内容正文:
成都市邛崃一中2024~2025学年度上期七年级期末质量检测
生 物
(考试时间:60分钟,满分:100分)
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。每小题2分,共50分)
1.阳春三月,在新津天府农博园里,五颜六色的油菜花竞相盛开,组成了一幅唯美的画卷,吸引众多游客打卡拍照。这些油菜属于同种生物,但却开出了不同颜色的花,这体现了( )
A.物种多样性 B.生态系统多样性
C.遗传多样性 D.环境多样性
2.下列诗句中不包含生命现象的是( )
A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 B.近水楼台先得月,向阳花木易逢春
C.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
3.如果把适合种植在酸性土壤的蔬菜种在碱性土壤中,往往会导致病虫害的发生,反之亦然,在生物与环境的关系中,与此现象相似的是( )
A.森林具有涵养水源、调节气候的作用 B.过度放牧会导致许多草场退化、沙化
C.雷鸟的体色随季节的变化而发生变化 D.荔枝在中国主要分布于北纬18—29度范围
4.对生物因素的叙述不正确的是( )
A.生态因素是指影响生物生活和分布的因素 B.生态因素分为非生物因素和生物因素两大类
C.生物因素是指以生物为食的所有其他生物 D.非生物因素包括光、温度、水、空气和土壤等
5.沃森和克里克发现了______,使生物学的研究进入到分子生物学的阶段( )
A.血液循环 B.DNA分子的双螺旋结构
C.生物的分类 D.人类基因组
6.小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是( )
A.物像不清晰——调节光圈 B.视野内有污点——转动遮光器
C.视野较暗——换用平面镜 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
7.下列说法正确的一项是( )
A.要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察
B.制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞
C.字母d在显微镜下的成像是q
D.用铅笔画细胞结构简图时,要注意用细点表示图中较暗的地方,越暗的地方,细点越多
8.经染色后观察人体口腔上皮细胞在普通光学显微镜下不可能看到的结构是( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
9.如图是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。下列说法错误的( )
A.所有植物细胞的甲内都有叶绿体和线粒体 B.乙能控制生物的生长、发育和遗传
C.a是支持和保护 D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关
10.马蛔虫的体细胞中有4条染色体,2个马蛔虫体细胞分裂2次后得到的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别为( )
A.4个,4条 B.8个,4条
C.4个,8条 D.8个,8条
11.人们常利用成熟干枯丝瓜的丝瓜络(如下图),制成洗碗或沐浴的用具,这些“丝瓜络”属于植物体的( )
A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织
12.人体是由不同的结构层次构成的。下列关于人体结构层次的说法,正确的是( )
A.人体各个系统之间彼此独立,互不联系 B.组成人体结构和功能的基本单位是组织
C.人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体
D.骨骼是人体的支架和运动的支撑,骨组织属于机械组织
13.关于植株的生长,下列说法错误的是( )
A.根尖成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B.传粉过程可以依靠风或昆虫
C.绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
D.植物细胞都有叶绿体,都能进行光合作用
14.为了脱去叶片中的叶绿素,我们把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,酒精只能隔水加热,否则将发生危险!应该采用下图中的哪一个装置?( )
A.B.C.D.
15.下列生产实践中的做法与其依据的生物学原理相符的是( )
①移栽时减去部分枝叶,降低植物的蒸腾作用 ②棉花和花生间作套种,提高光合作用的效率
③粮食晒干,抑制粮食的呼吸作用 ④夜间给大棚通入冷空气,减弱农作物的呼吸作用
⑤农田排涝,抑制根部的呼吸作用
A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③⑤ D.②③④
16.下列关于叶片结构的叙述,正确的是( )
A.叶片由上表皮、下表皮、叶肉组成 B.叶片上表皮细胞含叶绿体比下表皮多
C.叶脉中有导管和筛管,运输水、无机盐和有机物
D.叶片的表皮上有气孔,白天全部开放,晚上全部关闭
17.《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮藏,温度控制在 46℃左右,贮藏 7~10 天后通风降温,该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是( )
A.日常所食用的面粉主要是由小麦的胚乳加工而来
B.暴晒后的小麦种子水分减少有利于贮藏
C.趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖
D.“热进仓”贮麦法贮藏期间,小麦种子的呼吸作用将暂停
18.沙漠中的仙人掌是一种极其耐旱的植物,它们在极端的环境下仍能良好生长。下列关于仙人掌根的叙述,错误的是( )
A.仙人掌发达的根系可以有效地固定植物体和吸收水分
B.仙人掌从土中吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
C.仙人掌根毛细胞的细胞壁极薄、细胞质少、液泡大
D.仙人掌根尖的分生区细胞具有旺盛的分裂能力
19.2024年8月,四川省降雨量总体偏少,多地连发高温预警,部分农作物处于失水状态,此时外界溶液浓度与农作物根细胞液浓度的关系是( )
A.外界溶液浓度大于细胞液浓度 B.外界溶液浓度等于细胞液浓度
C.外界溶液浓度小于细胞液浓度 D.无法确定
20.中国的农耕文化源远流长,下列相关农业谚语与生物学原理对应错误的是( )
A.“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”,播种前要松土,是因为种子萌发需要充足的空气
B.“清明前后,种瓜点豆”说明适宜的温度和一定的水分有利于种子的萌发
C.“水稻开花遇东风,将来晒谷不用扬”,说明水稻开花时节会利用风进行传粉
D.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明植株的生长过程需要水和有机物
21.种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气,其实质是促进种子的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.休眠作用
22.下列关于绿色开花植物的花和果实等的叙述,正确的是( )
A.水稻的花没有芳香的气味和蜜腺,主要依靠风媒传粉
B.在花的结构中,雌蕊比雄蕊更重要,因雌蕊才能形成果实
C.玉米种子中只有一片子叶,子叶就是幼苗的叶子
D.一个西瓜内有许多粒种子,说明一朵西瓜花中有多个子房
23.枝条及其绿叶都是由芽发育成的,下列叙述不正确的是
A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成侧芽
C.芽轴发育成茎 D.芽中营养组织使它发育成新的枝条
24.美丽的天府之国钟灵毓秀,肥沃的平原、青青的草原、皑皑的雪山、秀丽的湖河,它们和雪山下的公园城市组成了一幅壮丽的画卷。这体现了四川生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.基因多样性
25.低碳经济是全球可持续发展的共同主题。提倡无纸化办公,文件、通知等主要以通讯APP、电子邮件等形式下发,其生物学意义在于( )
A.保护森林 B.节省办公经费 C.减少垃圾 D.实现现代化
第II卷(非选择题)
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题。(共40分。[ ]中填写数字或字母,“___”上填写文字,专业术语字写错不得分)
26.(本题12分)同学们撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请分析回答:
(1)被一层一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶,它属于植物体结构层次中的 。
(2)使用示显微镜对光时,要转动[ ] 使低倍物镜对准通光孔;再调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔。观察时,先转动a使镜筒慢慢下降和上升,直到看清物像;为了使物像更加清晰,最后转动[ ] 。
(3)为使视野亮度适宜,应使用大光圈和 。
(4)观察装片时,要将图2中标注为e的细胞移到视野中央,应先向 移动装片。
(5)图3中②表示 ,植物细胞中与光合作用有关的能量转换器是[ ] 。
(6)图4中①、②、③三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 (填序号)
(7)图三可以看出,动物细胞不具有的结构是 (填序号)。
27.(本题10分)玉米是四川适合种植的农作物之一,适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题:
(1)许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是[A] 。
(2)图1中,细胞A经过①过程形成B,①过程叫 ;B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群,②过程叫 ,②过程的结果是形成了 。
(3)根据图2中各种细胞的形态可以推测,B2属于 组织,此组织有 的作用。
(4)图2中,C在结构层次上属于 ,与人体相比,玉米植物体在结构层次上没有 。
(5)图2中,若D表示植物个体,根、茎、叶属于它的 器官,花、种子、果实属于它的 器官。
28.(本题9分)图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)A代表的生理过程是 ,它主要是在图乙中的[ ] 内进行的。
(2)B代表的生理过程是
(3)C代表的生理过程是 ,它将 能转变为 能,储存在细胞中;它在图乙中的[ ] 中进行。
29.(本题9分)如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题:
(1)植物体由小长大,是从图甲所示的细胞开始,该过程与细胞的 、 和 密切相关。
(2)[a]过程叫做细胞的 ;b过程叫做细胞的 ,所形成的四种结构在结构层次上叫做 。
(3)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,确保了亲、子代细胞内所含的 不变。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
(5)人体的四种基本组织是上皮组织、 、 和结缔组织。
三、实验探究题(共10分)
30.(本题10分)某校生物兴趣小组的同学想探究某些非生物因素对蚯蚓生活的影响,他们准备了三个玻璃瓶和一些蚯蚓,设计了如下实验,请认真分析,并根据所学知识填空。
A瓶
B瓶
C瓶
蚯蚓条数
生长状况相近的蚯蚓各一条
土壤情况
潮湿土壤
干燥土壤
潮湿土壤
温度情况
20℃
20℃
5℃
食物情况
每天喂等量适量的饭粒和菜叶
(1)该组同学设计的实验中,如果选择了变量是水分,应该选择 瓶作为一组对照实验,如果两瓶中的蚯蚓存活时间不一样长,则说明 对蚯蚓的生活有影响。
(2)该组同学设计的实验中,还可以选择 瓶作为一组对照实验,其变量是 。
(3)这个实验设计能不能够说明光对蚯蚓的生活有影响? 。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
C
B
D
D
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
C
B
C
D
B
A
D
题号
21
22
23
24
25
答案
B
A
D
C
A
26. 器官 c转换器 b细准焦螺旋 凹面镜 左上方 细胞膜 ③叶绿体 ①③② ①③⑤
27.(1)受精卵
(2) 细胞分裂 细胞分化 组织
(3) 输导 运输物质
(4) 器官 系统
(5) 营养 生殖
28.(1) 呼吸作用 5 线粒体
(2)蒸腾作用
(3) 光合作用 光 化学 4 叶绿体
29. 生长 分裂 分化 分裂 分化 组织 染色体 染色体 器官 肌肉组织 神经组织
30. A、B 水分 A、C 温度 不能
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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