第7章平行线的证明单元测试 2024—2025学年北师大版数学八年级上册

2025-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第七章 平行线的证明
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2025-01-12
更新时间 2025-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-12
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内容正文:

北师大版九年级上 第7章 平行线的证明 单元测试 一.选择题(共12小题) 1.如图,AB∥CD,CE交AB于点O,若∠C=65°,则∠AOE的度数为(  ) A.105° B.115° C.120° D.125° 2.如图,下列条件中,不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠3+∠5=180° B.∠1=∠5 C.∠3=∠4 D.∠1=∠2 3.如图,直线EF∥GH,△ABC的AB边落在直线GH上,将△ABC绕点B顺时针旋转73°得到△A'B′C',其中点A,C的对应点为点A',C',若∠BAC=60°,点A'恰好落在直线EF上,则∠FA'C'的度数为(  ) A.10° B.11° C.12° D.13° 4.把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=47°,则∠2的度数为(  ) A.53° B.45° C.43° D.33° 5.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C,D分别落在点C′,D′处,若∠C′EB=48°,则∠AFD′=(  ) A.66° B.56° C.48° D.46° 6.如图,如果AB∥CD,则∠1、∠2、∠3之间的关系为(  ) A.∠1+∠2+∠3=360° B.∠1-∠2+∠3=180° C.∠1-∠2-∠3=180° D.∠1+∠2-∠3=180° 7.如图,已知直线a∥b,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若∠1=60°,则∠2的度数为(  ) A.30° B.32° C.42° D.58° 8.如图.已知直线a∥b,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ACB=30°)其中点A,B分别落在直线a、b上.若∠1=44°,则∠2的度数为(  ) A.45° B.46° C.47° D.22° 9.一副三角板如图放置,∠A=45°,∠F=60°,AB∥EF,则∠CBF=(  ) A.45° B.55° C.65° D.75° 10.如图,已知AB∥CD,EF∥CD,则下列结论中一定正确的是(  ) A.∠BCD=∠DCE B.∠ABC+∠BCE+∠CEF=360° C.∠BCE+∠DCE=∠ABC+∠BCD D.∠ABC+∠BCE-∠CEF=180° 11.如图,在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于点O,CE为外角∠ACD的平分线,BO的延长线交CE于点E.以下结论①∠OCE=90°,②∠1=2∠2,③,④∠BOC=3∠2,其中正确的是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 12.如图,AB∥CD,F为AB上一点,FD∥EH,且FE平分∠AFG,过点F作FG⊥EH于点G,且∠AFG=2∠D,则下列结论: ①∠D=40°; ②2∠D+∠EHC=90°; ③FD平分∠HFB; ④FH平分∠GFD. 其中正确结论的个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题(共5小题) 13.如图,在一束平行光线中插入一张对边平行的纸板,如果光线与纸板右下方所成的角∠1=72°,则光线与纸板左上方所成的角∠2的度数是 ______. 14.将一张宽度相等的长方形纸条按如图所示的方式折叠一下,如果∠1比∠2大15°,那么∠2=______. 15.如图,a∥b,把Rt△ABC如图所示放置,直角​顶点A在直线b上,∠B=30°,若∠1=18°,则∠2等于的度数为 ______. 16.如图,将长方形ABCD沿EF翻折,再沿ED翻折,若∠FEA″=105°,则∠CFE=______度. 17.如图,已知AB∥CD,点E,F分别在AB,CD上,点G,H在两条平行线AB,CD之间,∠AEG与∠FHG的平分线交于点M.若∠EGH=84°,∠HFD=20°,则∠M=______. 三.解答题(共5小题) 18.如图,在△ABC,EF⊥BC于点F,AD⊥BC于点D,∠1=∠2,∠BAC=70°. (1)求证:AB∥DM (2)求∠AMD的度数.​ 19.如图,AE∥BC,∠BAD=∠BCD. (1)AB与CD平行吗?请说明理由; (2)若AC平分∠BAD,且∠1+∠2=115°,求∠ADF的度数. 20.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,点E是BC上一点,过点E作EF⊥AB于点F,点G是AC上一点,且∠1=∠2. (1)请说明DG∥BC的理由. (2)若∠3=70°,CD平分∠ACB,求∠2的度数. 21.如图,AB∥DC,AC和BD相交于点O,E是CD上一点,F是OD上一点,且∠1=∠A. (1)求证:FE∥OC; (2)若∠BOC比∠DFE大20°,求∠OFE的度数. 22. (1)如图①,若AB∥CD,易证∠B+∠D=∠E.不必证明. (2)反之,在图①中,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?请说明理由. (3)若将点E移至图②的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系?请说明理由. (4)在图③中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D之间有何关系?(直接写出结论即可) (5)如图④,AB∥EF,直接写出∠B+∠C+∠D+∠E=______. 北师大版九年级上第7章平行线的证明单元测试 (参考答案) 一.选择题(共12小题) 1、B 2、D 3、D 4、C 5、C 6、D 7、A 8、B 9、D 10、D 11、C 12、A  二.填空题(共5小题) 13、72°; 14、115°; 15、48°; 16、155; 17、32°;  三.解答题(共5小题) 18、(1)证明:∵EF⊥BC,AD⊥BC, ∴∠EFD=ADC=90°, ∴EF∥AD, ∴∠1=∠3, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠2, ∴AB∥DM; (2)解:∵AB∥DM, ∴∠BAC+∠AMD=180°, ∵∠BAC=70°, ∴∠AMD=110°. 19、解:(1)AB∥CD,理由如下: ∵AE∥BC, ∴∠BAD+∠B=180°, ∵∠BAD=∠BCD, ∴∠BCD+∠B=180°, ∴AB∥CD; (2)∵AB∥CD, ∴∠2+∠BAD=180°,∠ADF=∠BAD, ∵AC平分∠BAD, ∴∠BAD=2∠1, ∴∠2+2∠1=180°, 又∵∠1+∠2=115°, ∴∠1=65°, ∴∠BAD=2×65°=130°, ∴∠ADF=130°. 20、解:(1)∵CD⊥AB,EF⊥AB, ∴CD∥EF, ∴∠2=∠BCD, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠BCD, ∴DG∥BC; (2)∵DG∥BC,∠3=70°, ∴∠ACB=∠3=70°, ∵CD平分∠ACB, ∴∠BCD=∠ACB=35°, ∴∠2=∠BCD=35°. 21、(1)证明:∵AB∥DC, ∴∠C=∠A, ∵∠1=∠A, ∴∠1=∠C, ∴FE∥OC; (2)解:∵FE∥OC, ∴∠FOC+∠OFE=180°, ∵∠FOC+∠BOC=180°,∠DFE+∠OFE=180°, ∴∠BOC+∠DFE=180°, ∵∠BOC-∠DFE=20°, ∴∠BOC+∠DFE=180°, 解得:∠DFE=80°, ∴∠OFE=100°. 22、(1)证明:过E点作AB∥EF,如图所示: ∵AB∥EF, ∴∠B=∠BEF, ∵AB∥EF∥CD, ∴∠D=∠DEF, ∴∠BED=∠BEF+∠DEF=∠B+∠D; (2)解:AB∥CD,过E点作AB∥EF,如图所示: ∵AB∥EF, ∴∠B=∠BEF, ∵∠B+∠D=∠BED=∠BEF+∠DEF, ∴∠D=∠DEF, ∴EF∥CD, ∴AB∥CD; (3)解:AB∥EF,过E点作AB∥EF,如图所示: ∵AB∥EF, ∴∠B+∠BEF=180°, ∵AB∥EF∥CD, ∴∠D+∠DEF=180°, ∴∠B+∠BEF+∠D+∠DEF=180°+180°=360°, ∴∠B+∠D+∠E=360°; (4)解:∠E+∠G=∠B+∠D+∠F,过点F作AB∥FM,如图所示: ∵AB∥FM,结合(1)结论, ∴∠E=∠B+∠EFM, ∵FM∥AB∥CD,结合(1)结论, ∴∠G=∠GFM+∠D, ∵∠EFG=∠EFM+∠GFM, ∴∠E+∠G=∠B+∠D+∠F; (5)解:∠B+∠C+∠D+∠E=540°,分别过点C和点D作AB∥CM和AB∥DN,如图所示: ∵AB∥EF, ∴AB∥CM∥DN∥EF, ∴∠B+∠BCM=180°,∠NDE+∠DEF=180°,∠NDC+∠MCD=180°, ∴∠B+∠C+∠D+∠E=540°, 故答案为:540°. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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