广西壮族自治区北海市2024-2025学年九年级上学期1月期末f考试语文试题

北海市2024年秋季学期期末教学质量检测 九年级语文 (考试时间：150分钟 满分：120分) 注意事项 1,答题前，考生务必将娃名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累（共22分）请运用所积累的知识，完成1-7小题。 岁末将至，新的一年钟声即将敲响，班级拟开展“青春自强立志，时代辞旧迎新”主 题班会，老师邀请你加入筹备组，对班会流程内容进行策划、审核和修改 活动一话“自强不息”，晓班会主题 【开场白】“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚 健有力，永无正息，而君子处世，也应该遵循天道，奋发进取，持之以恒。这是我国传皖 文化的精髓，也是中华民族生生不息的精种源泉之一。正是因为有了这种自强不息赫神的 续故，中华民族才写了万里驼铃万里波的浩造丝路长歌，创造了万国衣冠会长安的盛唐 气象，中华文明成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。 亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对国难自强不息的拼 搏精神，将是我们实现价值、成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题班会！ 活动二讲先贤故事，品自强精神 名 【讲故事】中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东香祖逃年轻时胸怀大志，夜半 听到鸡鸣，便起床练剑。这就是家常户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家，范仲淹 “断斋画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时，他每天把凝固的常划成四块，早晚各吃两 块，伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦，但他一意弧行，专心于自己的读书学习，孜孜不 倦，这样的日子一直持续了三年。 活动三诵总结对联，抒少年之志 【结束语】历史车轮滚向前，时代潮流浩浩满荡。历史只会春顾坚定者、奋进者， 创新者，而不会等待犹豫者、懈息者、墨守者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒zà。 (),以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段学习征程。最后，让我们一起 部 齐声诵读对联，结束今天的班会！ 循古，展今，开来；意兴方道，听传华夏。 正心，立志，；风华正茂，看少年意气扬神州！ L阅读上面文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 精髓( 戒骄戒z0() 2.解释活动一和活动三文段中加点的词语。(2分) (口)特之以恒： (2)是守： 3.活动二材料中有不少成语，你审核时发现加点成语使用不恰当的一项是(）(2分】 A.家喻户晓 B.鲜为人知 C.一意孤行 D.孜孜不倦 北海市2024年伏季学期期末质量检别九年级语文 第1页共8页 4.审核组的同学发现活动一材料画线处有语病，请你指出病因，并提出修改意见。(2分) 病因： 修改意见： 5,主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，但其中个别词语还需酌。请你帮主持 人选出最恰当的一项( )(2分) 上联：循古，展今，开来：意兴方道，听 传华夏。 下联：正心，立志，一：风华正茂，看少年意气扬神州！ 人伟大先贤梦想B先贤故事梦想C伟大先贤逐梦D先贤故事逐梦 6.班会发言环节，请你引用所学的文学常识和古诗文名句，发表对青春的感悟。(6分) 青年的成长过程，往往不是一帆风顺的。适到挫折，要谨记苏钱《水调歌头》中 “① ② ”的人生得失与生活常态：明白刘禹锡③《 》 诗中“④ ,病树前头万木春”新率物必将取代旧事物的客观通理：在范仲淹 的《岳阳楼记》中感受“⑤ ”的超然于物外的博大构怀， 保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而妄自菲薄。 7.班会两个互动环节，请你帮助同学们一起完成。 ()【环节一：青春的讨论】同学们就“青春的模样”进行了讨论，发现其具有很多特 质，大家纷纷说起了自己心中的“青春的模样”：(2分) 小文说：我认为青春的模样，就要像守卫边硒领土，保卫人民安全的成边战士一样， 热发和国，英勇无畏。 小语说：我认为青春的模样，就要像为打赢戳贫攻坚战，奔走在乡村的青年千部一样， 爱岗数业，勇于担当。 你说：是的，我认为青春的模样，就要像① (1分) 老师说：大家说得都很好！的确，青春没有固定的模样，② (1分)。 (2)【环节二：团激的介绍】新的一年里，你作为班里的团支书，向准备申请加入中国 共产主义青年团的同学们介绍团微。要求：根据团委资料夹的信息，合理安排说明顺序， 内容完整，语言得体，。(4分) 【资料夹】团微一中国共产主义青年团的标态 直径2厘采 颠色 红、黄 五角星、团旗、苦轮、麦穗 在党的思想的光辉照耀下， 图紫 太阳、光芒、写有“中国共 象征 田结各族青年，胡着党所指 青团”五学的饺带。 引的方向奋勇前进。 北海市2024年秋举学期期末承量检测九年级语文 第2项共8页 二、阅读(48分) (一)现代文阅读I(本小题共3题，9分) 阅读下面三则材料，完成8~10题。 【材料一】 2024年中国体育代表团出征在巴黎举行的第33届夏季奥林匹克运动会，一批年轻运 动员通过自己的不懈努力红起了中国竞技体育大旗，肩负起为国争光使命。代表团中的“80 后”“90后”争金夺银、冲锋在前，马龙四次参加奥运会都获得金牌，成为我国获得奥运 会金牌最多的运动员：张雨霏本届奥运会参加6个项目获得6枚奖牌，成为我国获得奥运 会奖牌最多的运动员。在老将带领下，“O0后”“05后”奋起直追，涌现出一批年轻的 尖子运动员。19岁的盛李豪和17岁的黄雨婷稳夺首金，18岁的邓雅文赢得自由式小轮车 首枚奥运金牌，19岁的潘展乐不仅刷新男子100米自由泳世界纪录拿下金牌，更携手队友 夺得男子4×100米混合泳接力冠军：21岁的郑软文历史性地拿下网球女单冠军。 (选自2024年08月12日体有总局网站，有删改) 【材料二】 志存高远脚踏实地 ①志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳政远。实现梦想的旅途上，二者缺 一不可。【甲】 ②志存高远，脚踏实地，意味者树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路 一步步走稳走实。道虽迹，不行不至：事虽小，不为不成。【乙】对青年人来说，在校园 中学习，就要孜孜不倦、打好基础：在职场上打拼，瓶要立足本职、埋头苦干。老老实实 做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。 ③志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心 的志向。真正踏上追梦之旅后，沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。 拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社 理事长魏巧，是一名返乡创业的8即后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾 遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，地不断探索大田数字化种植模式， 农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是地对学生们的寄语。 ④脚嘴实地的路上，难免通到挂折。青年人应务力做到“受挫而不短志”，日标坚定、 目光长远，不为一时一事所感，不因暂时的国难停下前行的脚步。或许一次考试成绩不够 理想，或许第一份工作不够满意，戒许客观条件暂时受限，只要志气在，不放弃追求与探 素，人生便有无很可能。 ⑤【丙】梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇 往直前才能创造更加美好的未来。 (选自2023年4月2日《人民日报》，有甜改) 北布市2024年秋季学阳期求量检测九年级话文 第3项共8页 【材料三】 2024局金国督通高枚华业生规模预计达到179万人，北去年增加21万人，导数华业 生西临较大的就业压力。以下为2024高校毕业生就业情况调查。 2024属单业生想尝试的新职业情况 ■39.03% 腔丝教门质（互联同绿。拉拔妇相等】 烟以方类（民百家。皮据维流郑带】 ■36.49% ■34.18% 数家期金（数原标注韩，口是工发商游 t经济为(thD理师，出级铺居等】 m29.33% 台人是方肉{拉理院甘特.上门代家) ■29.10% 金信经济微（定格试把韩，宛拉训得博等 ■28.41% 眼发经珠典（结诗舞。养老现对树等）】 22.86% 新农人（表业经建人。衣产m主墙等） 10.16% 其他10.69% 0%5%10%15%20%25%30%35%40%45% 因一：2024届毕业生对新职业进择方面的调查 (摘编自网格《2024高校毕业生就业数据报告》) 8.下列对两则材料的理解，不正确的一项是()(2分) A.材料一中可以看出，“00后”“05后”一批年轻运动员奋起直追，通过自己的不懈 努力杠起了中国竞技体育大旗，肩负起为国争光的使命。 B.材料二第①段提出“实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可”这一中心 论点，并在后文就如何实现梦想展开论述，给予青年鼓励。 C.材料二第③段只运用举例论证的方法，告诉我们追求梦想的过程中难免遇到挫折， 但踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。 D.材料三图一数据呈现了2024届毕业生的就业新趋势，在新职业选择方面，毕业生更 加青眯职业教育类、潮玩经济类、数字职业类等新职业。 9.下面链接材料属于什么论据？你认为它应该放在材料二【甲】【乙】【丙】中的哪个位 置，为什么？(3分) 让亿万旅客出行更美好，是2024年时代楷模单杏花的梦想，“关健时刻，再难也要 有下来：再优化一点，明天就会有奇选出现，”单杏花鼓励国队。她带领国队白天跟踪系 统运行状况，思考伐化方案：晚上11点系统停售后，上线优化内容，进行全面测诚：每 天流晨三四点休息，平上6点半继续线十如今，12306已成为铁路售来的主果道，经 测其每年可为铁路节的售票成本3亿无以上，为社会节的购来直换交通成本100亿元以上。 10。一个时代有一个时代的主题，一代青年有一代青年的使命，看完三则材料后，你希塑 未来选择什么样的理想职业？结合材料内容和生活实际，谈谈作为青年学子的你应如何承 担时代的使命？(4分) 北海市2024年秋季学期网末面量检测九年极语文 地4项共8页 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成1~14题。 人同四月天 钱红莉 ④小区隔三岔五会有实东西的人进驻，经过物业同意，在南门附近的空地搭一个棚子， 白日卖货，夜间关起门来歌息，长则个把月，短则一周。卖稀奇古怪的牛角梳子、弹弓、 痒痒搅；实偶呢孤盆、矿泉水、煤气灶：洗衣机、冰箱以旧换新…这些跟生活息息相关 的日用品，走出家门便可买到，挺受欢迎。 ②最近，进驻了一对夫妇一代客现场加工套丝破。进出间，卷人停下脚步，细细打 量。他们常来了无数蚕茧，以及一台种奇的机器。把委茧倒入机器，合上盖子，一会儿工 夫，固图的蚕丝抽出来，白练一救亮眼，湿洗流的妻子一匹匹将委丝挂上衣架，晾在 池塘边的绳子上。春天风大，一匹匹蚕丝徐徐地满过来荡过去，诗意盎然。 ③昨日买菜回来，经过他们的橱屋。许是时间尚早，生意寥落，只有几匹套丝挂在屋 内，丈夫不知去了哪儿，妻子则闲闲坐在池塘边的草地上，一棵一棵，耐心地择一堆蒲公 英…地背后是一排柳树，春风微微地吹，万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的地，像极一 幅静物画，脸上流泻朔推与安宁。这一菜，让我的心略动一下，有一份感动，稳隐地来。 ④人在春天里的这份安宁，多值得珍惜啊一这对夫妇自千里之外的外乡未，将孩子 丢在老家，就为出门挣点线，一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候，也不急，趁 便在小区挖点蒲公英，掉掉水，凉拌，使是一道莱。挖蒲公英的时候，顺便赏赏景儿。 ⑤四月了，小区里的辛夷、桃、梨、海果，紫剂、晚樱一齐在开花，他们的小屋边， 有一裸木瓜海棠、一裸梨树，一树红，一树白，开得新鲜洁净，好看得很。地海天低头案 着一床床蚕丝被，再穿针引线地址进被套里，颈推酸了，抬头看看花，低头挖挖蒲公英， 也是一种放松，顺便在心里想想乡下的孩子… ⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子，阳光也变得柔润了。 ⑦这对夫妇纵然漂泊着，有四海为家的动荡，但也可看出来，两人感情深笃，配合默 哭，从不相互埋怨。中国乡下有许多这样子的夫妇，一起出门闯满，相互扶持。一年年地 辛苦着，但心里是有满足的。生来恬谈，便不贫心。人无贪念，便会减少许多痛苦，不会 身陷焦躁不安之中。一贯知足，自闲。 ⑧如今，在人们的脸上，很弹捕捉到那一份速远的闲造之色，尤其在城市，人们总是 匆匆来去，上下班高峰，哪一条路不被堵得水泄不通，脸上普遍流露出憔虑，烦躁，不能 有片刻的安宁一匆匆去接孩子，回家烧好晚饭，，意迫地吞下，孩于最后一口饭尚在嘴里， 便作促着他去到书采前…微大人的，连散步的空都挤不出，忙东忙西的，转眼夜深，椅 倒于床，每一条骨头缝都疼，日复一日，总是陪入孤独无援的精神国厄… ⑨在我们小区这对夫妇的脸上，那份“闲”似一只白，久违地飞回来了，即便每天 忙绿着，但还是让你感令到一种恬谈安造一他们的目标，也许就是在乡下厘基上起一座 三层小楼，将来娶个好媳妇…委是章苦的，一夜无数次喂食桑叶，好不容易把蚕养大， 散较了蚕茧，原本可偷拿去镇上收购站卖掉的，但为了能卖上好价，短再辛苦一次，勤 勉地拉到城里，为人现做蚕丝被。 @这一阵，选造出出间，看见他们，无比心安，他们相互爱忻着，朴索的盛情如姬风 吹得旁观者的心上起了连游，荡了叉孩。春风吹在脸上，有时还有点儿寒意，但，也不得 事的啊，身边有那么多的花开，尤其红叶李，如烟如霞，阳光一直笔着你，有人世的最静 安宁，如此平凡，又如此珍贵， ①再过几日，他们将所有的委丝卖完，便要赶回家乡，重新养套，插不尽的桑叶，贤 不够的套宝…一年的生计都在这里了。生命就是这样的，一年一年的花开草长，一年一 年的平几日子，急不来，须一日一日地过。 北海尚2024年秋净学川期末西量检黑九年划语文 第5页共8页 真头羽微石，人名日 ⑧人世的安移，值得珍视。一年年里，春去春回一坐在南窗前，听一听条可夫斯基 的《第一钢琴协奏曲》，久违的安宁重新回来。 国窗外的香樟发了新叶，斑鸠领着一群儿女在学飞，藏胜乌在枝头跳跃来去，红叶李 无声地开着，风来，浅粉的花落了一地… (选自《光明日报》2019年04月19日15版) 11,下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )(2分) A标题《人间四月天》，巧妙地化用诗句，引起读者兴起，与所描写的景物特点相吻合。 B、文中这对加工蚕丝被的夫妇生意客落，无家可归，在小区里挖野菜蒲公英米煮着吃。 C.第@段划线句运用了比喻，生动地描绘了这对夫妇的温情给旁观者带来的美好感受。 D.本文语言清新，诗意盎然，情致恬淡安适，朗诵时，适合用柔和舒缓的音乐相配合。 12.梳理文章内容，概括这对加工蚕丝被的夫妇的主要故事情节和形象特征，填写下面表 格。(4分) 故事代客现场加工蚕 四海漂泊，每天忙碌 情节 丝被，晾挂蚕丝。 ② ④ 形象 特征① 闲适安宁 ③ 平凡安稳 13.第⑧段中，写城市人的“匆匆来去”“忙东忙西”，有何作用？(4分) 14.林徽因在（你是人间的四月天》中通过“风'“春光”“云烟”“细雨”等意象刻画 出美好而温情的“四月天”。那么本文作者笔下的“四月天”是怎样的呢？请你结合内容 分析。(4分) (三)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的文字，完成15一20题. (甲)行路难（其一） 李白 金梅清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边， 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风疏浪会有时，直佳云帆济沧海。 (乙)湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余李一小舟， 拥龙衣护火，独往湖心亭看雪。雾淞流两，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长 提一痕，湖心李一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人辅毡对坐，一童子烧酒护正沸。见余，太弃旦：“湖中斋得更有些人L” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子询喻口：“莫 说相公痴，更有痴似相公者！” (丙)龙山雪 张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城险庙山门，李养生、满 眉生、王呢生、马小卿、潘小起待。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆果白。坐久 清冽，苍头送酒至，余勉强举大航敌寒，酒气冉冉，积雪欲之，竟不得醉。马小御唱曲， 北海市2024年秋季学期期末质量检测九年极语文 第6页并8风 李芥生吹河萧和之，声为寒或所透，啊涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小起相抱从百步 街淀滚而下，直至山趾，浴省而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 (速自《陶港梦忆》) 【注释】①霁：而后成雪后转晴。②李芬1)生、高眉生、王究生、马小卿、清小起： 都是当时的伶人（戏曲流员）。生，指男演员。“马小聊，潘小起”为女伶。③采白：苍白。 后 ④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤h百)：同“喝”， 会 15.下列对甲诗歌理解和分析，有误的一项是()。(2分) 会 人诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氧，紧接着用“停”“投”“拔” “顾”四个连续的动作，显示了诗人内心情感的激荡变化， 尖 B诗人紧承“心茫然”，写“行路难”，诗中以“冰塞川”“雪满山”这两个眼前看到 海 的实景来描写现实道路中的艰难险阻， 夺 C诗人借用姜尚和伊尹的典故，恍然神游千载，含蓄地表达了希望得到统治阶级的重视 和任用，施展才华和抱负的思想感情。 D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”历史虽有姜尚和伊尹的机遇，但诗人的思路 回到眼前现实中时，又再一次感到人生道路的艰难， 16.下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是( )(2分) A湖中人鸟声俱绝 往来而不绝者(《醉编亭记》) B是金陵人 斯是硒室(《陋室铭》) C.明月薄之 先天下之忧而忧(（岳阳楼记》） D.苍头送酒至 色愈恭，礼愈至(《送东阳马生序》) 中 17.下列对乙、丙两文的理解和分析，正确的一项是( )(2分) 微 A乙文记叙了作者去湖心亭看雪的经过，刻画了一个卓尔不群的隐士形象. B,乙文用浓墨重彩的笔调，勾粉写意，使西湖奇景与游者雅邀相互映照。 C.丙文作者回忆了当年携众戏人白天登龙山赏雪宴饮并雪中醉饮的情景。 的 D.丙文作者坐着一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回米了，此经历让作者后悔。 拥有 18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 理 (1)见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”(2分) 逢速 农压 (2)声为寒威所慑，咽涩不得出。(2分) 日光 理处 19.甲诗以“行路难”为愿，抒写人生之歌，曲调峰回路转，跌宕起伏，表现了诗人怎样 素， 的情感变化？哪一句是曲调的最强音，蕴合了怎样的人生哲理？(4分) 往直 20.“一切景语皆情语。”《行路难)（湖心亭看雪》与《龙山雪》均写到了雪景，其中 哪两篇写的是实最？请结合两者内容，简要分析作者描绘雷景的风格特点和思想感情。（④ 分) 北海市2024华秋象学用别术质最检测九年级语文 第7万共8面 马选 (四)名著阅读（本题共2小题，7分） 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人 阅读下面的文字，完成21~22题。 说将话来，林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住 了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端 的亏管营、差拨两位用心！回到京师，桌过太附，都保你二位做大官。这番张教头没得推 故了！”那人道：“林冲今岳直吃我们对付了。高街内这病必然好了！”又一个道：“张 教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女娇没了'，张教头越不肯应承。国此衙内病恋 看看重了。太时特使俺两个央流二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直 爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分 过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我 们回城里去暑。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也 竭 道我们也能会千事。” 林冲听那三个人时，一个是差找，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见 林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头摄开，挺着花枪，一手找 开庙门，大喝一声：“泼胺那里去！” 21.以上文段出自( 》,是有关林冲的 事件，是林冲人生 重要的节点，标志着林冲从忍辱负重到绝地反抗的变化，深刻地体现了小说“ 的主题。(3分) 22.“火”是文学作品中常见的意象，它往往蕴含着深刻的含义。下面链接材料也跟“火” 有关。请你简要分析以上文段的“火”和链接材料的“火”的深刻含义。(4分) 【链接材料】：大把从那里出来了/火把一个一个地出来了/数不清的火把从那边来了/美 面的火把/耀眼的火把/热情的火把/金色的火把/炽烈的火把/人们的脸在火光里/显得多 学 么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的/火把愈来愈多了/愈来念多了/愈来 愈多了/你们看我这火把亮得灼眼啊…这是火的世界……这是光的世界… (选自《艾青诗选·火把》，写于1940年5月) 三、作文(50分) 23.阅读下面漫面，展开怡当的联想，并以“ 伴我远行"为题目，结合自己的生活故 事和感悟，写一篇文章。 你鲁相倍， 总.有一束光 要求： ①把题目补充完整：②文体不限，诗歌除外，不能套作和抄袭：③不得透露真实的校名 人名等信息：④不少于600字，书写工整，卷面整洁， 北为市2024年秋学学期末质量检别九年级请文 第8页共8页