8.1压力的作用效果第2课时　压强的计算　增大与减小压强的方法课件 2024-2025学年沪科版八年级全一册物理

第一节 压力的作用效果 第1课时 压强的计算、增大与减小压强的方法 八年级物理下册 •沪科版2024 栏目导航 学习目标 1.压强的计算 新课导入 探究点： 2.生产生活中怎样增大或减小压强 课堂小结 当堂评价 对点训练 对点训练 学习目标 物理观念：能应用压强知识进行有关的计算，知道增大压强和减小压强的方法 科学态度与责任：能应用压强知识解释简单的现象和解决简单的问题，体会物理知识服务于社会的理念 科学思维：在解决压强计算、确定改变压强方法等压强问题时，用到分析综合法，即需先分析具体条件，再综合考虑解决问题 科学探究：通过自主探究或观察有关增大或减小压强的实验，提高用身边物品动手探究物理问题的能力 新课导入 1 观看短视频： 小动物很轻，为什么在雪地上陷得那么深？人很重，为什么没有陷入雪中？区别在哪？ 新课导入 2 有句谚语，磨刀不误砍柴工，你能说出其中有什么物理道理吗? 探究点1 压强的计算 1.复习第1课时内容： （1）压强定义式是： 。压强在数值上等于 。 （2）压强单位： ，符号是 。 1Pa= N/m² 2.进行压强计算的知识储备，先让学生表述，老师再补充点拨： （1）压强定义式的推导变形式：求压力 ，求面积 。 （2）计算时面积单位必须统一换算为m2，否则不能直接计算得出Pa这个单位，所以要会换算面积单位： 1dm²= m² 1cm²= m² 1mm²= m² （3）水平地面上静止的物体，其对地面的压力F跟其自身重力G有什么关系？ F G 。 物体单位面积上所受的压力 帕斯卡 Pa 1 10ˉ2 10ˉ4 10ˉ6 = = mg 探究点1 压强的计算 阅读并交流课本P182—183例题。总结压强计算的方法技巧，有时间的话自己再在练习本上写一遍。 （1）重现解题过程：  （2）总结计算注意事项： ①正确判断压力的大小和方向 F G F G F F手 F= = < = F手-G 探究点1 压强的计算 ②准确确定受力面积。  判断下列情形中受力面积S情况，找同学上台标注出来： ③单位统一。 压力 的单位一般为牛顿 ，受力面积 的单位一般为 。 ④提倡分步计算。 牛顿（N） m2 探究点1 压强的计算 估算自己站立和行走时对地面的压强： （1）如何求你对地面的压力？ （2）如何知道你对地面的压力作用面积？ F=G=mg 方法一 a b 走路时S=ab；站立时 S=2ab 方法二 知道一个小格面积S1，数出个数n，则S=nS1 ；站立时受力面积 S=2nS1 对点训练 如图所示，甲、乙两物体重叠并置于水平面上，已知甲的底面积为200cm2，质量为1kg；乙的底面积为100cm2，重为20N。（g取10N/kg）求： （1）甲物体受到的重力； （2）甲物体对乙物体产生的压强； （3）乙物体对地面产生的压强。 压强的计算 对点训练 解：（1）甲物体受到的重力为: （2）甲物体对乙物体的受力面积: 甲物体对乙物体产生的压强: （3）乙物体对地面产生的压力: 乙物体对地面产生的压强: 压强的计算 探究点2 生产生活中怎样增大或减小压强 1.方法总结： （1）增大压强：受力面积相同时 ；压力相同时 ；增大压力的同时减小受力面积。 （2）减小压强：受力面积相同时 ；压力相同时 ；减小压力的同时增大受力面积。 增大压力 减小受力面积 减小压力 增大受力面积 2.列举生产、生活中实例，是用什么方法增大或减小压强的。 事例 方法 效果 切割物品的刀刃很锋利 减小受力面积 增大压强 …… …… …… 对点训练 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） D 生产生活中怎样增大或减小压强 A．安全锤的锤尖很尖 B．盲道上有很多凸起 C．吸管的一端剪成斜口 D．载重车装有很多车轮 课堂小结 计算 确定F、S 统一单位 改变方法 改变压力 改变受力面积 当堂评价 1．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（　　） A．50 N，103 Pa B．500N，104 Pa C．500 N，105Pa D．500 N，106Pa 1 23456 B 当堂评价 1 2 3456 2．如图所示是公交车上用于紧急情况下破窗逃生的安全锤，遇到危险时应用做成锥状的敲击端敲打玻璃上方边缘最中间位置。下列实例中使用原理与此相同的是（　　） C A．图甲：汽车安全带较宽 B．图乙：人穿上雪橇在雪地上滑行 C．图丙：切蛋器的钢丝很细 D．图丁：铁轨铺在枕木上 当堂评价 3．一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对钉帽的压力是40N，则手对图钉帽的压强是 Pa，图钉尖对墙的压力是 。图钉尖对墙的压强是 Pa。 5×105 12 3 456 40N 8×108 当堂评价 4．如图所示，在许多公共游乐场所，大家会看到铺满鹅卵石的小路，如果你光脚走在上面，就会感觉到脚底痛，这是因为人走鹅卵石上人对鹅卵石的压力 ，脚与鹅卵石路面的受力面积 变小 ，脚底受到的压强 造成的。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 123 4 56 不变 变大 18 当堂评价 1234 5 6 5．在“天宫课堂”中航天员在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。小红想到在综艺节目中经常看到主持人在指压板上行走时会感到剧烈的疼痛，请你推测在空间站中的航天员在指压板上行走时会不会感到疼痛，为什么？。 答：不会；太空是失重状态，因此航天员对指压板没有压力，压强为零，所以不会感到疼痛 当堂评价 12345 6 6．如图所示，某送餐机器人的质量为38kg，它与地面的接触面积为 ，机器人送餐时，托着2kg的物体做匀速直线运动，受到的阻力是总重的0.02倍（g取10N/kg），求： （1）机器人在送餐时受到的 水平牵引力； （2）送餐时机器人对水平地面 的压强。 当堂评价 12345 6 解：（1）送餐机器人的重力： 机器人在送餐时的总重力： ； 由二力平衡得，受到的水平牵引力： F=f=0.02G总=0.02×400N=8N ； （2）送餐时机器人对水平地面的压强： G=mg=38kg×10N/kg=380N； $$