精品解析：湖南省邵阳市邵东县2024-2025学年九年级上学期12月份月考化学试卷

湖南省邵阳市邵东县2024-2025学年九年级上学期月考化学试卷(12月份) 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生活中的下列变化属于化学变化的是 A. 铁锅生锈 B. 玻璃破碎 C. 水结成冰 D. 酒精挥发 2. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列图示操作规范的是 A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 3. 在用金属框拉肥皂泡活动中，小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关，就“小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 作出假设 C. 收集证据 D. 得出结论 4. 下列化学反应中，属于分解反应的是 A. 氢气+氧气水 B. 铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁 C. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 D. 蔗糖水→蔗糖+水 5. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化氮 D. 水蒸气 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体 C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末状固体 D. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 7. 动物的内脏中含有丰富的铁，是预防缺铁性贫血的首选食物。内脏中的“铁”是指 A. 铁单质 B. 铁原子 C. 铁离子 D. 铁元素 8. 下列物质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 镁 C. 氧气 D. 氯化钠 9. 我国的钢铁产量位居世界之首，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，下列有关说法中不正确的是 A. 铁属于金属元素 B. 图乙中x的值是2 C. 铁原子的中子数为30 D. 铁原子在形成化合物的过程中容易得到电子 10. ClO2是一种高效的消毒剂，其中Cl元素的化合价是 A. B. C. D. 11. 下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是 A. 铁粉、水蒸气 B. 水银、硫酸铜 C. 空气、四氧化三铁 D. 氢气、澄清石灰水 12. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 20 5 0 反应后质量/g 14 16 a 20 A. a=5 B. 中和乙为反应物 C. 丙可能是催化剂 D. 甲、乙的相对分子质量之比为2：1 13. 下列各选项中，后者是对前者宏观事实的微观解释，其解释不正确的是 A. 压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子间隔变大 B. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——二者分子的构成不同 C. 蓝墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动速率越快 D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红———二氧化碳分子使紫色石蕊变红 14. 下列物质对应的化学式不正确的是 A. 臭氧——-O3 B. 水银——Hg C. 干冰——H2O D. 双氧水——H2O2 15. 数字化实验图甲是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置，图乙是用传感器记录的集瓶中压强温度随时间变化的图象。下列对实验记录的分析正确的是 A. a→b段，压强增大的原因是有气体产生 B. c点温度最高，说明此时红磷燃烧结束 C. t2-t3段，压强减小主要原因是氧气被大量消耗 D. 若在t2时打开弹簧夹，测定的氧气的体积分数偏大 二、填空题：本大题共5小题，每空2分，共30分。 16. 空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。 （1）1772年，瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是___________，其可充入食品包装中防腐的原因是___________。 （2）稀有气体在空气中所占比例虽小但很重要，请写出一条稀有气体的用途：___________。 17. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题： （1）表中的部分信息和钙原子的结构示意图，由图一可知钙的相对原子质量是_____，钙原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。 （2）科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，图二是其中主要反应的微观示意图，由图可知构成物质的微粒有_____。 18. 阅读下列材料： “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。煤炭在诸多领域利用的同时，也对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。 （1）煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，生成二氧化碳，发生反应的化学方程式为______。 （2）将封入蓄水层中发生反应的方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该反应的基本反应类型是______。 （3）将分离聚集的CO2压入地下的过程中，请从微观角度对其过程加以解释：______。 19. 我们学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示： （1）活性炭能除去自来水中的异味和残余氯气，是因为活性炭具有良好的___________性。 （2）超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的___________操作(填操作名称)。 （3）爱护水资源，从我做起。下列做法可行的是___________(填字母序号)。 A. 合理使用化肥和农药 B. 用洗菜水冲厕所 C. 洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 D. 将生活污水排入河流 20. 碳元素的变化与我们的生活密切相关。 （1）图1所示三种物质中碳原子的______(填“相对原子质量”或“排列方式”)不同，所以物理性质不同。 （2）一定条件下，图1中物质B转化为物质A属于______(填“物理”或“化学”)变化。 （3）在实验室进行“木炭还原氧化铜”的实验，如图2所示的纵坐标y可以表示______(填序号)。 ①CO2的质量 ②固体质量 ③Cu元素质量 三、实验与探究题：本大题共2小题；每空2分，共20分。 21. 气体的制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器名称：a______。 （2）B装置试管口应略向下倾斜，原因是______。 （3）使用A装置制取二氧化碳时，液体要没过a仪器下端口形成液封，目的是______，与A装置相比，F装置的优点是______。 （4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以使用装置A和D。写出反应的化学方程式______。 22. 某小组在做双氧水制氢气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。 【提出问题】 ①除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？ ②它的催化效果是否比二氧化锰更好？ 【设计实验】小雨以收集4mL氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略) 实验序号 3%双氧水溶液体积 其他物质质量 时间/s ① 10mL 200 ② 10mL 水泥块 100 ③ 10mL 二氧化锰：0.5g 67 （1）加入水泥块的质量为______g。 （2）对比实验②和实验①，得到的实验结论是______。 （3）通过实验②和实验③对比可得______对双氧水分解的催化效果更好。 （4）上述实验中收集氧气及测定氧气体积的装置如图1所示，与c连接的是______(请“a”或“b”)端。 （5）利用数据传感技术可以直观地比较气体的生成速率。小芳同学利用图2装置，测得实验①、③瓶内气压时间的变化如图3所示，可判断曲线______(填“A”或“B”)表示无二氧化锰条件下发生的反应。 四、计算题：本大题共1小题，共5分。 23. 某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 200g 25g 216.2g （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_______g。 （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省邵阳市邵东县2024-2025学年九年级上学期月考化学试卷(12月份) 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生活中的下列变化属于化学变化的是 A. 铁锅生锈 B. 玻璃破碎 C. 水结成冰 D. 酒精挥发 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，正确； B、玻璃破碎过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； C、水成冰过程中没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化，错误； D、酒精挥发没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化，错误。 故选A。 2. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列图示操作规范的是 A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； B、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，符合题意。 故选D。 3. 在用金属框拉肥皂泡活动中，小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关，就“小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 作出假设 C. 收集证据 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】猜想与假设是以已有的经验和已知的事实为基础，对求知事实或现象的原因等作一种有一定推测性或假定性的说明，故“小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关”属于作出假设，故选B。 4. 下列化学反应中，属于分解反应的是 A. 氢气+氧气水 B. 铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁 C. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 D. 蔗糖水→蔗糖+水 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误； B、铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误； C、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确； D、蔗糖水→蔗糖+水，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选C。 【点睛】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。 5. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化氮 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不符合题意。 B、氧气为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不符合题意； C、二氧化氮会引起酸雨，会污染环境，该选项符合题意； D、水蒸气为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不符合题意； 故选C。 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体 C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末状固体 D. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确； B、木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确； C、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色粉末状固体，故选项实验现象的描述正确； D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，铁丝不能在空气中燃烧，只能持续红热，故选项实验现象的描述不正确。 故选C。 7. 动物的内脏中含有丰富的铁，是预防缺铁性贫血的首选食物。内脏中的“铁”是指 A. 铁单质 B. 铁原子 C. 铁离子 D. 铁元素 【答案】D 【解析】 【详解】动物的内脏中含有大量的铁，是预防缺铁性贫血的首选食物。这里的“铁”指不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选：D。 8. 下列物质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 镁 C. 氧气 D. 氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故错误； B、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，故错误； C、氧气是由氧分子构成的，故正确； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故错误； 故选C。 9. 我国的钢铁产量位居世界之首，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，下列有关说法中不正确的是 A. 铁属于金属元素 B. 图乙中x的值是2 C. 铁原子的中子数为30 D. 铁原子在形成化合物的过程中容易得到电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁是“钅”旁，属于金属元素，故说法正确； B、在原子中，核内质子数=核外电子数，故x=26-2-8-14=2，故说法正确； C、从元素周期表一个格中，左上角的数字是原子序数=质子数=核电荷数，下面的数字是相对原子质量为55.85，约为56，相对原子质量≈质子数+中子数，则中子数为30，故说法正确； D、铁原子的最外层电子数为2，容易失去两个电子，故说法错误。 故选D。 10. ClO2是一种高效的消毒剂，其中Cl元素的化合价是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】化合物中元素正负化合价之和为零，ClO2中氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，则，解得x=+4。 故选：C。 11. 下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是 A. 铁粉、水蒸气 B. 水银、硫酸铜 C. 空气、四氧化三铁 D. 氢气、澄清石灰水 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁粉是由铁元素组成的纯净物，属于单质；水蒸气是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意； B、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质；硫酸铜是由铜、硫、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，不符合题意； C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；四氧化三铁是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意； D、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，不符合题意。 故选：A。 12. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 20 5 0 反应后质量/g 14 16 a 20 A. a=5 B. 中和乙为反应物 C. 丙可能是催化剂 D. 甲、乙的相对分子质量之比为2：1 【答案】D 【解析】 【详解】A、由表格信息和质量守恒定律可知，30+20+5+0=14+16+a+20，a=5，故说法正确； B、由表格信息可知反应后甲质量减少了16克，是反应物；乙质量减少了4克，是反应物；故说法正确； C、反应后丁质量增加了20克，是生成物；甲质量减少了16克，是反应物；乙质量减少了4克，是反应物；丙质量不变，可能是做催化剂，也可能是杂质，故说法正确； D、由上述分析可知,参加反应的甲、乙和生成的丁的质量比为16：4：20，不知道甲、乙、丁的化学计量数，无法确定相对分子质量之比，故说法不正确。 故选D。 13. 下列各选项中，后者是对前者宏观事实的微观解释，其解释不正确的是 A. 压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子间隔变大 B. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——二者分子的构成不同 C. 蓝墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动速率越快 D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红———二氧化碳分子使紫色石蕊变红 【答案】D 【解析】 【详解】A、压瘪的乒乓球受热膨胀，是因为温度升高，分子间隔变大，解释正确，不符合题意； B、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，二者化学性质不同的原因是二者分子的构成不同，解释正确，不符合题意； C、蓝墨水在热水中比在冷水中扩散得快是因为温度越高，分子运动速率越快，解释正确，不符合题意； D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红，是因为二氧化碳和紫色石蕊试液中水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红，解释不正确，符合题意； 故选D。 14. 下列物质对应的化学式不正确的是 A. 臭氧——-O3 B. 水银——Hg C. 干冰——H2O D. 双氧水——H2O2 【答案】C 【解析】 【详解】A、臭氧化学式为O3，不符合题意； B、水银是汞的俗称，化学式为Hg，不符合题意； C、干冰是固体二氧化碳，化学式为CO2，符合题意； D、双氧水化学式为H2O2，不符合题意。 故选C。 15. 数字化实验图甲是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置，图乙是用传感器记录的集瓶中压强温度随时间变化的图象。下列对实验记录的分析正确的是 A. a→b段，压强增大的原因是有气体产生 B. c点温度最高，说明此时红磷燃烧结束 C. t2-t3段，压强减小主要原因是氧气被大量消耗 D. 若在t2时打开弹簧夹，测定的氧气的体积分数偏大 【答案】B 【解析】 【详解】A、a→b段压强增大，是因为红磷燃烧放热，气体受热膨胀，气压增大，故分析错误； B、红磷燃烧放热，温度升高，由温度变化曲线可知，c点温度最高，说明c点红磷燃烧结束，放出热量最多，故分析正确； C、图中t2—t3时段，是红磷已经燃烧完成，瓶内氧气已几乎被完全消耗，此时温度降低才是压强降低的主要原因，故分析错误； D、由图示可知，t3时装置冷却，打开弹簧夹，若在冷却前即在t2打开止水夹，因剩余气体受热膨胀，倒流入集气瓶中水的体积偏小，则测定的氧气体积分数偏小，故分析不正确； 故选：B。 二、填空题：本大题共5小题，每空2分，共30分。 16. 空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。 （1）1772年，瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是___________，其可充入食品包装中防腐的原因是___________。 （2）稀有气体在空气中所占比例虽小但很重要，请写出一条稀有气体的用途：___________。 【答案】（1） ①. 氮气 ②. 化学性质不活泼 （2）制作霓虹灯（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 “浊空气”不具有助燃性，故其主要成分为氮气；氮气的化学性质不活泼，故其可充入食品包装中防腐，故填：氮气；化学性质不活泼； 【小问2详解】 稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯，稀有气体化学性质稳定，可作焊接保护气等，故填：制作霓虹灯（合理即可）。 17. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题： （1）表中的部分信息和钙原子的结构示意图，由图一可知钙的相对原子质量是_____，钙原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。 （2）科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，图二是其中主要反应的微观示意图，由图可知构成物质的微粒有_____。 【答案】（1） ①. 40.08 ②. 失去 （2）分子、原子 【解析】 【小问1详解】 由元素周期表一格可知，最下边的数字表示的是该元素的相对原子质量，即钙的相对原子质量是40.08； 由钙原子的原子结构可知，其最外层电子数是2，小于4，在化学变化中容易失去2个电子； 【小问2详解】 图二反应中共涉及到四种物质，其中第一种是由碳原子直接构成的，其他三种是由分子构成的。可知构成物质的微粒有分子和原子。 18. 阅读下列材料： “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。我国能源消耗的70%来自于煤炭。每秒有100吨煤在燃烧，年消耗量超过30亿吨。煤炭在诸多领域利用的同时，也对大气、河流、土地产生污染，温室效应增强。实现节能减排、绿色环保，我国政府举全国之力，积极倡导并大力发展新的绿色经济。运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途，如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。 （1）煤(主要成分是碳)在高温下充分燃烧，生成二氧化碳，发生反应的化学方程式为______。 （2）将封入蓄水层中发生反应的方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该反应的基本反应类型是______。 （3）将分离聚集的CO2压入地下的过程中，请从微观角度对其过程加以解释：______。 【答案】（1） （2）化合反应 （3）加压时，分子间间隔变小 【解析】 【小问1详解】 煤中的主要成分为碳，碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为； 【小问2详解】 将CO2封入蓄水层中发生反应的方程式为，该反应“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应； 【小问3详解】 将分离聚集的CO2压入地下，从微观角度分析是因为加压时，分子间间隔变小。 19. 我们学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示： （1）活性炭能除去自来水中的异味和残余氯气，是因为活性炭具有良好的___________性。 （2）超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的___________操作(填操作名称)。 （3）爱护水资源，从我做起。下列做法可行的是___________(填字母序号)。 A. 合理使用化肥和农药 B. 用洗菜水冲厕所 C. 洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 D. 将生活污水排入河流 【答案】（1）吸附 （2）过滤 （3）ABC 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，能除去自来水中的异味和残余氯气，故填：吸附； 【小问2详解】 超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的过滤操作，故填：过滤； 【小问3详解】 A、合使使用化肥和农药，可以减少对水资源的污染，故A符合题意； B、用洗菜水冲厕所，可实现“一水多用”，节约用水，故B符合题意； C、洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头，可以节约用水，故C符合题意； D、将生活污水排入河流，会污染水资源，故D不符合题意。 故选：ABC。 20. 碳元素的变化与我们的生活密切相关。 （1）图1所示三种物质中碳原子的______(填“相对原子质量”或“排列方式”)不同，所以物理性质不同。 （2）一定条件下，图1中物质B转化为物质A属于______(填“物理”或“化学”)变化。 （3）在实验室进行“木炭还原氧化铜”的实验，如图2所示的纵坐标y可以表示______(填序号)。 ①CO2的质量 ②固体质量 ③Cu元素质量 【答案】（1）排列方式 （2）化学 （3）② 【解析】 【小问1详解】 结构决定性质，图1所示三种物质中碳原子的排列方式不同，所以物理性质不同； 【小问2详解】 一定条件下，图1中物质B(石墨)转化为物质A(金刚石)，此过程有新物质生成，属于化学变化； 【小问3详解】 ①木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，直至木炭与氧化铜完全反应不再变化，则图2所示的纵坐标y不可以表示的质量，不符合题意； ②木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳是气体会逸散到空气中，因此随着反应的进行，固体质量逐渐减小，直至木炭与氧化铜完全反应不再变化，则图2所示的纵坐标y可以表示固体质量，符合题意； ③木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则铜元素的质量在反应前后保持不变，则图2所示的纵坐标y不可以表示Cu元素质量，不符合题意。 故选：②。 三、实验与探究题：本大题共2小题；每空2分，共20分。 21. 气体的制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器名称：a______。 （2）B装置试管口应略向下倾斜，原因是______。 （3）使用A装置制取二氧化碳时，液体要没过a仪器下端口形成液封，目的是______，与A装置相比，F装置的优点是______。 （4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以使用装置A和D。写出反应的化学方程式______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）防止试管口产生的冷凝水倒流炸裂试管 （3） ①. 防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗下端管口中逸出 ②. 可以控制反应的发生与停止 （4） 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 B装置试管口应略向下倾斜，原因是防止试管口产生的冷凝水倒流炸裂试管； 【小问3详解】 使用A装置制取二氧化碳时，液体要没过长颈漏斗下端口形成液封，目的是防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗下端管口中逸出； F装置中有多孔隔板和弹簧夹，将固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗加入，夹紧弹簧夹，反应生成的气体增多，使得装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗内，固液分离反应停止，打开弹簧夹，气体导出，装置内压强减小，液体重新流入试管内，固液接触反应发生，因此与A装置相比，F装置的优点是可以控制反应的发生与停止； 【小问4详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。 22. 某小组在做双氧水制氢气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。 【提出问题】 ①除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？ ②它的催化效果是否比二氧化锰更好？ 【设计实验】小雨以收集4mL氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略) 实验序号 3%双氧水溶液体积 其他物质质量 时间/s ① 10mL 200 ② 10mL 水泥块 100 ③ 10mL 二氧化锰：0.5g 67 （1）加入水泥块的质量为______g。 （2）对比实验②和实验①，得到的实验结论是______。 （3）通过实验②和实验③对比可得______对双氧水分解的催化效果更好。 （4）上述实验中收集氧气及测定氧气体积的装置如图1所示，与c连接的是______(请“a”或“b”)端。 （5）利用数据传感技术可以直观地比较气体的生成速率。小芳同学利用图2装置，测得实验①、③瓶内气压时间的变化如图3所示，可判断曲线______(填“A”或“B”)表示无二氧化锰条件下发生的反应。 【答案】（1）0.5 （2）水泥块能加快过氧化氢的分解速率 （3）二氧化锰##MnO2 （4）a （5）B 【解析】 【小问1详解】 为了和加入二氧化锰的实验进行对比，则加入水泥块的质量为0.5g； 【小问2详解】 对比实验②和实验①，收集相同体积的氧气，加入水泥块反应的时间短，则得到的实验结论是：水泥块能加快过氧化氢的分解速率； 【小问3详解】 通过实验②和实验③对比，收集相同体积的氧气，加入二氧化锰反应的时间短，说明二氧化锰对双氧水分解的催化效果更好； 【小问4详解】 上述实验中收集氧气及测定氧气体积的装置如图1所示，由于氧气密度比水小，所以氧气应从b端通入，水从a端排出，则与c连接的是a端； 【小问5详解】 小芳同学利用图2装置，测得实验①、③瓶内气压时间的变化如图3所示，由于二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率，由此可判断曲线B表示无二氧化锰条件下发生的反应。 四、计算题：本大题共1小题，共5分。 23. 某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 200g 25g 216.2g （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_______g。 （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）8.8 （2）解：设石灰石中碳酸钙的质量为x 该石灰石中碳酸钙的质量分数为： 答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量：200g+25g-216.2g=8.8g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $