江西省吉安市2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

2024年下半年期末质量监测九年级语文试卷 啊 永丰 我的赴乡 一.语言文字运用(本大题共6小题,11分) 我是一条政快地的小蓬一携挽着悲 阅读下面的文字,完成1-2题. 执烈地,救声歌唱 壮我!言,登高碗望,气溪空:今月古月,正道(c凸r)来,现挂加来,起之天势1再 A红古城墙在游人如织的停望中/更加戒雄壮 暗勋:和混之家,建设新言安,按天提用之气魂( )实现新路致,千数语荡之雄魂云境益 B.河边上班的数木轮/回野里干海的枯 起,大潮函,万马。一浮丝致向荣;千核发,直排律天 C.古戏白上的恶是/在国家在声投清示范区的荣光里成长 ((2分)根据拼音写汉字,给加点字注. D.一充蔬菜畔江南/浮药方耀天下 (2青 (cr 二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分) 2(1分在括号内墙入的标点没号是 (一)阅读下面两首唐诗,完成7-8题。(每小题2分,共4分) 【甲】了归盐山草堂 阅读下副的文字、完域3-4题. 一起 美甚!水本洲生志岛四面还水,桂被未富,采树核立,与恩江古减贯通,古真与自然宠美焚合。 各口春残秘,李夷花花。 形成了一幅“岛在城中,域在水中、人在高中”的些。是衣发党研学、夫菜涩、儿童海乐 始怜竹山窗下,不改清谢持我归。 远业态营和建设,并打这生态湿地。衣止现光,休闻富、子度强,教育研学为一体的严致融 【乙】晚春 合发范区。 意 3.(2分)文中画该浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( 享木如春不久归,百般红紫斗芳非。 A改府集农料文化研学,农夫菜园。凡童乐园等业态运和建疫此岛 花检英无才思,惟解漫天作雪飞。 B.政府集农耕文化研学,农夫菜园,儿通游乐园等业态建没和运此品 7.2分)下列对诗歌的即解和赏析,不正确的一项是( C.集农料文化研学。农夫菜园,凡量游乐园等业态运育和建设此岛 A.根据诗中意象,【甲】诗标题的模线上可填入“容春”。 D.集析文化研学、衣大园,儿童游乐国答业志建设和运赏此岛 B.【甲】诗寄寓了对那种不漫春,不从搭流高海节操的礼赞. 4.(2分)下到填入文中模线处的词语,最恰当的一项是( C.【乙】诗表达了诗人措春的思恕感情。 C美好 D.美丽 B. A.杜善 D.这两首诗语言生动,迹庄夺,富含理趣. 阅读下面的文字中,完成第5题. 8.(2分)从表现予法或修辞的角度,简要分析这两首语的其同点 成!欧阳(1007年,1072年),江西水本人,北宋鉴名夜治家,文学家。一生着述来,文诗赋词。 经史考士,字答品,可现,神家旧:“名事生三相,道魂文百。” (二)阅读下面文言文,完成9-11题.(10分) 点演,不致公的一风:些许文字,写不毫跳公的一风的,默公无愧 三本 子“道选文亲首世师”之称号,他的为政,为文,为人之道。足以范后! ,如觉基三叠之,言道路极,没余选控。北一里,路家。流涌,随润来西,喝下注 霞客 5.2分)下列填入文中横线处的话句,短提最恰当的一班是( ) B.我们应该向欧阳修学习。 A我们整高度视欧阳惊. 石,满山夹之,从卷上下,时时见飞石,突具闻,入。眈而润金路在方、丛 D.我要学习欧观与民同乐的政治情怀。 C.我们该从哪些方面向欧阳修学习呢? 乱石行,足,者到,如是三里,得水。一深垫,流喝之上,流暗上,修者 642分)某以《鼓敢永丰》为题会试创作诗活动,下列是一位间学创你的诗歌,诗中缺少的两行由其 敬更,则变底深青色,又诗:为大绿水,水将,大之,怒态益,津《,旧及 烛同学补写:其中冒离了本风格的一项是(。 遥,下无座,但闻轰雷倒晚之声,心、目啦,表不如从何去也,干是润中路室,乃西向整峰。 故冰非 石台起”,基垫,所通倒。为所,不,必对面间,方全效冥。巧 我一走-路 词,敬驰东,二里,由时屋,下暇,剧一级、二线,三之象,始次态无。 县的山因工地.已变成新的鲜 (选《霞避记游言记》)) 普日浸的滩-_问来日 以目新片弄的度度换上新数 【注】①始觉人名,和,②三要之胜:即令三叠泉布,在庐山东答会位亭旁,辈下即观,洞 下眼水,③水深而广,①:形容白涵成水花飞,,一育”,生,、深青色。 赴的减市会多问五7人流的海斗 立山等一延立,起势奋起,②缺。 A认1员 8祖文礼7! 9.(3分)解文中加点词的含义。 行)( )(3悉.) (是) 改并效和社会上义现化建设短时,我们觉孩导人民解放思,锐意迷取。影成了段精神、抗 10.(4分)把文中面横线的语句题译成题代没语。 铅神,故富救发精神,戴人天精神,这会室精神是红已文化的童妻内容和体境,是我们党点党 (1)既演参路穷,从演中乱石行,四者清足,卖婆新题。(2分) 觉,执政兴端的铅神时言,是战胜各种跟珍险组,准动变的事生发展的不确站力,具有规越时空的价值。 (2)为听,不得见,必至对断壁间,方能全收其胜。(2分) ④红色文化蕴含着菜命历程,命精神与光经统,永践了党和人风对国家独点,瓦极解鼓,人是 幸福的时死评求加革命行动,陪永和得了中往秀情绽文化,度了往会上区先选文化的底,为立 113分)加果是一位导游,读了这篇这文后会从哪方面来介铅大球水源呢 觉并觉摇觉提了来厚谥秀,为全建设社会主文项汉喝家提供神支撑,习这总书记指出,“流引 党之以是百来而风正及,位这品生生不息,就是化着那么一跟命加游命的强大”。过毁 (三)(6分) 神,交出地表现在红文化之中,一个历史事件,每一位命英,每一种某命,每一件琴命 12.补对下列铅子中的空缺部分。(每空1分 文物,都代表着我们党走过的永环居,取得的重大成就,属观了我们党的梦想和这求,情怀加担. (1)经洁月光引人题思,令人动情,苏腻在《水调歌头;明月几时有》中望月感怀,思索人生,培出 技和献,汇繁成戒们觉的红色血脉,它跨越叶空,而久孙新,不仅是中国人氏价值观念体来中的重 理. (2)李画跳(无题)中以象是的于法写出自己的痴情苦以及九死雨不悔的爱情这求的诗句是 要组减部分,史是融聚旧家力量和社会具泄的重要精神动力。 望来时路,我们觉田地值人天基品蓝路,别新鼓,路了体大道路,速了沸大事象, (3)欧阳(醉亭记)中的” 得了大成筑,红色文化相律与生,不可没:点鼓新拉程,我们觉要酸团结播全国人瓦蹲房发 以快丽的语言,给了 画薪研的春夏之亲. 开创来来。全面建设社会上文现凡化国家,全面推遗中凡大复兴,更需要发挥好红色文化的 三、现代文阅读(本大题共9小题,30分) 乃量,不断突规在色文他的创新发展,房红也基园社品量,从指社会点拙量,道中国种也往会点义 现代化建设举生不断向所。 (一)阅读下面的文字,完成13-15题。(9分) 33分)下列对内容的理献与分析正确的一项是( ) -材料来源子《比明日图)(2024年84月18日06题,删减) 从红色文化中没取文化信的力量 ①红色文化是中国其声觉须广大人凡在革命,建设和改革实践命创选,凝的精文化结晶,既 A红色文化是所有中国人在基命,建设和改革实践中造,础聚的精神文化结晶。 体现在理想信念,阶值过求,风就品格等精神混面,也铸干制度机制,建远建行,文化艺术等具体形 B.红色文化极植子中华优传统文化,牌五干多年。 态之中,红色文比是我们党百余备斗过程命叙累的富音神时富,是的戒国革命,建没、改事生 C本文论迷的主要现点是红色文化。 不断沟发展的强大格神力,为我们坚定文化自信提了重妻基石,时代注程,改中国式代夜 D.文中两处引用习匠平书记的语风于道理论试,增被了文章的说力和感染力. 全面指选强国建没,民复诞修业富委更好发挥红色文化的作用,深人红色文化来富内涵,动 14.(3分)根删本文内容,下具不活合作为红危文化的一确是( 新度展,使红色孤国大相伟,让红色文化激出文化自信的强大方量。 A.非县江下西古街七污点阳居 ②中国其声党是中优秀传候文化的经承者和弘活者,在命斗实致中到成发展的红色文化,本 B.民英戒跳的拈事远. 身廷级子中流秀净过文化的本沃土境,浸润干延五干多的加摇中琴文明,展现出强大的生命力 D.中国色社会主文新时代,思的晚贫攻坚精神,大抗疫精神,视月精神,新时代北斗神等 C一富贤不偏线,不能,识不能的活然正气. 和提合性。红色文化传承发展了中优秀的规文化,彰监中民疾独持的神标识。辈生秀统文 这“仁受,重风本,守该信,正义、和,求夫”的内涵,深直红色文的血脉之中。 153分了本文,你对红是文此应该有了更的认说,针对某闻学一新时代新气象,红色文化已经过 “人下之流而院,后天下之承而”的淳清怀,“天路亡,匹夫者“的责任担,“生取文”的 时了的错提死点,请你站合本文内容,写一段文字子以反程,(0字以内) 神,“样不落,死而站已”的献神等,承着中义明独品和明价,也是红色文化的量 类内和价值内极,讲在突中不断承与发展。 (二)阅读下面的文字,完成16-17题,(每小题3分,共6分) 红也文位是中国共声变虎荣居支的见证,结中混深命,建设和改系的体大历史成就与精成 材料一, 星。习这平总书记接出,”从党的一大会鼓到党的个重要事命核摇地,从土地军命,批目战,解放技 201712月,人1答题入选*2017度中十文选行语”. 争托地点到社会主文革命和建设,改开效重委纪念场所等,到一地,重温环一段段峥境岁月, ②标这多年的过,人工智旋发孤进入了段段,为抓人工智题发展的重大硬略机, 觉一路走过的咳难历程,是都受到一次震撼,结神都受到一次洗礼”,红急是中国共声受,中人 人工发的无在,速设看家和叔提面,2017本720,度发了《 其和漏最变的麻色,轻色文化到着我们觉诞生以来动小到大,由到强的峰绿岁月,记载看我们国 一代人三发提财》,《3没出了2030年我一代人工智发展的指导思题,成 家由乱到治,由到兴的发展荡程。一百多年来,我们党文力情承弘扬体大建党精神,在长期奋中 重点经务和深障播远,为武国人上智题的这一步加速发孤是定了重妻基础。 起中国其声党人格神系,新队上上文命时期,我们领导人天血减,雪新不挠,形成了林耳 02年,赴(人工智】是的人个风互联网,后,内外不少 ③2021月日,人王智些入注203是确词。 山梳,深精,,战安神,西的神苦:社会点又基如建浅时跳,我们变指人天 自史生,发情深强,贴成了抗美摇新精神,“两一精神、富精,秘精神,拉梁精神等. 会业是发人上火损型,这大握型具有文数和复结构的机富学习提型,处理量 七文改:5页正 教,定点各复的任务,如还言缺理,徒觉,证别。 我的工作,会被A取代鸣? ④2023年,这似平是积场人最热门的设题,但这并不是一个新问题,随看制造业迎来以机减沟代 17.3分)根据材料内容。下列说法不正确的一项是( ) 来的智能化转型,一些技术工人已经而物过取业意机了。 A.对劳动者来说一不要为人工智能技术发展焦虑,R有适应新的拨术并培典与之合作的技能,才是 ②事实上,每一次技求变芽,根本目的都是解放人而非取代人,这一次也不朝败。无论是将工位赴 让A为我所用的必经之路. 给机梳臂、与代码打交道的技术工人,还是最近才与”A给画”遗道的插择,都发现A可以人们 B.人工能是处子思堆科学的挂求应用层次,是它的一个应用分文,它们之间的关系是实践和论 完成部分重复性,标准化的工作,但在面对复命懂况发需要的意时,”老经德”依愁不可代替。4会对 的关高 某些职血声生形响,组也必将创选新的就委机会,对劳动者来说,泛应新的技术并培着与之合作的技能 C.AI在科技校工程中的应用,能代替人类进抒各种技术工作和整力劳动,会道残社会结构的颗型 是让&1“为我渐用”的必没之路。 变化。 材料二: D.人工能和智能积器人可以题意无限发展,因为它的题临研究对次们人要是有益无拙的 ①人工智能(hrtificiltnlliare),英文幅写为A.是一轮科命和声业的重要 (三)阅读下面的文字,完成13~21题.(15分) 驱动力量,是碎完、发用于模拟、这伸和扩感人的熟的理论,方法,技本及显用不规的一门新的 七根火荣 主坚 .4学. ①是爽的时摇,画停了。 ②人工智鞋是研完使用计算机来提拟人的某鉴思维过程和智熟什为(如学习,雄理、恶考、现封等) 的学科,主要包括计累机实现智能的厚理,制建类似手人验智能的计机,使计具机熟实现更高展次的 ②地的气摇乱是,明是月的好天气一冷风吹来,凉云从地上些来路 要时把大选严严的,接看,雨夹着子般大的冰室,不点地随湿下来。 应用,人工智能将涉及到计其机科学,心理学,哲学和语言学等学科,可以说儿乎是热料学和社会 ③声进勇从树丛里深出头来,四下里望了望,整个享地都沉浸在一片建蒙的雨雾里,看不见人影. 学的所有学料,其范孩已选远超出了计机科学的范畴,人工智能与感维科学的关系是实践如理论的美 听不到人声。 系,人工智熟是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。从思维观点看,人工智貌不仅队 ④破器雨冲流过的其草,用极子梳理过征的,辆倒在规泥里,连路也给透没了,天,还是阴沉沉 于逻辑思维,要考虑形象思维,是感思维才能促进人工智整的交破性的发展,数学常被认为是多种学科 的,偶送有凡冰完洒落下来,打在碎深汝的绿色水面上,减起一晶是流茫,她苦摇地叹了口气,因 的基确种学,数学也进入语言,思维握,人工奖学科也必项接用数学工具,数学不仅在标准逻。 为小题伤口发页,他掉队了,两天来,他日夜起路,原想在今天过上大队的,却又域上了这倒的面。 模糊数学琴范国发挥作用,数学进入人工智冠学科,它们将互相促进而更使地发展。 电误了率个晚上。 材料三: 地芜耳着这鬼夫气,队树风里钻些来,长天地了个,一隐凉风吱浑地连打了凡个颤,晚 ①人工智施对自然科学的彰响,在常要使用数学计累机工具解决问题的学科,赴帝的帮助不言而 这才发观表暇完全温进了。 喻。史童要的是,A反过来有助于人类最终认但自身智的到点。 ”要是有堆火,这多好啊!”他使的投看衣服,望那着候脚泥下的水演想道,她也知道这 ②人三智能对经的影响,家采统更深入各行各生,来区大的室观效益,A也健进了计帆工 是妄组一一不但是现在,双在他掉队的常一天,她们迷里已睡国为没有引火的系西而只好吃生子耀了。 生回路工在的发展,但网时,也带来了劳务叹生问题。由于Ai在科技和工程中的应用,代替人类进 下意汉地批干秘这里,意外地,手指颗到了一点熟融的。她心里一真,这忙下身,把精 行在种技水工作和脑为劳动,会造成社会结构的刷烈变化。 这来,毫然,在疯样着一小&绿&枪!面粉被水一选,点了糊了,纯小心地把这 ③人工智能对社会的裂响,随着人工能挂水的深度复展加机器人的广逐应用,人们会从详多规 引下来,些有鸡蛋那么文的一因,他高陪地握着这缺画园,心里不由得暗自庆:“号昨天草翼没 生声活动中解放出表,有了史多泪暇时间,人类社会玩而在人工智和机器人的助下走向水性。Al 有直现它针,已陛一夜没有叱在西了,这会凡看见了可吃的东西,是觉铺得以感受,为了不鼓一口 也为人类文化生逐提供了新的极人。改有的游戏将进步发展为更高智能的变互式文化提示手段,今天。 下去,纯就面园程点了长,正要把它送到嘴,里一声往的叫声,“点一 游戏中的人上智旋应用已经深入到各大游制造育的开发中。 ②这声刻么题的,低汉,就从地下度些来的,她鸣深了一下,使一一地向那声走 ④一个理想的人工智施社会是人真与人工能发好相处的社会,体随看人工智能和智能飘器人的复 去。卢透满强地珍过两过水沟,来到一棵小树底下,才看清楚烈个打呼的入。她情着树极来在那 展,不得不讨是人工智本身就是超前研定,富要现末来的光开蔓现代的科,国此很可注勉及处 里,身子底下是一这深法的污来,看来已经有操时间没有站了,他的脸点更是怕人,打灌了的 理线。 -双上品料来源子容度百科如识冽 头发粘路上,雨水远着头发,脸酸涌溪地流着,深深地福路下去,眼暗地用,只有我 下的唯结在一上一下地抖动,题的唯一一地发些低住的声音:“同志-面志 ②听见声这勇的脚声,那个同志吃力地张墙,儿了一下,似乎起来,僵破不了,卢进 16.(3分)下列对材料枢关内容的概技和分析,不正确的一项是( A上述材料指晓人工智能进行阐释和介绝,体段了人们正以积极创新的心态对将新兴的科学技术别 着这情册,眼破里像接进了什,一降酸涩,在掉队的两天里,这已经是三次看觉友倒下来 了.*一定是流坏了!”他想,连忙捡上一,惊个同志的腐,把那点模痴建到那同志的达 完。展现了料学技禾的无病魅力. 说:·志点吧!” B.材料一主要阐释人工贬成为近年来流行语的原国。青及现状。 同抬起久神的眼睛,地望了声选一,吃地学起子他的骆,嘴霜了凡 C.材料二上要介部什么是人工智奖是在日生活中的远用. 下。里在了凡个乎:“不,没.-..没用了。” D.材料三主要介绍人工智能对自愁料学,经荡,社会的影确。 九试耳正 九语文选:8 声勇一时不如点云好。些坚着那张被家风冷面这得鸟青的脸,如那脸上挂看的面,地想! ”是有一堆大,有一热水,也许他跳活下去!”他抬起头,望那家豪的这处,随即拉住网点 的子说:“走,我孩你走吧,”那网阅看踪暗了头,没有四,看来是在积深的力重。 21.(3分站合小说内容,分析文中填②段提写环境的画横线话句的作用. 大一会儿,他息然开了球,有手指着自已的友随高,地说。“这..这!” 声这煌态地把手进部湿池流的衣服,他觉浮那同志的胸口和表服一样冰冷了,在应破莺里, 她出了一个硬硬的纸乱,语到那个用志的里。 题名著阅读(本大题共3小题,9分) 那肉息一只抖抖素地打弄了张也,那是一个觉,提童,里等游摇一小堆火,干 22.3分)元年孩某班为了分享本学期名答阐读心得体会,基办一次读经真交流座谈会,下面是四位同学准 的大氛,红红的火头聚来在一起,没&那来红的印章的心,像一大墙在跳。 备谈论的心得体会,其中内容有泪的一项是( “同息,看看一.一”那同志向声进剪扣指手,等地凑道了,硬伸开一个直的手,小心算 A.艾青的成名作是《大区我的保跨?,抒发了对抚养的保则--大河深深的挚爱和无求 地一杯根拨弄着火,口里小声数看:“一,二,三,四一”一具只有七火菜,他却数了提长时间。 的怀念,发表时第一次徒用了一艾青“这一笔名。 数完了,又户进望了一辈,意思好说:“看明归了?” B.艾青的诗歌常活合朗读,他没有华丽的藻饰,语言扑素生动,富有生命力,擅长使用散文化的 “是,看呢白了!”卢这高并地点点头,心想:这下子可好办了!他这看见了一个通红的火 诗句,却具有内准的旋与和的节奏。 堆。她正抱过个同志俱挑在是...... “C.(水许传)的情节生动曲折,引人入胜,像“景阳冈打虎”新取生展纲“三扩祝家注”等篇章,在 就在这一暗间,他发现那个同志的验臣好好属开来,眼睛里那是夫般的颤色然不见了,发射 的场描写中,往挂集中了根多人物. 出一种喜仪的充,那同志会地了史看大染的毫记,双学捧起,缘学着一只脍满水的疯一样,小心地救到 D.《水许传)是在说唱艺术的基础上写成的章回体小说,评究故事的曲折和完整,并然有序,每个 卢逢的手里,禁地把它逐子提在一起,跨逐直直地盯看声选的。 其雄人物的故事都有相时的立性。 “记住,境,这是,大家的!”他地抽四手去,深深地哦了一口气,用尽所有的力气举起斗来, 23.3分)九年级某应开展探奖(交青诗选)整本书阅读话动,请阅读文写子1979年诗歌(错子).并 直指看正方问好,好网志......一.你把它始....”,话就在这里挂了.声选觉得自己的 结合本学期学过的艾者诗致《我爱这上地),从句式,诗情,诗意等方副提究,t07%年以后,文音听 的诗风发生了怎样的变化 死沉了下去!地的球暗提糊了,选处的树,这处的草,那湿破渔流的水服、那现紧闭的踪睛..... 一切都像梦个草地一样,雾常常的;只方那只手是清椒的,它高高地翠看,像一只路杯,笔直地指向长 镜子 仅只是一个平面 &进的方高.... 却又是深不可测 有人喜欢它 这以后的路,声选走浑特刻快,天黑的时摊,施遗上了后室都队。 它为真实。 回己美 无边的暗夜里,一摇摇的水夜起来了,在风而中,在嫁混双深了几天的战士们,围着这 决不缺点 有人避空 的野大谈笑者,温造的衣上首起一层家气,洋死城里的野菜“--”地响着.... 它忠于寻找它的主人 国为它直率 -声选像情恼走到后互选指导的身边,映着那闪闪跳动的火光,她用颤抖的手指打开了那个党证 甚至有的人 谁都从中发现自己 起新下的六根火燥一根根遂到指导目的子里,网时,以一种兵样的声调在数着:“一,二,三,四....” ,是静后配解 根不得把它打碎 18.46分)小说回绕一七根火染”讲述了一个感人的效事,请根据提示,完成下画对本文故事情节的概括。 或是霜雷 卢:火一无名士:火一一数火一互一:一交火数 10.3分小说中有多处关干主人公无名战士的组节描写,最的打动作的是哪一处?请结合细节指写作简要 24.(3分)九年级奖班在“生共读”活动中,老师提出疑好。《水济传》,又名《忠义水济传),以一忠 析. 义”二字,和(水注传)的主题“官提民反“是吾相合呢?请表明你的看法井简要分析题由,(跨字以内) 20.(3分下列对小说内容理鲸与分析,不合题的一项是七一 五、写作(分) A.本文风格补素,明眠,单能,陪洁,不数,语言精炼、看怜,补实,感人至深,发入深恶. 25.小说离不开夜和想象,我们神游于小说所虚构的世界,与小说中的人问呼哦,其命运,享觉形象 是一篇恰子我们深解的革合传绽教育的好小说。 的快乐,请很据下面的素材提示,进行虚构、演跳,确一个故事,或试看写一小小说。 B.全端人物形象是料明的,但故事的发展不够紧凑,表如上看,这不是一第一人称”的作品,然雨作 一.如在文托《孤独之排上中的小康,在父来就加做生意失之路,越时空之,来到你现 为故事发展的线家的卢选勇,实在是起了第一人称的“我一的作. 在生活的新时代,他的成长之排,文会经盾仲么呢? C.“以小见大”是本文的一个特色,一七概火柴“象还了命先匹用生众的代价保存下来的笔命火种,路 要求:自拟标题。不要套作,不得抄袭;不海温露个人效息,不少子600字。 这火种将会起道大火。 D.作品结尾声进起上部队的笔②段指写,让人觉得求在这一抒情诗,激情漓,意游然。 A0语文7写8百 A文:听题短 在各日答,铅出彰选区的无 的题区域内作答。 2024年下半年期末质量监测 11.(3分 19.(3分) 九年级语文答题卡 学校二 准考证号: 班 姓。 级: 考场 座位号: (2(6分) 12.(1) 2.回回CD(3) (1 贴条形码区 21.03 1) 3. 所样元题 三、现代文阅读(本大题共9小题,30分) (-)(分) 一、语言文字运用(本大题共6小题,11分) 口分 13.回国CD(3) (2) 因、名著阅读(9分) 4.0回回回(2分) 1.①D回D(2) 14.A回CD3 2.国DCD3分) ·回图回D) 5.D回回D(2) 15.(3分) 二、古诗文阅读(本大题共6小题,2分 23.(03分) (一)(4%] 7.0回D0) 8.(2分) (二)(6分) 1-110分) 16.回回□D3) 12 ) 9.(3分1010 17.国回回回3分) 10.(4分) (三1415分) 18.(6分)① (2 (2 的了入在二过的 到日的区、到的 25.作文(50) 日的区 、一到 日的坛区 0,题0的 日的区现耳 七这士 七文3,共 上题土卡占: