单元5 走进法治天地(七下)- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-08-21
| 2份
| 4页
| 34人阅读
| 1人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

内容正文:

参考答案·福建道德与法治 分 层 作 业 本 单元三  人民当家作主(八下) 第五课  我国的政治和经济制度 【基础巩固练】 1. A  2. D  3. B  4. A  5. A  6. B  7. D  8. C  9. A  10. A 11. (1)(√)(1 分)理由:①小闽的爸爸作为人大代表,有权依 法提出议案;②人大代表要与人民群众保持密切的联系, 听取和反映人民群众的意见和要求;③人大代表应努力为 人民服务,对人民负责,受人民监督。 (3 分) (2)(×)(1 分)理由:①我国坚持公有制为主体、多种所有 制经济共同发展;②国家毫不动摇巩固和发展公有制经 济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;③公有 制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组 成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 坚持公有制 为主体、多种所有制经济共同发展有利于促进生产力的发 展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。 (3 分) 12. ①党中央高度重视民营经济发展;②我国毫不动摇鼓励、 支持、引导非公有制经济发展;③民营企业抓住机遇、敢闯 敢拼。 (6 分) 【综合提升练】 (1)①有利于增强青少年积极参与国家政治生活的意识; ②有利于引导青少年关注国家大事,增强社会责任感; ③有利于培养青少年实践意识和创新意识;④有利于培养 和提高青少年发现问题、分析问题、解决问题和合作交流 的能力;⑤有利于增强青少年的爱国情感等。 (每点 2 分, 共 6 分) (2)标题:校门口堵车问题。 (2 分) 方案:①家长遵守交通规则,按要求停放车辆;②学校错峰 放学,分好接送点。 (4 分) 第六课  我国国家机构 1. C  2. B  3. A  4. B  5. C  6. A  7. C  8. A  9. D  10. C   11. B  12. A  13. C  14. A 15. ①国务院推动政务服务“高效办成一件事”是努力建设人 民满意的服务型政府的需要;②政府的权力来自人民,政 府必须为人民服务;(或政府要依法行政,要坚持法定职责 必须为、法无授权不可为) ③该《意见》有利于政府提升办 事效率,更好地为企业和人民群众服务; ④政府坚决克服 懒政、怠政,努力提升服务和治理能力。 (6 分) 16. ①国家主席依法行使发布命令的职权,发布动员令维护国 家安全;②司法机关依法行使职权,公正司法,维护国家安 全;③人民政协作为爱国统一战线组织,积极履行政治协 商、民主监督、参政议政职能,为维护国家安全贡献力量。 (6 分) 单元四  崇尚法治精神(八下) 1. B  2. A  3. A  4. C  5. A  6. A  7. C  8. C  9. C  10. D 11. (1)①“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出 手的代价更大。”体现了法律具有保护作用,通过解决纠纷 和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权 益;②“法不能向不法让步!”鲜明地表达了法律的权威性 和不可侵犯性。 公正司法是维护社会公平正义的最后一 道防线;期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心 声,不能因为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。 我们必须坚决依法办事,维护法律的尊严和公正,让违法 者承担应有的责任;③“我们办的不是案子,而是别人的人 生。”警示我们在办理案件时,必须坚持以事实为根据,以 法律为准绳,公正司法,平等地对待当事人,给当事人一个 公正合理的结果,守护社会公平正义。 (每点 2 分,答出三 点即可得 6 分) (2)例答:①遇到有同学被欺凌,及时向老师反映情况; ②面对有人想插队,坚定地拒绝并让他自觉排队;③面对 有人请求帮忙作弊,严词拒绝,并劝说其诚信备考;④面对 有人过马路想闯红灯,劝说其遵守交通规则,珍爱生命等。 (开放性试题,每点 2 分,共 4 分) 单元五  走进法治天地(七下) 1. C  2. C  3. D  4. B  5. B  6. D  7. C  8. C  9. D  10. D 11. (1)(×)(1 分)理由:角度一:独立思考。 ①小刘的想法是 随波逐流的表现;②独立思考并不等同于一味追求独特, 而是表现为不人云亦云,不随波逐流;③小刘应该增强独 立思考能力。 (3 分) 角度二:爱护身体。 ①小刘的想法是不爱护身体的表现; ②文身可能诱发过敏、感染、皮肤病变等其它疾病,危害身 体健康;③小刘应该珍爱生命,爱护身体。 (3 分) (其他角度,如行己有耻等,言之有理也可酌情给分。) (2)(√)(1 分)理由:角度一:社会保护 / 特殊保护。 ①老 板的言行体现了对未成年人的社会保护 / 特殊保护;②老 板不向未成年人提供文身服务,有利于为未成年人成长营 造良好的社会环境;③这位老板对未成年人进行社会保护 的做法是值得肯定的。 (3 分) 角度二:法治意识 / 依法经营。 ①老板的言行是具有法治 意识 / 依法经营的表现;②老板遵守法律法规,依法经营, 有利于维护该行业的正常秩序;③这位老板依法经营的做 法是值得肯定的。 (3 分) 12. (1)①条例出台是应对我国未成年网民规模持续扩大,且 愈加低龄化的现实需要(或:未成年人自我保护能力较弱, 辨别是非能力和自我控制能力不强,容易成为不法侵害的 对象);②是净化网络空间,预防未成年人违法犯罪的需要; ③是推进依法治国的需要。 (6 分) (2)示例:选择图 1:①保持警惕,不轻信;②寻求法律保护, 如拨打全国反诈劝阻专线 96110 报警。 选择图 2:①不提供自己的银行卡密码等隐私;②寻求法律 保护,如拨打 110 报警。 (4 分) 单元六  做守法的公民(八上) 1. D  2. C  3. A  4. A  5. C  6. A  7. B  8. B 9. (√)(1 分)理由:①同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年 在内的全体公民义不容辞的责任;②未成年人体力不具优 势,心智尚未成熟,面对违法犯罪时,要在保全自己、减少伤 害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采用机智灵活 的方式,同违法犯罪作斗争。 (3 分) 10. (1)①未成年人身心发育尚未成熟,自我保护能力较弱; ②面对违法犯罪要善于斗争,保全自己、减少伤害,巧妙借 助他人或社会的力量;③生命是宝贵的;④当合法权益受 到侵害时要懂得寻求家庭、学校、社会、国家的帮助;⑤未 成年人要增强自我保护意识和能力。 (每点 2 分,共 4 分) (2)①不做受害者,我们要增强安全意识、自我保护意识和 自我防范意识;遇到霸凌立即向家长、老师报告或报警。 ②不做霸凌者,我们要增强法治意识,依法自律,做一个自 觉守法的人;我们要从小事做起,避免结交不良朋友,避免 沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然;要尊重和维护 他人权利。 ③不做附和者和冷眼旁观者,我们要做有正义 感的人,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一 方面要讲究策略,在保证自己安全的前提下,寻找有效的 方法,做到见义“智”为。 (每个角度 2 分,共 6 分) 单元七  维护国家利益(八上) 【基础巩固练】 1. A  2. B  3. A  4. D  5. B  6. B  7. A  8. C 9. (1)(√)(1 分)理由:①图中人物的言行是自觉履行保守国 家秘密的义务、维护国家安全的表现;②国家安全是国家生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 分层作业本·福建道德与法治 法 治 教 育 单 元 五   走 进 法 治 天 地 单元五  走进法治天地(七下) 考点 1  法律与生活 法律的特征与作用  1. (2025 原创) 2024 年 9 月 1 日起施行的《网 络反不正当竞争暂行规定》加强消费者权益 保护,对当前我国线上消费中侵害消费者权 益的刷单炒信、好评返现、影响用户选择等 焦点问题进行规制。 该规定 (  C  )                        A. 有利于加强对执法部门的监督 B. 体现了人大在立法中关注民意 C. 体现了法与人民生活密切相关 D. 让违法商家承担法律责任 2. (2024 广东) 2024 年 5 月 1 日,修订后的 《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实 施。 该法明确指出:国家秘密关系国家安全 和利益;任何危害国家秘密安全的行为,都 必须受到法律追究。 这表明 (  C  ) ①保守国家秘密是公民享有的基本权利 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③维护国家安全离不开坚实有力的法治保障 ④保密工作是我国经济社会发展的中心任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 王某在手机上点击了陌生人发来的网址 链接,导致银行卡上的巨款被盗刷,王某报 警求助。 最终,王某的巨款被追回,诈骗者 受到了刑罚处罚。 从法律的作用来看,王某 的钱款被追回体现了我国法律 (  D  ) A. 是由国家制定或认可的 B. 对公民的隐私进行特殊保护 C. 只打击有严重社会危害性的行为 D. 在社会生活中具有保护作用 考点 2  特殊保护   4. (2025 原创) 2024 年 7 月,中央网信办专门 印发通知,在全国范围内部署开展为期 2 个 月的“清朗·2024 年暑期未成年人网络环 境整治”专项行动。 此举旨在 (  B  ) ①切实加强未成年人网络保护 ②有效解决青少年沉迷网络的问题 ③营造更加健康安全的网络环境 ④不断提高青少年自我保护的能力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. (2025 原创)对以下漫画的解读正确的是 (  B  ) ①体现了对未成年人的特殊保护和关爱 ②能够彻底解决未成年人肥胖问题 ③为未成年人的健康成长提供法律保护 ④有利于学生养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. (2025 原创) 2024 年 8 月 16 日,民政部等 21 个部门联合印发《加强流动儿童关爱 保护行动方案》。 方案是国家层面首个 面向流动儿童群体专门制定的关爱保护 政策文件。 材料体现出 (  D  ) ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84 分层作业本·福建道德与法治 法 治 教 育 单 元 五   走 进 法 治 天 地 7. (2024 福州二检)某市教育局、公安局等部 门联合发布通知,在全市中小学校开展设 置学生欺凌举报箱和线索处置专项工作。 此举旨在 (  C  ) ①提供物质帮助,实施司法保护 ②强化政府职责,建设平安校园 ③维护学生合法权益,保障学生身心健康 ④收集学生欺凌线索,消除校园安全隐患 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 反对校园欺凌,“除 暴”保障学生健康成 长。 观察右侧漫画, 你认为学校做法正 确的是 (  C  ) A. 增强自我保护意识,和校园欺凌说“不” B. 立法机关科学立法,提供法律保障 C. 积极加强宣传教育,设置校长信箱 D. 严厉打击校园欺凌,做到司法公正 考点 3  依法办事 树立法治意识   9. (2024 北京)交通警察走进校园开展“交通 安全”普法活动,宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定,驾驶机动 车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨 碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以 100 公里的时速行驶时,每秒钟会 驶出 28 米左右,如果分心两秒钟,车辆就能 驶出将近 60 米,容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到 (  D  ) ①上述行为是不负责任的行为,需要社会 成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为,需要承担 刑事责任 ③要珍爱生命,增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. (2025 原创)观察下图,该漫画提醒我们, 未成年人应该 (  D  ) ①自信自强,拒绝所有诱惑 ②依法办事,服从父母安排 ③学法懂法,树立法治意识 ④珍视生命,远离违法犯罪 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 判断说理(每小题 4 分,共 8 分) (1)(2024 厦门二检)初中生小刘说:“我 看见有人去文身, 好特别, 我也想文 一个。” ( × )(1 分)理由:角度一:独立思考。①小 刘的想法是随波逐流的表现;②独立思考并 不等同于一味追求独特,而是表现为不人云 亦云,不随波逐流;③小刘应该增强独立思考 能力   角度二:爱护身体。 ①小刘的想法是不爱护 身体的表现;②文身可能诱发过敏、感染、皮 肤病变等其它疾病,危害身体健康;③小刘应 该珍爱生命,爱护身体   。 (3 分) (其他角度,如行己有耻等,言之有理也可酌 情给分。) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94 分层作业本·福建道德与法治 法 治 教 育 单 元 五   走 进 法 治 天 地 (2)(2024 厦门二检)图中老板的言行。 ( √ )(1 分)理由:角度一:社会保护 / 特 殊保护。 ①老板的言行体现了对未成年人的 社会保护 / 特殊保护;②老板不向未成年人提 供文身服务,有利于为未成年人成长营造良 好的社会环境;③这位老板对未成年人进行 社会保护的做法是值得肯定的   角度二:法治意识 / 依法经营。 ①老板的言行 是具有法治意识 / 依法经营的表现;②老板遵 守法律法规,依法经营,有利于维护该行业的 正常秩序;③这位老板依法经营的做法是值 得肯定的   。 (3 分) 12. (2024 宁德二检) 阅读材料,回答问题。 (10 分) 2024 年 1 月 1 日施行的《未成年人网络 保护条例》,是我国出台的第一部专门 性的未成年人网络保护综合立法。 资 料 链 接 据《第 5 次全国未 成年人互联网使 用 情 况 调 查 报 告》 显 示, 截 至 2022 年 底,未 成 年网民规模已突 破 1. 93 亿人。 未 成年人用网低龄 化趋势明显,截至 2023 年 6 月,我国 10 岁以下网民共 4 100 万。 2023 年 1 月至 10 月,全国检察机关 起诉 电 信 网 络 诈 骗、帮信、掩隐三类 犯罪人员中,在校 及刚毕业学生逐渐 成为电信诈骗犯罪 集团 拉 拢 吸 收 对 象,未成年人涉罪 人 数 同 比 上 升 68%,有的未成年 人成为电信网络诈 骗犯罪组织者。 (1)根据资料链接,归纳我国出台《未成 年人网络保护条例》的必要性。 (6 分) ①条例出台是应对我国未成年网民规模持续 扩大,且愈加低龄化的现实需要(或:未成年 人自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我 控制能力不强,容易成为不法侵害的对象); ②是净化网络空间,预防未成年人违法犯罪 的需要;③是推进依法治国的需要。 (6 分) (2)某校团委开展以“认清网络诈骗   掌握防诈常识” 为主题的宣传教育活 动。 小闽和同学们配合校团委,制作以 下宣传单。 请你将宣传单的内容补充完 整。 (4 分) 认清网络诈骗  掌握防诈常识 一、认清网络诈骗 图 1   图 2 二、对网络诈骗说“不”: 任选其中一幅图,写出你的做法: ①   。 ②   。 示例:选择图 1:①保持警惕,不轻信;②寻求 法律保护,如拨打全国反诈劝阻专线 96110 报警。 选择图 2:①不提供自己的银行卡密码等隐私; ②寻求法律保护,如拨打 110 报警。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05

资源预览图

单元5 走进法治天地(七下)- 【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。