第一单元 第4课时 20以内退位减法计算表(教学课件)数学西南大学版一年级下册(新教材)

2025-01-13
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版一年级下册
年级 一年级
章节 第一单元 20以内的退位减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国,上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.11 MB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 xkwjack66
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49954403.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时 20以内退位减法计算表 小学数学·一年级(下)·西师 使学生掌握20以内退位减法的计算方法,并能正确进行退位减法运算。 通过直观演示、动手操作、小组合作等方式,引导学生探索退位减法的算理,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。 激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心和合作精神,使学生感受到数学与生活的密切联系。 01 03 02 学习目标 重 理解退位减法的算理,正确进行借位。 掌握20以内退位减法的计算方法。 重 点 难 点 重点 难点 13-9 18-9 17-9 15-9 16-9 12-9 14-9 11-9 4 3 5 8 6 2 9 7 送信 课前引入 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 学习任务一 用竖排的数减横排的数,把表格填完整。你发现了什么? 探求新知 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 11 11 11 11 11 11 11 11 9 8 7 6 5 4 3 2 =2 =3 =4 =5 =6 =7 =8 =9 探求新知 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 11 11 11 11 11 11 11 11 9 8 7 6 5 4 3 2 13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 14-8 14-7 14-6 14-5 15-9 15-8 15-7 15-6 16-9 16-8 16-7 17-9 17-8 18-9 12 12 12 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 14 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 16 17 17 18 20以内退位减法表 9 8 7 6 5 4 3 9 8 7 6 5 4 9 8 7 6 5 9 8 7 6 9 8 7 9 8 9 竖着看 探求新知 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 14-8 14-7 14-6 14-5 15-9 15-8 15-7 15-6 16-9 16-8 16-7 17-9 17-8 18-9 20以内退位减法表 横着看 11 12 13 14 15 16 17 18 9 9 9 9 9 9 9 9 11 12 13 14 15 16 17 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 11 12 13 14 15 16 11 12 13 14 15 11 12 13 14 11 12 13 11 12 11 5 5 5 5 4 4 4 3 3 2 探求新知 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 14-8 14-7 14-6 14-5 15-9 15-8 15-7 15-6 16-9 16-8 16-7 17-9 17-8 18-9 20以内退位减法表 斜着看 18 17 16 15 14 13 12 11 9 8 7 6 5 4 3 2 17 16 15 14 13 12 11 9 8 7 6 5 4 3 16 15 14 13 12 11 9 8 7 6 5 4 15 14 13 12 11 9 8 7 6 5 探求新知 11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 14-8 14-7 14-6 14-5 15-9 15-8 15-7 15-6 16-9 16-8 16-7 17-9 17-8 18-9 20以内退位减法表 探求新知 3 4 5 6 7 8 7 8 9 11- = 13- = 15- = 8 7 6 7 6 5 8 7 6 你发现了什么? 探求新知 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 3 4 5 6 7 8 7 8 9 11- = 13- = 15- = 8 7 6 7 6 5 8 7 6 当被减数不变时, 减数一个一个减少,差一个一个增加; 减数一个一个增加,差一个一个减少。 探求新知 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 小试牛刀 学习任务二 原有 出租 还剩 11辆 6辆 辆 15辆 7辆 辆 18辆 9辆 辆 红星公司汽车出租情况如下。 5 8 9 小试牛刀 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 11-3=   12-6=   13-7=   12-8=   11-2= 14-5= 13-4=   12-9= 19-8=   16-9=    14-8=   11-8= 15-8=   7+6=   12-9=   11-6=   口算 8 6 7 4 9 9 9 3 11 7 6 3 7 13 3 5 返回 小试牛刀 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ ( )里面藏着数字几? ( )+4=12 3+( )=11 17-( )=8 ( )-5=7 ( )+8=16 15-( )=6 13-( )=5 14-( )=9 ( )+9=16 8 8 9 12 8 9 8 5 7 小试牛刀 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ = (根) 12 - 6 6 一共有12根木头,大象运走了 根,还剩几根? 6 返回 http://www.lspjy.com/ 达标练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 达标练习 学习任务三 14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8= 12-6+8= 13-9+9= 12 2 18 7 14 13 1.计算 达标练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 2.下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗? ( 4 )+9 6+( 7 ) 5+8 7+( 2 ) ( 14 )-5 11-2 12-( 4 ) ( 4 )+4 15-7 达标练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 3.一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个? = (个) 13 - 9 4 达标练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 4.一共有13只猴子。树上有 只,树下有几只? = (个) 13 - 4 9 4 达标练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 12 13 14 15 16 3 4 7 9 8 我要选差是5的两棵菜。 小兔可以选哪两棵白菜? 5. 达标练习 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 课堂总结,作业布置 学习任务三 退位减,我会算: 十几减9,几加1,十几减8,几加2, 十几减7,几加3, 十几减6,几加4, 知识总结 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 当被减数不变时, 减数一个一个减少,差一个一个增加; 减数一个一个增加,差一个一个减少。 知识总结 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 02 01 课本第6页练习一:1-5。 1、12朵花减去9朵还有几朵? 2、小明有9个苹果,妈妈又买了6个,小明一共有几个苹果? 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$

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