[中学联盟]山东省德州市第七中学政治（鲁教版）七年级上册：第3课 不一样的环境 不一样的“我” 学案（无答案）

德州市第七中学学案 第3课 不一样的环境 不一样的“我” 新自我 新认识 学案编制人： 赵晨宇 课型：新授 【学习目标】 1、知识目标：知道全面、发展地认识自我的重要性; 知道认识自我的途径。 2、能力目标：初步学会用全面的观点、发展的观点分析事物的能力 3、态度、情感、价值观：初步树立完善自我的信心，全面、发展地认识自己。 【课前预习】 （我阅读，我知道) 新自我 新认识 自学指导： 请同学们认真仔细阅读课本P34-37页内容，大字部分精读，小字部分快读，答案下划线，重点词语加着重号，难点划圈、疑点打“？”。对照自学提纲用铅笔划出相关答案。 1、为什么说人贵有自知之明？（正确认识自己有什么作用？） ①正确认识自己，有助于我们 ， ，确立符合自己实际的 。 ②有利于发掘自身 ，不断提高自身 ，获得更大的 ，从而塑造一个崭新的自我。 2、怎样向别人描绘清晰完整的“我”？（怎样正确认识和评价自己？） （1）正视现实， ， 的看待自己。 （2）用 的眼光看待自己。 （3）要掌握自我认识和评价的途径 ： ①通过 ，反省自己在日常生活的点滴表现来认识自己。 ②在 中，发现自己的优点和不足。 ③从他人对自己的 中认识自己。 [来源:Z*xx*k.Com] 【课堂学习】 合作探究（一）： 阅读教材P34乔丹的小例子，完成： 有的同学认为普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的。从乔丹的话中我们会得到什么启示？ 合作探究（二）： 通过自学，了解正确认识自己有什么作用？ 读一读：教材P35李小双的事例。 议一议：李小双成功的例子说明了什么？ 合作探究（三）： 学会正确认识和评价自己。 1、议一议：围绕P36漫画“这两位同学对自己的认识正确吗？为什么？”进行小组讨论。 2、说一说：自己同意“三岁看大，七岁看老”这一观点吗？ 3、说一说：围绕P37图片，说一说这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ 【知识拓展】 1.阅读《士别三日 当刮目相看》；