内容正文:
分层作业本·广西道德与法治
法
治
教
育
大
单
元
五
法
与
国
家
课时 2 我国国家机构
基础 巩固练
考点 1 国家权力机关(人民代表大会)
1. 十四届全国人大二次会议在北京召开。 一
向关注国家大事的小桂同学,根据本次大
会制作了一张卡片,卡片中“▲”处应该填
写的“监考人”是 ( A )
2024 年全国“两会”答卷
“答题人”:一府、一委、两院;“监考人”: ▲ ;
“考试内容”:过去一年“答题人” 的工作情况;
“阅卷人”:人民。
A. 全国人民代表大会 B. 全国政协委员
C. 地方人民代表大会 D. 全国人大代表
2. (2024 广东)2024 年是全国人民代表大会成
立 70 周年。 某班准备以“全国人大的立法
权”为主题制作一期板报,下列体现全国人
大行使该职权的活动是 ( C )
A. 审结知识产权案件 49 万件
B. 复查法院宣告无罪的公诉案件
C. 通过《中华人民共和国民法典》
D. 检查《中华人民共和国农业法》实施情况
考点 2 中华人民共和国主席
3. (2025 原创)某班级开展“国家机关”议题学
习,下列是老师教学中的两个子议题:
子议题 1:公布法律———宣布国务院组织法
通过并实施。
子议题 2:授予荣誉———授予黄大年“人民教
育家”国家荣誉称号。
根据子议题的内容可知,该国家机关是
( B )
A. 人民代表大会 B. 国家主席
C. 中央人民政府 D. 国家自治机关
4. (2025 原创)《中华人民共和国国防教育法》
由国家主席习近平签署主席令予以公布,
自 2024 年 9 月 21 日起施行。 这体现了
( D )
A. 公民在法律面前一律平等
B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
C. 法律是由国家强制力保证实施的
D. 我国国家主席有公布法律、发布命令的职权
考点 3 国家行政机关
5. (2024 盐城)
在十四届全国人大常委会第九
次会议上,国务院提交了关于 2023 年度环
境状况和环境保护目标完成情况的报告。
材料表明 ( C )
A. 行政机关坚持严格规范文明执法
B. 全国人大常委会行使了立法权
C. 政府接受人大的监督对人大负责
D. 人大与政府互相配合互相制约
6. 如下图,《国务院关于进一步优化政务服务
提升行政效能推动“高效办成一件事” 的
指导意见》要求政府 ( B )
①坚持全心全意为人民服务的宗旨
②积极推进政务公开,做到依法执政
③不断提高工作效率,建设服务型政府
④充分发挥在市场经济中的决定性作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
考点 4 国家监察机关
7. 下图漫画反映的是 ( C )
①权力必然会滋生腐败
②监督是监察委员会的首
要职责
③加强对权力运行的制约
和监督
④监察机关是权力机关的执行机关
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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分层作业本·广西道德与法治
法
治
教
育
大
单
元
五
法
与
国
家
考点 5 国家司法机关
8. (2025 原创)下列是学生小宁学习两会时摘
抄的工作报告(节选):
◆2021 年至 2023 年,对 77 名被告人以正当防卫
宣告无罪,“法不能向不法让步”不是口号。
◆2023 年审结外逃人员回国受审案件 371 件,坚
决打破腐败分子“一人逃亡、全家得利”的迷梦。
阅读这一工作报告,请你判断作这一工作
报告的国家机关是 ( C )
A. 中央人民政府 B. 全国人大常委会
C. 最高人民法院 D. 最高人民检察院
9. “双语法官”“背着国徽去开庭”,是云南禄
劝法院结合本地实际,兼顾法理情理打造
的司法名片。 在受理边远村寨少数民族群
众案件时,双语法官,携卷下乡、就地办案,
让法律服务更“接地气”。 这一做法旨在
( B )
①践行司法为民惠民理念
②提升民族地区的法治水平
③促进人民法院依法行政
④增强人民群众法治获得感
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
能力 提升练
主题探究 【了解国家机关
增强政治认同】
2024 年是全国人民代表大会成立 70 周
年。 某校九年级(1)班正在举行“了解国家机
关
增强政治认同”的模拟人大主题探究活动。
阶段一:聚焦任务
收集资料
(1)结合材料,运用所学说明全国人大 70 年
光辉发展历程中蕴含的道理。 (6 分)
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,保障
人民当家作主地位的实现,彰显我国的一切权力属
于人民;②全国人民代表大会是我国最高国家权力
机关,行使国家立法权;③党是最高政治领导力量,
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;④人民
代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机
关对它负责,受它监督等。 (6 分)
阶段二:密切合作
实战演练
在“区人大会议”上,“区人大代表”提交
了关于中小学开设劳动课堂的建议。 下面是
拟写的议案:
关于中小学开设劳动课堂的议案
案由: ;
方案: 。
(2)请你将该议案的案由和方案部分补充
完整。 (4 分)
开设劳动课程有利于学生增强劳动意识,促进学生德
智体美劳全面发展。 (2 分)
方案:定期组织学生参加种植、浇水等劳动课程,培
养学生热爱劳动的良好品质及劳动光荣的正确价
值观。 (2 分)
阶段三:总结收获
感悟提升
(3)模拟活动结束后,组长安排你在活动报告的
最后写收获,你会写些什么? (2 分)
示例:这次活动让我把从课堂中学到的知识付诸实
践,通过角色体验,深化了对人大代表履职程序的
认识,提高了对人民代表大会制度的政治认同。
(2 分,开放性试题,言之有理,酌情给分)
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参考答案·广西道德与法治
分
层
作
业
本
有正义感,站在公平的立场,敢于对不公平说“不”,见
义“智”为,维护公平正义。 (4 分,开放性试题,言之有
理,符合题意,酌情给分)
大单元五 法与国家
课时 1 我国的政治和经济制度
【基础巩固练】
1. A 2. D 3. C 4. B 5. D 6. B 7. B 8. B 9. A
10. D 11. C 12. A
13. (1)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
②民族区域自治制度;③人民代表大会制度。 (每点
2 分,共 4 分;答出任意两点即可)
(2)①在我国,民营经济属于非公有制经济,是我国社
会主义市场经济的重要组成部分;②非公有制( 民
营)经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创
业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的
重要来源,为我国社会主义市场经济发展发挥了重要作
用;③进一步优化民营经济发展环境有助于促进国民经
济健康发展。 (每点 2 分,答出三点即可得 6 分)
【能力提升练】
(1)人大代表要与人民群众保持密切联系,听取和反映人
民群众的意见和要求, 对人民负责, 接受人民监督。
(2 分)
(2)①广西坚持人民代表大会制度,保证人民当家作
主,为建设壮美广西增添了生机与活力;②广西坚持民族
区域自治制度,把国家的法律、政策与广西壮族自治区的
具体实际结合起来,为建设壮美广西增强民族凝聚力;
③广西贯彻落实基本经济制度,坚持以公有制为主体,多
种所有制经济共同发展,激发了广西人民建设广西的积
极性,促进了广西生产力的发展和人民生活水平的提高。
(每点 2 分,答出三点可得 6 分)
(3)推荐景点:北海银滩。 (1 分)
解说词:北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、
无鲨鱼”的特点,被誉为“天下第一滩”。 北海银滩吸引了
广大游客前来旅游观光,推动了北海旅游业的发展,让旅
游业成为北海经济发展的重要支柱产业。 (3 分)
课时 2 我国国家机构
【基础巩固练】
1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B
【能力提升练】
(1)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,保障人
民当家作主地位的实现,彰显我国的一切权力属于人民;
②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使国
家立法权;③党是最高政治领导力量,党政军民学,东西
南北中,党是领导一切的;④人民代表大会是人民行使国
家权力的机关,其他国家机关对它负责,受它监督等。
(6 分)
(2)案由:劳动成就幸福生活,针对当前劳动教育存在缺
失的问题,开设劳动课程有利于学生增强劳动意识,促进
学生德智体美劳全面发展。 (2 分)
方案:定期组织学生参加种植、浇水等劳动课程,培养学
生热爱劳动的良好品质及劳动光荣的正确价值观。
(2 分)
(3)示例:这次活动让我把从课堂中学到的知识付诸实
践,通过角色体验, 深化了对人大代表履职程序的认
识,提高了对人民代表大会制度的政治认同。 (2 分,开
放性试题,言之有理,酌情给分)
课时 3 维护国家利益
【基础巩固练】
1. D 2. D 3. B 4. B 5. A 6. D 7. C 8. C
9. (1)①国家安全涉及到生活的方方面面,与我们息息相
关。 国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民
幸福安康的前提;②贯彻创新、绿色新发展理念,全面
推进国防和军队现代化;③促进人们树立总体国家安
全观,增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全。
(每点 2 分,共 6 分)
(2)①为维护国家安全工作提供便利和协助;②为维护
国家安全积极建言献策。 (2 分) (其他答案,言之有
理,即可得分)
10. (1)①武某没有履行维护国家安全的基本义务,其行
为是违法的,危害了国家安全;②维护国家安全是我
国公民的基本义务,是每个公民义不容辞的责任。 违
反法定义务要承担责任; ③ 法律要求做的必须去
做,法律禁止做的坚决不做。 武某的行为违反刑事法
律,构成犯罪, 应当依法承担刑事责任。 ( 每 点 2
分,答出三点得 6 分;其他答案,言之有理,酌情给分)
(2)①生物安全;②军事安全。 (2 分)
(3)①坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国
家利益至上的观念;②坚决维护国家的领土安全,树
立强烈的维护国家利益的责任感和使命感;③为了国
家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自
己的生命。 (每点 2 分,答出任意两点即可得 4 分)
【能力提升练】
(1)①我国重视“耕地保护”,着力解决好十几亿人口吃
饭问题,有助于增进民生福祉;②法治要求实行良法之
治,专设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据;③我
国耕地形势严峻,加强“耕地保护”能有效遏制耕地总量
下滑的趋势;④耕地是粮食生产的命根子,加强“耕地保
护”有助于保障粮食安全,维护国家安全。 (每点 2 分,共
6 分;或符合题意,
观点正确的其他答案)
(2)①制定粮食安全保障法有利于保障粮食安全;②确保
粮食安全还需要坚持党的领导,政府坚持依法行政,进行
科学宏观调控,完善社会主义市场经济体制;③需要全民
弘扬勤俭节约的传统美德。 (每点 2 分,共 4 分;只评析
观点不得分)
(3)①按需购买食物,适量点餐;②将剩米饭做成炒饭、熬
粥等。 (2 分;开放性试题,言之有理即可得分)
主题三 生命与健康教育
大单元一 青春与生命
1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A 7. D 8. C 9. C
10. B 11. A 12. C 13. B 14. B 15. C
16. (1)①“小海豚” 的团员们面对训练中的困难和身体
残疾的障碍,及时调整自己,不断增强生命的韧性;
②“小海豚”的团员们在训练中逐渐培养自己面对困
难的勇气和坚强的意志;③他们用自身的努力与坚
持,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的价
值。 (每点 2 分,共 6 分)
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