内容正文:
第4课时 完全平方公式的应用
北师版七年级数学下册
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
前面我们学习了完全平方公式:
复习导入
口诀:首平方,尾平方,首尾乘积的2倍放中间。
(1) 1022=(100+2)2
=1002+2×100×2+22
=10000+400+4
=10404
新课探究
怎样计算1022,1972更简单呢?
(2)1972=(200-3)2
=2002-2×200×3+32
=40000-1200+9
=38809
你是怎样做的?与同伴进行交流。
例6 计算:
(1)(x+3)2-x2;
(2)(a+b+3) (a+b-3);
(3)(x+5)2-(x-2)(x-3);
(4)[(a+b)(a-b)]2。
解:
(1)(x+3)2-x2
=x2+6x+9-x2
=6x+9;
(2)(a+b+3) (a+b-3)
= [(a+b)+3][(a+b)-3]
= (a+b)2-32
= a2+2ab+b2-9
例6 计算:
(1)(x+3)2-x2;
(2)(a+b+3) (a+b-3);
(3)(x+5)2-(x-2)(x-3);
(4)[(a+b)(a-b)]2。
(4) [(a+b)(a-b)]2
= (a2- b2)2
= a4-2a2b2+b4。
(3)(x+5)2-(x-2)(x-3)
= x2+10x+25-(x2-5x+6)
= x2+10x+25-x2+5x-6
= 15x+19
利用整式乘法公式计算:
(1) 962
(2) (a-b-3) (a-b+3)
解:962
=(100-4)2
=1002-2×100×4+42
=10000-800+16
=9216
解:(a-b-3) (a-b+3)
=(a-b)2-32
=a2-2ab+b2-9
随堂练习
观察下图,你认为(m+n)×(m+n)点阵中的点数与m×m点阵、n×n点阵的点数之和一样多吗?请用所学的公式解释自己的结论。
观察·思考
…
1×1
2×2
3×3
解:m×m 点阵中的点数:m2;
n×n 点阵中的点数:n2;
m×m 点阵、n×n 点阵中的点数之和:m2+n2;
(m+n)×(m+n)点阵中的点数:(m+n)2。
(m+n)2-(m2+n2)=m2+2mn+n2-m2-n2=2mn。
所以(m+n)×(m+n)点阵中的点数与m×m 点阵、n×n 点阵中的点数之和不一样多。
…
1×1
2×2
3×3
1.若m+n=3,则代数式2m2+4mn+2n2-6的值为( )
A.12 B.3 C.4 D.0
A
随堂演练
2.若(a+b)2=49,ab=6,则a-b的值为( )
A.-5 B.±5 C.5 D.±4
B
3.已知a=2002x+2003,b=2002x+2004,c=2002x+2005,则多项式2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac的值为( )
A.0 B.2 C.4 D.6
D
4. 计算:
(1)(2x+y+1) (2x+y-1)
解:(2x+y+1) (2x+y-1)
=(2x+y)2-12
=4x2+4xy+y2-1
(2)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)
解:(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)
=x2-4-(x2-2x-3)
=2x-1
(3)(ab+1)2-(ab-1)2
解:(ab+1)2-(ab-1)2
=a2b2+2ab+1-(a2b2-2ab+1)
=a2b2+2ab+1-a2b2+2ab-1
=4ab
(4)(2x-y)2-4(x-y)(x+2y)
解:(2x-y)2-4(x-y)(x+2y)
=4x2-4xy+y2-4(x2+2xy-xy-2y2)
=4x2-4xy+y2-4x2-4xy+8y2
=9y2-8xy
5.对于依次排列的多项式x+a,x+b,x+c(a,b,c 是常数),当它们满足(x+b)2 - (x+a)(x+c)=M ,且M 为常数时,则称a,b,c 是一组完美数,M 是该组完美数的完美因子。例如:对于多项式x+1,x+3,x+5,因为(x+3)2 - (x+1)(x+5)=4,所以1,3,5是一组完美数,4是该组完美数的完美因子。试问:当a,b,c 之间满足什么数量关系时,它们是一组完美数? 并说明理由。
解:当2b-a-c=0时,它们是一组完美数。
理由:假设a,b,c 是完美数,
则(x+b)2- (x+a)(x+c)的结果为常数。
(x+b)2- (x+a)(x+c)=x2+2bx+b2- [x2+(a+c)x+ac]
=(2b-a-c)x+b2-ac。
因为结果为常数,所以2b-a-c=0。
课堂小结
简便运算
混合运算
平方差公式的应用
实际应用:运用完全平方公式进行推理
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