第8章 运动和力(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（教科版2024）

基础过关 第2常整合与提升 器5.1 (2)不变变大(3》什地滴漏现象《或用 1.D2.D3,D4,C5大大6.AB7D 本意如现构建 能力提升 ①运动雷质量心速度④该举商面相对位置高度：通第性形义 深.书9.B10.C11.后动状卷重力势12物体发生弹杆形变的大小 心线大⊙水能多风能 不用1及乙川情绵代替沙子，现象氨比酸皮视明显4.增知墙 教材窗片解读 不变8X0 1动重力势弹性给视械使2.C又D 淘案的术德花是使用节农龙头，合厘即可)6.解：1四丽室增大 思推拓展 重点实验突限 2能敬上升的迷度一兰一裂品、一山2小。)轮省受到的重力 15.C 1.》条食称动的历离(2)甲质量一定时，物体连发越大《8》乙，可 2机城儒及其转化 (4)阻力对物体运动的影响相等从相同高度情下，小球下带到斜面底 行=mg=200×10心kg×10N/kg一2×16心N,轮船处「源浮状态，衡受浮力 新如梳理 偏的连度相同，非动储相同，最绳小对在术平而静止，动能克服摩核图功独 F。-G-2×1rN,浮力轮程融功的砖作P-里-色-F,g-2× 0机植能焦耳©相互转化自航械运动电化学内 功相同主1)小减隋人花配的深度(》一【中14，D,君《4》2和额 10PN×0.02m/=1×10W. 无关 基墙过关 中考考点强化 随堂反馈 1,动重力境境性给气城2.A3.D4.A5A6.日 1,A2.C3C4,目5.A6,小于小于7，D8.B里.C1.C 第7章力 伦力提升 11.AC12.0重力势不变13.爷，《1)料销组险成賣力杠料，显然费 1力 7,B8,书9，Cm等于6 力，但能容距离，其动力背小于阻力臂，对干脚精酿来说：和精的一端移动 1.D2.DAC4.C5乙甲6超动代5相豆 思推拓展 较小距胸，目头一端上升较大陌离，雄吴下落，暗头重力势衡传化为动能， ,力的墙生 11.4 金使儿其有更大的动相。较大的动雀作用在程紫上，虑修更有效垃能相装 1,D1,C3B+方斜戈相互作用点“ 3水胞和风能 去皮，《2)水雕安装在水德较急的地方，是因为水慎较急时，水的动衡较 新知顿园 大，水的动儒可以更多拉转化为水康的机械能，能略更高效城完成对相果 7,42222 0能量乐8×四南部水轮机发电机机械电0机候 的加工， 2.3×10风力0风车时片电 大单元整合复习 基形过美 大单元整合复习（一}遥动和力 3弹力弹簧测力计 1.2.A3D4.C5,p 1,地大接触向的粗励程度变滑动为浪动工.B3,模性人.厂它=F 能力望升 (1)农板(2)长(3)利一长(4)相 1.D2.C3B+,55,力4，+4 C7.B8.D.重力势南重力势动.能量电能11.轮 @日 输动【2.清清无粉染功华不稳定：发电不持埃13.解，1)分牌下 4重力 答水受到的重力G-w=Vg-1,0×10km×0mX10N/kg ●G 1.B2.u1C4.B5.重力运动接态6.01607 精？，框反《2不酒要〔3)在压力相同时，接触面越粗超。微动摩擦力 4×10N,重力每分钟做的琦W=G一6×10N×0m=3×10J,(2)山 越大(4①正比 W栏×100%得，每分种得到的电衡W。一，-3×10J×0X一 大单元整合复习（二》压理和洋力 上1×1心1本电站的发电功率少-型-名10」1i×10W 142.变大变大变大3形状小于+.大气压领重力51.5 第#章运动和力 09 得气不变先增加后减夕6.(1)转授法()无关害度(3)明竖 【牛额第一定律债性 思地拓展 T,1》靠近小(2)小(3)大气报变撞了4)热张冷指上开 1,C2入3.C+形5，C6,接理不连7.耀议人随患球一起运 14.答：(1)水从高处蓝下，本的重力势德转化为动使，黄水推请水轮机带动 (5)不受上浮州.解，11神浮房处于潭浮默态，受到的浮力下：=行 动（或与地球保特相对静止），雪人疑起来后，由于智性人还保持源来的近 发电机发电，水的村能转移到水轮机上：再由水轮机传化为电能，(2)： wg=1G00×10k×10N/k-1×1nN,由Fw9Vax得，静止在 动速度（或人的与垃球限持相对静止，所以人落间解地 量：县址的落及比A址大，水的重力势能郭伦成的动能大，罪动水轮气带动 本童上·水上河摩麻”排开本的体职。一 】力的平衡 X 发电视发的电更多 1,D工，A3.A+,55,100不空不变6，(1)静止(2)不能背 1×10N 个力是语在同一直线上3)甲 4转学科买践：自行车 1.0D绿云0N7g1000m.25经0kg的中学生从岸上证 3摩蓝力 备知植醒 入漂浮房日，漂浮房仍常处于漂浮锻基，席本材罩评房平力的增加悬 3Fa=G-两一5X0ke×10N/kg一3000N,开水的体肌的赠相显 1,D2,B3A4,D5,26,接触南的植陛皮压力变小 0到车避餐81》轮轴2)省力《33岸擦力 7,婚E8.(1)水平匀速直线已)接触角相随程度(3)接触角 基图过美 a,-4E 3000N 植粗枪C 1.A主.B3.D4.限动别动增大压为 m发，0X1Pkgm×10N7云-Q3m 4力政变物体的运功状态 使力提开 大单元整合复习（三）功和简单机城 1.C工A5,A4B5形变还动状态6.加边匀速 5.山山相局醒度：瓜力到性(21站动秋态 40> 1D2.C支解，1)减小小(2)①推力对石块段的琦W。=F, 10N×多m=G00J,②罪力的有用功W。■一h=240N×2m 第9章压强 J.斜面的机钱技率-×10%-黑×1则X-0%。克取 【压强 第1课时派方岭作用效果属锅（含选体） 思排拓展 摩据做的额外功甲e:一W。一W,-001一的J一120，由W一f:可 1,A2<=3.2,5×104×04登力直积练小压力域大 乐山打杆B4aD4巴 3e, 悦，石换与容座间的家擦力(=W丝==24N。4重力势庄通 m 受力面限大小和压力大个天新：运请典的前行遮度一宁-侣： Be 一锈第8章 运动和力 牛顿第一定律 惯性 1.探究阴力对物体运动的影响时,要求小车每次都从同一斜面的同一位置滑下的目的是 ( _ A.为了让小车受到相同的力 B.为了让小车运动相同的距离 C.为了让小车滑到斜面底端时具有相同的速度 D. 以上说法都错误 2.用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做 _~ A.匀速直线运动 B.减速运动 C.加速运动 D. 曲线运动 ,_ 3.下列关于惯性的说法正确的是 _2 A.火箭升空时速度增大,惯性增大 B.汽车刹车时速度减小,惯性减小 C.宇航员从地球到太空,惯性不变 D. 只有静止或匀速运动的物体才有惯性 ( 4.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下列现象中惯性最大的是 _~ A.滑雪的运动员 B.静止的磁悬浮列车 C.飞奔的猎豹 D.漂浮的气球 5.不受力的物体其状态 。 _ A.一定静止 B.一定匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.静止和匀速直线运动 6.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的 而概括出来的:牛顿 第一定律 (选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。 7.某同学想出了一个免费周游世界的办法:由于地球自转速度很快,速度大约是360m/s. 那么他跳起来落回地面时,地面已经转过了一段很天的距离,他就不会落在原地,所以 只要不停地跳跃,就能周游地球。这个同学的想法是 (选填“正确”或“错误” 的,原因是 .5) 2 力的平衡 ( 1.关于同一直线上二力的合力,下列说法中正确的是 ) A.这两个力越大,合力就越大 B.这两个力越大,合力就越小 C.合力一定大于其中任一分力 D.合力的大小与两个分力的大小和方向都有关 2.下列物体中,处于平衡状态的是 A.在水平桌面上静止的物理书 B.向上抛出的篮球 C.沿滑梯加速下滑的小孩 D.减速行驶的汽车 3.在户外实践活动中,大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上,大壮在车前 用200N的力沿斜坡向上拉车,亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车,如图所示 1 则车受到这两个力的合力大小和方向是 ) A.300N,沿斜坡向上 B.300N,沿斜坡向下 ##### C. 100N,沿斜坡向上 D.100N,沿斜坡向下 4.如图,一个苹果静止在水平桌面上,下列说法正确的是 。 _ A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力 B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力 C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力 D. 桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力 5.用钢丝绳系上一个重为100N的物体,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是 N;当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速上升时,绳对物体的拉力 ;当 钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力 (后两空均选填 “变大”“变小”或“不变”)。 6.在探究“二力平衡的条件”实验中,小雨同学设计了如图甲所示的实验。 {0#,{0) 甲 乙 (1)实验中,当小车处于 状态或匀速直线运动状态时,表明其处于平衡状态。 (2)实验中,保持F与F。大小相等,将小车扭转一个角度,松手后,小车 (选填 “能”或“不能”)保持平衡,设计此实验步骤的目的是探究 (3)部分同学还设计了如图乙所示的实验方案。图甲和图乙两种方案中,图 方案 更合理。 6. 3 摩擦力 1.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生很大 的 ~ A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 2.“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示,用毛笔书写“杜”字的最后一笔时, 笔尖受到 ( ) A.向右的滑动摩擦力 B. 向左的滑动摩擦力 C.向右的滚动摩擦力 D.向左的滚动摩擦力 3.下图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是 ) A.用力捏自行车的车间 B.冰壶运动中刷冰 C.滚动轴承 D.气垫船 4.如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析不正确的是 A.滑板上凹凸不平的花纹,可以增大滑板与脚之间的摩擦力 B.滑板底部安装有滚轮,是为了减小摩擦力 C.加速滑行时,人对滑板的压力与滑板对人的支持力是一对相互作用力 D.匀速滑行时,人所受的重力与地面对滑板的支持力是一对平衡力 5.如图所示,把重10N的物体A放在水平桌面上,用大小为2N的拉力水平向右匀速拉 动物体A,则物体A受到的摩擦力为 1r _ _ .7) 6.拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大 来增大摩擦;拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大 摩擦。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动 摩擦,使摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 7.下列生活实例中,为了减小摩擦的是 ,为了增大摩擦的是 (均填字母) A.鞋底刻有凹凸不平的花纹 B. 向自行车的转轴处加润滑油 C.在结冰的路面上撒上煤清 D.拉杆旅行箱底部装有轮子 E.攀岩时用力抓紧绳子 E.在气垫船底和水之间形成一层空气垫 8.探究小组在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,选择图甲中器材:长木 板、木块、弹策测力计、毛巾、棉布、码等,进行实验。 2_2_ 。 布xxy 长本板 毛巾A 长术板 乙 甲 T (1)实验前,应将弹策测力计沿 方向调零,实验时用弹策测力计水平拉动放在水 平长木板上的木块做 运动,则木块所受滑动摩擦力的大小等于弹箭测力 计示数。 (2)在长木板上铺棉布或毛巾,是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)由乙、丙两次实验可知:当压力相同时; ,滑动摩擦力越大。下列实 例中,应用此结论解决实际问题的是。 (填字母)。 A. 用力压黑板擦,擦去黑板上的粉笔字 B.行李箱上安装轮子,拉起来更轻松 C.下雪天汽车安装防滑链,提高安全性 8, 4 力改变物体的运动状态 _ 1.下列关于力的说法正确的是 ) A.静止在桌面上的杯子,不受力的作用 B. 用力将气球压扁,说明力可以改变物体的运动状态 C.物体运动状态改变,一定受到力的作用 D.手推开门,说明力可以改变物体的形状 2.如图所示的是足球队员踢球时的情景。下列说法正确的是 ( A.运动鞋的底部凹凸不平,这样可以增大摩擦力 B.滚动的足球最终停下来,说明运动需要力来维持 C.踢出去的足球继续滚动,是因为受到惯性作用 D.静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力 3.如果一个运动的物体,在两个力的作用下速度的大小和方向都不发生改变,那么这两 个力 ( _ A.一定是一对平衡力 B.一定不是平衡力 C.合力一定不为零 D.无法判断 4.小明沿水平方向推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下。下列说 ( 法错误的是 ) A.小车受到的重力的施力物体是地球 B.小车最终停下来是因为不再受推力 C.小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力 D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等 5.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 跳板弹起过程中,跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 发 生改变。 .__△_ 6.科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到 的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的 过程中,其运动情况是先做 运动,后做 运动。(均选填“加速”“减速”或 “匀速”) 。9.