新疆维吾尔自治区吐鲁番市2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

二.活动(共19分) 吐鲁番市2024-2025学年第一学期期末检 【活路一]蓝天下,游数字时代 九年级 语文 7.数字时代,经济快速发展。用简结的语言概括下面内容,下列最合适的一项是(3分)( 为选一步推的国隐部件,国险族件“出”,更地础入自治区被跨境电子商务试点产是 (考试时间:150分钟 总分:150分) 园区发展,新关趣门正在加快推“部换跨”业务落地,描感,新握“部快跨”业务将依托 部政部门的国脉快退业各经持可质和题有生各,教国险陆潜公司相应的全健设格,会 注章事项: 作申逢设立并运营快逃类海关监着场阶。 A.新暖加快推动“部快跨”业务落迫。 1.答题时,务必将自己的学校,题组,姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 B.新疆进一步推动国际部件 C.新中请设立海关监管场. 2.答选择题时,必须使用2B笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 D.新漏依托隅际快递业务. 擦擦干净后,再选涂罢他答案糊号。 8.数字时代需要青少年自强不息,为了鼓财同学们奋发读书,积极进取,小新写了下面一段文 3.答容这样题时,必须使用黑色墨水笔成黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 字,请你信阻加点部分内客,将空隐处补充完整。(3分) 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无数。 青年是整个社会最富有势血,最有生气的力量,青年人应这有“大赐一日同风起,批播 每人应该有”向少,风三茂“的 直上九万里”的这大志向,青来人应有“风一何痛,松拨一何”的。 一、(23分) :青人应该有”海觉跃,天高 阅读下面的文段,完成1-4小题。(12分) 务飞”鹤 新确四幸分明,独具特色,黄全终度的刻线,为新蓬勾勃出一幅幅如诗如的美景,吸引 9.数字时代,与青少年发展息息相关,下面是一则新闻家材,其中!甲】!乙】两句中分别有一处 众人的目光;四厚分明的的律,恍等跳动着一些感括浪漫的音等,这着众人的心张,天然的 标点错误,请你任选一处作修改。(3分) 湖治、神秘的峡爸、广矛的草原、杜美的沙漠、题的雪山、茫茫的戈壁,新几手融合了世界上 【甲】5月27日一20日,以{A时代数字化与青少年发展)为主题的第二届青少年互联院 所有的自慰景观和地理风院,引得无数游客”童拼”。 社会等多个不同角度.【乙】深入探讨了提高青少年词络素基和治理河络环境.....等议题,为 大会在北京师范大学&开。文会汉数字时我的青少年为主要研讨对象,从个人、家庭、学校和 值得替壁的是新骗的冬天,它像一位睿智的考考,中静、演涵,从不刻意追求().一域 大腹系了天地,装,万物在夜静的潜奏里发,漫长的水季,可续年之久,它让效 我 处,修改: 助力青少年网络条养教育提镇了丰雪的方案。 情奔放的新人放慢了生活的节奏,进入了休养生息的状态,为来年积赞能量。 1.请用正精字将文中画线的句子工整地书写在图字格里。(3分) 【活动二]书·智 10.《水讲传)里,同一人物在不风情节中.其称谓也会发生变化,根据下面加点的称演,这两个 同目共同指由的人物是(3分) ) 第五回 小主醉入精金,花和大间桃花村 第三回 史大郎夜走阳,提打关西 2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分) C.(] D.长(mr) A.冲 B.宋江 C.鲁智深 A.过(li) B.折(zh) D.松 3.下列词语中字形正确的一项是(3分) ) C.发 D.积赞 11.班级开展《文青诗选)阅读活动,小新借助这本书的序言,大致梳理了文青不同创作阶段的 A.善 _. 特点,请你将表格补充完整。(填序号,4分) 4.结人文段中括号内的成语恰当的一项是(3分) ) A.(先的替数) D.本功伟 A.概开塞 B. tl水厚 C.置之不 C土地 D.羌光明 B.(大堰河--我的保趣) 5.下列文学,文化常说表述有误的一项是(3分) ) 创作除段 代表诗作 主要意象 A.“迁”是中国古代官电词动,升数的常用词语。一般情况下,“左迁”表示贬官。 情感 B.《红楼梦)是我国古代小说的遍峰之作,作者是清代小说家吴承恩。 成名期 ①) 大河 “吹严的诗人" C.林徽因,建筑学家、文学家,参与过中华人民共和国国数、人民英球纪念球的设计。 杯念与感 D.莫泊桑,法国作家,被昏为”短小说旦匠”,代表作有《项链)《羊脂球》等。 年代 第二次高峰期 (雪落在中国的土地上) 6.在指线处题写相应的古诗文名句,(每空1分,共8分) “太阳与火把的歌手” 悲惘与忧伤 一首古诗一处名胜,带段们领略大美中国,扬师初逢:”怀旧空跨闻苗赋,① “1。 ”:行路之艰:“欧河冰塞川,② 7年代 的作开期 “因的歌者” 书过 ”:长用,改文因状,④ ”关示,云的家何在? 山早: 12.本学案我们进行了整本书阅读,请你从以下两部名著中任选一部,结合相关内容,讲说你从 店月, “:咸阳城上:下绿芜雍夕, “. 二,上下一白”:每一处神游. 中获得的感受和启选。(3分) 施础率(传) 都是情感的动,灵魂的洗礼。 艾青(艾青诗选) 九年级·语文 第1页(共6页) 九年级·语文 第2页(共6页) 17.对文中新按说线句子新句正确的一项是(3分) 三.0读(共43分) .) (一)古代诗歌阅读(3分) A.万山载/雪明月薄之月/不能光/雪皆杲白 B.万山载雪/明月潭之/月不能光/雪皆呆白 () 13.下列对这首词的理解,不正确的一项是(3分) C.山载雪明/月薄之月/不能光雪/皆呆白 D.万山载/雪明月之月/不能光雪/皆呆白 18.本文与《题亭看雷)都用了(1)( 丑奴儿·博山道中壁 )的写作手法.流露出作者(2)( )情趣.(4分) *弃 A.白简 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为贼新词强说愁。 B.议论 C.现亮自赏,高雅脱俗 而令识愁味,欲说还休。疑说还休,却道”天凉好个秋”! D.忘负义,无情无义 A.上片“不识”是因”少年”纯真无知,下片”识尽”是国“而今”尝忧患。 阅读下百与材料,完成10-21小题。(0分 (三)现代文阅读(26分) 8. 上比抒发词人少时不请世事的闹愁,下片感候当下“欲说还休”的变数。 C.词中的“梦”,没有忧国忧民之忧愁,抑郁伤感之离愁,有的只是时光易之哀愁 【料一] D.”道;天凉好个秋'”一句,看似轻松酒脱,实则合蓄地亮达了词人内心无法排清的郁。 美育即美教育,它汉培养人的审美情趣和能力,形成完善的审美现念为目的。美育不等 (二)文言文阅读(19分) 于艺术教育,支不仅仅是美学的学习,它的内容要宽广得多。在中学险段,美育有着不可格代的 【甲】 环盈皆山也,其西命诸峰,脉龙美,望之然而深鲁者,琅那也,山行六七里,渐闻水 。 一、段痛高学生感受美的能力,即对自愁、热会中存在的现实是,对艺术作品的艺术美的感 落涵,而渴出子两峰之阁,孩泉也。峰回路持,有舅照临于上考,醉霜也。作亭者谁? 山之健智也。高之老谁?文守自谓也。文与家来使干此,做少标,而文高,故自号 懂得各种类型美的特性与形态的丰富性,领悟美所表这的意蕴和意境。 二、培学生鉴赏美的施力,使学生具有美学的基础知识,具有分排美与且,优与劣的能力. 醉翁也,醉之意不在酒,在乎山水之闹也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林雪开,云归而毁火,嗨明变化者,山间之朝基也,野芳皮而幽青,佳木秀而 三、培养学生创造美的能力,创选美既包括艺术美的创造,也包插生活美的创选。形成学 条,风霜高洁,水蒸而石由,山阔之理也,而挂,暮而洁,唱时之不网,而乐无也。 生创选美的能力是美育最高层次的任务。 至干负者敬干选,行考休于树,前者哼,后者应,楼提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而 【材料二】 (节选自会文盛,主《) 竹,者中,者题,就交错,起而喧者,众宾欢也。苍白发,颤然平其间者,大守醉也。 透.溪深而壶驼,为酒,而酒洲,山看野鼓,余然而前游者,大中宴也,宴酣之乐,鼓母 美育中考。学校美育课程以艺水课程为主,包括音系、美水、书法、路、戏翻等。助学生 己而夕阳在山,人影散乱,大中归而寨从也,树林阴器,鸣声上下,游人去而禽鸟系也 掌握1一2项艺术特长,并将艺术类科目纳入中考改试点,纳入高中险段学校考试部生录取计 而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而系,而不如火之乐其乐也,醉能同其 乐,醒能述以文考,大中也,太中谓?陵欧阳修也。 会科是,依择议标法确实考这内客。 (选自欧阳修(亭记)) 调查人员发现,益然各个省份的考试形式、科目不大一样,但考试的内客大多迁是赏要“死 14.下列加点词解释正确的一项是(3分) ) 记地”的艺术知识。他们还发现,尽营个别地区提出,除了基破如识,还要考查学生的艺承表 A.醉我之意不在润(意义,意思) B.至于负者歌干(背) 现,但点实际作中,料断其是否进入审美状态,是否有较高的审美能力,是一个难以量化的过 C.往来而不绝着(完全) D.面不知大守之乐其乐(同“智”,智 程,器此考查的仍是量化指松。比如唱歌,看的还是音准、节真、歌词,而情感、个性如被忽视了。 15.用现代汉语译文中题线句子。(每小题3分,共6分) 是目的,落实美育,助孩子们怡情养性,过一个本夏自在的人生,才是最重妻的,对于美育中 对此,有家认为,”美育迷中考”不貌一而就,需要逐步探索。但目前的共识是:考试不 ()名之! 考的改革,还会姓虚进行,可以确定的是,随看考方式、内容的逃年改进,提高孩子的艺术素养 (o健趣. 和是能力,才是取得美育中考好成的不二法门。 (节选自失视区20244凡26日,《美育中考真来了,没”艺术细意”的孩子办?》) 16.下列对文章的理解与分析,错议的一项是(3分) 【材料三] A.第一段恢次写了酸泉、西南谐峰,理山,最后写的是醉考亭. “读看经典海新”“经路文艺大师公开课”等一原到艺术确学教育实践活动,并态化开展”高 新艺水副院自2021年入选“治区中小学生研学行实我教育基地”后,组识开展? B.从全文看,“醉之意”是一种积极的人生态度。 C.第四段中,“太守之乐”指既能同醉,又能体察万物,反恶人情 艺水进被喝”洁动,举办舞跳,声乐、器乐等方面的知识善及讲座。 D.本文是一篇游记散文,运用了群句,又夹有散句,拼败结合,富有韵美。 今、新艺术刷院夸门组建艺术研学略训办公室,抓好踏、声压,器乐,表演文化艺术地 [乙】龙山曹 训,绕实施“歌舞之乡”品牌望逃行动,划举办草驿亲予乐李等活动。 度 善 程,提候更加专业、深入的艺术体验和学习机会。”新艺术剧院创作研究都副主任、研学培训 “目前全中小学校及社会各界对美育都有较大雪求,我们将面向他们开没艺术研学逐 天鹿六年十二月,大深三尺诗,晚{},余登龙山,坐上理庙山门,春生、高眉生、王 晚生,马小御、潜小妃^{①},万山数雪明月薄之月不旋光雪来白^{}坐久清冽,苍头^{③}送酒望 青人杨小庆忧。 会勉强华大航鼓家,酒气存,积雪之,竟不得。高小脚唱临,李生吹润和之,声为家 (选2024年3月5=(新题:限) 威所惯,咽湿不得止。三鼓归襄,马小卿、潘小妃相旋从百步新旋滚而下,直夏山耻,落雪而立。 19.根据以上材料,下列对相关内容的推断和理解,正确的一项是(3分) 余生一小羊头车,施冰凌而归。 A.学校以美育浸润学生,就一定可以培养他们的文明素养与高情操. 选自《陶梦忆(。七)) 【注】①:而后成雪后转确。②齐(j)五人都是当时的难小演员。生,指舅演员。马小 C.为了考试而上艺未课,会让艺术变得索然无,所以美育就不该纳人中考。 B. 括助学生恰情养性,拥有丰盈自在的人生是美育最高层次的任务。 ,透小起为女演是。③杲自:苍自。④苍头:这里指年纪大的伙计。②(hi):阁””。 D.新疆艺术剧院在校园内开设艺术研学课程,这也是一种美育。 九年级·语文 第3页(共6页) 九年组·语文 第4页(共6页) 20.小新别定了一个寒教计划,想提开自已的艺术指卷,并为美育中考候准备,请你结合三则u 爸爸把狗抱起来,说:“儿子长高了,也拉实了。” 料,指出临计划中不合理的一处是(3分) ) “来,快进屋,屋里暖和,”头儿从屋里出来,虽没多说什么,但满眼笑意,晚上,一家人 塞计财 忙活了两个的头,做出了一桌通围饭,四个人喝着一张小方来,强好考地着卷妈讲道城是 A.和父母一起去外地旅游,去国家博物馆看展,提升自己感受美的能力。 的新奇事物,高接大服,本水马龙,还有晚上也不会黑下来的御道。 .去听乐会,关注其系内客和艺术表现,尤其要关注演出人员的名气。 的儿泪,危成里的件要好一,”儿她路老头儿选奂声边说道。 爸,这儿载们在城里打工下了些钱,我们在各初五就园去,把狗哥姥到城里去上 C.阅读来光潜的《族美书荫),了解一些基础的美学如识。 考头儿看了看碗里的肉,手服微颤抖,用候子夹起来救到嘴里:”好啊,狗哥长大了,和致 D.了解各者事美育中考的试题,在阅读、实践等方面提高自己的审美能力。 在这小村子里也待久了,该去大战市见见世面唤。” 21.今年7是,新艺术别院实爱开展文化艺术研学实践餐艺术校园活动,引起幅生们的强 ②蛋也很想到成市里去看一看,说道:”爷爷,我会经常旧来看你的,我给你带好吃的,好 反响。结合上述材料,你觉得此次美育活动给我校学生来的积极意义不包括(3分)( A.让学生们感受到艺术的独特魅力. B.增加学生们的美学基础知识健备。 老头几致慰地笑了笑,摸了模狗蛋的头,没说什么。他知道,孙子一出去,一千多公里的 C.落学生们的似新更续和实族指力. D.数误同学们的学习时间,遍精力 距离,常m来怕是难。 阅读下文.完成22-25小题。(17分) 头儿弯下,紧了紧物的衣,嘱咐道,“去了成里照眼自己,吃地家暖,则峻人跳负。” 大年初五,狗地着小黄,一家四口到村口等去大车站的大已本,大巴本从这处线绽驶来,考 陪 佛 万器 啥一一”大已车在四人面前停下,车门打开,“爷爷,我走了。”狗竖抱着小黄上了车,回 ①这个村子的冬天总是如此家冷。天空像被蒙上了一层友有,空中不时飘着掌星的雪花 头说试 坑坑选注的土路上,一条条车撅印儿向选方婉。 老头儿笑了笑,用力地挥着手。大巴牛发动,开走了,路过的人冲着老头儿喊:“张爷 ②“吱呀--吱呀一”刺耳的声从三轮车的髓条处传曲。一个四互岁的小雾孩儿寒 喜子走7?” 厚厚的妖窝在车斗里,里的脸颊肉手手的,被风吹得黑里透虹。 走了,都走了。“老头儿凝望着刚开些不远的大已车,眼里淌下凡滴涌。 ③前面骑车的是一个老头儿,身像微级前绩,正用力路着三轮车,发些沉重的喘息声。 大已车开血没多远,却交燃停下,狗蛋从富探出头来,喊了句话,老头儿听不清,郡了挥手。 ④“爷,我可以下来自己走。”小舅孩儿稚的声音从后面来。 小黄地到考头几身这,绕着他神圈,老头儿笑了,说”走咯,小,哈们家。” 0这对,只见有东西从来旁了过来,是小贵! 老头儿一笑:“没事儿,胸蛋,这点凡路可碍不着咱。”说完更加卖力地隆车,像在证明自 己的社. 22.请根据提示,梳理文章情节,完成下面表格。(4分) 构!是狗!答修下,体下!是小狗!”蛋激动地叫起来。在路边的拉披堆里,有一 爷答工时,小 父母回家后,打算接 只族贵的,看起来四五个月大的小土狗卧在里画,紧闹着眼,打着哆嗦。 胸陪狗蛋玩要 一 狗蛋去域里上幼儿 爷孙俩走到小物前面蹲下,弱蛋大想啄一只弱了。平时爷去地里干活儿,家里就剩他 周,陪伴疼置度长。 一个人,实在是有些羊。 23.小说中两处画横线的句子都写到老头儿”笑”,这两处“笑”的原因不同,功皆上下文内 ”答,咱养它吧。”狗抄头,眼里克满吟。 老头无犹了一下,出手提了提孙子的头,说:“好,狗哥想唱就。”考头凡把狗 容,选一选,填一填。(6分) 第一处“笑,是因为(1) 1第二处“笑”,是因为(2)( 和小狗都放到车斗里,说:“坐好,回家。” A.老头儿听到狗蛋说的后,为狗蛋的懂事而欣慰,为狗蛋的孝服而高兴。 ). 吱呀-吱呀_一”三轮斗的声重新响起来。 老头儿是个木题,手艺不锈,村里经常有人我他做个凳子,做张桌子,他做工的时候注意 B.老头凡看到小拘小黄主动返写并烧铁转洲的举动后,为小狗小黄知道感要和主动回来陪 力高度集中,验上的鼓致似手都紧题了起来。称蛋则在旁边与小玩得不亦乐手。 伴性而高兴(段)。 ”小,摇手,坐下,好狗!”小仰起头叫两声,常骆。它已比刚被捡田来时大了 24.从全文来看,狗蛋是一个怎样的形象?请从两个方面简要分析。(4分) 画. 25.关于本文的主题,下列概括不合适的一项是(3分) C.美注空黑老人 ”小黄,等爸爸妈妈回来,一定会夸你的。”狗蛋满怀期待地说道。 A.表现家庭的豪情 B.关注留守儿童 D.要不味 者头儿停下手里的活儿,愣了一愣,对蛋说,“胸蛋,想爸妈了?过了八就是,她们 四、写作(共60分) 马上就回来啦。” 26.一步一步,我们朝看目标力前行:沫浴春风,我们抛弃苦闷,效飞心情,快乐前行;着 那天晚上,爷孙偶多给了小黄两块肉,爷孙锅在桌这吃饭,小黄趴在桌腿旁,气盈满 水,我们从摔倒的地方爬起来,绿续临行;触摸月球,”””玉免”的脚步锈爱而艰,归心 了屋子。窗户透壮暖黄的光,在黑夜里格外毫跳。 从来没有停止前行..... ”爷,往左一点儿,方边再高一点儿,好了,”在此起彼代的鞭炮声中,孙俩在门口殿春联。 请以”不放弃前行”为题目,写一篇文章。(60分) 得热火朝天。老头儿把””字倒过来贴在夫门上。“到!福到!”物蛋在旁这扬手叫好。 要求:(1)文中不能出现真实的地名,校名和人名 “吱--"大门突被打开。 (2)不少于600字: “物蛋,我们四来了!”门外来许久来听过的声,爷孙偶愣了愣,狗蛋最先反应过来, (4)不得抄本套试卷的材料 (3)字迹工整.书写规范,标点正确. 张着双臂跑了出去:“爸--姆--你们终于回来了!” 九年级·语文 第5页(共6页) 九年级·语文 第6页(共6页)