04 分析论证方法-2025年中考语文议论文阅读答题模板训练

2025年中考语文议论文阅读答题模板训练 04 分析论证方法 【答题思路与模板】 一、常见考题题干。 1.第③段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？ 2.本文用了哪些论证方法？试举例说明。 3.文章第⑤段划线句运用孔子的话进行论述，有什么作用？ 二、答题思路梳理。 1.认真审题，明确是针对全文还是某一段或几段，是问哪一种论证方法还是哪些论证方法，或有没有具体到某个论证方法。 2.了解常见论证方法的一般作用。 （1）举例论证：通过列举……的例子，具体有力地论证了……的观点。 （2）道理（引用）论证：通过引用……的内容，充分有力地论证了……的观点。 （3）对比论证：将……和……进行比较，更加鲜明（突出）地论证了……的观点。 （4）比喻论证：把……比作……,生动形象地论证……的观点，将抽象的道理具体化。 3.判断论证方法，分析作用，规范答题。 三、答题模板参考。 1.答题公式：分析论证方法＝论证方法+如何运用+论证了……的观点+增强了论证的说服力/使论证通俗易懂，便于读者接受。 2.模板：本段（画线句）运用了……的论证方法，通过列举……的例子/通过引用……的内容/将……和……进行比较/把……比作……，具体有力/生动形象地论证了……的观点,增强了论证的说服力/使论证通俗易懂，便于读者接受。 【针对训练与测试】 一、针对训练。阅读下面一篇文章，回答后面的问题。（9分） 下点”笨“功夫 沐沂 ①不说别的，现在这个时代，愿意在农村住上一年的孩子，又有几个？《乡村里的中国》导演焦波说。他带着他的“85后”团队，在一个村子里跟拍了373天，“熬”出一部“夺龙标”的纪录片。 ②成功有万千法门，他们进了一道窄门，走了一条慢路，下的是笨功夫。 ③生活中，我们看到更多的是“发足狂奔”的人。时代这么快，慢了怎么行？道理似乎讲得通，但却忽略了一个常识：走得多远与行走的速度并不必然相关。而且世上的很多事情，与“快”字往往背道而驰。就拿焦波团队来说，正是因为慢，才暗合了乡土的内在节奏，共振出惊心动魄的力量；也与文化产业慢工出细活的特点合辙，得以出此精品。又如做企业，有精雕细刻、用心经营，让时间在招牌面前失效的百年老店；也有一夜暴大，却终毁于一旦的流星企业，其兴也勃，其亡也忽，快则快了，却走出条覆亡的不归路，给世人看了场戏而已。 ④人生也不是一快解千忧。有句文艺范儿的口号：慢慢走，欣赏啊！大概是要提醒人们别只顾着赶路，要看看路边的风景。道理很正，但不够通透。细细一想，人生不是跑步比赛，绝非“两点之间直线最短”的路数。一条人生路，万千岔路口，人生精彩处，恰在于未知。走得太快，不知要错过多少精彩，丢失多少种可能。年老者大都有一种人生经验，当回首往事，发现很少有人能在年轻时的生涯规划中规划一切，且正是途中的峰回路转，让人生变得荡气回肠。所以，人生有那么多不确定性，急什么？ ⑤最难的是慢慢下点笨功夫。趋利避害、避重就轻不算可耻，但做到肯下笨功夫，得有点情怀，怀着点敬畏心，不对付事儿。工作生活中很多事其实是可以绕着走的，保证走得漂亮走得快，很多时候还走得顺当；也有人冒着傻气、透着慈动，迎着困难上，死磕硬打，这么走很难走得快，姿势肯定漂亮不了。但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。让这样的人不吃亏，得实惠，事业才有希望。 ⑥有句话说得好，好东西是聪明人下笨功夫做出来的。小到个人人生，大到家国天下，都需要“好东西”，让我们一起下点笨功夫吧。 （选自《人民日报》2018年5月22日，有删改） ★1.第③段画波浪线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 【解题思路】第一步，阅读画波浪线的句子，判断其运用了什么论证方法；第二步，结合文章内容具体分析运用该论证方法的作用。根据“就拿焦波团队来说，正是因为慢，才暗合了乡土的内在节奏，共振出惊心动魄的力量；也与文化产业慢工出细活的特点合辙，得以出此精品”可知，这句话举焦波团队选择走“慢路”，下笨功夫拍摄纪录片的事例，是运用了举例论证的方法，具体有力地论证了“世上的很多事情，与“快”字往往背道而驰”的观点。 【参考答案】举例论证（1分）。举焦波慢中出精品的例子（1分），具体有力地论证了“世上的很多事情，与“快＇字往往背道而驰”的观点（1分）。 【答题模板】本段（画线句）运用了……的论证方法，通过列举……的例子/通过引用……的内容/将……和……进行比较/把……比作……，具体有力/生动形象地论证了……的观点,增强了论证的说服力/使论证通俗易懂，便于读者接受。 2.谈谈你对第⑤段画横线句子的理解。（3分） 【解题思路】第一步，根据题干要求，阅读第⑤段；第二步，联系上下文，分析画横线句子中关键词语的含义；第三步，将词语含义代入句子中，分析句子含义。【据题精析】根据上文中的“也有人冒着傻气、透着憨劲，迎着困难上，死磕硬打，这么走很难走得快，姿势肯定漂亮不了”可知，画横线句子中的“后一种人”指的是“冒着傻气、透着愁劲，迎着困难上，死磕硬打”的人。说这种人“才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁”指的是这些人能够推动社会的发展，给事业带来希望，他们才是社会的中流砥柱。 【参考答案】只有这种冒着傻气、透着憨劲，迎着困难上，死磕硬打，走得很难也不漂亮的人（1分），最后才能取得事业的成功，推动社会的进步（1分）。他们是社会的中坚力量（1分）。 3.你赞同作者的观点吗？说说你的理由。（3分） 【解题思路】第一步，通读文章，找出文中能表现作者观点的句子；第二步，用简洁凝练的语言，表达自己的体会和观点。阅读文章可知，本文的中心论点是“要下笨功夫，才能做好事情，为社会国家做贡献”。若赞同，可以从肯下笨功夫，才能慢慢欣赏沿途的风景，抓住机遇，让人生变得荡气回肠等角度回答。若不赞同，可以从做任何事我们都需要讲究方法和策略，用最少的时间高效完成任务，这样才能在激烈的竞争中立于不败之地等角度回答。 【参考答案】示例1：赞同（1分），下点“笨功夫”能出精品，在崇尚走捷径的社会背景下，这种精神尤为可贵（2分）。（只答观点不得分） 示例2：不赞同（1分），做任何事都要讲究技巧，要有效率，这才符合快节奏的现代社会的需要（2分）。（只答观点不得分） 【答题模板】我认为／喜欢／赞同……,因为……(结合文章内客或联系生活实际），我们应该……。 二、自我检测。阅读下面一篇文章，回答后面的问题。（8分） 有一种智慧叫示弱 和庄 ①示弱，字典的解释是“表示比对方软弱，不敢较量”。在如今个性张扬的时代，人们一个个都像吃了枪药打了鸡血似的，都爱充能显摆，示弱的人越来越鲜见。其实示弱是一种大智慧。它展露的是宽广胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结和谐与长久胜利。 ②示弱是谦逊之德。示弱表现为为人处世上的谦虚低调，工作学习中的自嘲请教。放下架子，放低位置，放低姿态，低头示弱，展露不足，承认缺点，以弱者的姿态行事，让自己以谦卑的姿态面对，能让对方感受到人格上的平等，获得心理上的满足，得到情感上的接纳。骄傲者处处碰壁，谦进者遍地坦途。一个真正甘心“示弱”的人，必定是一个豁达大度宽宏大量的人，一个充满人情充盈着智慧的人。其做法不但不会降低自己的身份，反而能赢得别人的尊重。 ③示弱是理智之举。战国时期蔺相如大挫强秦威风，保全了和氏璧。赵王拜其为上卿，位在廉颇之右。廉颇不服，欲羞辱蔺相如，与其一决高下。蔺相如开始示弱，手下人以为他软弱，蔺相如解释说：“相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”蔺相如示弱，从国家大局出发，避免了将相失和，两败俱伤，实为顾全大局的理智之举。示弱是一种灵性的觉醒，是一种理智的显现。 ④示弱是谋略之策。青涩的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷谦逊地低头，一副与世无争的样子。这样不仅可以降低被折断的风险，还让鸟鼠们找不到着力点，从而保护了自己辛苦孕育的果实和种子。“示弱”是让生命和事业得以保全与延续的有效策略。 ⑤示弱是自保之方。三国时期的刘备，大智若愚，处处示弱，常常啼哭。落魄时以种菜浇园来掩饰自己的雄心壮志。青梅煮酒，闻听曹操说自己是英雄，吓得筷子都掉了，使曹操对他放松了警惕。结果最后刘备做了皇帝，成就了大业。巧妙地展示弱，能让自己的生命得到更好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。 ⑥示弱是团结之道。在人与人的相处过程中，示弱展示的其实是一种真诚接纳的态度。示弱是建立良好人际关系的润滑剂，能够消除隔膜，增进交流，促进团结。但是示弱不是老好人，不是一摊泥，并不意味着退却不前或软弱可欺，更不是无原则的自我贬低和妥协，而是一种尊重、礼让和宽容，是一种交际和处世的智慧。交际中巧妙示弱，有利于团结周围的人，能带来和谐的人际关系。示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡，可以减少乃至消除不满或嫉妒。示弱可以为自己创造更多的机遇。 ⑦面对压力不低头的是勇敢的人，而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的人。 （有删改） ★4.本文第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 【解析】第一步，根据题干要求，阅读第⑤段，总结本段的分论点；第二步，抓住其中的关键语句，判断运用的论证方法；第三步，分析运用论证方法对论证中心论点或分论点的作用。根据题干要求，定位至第⑤段。根据“示弱是自保之方。三国时期的刘备，大智若愚，处处示弱，常常啼哭。落魄时以种菜浇园来掩饰自己的雄心壮志……结果最后刘备做了皇帝，成就了大业”可知，这里举了三国时期刘备处处示弱，最后做了皇帝，成就了大业的事例，是运用了举例论证的方法，有力地论证了本段的分论点，增强了文章的说服力。 【参考答案】主要运用了举例论证（1分），举了刘备大智若愚巧妙地示弱得以自保并成就大业的事例（1分），具体、有效、真实地论证了“示弱是自保之方”的分论点，增强了文章的说服力（1分）。 【答题模板】①运用举例论证，列举……事例，具体有力地论证了……的观点，增强了文章的说服力。②运用道理论证（或引用论证），通过阐述……的道理（或引用……的名言），有力地论证了……的观点，具有权威性和说服力。③运用比喻论证，把……比作……生动形象地论证了……的观点，使说理深入浅出、通俗易懂，便于读者理解和接受。④运用对比论证，让……和……形成鲜明对比，从正反两方面，突出强调了……的观点。 5.本文的中心论点是什么？（2分） 【解析】第一步，阅读文章，理解作者的观点；第二步，从文章的标题、开头或结尾中找到能够直接作为中心论点的判断句。通读文章，根据第①段中的“其实示弱是一种大智慧。它展露的是宽广胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结和谐与长久胜利”以及下文中的“示弱是谦逊之德”“示弱是理智之举”“示弱是谋略之策”“示弱是自保之方”“示弱是团结之道”可知，本文的中心论点是“示弱是一种大智慧”。 【参考答案】示弱是一种大智慧。 6.请简要分析第③段的论证思路。（3分） 【解析】第一步，根据题干要求，阅读第③段；第二步，划分层次，并简单概括层意；第三步，用“首先、接着、然后、最后”等词语来组织答案。第③段先在开头提出了分论点“示弱是理智之举”；然后通过写“蔺相如示弱，从国家大局出发，避免了将相失和，两败俱伤，实为顾全大局的理智之举。示弱是一种灵性的觉醒，是一种理智的显现”，运用举例论证的论证方法，具体而有力地论证了“示弱是理智之举”这一分论点；最后总结上文，表明“示弱是一种灵性的觉醒，是一种理智的显现”。 【参考答案】首先提出本段的观点，即这一段的中心句“示弱是理智之举”（1分）；然后通过蔺相如主动示弱的故事，具体而有力地论证了本段“示弱是理智之举”的分论点（1分）；最后总结上文，进一步印证本段的观点（1分）。 【答题模板】文章首先通过……引出……的论点；然后通过……(示例／名言／从某个角度）加以论证；接着……；最后得出……的结论。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考语文议论文阅读答题模板训练 04 分析论证方法 【答题思路与模板】 一、常见考题题干。 1.第③段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？ 2.本文用了哪些论证方法？试举例说明。 3.文章第⑤段划线句运用孔子的话进行论述，有什么作用？ 二、答题思路梳理。 1.认真审题，明确是针对全文还是某一段或几段，是问哪一种论证方法还是哪些论证方法，或有没有具体到某个论证方法。 2.了解常见论证方法的一般作用。 （1）举例论证：通过列举……的例子，具体有力地论证了……的观点。 （2）道理（引用）论证：通过引用……的内容，充分有力地论证了……的观点。 （3）对比论证：将……和……进行比较，更加鲜明（突出）地论证了……的观点。 （4）比喻论证：把……比作……,生动形象地论证……的观点，将抽象的道理具体化。 3.判断论证方法，分析作用，规范答题。 三、答题模板参考。 1.答题公式：分析论证方法＝论证方法+如何运用+论证了……的观点+增强了论证的说服力/使论证通俗易懂，便于读者接受。 2.模板：本段（画线句）运用了……的论证方法，通过列举……的例子/通过引用……的内容/将……和……进行比较/把……比作……，具体有力/生动形象地论证了……的观点,增强了论证的说服力/使论证通俗易懂，便于读者接受。 【针对训练与测试】 一、针对训练。阅读下面一篇文章，回答后面的问题。（9分） 下点”笨“功夫 沐沂 ①不说别的，现在这个时代，愿意在农村住上一年的孩子，又有几个？《乡村里的中国》导演焦波说。他带着他的“85后”团队，在一个村子里跟拍了373天，“熬”出一部“夺龙标”的纪录片。 ②成功有万千法门，他们进了一道窄门，走了一条慢路，下的是笨功夫。 ③生活中，我们看到更多的是“发足狂奔”的人。时代这么快，慢了怎么行？道理似乎讲得通，但却忽略了一个常识：走得多远与行走的速度并不必然相关。而且世上的很多事情，与“快”字往往背道而驰。就拿焦波团队来说，正是因为慢，才暗合了乡土的内在节奏，共振出惊心动魄的力量；也与文化产业慢工出细活的特点合辙，得以出此精品。又如做企业，有精雕细刻、用心经营，让时间在招牌面前失效的百年老店；也有一夜暴大，却终毁于一旦的流星企业，其兴也勃，其亡也忽，快则快了，却走出条覆亡的不归路，给世人看了场戏而已。 ④人生也不是一快解千忧。有句文艺范儿的口号：慢慢走，欣赏啊！大概是要提醒人们别只顾着赶路，要看看路边的风景。道理很正，但不够通透。细细一想，人生不是跑步比赛，绝非“两点之间直线最短”的路数。一条人生路，万千岔路口，人生精彩处，恰在于未知。走得太快，不知要错过多少精彩，丢失多少种可能。年老者大都有一种人生经验，当回首往事，发现很少有人能在年轻时的生涯规划中规划一切，且正是途中的峰回路转，让人生变得荡气回肠。所以，人生有那么多不确定性，急什么？ ⑤最难的是慢慢下点笨功夫。趋利避害、避重就轻不算可耻，但做到肯下笨功夫，得有点情怀，怀着点敬畏心，不对付事儿。工作生活中很多事其实是可以绕着走的，保证走得漂亮走得快，很多时候还走得顺当；也有人冒着傻气、透着慈动，迎着困难上，死磕硬打，这么走很难走得快，姿势肯定漂亮不了。但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。让这样的人不吃亏，得实惠，事业才有希望。 ⑥有句话说得好，好东西是聪明人下笨功夫做出来的。小到个人人生，大到家国天下，都需要“好东西”，让我们一起下点笨功夫吧。 （选自《人民日报》2018年5月22日，有删改） ★1.第③段画波浪线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 2.谈谈你对第⑤段画横线句子的理解。（3分） 3.你赞同作者的观点吗？说说你的理由。（3分） 二、自我检测。阅读下面一篇文章，回答后面的问题。（8分） 有一种智慧叫示弱 和庄 ①示弱，字典的解释是“表示比对方软弱，不敢较量”。在如今个性张扬的时代，人们一个个都像吃了枪药打了鸡血似的，都爱充能显摆，示弱的人越来越鲜见。其实示弱是一种大智慧。它展露的是宽广胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结和谐与长久胜利。 ②示弱是谦逊之德。示弱表现为为人处世上的谦虚低调，工作学习中的自嘲请教。放下架子，放低位置，放低姿态，低头示弱，展露不足，承认缺点，以弱者的姿态行事，让自己以谦卑的姿态面对，能让对方感受到人格上的平等，获得心理上的满足，得到情感上的接纳。骄傲者处处碰壁，谦进者遍地坦途。一个真正甘心“示弱”的人，必定是一个豁达大度宽宏大量的人，一个充满人情充盈着智慧的人。其做法不但不会降低自己的身份，反而能赢得别人的尊重。 ③示弱是理智之举。战国时期蔺相如大挫强秦威风，保全了和氏璧。赵王拜其为上卿，位在廉颇之右。廉颇不服，欲羞辱蔺相如，与其一决高下。蔺相如开始示弱，手下人以为他软弱，蔺相如解释说：“相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”蔺相如示弱，从国家大局出发，避免了将相失和，两败俱伤，实为顾全大局的理智之举。示弱是一种灵性的觉醒，是一种理智的显现。 ④示弱是谋略之策。青涩的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷谦逊地低头，一副与世无争的样子。这样不仅可以降低被折断的风险，还让鸟鼠们找不到着力点，从而保护了自己辛苦孕育的果实和种子。“示弱”是让生命和事业得以保全与延续的有效策略。 ⑤示弱是自保之方。三国时期的刘备，大智若愚，处处示弱，常常啼哭。落魄时以种菜浇园来掩饰自己的雄心壮志。青梅煮酒，闻听曹操说自己是英雄，吓得筷子都掉了，使曹操对他放松了警惕。结果最后刘备做了皇帝，成就了大业。巧妙地展示弱，能让自己的生命得到更好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。 ⑥示弱是团结之道。在人与人的相处过程中，示弱展示的其实是一种真诚接纳的态度。示弱是建立良好人际关系的润滑剂，能够消除隔膜，增进交流，促进团结。但是示弱不是老好人，不是一摊泥，并不意味着退却不前或软弱可欺，更不是无原则的自我贬低和妥协，而是一种尊重、礼让和宽容，是一种交际和处世的智慧。交际中巧妙示弱，有利于团结周围的人，能带来和谐的人际关系。示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡，可以减少乃至消除不满或嫉妒。示弱可以为自己创造更多的机遇。 ⑦面对压力不低头的是勇敢的人，而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的人。 （有删改） ★4.本文第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 5.本文的中心论点是什么？（2分） 6.请简要分析第③段的论证思路。（3分） ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$