湖北省武汉市东西湖区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

九年级期末语文考试卷参考答案 一、（10分） 1．C（第③段中提到智能是通过创造力，才能推动各领域的发展与进步的，C项忽略了前提条件，故不符合文意。） 2．C（人类可以利用机器生成的内容作为创作起点或灵感来源。） 3．人类创造全新概念作品，具有原创性，同时融入情感、涉及复杂的思维，具备跨界整合的能力。（答案要点：原创性，融入情感，复杂思维，跨界整理，每个点各1分，语意表达一致即可） 二、（20分） 4.答案示例： “我”对礼物的理解更注重外在形式（物质价值）（2分）。女儿对礼物的理解更侧重于心意（情感价值）（2分）。 5.答案示例： 成人世界深受复杂功利观念影响（2分），“我”很难拥有女儿这样简单纯粹（单纯/毫不功利）的快乐（2分）。 6.答案示例： 限制了孩子的自由发展（束缚了孩子自由地去探索世界）（2分），让孩子内心痛苦（产生许多负面情绪）（2分），失去对生活的热情（2分）。 7.答案示例： 从孩子角度理解孩子（2分），尊重孩子（2分），为孩子营造充满爱与理解的成长环境（2分）。 三、（7分） 8.朱仝从地窨子里找到宋江，让他快逃。 9.细心、谨慎、讲义气 四、（3分） 10．B.“只能在与异乡人的亲近中感受人情的温暖”错误。颔联意思是自己独自在江上日渐衰老，而当地的人们按照当地的风俗自然地互相亲近，这里是用当地人的亲近来反衬自己的孤独，增添对故土家园的思念，并非是在与异乡人的亲近中感受到的人情温暖。故选B。 译文：每年冬至我总是在他乡做客，穷困和愁苦胶滞纠缠，让人神情恍惚。我流寓江湖，自照形貌，好像只有我在衰老，而这万里天涯的风俗和人情，也仿佛都是各自相亲。雪后我拄着藜杖踱步到丹壑，不禁想到宫中早朝刚散，正离开紫宸殿宫门的官员身上佩玉鸣响。此时我的心仿佛已经折碎，不剩一寸，前路迷茫，我要站在什么地方，才能看见朝廷？ 五、（15分） 11．C（去 ：距离） 12．D 13．A（周世宗赐予马仁瑀锦袍是在征战高平之前，且是因为马仁瑀在打猎场射箭时，弓力最强、命中率高而被奖赏锦袍、银带，并非是因战功。） 14．等到淮南平定，（马仁瑀）身上遭受几十处创伤，（世宗）将良药赏赐给他。 具体得分点如下： ①“及”：等到。 ②“平”：平定；被平定；安定。 ③“被”：遭受。 ④“创”：创伤。（如果学生将“身被数十创”翻译成“身上受了几十处伤”，也应算正确，两个得分点都可拿到） ⑤以上四个得分点，一点1分。其余2分的构成为：有补充省略成分意识的1分（不要求全部补充），文从字顺1分。 【参考译文】 马仁瑀，大名夏津人。后汉乾祐年间，后周太祖镇守邺城，马仁瑀当时十六岁。后周太祖向来听说他勇猛，召见以后，非常高兴，把他留在自己身边。世宗继位以后，命令卫兵在打猎的场所学习射箭，马仁瑀弓力最强，所发的箭大多能射中(猎物)，世宗赐给他锦袍、银带。恰逢太原刘崇入侵，世宗到高平亲征，周朝出师不利，将领们大多退却。马仁瑀跟众人说：“主公受辱大臣死，要我们这些人做什么！”于是拉弓上马，挺身出阵射杀敌军，杀死了几十人，士气大振，大军乘胜追击，刘崇于是被打败。世宗到了上党以后，将领因为违反纪律被诛杀的有七十几人，（世宗）提拔马仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，回京以后，又升为散指挥使。（马仁瑀）跟从世宗进攻淮南，到了楚州，攻打水寨。水寨中建有一百多尺高的飞楼，世宗查看飞楼，大概相距有二百步远。楼上的守兵厉声叫骂(世宗)，世宗非常愤怒，命身边的随从射杀他，因为太远没有人能射中。马仁瑀拉满弓，守兵应弦而倒。等到淮南平定，马仁瑀身受几十处伤，(世宗)赐给他良药。不久后又升为内殿直都虞侯。 ，再次跟随世宗平定三关。后来，.一群强盗于兖州起兵，强盗首领首周弼非常勇猛剽悍，监军几次抓捕都没有成功，（世宗）下诏让马仁瑀抓捕。马仁瑀率领帐下十几个士兵进入泰山，抓捕了周弼，并且全数捕获了其他党羽，山东的周边于是就安宁了。 六、（15分） 15.C 16.B 17.C 18.D 19.A 七、作文（50分） 作文评分细则另附。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025学年度上学期期末考试 九年级语文试卷 本试卷共7页,七大题,20小题,满分120分。考试用时150分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写 在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 I阅读(共55分) 一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分) 智能就是创造 ①智能不仅仅是指智力的高低,更包括了创造新的思想和解决问题的能力。从人工智能 的角度来看,智能系统的发展和进步往往依赖于创造性思维。在设计智能系统时,需要不断 创造新的算法、新的模型,以解决复杂的问题。 ②因此,将智能与创造力结合起来,可以促进科学和技术的进步,推动社会发展。“智 能就是创造”意味着创造力在智能活动中的核心地位,它不仅仅是对问题的回应,更是对新 问题的发现和创新解决方案的提出。 ③智能与创造力密不可分。智能不仅仅是处理信息或执行任务的能力,更是创造新的