黑龙江省绥化市明水县2024-2025学年（五四学制）六年级上学期1月期末语文试题

。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。内。。。。。。。。。。不。。。。。。。。。。准。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。。。。 年 班 姓 名 考 号 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 明水县2024-2025学年度第一学期 期末质量检测六年级语文试卷 一、积累·夯实基础（本题共 7 个小题，共 15 分） 阅读下面语段，按要求回答小题。 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，suō( )笠，天，云，竹， □都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼， 一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩， 复近于原型。边缘都参差如夏云头，镶．（ ）着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。 1. 给加点字注音，按所给拼音写出汉字。（2 分）镶．（ ）着 suō( )笠 2. 给□处填写正确的标点，找出并改正选文中的一个错别字。（3 分）标点： 改为 3. 查字典。（2 分） “融”自用部首部首检字法，应先查偏旁 ，再查 画。 4.下列加点词语使用不当的一项是（ ）（2 分） A. 文章的最后一段画．龙．点．睛．，引人深思。 B. 这幅水墨画，笔触简练，意境深远，犹如行．云．流．水．，引人入胜。 C. 卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟．妙．惟．肖．,吸引了很多游客来参观。 D.语文课上，我们经常会忍．俊．不．禁．地笑出声来。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A. “百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的日订单量大约 700 万单左右。 B．当前，我们各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 C．学生们通过诵读经典著作，感受、学习和传承中国传统文化，提高了自身素养。 D．通过“创建文明城市”活动，使弥勒市的城市环境有了很大改变。 6. 下列文学文化常识的表述不正确的一项是（ )(2 分） A. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，它的主人公是桑娜。 B.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。 C.后人经常用“高山流水”一词比喻知音难觅或乐曲高妙。 D.“五行”指的是金、木、水、火、土；五彩指的是黄、青、绿、白、黑。 7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )(2 分） ①麦浪，像浩瀚的海洋，摇荡啊摇荡，摇荡着那些庄稼汉的欢笑，摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望，摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想。 - 1 - ②让你张大了眼睛看也看不到边。 ③夏，丰富着哪！在黄河两岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整！那么辽阔！ ④麦浪，在六月的阳光下，闪烁着无边无际的金黄。不，闪烁着的是遍地的黄金。 ⑤平原没有边，翻滚在平原上的麦浪也没有边。 A．③②⑤①④ B．③⑤①④② C．④⑤②①③ D．④①②③⑤ 二、诗文·传承文化（8 题每空 1 分，9 题 2 分，共 14 分。） 8. 请将下列表格中的诗词补充完整。 (1) 诗中有景，王安石《书湖阴先生壁》(其一)中,运用拟人手法,生动描绘田园风光的盎然生机的诗句① ， 。《六月二十七日望湖楼醉书》中，把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘的令人眼前一亮的诗句是： ② ， 。 (2) 诗中蕴情，《春日》中③“ ， 。”具体描绘了光景之新， 抒写了寻芳所得， 也是本诗的点睛之笔 。《 回乡偶书》 中 ④ ， 。让我们从不改的乡音中感受到了诗人对家乡深深的依恋。 （3）诗中含志，《七律·长征》一诗中，总领全诗，表现红军乐观豪迈气魄的诗句是⑤ ， 。鲁迅在《学界的三魂》中说唯有民魂是值得宝贵的，⑥ ， 。 9. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，请说一说。（2 分） 三、名著·开拓视野（2 分） 10. 《童年》是 （国籍）作家高尔基的小说，故事的主人公是 。 四、综合·学会表达（本题共 2 个小题，共 6 分） 11. 阅读下面的对话，回答后面的问题。 妈妈：“你写作业一遇到难题就用题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？小军：“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？ 妈妈：“但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考的能力”。小军：“那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎么办？” （1） 妈妈和小军争论的焦点是什么？（2 分） （2） 请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。（50 字左右）（4 分） 。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。内。。。。。。。。。。不。。。。。。。。。。准。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。。。。 五、阅读·品味生活（本题共 13 个小题，共 33 分） （一）阅读《艾香悠悠溢端午》，回答 12—16 题。（13 分） 艾香悠悠溢端午 钟芳 ①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡， 每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。 ②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲， 艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体 康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味 的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼， 深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转， 内心一直萦绕着这一份乡野浓情。 ③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们 总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活 力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗 香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句： “彼采艾兮，一日不见， 如三岁兮！” ④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶 上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土， 看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。 ⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐 在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草 木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏 蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。 ⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是 一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。 （选自《天津日报》，有删改） 12. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A. 文章开头用民谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思，勾起对儿时生活的回忆。 B.第②段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。 C.第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句，增加了文章的诗意美、意蕴美。 - 2 - D. 作者综合运用多种表达方式，叙写往事，发感悟，语言隽永，感情真挚。 13. 作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合文章②——⑤段的内容概括。（4 分） 14. 结合语境赏析第②④段画线的句子。（任选一题作答）（3 分） （1） 岁月流转，内心一直萦．绕．着这一份乡野浓情。（体会加点词的表达效果）（3 分） （2） 只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。（从人物描写的角度）（3 分） 15. 说说文章第①段有哪些作用？（2 分） 16. 请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感？（2 分） （二）阅读《无人机，有前途》，回答 17—20 题。（10 分） 无人机，有前途 ①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢? ②“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。 ③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通 过机翼的风提供升力;第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。 ➃无人机具有成本低、零伤亡、生 存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。内。。。。。。。。。。不。。。。。。。。。。准。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。。。。 年 班 姓 名 考 号 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”; 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。 ⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有 150 家无人机生产企业，产品达 1000 多种， 基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到 2022 年，美国小型无人机总销量将 从 2022 年的 250 万架飙．升．到 700 万架，其中消费级无人机有 430 万架，另有 270 万架用于商业目的，2022 年，我国无人机市场规模将达到 750 亿元。其中军用无人机市场约占 7%，民用无人机市场约占 93%。 ⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节🎧现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。 (选自《人民日报》20 17 年 2 月 17 日，有删改) 17. 本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的?(2 分) 18. 阅读第⑤段，回答下面的问题。(4 分) (1) “我国约有 150 家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去?请结合句子，说明理由。(2分) (2) “美国小型无人机总销量将从 2022 年的 250 万架飙升到 700 万架”一句中的“飙升”的意思是什么?有什么表达效果。(2 分) 19. 第③段画线处运用了哪种说明方法?有什么作用?(2 分) 20. 文章最后一段如果删去好不好?请联系全文内容说明理由。(2 分) （三）阅读下面两篇文言文，回答 21—24 题。（10 分） 伯牙善鼓琴 （甲）伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“善哉，峨峨①兮若泰山！”志在流水，锺子期曰：“善哉，洋洋②兮若江河！”伯牙所念，锺子期必得之。 （乙）伯牙游于泰山之阴卒③逢暴雨止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操④，更造《崩山》之音。曲每奏，锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” - 3 - （选⾃《列⼦•汤问》） 【注释】①峨峨：高耸的样子。②洋洋：宽广（浩浩荡荡）的样子。③卒：通“猝”，突然。④操：琴曲。 21. 下列说法不正确的一项是（ ）(2 分) A. “鼓”的本义有名词和动词两种用法。“伯牙鼓琴”中的“鼓”字，是动词，解释为“弹，弹奏”。 B. “乃援琴而鼓之”中的“乃”是象形字，解释为“于是，就”。 C. “伯牙乃舍琴而叹曰”中的“而”与“学而不思则罔”的“而”表达的关系是不一样的，前一个 表顺承关系，后一个表转折关系。 D. “泰山之阴”中的“之”字与“学而时习之”的“之”字意思和用法是相同的，都是作代词 22. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(2 分) A.伯牙游于泰山/之阴卒/逢暴雨止于岩下 B.伯牙游于泰山之/阴卒逢暴雨/止于岩下 C.伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下 D.伯牙游于泰山/之阴卒逢暴雨/止于岩下 23.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4 分） ①志在流水，锺子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”（2 分） ②曲每奏，锺子期辄穷其趣。（2 分） 24. 文章主要采用什么写法来表现伯牙高超的琴技的？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（2 分） 五、写作·能力提升（50 分） 25. 请你从下面两个文题中任选一题写作文。 题一：在你成长的道路上，总会有那么一些人，一些物留在你的记忆中，他们启迪你的智慧，增强你的信心，鼓足你的勇气，传递给你无穷的正能量...... 请结合你的生活经历和体验，以“遇见你，我真幸福”为题目，写一篇作文。 题二:学业上的努力，阅读里的收获，生活中的担当，给人自信的特长……皆成美丽。请以将“ 让我如此美丽”这一题目补充完整后，写一篇作文。 要求： （1） 文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。 （2） 除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。 （3） 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4） 字迹工整，书写清楚，卷面整洁：字数在 600 字以上。 。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。内。。。。。。。。。。不。。。。。。。。。。准。。。。。。。。。。答。。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。。。。。。 - 4 - △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 六年级期末联考语文参考答案 1. xiāng 蓑 2. …… 型---形 3. 虫 10 画（十画） 4. D 5.B（A“大约”与“左右”重复，去掉其中一个。C 词语顺序颠倒，将“感受”与“学习”调换顺序。D缺主语，去掉“通过”或“使”。） 6.D 7.A（该语段写的是平原及平原上的麦浪，③句写的是平原，①④句写的是平原上的麦浪。②句紧接③句写平原的宽广，⑤句承上启下，引出下文对麦浪的描写，所以正确的排序应为③②⑤①④） 8.（1）一水护田将绿绕，两山排闼送青来 （2） 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 （3） 等闲识得东风面 万紫千红总是春 （4） 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 （5） 红军不怕远征难 万水千山只等闲 （6） 惟有他发扬起来，中国才有真进步 9. 《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情；《西江月》这首词借月亮表现了诗人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。（意思对即可） 10. 名著世界。（2 分）苏联 阿廖沙 11.（1）写作业时可不可以使用搜题软件搜答案。（2 分） （2）答案： 示例一:我认为可以用。用搜题软件可以启发思路、提高效率。只要先自主思考再搜看答案，同样可以形成独立思考的能力。 示例二:我认为不该用。遇到不会的题，只有自己先自主思考，努力探究，才能形成解决问题的能力。否则，时间一长，易形成依赖性。（4 分） 12. B 解析：本题考查对文章内容的整体感知。B 项，第②段主要从视觉、嗅觉的角度描写艾草，突出艾草的清香，并没有从味觉的角度描写艾草。 13.（1）端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安； （2） 艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗； （3） 母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情； （4） 艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽。解析：本题考查对文段的概括。题干设定了答题范围，解答时，应仔细阅读这几段，抓住每段的关键句进行概括即可。 14.（1）“萦绕”是反复缠绕的意思，在文中指故乡艾草的香味在我的记忆印象之深，表现了“我”对故乡及母亲的思念之情。（3 分） 解析：本题考查对词句的理解。第（1）题，先要理解词语本义，然后回归语句，揣摩“萦绕”一词在句中表现的具体内容，最后归结到作者用这一词语表述的情感。 （2）运用动作和神态描写，写出了母亲对艾草的珍视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦，表现了母亲对家人的爱。（3 分） 解析：本题考查对词句的理解。第（2）题，通过“采”“洗”“看”可知运用了动作描写，通过“小心翼翼”“乐不拢嘴”可判断是神态描写，然后分析动作与神态描写出的具体内容，最后表述作者的情感。 15.引出下文对端午习俗及艾草的详细描写，激发读者的阅读兴趣；引用歌谣，使语言更生动。 解析：本题考查首段的作用，答题时，应从内容、结构角度切入分析。 16.（1）对故乡的眷恋；（2）对浓浓母爱的赞美；（3）对端午传统习俗的热爱； （4）对传统文化代代传承的美好愿望。（任意答出两点即可）（4 分） 17.(1)无人机的特点(作用)(2)无人机的用途 18.(1)不能删，“约” 是大概的意思，指目前我国大概有 150 家无无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有 150 家这种企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。 (2)“飙升” 是急剧的上升的意思，说明美国小型无人机总销量上升之快，形象地说明了无人机前景市场广阔。 19. 分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。 20. 不好。最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足，呼吁制造商和消费者共同努力，体现说明文的严谨性。 21. D “泰山之阴”中的“之”是结构助词，的；“学而时习之”的“之”是代词。 22. C 23. ①心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子像江河！” ②每次弹的时候，钟子期都能听出琴声中所表达的含义。 24. 侧面烘托的手法。知音指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 25. 略 学科网（北京）股份有限公司 $$