第十二章　第三节　探索宇宙 第四节　跨学科：弘扬科学家精神 2024-2025学年物理沪科版八年级下册

第三节　探索宇宙 第四节　跨学科:弘扬科学家精神 1.(2023·上海中考)月球是地球的(C) A.行星　　　　　　 B.恒星 C.卫星 D.彗星 2.(2024·连云港期中)从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,中国航天在探索宇宙的伟大征程中越走越远。下列各项中,按照空间尺度由大到小排列正确的是(D) A.太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、夸克 B.银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、夸克 C.太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、夸克 D.银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、夸克 3.无论是浩瀚的宇宙,还是微小的粒子,人类从未停止过探索的脚步。关于宇宙和粒子,下列说法正确的是(D) A.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的 B.太阳是宇宙的中心 C.汤姆孙建立了原子的核式结构模型 D.科学家南仁东提出中国天眼的工程构想 4.(2024·扬州期中节选)如图是小娟模拟宇宙膨胀的实验,气球上的小圆点可以看成是宇宙中的天体。充气使气球不断膨胀时,任意两个小圆点之间的距离都在　增大　(选填“增大”“减小”或“不变”)。在实际的天文观测中,天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移,这一现象说明星系在逐渐　远离　(选填“靠近”或“远离”)我们。  5.美国的萨尔·波尔马特等三名科学家通过观测超新星发现宇宙的加速扩张,由于这一重大发现,他们荣获诺贝尔物理学奖。宇宙从“大爆炸”中诞生并演化至今,其在大部分时间内,基本上是匀速膨胀的,但在近段天文时期内开始加速膨胀。 (1)“大爆炸宇宙论”在科学上属于　B　。  A.证据　　B.假说　　C.事实　　D.结论 (2)根据以上科学家的观测结果推测宇宙半径R和宇宙年龄t的关系,大致的图像是　C　。  学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节　探索宇宙 第四节　跨学科:弘扬科学家精神 1.(2023·上海中考)月球是地球的( ) A.行星　　　　　　 B.恒星 C.卫星 D.彗星 2.(2024·连云港期中)从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,中国航天在探索宇宙的伟大征程中越走越远。下列各项中,按照空间尺度由大到小排列正确的是( ) A.太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、夸克 B.银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、夸克 C.太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、夸克 D.银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、夸克 3.无论是浩瀚的宇宙,还是微小的粒子,人类从未停止过探索的脚步。关于宇宙和粒子,下列说法正确的是( ) A.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的 B.太阳是宇宙的中心 C.汤姆孙建立了原子的核式结构模型 D.科学家南仁东提出中国天眼的工程构想 4.(2024·扬州期中节选)如图是小娟模拟宇宙膨胀的实验,气球上的小圆点可以看成是宇宙中的天体。充气使气球不断膨胀时,任意两个小圆点之间的距离都在 (选填“增大”“减小”或“不变”)。在实际的天文观测中,天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移,这一现象说明星系在逐渐 (选填“靠近”或“远离”)我们。  5.美国的萨尔·波尔马特等三名科学家通过观测超新星发现宇宙的加速扩张,由于这一重大发现,他们荣获诺贝尔物理学奖。宇宙从“大爆炸”中诞生并演化至今,其在大部分时间内,基本上是匀速膨胀的,但在近段天文时期内开始加速膨胀。 (1)“大爆炸宇宙论”在科学上属于 。  A.证据　　B.假说　　C.事实　　D.结论 (2)根据以上科学家的观测结果推测宇宙半径R和宇宙年龄t的关系,大致的图像是 。  学科网（北京）股份有限公司 $$