浙教版七年级科学上册教学课件第二章观察生物复习课件（共59张PPT）

第2章 观察生物 复习 生物与非生物区别表 能繁殖后代 不能繁殖后代 能适应和影响环境 不能适应和影响环境 有遗传和变异现象 没有遗传和变异现象 一般由细胞构成 没有细胞结构 生物 非生物 对刺激有明显反应 对刺激没有明显反应 能生长 不能生长 需要营养 不需要营养 生物的七大基本特征: 1、生物体具有严整的结构，一般都由细胞构成； 2、生物体都有新陈代谢的现象； 3、生物体具有生长、发育现象； 4、生物体有生殖、繁殖后代的能力； 5、生物体具有遗传和变异的特征； 6、生物体都有应激性，对刺激产生一定的反应； 7、生物体在一定程度上都具有适应环境并影响环境的能力。 植物和动物区别表 不需要 需要 大多数不能 能 不明显 明显 对刺激的反应 有无细胞壁 有 没有 液泡 有 无 能否进行光合作用 能(有叶绿体) 不能 区别的理由 植物 动物 是否需要吃东西 能否自由快速运动 动物和植物的根本区别： 营养方式的不同，动物自身不能制造养料，只能通过摄取食物的方式，从现成的食物中获取养料，而植物能利用阳光，将二氧化碳和水合成养料（光合作用）。 无脊椎动物:蜗牛 两粞类:娃娃鱼 蕨类:蕨 物体 生物 非生物 动物 植物 脊椎动物 鱼类:鲤鱼 爬行类:蟒蛇 鸟类:鹰 哺乳类:老虎 被子植物:睡莲 裸子植物:苏铁 苔藓类:地钱 藻类:海带 生物分类 有种子 无种子 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 皮肤覆盖着鳞片 生活在水中 用鳃呼吸,靠鳍游动 变温动物、卵生 鱼 类 生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式 皮肤裸露、潮湿无鳞（皮肤裸露辅助呼吸） 幼体生活在水里，有尾无四肢，用鳃呼吸。 成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。 变温动物、卵生（卵产在水中） 两栖类 生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式 贴地爬行 皮肤覆盖着干燥的角状鳞或甲 用肺呼吸（完全靠肺呼吸） 变温动物、卵生（卵产在陆地上） 爬行类 生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式 脊椎动物－鸟类 鸟类特征：体表都有羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸，卵生。 生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式 脊椎动物－哺乳类 哺乳动物特征：全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳 生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式 终身水生 幼体水生成体