内容正文:
参考答案·福建道德与法治
分
层
作
业
本
单元三 人民当家作主(八下)
第五课 我国的政治和经济制度
【基础巩固练】
1. A 2. D 3. B 4. A 5. A 6. B 7. D 8. C 9. A 10. A
11. (1)(√)(1 分)理由:①小闽的爸爸作为人大代表,有权依
法提出议案;②人大代表要与人民群众保持密切的联系,
听取和反映人民群众的意见和要求;③人大代表应努力为
人民服务,对人民负责,受人民监督。 (3 分)
(2)(×)(1 分)理由:①我国坚持公有制为主体、多种所有
制经济共同发展;②国家毫不动摇巩固和发展公有制经
济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;③公有
制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组
成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 坚持公有制
为主体、多种所有制经济共同发展有利于促进生产力的发
展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。 (3 分)
12. ①党中央高度重视民营经济发展;②我国毫不动摇鼓励、
支持、引导非公有制经济发展;③民营企业抓住机遇、敢闯
敢拼。 (6 分)
【综合提升练】
(1)①有利于增强青少年积极参与国家政治生活的意识;
②有利于引导青少年关注国家大事,增强社会责任感;
③有利于培养青少年实践意识和创新意识;④有利于培养
和提高青少年发现问题、分析问题、解决问题和合作交流
的能力;⑤有利于增强青少年的爱国情感等。 (每点 2 分,
共 6 分)
(2)标题:校门口堵车问题。 (2 分)
方案:①家长遵守交通规则,按要求停放车辆;②学校错峰
放学,分好接送点。 (4 分)
第六课 我国国家机构
1. C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. A 9. D 10. C
11. B 12. A 13. C 14. A
15. ①国务院推动政务服务“高效办成一件事”是努力建设人
民满意的服务型政府的需要;②政府的权力来自人民,政
府必须为人民服务;(或政府要依法行政,要坚持法定职责
必须为、法无授权不可为) ③该《意见》有利于政府提升办
事效率,更好地为企业和人民群众服务; ④政府坚决克服
懒政、怠政,努力提升服务和治理能力。 (6 分)
16. ①国家主席依法行使发布命令的职权,发布动员令维护国
家安全;②司法机关依法行使职权,公正司法,维护国家安
全;③人民政协作为爱国统一战线组织,积极履行政治协
商、民主监督、参政议政职能,为维护国家安全贡献力量。
(6 分)
单元四 崇尚法治精神(八下)
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A 6. A 7. C 8. C 9. C 10. D
11. (1)①“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出
手的代价更大。”体现了法律具有保护作用,通过解决纠纷
和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权
益;②“法不能向不法让步!”鲜明地表达了法律的权威性
和不可侵犯性。 公正司法是维护社会公平正义的最后一
道防线;期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心
声,不能因为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。
我们必须坚决依法办事,维护法律的尊严和公正,让违法
者承担应有的责任;③“我们办的不是案子,而是别人的人
生。”警示我们在办理案件时,必须坚持以事实为根据,以
法律为准绳,公正司法,平等地对待当事人,给当事人一个
公正合理的结果,守护社会公平正义。 (每点 2 分,答出三
点即可得 6 分)
(2)例答:①遇到有同学被欺凌,及时向老师反映情况;
②面对有人想插队,坚定地拒绝并让他自觉排队;③面对
有人请求帮忙作弊,严词拒绝,并劝说其诚信备考;④面对
有人过马路想闯红灯,劝说其遵守交通规则,珍爱生命等。
(开放性试题,每点 2 分,共 4 分)
单元五 走进法治天地(七下)
1. C 2. C 3. D 4. B 5. B 6. D 7. C 8. C 9. D 10. D
11. (1)(×)(1 分)理由:角度一:独立思考。 ①小刘的想法是
随波逐流的表现;②独立思考并不等同于一味追求独特,
而是表现为不人云亦云,不随波逐流;③小刘应该增强独
立思考能力。 (3 分)
角度二:爱护身体。 ①小刘的想法是不爱护身体的表现;
②文身可能诱发过敏、感染、皮肤病变等其它疾病,危害身
体健康;③小刘应该珍爱生命,爱护身体。 (3 分)
(其他角度,如行己有耻等,言之有理也可酌情给分。)
(2)(√)(1 分)理由:角度一:社会保护 / 特殊保护。 ①老
板的言行体现了对未成年人的社会保护 / 特殊保护;②老
板不向未成年人提供文身服务,有利于为未成年人成长营
造良好的社会环境;③这位老板对未成年人进行社会保护
的做法是值得肯定的。 (3 分)
角度二:法治意识 / 依法经营。 ①老板的言行是具有法治
意识 / 依法经营的表现;②老板遵守法律法规,依法经营,
有利于维护该行业的正常秩序;③这位老板依法经营的做
法是值得肯定的。 (3 分)
12. (1)①条例出台是应对我国未成年网民规模持续扩大,且
愈加低龄化的现实需要(或:未成年人自我保护能力较弱,
辨别是非能力和自我控制能力不强,容易成为不法侵害的
对象);②是净化网络空间,预防未成年人违法犯罪的需要;
③是推进依法治国的需要。 (6 分)
(2)示例:选择图 1:①保持警惕,不轻信;②寻求法律保护,
如拨打全国反诈劝阻专线 96110 报警。
选择图 2:①不提供自己的银行卡密码等隐私;②寻求法律
保护,如拨打 110 报警。 (4 分)
单元六 做守法的公民(八上)
1. D 2. C 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B
9. (√)(1 分)理由:①同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年
在内的全体公民义不容辞的责任;②未成年人体力不具优
势,心智尚未成熟,面对违法犯罪时,要在保全自己、减少伤
害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采用机智灵活
的方式,同违法犯罪作斗争。 (3 分)
10. (1)①未成年人身心发育尚未成熟,自我保护能力较弱;
②面对违法犯罪要善于斗争,保全自己、减少伤害,巧妙借
助他人或社会的力量;③生命是宝贵的;④当合法权益受
到侵害时要懂得寻求家庭、学校、社会、国家的帮助;⑤未
成年人要增强自我保护意识和能力。 (每点 2 分,共 4 分)
(2)①不做受害者,我们要增强安全意识、自我保护意识和
自我防范意识;遇到霸凌立即向家长、老师报告或报警。
②不做霸凌者,我们要增强法治意识,依法自律,做一个自
觉守法的人;我们要从小事做起,避免结交不良朋友,避免
沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然;要尊重和维护
他人权利。 ③不做附和者和冷眼旁观者,我们要做有正义
感的人,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一
方面要讲究策略,在保证自己安全的前提下,寻找有效的
方法,做到见义“智”为。 (每个角度 2 分,共 6 分)
单元七 维护国家利益(八上)
【基础巩固练】
1. A 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. C
9. (1)(√)(1 分)理由:①图中人物的言行是自觉履行保守国
家秘密的义务、维护国家安全的表现;②国家安全是国家生
71
分层作业本·福建道德与法治
法
治
教
育
单
元
三
人
民
当
家
作
主
单元三 人民当家作主(八下)
第五课 我国的政治和经济制度
基础 巩固练
考点 1 根本政治制度
1.
(2024 三明二检)2024 年 3 月,第十四届全
国人民代表大会第二次会议批准政府工
作报告、全国人大常委会工作报告等。 由
此,得出的结论正确的是 ( A )
①人民代表大会制度保证人民当家作主
②人民代表大会是我国最高国家权力机关
③人民代表大会依法行使监督权和决定权
④人民代表大会制度强调充分协商、求同存异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.
(2025 原创) 2024 年是全国人民代表大会成
立 70 周年。 70 年来,人民代表大会制度枝
繁叶茂、历久弥新,展现出强大生命力和显
著优越性。 这种优越性体现在 ( D )
①实现了群众自我管理
②实行区域自治,行使自治权
③符合中国国情和实际
④保障实现中华民族伟大复兴
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.
(2024 福州一检)某人大代表深入乡村开展
工作时,发现该村的重要交通干道沿线有不
少群众摆摊设点,不仅严重阻碍交通,还带
来安全隐患。 就此,该人大代表应( B )
①通过实地走访,听取人民群众诉求
②开展执法行动,取缔违规经营活动
③履行好监督职责,处置渎职工作人员
④向政府部门提议,推动交通整治工作
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
考点 2 基本政治制度
4.
(2024 安徽)2023 年,全国政协常委会围绕
中共二十大重大部署协商议政,先后举办过
专题协商会、专家协商会等各类协商活动共
94 场次。 由此可见,人民政协 ( A )
A. 履行了政治协商的职能
B. 是由各民主党派组成的协商机构
C. 行使了国家机关的职权
D. 围绕团结和奋斗两大主题开展活动
5.
(2025 原创) 2024 年 5 月 20 日,中共中央
召开党外人士座谈会,就中共中央关于进
一步全面深化改革、推进中国式现代化的
决定听取各民主党派中央、全国工商联负
责人和无党派人士代表的意见建议。 材
料体现了 ( A )
①中国共产党领导的多党合作和政治协
商制度
②协商民主是我国民主政治的特有形式
和独特优势
③中国共产党和各民主党派共同执政
④人民政协履行了国家权力机关职能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.
(2024 苏州)小电梯,大民生。 面对老旧小
区加装电梯难题,社区发挥居民主体地
位,让居民自己的事自己议,推动“谁来
建”“谁来管” 向“我来建” “我来管” 转
变。 上述做法表明 ( B )
①社区居民实行自我管理
②政府发挥宏观调控作用
③社区居民直接行使民主权利
④居委会发挥基层政权的优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
04
分层作业本·福建道德与法治
法
治
教
育
单
元
三
人
民
当
家
作
主
考点 3 基本经济制度
7.
下图促进民营经济发展壮大的举措是
基于 ( D )
①非公有制经济是我国国民经济的主导力量
②非公有制经济是我国经济社会发展的
重要基础
③非公有制经济为人民当家作主奠定基础
④非公有制经济是社会主义市场经济的
重要组成部分
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.
(2025 原创) 2024 年 7 月,《福建省进一步
支持专精特新中小企业发展的若干措
施》 印发,对新认定的国家级专精特新
“小巨人”企业奖补从 50 万元提高到 100
万元。 材料表明我省 ( C )
①保护非公有制企业的合法权利
②对中小企业鼓励、支持和引导
③激发企业的创新创造活力
④对中小企业加大征税力度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.
(2024 南平二检)图中数据表明 ( A )
A. 民营经济促进了我省经济社会发展
B. 民营经济在国民经济中起主导作用
C. 我省鼓励支持引导公有制经济发展
D. 市场在资源配置中起决定性的作用
10.
(2025 原创)党的二十届三中全会提出,
高水平社会主义市场经济体制是中国式
现代化的重要保障。 必须发挥好市场机
制作用,创造更加公平、更有活力的市场
环境,实现资源配置效率最优化和效益
最大化。 这说明 ( A )
①市场在资源配置中起决定性作用
②我国坚持社会主义市场经济体制
③我国鼓励支持引导非公有制经济发展
④民营经济成为了国民经济的主导力量
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11.
判断说理(每小题 4 分,共 8 分)
(1)小闽的爸爸是市人大代表,他针对
群众反映的环境污染问题,向人大提交
有关治理的方案。
( √ )(1 分)理由:①小闽的爸爸作为人
大代表,有权依法提出议案;②人大代表要与
人民群众保持密切的联系,听取和反映人民
群众的意见和要求;③人大代表应努力为人
民服务,对人民负责,受人民监督 。 (3 分)
(2)(2025 原创) 2023 年福建省民营经济贡
献了全省近 70%的地区生产总值、70. 6%
的税收、70%以上的科技创新成果、80%以
上的城镇劳动力就业和 94%的企业数量。
由此小福得出结论:这体现了我省毫不
动摇巩固和发展非公有制经济。
( × )(1 分)理由:①我国坚持公有制为主
体、多种所有制经济共同发展;②国家毫不动
摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支
持、引导非公有制经济发展;③公有制经济与
非公有制经济都是社会主义市场经济的重要
组成部分,都是我国经济社会发展的重要基
础。 坚持公有制为主体、多种所有制经济共
同发展有利于促进生产力的发展、综合国力
的增强和人民生活水平的提高 。 (3 分)
14
分层作业本·福建道德与法治
法
治
教
育
单
元
三
人
民
当
家
作
主
12.
(2024 宁德二检)时事评析(6 分)
结合以上材料,运用时事知识,评析我国民营经济发展壮大的原因。 (6 分)
①党中央高度重视民营经济发展;②我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;③民营企业
抓住机遇、敢闯敢拼。 (6 分)
综合 提升练
模拟政协
某市开展青少年“模拟政协”
提案征集活动收到青少年提案 1
300 余份。
以下是其中部分优秀提案。 (12 分)
序号 提案名称
1
《关于引导中学生正确使用学习辅导软件
的提案》
2 《关于建设低碳校园的提案》
3
《关于构建 A 市中学生跨区交流融媒体平
台的提案》
4 《关于改进地铁标识的提案》
5 《关于老旧小区公共设施改造的提案》
6 《关于加强公共场所爱心便民箱设置的提案》
…… ……
(1)说说青少年参加“模拟政协”提案征集活
动的意义。 (6 分)
①有利于增强青少年积极参与国家政治生活的意
识;②有利于引导青少年关注国家大事,增强社会
责任感;③有利于培养青少年实践意识和创新意
识;④有利于培养和提高青少年发现问题、分析问
题、解决问题和合作交流的能力;⑤有利于增强青
少年的爱国情感等。 (每点 2 分,共 6 分)
(2)民主并不抽象,也不遥远,它就在我们身
边。 以下是同学们拟定的一份“政协提案”,请
你参与拟定,补全提案的标题和方案。 (6 分)
关于解决 的提案
提案者:×××
案由:每天上学放学时间,学校门口被前来接送
孩子的私家车、电动车堵得水泄不通,扰
乱了学校及周边的秩序,带来了安全隐
患,也影响了附近居民的正常出行。
案据:《中华人民共和国道路交通安全法》第五
十六条 机动车应当在规定地点停放。 禁
止在人行道上停放机动车;但是,依照本法
第三十三条规定施划的停车泊位除外。
在道路上临时停车的,不得妨碍其他车辆
和行人通行。
方案:(具体建议)
① 。
② 。
标题:校门口堵车问题。 (2 分)
方案:①家长遵守交通规则,按要求停放车辆;
②学校错峰放学,分好接送点。 (4 分)
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