单元7 维护国家利益(八上)- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·福建道德与法治 法 治 教 育 单 元 七 　 维 护 国 家 利 益 单元七　 维护国家利益(八上) 基础 巩固练 1. (2024 龙岩二检)小闽在演讲稿中引用了如 下素材,据此推测,小闽演讲的主题最有 可能是 (　 A　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 忧国忧民,赤胆忠心 B. 同心同德,推诚相见 C. 敬业乐群,精益求精 D. 谦谦君子,乐善好施 2. (2025 原创)党的二十届三中全会把维护 国家安全放到更加突出位置,对推进国家 安全体系和能力现代化进行专门部署。 这是因为国家安全 (　 B　 ) ①关系人民幸福、社会发展进步 ②是我国公民的基本政治权利 ③是人民幸福安康的唯一保障 ④是国家生存与发展的重要保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. (2024 扬州)2024 年是总体国家安全观提 出十周年,国家安全是安邦定国的重要基 石。 国家安全没有 “ 局外人”, 青少年 需要 (　 A　 ) A. 增强国家安全意识 B. 放弃个人所有利益 C. 以经济安全为根本 D. 依法打击违法行为 4. (2025 原创)共和国勋章获得者王永志院 士是中国载人航天工程的开创者。 他将 毕生心血都投入到国防科研和载人航天事 业中,将祖国的需要作为自己前进的方向, 为中国航空航天事业的后续发展打下基础。 王永志院士的事迹启示我们 (　 D　 ) ①弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②主动关爱他人,热心公益和服务社会 ③培育和践行爱国、敬业的价值要求 ④以国家利益为重,坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. (2024 盐城)2024 年是总体国家安全观提出 10 周年。 民无防不安,国无防不立,下列属 于践行总体国家安全观的是 (　 B　 ) ①树立大食物观,端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军,与朋友分享军队照 ③发展银发产业,护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识,防范购买间谍器材 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某校开展防空知识宣讲,为同学们上了一 堂生动的国防教育课;某镇“国家安全大 篷车”移动展览在乡村巡展,把国家安全 知识送到田间地头 …… 这些活动有 利于　 ( 　 B　 ) ①公民树立总体国家安全观 ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵 ④推动全社会形成维护国家安全合力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. (2024 北京)“我们生于伟大的祖国,在国 家需要时, 就要肩负起保家卫国的使 命。”“维护国家主权、领土完整,捍卫国 家尊严,需要强大的国防。 我们要成为国 泰民安的守护者!”大学生们发出铮铮誓 言,怀揣报国梦踏上军旅征途。 这些誓言 启示我们 (　 A　 ) ①维护国家安全,始终把国家利益放在第一位 ②进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好 ③增强责任意识、自觉履行义务 ④国土安全涵盖国家安全的全部内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35 分层作业本·福建道德与法治 法 治 教 育 单 元 七 　 维 护 国 家 利 益 8. (2024 江西)粮食安全是国家安全的重要 组成部分。 朱某某向境外违规大量出卖 我国优质亲本稻种,构成“为境外非法提 供情报罪”,被判处有期徒刑 1 年 6 个月。 该案例带来的警示是 (　 C　 ) ①个人的正当利益应受到法律保护 ②要自觉履行维护国家安全的法定义务 ③任何违法行为都应受到刑罚处罚 ④要树立国家安全利益高于一切的观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 判断说理(每小题 4 分,共 8 分) (1)下图中左边人物的言行。 ( √ )(1 分)理由:①图中人物的言行是自 觉履行保守国家秘密的义务、维护国家安全的 表现;③我们要自觉维护国家安全,法律要求做 的必须去做 　 。 (3 分) (2)(2025 原创)小福认为:“我们个人的力 量很渺小,对维护国家安全无能为力。” ( × )(1 分)理由:①虽然个人力量有限,但 是维护国家安全,人人可为;②我们可以通过各 种方式维护国家安全,比如为维护国家安全工 作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言 献策 　 。 (3 分) 10. (2024 厦门二检)时政评析(6 分) 　 　 2023 年 12 月 29 日,十四届全国人 大常委会第七次会议表决通过《中华人 民共和国粮食安全保障法》,自 2024 年 6 月 1 日起施行。 该法包括总则、耕地 保护、粮食生产、粮食储备、粮食流通、粮 食加工、粮食应急、粮食节约、监督管理、 法律责任、附则等 11 章内容。 该法是我 国粮食安全保障领域首部宏观层面的系 统性法律。 结合材料,运用所学知识,评析我国出台 《中华人民共和国粮食安全保障法》 的 意义。 (6 分) ①从粮食安全的角度:有利于保障我国粮食 有效供给、确保国家粮食安全、维护社会稳 定;有利于深入实施国家粮食安全战略,建立 完善的粮食安全保障体系; ②从国家安全的角度:有利于实现我国经济 发展、社会稳定和国家安全;有利于进一步完 善国家安全体系; ③从法治体系的角度:这部法律出台有利于 明确粮食安全各相关部门、各相关环节人员 的职责,为粮食安全管理提供强有力的法律 保障;有利于进一步健全我国的法治体系; 11. 项目式学习 (2024 宁德二检)阅读材料, 回答问题。 (10 分) 　 　 2024 年是总体国家安全观提出 10 周年,某校以“总体国家安全观·创新引 领 10 周年”为主题开展项目式学习,请 你参与。 子项目一　 筑牢安全屏障 　 　 随着新技术的发展,网络加速渗透到政 治、经济、文化、科技等各领域,并对各领域 的安全产生深刻影响。 同时,网络安全面临 的挑战日益增多,外部网络攻击、网络安全 事件频发,个人信息泄露、电信网络诈骗增 加。 面对新的形势和挑战,我国不断加强网络 安全能力建设,筑牢网络安全屏障。 (1)结合子项目一,运用所学知识,说明我 国筑牢网络安全屏障的必要性。 (6 分) ①筑牢网络安全屏障是推动社会发展 (或:净 化网络空间)的需要;(2 分)②网络安全是国 家安全的重要组成部分,筑牢网络安全屏障是 国家生存与发展的重要保障,也是人民幸福安 康的前提。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 45 分层作业本·福建道德与法治 法 治 教 育 单 元 七 　 维 护 国 家 利 益 子项目二　 践行安全要求 ★照片不能任意拍。 不能在军事基地、军用 港口等地未经允许拍照,更不要在朋友圈分 享部队训练、武器装备、军人军装照等照片。 ★国家秘密要保守。 任何组织和个人发现泄 露国家机密的情况和线索必须举报,可以拨 打国家安全机关“12339”举报电话。 (2)结合子项目二,运用所学知识,概括 人们应如何依法履行义务。 (4 分) ①要依法履行维护国家安全的义务,法律禁止 做的坚决不做,涉及军事安全内容的照片不任 意拍;②法律要求做的必须去做,发现泄露国 家机密的情况和线索要举报。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 综合 提升练 主题学习 党的二十届三中全会提出,国 家安全是中国式现代化行稳致远的重要基 础。 某校九年级同学开展了“以法之名·共 护国安”的主题学习,请你参与。 (12 分) 【展板一】法律保障 　 　 党的十八大以来,我国制定修改了 20 多部 与 国 家 安 全 直 接 相 关 的 法 律, 简 图 如下: (1)我国为什么要不断完善国家安全法律 体系? (4 分) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民 幸福安康的前提;②我国国家安全领域立法不断完 善,落实全面依法治国、科学立法,为维护国家安全 提供了法治保障;③今天,我国国家安全的内外因 素比历史上任何时候都要复杂,完善国家安全法律 体系是坚持总体国家安全观的要求。 (从国家安全的重要性、坚持总体国家安全观、依 法治国等角度作答。 每点 2 分,共 4 分) 【展板二】以案说法 　 　 某高校航天领域研究生常某在网上找兼 职工作,并留下联系方式。 有人主动与他联系, 要他帮助搜集一些半公开的资料,常某同意。 之后,对方又要求他利用学习的便利条件搜集 情报及内部资料。 在不到两年的时间里,常某 向境外人员发送情报资料 60 多份,泄露了国 家秘密,最终被检察机关依法批准逮捕。 (2)结合材料和所学知识,对常某的行为作 出评价。 (4 分) ①常某的行为是危害国家安全的违法行为;(1 分) ②维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务, 法定义务须履行,违反义务须担责;(1 分) ③我们 应该坚持国家利益至上,增强防范意识、提高防范 能力,自觉维护国家安全。 (2 分) 【展板三】交流分享 　 　 展板内容引发全体师生对总体国家安 全观的热烈讨论。 (3)假如你是一名宣讲员,请以“维护国家安 全,人人可为” 为题拟定宣讲要点。 (4 分, 列出两个要点即可) ①要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一 切的观念,自觉维护国家安全;②可以通过各种方 式为维护国家安全贡献智慧和力量;③要认真学习 有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度, 增强维护国家安全的法治意识;④严格遵守有关国 家安全的法律规定,的力量。 (每点 2 分,共 4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 55 参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 单元三　 人民当家作主(八下) 第五课　 我国的政治和经济制度 【基础巩固练】 1. A　 2. D　 3. B　 4. A　 5. A　 6. B　 7. D　 8. C　 9. A　 10. A 11. (1)(√)(1 分)理由:①小闽的爸爸作为人大代表,有权依 法提出议案;②人大代表要与人民群众保持密切的联系, 听取和反映人民群众的意见和要求;③人大代表应努力为 人民服务,对人民负责,受人民监督。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①我国坚持公有制为主体、多种所有 制经济共同发展;②国家毫不动摇巩固和发展公有制经 济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;③公有 制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组 成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 坚持公有制 为主体、多种所有制经济共同发展有利于促进生产力的发 展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。 (3 分) 12. ①党中央高度重视民营经济发展;②我国毫不动摇鼓励、 支持、引导非公有制经济发展;③民营企业抓住机遇、敢闯 敢拼。 (6 分) 【综合提升练】 (1)①有利于增强青少年积极参与国家政治生活的意识; ②有利于引导青少年关注国家大事,增强社会责任感; ③有利于培养青少年实践意识和创新意识;④有利于培养 和提高青少年发现问题、分析问题、解决问题和合作交流 的能力;⑤有利于增强青少年的爱国情感等。 (每点 2 分, 共 6 分) (2)标题:校门口堵车问题。 (2 分) 方案:①家长遵守交通规则,按要求停放车辆;②学校错峰 放学,分好接送点。 (4 分) 第六课　 我国国家机构 1. C　 2. B　 3. A　 4. B　 5. C　 6. A　 7. C　 8. A　 9. D　 10. C 　 11. B　 12. A　 13. C　 14. A 15. ①国务院推动政务服务“高效办成一件事”是努力建设人 民满意的服务型政府的需要;②政府的权力来自人民,政 府必须为人民服务;(或政府要依法行政,要坚持法定职责 必须为、法无授权不可为) ③该《意见》有利于政府提升办 事效率,更好地为企业和人民群众服务; ④政府坚决克服 懒政、怠政,努力提升服务和治理能力。 (6 分) 16. ①国家主席依法行使发布命令的职权,发布动员令维护国 家安全;②司法机关依法行使职权,公正司法,维护国家安 全;③人民政协作为爱国统一战线组织,积极履行政治协 商、民主监督、参政议政职能,为维护国家安全贡献力量。 (6 分) 单元四　 崇尚法治精神(八下) 1. B　 2. A　 3. A　 4. C　 5. A　 6. A　 7. C　 8. C　 9. C　 10. D 11. (1)①“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出 手的代价更大。”体现了法律具有保护作用,通过解决纠纷 和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权 益;②“法不能向不法让步!”鲜明地表达了法律的权威性 和不可侵犯性。 公正司法是维护社会公平正义的最后一 道防线;期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心 声,不能因为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。 我们必须坚决依法办事,维护法律的尊严和公正,让违法 者承担应有的责任;③“我们办的不是案子,而是别人的人 生。”警示我们在办理案件时,必须坚持以事实为根据,以 法律为准绳,公正司法,平等地对待当事人,给当事人一个 公正合理的结果,守护社会公平正义。 (每点 2 分,答出三 点即可得 6 分) (2)例答:①遇到有同学被欺凌,及时向老师反映情况; ②面对有人想插队,坚定地拒绝并让他自觉排队;③面对 有人请求帮忙作弊,严词拒绝,并劝说其诚信备考;④面对 有人过马路想闯红灯,劝说其遵守交通规则,珍爱生命等。 (开放性试题,每点 2 分,共 4 分) 单元五　 走进法治天地(七下) 1. C　 2. C　 3. D　 4. B　 5. B　 6. D　 7. C　 8. C　 9. D　 10. D 11. (1)(×)(1 分)理由:角度一:独立思考。 ①小刘的想法是 随波逐流的表现;②独立思考并不等同于一味追求独特, 而是表现为不人云亦云,不随波逐流;③小刘应该增强独 立思考能力。 (3 分) 角度二:爱护身体。 ①小刘的想法是不爱护身体的表现; ②文身可能诱发过敏、感染、皮肤病变等其它疾病,危害身 体健康;③小刘应该珍爱生命,爱护身体。 (3 分) (其他角度,如行己有耻等,言之有理也可酌情给分。) (2)(√)(1 分)理由:角度一:社会保护 / 特殊保护。 ①老 板的言行体现了对未成年人的社会保护 / 特殊保护;②老 板不向未成年人提供文身服务,有利于为未成年人成长营 造良好的社会环境;③这位老板对未成年人进行社会保护 的做法是值得肯定的。 (3 分) 角度二:法治意识 / 依法经营。 ①老板的言行是具有法治 意识 / 依法经营的表现;②老板遵守法律法规,依法经营, 有利于维护该行业的正常秩序;③这位老板依法经营的做 法是值得肯定的。 (3 分) 12. (1)①条例出台是应对我国未成年网民规模持续扩大,且 愈加低龄化的现实需要(或:未成年人自我保护能力较弱, 辨别是非能力和自我控制能力不强,容易成为不法侵害的 对象);②是净化网络空间,预防未成年人违法犯罪的需要; ③是推进依法治国的需要。 (6 分) (2)示例:选择图 1:①保持警惕,不轻信;②寻求法律保护, 如拨打全国反诈劝阻专线 96110 报警。 选择图 2:①不提供自己的银行卡密码等隐私;②寻求法律 保护,如拨打 110 报警。 (4 分) 单元六　 做守法的公民(八上) 1. D　 2. C　 3. A　 4. A　 5. C　 6. A　 7. B　 8. B 9. (√)(1 分)理由:①同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年 在内的全体公民义不容辞的责任;②未成年人体力不具优 势,心智尚未成熟,面对违法犯罪时,要在保全自己、减少伤 害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采用机智灵活 的方式,同违法犯罪作斗争。 (3 分) 10. (1)①未成年人身心发育尚未成熟,自我保护能力较弱; ②面对违法犯罪要善于斗争,保全自己、减少伤害,巧妙借 助他人或社会的力量;③生命是宝贵的;④当合法权益受 到侵害时要懂得寻求家庭、学校、社会、国家的帮助;⑤未 成年人要增强自我保护意识和能力。 (每点 2 分,共 4 分) (2)①不做受害者,我们要增强安全意识、自我保护意识和 自我防范意识;遇到霸凌立即向家长、老师报告或报警。 ②不做霸凌者,我们要增强法治意识,依法自律,做一个自 觉守法的人;我们要从小事做起,避免结交不良朋友,避免 沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然;要尊重和维护 他人权利。 ③不做附和者和冷眼旁观者,我们要做有正义 感的人,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一 方面要讲究策略,在保证自己安全的前提下,寻找有效的 方法,做到见义“智”为。 (每个角度 2 分,共 6 分) 单元七　 维护国家利益(八上) 【基础巩固练】 1. A　 2. B　 3. A　 4. D　 5. B　 6. B　 7. A　 8. C 9. (1)(√)(1 分)理由:①图中人物的言行是自觉履行保守国 家秘密的义务、维护国家安全的表现;②国家安全是国家生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提,维护国家安 全是每个公民的基本义务;③我们要自觉维护国家安全,法 律要求做的必须去做。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①虽然个人力量有限,但是维护国家安 全,人人可为;②我们可以通过各种方式维护国家安全,比 如为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全 积极建言献策。 (3 分) 10. ①从粮食安全的角度:有利于保障我国粮食有效供给、确 保国家粮食安全、维护社会稳定;有利于深入实施国家粮 食安全战略,建立完善的粮食安全保障体系;②从国家安全 的角度:有利于实现我国经济发展、社会稳定和国家安全;有 利于进一步完善国家安全体系;③从法治体系的角度:这 部法律出台有利于明确粮食安全各相关部门、各相关环节 人员的职责,为粮食安全管理提供强有力的法律保障;有利于 进一步健全我国的法治体系。 (每个角度 2 分,写出 3 点 即可得 6 分。 分析我国人口、土地与粮食安全的关系,推 动国家治理体系与治理能力现代化等,也可酌情给分) 11. (1)①筑牢网络安全屏障是推动社会发展(或:净化网络空 间)的需要;(2 分)②网络安全是国家安全的重要组成部 分,筑牢网络安全屏障是国家生存与发展的重要保障,也 是人民幸福安康的前提。 (4 分) (2)①要依法履行维护国家安全的义务,法律禁止做的坚决不 做,涉及军事安全内容的照片不任意拍;②法律要求做的必须 去做,发现泄露国家机密的情况和线索要举报。 (4 分) 【综合提升练】 (1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安 康的前提;②我国国家安全领域立法不断完善,落实全面依法 治国、科学立法,为维护国家安全提供了法治保障;③今天,我 国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂,完善国 家安全法律体系是坚持总体国家安全观的要求。 (从国家安 全的重要性、坚持总体国家安全观、依法治国等角度作答。 每 点 2 分,共 4 分) (2)①常某的行为是危害国家安全的违法行为;(1 分)②维护 国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务,法定义务须履行, 违反义务须担责;(1 分)③我们应该坚持国家利益至上,增强 防范意识、提高防范能力,自觉维护国家安全。 (2 分) (3)①要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观 念,自觉维护国家安全;②可以通过各种方式为维护国家安全 贡献智慧和力量;③要认真学习有关国家安全和保密工作的 法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;④严格 遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法 定义务;⑤不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害 国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 (每 点 2 分,共 4 分) 主题三　 道德教育 单元一　 走进社会生活(八上) 1. D　 2. B　 3. A　 4. D　 5. A　 6. D　 7. D　 8. B　 9. D 10. (1)(√) (1 分)理由:①小闽的行为是热心公益、服务社 会、文明有礼的表现;②有利于形成正确的价值观,实现自 身的人生价值;③有利于掌握与人沟通的技巧,促进自身 全面发展。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①该人物的行为是合理利用网络的 表现;②网络为农产品销售提供新的平台,为经济发展注 入新的活力;③使用网络销售农产品有利于增加农民收 入,让人民共享发展成果。 (3 分) 11. (1) ①电话确认对方身份,有很强的安全意识;②及时报 警,维护自身权益,法律意识强;③发朋友圈提醒大家,有 社会责任感,积极守护正义。 (回答三点即可,每点 2 分, 共 6 分) (2) ①提升网络素养;②恪守道德、遵守法律;③传播网络 正能量。 (回答两点即可,共 4 分) 单元二　 遵守社会规则(八上) 1. B　 2. D　 3. C　 4. A　 5. D　 6. B　 7. D　 8. C 9. (1)(×)(1 分)理由:①图中男子的行为是不尊重他人的表 现(没有做到关爱他人);②尊重他人是一个人内在修养的 外在表现;尊重使社会生活和谐融洽,是维系良好人际关系 的前提,是文明社会的重要特征;关爱他人,收获幸福,关爱 他人也是关爱和善待自己。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①张大哥及时改正错误,换回自己的 快递,是诚信的表现;②若不退回,侵犯公民的财产权,要承 担法律责任;③行己有耻要求张大哥不做违背道德和法律 的事。 (3 分) 10. (1)《办法》通过明确投递快件的要求及违规处罚措施,规 范快递行业的投递行为,有利于维护用户的合法权益 / 更 好满足用户需求,化解社会矛盾,促进快递市场健康有序 发展。 (从规范投递行为、维护用户合法权益或从明确义 务 / 责任、维护公民权利两个层次作答即可,每点 2 分) (2)①对快递员:作为快递员,要自觉遵守行业规则,履行 好工作职责,根据用户的合理需求进行投递,不抱怨、不懈 怠,尊重和保障消费者的合法权益;②对用户:作为用户, 要正确行使所享有的权利,也要换位思考(相互尊重),理 解快递员的困难,及时接听电话,告知自己的需求,促进自 身权利的实现。 (学生从遵守规则、履行工作职责、践行敬 业精神等角度劝解快递员,从正确行使权利、尊重他人、权 利义务相统一等角度劝解用户,各回答两个角度即可。 劝 解快递员和用户分别得 3 分,本小题满分 6 分) 单元三　 勇担社会责任(八上) 1. A　 2. B　 3. C　 4. C 5. (1)(√)(1 分)理由:①小闽和同学们的行为是主动承担社 会责任、热心公益,服务社会的表现;②有利于实现自身的 人生价值,促进自己全面发展;③宣讲国家安全知识有利于 提升同学们和居民的国家安全意识,为维护国家安全作贡 献。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①小闽的做法是关爱他人的表现,但他 的说法有失偏颇,没有正确认识生命的意义;(或:小闽的说 法是没有正确认识社会责任的体现) ②服务社会体现人生 价值,一个人的生命价值应该看他贡献什么,而不是关注得 到什么;③小闽应不言代价与回报,主动为社会作贡献,才 能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值。 (3 分) 6. ①志愿服务虽然很辛苦,但这能够让我们体验劳动的意义, 增强实干精神,有利于养成亲社会行为;②参加志愿活动既 是服务和奉献社会的行为,也是一种学习,能够丰富知识、拓 展视野、提升能力,增强责任感;③我们只有主动关心社会,积 极融入社会,才能实现人生价值。 (每个角度 2 分,共 6 分) 单元四　 劳动教育(八上) 1. C　 2. A　 3. B　 4. B　 5. D 6. (1)(√) (1 分)理由:①小闽的行为是热爱劳动的表现; ②有利于掌握劳动技能,养成劳动的好习惯,培养自立能力;③ 我们要发扬实干精神,增强劳动观念和实践能力。 (3 分) (2)(√)(1 分)理由:①朱晴雨的行为是热爱劳动、孝敬父 母的表现,能够主动帮父母做力所能及的事情;②具有创新 精神、探索精神和实践能力,为家乡建设作贡献。 (3 分) 主题四　 生命与健康教育 单元一　 个人成长(七上、下) 1. D　 2. B　 3. C　 4. B　 5. B　 6. A　 7. D　 8. D　 9. B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81