪70年代——苏联入侵阿富汗 20世纪80年代——美国“星球大战计划”。美苏双方军备竞赛不断升级。 第17课 二战后资本主义的新变化 一、欧洲的联合——联合自强以提高国际地位 1.二战后，西欧经济恢复和发展的原因及表现： （1）原因： ①凭借原有的工业基础 ②马歇尔计划的援助 ③采用最先进的科学技术成果 ④制定恰当的经济发展政策 （2）表现：20 世纪 50—70 年代，西欧经济持续繁荣。 2.欧洲的联合： （1）目的：联合自强，提高国际地位。 （2）过程： ①50年代，法、德等6国组建欧洲煤钢共同体,欧洲经济共同体,欧洲原子能共同体 ②1967年，合并成欧共体；（经济共同体） ③1993年，欧盟。（政治＋经济共同体）（欧盟旗帜：书80页）——用一个声音在国际舞台上说话 · 欧盟成立的作用：促进了西欧国家经济的发展和国家地位的提高，加快了欧洲一体化的进程。 · 趋势：欧洲由分裂走向联合，由对抗走向合作。 启示：合作共赢 2002年，欧盟多数成员国使用统一货币——欧元。 2020年1月31日英国正式脱欧 2、 美国的发展： ①20世纪50--60年代：经济高速发展的“黄金时代”。 ②20世纪70--80年代，“生产滞胀”“通货膨胀”（经济滞胀）相交织，速度放缓。 ③20世纪90年代，进入“新经济时代”（知识经济）→（特征：全球化、信息化）。 三、日本崛起： 1．原因： ①二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革。推动日本政府颁布了“和平宪法”。 ②冷战开始后，美国扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。 ③日本制定适当的经济政策，大力引进先进技术。 2.表现：①经济：1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 ②政治：20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望日益膨胀。 3影响:①提高了日本的国际地位； ②日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安；威胁世界的和平。 · 随着欧洲联合趋势的加强和日本经济的快速发展，到20世纪70年代，资本主义世界出现美国、欧共体、日本三足鼎立的局面。 四、社会保障制度的建立 1．建立： ①罗斯福新政期间，美国颁布《社会保障法》。 ②二战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家建立起社会保障制度。英国、法国和联邦德国等宣布成为“福利国家”。 ③20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生，西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。 ④20 世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。 2.实质：国家干预社会财富的分配。 3、评价： ①社会保障制度是工人阶级斗争的结果，缓和了阶级矛盾，创造了有利于经济发展的稳定的社会环境。 ②社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。 五、二战后，西欧、日本经济发展的共同原因： 1 美国的援助 ②制定恰当的经济政策 ③采用先进科技成果等。 第18课 社会主义的发展与挫折 一、社会主义力量的壮大 1. 社会主义国家由一国变为多国，社会主义力量逐渐壮大。 2.经互会的成立 3.1950年，中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》 二、苏联的发展与改革 （一）1953年，赫鲁晓夫改革-失败 1.内容： 政治：批判对斯大林的个人崇拜 经济：（1）发动垦荒运动； （2）发展饲料生产，广种玉米； （3） 取消农产品的义务交售制，改行收购制度；（4）改革工业管理体制 2.评价：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并存在严重偏差。 （二）1964年，勃列日涅夫的改革-失败 1. 内容： 经济：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 军事：同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面。 2.评价： 重工业产品的产量居世界首位，但轻工业产品和新兴产业明显落后， 国民经济呈现出畸形发展状态，仍没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。 三、东欧剧变与苏联解体 1.1985年，戈尔巴乔夫改革-失败 （1）内容： 经济：开始实施加速经济改革的方案，但总体效果不佳。 政治：取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。 （2） 评价：这些措施使人们思想混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。 改革虽突破了斯大林模式，但是脱离了社会主义方向，直接导致苏联解体。 · 赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制（斯大林模式）， · 戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。 2.东欧剧变——实质：社会制度改变 （1）80年代东欧剧变的原因 根本原因（内因）：照搬苏联模式，激化矛盾，引发危机。 客观原因（外因） ： ①20世纪60年代以后,东欧社会主义国家受戈尔巴乔夫改革的影响，实行政治多元化。 ②苏联放松了对东欧国家的控制,西方国家推行“和平演变”战略。 （表现：政治上：议会民主制和多党制；经济上：实行私有化基础上的市场经济） 3.苏联解体——1991年 （1）1991，八一九事件 目的：试图维护原联盟体制。 结果：戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务。叶利钦控制了全局。 影响：加速了苏联的解体（苏联解体的导火索） （2）1991年底，苏联解体——实质：社会制度的改变 原因： ①根本原因：苏联模式的弊端。 ②外部原因：西方的“和平演变”战略。 ③直接原因：戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。 影响：①国际共产主义运动和社会主义事业遭受严重挫折。 ②标志着冷战（1947-1991）的结束和两极格局（1955-1991）的终结，世界政治格局朝着多极化方向发展。 知识拓展： 启示：（1）坚持走中国特色社会主义道路； （2）大力发展生产力，提高人民生活水平； （3）加强执政党的建设，维护党的领导地位； （4）建立和健全社会主义民主和法制； （5）制定政策要符合本国国情，及时调整； （6）国民经济要协调发展。 东欧剧变、苏联解体只是一种社会主义模式的失败,并非社会主义制度的失败。 第19课　亚非拉国家的新发展 背景：第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展 · 二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。 · 新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。 · 都反对冷战，不愿意卷入大国之间的军事冲突。 一、万隆会议 1.时间:1955年4月18日-24日。 2.地点:在印度尼西亚的万隆。  3.性质:亚非国家和地区举行的第一次亚非会议。  4.内容:通过了和平相处、友好合作的十项原则。周恩来在会议上提出了“求同存异”的方针。 5.意义: ①形成了“万隆精神”，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 ②从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 ③中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。 · “万隆精神”：会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 二、非洲年（非洲民族独立运动） 1.展开：首先在北非展开 A. 1951年底，利比亚宣布独立。 B. 1952年，在纳赛尔的领导下，埃及爆发革命，推翻了英国扶植的封建王朝。1953年，成立了埃及共和国。 C. 1962年，阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治，获得了独立。 2.高潮：1960年，非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。 3.结束：1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 三、拉美人民维护国家主权的斗争。 1.古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。 2.1999年底，巴拿马从美国手中收回来运河区的全部主权。 · 二战后亚非拉实现国家独立有何重大意义？ 1.亚非拉取得了国家独立，经济迅速发展,改变了落后面貌； 2.发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台,在国际上发挥着越来越重要的作用； 3.促进了世界的和平与发展； 4.推动世界多极化趋势发展 · 亚非拉的民族独立给了我们哪些启示？ 1.民族解放和国家独立是经济发展的前提，要坚决捍卫国家的主权； 2.必须大力发展经济，增强综合国力； 3.依据国情，制定政策并选择适合本国发展的道路。 第六单元　走向和平发展的世界 （冷战结束世界形势总趋势：走向缓和，和平与发展成为时代的主题。但仍存在矛盾和冲突。） 第20课　联合国与世界贸易组织 一、联合国与国际安全 时间 1945.10（雅尔塔会议中提出） 总部 美国纽约 地位 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织 主要机构 联合国大会 、联合国安全理事会（维护和平与安全）、联合国秘书处（行政秘书机构）等 首要宗旨 维持国际和平及安全（《联合国宪章》） 维护和平 形式 根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，即“联合国维持和平部队”（“蓝盔部队”） 评价 在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争 二、经济全球化与世界贸易组织(WTO） 经 济 全 球 化 原因 ①二战结束，和平与发展成为时代的主题； ②各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平提高；（经济全球化的推动力：第三次科技革命）——根本原因） ③国家之间的经济联系日益紧密。 表现 1　 国际投资和国际贸易迅速增长； 2　 跨国公司的影响日益增强；（经济全球化的载体） 3　 生产活动的全球化趋势明显。 4　 1995年，世界贸易组织（WTO）成立。 中国应对 ①顺应经济全球化的潮流； ②制定防范风险的有效措施； ③引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经验。 ④开展广泛的国际合作 世界贸易组织(WTO) 成立时间 1995.1.1 总部 日内瓦 前身 关税及贸易总协定 宗旨 以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平 职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等（负责维护贸易秩序） 作用 促进了贸易自由化和经济全球化，促进了全球贸易和世界经济的发展 中国 2001年，中国加入WTO 阻碍世界经济健康发展的因素： 逆全球化和贸易保护主义 世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。 · 中国顺应经济全球化的潮流具体举措： A.实施“科教兴国”的发展战略； B.20世纪70年代末，实行改革开放 C.2001年，加入世贸组织； D.2013年，提出共建“一带一路”； E.2014年筹建“亚投行”等 · 世界市场的形成 （1）世界市场雏形出现——新航路开辟后 （2）世界市场初步形成——第一次工业革命后（商品输出） （3）世界市场最终形成——第二次工业革命（资本输出） （4）20世纪八九十年代——经济全球化时代到来 第21课　冷战后的世界格局 一、霸权主义与地区冲突 1.霸权主义 表现:美国为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和地区的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展。 事例:1999年北约轰炸南斯拉夫联盟；2003年美国发动伊拉克战争。 · 威胁和平与安全的因素：霸权主义、强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。（如:2001年911事件） 二、世界多极化趋势的发展（当今世界：一超多强，世界多极化趋势发展。但世界格局未定） 1.历史背景:苏联解体后,美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。 2.多极化趋势:欧盟、日本、中国和俄罗斯等在国际和地区事务中发挥重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。  · 推动多极化的力量：欧盟、日本、俄罗斯、中国、广大发展中国家 ①欧盟实力增强，地位提高，希望摆脱美国的控制。 ②日本积极谋求政治大国的地位。 ③中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力增强。2010年，中国经济规模位居世界第二，仅次于美国。 ④俄罗斯致力于国家复兴，力求在国际上扮演更重要的角色。 ⑤广大发展中国家成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。 三、建立国际新秩序的努力： 1.发展中国家的努力：各国致力于发展经济增强经济实力。（决定因素） ①1961年，不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。 ②1964——七十七国集团的成立，为改变不合理的国际经济新秩序进行了不懈的努力。 ③2001年——上海合作组织诞生 2.多极化趋势下中国的应对举措：（我们中国应如何面对当前世界局势的发展变化？） ①主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。 ②走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策。 ③反对霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。 ④积极发展全球伙伴关系，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。 ⑤积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 · 20世纪以来国际秩序（世纪格局/体系）变化 （1）一战后：凡尔赛—华盛顿体系 （2）二战后：两极格局 （3）1991苏联解体后：一超多强 （4）现在发展趋势：多极化趋势（当今世界：一超多强，世界多极化趋势发展。但世界格局未定） 第22课　不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 (1)信息时代:第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来； 20世纪90年代以来,互联网成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。 (2)影响: ①计算机网络拓展人类的生活空间,还推动了全球经济的一体化； ②渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，丰富现代社会。 ③网络安全问题引起广泛关注。  二、妇女地位的提高 (1)开始:19世纪末-20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。  (2)当今:全世界绝大多数国家和地区的妇女都有了选举权。 妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。  三、生态与人口问题 生态问题 原因 随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题 表现 (1)温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升；(2)化学污染破坏了臭氧层；(3)淡水资源短缺；(4)土地荒漠化；(5)森林资源的乱砍滥伐。 人口问题 ①巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显； ②人口过快增长带来了教育、就业、住房、社会保障等方面挑战； ③由于发展程度不同,不同国家人们生活质量存在巨大差距。 措施 ①需要全世界共同努力，认真应对； ②发展科学技术，优化产业结构，提高资源使用效率； ③制定恰当的政策。 学科网（北京）股份有限公司 $$