课时2 公民权利与义务-【一战成名新中考】2025广西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 课时 2　 公民权利与义务(八下第三、四课) 思维导图 核心知识速记 1. ①　 公民的基本权利和义务　 是宪法的核心内容。 2. 公民的政治权利:选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和②　 监督权　 。 3. 【易错点】选举权和被选举权是公民的一项③　 基本政治权利　 。 4. 【易错点】人身自由是公民④　 最基本、最重要　 的权利。 5. 人格尊严包括公民享有的⑤　 姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权　 等。 6. 公民行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的⑥　 自由和权利　 。 7. 维护权利的方式包括⑦　 和解　 　 　 、调解、仲裁和⑧　 　 　 诉讼　 等。 8. ⑨　 　 　 诉讼　 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 9. 公民的基本义务包括⑩　 遵守宪法和法律　 、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。 10. 􀃊􀁉􀁓　 维护国家安全、荣誉和利益　 是每个公民义不容辞的责任。 311 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 11. 【易错点】􀃊􀁉􀁔　 劳动和受教育　 既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 12. 【易错点】公民的权利与义务相互􀃊􀁉􀁕　 依存　 　 　 、相互􀃊􀁉􀁖　 促进　 　 　 。 13. 公民既是合法权利的􀃊􀁉􀁗　 享有者　 　 　 ,又是法定义务的􀃊􀁉􀁘　 　 　 承担者　 。 14. 坚持权利和义务􀃊􀁉􀁙　 相统一　 　 　 ,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义 务而不享受权利。 15. 法律要求做的􀃊􀁉􀁚　 必须去做　 　 　 　 　 ,法律禁止做的􀃊􀁉􀁛　 坚决不做　 　 　 　 　 。 16. 违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 17. 公民不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 依标据本·学考点 考点 1　 公民基本权利(八下)(5 年 4 考) 1. 我国宪法规定的公民的基本权利的内容。 (P35 ~ 41) 2. 我国公民享有的政治权利。 (P35 ~ 36) 政治权利 【材料关键词】选举人大代表、网络问政、换届选举等 选举权和 被选举权 (1)条件:①我国年满十八周岁的公民;②依照法律被剥夺政治权利的 人除外。 (2)重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 【联系情境】十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人。 ▲监督权 (1)内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建􀪍􀪍􀪍􀪍 议、申诉、控告、检举􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的权利。 (2)要求:要在法律允许的范围内行使,不得捏造或者歪曲事实进行诬 告陷害。 (北部湾 2019. 4) (3)意义:有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为 人民服务。 (4)途径:①向人大代表或者直接向人大常委会反映;②向有关部门举 报或反映(可采用书信、电子邮件、电话、走访等合法形式);③向电视、 广播、报纸等媒体反映。 言论、出 版、集会 等自由 (1)内容:我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 (2)意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 【联系情境】 公民通过 “两会” 直通车 / 政府留言板等途径行使言论 自由。 【关联考点】 民主监督:是公民参与 民主生活、行使公民 监督权的具体体现。 (九上第三课) 【图示关系】 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 411 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 3. 我国公民享有的政治权利的重要性。 (P36) 有利于参与国家政治生活,管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事 务,是人民行使当家作主权利的重要体现。 4. 网上评议政府 / 民主监督的意义。 (P36) (1)对政府:①有助于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,提高工 作效率;②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务。 (2)对公民:①有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的 主人翁精神;②有助于拓宽公民行使监督权的渠道。 5. 我国公民享有的人身自由。 (P37 ~ 38) 人身自由 【材料关键词】APP 偷听、人脸识别、“AI 换脸”、个人信息保护法、网络暴力等 含义:指公民的人身不受非法侵犯的自由。 重要性:是公民最基本、最重要的权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,是公民独立、自由、有尊严地生活的前提。 人身 自由权 宪法规定:禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自 由,禁止非法搜查公民的身体。 人格 尊严 (1)宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮 辱、诽谤和诬告陷害。 (2)内容:包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍等。 (2024. 7) (3)侵权表现:超市保安私自搜查顾客身体;编造虚假事件陷害他人;冒用 他人姓名;偷看他人日记 / 短信;未经他人同意使用他人照片。 住宅权 (1)宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (2)侵权表现:非法搜查或非法侵入公民住宅。 通信自 由和通 信秘密 (1)宪法规定:①公民的通信自由和通信秘密受法律的保护;②任何组织或 者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 (除因国家安全 或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序 对通信进行检查外) (2)侵权表现:隐匿 / 弃毁 / 私拆 / 偷阅他人信件;窃听他人电话;贩卖公民电 话号码等个人信息。 6. 我国公民享有的社会经济与文化教育权利。 (P38 ~ 41) 社会经济与文化教育权利 【材料关键词】辍学、继承财产、低保、无故辞退等 财产权 重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。 宪法规定:①公民的合法的私有财产不受侵犯;②公民可以通过合法方式取得 财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。 【联系情境】出租房屋收取租金;将自己的图书捐赠给学校。 (北部湾 2022. 10) 【图示关系】 【易错点拨】 ①非法搜查公民的身 体属于侵犯人身自由 的行为; ②非法搜查公民的个 人行李、书包等属于 侵犯 公 民 隐 私 权 的 行为。 【易错点拨】 荣誉权和名誉权 ① 参 加 比 赛 表 现 突 出,被授予奖章——— 享有荣誉权; ②在社交平台发布关 于 他 人 的 不 实 言 论———侵犯了他人名 誉权。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 511 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 劳动权 含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 重要性:①是公民赖以生存的基础;②人们通过劳动,参与社会生产与服务活 动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也 为国家和社会作出贡献。 宪法规定:公民有劳动的权利和义务。 【联系情境】小宁到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间;学校开展劳动实践课程等。 侵权表现:拖欠工资;拒绝依法签订劳动合同;强制员工无偿加班等。 物质 帮助权 宪法规定:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获 得物质帮助的权利。 【联系情境】年过八旬的张某领取高龄补贴。 保障措施:为了保障公民享受这些权利,国家发展相关的社会保险、社会救济 和医疗卫生事业。 ▲受教 育权 含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质 保障的权利。 重要性:①教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和 国家的未来;②一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养,教育是民族􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 振兴、社会进步的基石􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (九上第二课) 国家政策:①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育; ②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 都能享有公平而有质量的教育􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 【联系情境】对家庭经济困难的学生给予生 活补助费;开通“空中课堂”。 (北部湾 2020. 2①) 侵权表现:盗用、冒用他人姓名上学;教育场地被非法占用等。 文化 权利 宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活 动的自由。 国家政策:国家给以鼓励和帮助。 7. 公民的其他权利( P41):我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇 女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 【易错点拨】 公民基本权利 辨识关键词 受教育权 上学、学业、学习、控辍保学、辍学、义务教育等 人身自由 非法搜身、拘禁、限制人身自由等 知识产权 著作、注册商标、专利、盗版、假冒等 监督权 举报、监督、反映意见或建议、检举等 物质帮助权 低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病,社会救济等 财产权 占有、使用、收益、处分等 拓展设问 1. 国家开展劳动教育课程的意义。 ①劳动是中华民族的传统美德,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②劳动既是每个 公民的权利也是义务,开设劳动课程有利于中学生树立权利义务相统一的观念;③开 设劳动课程有利于学生树立尊重劳动的观念,从而珍惜劳动成果,杜绝浪费;④开设劳 动课程有利于培养学生吃苦耐劳的劳动精神,养成良好的劳动习惯。 【图示关系】 【易错点拨】 劳动和受教育既是公 民的基本权利,也是公 民的基本义务。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 611 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 2. 中学生如何做一个“热爱劳动的时代新人”? ①在家里:自己的事情自己做,为父母分担力所能及的家务;②在学校:积极参加劳动 教育课程,认真完成劳动卫生任务;③在社会:尊敬和学习社会上从事不同劳动的劳动 者,主动参与社会公益活动。 考点 2　 依法行使权利(八下)(5 年 2 考) 【材料关键词】违法违规、行使自身权利、权利有界限、仲裁协会、劳动争议调解工作站、 法律许可、依法维权等 ▲1. 公民应如何正确行使权利? (P43 ~ 44) (1)行使权利有界限:任何权利都是有范围的。 ①公民行使权利不能超越它 本身的界限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (北部湾 2021. 8①,2020. 9④) 【联系情境】电动车违规停放、散布网络谣言、高铁霸座、公共场所声音外放等。 (2)维护权利守程序:①公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和 方式维护自身权益;②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 2. 为什么公民行使权利要遵守正当程序? (P44) 有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 ▲3. 公民依法维护权利的方式。 (公民权利受到损害时,应如何按照法定程序 维护权利?)(P44 ~ 46) 维权方式 主要内容 和解 (1)实施方式:当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清 责任,达成协议,解决纠纷。 (2)依据:法律、事实。 (3)适用情况:常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 【辨识关键词】自愿达成 调解 (北部湾 2019. 5) (1)实施方式:调解人对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解, 进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 (2)依据:国家法律法规、政策和社会公德。 (3)具体方式:人民调解、行政调解、司法调解。 (4)适用情况:广泛使用。 【辨识关键词】调解人疏导劝说 仲裁 (1)实施方式:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提 交仲裁,并受仲裁裁决约束。 (2)依据:仲裁协议、仲裁法。 (3)适用情况:合同纠纷和其他财产权益纠纷。 (4)过程:当事人提交仲裁→提交仲裁协议→接受仲裁裁决。 【辨识关键词】仲裁机构仲裁 【漫画解读】 解读:公民在行使自 由和权利的时候,不 得损害国家的、社会 的、集体的利益和其 他公民的合法的自由 和权利。 【图示关系】 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 711 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 诉讼 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 最后屏障􀪍􀪍􀪍􀪍。 (1)实施方式:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。 (2)依据:事实、宪法和法律规定。 (3)分类及适用条件: ①民事诉讼———人身关系或财产关系的争议。 ②刑事诉讼———人身、财产权利受到侵犯。 ③行政诉讼———公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 【辨识关键词】人民法院 考点 3　 公民基本义务(八下) 【材料关键词】依法纳税、服兵役、受教育、国家利益等 遵守宪法和法律 1. 公民遵守宪法和法律的原因及表现。 (P48) (1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪 法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重 社会公德。 2. 公民遵守宪法和法律的做法。 (公民应如何遵守宪法和法律?)(P48) 忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。 (1)自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 (2)自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行 为,做到依法办事。 维护国家利益 1. 维护国家利益的表现。 (P48 ~ 49) ①维护国家统一和全国各民族团结;②维护国家安全、荣誉和利益。 2. 维护国家统一和全国各民族团结的必要性及要求。 (P48 ~ 49) (1)必要性:①我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国 顺利进行社会主义现代化建设的基本保证;②加强和巩固民族团结,维护祖 国统一,是中华民族的最高利益。 (九上第七课) (2)要求:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐 的关系。 【图示关系】 注:民事诉讼替换为 行政诉讼、刑事诉讼, 图示关系依然成立。 【图示关系】 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 811 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 3. 维护国家安全、荣誉和利益的内容及要求。 (P49) (1)内容: 维护国家安全 包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露 和出卖,社会秩序不被破坏等 维护国家荣誉 包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污 维护国家利益 包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益 (2)要求:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 4. 设立全民国家安全教育日的意义。 (P49) 有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观 念,认真贯彻执行国家安全法和相关法律,积极支持配合国家安全机关履行 职责,为维护国家安全作出应有贡献。 5. 履行维护国家安全的义务,我们应该怎么做? (P50) (1)捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。 (2)及时报告危害国家安全活动的线索。 (3)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。 (4)为国家安全机关工作提供便利条件或者其他协助。 (5)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。 (6)保守所知悉的国家秘密等。 知识串讲 依法服兵役 依法服兵役。 (P50 ~ 51) (1)原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;②依照法律服兵役和参加􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 民兵组织是公民的光荣义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)兵役制度:我国兵役法规定,我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义 务兵役相结合的兵役制度。 (3)要求:①现役军人:必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖 国而战斗;②预备役人员:必须按照规定参加军事训练,随时准备应召参战,保 卫祖国。 依法纳税 1. 公民要依法纳税的原因、税收的特点。 (P52) (1)原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)税收的特点:强制性、无偿性、固定性。 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 911 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 2. 不履行纳税义务的表现、后果、违法案例。 (P52) (1)表现:逃税、欠税、骗税、抗税。 (2)后果:违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 (3)违法案例:网络主播未依法办理纳税申报;擅自销毁账簿、记账凭证; 伪造、虚开增值税专用发票等。 3. 公民的其他义务(P52):劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义 务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 考点 4　 依法履行义务　 权利义务相统一(八下)(5 年 3 考) ▲1. 公民权利与义务的关系。 (P54)(北部湾 2019. 6) 　 (1)权利义务相统一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 公民的权利与义务相互依存、相互促进􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 权利的实现 需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 (关系的统一) (2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (主体的统一) (3)公民的某些权利同时也是义务。 劳动和受教育既是公民的基本权利,也􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 是公民的基本义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (内容的统一) ▲2. 如何正确处理权利和义务的关系? (P55) (2024. 6①,北部湾 2021. 8④,北部湾 2019. 6) (1)坚持权利和义务相统一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不应只承担义务而不享受权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)要增强权利意识,依法行使权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;要增强义务观念,自觉履行法定的义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 3. 为什么法定义务必须履行? (公民自觉履行法定义务的原因)(P56 ~ 57) (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。 (2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 (3)违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 4. 公民应如何履行法定义务? (履行法定义务的要求)(P57) (1)法律要求做的必须去做􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (如:维护国家安全、荣誉和利益;按时接受义 务教育;依法服兵役;依法纳税;保护环境等) (2)法律禁止做的坚决不做􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (如:非法复制、储存和记录国家秘密;破坏民族 团结和制造民族分裂;危害公共安全;盗窃他人财物;传播谣言等)(2023. 6) 5. 违反法定义务的表现与后果。 (P57 ~ 59) (1)表现:①实施了法律所禁止的行为;②没有实施法律要求做的行为。 (2)后果(法律责任):违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 违反民事法律(民法典) 承担民事责任(如:道歉、赔偿等) 违反行政法律(行政处罚法、治安管理处罚法) 承担行政责任(如:罚款、拘留等) 违反刑事法律(刑法) 承担刑事责任(如:拘役、罚金) 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 021 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 知识串讲 知识误区判断 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 ①公民有权随意选择电动自行车的充电场所。 (任何权利都是有范围的,公民要依法行使权利) ②依法维权是成年人的事,与未成年人无关。 (所有人都应当主动依法维权) ③保障每个公民权利无差别。 (“无差别”说法过于绝对)(柳州 2021. 13A) ④中学生应无拘无束地享受权利带来的便利。 (行使权利有界限) ⑤自由权利随意用,义务履行我选择。 (要在道德和法律允许范围内行使权利,自觉履行义务) ⑥每个公民要履行相同义务。 (“相同”说法过于绝对)(柳州 2021. 13C) 1. 在我国,凡是年满十八周岁的公民,全部都享有选举权和被选举权。 ( ✕ ) 改正:　 被剥夺政治权利的人除外。 　 　 2. 劳动权是公民最基本、最重要的权利。 (北部湾 2020. 6③) ( ✕ ) 改正:　 人身自由是公民最基本、最重要的权利。 　 　 3. 监督权是公民的一项基本政治权利。 ( ✕ ) 改正:　 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。 　 　 4. 受教育是公民的权利,放弃是公民的自由。 ( ✕ ) 改正:　 受教育既是公民的一项基本权利,又是公民的一项基本义务,公民应该依法行使权利,自觉履行义务。 　 　 5. 当我们的合法权利受到损害时,应该打击报复。 ( ✕ ) 改正:　 当我们的合法权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。 　 　 6. 每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。 ( ✕ ) 改正:　 法律面前人人平等,每个公民在法律上都具有同等的权利和义务。 　 　 7. 公民应该先履行义务再享受权利。 ( ✕ ) 改正: 　 8. 劳动是公民的义务,受教育是公民的权利。 ( ✕ ) 改正:　 劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。 　 　 121 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 9. 权利和义务是完全对等的,义务就是权利。 ( ✕ ) 改正:　 权利和义务具有一致性,但二者不能完全等同,不能互相取代。 　 　 10. 违反法定义务就要受到刑事处罚。 ( ✕ ) 改正:　 违反法定义务要承担相应的法律责任,触犯刑法才会受到刑事处罚。 　 　 11. 依法服兵役是公民享有的权利与义务。 ( ✕ ) 改正:　 依法服兵役是公民应尽的义务。 　 　 热点微解读 热点 　 规范电动车停放　 共建和谐社区 热点素材 素材 1:2024 年 2 月 23 日,某市发生因电动车起火引发的重大火灾,事􀪍 故造成至少 15 人死亡,40 多人受伤􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①。 素材 2:《高层民用建筑消防安全管理规定》禁止在高层民用建筑公共 门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车 充电。 小宁所在社区根据相关法规,发布了禁止电动自行车进入楼内的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 通告􀪍􀪍 ②。 但某业主仍将电动自行车停放在楼道内充电􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ③,说道:“我的地􀪍􀪍􀪍 盘我做主,电动车停放在哪里,去哪里充电,我有权决定。”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ④ 素材 3:小宁通过调查发现,不少电动自行车车主对于将电动车入户停􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 放行为涉嫌违法并不知情􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ⑤;同时也反映小区内电动车停放车位非常 紧张,停车难、充电贵等问题让车主们十分头疼。 观点对接 ①生命是宝贵的、不可逆的。 ②遵守社会规则。 ③行使权利有界限。 ④法治与自由的关系。 ⑤增强法治意识。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 (1)结合素材并运用所学知识,请你对该业主的观点进行评析。 ①该业主违规停放、充电电动车是一种违反法律法规的行为;②公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;③该业主忽视了法治对自由的规范作用和保障作用;④在小区 内随意停放和充电电动自行车,不仅对人民群众的生命财产安全造成威胁,还会因违反法律法规受到相应的处 罚。 因此,业主必须自觉遵守法律法规,维护小区的公共安全。 (2)请结合素材,运用所学知识,帮助小宁劝说这位业主。 ①生命是宝贵的、不可逆的。 电动自行车停在楼内充电易引发火灾,危害生命财产安全;②电动自行车火灾事故 频发,社区制定相关规则,保障居民安全,我们应按规则办事;③公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 使用电动车时,不得给公共安全埋下隐患。 (3)请根据小宁在社区调研中发现的问题,提出两条合理可行的解决方案。 ①社区开展法治宣传活动,增强居民法治意识;②为电动车充电设置广阔安全的专门场地;③合理设置足量的充 电桩等。 221 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 中考真题随堂练 考点 1　 公民权利 1. (2022 北部湾 10)公民权利为我们追求有尊严的 生活、实现人生幸福提供保障。 下列行为属于 行使公民权利的是 ( D ) A. 小刘悉心照料年迈的父母 B. 小周在成年后积极应召入伍 C. 小王按时缴纳个人所得税 D. 小邱将自己的图书赠予学校 2. (2019 北部湾 4 改编)某中学组织学生开展道德 与法治“观生活 微点评”活动。 下列点评正确 的是 ( A ) 选项 观生活 微点评 A 市民彭先生建议政务服务 中心优化流程和改进工作 作风 行使了监督权 B 家庭经济困难的小韦获得 政府资助后继续完成学业 体现了物质帮 助权 C 小金把自己的图书捐赠给 贫困地区的学生 行使了对合法 财产的使用权 D 小博向擅用其照片做广告 的某培训机构讨说法 为 了 维 护 荣 誉权 3. (2019 北部湾 5 改编)王女士购买了某知名品牌 汽车,还没开出 4S 店门口就出现发动机漏油 问题。 在多次交涉要求换车无果后,被逼无奈 的王女士只好坐在引擎盖上哭诉维权。 最后, 在当地市场监管部门介入下,王女士和 4S 店 达成换车补偿等协议。 王女士得以成功维权 的方式属于 ( B ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 4. (2024 广西 7)充电宝是居家旅行常用的物品。 一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费 给路人扫码使用,以盗取个人信息。 面对免费 充电宝,我们应该 ( D ) A. 不问来历,直接扫码使用 B. 立即报警,向公安机关提起诉讼 C. 不假思索,跟随他人选择 D. 保持警惕,谨防个人隐私被侵犯 考点 2　 公民义务 5. (2024 广西 6)对下边漫画的理解,正确的是 ( B ) ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律 制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. (2021 北部湾 8 改编)正值流感肆虐之际,鲁某锋 在北京乘坐 598 路公交车时,不按规定正确佩 戴口罩,且对提醒劝阻的司乘人员进行殴打, 被依法处以行政拘留七日的处罚。 这告诉 我们 ( B ) ①任何权利都是有范围的 ②不戴口罩都会受到行政拘留 ③社会进步必然要求牺牲个人自由 ④公民不能只享受权利而不承担义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. (2019 北部湾 6)每逢节假日,科技馆成了中小学 生参观学习的好去处。 学生们可以通过各种 展品去感受科技的魅力。 然而,在参观过程 中,出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等 行为。 这启示我们中学生应该 ( C ) A. 积极行使权利,无拘无束地体验科技展品 B. 加强展馆管理,依法惩治损坏展品的行为 C. 坚持权利义务相统一,做文明守纪参观者 D. 先行使体验权利,后履行维护展品的义务 8. [2022 桂林 16(2)]下面是初中生小东的日常生 活片段: 小东放学回家,听到爸爸和奶奶的如下对话: 爸爸:近段时间,咱们家新开的网店,生意火 爆,我想主动申报纳税。 奶奶:好不容易挣点钱,还主动交税,咋那么傻 呢! 再说,不交也不要紧! 小东:奶奶,…… 如果你是小东,你会如何劝说奶奶? (4 分) 依法纳税是公民的基本义务;不履行依法纳税的义务 是违法行为,会受到法律的追究。 (围绕基本义务、 法律责任作答即可,每个角度 2 分,共 4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 39~ 41 页习题 321 参考答案·广西道德与法治 精 讲 册 大单元二　 法与青少年 【核心知识速记】 ①国家　 ②国家强制力　 ③普遍约束力　 ④一律平等　 ⑤全体社会成员的行为 　 ⑥家庭保护 　 ⑦学校保护 　 ⑧司法保护　 ⑨法治　 ⑩尊法学法守法用法 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:法律是为了保障人们的自由。 2. ✕　 改正:司法保护是维护未成年人合法权益的重要 保障。 3. ✕　 改正:法律面前人人平等,未成年人违法犯罪也应 该承担相应的法律责任。 4. ✕　 改正:未成年人的健康成长,除了需要法律的特殊 保护,还需要增强自我保护意识。 5. ✕　 改正:未成年人受到法律的特殊保护体现了平等 含义中的不同情况差别对待。 【中考真题随堂练】1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. A 6. 民法典通过明确高空抛物行为的侵权责任,解决高空 抛物行为产生的纠纷,追究其法律责任,(2 分)惩恶扬 善、伸张正义,维护公民的合法权益。 (2 分) 7. (1)加强法治教育,增强法治意识,养成尊法守法学法 用法的习惯。 (2 分;言之有理,酌情给分) (2)①该 KTV 工作人员自觉遵守未成年人保护法,积 极履行社会保护,有利于保护未成年人的健康成长; ②林阿姨的言行体现了其法治观念不强,应自觉学法 守法,依法履行家庭保护。 (每点 3 分,共 6 分;对两个 人物言行简单判断正确的可各给 1 分;言之有理,酌情 给分) (3)示例:加强未成年人保护法的普法宣传;依法加大 对 KTV 违法行为的查处力度。 (写出一点即可,共 2 分;言之有理,酌情给分) 8. (1)家庭教育促进法的实施有利于保护青少年的合法权 益。 (或有利于为青少年的健康成长提供法治保障) (2 分) (2)①法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;(或 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重 视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用) ②家庭教育促进法引导全社会注重家庭、 家教、 家 风,承载了道德理念,强化法律对道德建设的促进作 用,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现;③家庭 教育促进法将“家庭、家教、家风文化”融入“国法” 实 施,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑 作用,为依法“带娃”筑牢坚实的思想道德基础。 (每点 2 分,共 6 分) (3)如帮助父母做力所能及的家务;在家庭成员发生矛 盾时尽力调和;孝敬父母,尊老爱幼;体谅理解父母,主 动为父母分忧。 (开放性试题,围绕题目作答,符合题 意,表述完整即可,2 分) 大单元三　 法与公民 课时 1　 做守法的公民 【核心知识速记】 ①法律　 ②不违法　 ③一般违法行为　 ④犯罪　 ⑤法律 责任　 ⑥严重社会危害性　 ⑦刑事违法性　 ⑧应受刑罚 处罚性　 ⑨主刑　 ⑩附加刑　 􀃊􀁉􀁓不良行为　 􀃊􀁉􀁔诉讼 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:违法不一定犯罪,犯罪一定违法。 只有触犯 了刑法才是犯罪。 2. ✕　 改正:任何违法行为都必须承担相应的法律责任。 3. ✕　 改正:刑事违法性是犯罪的法律标志,严重社会危 害性是犯罪的最本质特征。 4. ✕　 改正:死刑属于主刑,剥夺政治权利属于附加刑。 5. ✕　 改正:拨打 119 电话谎报险情是行政违法行为。 6. ✕　 改正:拒绝履行合同义务属于民事违法行为。 7. ✕　 改正:没收个人财产属于刑事处罚方式。 8. ✕ 　 改正:在维护合法权益时,应采取灵活机智的 方式。 【中考真题随堂练】1. C　 2. A　 3. D　 4. C　 5. B　 6. B 7. (1)①犯罪(刑事违法行为)。 (1 分)②具有严重社会 危害性是犯罪的最本质特征。 (2 分)某乘客抢夺方向 盘的行为严重危害公共安全(或妨害公共交通工具运 营秩序或危害公民生命和财产安全)。 (1 分) (2)法治意识(或法律意识)、规则意识、义务意识、安 全意识、 公民意识等。 ( 答 出 其 中 两 点 即 可, 每 点 1 分,共 2 分) 8. B 9. 母亲及其他亲属、老师、警察、人大代表等;妇联、居委 会(村委会)、法律援助机构、公安机关等。 (写出两个 即可,4 分) 课时 2　 公民权利与义务 【核心知识速记】 ①公民的基本权利和义务　 ②监督权　 ③基本政治权利 ④最基本、最重要 　 ⑤姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权　 ⑥自由和权利 　 ⑦和解 　 ⑧诉讼 　 ⑨诉讼 　 ⑩遵守宪法和法律　 􀃊􀁉􀁓维护国家安全、荣誉和利益 􀃊􀁉􀁔劳动和受教育　 􀃊􀁉􀁕依存　 􀃊􀁉􀁖促进　 􀃊􀁉􀁗享有者 􀃊􀁉􀁘承担者　 􀃊􀁉􀁙相统一　 􀃊􀁉􀁚必须去做　 􀃊􀁉􀁛坚决不做 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:被剥夺政治权利的人除外。 2. ✕　 改正:人身自由是公民最基本、最重要的权利。 3. ✕　 改正:选举权和被选举权是公民的一项基本政治 权利。 4. ✕　 改正:受教育既是公民的一项基本权利,又是公民 的一项基本义务,公民应该依法行使权利,自觉履 行义务。 5. ✕　 改正:当我们的合法权利受到损害时,要依照法定 程序维护权利。 6. ✕　 改正:法律面前人人平等,每个公民在法律上都具 有同等的权利和义务。 7. ✕　 改正:公民应坚持权利义务相统一,权利与义务相 互依存、相互促进,既不能只享受权利而不履行义 务,也不应只履行义务而不享受权利。 8. ✕　 改正:劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的 义务。 9. ✕　 改正:权利和义务具有一致性,但二者不能完全等 同,不能互相取代。 10. ✕ 改正:违反法定义务要承担相应的法律责任,触犯 刑法才会受到刑事处罚。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 参考答案·广西道德与法治 精 讲 册 11. ✕ 改正:依法服兵役是公民应尽的义务。 【热点微解读】 (1)①该业主违规停放、充电电动车是一种违反法律法规 的行为;②公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利; ③法治对自由具有规范和保障作用,在小区内随意停放 和充电电动自行车,不仅对人民群众的生命财产安全造 成威胁,还会因违反法律法规受到相应的处罚;④业主必 须自觉遵守法律法规,维护小区的公共安全。 (2)①生命是宝贵的、不可逆的。 电动自行车停在楼内充 电易引发火灾,危害生命财产安全;②电动自行车火灾事 故频发,社区制定相关规则,保障居民安全,我们应按规 则办事;③公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 使用电动车时,不得给公共安全埋下隐患。 (3)①社区开展法治宣传活动,增强居民法治意识;②为 电动车充电设置广阔安全的专门场地;③合理设置足量 的充电桩等。 【中考真题随堂练】1. D　 2. A　 3. B　 4. D　 5. B　 6. B　 7. C 8. 依法纳税是公民的基本义务;不履行依法纳税的义务 是违法行为,会受到法律的追究。 (围绕基本义务、法 律责任作答即可,每个角度 2 分,共 4 分) 大单元四　 法与社会 课时 1　 秩序与规则　 合理利用网络 【核心知识速记】 ①社会秩序　 ②社会规则　 ③自由　 ④保障　 ⑤道德、 纪律、法律　 ⑥合法的自由和权利　 ⑦敬畏规则 ⑧内化于心、外化于行　 ⑨经济发展　 ⑩文化传播和科 技创新　 􀃊􀁉􀁓媒介素养　 􀃊􀁉􀁔“信息节食” 　 􀃊􀁉􀁕恪守道德、遵 守法律 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩 序的实现。 2. ✕ 　 改正:当规则不适应社会发展要求或不合理时 可以做出相应修改,但并不是随意修改。 3. ✕　 改正:遵守规则需要自律和他律。 4. ✕　 改正:违反规则不一定受到法律制裁,规则包括道 德、纪律、法律等,违反不同的规则会受到不同的 处罚。 5. ✕　 改正:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则,我们要对自己的言论负责。 6. ✕　 改正:网络是把双刃剑,有利也有弊。 我们要理性参 与网络生活,学会“信息节食”,不可沉溺于网络。 【中考真题随堂练】1. C　 2. A　 3. A　 4. D　 5. D 课时 2　 法治精神 【核心知识速记】 ①法治　 ②有限制的　 ③法律　 ④相互联系,不可分割 ⑤法律面前人人平等　 ⑥公平　 ⑦正义　 ⑧公正司法　 ⑨公平正义 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。 自由都是法律之内的自由。 / 法治是自由的保障。 2. ✕　 改正:社会进步有利于保障个人的自由。 3. ✕　 改正:法治标定了自由的界限,自由的实现不能触 碰法律的红线。 4. ✕　 改正:各族人民平等地享有宪法和法律规定的各 项权利。 / 社会为每个人提供同等的发展机会和 条件。 5. ✕　 改正:践行平等要反对不受法律约束的特权。 6. ✕　 改正:平等表现为不同情况差别对待,弱势群体会 得到特殊关照。 7. ✕　 改正:公平是个人生存和发展的重要保障,是社会 稳定和进步的重要基础。 【热点微解读】 (1)①我国坚持依法治国的基本方略,依法保障人民群众 的合法权益;②我国坚持公正司法,维护社会公平正义; ③公平正义是法治社会的核心价值;④我国依法保障防 卫者的正当权利,鼓励公民同违法犯罪行为作斗争。 (2)①法治是治国理政的基本方式,是现代政治文明的核 心,法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、 有尊严地生活;②我国法律是广大人民利益和意志的集 中体现;③尊重和保障人权,是我国宪法的基本原则; ④有利于维护社会的公平正义,弘扬社会正能量(或有利 于维护公民的合法权益)。 (3)①守护正义需要勇气和智慧,要勇于同霸凌行为作斗 争,学会见义“智”为;②要坚守公平、守护正义,做法治的 坚定捍卫者;③当我们的合法权益受到侵害时,要及时寻 求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益等。 【中考真题随堂练】1. B　 2. A　 3. D　 4. C 5. 我赞同小宁的观点。 (1 分) ①法治标定了自由的界 限,法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由; (或法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生 活。 我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。 或 社会规则划定了自由的边界。 社会规则是人们享有自 由的保障)(2 分)②新法规定的目的不是限制未成年 学生的自由,而是保证未成年学生不越过自由的边 界,保护未成年学生的健康成长,促进学校教学有序运 行;(2 分)所以,限制也是一种保护。 (1 分) 大单元五　 法与国家 课时 2　 我国的政治和经济制度 【核心知识速记】 ①人民代表大会制度　 ②党的领导、人民当家作主、依法 治国　 ③民族区域自治制度 　 ④基层群众自治制度 　 ⑤长期共存　 ⑥团结和民主　 ⑦政治协商、民主监督和 参政议政　 ⑧公有制为主体、多种所有制经济　 ⑨社会 主义市场经济体制　 ⑩主导　 􀃊􀁉􀁓重要组成部分 􀃊􀁉􀁔决定性　 􀃊􀁉􀁕巩固和发展　 􀃊􀁉􀁖鼓励、支持、引导 【知识误区判断】 根本政治制度 1. ✕　 改正:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2. ✕　 改正:全国人民代表大会行使立法权、决定权、任 免权、监督权,政治协商是人民政协的职能。 3. ✕　 改正:我国人民通过人民代表大会间接行使管理 国家的权力。 4. ✕ 　 改正:自治区政府由自治区人大产生,对它负 责,受它监督。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9