湖北省武汉市江岸区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

九年级语文 I阅读(共55分) 一、阅读下面的实用类文本,完成下面1~3题。(10分) 大脑也需要"节食” ①在信息大爆炸时代,每个人都可以轻松地获取海量信息。丰富的信息有助于人们快速地作 出反应和决策,但信息多了,也让不少人有了“超载”的烦恼。有学者把这称为“信息过载”,也就是 说你所接收的信息远远超出大脑的处理能力,甚至会对个人的情感和认知健康产生负面影响。 ②不可否认,今天的很多人已被“信息海洋”所淹没。网站论坛、社交媒休、移动应用......涵盖 了休闲娱乐、沟通交流、办公学习等人们工作生活的各种场景。曾有朋友在聊天时讲起,网络购物 看似方便,然而比价格、看介绍、刷评论等一番操作下来,常常需要耗费很长时间。最令人头痛的是 在浩渺的“信息海洋”中,还央杂着许许多多真伪难辨的信息。 ③信息犹如一把“双刃剑”,在便利工作生活的同时,也给人们戴上了一把无形的枷锁。互联网 时代人与人之间的交流越来越方便,足不出户进行线上名医问诊,网上学习国内外顶尖名校课程 .....信息的快速传播消除了时间和空间的限制,社会生产生活方式也在不断变革重望。但人们也 容易被信息“团团围住”,甚至每天被动地接受各种信息“呼叫”,反而被束缚住了手脚难以挣脱。 ④正如有学者说:“谁掌握了信息,控制了网络,谁就将拥有整个世界。”信息时代本就以信息为 主导,“信息过载”是现代化、信息化、数字化进程中的必然产物。 首先,技术为“信息井喷”创造了可能。互联网技术的普及尤其是移动互联网的崛起,使人们 实现了实时通信,加之光传输、5G技术、云计算、人工智能、区块链等应用持续推进,极大加快了信 息的生产、获取和传播速度。 其次,需求催生信息产生和传播。信息的产生和传播是伴随着社会的进步和人们的需求同 步发展的。有人表示,当下的竟争,归根到底是信息的竞争。谁掌握更多的信息,谁就有可能掌握 主动权。于是,人们总是想方设法去获取更多自认为有价值的信息。 再者,低门槛让信息“错综复杂”。信息发布早已不再被传统媒体、专业机构所垄断,任何人 都可以传播信息甚至制造话题,人人都有“麦克风”成为了信息膨胀的又一个“引爆点”。在海量的 信息里,大量粗制滋造的信息不仅混淆视听,还严重影响网络生态。 1 ⑧如何应对海量信息带来的“认知过载”,为大脑“节食”? 这个时代让很多人成了“信息富人”“信息巨人”,但还是有人觉得自己陷入了“信息贫困”,要 么在纷繁复杂的信息中辨不清真伪,要么对于一些现实问题找不到“怎么看”“怎么办”的答案。这 就意味着,像主流媒体这样的信息供给者需要在纷乱错杂的“舆论场”上站稳脚跟,加强优质内容的 原创能力,生产更多让人看得懂、听得进、直抵人心的信息。 社交平台的快速发展,极大地满足了人们的“内容需求”,像B站、抖音上就有不少知识博主 受到网友追捧。但需要看到的是,自媒休信息传播还有不少“灰色地带”需要加强管理,为大脑“节 食”的一个重要步骤就是在源头管理上过滤无效信息。 有学者曾说过:“如果你没办法脱离海洋,那就在大海里学会游泳,学会就游到岛屿上歇一 歇、喘口气,而不被海水淹死。”一方面,对每个人来说,获取的信息只有理解了才算真正有意义,这 就需要通过训练阅读技巧、思维方法,更好地检索信息、获取信息;另一方面,可以做好时间规划,减 少对网络的依赖,比如有人就会在特定的一段时间里把电子产品关掉,沉下心来读一本书,通过适 度的“断舍离”,来改变自己的时间感和情绪状态。 在信息爆炸的时代,为大脑科学“节食”,或许将成为人们必备的一项生存技能。 (文/之江轩,根据命题需要有删改) 1.下列关于“信息过载”的表述,不正确的一项是(3分)( _ A.“信息过载”指接收的信息超出了大脑的处理能力。 B.不少人会因为“信息过载”产生很多烦恼。 C.“信息过载”往往夹杂许多真伪难辨的信息. D.现代社会没有人能逃脱得了“信息过载”。 2.下列对“信息过载”产生原因的理解,不符合文意的一项是(3分)( _ A.人们为了掌握信息需要控制网络 B.移动互联网技术的迅速普及。 C.人们希望获取更多有价值的信息。 D.人人都可以发布并传播信息。 3.结合⑧一段,说说如何为大脑“节食”?(4分 2 二、阅读下面的文学类文本,完成下面4~7题。(20分)。 爱是一生成熟的果实 ①日渐西斜,太阳不那么晒的时候,我们一起去看我们都真欢的紫玉籍,长身玉立的花蕾娉 婷婷,花微开,总是有一种初沐朝阳的少女感的美。在回家的路上,我们发现了我们都喜欢的那只 三花猫正蹲在树上,和它聊几句.....就这样,我和女儿产生了温暖的连接。 ②有时,我们一起看电影,通常是儿童口味的片子,这些年,看了多少动画片?不记得了。这 一天,端着刚买来的女儿喜欢的奶茶、枷掷孔、蓝蓦圣代,我们急急忙忙小跑到电梯边。啊,已经迟 到了,快点,灯光已然熄灭,只剩下脚边的引路脚灯。今天是看女儿喜欢的《彼得兔》,一只挤眼睛的 兔子正在屏幕上跳着脚,突然一声震天吼,把我们吓得几乎泼出奶茶。在影影绰绰的剧情光影中, 我们找到座位,把爆来花插在椅座的孔洞里,努力衔接上情节......如果不是陪伴一个幼儿成长,我 可能不会发现一个童心焕发的异次元世界,于是,我们又产生了温暖的连接。 ③这些,是还没有过去就开始舍不得的幸福时光。 ④我感激她赐予我的“此刻”感。此刻,就在此刻,置身于幸福之中,就可以了。 此刻,我沉醉于陪伴女儿的幸福之中,但我心中清楚地知道,此刻的幸福还有一个来源,那就 是学习。 之前,她和我聊起刚刚考完的音乐期末考试,其中有一道关于古琴的题目。我慢慢吟诵着: “江上调玉琴,一弦清一心。冷泞七弦遍,万木澄幽阴。能使江月白,又令江水深。始知梧桐枝,可 以徽黄金。”这首诗形容的就是古琴音色之美。女儿静静地听着,温润如玉般的音符仿佛滑落她的 耳旁。这首诗简直是玉质天成,每个字都那么玲球别透又毫无雕琢感,瞬间,连那古琴也变得美轮 美奂,中国诗词与文化是多么美啊! 这段时间,我给女儿买了蔡皋画的《挑花源的故事》,我自已在看贝幸铭作品集,我说:“你矢 道学习最迷人的一点是什么?就是万宗同源。比如你手上的书和我看的,看似毫不相干,其实有隐 秘的联系。”我把美秀美术馆那页指给她看,说道;“贝幸铭这个建筑的灵感,就来源于你手上那本桃 花源--‘林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光'。”女儿盯着那个隐约透光的长隧道看了一 会儿,把《挑花源记》那段重新回味了一遍,笑说有趣。我又问:“桃花源是哪里发生的故事?你仔细 看绘本,武陵人盛情招待渔夫,给他上了满满一桌菜,有一盘是湖南腊肉埃。”原来,世间万物,千丝 万缕,学习能让我们发现其中的趣味。 3 ⑧女儿笑盈盈地看着我说道:“妈妈,你怎么知道这么多呀?”我只是静静地望着作品集上的图 片,没有回答。其实,我想告诉女儿的是,走过的路、看过的书、爱过的人,都会化为我们的精神血 肉,美在体内流通增值,最后满溢而出。正是这些,让我与女儿有了更多亲密的“此刻”。原来,爱是 一生成熟的果实。不断去学习,直到我们慢慢修炼到了成熟的爱的能力,幸福的时光便会伴随我 们。 爱人是这世界上最幸福的事,我愿摘取到这一生最成熟的果实。 (文/黎戈,根据命题警要有删改 4.根据①~③段内容,请简要概括作者写了关于“幸福时光”的哪些事?(4分 5.第④段中,作者为什么“感激她赐予我的‘此刻'感”?(4分 6.根据~段内容,请简要概括作者从学习中收获了什么。(6分 7.结合全文,请你谈谈文章标题“爱是一生成熟的果实”的意思。(6分) 三、阅读《水浒传》节选部分,完成8、9题。(7分) 且说李边和燕青离了四柳村,依前上路。当日天晚,两个找到了一处借住下来。李速当夜没些 酒,在土炕子上翻来覆去睡不着,只听得借住之地的太公、太婆在里面更咽咽地哭。李这心焦,那 双眼怎地得合。巴到天明,跳将起来,便向厅前问道:“你家甚么人哭这一夜,揽得老爷睡不着?”太 公听了,只得出来答道:“我家有个女儿,年方一十八岁,吃人抢了去,以此烦恼。”李这骂道:“打脊老 牛!男大须婚,女大须嫁,烦恼做甚么?”太公道:“不是与他,强夺了去。”李速道:“又来作怪!夺你 女儿的是谁?”太公道:“我与你说他姓名,惊得你屁滚尿流。他是梁山泊头领宋江,有一百单八个好 汉,不算小军。”李这便叫:“燕小乙哥,你来听这老儿说的话。俺哥哥原来口是心非,不是好人了 也。”燕青道:“大哥莫要造次,定没这事。”李这道:“他在东京兀自去李师师家去,到这里怕不做出 来!”对太公说道:“我便是梁山泊黑旋风李这,这个便是浪子燕青。既是宋江夺了你的女儿,我去讨 来还你,”太公拜谢了。 李边、燕青径望梁山泊来,路上无话。直到忠义堂上,宋江见了李这、燕青回来,便问道,“兄弟, 4 你两个那里来?错了许多路,如今方到。”李追那里应答,圆怪眼,拔出大斧,先欧倒了杏黄旗,把 “替天行道”四个字扯做粉碎,众人都吃一惊,宋江喝道:“黑厮又做甚么?”李这拿了双斧,抢上堂 来,径奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将,慌忙拦住,夺了大斧,揪下堂来。宋江大 怒,喝道:“这厮又来作怪!你且说我的过失!”李速气做一团,那里说得出。 8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(3分) 9.根据以上节选部分的内容概括李逵的性格特点。(两点即可)(4分) 四、阅读下面的唐诗,完成第10题。(3分 燕子来舟中作^{① 杜甫 湖南为客动经春,燕子衔泥两度新^{}。 旧入故园尝识主,如今社日远看人。 可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。 暂语船梅还起去,穿花贴水益沾中。 【注】①此诗为唐代宗大历五年(770年)杜甫漂泊在潭州(今长沙)附近的湘江上所作。②两度新: 杜甫来到潭州已是第二个春天。 10.下列关于诗歌内容和情感理解不正确的是( ) A.首联写诗人漂泊到潮南做客不觉已是第二个春天,在这里已两见燕子衔泥筑巢了 B.领联诗人将燕子看作是曾经故乡的燕子,远来相会,流露出作者的无限感慨。 C.颈联写燕子处处筑巢,令人可怜,恰如诗人漂泊在外,点破怜燕正是哀己。 D.尾联写燕子在桅杆上同诗人说话,随即贴水飞去,溅起水花沾湿了诗人的衣襟 五、阅读下面的文官语段,完成11~14题。(15分) 秦始皇既灭三晋,而数破荆师。秦将李信者,年少壮勇,崇以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒 破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足?”李信曰:“不过用 二十万人。”始皇问王翦,王曰;“非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老矣,何怯也!李将军果势壮 勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆,王言不用,因谢病,归老于频阳,李信攻平与, 5 蒙恬攻寝,大破荆军。信又攻郡、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之大破李信军 入两壁杀七都尉秦军走. 始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王曰:“寡人以不用将军计,李信果辱秦军。将军虽病,独 忍弃寡人乎!”王谢曰:“老臣罢病悖乱,唯大王更择贤将。”始皇谢曰:“已矣,将军勿复言!”王翁 曰:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“为听将军计耳。”王煎果代李信击荆。荆闻王 益军而来,乃悉国中兵以拒秦。王翦至,因举兵追之,令壮士击,大破荆军。至薪南,杀其将军项 燕,荆兵遂败走。 (节选自《史记》,有删改) 11.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(3分)( _ A.于将军度用几何人而足 度:推测 B.其言是也 是:这 C.老臣罢病悖乱 罢:同“疫”,疲乏 D.乃悉国中兵以拒秦 拒:抵抗 12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) _ 荆人因随之大破李信军入两壁杀七都尉秦军走 A.荆人/因随之大破李信军/人两壁/杀七都尉/秦军走 B.荆人/因随之大破/李信军入两壁/杀七都尉/秦军走 C.荆人因随之/大破李信军/人两壁/杀七都尉/秦军走 D.荆人因随之/大破/李信军入两壁/杀七都尉/秦军走 13.下列对文本内容的理解,不正确的一项是(3分)( ) A.秦国将军李信曾率兵数千追击并俘获太子丹,秦始皇欣赏李信的智勇。 B.王翦认为自己年纪大、胆子小、能力差,比不上李信的果断壮勇。 C.李信与蒙恬分别攻占平与、寝地,大败敌军,两人在城父会合。 D.楚国听说王剪增援部队来攻,于是动员全国兵力抗击秦军。 14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 寡人以不用将军计,李信果辱秦军。将军虽病,独忍弃寡人乎 ,_ II 表达(共65分) 六、阅读下面的材料,完成15~19题。(15分 ①2024年12月4日,我国中报的“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合 国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功,不仅为提高人类文明进步提供了 新的契机,还使全球文化交流注入了新的活力。 ②正月初一,是传统新年的开始【A】人们着新衣、拜祖先【B】向长辈、亲友及邻里拜年【C】人们 逛庙会、闹社火、赏花灯【D】共庆佳节。这些习俗承栽着中华民族对幸福生活的热切憧憬与美好祈 愿,彰显出浓郁的人文情怀与社会伦理价值。 ③伴随中国国际影响力的持续提升,春节成为世界各地人们了解和体验领略中国文化的重要 窗口。目前,近20个国家已将农历新年确立为法定节假日,在海外华人聚居的社区,每逢春节,人 们通过举办盛大的庆祝活动,使中华文化在异国他乡得以广泛传播。 ④春节申遗成功有力地证明了中国在全球文化遗产保护领域的积极引领与担当。长期以来. 中国始终坚定不移地投身于文化遗产的保护与传承大业,忠实履行缔约国的各项责任与义务。中 遣成功之后,中国必将以更为_的决心、更为_的举措,全方位_春节文化的 保护力度,显著_对相关文化遗产项目的扶持水平,积极引导并激励社会各界跃投身春节 文化的守正创新实践中。 15.下列加点字的字形字音,不正确的一项是(3分)( _ B.彰显 C.伦理 A.承载zāi D.绵约di 16.下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是(3分)( ) 中国必将以更为_的决心、更为的举措,全方位 春节文化的保护 力度,显著_对相关文化遗产项目的扶持水平,积极引导并激励社会各界j跃投身春节 文化的守正创新实践中。 A.强劲 坚定 加大 提升 B.坚定 强 加大 提升 C.强劲 坚定 提升 加大 强劲 提升 D.坚定 加大 , 17.下列方括号中填人的标点符号,不正确的一项是(3分)( 正月初一,是传统新年的开始【A】人们着新衣、拜祖先【B】向长辈、亲友及邻里拜年【C】人们 逛庙会、闹社火、赏花灯【D】共庆佳节。 C.; B.. A.。 D.. 18.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(3分)( ) 春节中遗成功,不仅为提高人类文明进步提供了新的契机,还使全球文化交流注入了新的活力。 A.春节申遗成功,不仅使全球文化交流注人了新的活力,还为提高人类文明进步提出了新的契机。 B.春节申遗成功,不仅为全球文化交流注人了新的活力,还为推动人类文明进步提供了新的契机. C.春节申遗成功,不仅为提高人类文明进步提出了新的契机,还使全球文化交流注人了新的活力 D.春节申遗成功,不仅为推动人类文明进步提供了新的契机,还为全球文化交流注入了新的活力 19.将“春节文化内涵丰富且厚重。”一句还原到文中,最恰当的一处是(3分)( ) A.第①段开头 C.第③段开头 B.第②段开头 D.第④段开头 七、作文(50分 20.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分) 当我不小心摔碎家里的花瓶,煌恐不已时,母亲没有批评我,反而轻轻抚摸我的头,温柔地关心 我是否受伤,我煌恐的心立刻安定下来。我主动将家里打扫干净,暗下决心以后一定要改掉做事留 失的习惯。温和比严厉更能感化孩子的心,唤醒孩子自省,进而改正错误。 人与人之间如此,国家之间亦如此。可见,温和往往更具力量。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名 请以化名代替。