内容正文:
第6课时 整数的运算性质(3)
小学数学·四年级(下)·沪教
商不变性质
通过举例、类比,归纳得出减法、除法的运算性质。
会运用减法、除法运算性质,使一些计算简便。
初步学会用字母表示整数的运算性质。
01
03
02
学习目标
重
灵活选用运算性质使计算变得简单。
掌握商不变性质,减法运算性质,除法运算性质。
重 点
难 点
重点 难点
请你写出几个商为2的算式。
2÷1=2
4÷2=2
6÷3=2
8÷4=2
10÷5=2
……
2÷1=2
20÷10=2
200÷100=2
2000÷1000=2
……
课前引入
探索新知
学习任务一
请你写出几个商是2的算式。
根据乘法口诀写出商是2的算式
2÷1=2
4÷2=2
6÷3=2
8÷4=2
10÷5=2
用推算的方法写出商是2的算式
2÷1=2
20÷10=2
200÷100=2
2000÷1000=2
观察上面的算式,算式中的什么数有变化?什么数没有变化?
被除数、除数的变化有什么规律?填在下面的表格中
探求新知
发现:被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数(零除外),商不变。
列表对比观察算式中各数之间的变化。
观察算式
被除数的变化
除数的变化
商的变化
2÷1 =2
4÷2 =2
×2
×2
不变
2÷1 =2
6÷3 =2
×3
×3
不变
2÷1 =2
8÷4 =2
×4
×4
不变
4÷2 =2
20÷10 =2
×5
×5
不变
20÷10 =2
2÷1 =2
÷10
÷10
不变
2000÷1000 =2
2÷1 =2
÷1000
÷1000
不变
探求新知
216÷8=27
结论:被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数(零除外),它们的商不变。这叫做商不变性质。
(216× 6 )÷(8× 6 )=27
(216÷ 4 )÷(8÷ 4 )=27
用字母表示为:a÷b=(a c)÷(b c)(b≠c,c≠0)
×
÷
×
÷
探求新知
商不变性质的应用
结论:当除数乘或者除以一个数可以得到整百、整千……或便于计算的数时,可以运用商不变性质进行凑整,使计算简便。
49000÷125
14000÷350
=(49000×8)÷(125×8)
=392000÷1000
=392
=(14000÷70)÷(350÷70)
=200÷5
=40
探求新知
计算下面一组题,你有什么发现?
7÷2
70÷20
700÷200
7000÷2000
被除数的变化
除数的变化
商的变化
余数的变化
探求新知
发现:在有余数的除法中,被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数(零除外),它们的商不变,但余数也要随之乘或者除以相同的数。
观察算式
被除数的变化
除数的变化
商的变化
7÷2 =3……1
70÷20 =3……10
×10
×10
不变
余数的变化
×10
7÷2 =3……1
700÷200 =3……100
×100
×100
不变
×100
7÷2 =3……1
7000÷2000 =3……1000
×1000
×1000
不变
×1000
探求新知
小试牛刀
学习任务二
选择题:
(1)两个数相除的商是20,如果被除数和除数都乘8,那么商是( )。
A 160 B 20 C 16 D 200
(2)被除数缩小5倍,要使商仍是80,除数应是( )
A 缩小5倍 B 乘以5
C 扩大5倍 D 减少5
B
A
小试牛刀
运用商不变性质简便计算:你能试一试吗?
=(3600÷9)÷(45÷9)
= 400÷5
= 80
小试牛刀
=(7000÷10)÷(140÷10)
= 700÷14
= 50
小试牛刀
达标练习
学习任务三
×
×
×
被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数(零除外),它们的商不变。这叫做商不变性质 .
√
(1)420÷60=(420÷10)÷(60x10) ( )
(2)9300÷30=(9300÷100)÷(30÷10) ( )
(3)45÷9=(45+3)÷(9+3) ( )(4)100-25x5=100÷(25÷5) ( )
1.判断。( 正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“x”)
达标练习
6
6
6
30
300
300
2.从上到下,根据第一题的商正确推算出下列各题的商。
54÷9=6
540÷90=( )
5400÷900=( )
54000÷9000=( )
450÷15=30
4500÷150=( )
4500÷15 =( )
45000÷150=( )
达标练习
9100÷100
700÷100
91÷7
13
3600÷10
20÷10
360÷2
180
7000÷10
140÷10
700÷14
50
达标练习
30÷10×30
=3×30
=90(秒)
答:小巧做30道题大约需要90秒。
根据小巧提供的信息回答:小巧做 30 道口算题大约需要多少时间
我 30 秒能做 10 道口算题。
达标练习
计算1:
28000÷35÷25÷4÷4÷2
=28000÷(35×4)÷(25×4)÷2
=28000÷140÷100÷2
=200÷100÷2
=2÷2
=1
除法运算性质
商不变性质
达标练习
计算2:
33600÷25÷8÷7÷2÷3÷2÷2
=33600÷(25×2×2)÷(8×7)÷(2×3)
=33600÷100÷56÷6
=336÷56÷6
=336÷(56×6)
=1
除法运算性质
除法运算性质
达标练习
知识总结,课后作业
学习任务四
商不变性质:被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数(零除外),它们的商不变。用字母表示:a÷b=(a c)÷(b c)(b≠0,c≠0)
在有余数的除法中,被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外),它们的商不变,但余数也要随之乘或者除以相同的数。
×
÷
×
÷
1
2
知识总结
作业:
课本P8
课后作业
25
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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