05 海明威-2025年高考名家作品专题练

丽语文化高考考点突破系列 2025高考名家作品专题练：05海明威 【人物简介】 海明威：美国记者、作家，被认为是20世纪最著名的小说家之一，是美国“迷失的一代”（Lost Generation）作家中的代表人物，是“新闻体”小说的创始人。他一向以文坛硬汉著称，是美利坚民族的精神丰碑。海明威的童年时光大多在瓦隆湖的农舍中度过，小时候喜欢读图画书和动物漫画，承袭了父亲的兴趣，如打猎、钓鱼等。高中毕业之后，他拒绝入读大学，当了记者，正式开始了他的写作生涯。一战时前往前线了解情况。二战期间，他作为记者随军行动，并参加了解放巴黎的战斗。在一次飞机失事中受重伤，但痊愈后仍深入敌后采访，并获得一枚铜质奖章。62岁那年，海明威在家中用猎枪结束了生命。 【写作风格】 海明威有着出色的语言驾驭能力，他用最简单的词汇表达最复杂的内容，用基本词汇、简短句式等表达具体含义，用名词、动词来揭示事物的本来面目，无矫揉造作之感。海明威常用简短的陈述句进行语言表述，他的小说语言不冗不赘、文体轻松、造句简单、用词平实，他很少使用表达思想的形容词与副词。他还用高度清晰的视觉化语言，将视觉、嗅觉、听觉等感官印象付诸语言，写出了事物的形状、颜色、味道等，以直接的物象表现宇宙与生命。“冰山原则”是海明威的创作原则，他认为应该从繁杂的社会生活中撷取最有特征的情节，将自己的思想情感隐藏起来，按照“冰山原则”留下八分之七的空间让读者思考与揣摩，用一种近乎客观的方式抒发自己的情感。 【文学成就】 海明威的第一部成功的小说是半自传体的小说《太阳照样升起》。海明威的《老人与海》获得普利策奖和诺贝尔文学奖，《太阳照常升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。 【作品精练】 一、阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 一天的等待 海明威 他走进我们的房间关窗时，我们还没有起床，不过我发现他好像生病了，全身哆嗦，脸色苍白，步履蹒跚，似乎动一下就会疼痛至死。 “哪儿不舒服了，宝贝儿？” “头痛。” “赶快回床上躺着去。” “不，我没事儿。” “你先回床上去，我穿好衣服就去看你。” 不一会儿，他穿好了衣服，坐在火炉旁。这个九岁男孩看上去既虚弱又可怜，我摸了摸他的额头，烧得很厉害。 “上床躺着，”我说，“你发烧了。” “我没事儿。”他说。 医生很快来了，给孩子量了体温。 “多少度？”我问医生。 “一百零二度。” 下楼后，医生留下三种药，是三种不同颜色的胶囊，并交代如何服用。一种是退烧药，一种是止泻药，还有一种是抗酸药。他解释说，流感病菌只有在酸性环境中才能存活。他似乎对治疗流感很在行，还说只要发烧不超过一百零四度就没什么好担心的。只是轻度流感，只要当心别引起肺炎，就没有什么危险。 我回到房里，记下孩子的体温和服药的时间。 “要不要我读书给你听？” “好的，您想读就读吧。”孩子说。他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。他静静地躺在床上，对周围发生的一切似乎漠不关心。 我大声读起霍华德·派尔的《海盗故事》，可我发觉他根本没有听。 “感觉怎么样，宝贝儿？”我问道。 “目前为止，还是那样儿。”他说。 我坐在床尾，自顾自地念着书，等着到时间再给他吃另一种胶囊。按理说他应该睡着了，可是我抬头一看，他正神情古怪地盯着床脚。 “怎么不去睡会儿？吃药的时候我会叫醒你。” “我还是醒着好。” 过了一会儿，他冲我说道：“爸爸，要是您觉得心烦的话，就不用在这儿陪我。” “没有什么可心烦的。” “不，我是说，如果这事会给您带来烦恼的话，您就不用待在这里了。”我以为他有点儿神志不清了，十一点按医嘱给他吃完药，我便出去了。 户外有些寒冷，天空中下着雨雪，飘洒在地面，形成一层薄冰，那光秃秃的树木、灌木丛，修剪过的树枝、草坪和空地，似乎都被笼罩在寒冰里。我牵着小爱尔兰赛特犬出门，沿着大路和结了冰的小溪往前走，可是，要在光溜溜的冰面上站立和行走，真是有点困难。红毛犬连跌带滑，一路趔趄，我也重重地摔了两跤，猎枪都被甩了出去，在冰面上滑出去老远。 一群鹌鹑躲在悬着树枝的高高的堤岸下，被我们惊飞了，我立刻举枪击落两只。有几只仍然栖息在树上，其他大部分都钻进了灌木丛。要想把它们赶出来，你得在生长着灌木丛的土地上跳几下。结果，你在这些又滑又有弹性的树枝上摇摇晃晃，还没站稳时，它们又飞了出来，你很难瞄准。我击落了两只，放跑了五只。不过，我在动身返程时，在离家不远的地方发现了一群鹌鹑，不禁窃窃自喜，还剩下许多，改日再来寻觅猎捕。 回到家，家里人告诉我孩子不让任何人进他的房间。 “你们不能进来，”他说，“千万不要被我传染。” 我走到他身边，发现他还保持着我离开时的姿势。他面色苍白，但两颊烧得通红，眼睛依旧一动不动地盯着床脚。 我测了他的体温。 “多少？” “一百来度吧。”我说。其实是一百零二度四分。 “刚才是一百零二度。”他说。 “谁说的？” “医生。” “你的体温没问题，”我说，“没什么好担心的。” “我不担心，”他说，“可是我忍不住。” “不要想。”我说，“放松点儿。” “我挺放松的。”他说着，眼睛直直地盯着前方。显然，他在极力克制自己。 “喝点水，把药吃了。” “您觉得这有用吗？” “当然有用了。”我坐下来，打开《海盗故事》，读给他听，但看得出来，他根本没兴趣。于是我停了下来。 “我大概什么时候会死？”他问道。 “什么？” “我还能活多久？” “你不会死。你这是怎么了？” “哦，不，我会死的。我听到他说一百零二度。” “人发烧到一百零二度是不会死的，你真是在说傻话。” “我知道会的。在法国上学的时候，同学们告诉我，发烧到四十度就活不了了。我已经一百零二度了。” 原来自早上九点起，整整一天时间，他都在等死。 “你这可怜的宝贝儿，”我说，“哦，可怜的傻宝贝儿，这就像英里和公里的问题。你不会死的。那种温度计不一样。用那种温度计测，三十七度是正常体温。而用这种温度计测，正常体温是九十八度。” “您肯定？” “十分肯定。”我说，“这就像英里和公里的换算一样。你知道，就好像我们车速开到七十英里，该换算成多少公里一样。” “哦。”他说。 他紧盯着床脚的目光渐渐轻松了一些，一直绷着的那股劲儿也终于缓了下来。第二天，他轻松极了，为了一点儿无关紧要的小事儿就大哭大叫起来。 1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A．小说叙述了一位九岁的男孩因为不懂摄氏与华氏计量温度的区别，在误以为自己即将发烧死去的复杂心情中度过了一整天的故事。 B．小说沿着“小男孩生病，医生来诊，父亲讲故事、外出狩猎、狩猎归来，误会消除”的顺序展开叙述，脉络清晰。 C．小男孩虽然竭力保持平静，但内心是恐惧的。他不断用行动和语言暗示父亲，希望能引起父亲的重视，但粗心的父亲却始终没有意识到。 D．小说省略了父亲外出打猎期间小男孩的身体状况及心理活动的内容，留下叙事空白，但读者依然能想象出小男孩内心的绝望。 2.下列对小说艺术特色的鉴赏和分析，不正确的一项是（  ）（3分） A．小说标题是贯穿全文的行文线索，同时设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 B．小说用第一人称叙事，拉近了故事人物与读者的距离，增强了真实性和感染力。 C．小说语言简洁，叙事客观，竭力淡化主观色彩，体现作者的“冰山理论”。 D．小男孩面对死亡时的消极等待、无能为力，使小说呈现出忧郁基调，让读者感到压抑。 3.小说中间插入父亲外出打猎的两段文字，有什么作用？（4分） 4.海明威曾写过这样的话：“勇气是在重压下的优雅风度。”结合小说中“小男孩”的形象，谈谈你对这句话的理解。（6分） 二、阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 在异乡① 海明威 秋天，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰②的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，这时沿街看看橱窗很惬意。商店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起它们蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻飞着。这是一个很冷的秋天，风从山冈上吹来。 每天下午，我们都上医院去。葬礼的仪式时常在院子里举行。我的膝关节有病，从膝盖到踝节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标赛选手。” 旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到他检查时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。 医生回到后面的诊所里，拿来一张照片，上面拍着一只萎缩的手，几乎同少校的一样小，那是整形之前照的，经过治疗后就显得大一点了。少校用一只好手拿着照片，十分仔细地瞧着，问道：“是枪伤吗？” “工伤，”医生回答。 “很有意思，很有意思，”少校说着便把照片递还给医生。 “你该有信心了吧？” “不，”少校答道。 每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。我们都佩着同样的勋章，除了脸上包着黑丝绢的小伙子——他在前线待的时间不长，所以没有得到勋章。 起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌，问我是怎样获得勋章的。我便拿出奖状给他们看，上面尽是些冠冕堂皇的词语，诸如“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”③，等等。但是，透过这些辞令，可以看出真正的含义：我受奖仅仅由于我是个美国人。打那以后，伙伴们对我的态度有点变了。 至于那位少校，杰出的剑术家，他可不相信人是勇敢的。每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。不过，他却夸奖我口语流畅。我们轻松自如地用意大利语闲聊。有一天，我对他说，“意大利语一学就通，说起来挺容易，我不太有兴趣了。”“嗯，不错，”少校说，“那你为什么不研究一下语法呢？”于是他就教我语法。不久，我感到意大利语完全变了样，以致当我脑子里语法概念模糊时，都不敢同他交谈了。 我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。当我学不好意大利语法时，他骂我是个丢人的大笨蛋，并且说，他自己也是个傻瓜，煞费心思来教我。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。 “要是战争结束了，要是真有那么一天的话，你打算干些什么？”少校问我，“注意，语法要正确！” “回美国。” “结婚了吗？” “没有，但很想。” “你太蠢了，”他看上去很恼火，“一个男人决不能结婚。” “为什么，少校先生？” “别叫我少校先生。” “为什么男人不应该结婚？” “不该，就是不该，”他怒气冲冲地说，“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。” 他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。 “可为什么一定会失掉呢？” “肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉，”他几乎大吼了，“别跟我争辩！”接着他对看管机器的护理员叫道：“来，把这该死的东西关掉！” 他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。他重新回到这间房间时，我正坐在另一把手术椅中。他披着斗篷，戴着帽子，径直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。 “真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。我妻子刚去世，请原谅。” “噢……”我惋惜地说，“非常遗憾。” 他站在那儿，咬着下嘴唇。“忘掉痛苦，” 他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。 “我简直忘不掉悲痛。”他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面，接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。 医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。她只病了几天，谁也没料到她会死。在少校坐的手术椅的对面墙上，挂着三张照片，都是类似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道医生打哪儿弄来这些照片的。我一向以为，我们这些人是第一批来试验医疗器的。不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着窗外，凝望着。 ［注］①本文写于第一次世界大战后。②米兰：意大利西北部城市。“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”：意大利语，意为“友爱”“克己”。 5.下列对小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）（3分） A．小说以第一人称叙述，将“我”的所见所闻、所感所想展现在读者面前，使故事真实可信，同时拉近了故事中的人物与读者的距离。 B．很多伤兵都得了勋章，意大利为了表示友谊，授予了“我”这个美国兵勋章，其他人因此改变了对“我”的态度，“我”感到很伤心。 C．当“我”追问为什么不能结婚时，少校怒气冲冲地告诫“我”时表情很可怕，少校这种看似不近情理的言行，表现出他的无限悲愤。 D．作者用血肉丰满的艺术形象、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言和简单白描的手法，淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分） A．文章第一段作者精心对死狐、死鹿和一串串小鸟进行逼真描绘，意在与四肢残疾的伤病形象形成对照，具有生动的象征意义。 B．小说对话简洁凝练，并用了大量的短句对对话场景作了直观描摹，不但加快了行文节奏，而且产生了强烈的视觉真实性。 C．小说结尾写少校对墙上的那些照片很淡漠，他只是向着窗外凝望着，这一细节表现了他虽知自己的手无法康复但依然对未来充满憧憬。 D．小说既通过对话、神态和动作描写来正面刻画少校形象，又从医生的介绍侧面揭示他心灵隐痛的缘由，使人物形象更加立体丰满。 7.小说开头所描写的环境具有怎样的特点？这些环境描写有什么作用？（4分） 8.请结合小说内容谈谈你对标题“在异乡”的理解。（6分） 三、阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 一个干净明亮的地方① 海明威 时间很晚了，大家都离开了这咖啡馆，只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。白天里，街上尽是尘埃，到得晚上，露水压住了尘埃，这老人就喜欢坐得很晚，因为他是个聋子，现在是夜里，十分寂静，他感觉得到跟白天有所不同。咖啡馆内的两个侍者知道老人有点儿醉了，虽然他是个好主顾，他们可知道如果他喝得太醉了，会不付账就走，所以他们一直在留神他。 “上星期他想自杀来着，”一个侍者说。 “为什么？” “他绝望啦。” “干吗绝望？” “没来由。” “你怎么知道没来由？” “他有很多钱。” 他们一起坐在咖啡馆大门边墙根里的一张桌子旁，眼睛望着露台,那儿的桌子全都空无一人，只有那老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。 老人坐在阴影里，用杯子敲跋茶托。那个年纪较轻的侍者走到他身边。 “你要什么？” 老人朝他看看。“再来杯白兰地，”他说。 “你会喝醉的，”侍者说。老人朝他看了一眼。侍者走开了。 “他会通宵待在这里，”他对他的同事说。“我现在很困。我从没在三点前上床过。他该在上星期就自杀算了。” 侍者从咖啡馆内的柜台上拿了一瓶白兰地和一个茶托，大步走出咖啡馆，来到老人桌边。他放下茶托，把杯子倒满了白兰地。 “你该在上星期就自杀算了，”他对这聋子说。老人抬起一指示意。“加一点儿，”他说。 侍者又往杯子里倒白兰地，弄得溢出来，顺着酒杯的高脚淌进下面一叠茶托的第一只。“谢谢你，”老人说。侍者拿着酒瓶回进咖啡馆。他又同他的同事在桌旁坐下。 “他这会儿喝醉了，”他说。 “他每天晚上都喝醉。” “他干吗要自杀呀？” “我怎么知道。” “他上次是怎么自杀的？” “他用绳子上吊。” “谁把他放下来的？” “他侄女。” “干吗要把他放下来？” “为他的灵魂安宁担忧。” “他有多少钱？” “他有很多钱。” “他该有八十岁了吧。” 老人从酒杯上抬起头来眺望广场，然后望望这两个侍者。 “再来杯白兰地，”他指指杯子说。那个在着急的侍者跑了过去。 “结了，”他不顾什么句法，简短地说，这是蠢汉在对醉汉或外国人说话时会用的说法。 “今晚上没啦。打烊啦。” “再来一杯，”老人说。 “不。结了。”侍者拿块毛巾擦擦桌沿，一边摇摇头。 老人站起来，慢慢地数着茶托，打口袋里摸出一只装硬币的小皮袋，付了酒账，还放下半个比塞塔作小费。 那侍者瞅着他顺着大街走去，只见这老迈年高的人脚步不稳地走着，却是神气十足。 “你干吗不让他待下来喝酒呢？”那个不着急的侍者问。他们这会儿正在上铺板。“还不到两点半呢。” “我要回家上床了。” “晚一个钟头算啥？” “得啦。别讲废话了，把门锁上吧。” “我是属于那种喜欢在咖啡馆待得很晚的人，”那个年纪大些的侍者说。“我同情所有不想上床睡觉的人。同情所有夜里要有亮光的人。” “我要回家上床睡觉去了。” “我们是不一样的，”那个年纪大些的侍者说。这会儿，他穿好衣服要回家了。“这不光是个青春和信心的问题，虽然这些都是十分美妙的。我每天晚上很不愿意打烊，因为可能有人需要咖啡馆。” “老兄，通宵营业的酒店有的是。” “你不懂。这是家干净愉快的咖啡馆，十分明亮，灯光很美妙，这会儿还有树叶的阴影。” “再见啦，”那个年轻的侍者说。 “再见，”另一个侍者说。他关了电灯，继续自言自语。灯光固然重要，但这地方必须干净愉快。你不需要音乐。你当然不需要音乐。你也没法怀着尊严站在酒吧台前，尽管时间 这么晚了，这里能提供的也只有这份尊严了。他害怕什么？那不是害怕，也不是发慌。那是他深深体会到的一场空的感觉。全都是一场空，一个男人也只落得一场空。只是这一场空，而少不了的只是灯光，还得有一点干净和有序。有些人生活于其中，却从来感觉不到，但他知道一切都是虚无缥缈。虚无缥缈，因而是虚无缥缈。我们在虚无缥缈中虚无缥缈，愿人都尊你的名为虚无缥缈，愿你的国虚无缥缈，愿你的旨意虚无缥缈。虚无缥缈如同行在虚无缥缈。赐给我们虚无缥缈，我们的虚无缥缈，如同我们行在虚无缥缈。人的虚无缥缈不虚无缥缈，我们遇见虚无缥缈，拯救我们脱离虚无缥缈；因而是虚无缥缈。欢呼一场空，满是一场空，一场空与你同在。 他含笑站在一个吧台前，台上有架亮光光的气压煮咖啡机。 “你要什么？”酒吧招待问。 “虚无缥缈。” “又是个神经病，”酒吧招待说，便转过头去。 “来一小杯，”那个侍者说。 酒吧招待倒了一杯给他。 “灯光十分明亮，也很愉快，可惜这只吧台没有擦得很光洁，”侍者说。 酒吧招待看看他，但是没有答腔。夜深了，不谈。 “要再来一小杯吗？”酒吧招待问。 “不，谢谢你，”侍者说罢，便走出去。他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的咖啡馆可是个天差地远的去处。现在他不再去想什么了，他要回家，到自己屋里去。他要去躺在床上，等天亮了，他终于会入睡的。到头来，他对自己说，也许只是失眠吧。好多人都免不了害这个毛病呢。 （选文有删改） ［注］①《一个干净明亮的地方》发表于西班牙内战时期，是海明威早期创作的短篇小说。 9.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A. 开头部分，两位侍者围绕老人自杀的事情一问一答，用非常随意的方式交谈，说明他们两人关系密切、心情轻松惬意。 B. 年轻的侍者不能理解老人的处境及心灵的需求，面对老人的请求，他直截了当地拒绝了，表现了他对生命的漠视。 C. “树叶的阴影”出现了多次，阴影遮挡了刺眼的光线，提供了一个暂时的庇护所，使人暂离孤寂，寻得一份淡泊与宁静。 D. “愿你的国虚无缥缈……”第二人称的使用，把读者拉进故事中，虽是个虚拟的读者，却形成了一种“读者在场”的阅读体验。 10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分） A. 小说使用第三人称，在两位侍者的对话中，省略了类似“谁说”和“谁问”的字样，加快文章节奏，使情节紧凑。 B. 小说将年轻侍者的麻木冷漠、年老侍者的忙碌充实进行对比，还将酒馆和咖啡馆的环境进行对比，凸显小说主题。 C. 小说用景物烘托、象征，语言凝练含蓄，对话中大量使用短句、散句，甚至是不完整的句子，极少使用连接词。 D. 小说运用简洁生动的场景描写，简短而真实的对话以及独特的心理独白，体现了海明威“冰山理论”的创作风格。 11.请概括老人的形象特点。（4分） 12.海明威在作品中成功地塑造了“迷惘的一代”，请结合年长侍者内心独白中重复了十几次的“虚无缥缈”以及文中反复提及的“干净”“明亮”，分析文中“迷惘的一代”的精神世界的特点。（6分） 四、阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 雇佣兵 海明威 我走进坎勃里纳斯酒吧。有两个我以前在酒吧见过的男人正坐在桌子旁，面前摆着几瓶半空的没有商标的酒。见我进来，他们点了点头。 “抽烟吗？”两人中个儿高一点的问道，这人很瘦，脸色像鞣了一半的皮革。 “兴许这位先生宁愿抽一支这种东西。”另一个笑道，小胡子下面白牙一闪，用一只指甲修得整整齐齐的小手把有姓名首字母图案的香烟盒推过桌来。 “这不奇怪。”大个子抽出一支自己的烟卷，小心翼翼地拈起烟丝，塞在舌头下面，点燃剩下的那半支烟。 “真逗，用这办法吸烟，是不是？”那矮小的人笑着说。我把烟盒还给他时，注意到盒上交叉的大炮图案。 “法国炮兵？”我问道。 “七十五支队的！”他整个脸庞亮了起来。 “喂，”那瘦削的人插嘴道，“你不是干炮兵营生的，对吗？”中“是的，那玩意儿太费脑筋。”我说。 “这样想不好。眼下这可是个好差使啊。”他把那团烟丝卷到舌尖下面，深深吸了一口烟屁”股，“对炮手来说，秘鲁跟智利干起仗来。两百美元一个月——” “付的是黄金，”皮革脸说，“他们要炮兵军官。我们见了领事，跟他说了好一阵，这个拿破仑法国人弯了弯腰:“达尼·里考中尉。” “这个‘拿破仑’——”皮革脸无动于衷说，“跟我到那儿去见秘鲁领事，然后坐船通过巴拿马地峡到秘鲁去。我和‘拿破仑’现在每月报酬是二百美元呐——” “是黄金！”皮革脸说，“听着，我姓格拉夫斯。”他从桌子那一头看着我。 “我叫里纳蒂·勒纳多。”我说。 “意大利人？”格拉夫斯问道。 “爷爷是意大利人。”我回答道。 格拉夫斯拿啤酒杯说道:“为拿破仑，还有你，勒纳多先生，我要敬上一杯。咱们全集合在炸面包圈周围，秘鲁炸面包圈。炸面包圈万岁！” “炸面包圈是什么意思？是秘鲁的国家徽记？”里考迷惑不解地问。 格拉夫斯吟唱道:“用炸面包圈把我裹起来，拿破仑！”格拉夫斯用拳头猛捶桌子。 “说真的，既然咱们的剑听命于这个国家，咱们应多了解这个国家的情况。”里考喃喃说。 “我本人不会用剑，”格拉夫斯阴郁地说，“喂，你去过意大利吗？听说过‘豺狼’吗？” 在意大利谁没听说过“豺狼”？那是意大利王牌驾驶员中的王牌。哪个人都能道出他击落敌机的数目。 “他是个勇敢的人吗？”格拉夫斯问，脸庞绷紧起来。 “当然啦！”我和里考异口同声。 格拉夫斯说:“他是不是个好汉，我让你们自己去判断。那次，我从圣吉尔瓦尼城摆渡去墨西拿，这时，有个女人走上前来，对我微笑着说:‘您是美国上尉福勃斯吧？’ “我不是，但一瞧她那模样儿，就赶紧说我正是那位上尉。她高兴极了。我们就这样边说边走。战争打完了，大家又可以享受一点乐趣了。 “第二天早晨，我们正吃早餐，门被推开了，冲进来一个家伙，腮帮子上横着一道疤，披件漂亮的蓝披肩，黑靴子擦得锃亮，佩着一把剑，他瞅见我，喊道：‘卡里西玛！这是怎么回事？’我认出了他，在许多画报的封面上见过。这正是那‘豺狼’。那位夫人正对着早餐盘子哭泣，她吓坏了。但‘豺狼’具有我从未见过的威慑一切的气势。 “‘你敢接受挑战吗？’他突然吐出了一句。 “我对他说:‘当然。你有手枪，我也有。我们面对面分站在桌子两头。由这位夫人喊一、二、三。喊到三，我们就开枪。’ “他前额上绽出大颗大颗的汗珠子，解开披肩，拔出手枪。 “那位夫人仍然在哭。‘埃梅利奥！’‘豺狼’喊道。一个仆人来到门口，脸色苍白，显得十分恐惧。‘豺狼’命令道：‘慢慢数一、二、三，喊清楚。’ “‘一！’侍者说。我盯着‘豺狼’的手。 “‘二！’他的手举起来，我的老左轮枪响了，将他的手枪一下打飞了。他的脸因羞愧而涨得通红，那只手因为枪崩飞时引起的剧痛在发抖。我把枪插进枪套，往门口走去。现在你们还认为他是个浑身是胆的人吗？” 我缄默不语。我正在想象这个皮革脸的老牌冒险家是怎样跟欧洲公认的最无畏的人比试勇气的。 “这只是个标准问题，”酒送上来时，里考说，“‘豺狼’是个勇士，生擒冯·胡塞的冒险经历就是证明。而且，我的上尉，他是拉丁人。那是你无法懂得的，因为你只有勇气而没有想象力。”里考微微一笑，又悲哀地摇摇头说：“格拉夫斯，咱们现在要去打一场也许是开玩笑的战争，但是人们牺牲在智利和在蒙福孔是一回事儿。我们一起敬格拉夫斯上尉一杯，他是如此勇敢！”他举起了酒杯。 “啊，喂，拿破仑！”格拉夫斯急迫地插进嘴来，“咱们把祝酒词改成‘炸面包圈万岁！’吧。” （蔡慧译，有删改） ［注］①是一种特殊的职业，指以金钱为目的而参战的武装人员，是为了利益而参加一场武装冲突的团体和个人。②法国东北部一小镇，位于凡尔登附近，在第一次世界大战中全毁于炮火，原址现有阵亡将士纪念碑。 13.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A.文章开头写“我”走进坎勃里纳斯酒吧与两个以前见过的人坐在一起，交代了主要人物，点明了故事发生的地点。 B.文中先只描写格拉夫斯、里考的肖像，而其姓名等随着情节的推进逐步得以介绍，能更好地吸引读者的阅读兴趣。 C.格拉夫斯、里考是雇佣兵，但他们认为要“多了解这个国家的情况”，可看出他们想弄清楚自己所打的仗是否符合道义。 D.小说的主要情节通过“我”和格拉夫斯、里考之间的问答来展开，内容集中，不枝不蔓，简单高效，线索很清晰。 14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分） A.文中通过对里考的手和香烟盒的细节描写突出里考与众不同的形象特点。 B.文中的“大炮图案”既暗示了里考的身份，又推动了故事情节的进一步发展。 C.小说采用有限视角来叙写，“我”是线索人物，把文中人物和事件有机连在一起。 D.文末通过“我”的心理描写，由此表明了“我”对“豺狼”不敢比试的遗憾之情。 15.“抑扬结合”是小说常用手法，请以“豺狼”人物的出场为例进行简要分析。（4分） 16.海明威在格拉夫斯的身上寄寓了怎样的情感态度？请简要分析。（6分） 五、阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 三天大风 海明威 那条路出了果园，直达山顶。山顶有小屋，门廊空荡荡的，烟囱里冒着烟。屋后是车库，鸡棚，二茬树像堵树篱，挨着后面的林子。①他放眼望去，上空的树给风刮得远远倒向一边。今年秋天还是头一遭刮大风呢。 尼克走过果园上面那块空地时，小屋的门打开了，比尔出来了。 “哎呀，威米奇。”他说。 “嗨，比尔。”尼克说着走上台阶。 屋里，壁炉生着堆熊熊烈火。风刮得炉火呼啦啦响。比尔关上门。 “喝一杯？”他说。他到厨房里，拿来两个玻璃杯和一壶水。 尼克伸手到壁炉架上去拿瓶威士忌。“行吗？”他说。 “行。”比尔说。 他们坐在火堆前，喝着兑水的爱尔兰威士忌。尼克伸出腿，搁在炉边，鞋子在火堆前冒起水汽来了。 “最好把你的鞋脱了。”比尔说。 “我没穿袜子。” “把鞋脱了，烤烤干，我去给你找找看。”比尔说。他上阁楼去了，尼克听见头顶上有他的走动声。楼上房间敞开，就在屋顶下，比尔父子和他，尼克，有时就在楼上睡觉。后面是一间梳妆室。 比尔拿了一双厚羊毛袜下来。“天晚了，不穿袜子不能到处走动。”他说。 “我真不愿再穿上。”尼克说。他套上袜子，又倒在椅子里，把腿搁在炉火前的屏风上。 “你要把屏风搁坏了。”比尔说。 尼克把两腿一翘，搁到炉边。“卡斯队打得怎么样？”他问。 “一天连续两场比赛都输给巨人队。”比尔站起身，去拿威士忌酒瓶。他的大手伸出老远去斟酒，把威士忌倒在尼克端在手里的酒杯里。 “这辈子休想看到了。”比尔说。 “哎呀，他们要气疯了。”尼克说。 比尔伸出手去拿那本扣在窗下桌上的书，刚才他到门口时顺手就放在那儿了。他一手端着酒杯，一手拿着书，背靠着尼克的椅子。 “你还有什么我没看过的书？”尼克问。 “你看过《坚忍不拔》吗？” “好书，”尼克说，“那书里写他老爹一直在找他。你还有沃尔波尔的作品吗？” “《黑森林》，”比尔说，“写俄国的。” “他对俄国懂得什么啊？”尼克问。 “我不知道。那些家伙可说不清。也许他小时候在那儿。” “我倒想见见他。”尼克说。 “我倒想见见切斯特顿。”比尔说。 “我真希望他眼下就在这儿，”尼克说，“咱们明天就可以带他上夏勒伏瓦去钓鱼了。” “不知他想不想去钓鱼。”比尔说。 “当然去，”尼克说，“他一定是钓鱼老手。你还记得《短暂的客栈》吗？” “‘天使下凡尘，赐你一杯羹，受宠先谢恩，倒进污水盆。’” “一点不错，”尼克说，“我看他这人比沃尔波尔强。” “哦，没错儿，他是强一些。”比尔说。 “不过沃尔波尔写文章比他强。” “我不知道，”尼克说，“切斯特顿是个文豪。” “沃尔波尔也是个文豪。”比尔坚持道。 他从地板上站起身，伸手去拿那瓶威士忌。尼克将酒杯伸过来。②比尔斟酒时，他两眼直盯着。 “我现在就有点醉了。”尼克说。 “你没醉。”比尔在杯里斟了半杯威士忌。 “还有酒吗？”尼克问。 “酒可多的是，可爹只肯让我喝已经启封的。” “那当然。”尼克说。 “他说喝新启封的酒会成为酒鬼。”比尔解释说。 “一点不错。”尼克说。他听了印象很深。他以前倒从没想到这点。他一向总是认为只有独自喝闷酒才会成为酒鬼呢。 他们坐着，一边望着炉火里边。 “咱们再喝一杯。”尼克说。 “我想柜子里还有一瓶已经启封的。”比尔说。 他在墙角柜前跪下，取出一瓶廉价烈酒。 “这是苏格兰威士忌。”他说。 “我会多兑些水。”尼克说，他又出去，走到厨房里。他用勺子从桶里舀出阴凉的泉水，灌满水壶，回起居室时，走过饭厅里一面镜子，照了照。他的脸看上去真怪。他对着镜中的脸笑笑，镜中的脸也咧嘴回他一笑。他对着那脸眨眨眼睛就往前走了。③这不是他的脸，不过这没多大关系。 比尔把杯子斟满。他们在炉火前两张大椅子里坐下。 “你非常聪明，威米奇。”比尔说。 “你什么意思？”尼克问。 “同玛吉那档子事吹了。”比尔说。 尼克一言不发，酒意全消。他只知道自己从前有过玛乔丽，又失去了她。她走了，他打发她走的。那是关键。他没准儿再也见不到她了。大概永远不会见到她了。一切全过去了，全完了。 “咱们再喝一杯。”尼克说。 比尔斟酒，尼克泼了一点水进去。 “忽然一下子，一切都结束了，”尼克说，“我不知道这是什么道理。我没法子。正像眼下连刮三天大风，把树叶全都刮光一样。” “得了，都结束了。不必多说了。”比尔说。 “这是我的错。”尼克说。 “是谁的错都没关系。”比尔说。 “不，我认为不是这样。”尼克说。 玛乔丽走了，大概他永远也不会再见到她了，那才是大事。他跟她谈过他们一起到意大利去，两个人该有多开心。谈过他们一起要去的地方。如今全过去了。 “咱们拿枪到岬角那儿找你爹去吧。”尼克说。 “好吧。” 比尔从墙壁架上取下两支猎枪。他打开子弹匣。尼克穿上厚呢短大衣和鞋子。他的鞋烤得硬邦邦的。④他还醉熏熏的，可是头脑清楚。 “你感觉怎么样？”尼克问。 “不赖。我只是刚有点儿醉意罢了。”比尔正扣上毛衣的纽扣。 “喝醉了也没好处。” “是啊，咱们该上户外去。” 他们走出门，正在刮大风。 （有删改） 17.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分） A.比尔怕尼克把炉火前的屏风搁坏了，表明其对尼克不爱惜自己家的财物感到不满，而从尼克的反应可以看出，他并不以为意。 B.比尔和尼克都喜欢读书，他们也都有着自己喜欢和支持的作家，尽管意见有分歧，但二人对对方的喜好还是给予一定的理解。 C.比尔的父亲担心儿子变成酒鬼，只肯让他喝已经启封的酒，既尊重儿子喝酒的意愿，又加以适当约束，体现一种有节制的自由。 D.文中反复提及“全过去了”，这恰恰表明尼克对发生在自己身上的事“过不去”，体现他内心的伤痛和想摆脱而不得的心理。 18.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（  ）（3分） A.句子①中“他放眼望去”交代小说从尼克的视角进行叙述，“大风”贯穿始终。 B.句子②中“他两眼直盯着”表明尼克此时想要适可而止，不想继续喝太多的酒。 C.句子③中“这不是他的脸”暗示尼克深受感情问题的折磨，只是表面云淡风轻。 D.句子④中“可是头脑清楚”突出尼克经过与比尔的交谈后，情感已经有所变化。 19.比尔与尼克交谈，直到最后才提及尼克的情感状况，这种谈话方式有什么好处，请根据文本具体分析。（4分） 20.环境是小说的基本要素之一，在小说中承担着多重功能，请分析本文中描写“大风”的作用。（6分） 参考答案 1.C“暗示父亲，希望能引起父亲的重视，但粗心的父亲却始终没有意识到”错误，从文中来看，小男孩并没有暗示父亲，想引起父亲的重视，相反，他不断催促父亲离开，怕传染给他，“你不必呆在这里陪我，爸爸，要是你嫌麻烦的话”。 2.D“消极等待、无能为力，使小说呈现出忧郁基调，让读者倍感压抑”错。文中小男孩恐惧死亡却能坚强、勇敢地面对；小说结尾解除了小男孩的恐惧，让读者感到很轻松。 3.①父亲外出打猎，说明孩子的病情不重，为小说的结局做铺垫。②宕开男孩的情况不写，而写父亲打猎的情景，使小说更具有悬念。③父亲打猎时心情轻松愉悦，衬托了小男孩的紧张恐惧。 4.①面临绝境时关爱他人、沉着顽强、不失体面，这些优雅风度正是勇气的体现。②小男孩发烧，认为自己会死，可见他处在内心恐惧的重压之下。③自己生病不忘为父母关上窗户；得知自己发烧一百零二度，不让父亲陪伴，不让任何人进房间，怕传染别人。一整天静静地躺着，一直醒着，极力控制自己的情绪，等待死亡降临。这些都体现了小男孩的优雅风度。 5.B“‘我’感到很伤心”错误，于文无据。原文只是说“起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌……我受奖仅仅由于我是个美国人。打那以后，伙伴们对我的态度有点变了”。可见，原文并没有说到“我”对这些的感受。 6.C“依然对未来充满憧憬”错误。根据原文“他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。‘我简直忘不掉悲痛。’他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面”，少校妻子的死对他打击很大，以至于他“对那些照片却很淡漠”分析，他对未来并不抱有期待。 7.环境特点：寒冷凄凉、萧瑟阴郁。作用：（1）营造了深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围，烘托出人物的迷茫、苦闷、消沉、绝望（2）对战争的厌恶和对死亡的恐惧，（3）同时也为全文奠定了沉重的悲情基调。 8.①身为美国兵的“我”，在战火纷飞的意大利，是一个“异乡人”。②对于亲历战争的意大利伤病员来说，米兰远离战场，是另一个世界，是“异乡”。③战争给九死一生的军人们造成的身体和心理创伤，使得他们永远也无法回到原先的生活状态，孤寂地生活在另一个世界，是一个精神的“异乡”。 9.A“说明他们两人关系密切、心情轻松惬意”错误。由文中“‘你干吗不让他待下来喝酒呢？’那个不着急的侍者问。他们这会儿正在上铺板。“还不到两点半呢。”以及后面“‘我们是不一样的’那个年纪大些的侍者说”可知，他们两人观点不同；而且此时是深夜，他们用非常随意的方式交谈，只是为了等待打烊，也看不出“他们两人心情轻松惬意”。 10.B“年老侍者的忙碌充实”错误。从文中年老者两次说道“我要回家上床了”以及“‘结了，’他不顾什么句法，简短地说”可知，年老侍者着急打烊，因此看不出“年老侍者的忙碌充实”。 11.老人：①年老体衰，残疾。他大概八十岁了，是个聋子；②虽然富有但老无所依、心灵空虚，他每天晚上都喝醉；③曾希望借由死亡来逃避孤独感，上星期他想自杀；④虽然绝望，却仍想保持自己的尊严，他付了酒账，还放下半个比塞塔作小费。 12.①“虚无缥缈”指人们对生活信仰的缺失、孤单麻木的生活状态以及无法摆脱这种精神空虚的无助。②“干净”“明亮”的地方代表着平静与安宁，秩序与尊严，是一个平静的心灵家园，是可以逃避生活空虚、慰藉心灵的地方，也代表一种空虚安宁的心态。③“迷惘的一代”：生活在理想破灭的时代，一方面没有具体办法摆脱现实处境的孤独无奈，一方面又在对抗孤独与黑暗。 13.C“可看出他们想弄清楚自己所打的仗是否符合道义”错误，根据雇佣兵格拉夫斯、里考的报酬为二百美元且用黄金支付和“既然咱们的剑听命于这个国家”的信息可知，格拉夫斯、里考没有考虑自己所打的仗是否合乎道义。 14.D“由此表明了‘我’对‘豺狼’不敢比试的遗憾之情”错误，根据“是怎样跟欧洲公认的最无畏的人比试勇气的”的信息可知，并没有体现遗憾之情，只是“我”猜测格拉夫斯与“豺狼”比试的具体状况。 15.①先以人们一致认为“豺狼”是“意大利王牌驾驶员中的王牌。哪个人都能道出他击落敌机的数目”等，高度赞扬“豺狼”具有非凡的勇气，是“扬”。在“豺狼”出场时，先从外貌、服饰、佩饰和威慑一切的气势来突显“豺狼”的勇气，是“扬”。②后来通过格拉夫斯讲述与“豺狼”亲身比试，介绍了“豺狼”缺乏勇气的行为，说明他并不是真正有勇气的人，是“抑”。 16.①对雇佣兵的社会现象进行了有力的批判。格拉夫斯是雇佣兵最具有代表性的人物，他们以欺骗女人取乐，为了美元、黄金大喊“炸面包圈万岁”，其所谓的英雄与勇气都是建立在利益基础之上的。②揭示了雇佣兵没有思想，没有信念，充斥着失败和死亡，甘愿当炮灰送死的可悲命运。文中“去打一场也许是开玩笑的战争，但是人们牺牲在智利和在蒙福孔是一回事儿”等话语都表明了格拉夫斯等雇佣兵的可悲命运。③借此引发读者思考，让人们深入思考在一战之后产生格拉夫斯等雇佣兵的原因，以引起人们挖掘当时病态社会的根源，起到疗救之效。 17.A “他并不以为意”错误。结合原句，比尔说“你要把屏风搁坏了”，尼克便“把两腿一翘，搁到炉边”，说明尼克并不是不以为意。 18. B“表明尼克此时想要适可而止，不想继续喝太多的酒”错误。结合前句“尼克将酒杯伸过来”，动作描写，写出他看到比尔拿起威士忌，便主动伸出酒杯，可见他是想继续喝，没有想要适可而止。    19.①增加故事的内涵和神秘性。从尼克走进小屋与比尔聊天喝酒，始终没有显露一点点情绪低落；当整篇读完，才知道他是因失恋来找朋友排解的。表面的闲聊蕴藏着很深的内涵，增加故事的神秘性。 ②突出主人公隐忍的情绪。作者非常克制地描述着一个真实平淡的场景，不去碰触那些坏情绪，直到他们喝到七成醉意，比尔才提起，体现了对失恋的情绪隐忍到了极点。 ③吸引读者阅读兴趣。故事在闲聊中，有大量的生活的真实与琐碎细节的描写，这些细腻的描写吸引读者往下读。     20.①风之大，渲染外界环境的恶劣，烘托了尼克情绪的低落；  ②推动情节发展。因风很大，所以比尔才“关上门”，引出他们在屋内谈话的情节； ③“风”含义丰富，既指来自自然的大风，也指年轻人的爱引发的心灵风暴，象征尼克三天失恋的情绪； ④“风”作为线索，贯穿全文；⑤结尾部分结构上呼应开头，使文章结构严谨。暗示主旨，大风一定是会刮跑一些什么，给人带来希望与力量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$