第七章 力与运动 单元质量评价 2024-2025学年物理沪科版八年级下册

第七章　力与运动 单元质量评价 (40分钟 100分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(2024·常德质检)在学校运动会的铅球比赛中,运动员将铅球抛出后,若铅球在空中飞行时所受外力突然消失了,它将(C) A.立即停止运动 B.慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.仍做曲线运动 2.如图,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是(A) A.拿在手中的绣球具有惯性 B.抛离手后的绣球没有惯性 C.下落的绣球速度越来越小 D.离手的绣球速度保持不变 3.如图甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断(B) A.小车突然加速运动 B.小车突然减速运动 C.小车保持匀速运动 D.小车可能做加速运动,也可能做减速运动 4.小明在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段如图所示的“S”形弯道时,他想:现场观看的观众为了安全,应站的位置是图中的(D) A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.乙、丙 5.(2024·贵州中考)“贵州村超”足球赛精彩纷呈。比赛中,足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球分析正确的是(B) A.相对球门静止 B.运动状态改变 C.惯性逐渐消失 D.受平衡力作用 6.(2024·绵阳质检)某校物理兴趣小组参观兰州拉面的制作时,同学们为师傅精湛娴熟的技艺所折服,师傅拿起面团经过几个来回,就把面团变成了面条。在制作时,师傅双手拉着面团往两边拉,左手的拉力是20 N,右手的拉力也是20 N,则面团受到这两个拉力的合力是(D) A.40 N,方向向左 B.40 N,方向向右 C.20 N,方向向左 D.0 N 7. (2024·上海质检)如图所示,女孩用大小为F(F<G)的拉力竖直向上提书包,但书包未被提起。若书包的重力为G,则书包所受重力G和拉力F的合力大小为(C) A.0 B.F C.G-F D.G 8.(2024·莱芜模拟)如图所示,一个重为0.2 N的磁性黑板擦在8 N的水平磁力作用下,吸在竖直的磁性黑板上保持静止状态,则黑板擦受到的摩擦力是(D) A.7.8 N,方向竖直向上　 B.8 N,方向竖直向下　 C.0.2 N,方向竖直向下　 D.0.2 N,方向竖直向上 9.如图所示,A、B两物体用一轻质弹簧相连,物体A所受重力为8 N,物体B所受重力为5 N。用一个竖直向上的拉力F1作用在B上,向上提B,当A对地面刚好没有压力时,弹簧对B的拉力为(A) A.8 N B.3 N C.13 N D.5 N 10.(2024·德阳中考)2024年6月,中国龙舟公开赛(四川·德阳站)在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是(C) A.运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是维持物体运动的原因 B.运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨 C.运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力 D.运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟处于平衡状态 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的不得分) 11. (2024·合肥质检)如图甲所示是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景,此时重物和无人机受力示意图如图乙所示,下列关于平衡力和相互作用力的判断正确的是(　B、D　) A.FA和FA'+GB是平衡力 B.FA和GA是平衡力 C.FA'和GB是相互作用力 D.FA和FA'是相互作用力 12.(2024·沈阳质检)如图甲,小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和图丙,小车的运动状态随时间变化的图像如图丁,根据图像,下列分析正确的是(　B、D　) A.t=1 s时,小车受到的摩擦力大小是1 N,摩擦力的方向水平向左 B.t=3 s时,小车受到的摩擦力大小是1.5 N,摩擦力方向水平向右 C.在4 s到6 s这个时间段,若桌面变得绝对光滑,小车将做匀速直线运动 D.t=3 s时和t=7 s时,小车受到的摩擦力一定相同 三、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分) 13.(2024·枣庄质检)小明在科技馆参观时,看到了一件展品——弹球小火车,如图所示。小火车在水平轨道上沿直线匀速运动,若此时正好从车厢顶部的A孔中竖直向上弹出一个小球,请你判断该小球将落在A孔　中　(选填“前”“后”或“中”),是因为小球具有　惯性　。  14.乘车时,你一定有这样的感受:汽车紧急刹车,身体会突然向前倾倒,如图所示,这是因为身体的　上半身　(选填“上半身”或“下半身”)由于具有惯性保持原来的运动状态,此时车上配的　安全带　(选填“安全带”或“靠枕”)起到减小由惯性带来伤害的作用。  15.(2024·上饶质检)有一架遥控直升机模型,当它匀速上升和匀速降落时(不计空气阻力),旋翼提供的升力是　相等　(选填“相等”或“不等”)的。在某次竖直爬升过程中,旋翼意外停转,则直升机模型将立即　减速上升　(选填“加速下落”或“减速上升”)。  16.某同学在超市购物时,用10 N的水平力推着购物车在地面上做匀速直线运动,这时购物车受到的阻力是　10　N;突然他发现前面有个儿童,于是马上用18 N的水平力向后拉购物车,使购物车减速,在减速运动过程中,购物车受到的合力是　28　N。  17.(2024·凉山中考)如图甲所示,置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用,其F-t和v-t图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知10~15 s内物体做　匀速　直线运动,t=8 s时物体受到的摩擦力为　20　N。  18.(2024·厦门质检)将带有重物的降落伞从高处释放,速度增大至10 m/s时打开降落伞,重物下落的v-t图像如图。打开降落伞后,降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系f=kv2,k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5 kg。根据以上数据可以求得k=　3　N·s2/m2。第1 s时降落伞和重物所受合力大小为　225　N。(g=10 N/kg)  四、作图与简答题(本大题共2小题,共6分) 19.(3分)如图所示,物体B与小车A一起向左做匀速直线运动,当小车A与正前方的墙碰撞时,请画出物体B受到的力。 　　　答: 20.(3分)细心的小征同学在地铁站台里发现两块安全警示牌,意思相近但图片相反,如图所示。请对这两块安全警示牌中的人向不同方向摔倒的原因进行说明。 答:“小心地滑”警示牌,这是提醒人们地面比较光滑,摩擦力小,当脚突然向前滑动时,人的下半身的运动速度变快,而人的上半身由于惯性仍要保持原来较小的速度,于是人就会向后倒下;“小心台阶”的警示牌中,人原来处于运动状态,当脚绊到台阶后,人的下半身停止运动,而人的上半身由于惯性仍向前运动,于是人会向前跌倒。 五、实验探究题(本大题共3小题,共32分) 21.(10分)(2024·厦门思明区校级期末)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,一辆小车放在斜面AB段某处由静止释放,运动到水平面BC上,最后停止。水平面BC可以是粗糙程度不同的接触面。 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车运动的距离s/cm 15.3 20.6 30.7 (1)实验探究的是阻力对小车在水平面BC上运动的影响,为了使小车到达B点时的速度相同,需要使小车每次实验都从AB段的同一高度静止释放,用到的实验方法是　控制变量法　;  (2)小车在BC段上运动时受　非平衡力　(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;  (3)由表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越　小　,运动的距离越远,速度减小得越慢。由此可推理得:若小车不受阻力作用,它将在水平面上做　匀速直线　运动;  (4)上述实验证明:物体的运动　不需要　(选填“需要”或“不需要”)力来维持,力是改变物体运动状态的原因。  22.(12分)(2024·北京质检)如图甲所示是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力的方向　相反　,并通过调整　钩码个数　来改变拉力的大小。  (2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后的一瞬间小卡片　不能　(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究　不在同一直线上两个力能否平衡　。  (3)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验。你认为　小慧　(选填“小慧”或“小宇”)的实验设计更合理,理由是　可减小摩擦力对实验结果的影响　。  23.(10分)小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想: 猜想一:与抛出物体的质量有关; 猜想二:与水平抛出的速度有关; 猜想三:与水平抛出点的离地高度有关。 为了验证以上猜想,他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据。 实验 序号 钢球质量 m/kg 抛出点离地高度h/m 水平抛出的速度v/(m·s-1) 落地时间 t/s 落地点与抛出点的 水平距离x/m 1 10 2 1 0.64 0.64 2 20 2 1 0.64 0.64 3 10 2 2 0.64 1.28 4 10 4 2 0.91 1.82 请你通过分析回答以下问题: (1)为了验证猜想一,应选用实验序号为　1、2　的两组实验进行对比分析。  (2)为了验证猜想二,应选用实验序号为　1、3　的两组实验进行对比分析。  (3)为了验证猜想三,应选用实验序号为　3、4　的两组实验进行对比分析。  (4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与　抛出点离地高度　有关,同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与　水平抛出的速度、抛出点离地高度　有关”的实验结论。  学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七章　力与运动 单元质量评价 (40分钟 100分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(2024·常德质检)在学校运动会的铅球比赛中,运动员将铅球抛出后,若铅球在空中飞行时所受外力突然消失了,它将( ) A.立即停止运动 B.慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.仍做曲线运动 2.如图,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是( ) A.拿在手中的绣球具有惯性 B.抛离手后的绣球没有惯性 C.下落的绣球速度越来越小 D.离手的绣球速度保持不变 3.如图甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断( ) A.小车突然加速运动 B.小车突然减速运动 C.小车保持匀速运动 D.小车可能做加速运动,也可能做减速运动 4.小明在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段如图所示的“S”形弯道时,他想:现场观看的观众为了安全,应站的位置是图中的( ) A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.乙、丙 5.(2024·贵州中考)“贵州村超”足球赛精彩纷呈。比赛中,足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球分析正确的是( ) A.相对球门静止 B.运动状态改变 C.惯性逐渐消失 D.受平衡力作用 6.(2024·绵阳质检)某校物理兴趣小组参观兰州拉面的制作时,同学们为师傅精湛娴熟的技艺所折服,师傅拿起面团经过几个来回,就把面团变成了面条。在制作时,师傅双手拉着面团往两边拉,左手的拉力是20 N,右手的拉力也是20 N,则面团受到这两个拉力的合力是( ) A.40 N,方向向左 B.40 N,方向向右 C.20 N,方向向左 D.0 N 7. (2024·上海质检)如图所示,女孩用大小为F(F<G)的拉力竖直向上提书包,但书包未被提起。若书包的重力为G,则书包所受重力G和拉力F的合力大小为( ) A.0 B.F C.G-F D.G 8.(2024·莱芜模拟)如图所示,一个重为0.2 N的磁性黑板擦在8 N的水平磁力作用下,吸在竖直的磁性黑板上保持静止状态,则黑板擦受到的摩擦力是( ) A.7.8 N,方向竖直向上　 B.8 N,方向竖直向下　 C.0.2 N,方向竖直向下　 D.0.2 N,方向竖直向上 9.如图所示,A、B两物体用一轻质弹簧相连,物体A所受重力为8 N,物体B所受重力为5 N。用一个竖直向上的拉力F1作用在B上,向上提B,当A对地面刚好没有压力时,弹簧对B的拉力为( ) A.8 N B.3 N C.13 N D.5 N 10.(2024·德阳中考)2024年6月,中国龙舟公开赛(四川·德阳站)在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是( ) A.运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是维持物体运动的原因 B.运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨 C.运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力 D.运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟处于平衡状态 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的不得分) 11. (2024·合肥质检)如图甲所示是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景,此时重物和无人机受力示意图如图乙所示,下列关于平衡力和相互作用力的判断正确的是(　　) A.FA和FA'+GB是平衡力 B.FA和GA是平衡力 C.FA'和GB是相互作用力 D.FA和FA'是相互作用力 12.(2024·沈阳质检)如图甲,小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和图丙,小车的运动状态随时间变化的图像如图丁,根据图像,下列分析正确的是(　　) A.t=1 s时,小车受到的摩擦力大小是1 N,摩擦力的方向水平向左 B.t=3 s时,小车受到的摩擦力大小是1.5 N,摩擦力方向水平向右 C.在4 s到6 s这个时间段,若桌面变得绝对光滑,小车将做匀速直线运动 D.t=3 s时和t=7 s时,小车受到的摩擦力一定相同 三、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分) 13.(2024·枣庄质检)小明在科技馆参观时,看到了一件展品——弹球小火车,如图所示。小火车在水平轨道上沿直线匀速运动,若此时正好从车厢顶部的A孔中竖直向上弹出一个小球,请你判断该小球将落在A孔 (选填“前”“后”或“中”),是因为小球具有 。  14.乘车时,你一定有这样的感受:汽车紧急刹车,身体会突然向前倾倒,如图所示,这是因为身体的 (选填“上半身”或“下半身”)由于具有惯性保持原来的运动状态,此时车上配的 (选填“安全带”或“靠枕”)起到减小由惯性带来伤害的作用。  15.(2024·上饶质检)有一架遥控直升机模型,当它匀速上升和匀速降落时(不计空气阻力),旋翼提供的升力是 (选填“相等”或“不等”)的。在某次竖直爬升过程中,旋翼意外停转,则直升机模型将立即 (选填“加速下落”或“减速上升”)。  16.某同学在超市购物时,用10 N的水平力推着购物车在地面上做匀速直线运动,这时购物车受到的阻力是 N;突然他发现前面有个儿童,于是马上用18 N的水平力向后拉购物车,使购物车减速,在减速运动过程中,购物车受到的合力是 N。  17.(2024·凉山中考)如图甲所示,置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用,其F-t和v-t图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知10~15 s内物体做 直线运动,t=8 s时物体受到的摩擦力为 N。  18.(2024·厦门质检)将带有重物的降落伞从高处释放,速度增大至10 m/s时打开降落伞,重物下落的v-t图像如图。打开降落伞后,降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系f=kv2,k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5 kg。根据以上数据可以求得k= N·s2/m2。第1 s时降落伞和重物所受合力大小为 N。(g=10 N/kg)  四、作图与简答题(本大题共2小题,共6分) 19.(3分)如图所示,物体B与小车A一起向左做匀速直线运动,当小车A与正前方的墙碰撞时,请画出物体B受到的力。 　　　 20.(3分)细心的小征同学在地铁站台里发现两块安全警示牌,意思相近但图片相反,如图所示。请对这两块安全警示牌中的人向不同方向摔倒的原因进行说明。 五、实验探究题(本大题共3小题,共32分) 21.(10分)(2024·厦门思明区校级期末)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,一辆小车放在斜面AB段某处由静止释放,运动到水平面BC上,最后停止。水平面BC可以是粗糙程度不同的接触面。 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车运动的距离s/cm 15.3 20.6 30.7 (1)实验探究的是阻力对小车在水平面BC上运动的影响,为了使小车到达B点时的速度相同,需要使小车每次实验都从AB段的同一高度静止释放,用到的实验方法是 ;  (2)小车在BC段上运动时受 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;  (3)由表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,运动的距离越远,速度减小得越慢。由此可推理得:若小车不受阻力作用,它将在水平面上做 运动;  (4)上述实验证明:物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持,力是改变物体运动状态的原因。  22.(12分)(2024·北京质检)如图甲所示是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力的方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。  (2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后的一瞬间小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。  (3)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验。你认为 (选填“小慧”或“小宇”)的实验设计更合理,理由是 。  23.(10分)小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想: 猜想一:与抛出物体的质量有关; 猜想二:与水平抛出的速度有关; 猜想三:与水平抛出点的离地高度有关。 为了验证以上猜想,他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据。 实验 序号 钢球质量 m/kg 抛出点离地高度h/m 水平抛出的速度v/(m·s-1) 落地时间 t/s 落地点与抛出点的 水平距离x/m 1 10 2 1 0.64 0.64 2 20 2 1 0.64 0.64 3 10 2 2 0.64 1.28 4 10 4 2 0.91 1.82 请你通过分析回答以下问题: (1)为了验证猜想一,应选用实验序号为 的两组实验进行对比分析。  (2)为了验证猜想二,应选用实验序号为 的两组实验进行对比分析。  (3)为了验证猜想三,应选用实验序号为 的两组实验进行对比分析。  (4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与 有关,同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与 有关”的实验结论。  学科网（北京）股份有限公司 $$