内容正文:
分层作业本·辽宁历史
第
一
部
分
世
界
史
模块三 世界史
第一单元 古代亚非文明
一阶 核心知识关键词梳理
核心知识考点 关键词,我整理
古埃及文明 非洲尼罗河流域;金字塔、象形文字等
金字塔 古埃及、法老的陵墓等
古代两河流域文明 幼发拉底河与底格里斯河;《汉谟拉比法典》、楔形文字等
《汉谟拉比法典》 两河流域、古巴比伦王国、汉谟拉比;迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典等
古代印度文明 印度河流域;种姓制度、佛教等
种姓制度 古印度;婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗等
佛教 古印度;公元前 6 世纪、释迦牟尼等
二阶
选择题分层练
知识理解类
1.
(2024 烟台)下面年代尺梳理的是某文明古国
的发展历程。 其代表性文明成果是 ( B )
A.
司母戊鼎 B.
金字塔
C.
楔形文字 D.
种姓制度
2.
(2022 沈阳 8)古埃及人发现,每年 7 月,当太阳
和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就
会开始涨水。 他们据此制定了每年 365 天的
太阳历。 材料反映了古埃及的文明成就是
( A )
A.
天文历法 B.
建筑雕塑
C.
解剖医学 D.
文学艺术
3.
探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感
知的历史奥秘有 ( A )
A.
国王地位与权力 B.
人类的法制传统
C.
阿拉伯数字起源 D.
罗马帝国的强盛
4.
(2024 安徽)《汉谟拉比法典》是迄今已知世界
上第一部较为完整的成文法典,其诞生于图
中的 ( B )
古代主要文明示意图
A.
① B.
② C.
③ D.
④
5.
(2024 阜新三模)小宋同学暑假在国家典籍博物
馆观看了主题为“邂逅·美索不达米亚———
叙利亚古代文物精品展” 的展览。 他最有可
能看到 ( A )
A.
楔形文字泥版 B.
金字塔模型
C.
太阳历 D.
司母戊鼎
6.
《大唐西域记》中所载:“若夫族姓殊者,有四
流焉:一曰婆罗门,净行也……二曰刹帝利,
王种也……三曰吠奢(舍),商贾也……”材料
77
分层作业本·辽宁历史
第
一
部
分
世
界
史
记述的现象发生在 ( D )
A.
古埃及 B.
古巴比伦
C.
古希腊 D.
古印度
7.
(2022 丹东 13)《世界文化的由来》一书中写道:
“他在印度恒河流域中部地区向大众宣传自
己证悟的真理,拥有越来越多的信徒,从而组
织教团,形成佛教。”文中的“他”是 ( B )
A.
耶稣 B.
乔达摩·悉达多
C.
玄奘 D.
穆罕默德
素养提升类
8.
(2024 福建)在数千年的时间里,为建造数量众
多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政
和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。 这
反映了古埃及 ( A )
A.
国王权力至上 B.
法律体系完备
C.
军事实力强大 D.
医学成就辉煌
9.
2024 年 7 月上海博物馆将推出文明古国展
览,分别以“法老的国度”“萨卡拉的秘密”“图
坦卡蒙的时代” 三个专题展厅独立叙事。 这
次展览最恰当的主题是 ( A )
A.
金字塔之巅
B.
美索不达米亚的传说
C.
孔雀之国
D.
伟大的荷马时代
10.
(2024 湖北)据记载,古巴比伦开办了专门用
于借贷的机构(类似于今天的银行),出借实
物或金银货币,借贷人可以用分期付款等方
式偿还。 这反映了古巴比伦 ( C )
A.
法学系统日臻完整 B.
君主权力衰落
C.
商品经济比较活跃 D.
国内矛盾激化
11.
主题概括 (2024 沈阳二模)下表是某校编订的
《世界古代文明》校本教材目录,目录内容表明
( A )
目录(部分)
第 1 课 永恒的金字塔
第 2 课 神秘的楔形文字
第 3 课 佛陀的诞生
第 4 课 灿烂的青铜文明
A.
人类文明呈现出多元化
B.
人类历史发展具有统一性
C.
不同地区间文明的交融互鉴
D.
古代东西方文明呈现开放性
12.
主题概括 (2024 辽阳三模)下表所列内容为马
克垚主编的《世界文明史》 的目录(部分)。
据此推断,第三章的标题应是 ( B )
第一编 农业文明时代
第一章 古代西亚文明
第二章 古代埃及文明
第三章
第四章 古代中华文明
A.
古代希腊文明
B.
古代印度文明
C.
古代罗马文明
D.
古代阿拉伯文明
13.
史料实证 在人类历史的长河中,亚非许多古
老民族最先告别了野蛮与蒙昧,创造了辉煌
的东方文明。 下列可用于研究亚非文明古
国可信度最高的史料是 ( A )
A.
古埃及金字塔的遗址
B.
《中华文明五千年通史》图书
C.
有关古印度种姓制度的传说
D.
古巴比伦空中花园的想象图
14.
(2024 丹东二模)在研学旅行活动中,社团学生
制作了下面的游行导览。 其中符合历史事实
的是 ( A )
A.
沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫
金字塔的壮美
B.
在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏《汉
谟拉比法典》石柱
C.
在印度河南岸观光,了解太阳历,感受释
迦牟尼佛像风采
D.
沿地中海徜徉,了解阿拉伯数字,感叹古
罗马帝国之伟大
87
参考答案及解析·辽宁历史
必
备
知
识
分
层
练
12.
D 13.
A 14.
D
【三阶 非选择题综合练】
15.
(1)制度:②。 (1 分)理由:实行民族区域自治,从制度
和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以
及经济、社会、文化权利。 对维护民族团结、巩固祖国统
一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共
同发展、共同富裕奠定了基础。 (2 分)
(2)共识:“九二共识”。 (1 分)内容:“海峡两岸同属一
个中国,共同努力谋求国家统一”。 (2 分)
(3)示例:观点:祖国统一是大势所趋。
选择的史事:“一国两制”构想正式提出、香港回归、澳门
回归
论述:20 世纪 80 年代,邓小平创造性地提出了“一国两
制”的构想,在这一构想的指导下,1997 年 7 月
1
日,中
国对香港恢复行使主权。 1999 年 12 月 20 日,澳门回到
了祖国的怀抱。 香港、澳门的回归,标志着中国人民洗
雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重
要的一步。 近年来,海峡两岸关系有了新的发展,学术、
文化、体育等交流日益增多。
综上所述,随着中国综合国力的不断增强,祖国统一大
业一定会实现。 (言之有理、价值观正确即可,6 分)
第十三单元 国防建设与外交成就
【一阶 核心知识关键词梳理】
核心知识考点 关键词,我整理
国防建设 “辽宁舰”、歼-5 型歼击机、火箭军等
外交
成就
外交政策 独立自主的和平外交政策
20 世纪
50 年代
和平共处五项原则、万隆会议、“求同
存异”的方针等
20 世纪
70 年代
恢复在联合国的合法席位、尼克松访
华、中美建交、中日建交等
改革开
放后
全方位、多层次、立体化的外交布局等
【二阶 选择题分层练】
1.
A 2.
D 3.
D 4.
B
5.
A 【解析】依据题干中“1955 年” “周恩来” “亚非国家”
等关键信息,结合所学知识可知,这次会议是万隆会议。
万隆会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好共处,共
同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立的精
神,加强了中国同亚非各国的团结合作。 故选 A。
6.
D 7.
D 8.
C 9.
B 10.
D 11.
D 12.
A 13.
B
14.
C
第十四单元 科技文化与社会生活
【一阶 核心知识关键词梳理】
核心知
识考点
关键词,我整理
“两弹
一星”
第一 颗 原 子 弹 爆 炸; 第 一 颗 人 造 地 球 卫
星———东方红一号;钱学森、邓稼先等
载人航天
杨利伟、神舟五号载人飞船;翟志刚、太空行
走等
杂交水稻 袁隆平、“杂交水稻之父”、20 世纪 70 年代等
青蒿素
屠呦呦、20 世纪 70 年代;治疗疟疾;2015 年
诺贝尔生理学或医学奖等
【二阶 选择题分层练】
1.
A 2.
D 3.
B 4.
C 5.
B 6.
A 7.
C 8.
B 9.
D
10.
B 【解析】依据题干内容可知,我国研制原子弹的出发
点是保卫国家主权及世界的和平稳定,是基于国际形势
和国防需要作出的决策。 故选 B。
11.
C 12.
C
模块三 世界史
第一单元 古代亚非文明
【一阶 核心知识关键词梳理】
核心知识考点 关键词,我整理
古埃及文明 非洲尼罗河流域;金字塔、象形文字等
金字塔 古埃及、法老的陵墓等
古代两河流
域文明
幼发拉底河与底格里斯河;《汉谟拉比法
典》、楔形文字等
《汉谟拉
比法典》
两河流域、古巴比伦王国、汉谟拉比;迄今
已知世界上第一部较为完整的成文法典等
古代印
度文明
印度河流域;种姓制度、佛教等
种姓制度 古印度;婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗等
佛教 古印度;公元前 6 世纪、释迦牟尼等
【二阶 选择题分层练】
1.
B 2.
A 3.
A 4.
B 5.
A 6.
D 7.
B 8.
A 9.
A
10.
C 11.
A 12.
B 13.
A 14.
A
第二单元 古代欧洲文明
【一阶 核心知识关键词梳理】
核心知识考点 关键词,我整理
希腊城邦
爱琴海地区;雅典、斯巴达;“小国
寡民”;成年男性公民有参与统治
的权利
雅典的民主政治
伯里克利、奴隶制民主政治、抽签、
津贴制度等
亚历山大帝国
马其顿;亚历山大东征,促进了东
西方文化的大交汇等
罗马共和国 元老院;《十二铜表法》等
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