内容正文:
九年级第一学期期末考试
数学试题
本试卷共7页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题
卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;
不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题目要求.
1,下列各数在数轴上表示的点距离原点最近的是
A.-2
B.
1
3
c.2
D.
5-2
2.敦煌莫高窟是世界优秀文化遗产.下列是莫高窟壁画中的部分图案,其中既是轴对称图形
又是中心对称图形的是
A
C
D
3.2024年12月2日,年输气能力达380亿立方米的中俄东线天然气管道全线贯通,它是中国
四大油气战略通道的重要组成部分,也是目前世界上单管输量最大的长输天然气管道.将
380亿用科学记数法表示应为
A.0.38×103
B.3.8×102
C.3.8×10
D.38×10
九年级数学试题第1页(共7页)
扫描全能王创建
4.如图所示几何体的俯视图是
/正面
A
B
D
5.不等式组
[x-3<0,
的解集是
2(x+2)>x
A.4<x<3
B.3<x<4
C.-3<x<4
D.-2<x<3
6.下列运算正确的是
A.m2+m23=m
B.(mn2)=m'ns
C.m'n-mn=m
D.m÷m2=m2
7.有4张只有数字不同的卡片,上面分别写有2,3,4,5.从中随机抽取2张,所抽取卡
片上的数字之和能够被3整除的概率是
A
8.如图,已知五边形ABCDE为正五边形,以点A为圆心,以AC的长为半径
画弧,分别交AB,AE的延长线于点F,G,连接CG,DG,
则∠CGD等于
A.16
B.I7
C.18
D.19°
第8题图
9.下列命题的逆命题是真命题的是
A.如果a>b,那么ac>bc
B.如果a=b=0,那么ab=0
C.如果a>b,那么ad2>b2
D.如果|a=b川,那么a=b
10.某社团计划购买一些篮球和足球,已知篮球单价是120元,足球单价是150元.若该社团
用2400元购买这两种球(篮球、足球都购买)且2400元恰好用完,则该社团共有几种
购买方案
A.1
B.2
C.3
D.4
九年级数学试题第2页(共7页)
扫描全能王创建
二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分,
11.若代数式√x-2在实数范围内有意义,则x的取值范围是
12.若关于x的方程x2+m-6=0的一个根是2,则另一个根是
13.已知直线y=-x+2交x轴于点A,交y轴于点B,点P是x轴正半轴上的一点,连接PB
当△APB的面积等于4时,直线PB的表达式为
14.如图,将△ABC绕点A逆时针方向旋转一定角度得到△ADE,使点D落在BC上,AC与
DE相交于点F,若∠C=40,DE⊥AC,则∠DAC的大小为
第14题图
15.在平面直角坐标系中,若a,b均为整数,对于点A(a,b),规定:
当α为奇数时,将其减1后除以2作为点B的横坐标,当a为偶数时,将其除以2作为点B
的横坐标;同时对b进行和a同样的处理作为点B的纵坐标.由点A到点B这样的坐标变
换称为一次“归一变换”
经过数次“归一变换”后,平面直角坐标系内所有横、纵坐标均为整数的点终将变换为
(-1,-1),(-1,0),(0,-1),(0,0)中的个
当a,b均为整数且1a≥20,b川≥20时,经过数次“归一变换”后最终变换为(-1,0)的
(a,b)是
一(写出一个满足题意的点即可)
三、解答题:本题共8小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,
16.(本题每小题5分,共10分)
(1)计算:√2-2tam60+(元-3)°+V3-1川:
(2)先化简,再求值:(1
中2+者其中3
九年级数学试题第3页(共7页)
扫描全能王创建
17.(本小题满分10分)
如图1,AC=2AB=4.以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,AC于点M,
N.分别以点M,N为圆心,以大于号MW的长为半径画弧,两弧在∠BAC内交于点E.
作射线AE.过点C作CD∥AB,交AE于点D.
(1)求CD的长;
(2)如图2,连接BD.分别以点4,C为圆心,大于4C的长为半径画弧,两弧交于
点P,P,作直线P?,交AB的延长线于点F,连接CF,交BD于点G
当∠BAC=60时,求BC的值
DG
D
米E
米
第17题图1
第17题图2
18.(本小题满分10分)
在平面直角坐标系xOy中,已知四边形OABC为矩形,其中A(4,0),C(0,3).
(1)当反比例函数y=(x>0)的图象和矩形O4BC有交点时,k的最大值为
(请直接写出结果)
(2)如图,反比例函数y=x>0)的图象与AB,BC
B
分别交于点D,E,连接DE,
D
①当k=6时,求△ODE的面积;
②连接AC,判断DE与AC是否平行?并说明
理由
第18题图
九年级数学试题第4页(共7页)
扫描全能王创建
19.(本小题满分11分)
某市旅游资源丰富,每年都有大量游客前来旅游。该市实验中学数学兴趣社团开展社会实
践活动,在国庆节当天随机选取100名游客进行满意度调查.每名游客分别对该市的历史
文化、自然景观、地域特色、旅游产品、旅游服务五个项目打分,每个项目20分,共100
分.将各项打分进行了整理,下面给出了部分信息
信息一每名游客对五个项目打分之和记为满意度分数,满意度分数用x表示(x≥60),
将满意度分数数据分成如下四组:第1组60≤x<70,第2组70≤x<80,第3组80≤x<90,
第4组90≤x≤100.以下是满意度分数的频数分布直方图和扇形统计图的部分信息,
颜数
4
36
第1组
第4组
2
0
第2组
16
12
第3组
36%
60
708090100
满意度分数/分
第19题图1
第19题图2
结合信息一解决下列问题:
(1)将频数分布直方图补全,并判断这100个满意度分数的中位数位于第
组;
(2)在扇形统计图中,第4组所对应的圆心角度数是
(3)据统计,当天本市游客人数达到6.8万.请估计这6.8万人中满意度分数不低于80
分的人数;
信息二100名游客对本市历史文化、自然景观、地域特色、旅游产品、旅游服务打分的
平均分和方差如下表:
项目
历史文化
自然景观
地域特色
旅游服务
统计量
旅游产品
平均分
18.3
17.6
16.1
15.1
16.8
方差
2.1
2.3
1.8
1.9
3.4
(4)为了更好地服务游客,提升本市旅游形象,请结合信息二,写出合理建议供主管部
门参考.
九年级数学试题第5页(共7页)
扫描全能王创建
20.(本小题满分11分)
在数学探究课上,老师要求同学们按照下列步骤进行探究
动手操作:
第一步,画出等腰△MBC,使得AB=AC=3.
第二步,作出△ABC关于AC对称的△ABC】
第三步,过点A作BC的平行线,交直线B'C于点D.
第四步,分别以AB,AD为边作□ABED
根据以上操作,甲、乙、丙三位同学各自作出了如下图所示的三个图形,并共同进行了探
究。请你根据三位同学作出的图形解决下列问题.
B(D)
D
C(E
C
E
B
E
第20题图1
第20题图2
第20题图3
(1)直接写出图1中∠BAC的度数;
(2)图2、图3中均有△ABD≌△DEC.请就图2给出证明;
(3)图3中BC=4.求出AD的长
21.(本小题满分12分)
如图,等腰Rt△4BC内接于⊙O,点D是线段OB上异于O,B的一点.连接CD并延
长交OO于点E,点P在AB的延长线上,PD=PE.
(1)求证:PE是⊙O的切线:
(2)若BD=30D,求PB的值,
B
PE
第21题图
数学试题第6页(共7页)
扫描全能王创建
22.(本小题满分12分)
【实践课题】通过测量相关距离与角度,计算待建环山路的长度
【实践工具】测距仪、测角仪等测量工具
【实践活动】如图,某山的一侧已建成了三段休闲步道,数学实践小组经过现场勘探,画
出示意图,休闲步道分别是AB,BC,CD,且A,B,C,D在同一水平
面上.经过多次测量,得到如下数据:AB=BC=7.5km,CD=5m,
∠ABC=106.4,∠BCD=126.8
第22题图
【问题解决】城建部门准备在山的另一侧修建一条以AD为直径的半圆状环山路(图中虚
线部分)】
(1)求A,C两点间的距离;
(2)求该条待建环山路的长度(结果保留π)
(参考数据:sin53.X≈0.80,cos532°≈0.60,sim73.6≈0.96,cos73.6≈028)
23.(本小题满分14分)
在平面直角坐标系x0中,已知抛物线y=心+6-2x+
(1)当a=1时,
①求证:该抛物线的顶点不在第三象限;
②若b为自然数,且该抛物线与x轴有两个不同交点(x,0)和(,2,0)(名<),
求x2-,的值.
(2)若b<0,直线y=am+m与该抛物线有两个交点A,B,其坐标分别为4(0,2-m)
和风2,小.当1≤≤1+1时,求y=m+6-2+的最小值
九年级数学试题第7页(共7页)
扫描全能王创建