单元3 勇担社会责任(八上)&单元4 劳动教育(八上)- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·福建道德与法治 道 德 教 育 单 元 三 　 勇 担 社 会 责 任 单元三　 勇担社会责任(八上) 1. (2024 泉州二检)某城市突降暴雨,游客、保 安、外卖小哥互相打着招呼,相互让着,都挤 在路边一把大伞下避雨。 雨大,地小,但每 个人脸上都露出开心、幸福的笑容。 若要报 道这一场景,最适合的标题是 (　 A　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 一把伞撑起人间温暖 B. 一群人守护万家平安 C. 一场雨考验城市管理 D. 一座城见证公益力量 2. (2024 漳州二检) 感动中国 2023 年度人 物———刘玲琍,她扎根讲台 33 年,坚持做 一件事,帮助听障孩子学习开口说话。 她 教的 80 多名听障学生中有 20 多名考上 了大学。 对此,理解正确的是 (　 B　 ) ①服务奉献社会有助于实现人生价值 ②承担责任就能得到媒体和各界的认可 ③关心社会的人才能获得精神上的回报 ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 以下是小福分享的自己曾参加的社会实 践活动。 活动职责 主要收获 在景区引导参观者文明 参观,提醒大家将垃圾 分类投放,保护环境。 传播文明,真正参与 到公共生活中,提高 了自己的沟通能力。 从上述分享内容中,可以得出 (　 C　 ) ①作为社会一员首先要学会对他人负责 ②服务和奉献社会可以提升自身能力 ③要增强义务观念,主动履行公民义务 ④自觉承担责任有利于构建美好社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. (2025 原创) 2024 年第二季度“中国好人” 周雪梅自 2018 年以来,通过无偿运营老人食 堂,搭建邻里互助平台,为老年人营造无忧 “食”光。 她的事迹让我们感受到 (　 C　 ) A. 服务和奉献社会一定要得到回报 B. 务必要履行奉献社会的法定义务 C. 要积极服务社会,承担社会责任 D. 服务社会成为中学生的首要任务 5. 判断说理(每小题 4 分,共 8 分) 小闽和同学们参加“国家安全知识宣讲 进社区”志愿服务,向社区居民普及国家 安全知识。 (1)(2024 宁德二检)小闽和同学们的行为。 ( √ )(1 分)理由:①小闽和同学们的行为 是主动承担社会责任、热心公益,服务社会的表 现;②有利于实现自身的人生价值,促进自己全 面发展;③宣讲国家安全知识有利于提升同学 们和居民的国家安全意识,为维护国家安全作 贡献 　 。 (3 分) (2)阅读上图,小闽的言行。 ( × )(1 分)理由:①小闽的做法是关爱他 人的表现,但他的说法有失偏颇,没有正确认识 生命的意义;(或:小闽的说法是没有正确认识 社会责任的体现)②服务社会体现人生价值, 一个人的生命价值应该看他贡献什么,而不是 关注得到什么;③小闽应不言代价与回报,主动 为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实 现自身的价值 　 。 (3 分) 6. 回家路上,小清和妈妈看到宣传栏里有一 则招募图书馆志愿者的公告。 小清发现 自己完全符合要求,于是和妈妈商量: 运用所学知识,帮助小清劝说妈妈。(6 分) ①志愿服务虽然很辛苦,但这能够让我们体验 劳动的意义,增强实干精神,有利于养成亲社会 行为;②参加志愿活动既是服务和奉献社会的 行为,也是一种学习,能够丰富知识、拓展视野、 提升能力,增强责任感;③我们只有主动关心社 会,积极融入社会,才能实现人生价值。 (每个 角度 2 分,共 6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 06 分层作业本·福建道德与法治 道 德 教 育 单 元 四 　 劳 动 教 育 单元四　 劳动教育(八上) 1. (2024 广东)某校举办了一场家务劳动比 赛,内容见下图。 此举旨在 (　 C　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 教育大家正确认识友谊与竞争 B. 传承扶危济困的中华传统美德 C. 引导学生尊重劳动和热爱生活 D. 减轻家长们的经济负担和压力 2. 下图中学校的做法旨在 (　 A　 ) ①培养学生劳动精神,增强劳动技能 ②提升学生综合素质,促进全面发展 ③培养学生实干精神,提高生活水平 ④引导重视劳动实践,弱化知识教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. (2024 连云港)以下人物故事给我们的启发 是 (　 B　 ) 我是一名工人, 靠 劳 动 创 造 幸 福 生活。 我是一名农民, 用汗水浇灌土地,喜 获丰收。 我 是 一 名 科 学 家。 用 知 识 创 造 财 富,实现了个人价值。 我是一名企业经 理,依靠管理提高生 产效率,增加了收入。 A. 进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好 B. 人人都有通过劳动创造幸福生活的机会 C. 社会发展对劳动者素质提出了更高要求 D. 人的一生大多数时间都要在工作中度过 4. (2024 厦门二检) 2023 年感动中国人物牛 犇,深耕影坛 70 多年,精心刻画了 200 多 个经典银幕形象,即便是很小的角色,都 会全力以赴。 为了演好角色,他常常潜心 学习各种技能,年近九旬依然“跋涉”。 这 说明 (　 B　 ) ①三百六十行,行行有状元 ②练就真本领,个人扬名利 ③职业有分工,身份有贵贱 ④本着敬业心,走出成功路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. (2024 扬州)“时代楷模”万步炎教授被授 予“国家卓越工程师”称号。 他主持研发 的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探 等关键核心技术“卡脖子”难题。 这对广 大青少年的启示是 (　 D　 ) ①为了获得表彰,践行工匠精神 ②顺应时代变化,学会自主创业 ③弘扬劳动精神,实现人生价值 ④提升自身素质,为国奉献争光 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 判断说理(每小题 4 分,共 8 分) 课余时间,初中生小闽经常到综合实践基 地参加种植果树、采摘蔬菜等劳动。 (1)小闽的行为。 ( √ )(1 分)理由:①小闽的行为是热爱劳 动的表现;②有利于掌握劳动技能,养成劳动的 好习惯,培养自立能力;③我们要发扬实干精 神,增强劳动观念和实践能力 　 。 (3 分) 新时代好少年朱晴雨课余时间经常帮父 母种植白姜。 为解决白姜减产难题,她将 自家姜田当作实验田,对空气和土壤温湿 度进行测量对比,研究种姜技术,为提高 当地白姜产量作出了贡献。 (2)(2025 原创)朱晴雨的行为。 ( √ )(1 分)理由:①朱晴雨的行为是热爱 劳动、孝敬父母的表现,能够主动帮父母做力所 能及的事情;②具有创新精神、探索精神和实践 能力,为家乡建设作贡献 　 。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 16 参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提,维护国家安 全是每个公民的基本义务;③我们要自觉维护国家安全,法 律要求做的必须去做。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①虽然个人力量有限,但是维护国家安 全,人人可为;②我们可以通过各种方式维护国家安全,比 如为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全 积极建言献策。 (3 分) 10. ①从粮食安全的角度:有利于保障我国粮食有效供给、确 保国家粮食安全、维护社会稳定;有利于深入实施国家粮 食安全战略,建立完善的粮食安全保障体系;②从国家安全 的角度:有利于实现我国经济发展、社会稳定和国家安全;有 利于进一步完善国家安全体系;③从法治体系的角度:这 部法律出台有利于明确粮食安全各相关部门、各相关环节 人员的职责,为粮食安全管理提供强有力的法律保障;有利于 进一步健全我国的法治体系。 (每个角度 2 分,写出 3 点 即可得 6 分。 分析我国人口、土地与粮食安全的关系,推 动国家治理体系与治理能力现代化等,也可酌情给分) 11. (1)①筑牢网络安全屏障是推动社会发展(或:净化网络空 间)的需要;(2 分)②网络安全是国家安全的重要组成部 分,筑牢网络安全屏障是国家生存与发展的重要保障,也 是人民幸福安康的前提。 (4 分) (2)①要依法履行维护国家安全的义务,法律禁止做的坚决不 做,涉及军事安全内容的照片不任意拍;②法律要求做的必须 去做,发现泄露国家机密的情况和线索要举报。 (4 分) 【综合提升练】 (1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安 康的前提;②我国国家安全领域立法不断完善,落实全面依法 治国、科学立法,为维护国家安全提供了法治保障;③今天,我 国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂,完善国 家安全法律体系是坚持总体国家安全观的要求。 (从国家安 全的重要性、坚持总体国家安全观、依法治国等角度作答。 每 点 2 分,共 4 分) (2)①常某的行为是危害国家安全的违法行为;(1 分)②维护 国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务,法定义务须履行, 违反义务须担责;(1 分)③我们应该坚持国家利益至上,增强 防范意识、提高防范能力,自觉维护国家安全。 (2 分) (3)①要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观 念,自觉维护国家安全;②可以通过各种方式为维护国家安全 贡献智慧和力量;③要认真学习有关国家安全和保密工作的 法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;④严格 遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法 定义务;⑤不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害 国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 (每 点 2 分,共 4 分) 主题三　 道德教育 单元一　 走进社会生活(八上) 1. D　 2. B　 3. A　 4. D　 5. A　 6. D　 7. D　 8. B　 9. D 10. (1)(√) (1 分)理由:①小闽的行为是热心公益、服务社 会、文明有礼的表现;②有利于形成正确的价值观,实现自 身的人生价值;③有利于掌握与人沟通的技巧,促进自身 全面发展。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①该人物的行为是合理利用网络的 表现;②网络为农产品销售提供新的平台,为经济发展注 入新的活力;③使用网络销售农产品有利于增加农民收 入,让人民共享发展成果。 (3 分) 11. (1) ①电话确认对方身份,有很强的安全意识;②及时报 警,维护自身权益,法律意识强;③发朋友圈提醒大家,有 社会责任感,积极守护正义。 (回答三点即可,每点 2 分, 共 6 分) (2) ①提升网络素养;②恪守道德、遵守法律;③传播网络 正能量。 (回答两点即可,共 4 分) 单元二　 遵守社会规则(八上) 1. B　 2. D　 3. C　 4. A　 5. D　 6. B　 7. D　 8. C 9. (1)(×)(1 分)理由:①图中男子的行为是不尊重他人的表 现(没有做到关爱他人);②尊重他人是一个人内在修养的 外在表现;尊重使社会生活和谐融洽,是维系良好人际关系 的前提,是文明社会的重要特征;关爱他人,收获幸福,关爱 他人也是关爱和善待自己。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①张大哥及时改正错误,换回自己的 快递,是诚信的表现;②若不退回,侵犯公民的财产权,要承 担法律责任;③行己有耻要求张大哥不做违背道德和法律 的事。 (3 分) 10. (1)《办法》通过明确投递快件的要求及违规处罚措施,规 范快递行业的投递行为,有利于维护用户的合法权益 / 更 好满足用户需求,化解社会矛盾,促进快递市场健康有序 发展。 (从规范投递行为、维护用户合法权益或从明确义 务 / 责任、维护公民权利两个层次作答即可,每点 2 分) (2)①对快递员:作为快递员,要自觉遵守行业规则,履行 好工作职责,根据用户的合理需求进行投递,不抱怨、不懈 怠,尊重和保障消费者的合法权益;②对用户:作为用户, 要正确行使所享有的权利,也要换位思考(相互尊重),理 解快递员的困难,及时接听电话,告知自己的需求,促进自 身权利的实现。 (学生从遵守规则、履行工作职责、践行敬 业精神等角度劝解快递员,从正确行使权利、尊重他人、权 利义务相统一等角度劝解用户,各回答两个角度即可。 劝 解快递员和用户分别得 3 分,本小题满分 6 分) 单元三　 勇担社会责任(八上) 1. A　 2. B　 3. C　 4. C 5. (1)(√)(1 分)理由:①小闽和同学们的行为是主动承担社 会责任、热心公益,服务社会的表现;②有利于实现自身的 人生价值,促进自己全面发展;③宣讲国家安全知识有利于 提升同学们和居民的国家安全意识,为维护国家安全作贡 献。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①小闽的做法是关爱他人的表现,但他 的说法有失偏颇,没有正确认识生命的意义;(或:小闽的说 法是没有正确认识社会责任的体现) ②服务社会体现人生 价值,一个人的生命价值应该看他贡献什么,而不是关注得 到什么;③小闽应不言代价与回报,主动为社会作贡献,才 能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值。 (3 分) 6. ①志愿服务虽然很辛苦,但这能够让我们体验劳动的意义, 增强实干精神,有利于养成亲社会行为;②参加志愿活动既 是服务和奉献社会的行为,也是一种学习,能够丰富知识、拓 展视野、提升能力,增强责任感;③我们只有主动关心社会,积 极融入社会,才能实现人生价值。 (每个角度 2 分,共 6 分) 单元四　 劳动教育(八上) 1. C　 2. A　 3. B　 4. B　 5. D 6. (1)(√) (1 分)理由:①小闽的行为是热爱劳动的表现; ②有利于掌握劳动技能,养成劳动的好习惯,培养自立能力;③ 我们要发扬实干精神,增强劳动观念和实践能力。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①朱晴雨的行为是热爱劳动、孝敬父 母的表现,能够主动帮父母做力所能及的事情;②具有创新 精神、探索精神和实践能力,为家乡建设作贡献。 (3 分) 主题四　 生命与健康教育 单元一　 个人成长(七上、下) 1. D　 2. B　 3. C　 4. B　 5. B　 6. A　 7. D　 8. D　 9. B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81