【核心素养】2.1生物体的基本单位（第2课时）学案-2024-2025学年七年级科学上册浙教版

浙教（2024）版七上《2.1生物体的基本单位（第2课时）》学案 科学观念：了解显微镜的构造和作用；知道对光和调焦的方法，能独立使用显微镜；能用绘图法正确表达观察到的显像。 科学思维：能独立对光、调焦，了解显微镜的规范操作步骤和方法、正确绘图。 探究实践：通过模仿练习，学会正确使用显微镜。 态度责任：养成爱护显微镜并规范操作显微镜的习惯。 【预习部分已有补充内容，自行删减】 一、显微镜的结构 1、支持部分：包含镜座，镜柱、镜臂、载物台。 （1）镜座：马蹄形，使显微镜放置稳定。 （2）镜柱：镜座上面直立的短柱，起支持作用，它与镜臂间有倾斜关节。 （3）镜臂：握显微镜的地方，它与镜柱间有倾斜关节。 （4）载物台：放置标本的地方，中间有 。 2、调节部分 （1）粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围 ，向前旋转时镜筒 。 （2）细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围 ，通常在用粗准焦螺旋调焦找到物像后，再调节细准焦螺旋使物像更 。 （3）遮光器：可调节光圈，以获得需要的亮度，亮度不足时可改用 。 3、光学部分 （1）目镜：镜筒上端接近人眼的镜头，目镜越长，放大倍数 。 （2）物镜：安装于转换器上接近物体的镜头，物镜越长，放大倍数 。显微镜的放大倍数= 。 （3）反光镜：采集光线及调节光线强弱，光线太强时用平面镜，光线太暗时用 。 二、显微镜的使用 ★使用步骤： 。 （1）安放：取镜时应左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜放在接近光源、靠体前略 的位置，镜筒在前，镜臂在后。 （2）对光：转动物镜转换器，使 正对通光孔；再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔；左眼通过目镜观察，右眼睁开，以便及时记录和观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个 圆形。 （3）放片：将要观察的玻片标本放在载物台上，使要观察部分位于通光孔中心，玻片标本两端用压片夹夹紧。 （4）调焦：眼睛注 距离，用手沿 方向旋转粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降到物镜差不多接近玻片标本(约0.5厘米)时为止(从侧面观察下降的镜筒)。 （5）观察：用左眼朝 内注视，同时要求右眼睁开，边观察边 方向旋转粗准焦螺旋将镜筒徐徐上升，直到 ，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到观察到清晰物像为止。 （6）观察目镜，记下目镜上所刻的放大倍数；观察物镜，记下物镜上所刻的放大倍数。 【重要提醒】 ①要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的 。若光线太暗，调节方法是改用大光圈和凹面镜。 ②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的物镜，原因是防止物镜 。 ③慢慢移动载玻片时，可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向相反。这说明显微镜中看到的物像是原物的 。 三、使用显微镜的注意事项 1、镜头保护：擦拭镜头时一定要用专用的擦镜纸向一个方向擦拭。 2、转换器的使用：转动转换器时，不能用手指扳着物镜，以防物镜镜头松动，改变焦距，影响观察清晰度，应该握住转换镜边缘转动。 3、关于粗、细准焦螺旋的使用：镜筒下降时，眼睛从侧面注视镜筒与玻片之间的距离，用粗准焦螺旋下调，防止镜头与玻片相碰；观察目镜内调焦时，先用粗准焦螺旋向上调，调到可以看到物像时，改用细准焦螺旋上下调。 4、寻找物像(关于对光的问题)：用低倍镜、选择光圈、调反光镜(光线亮时用小光圈和平面镜，光线暗时用大光圈和凹面镜) (1)先在低倍镜下找到物像，这样看到的视野范围大，容易找到所需观察的物像。 (2)在低倍镜下找到所需观察的物像后，反方向移动装片，使要观察的部分移到视野中心。 (3)换用高倍物镜观察。一般视野会变暗，需增大光圈来调亮视野，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰。 5、显微镜操作问题的解决方法 (1)视野太暗 当显微镜视野变暗以至于影响观察时，应采取以下措施： ①观察周围是否有人或物体挡住了光源； ②使用 ； ③换上 ； ④将显微镜移至 重新调光，或增加照明。 (2)视野中的污迹位置确定 使用显微镜时，视野中的污迹可能存在于三个位置： 上。那么，转动目镜，如果污迹也随之转动，则在目镜上；移动载玻片，如果污迹也随之移动，则在载玻片上；进行上述两种判断之后，仍有污迹不动，则可能在物镜上。 6、关于放大倍数的问题：目镜无螺纹，越短倍数越大；物镜有螺纹，越长倍数越大。对光要用低倍镜，找物像也用低倍镜。观察同一物像时，低倍镜看到的视野更亮，看到的细胞数更多，换用高倍镜后看到的视野变暗且细胞变大，细胞数 。 7、关于物像的正反问题：显微镜中看到的像 均相反，如“F”字玻片在显微镜中看到的像是“”。视野中的像偏哪边，载玻片就得向哪边移，例如：像偏右侧时把载玻片向右移动。特别要注意的是，视野中看到的细胞质流动方向与实际方向 。 ◆任务点一：显微镜的结构与功能 1、填写显微镜的结构名称与对应的功能 2、观察目镜和物镜 （1）目镜和物镜的主要区别是什么？ （2）镜头变长，目镜和物镜的放大倍数如何变化？ （3）思考与讨论：如何计算显微镜的放大倍数？ 3、要想改变视野的明暗程度，要调节显微镜的哪些结构？怎么调节？ （1）环境较亮时： 。 （2）环境较暗时： 。 ◆任务点二：显微镜的使用方法 1、显微镜的使用一般包括安放、 、 、 和观察等过程。 ①安放：将显微镜放置在接近 、靠身体前方略偏 的地方，镜筒在前，镜臂在后。 ②对光 （1）转动 ，使 正对通光孔。 （2）再转动 ，让 对准通光孔。 （3）用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个 。 ③放片：将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用 压住，使“上”字正对通光孔。 ④调焦 （1）眼睛注视 的距离。转动 准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片。 （2）用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节 ，使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动 ，直到物像清晰为止。 ⑤观察 （1）请把观察到“上”的物象用铅笔画在旁边的圆圈内。 （2）继续观察：慢慢把玻片向前移，所看到“上”的物像向 移动。 （3）继续观察：慢慢把玻片向左移，所看到“上”的物像向 移动。 （4）总结：慢慢移动载玻片可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向 （填“相同”或“相反”）。这说明显微镜中看到的物像是原物的 （填“正像”或“倒像”）。 2、思考与讨论： 1.如图，将视野由A转换到B该怎样操作？ ①将玻片向 移动，使物像移至视野中央； ②转动 ，把低倍物镜换成高倍物镜； ③调节 和 ，使视野亮度适宜； ④调节 ，直到物像清晰。 2.将低倍镜换成高倍镜后，视野内的物像发生了哪些变化？ 。 1．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A．a→b→c→d B．c→a→b→d C．c→a→d→b D．a→c→d→b 2．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物．为便于观察，此时应（　　） A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 3．小科在学习“练习使用显微镜”内容后，对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结，其中正确的是（　　） A．物像偏左方——向左移动玻片 B．物像太小———换用凹面反光镜 C．视野较暗——换高倍目镜或高倍物镜 D．物像不清晰——调节粗准焦螺旋 4．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 （　　） A． B． C． D． 5．用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个迸如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（　　） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 6．如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜，⑤、⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中，观察到细胞数目最少的是（　　） A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 7．如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（　　） A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜 B．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈 C．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动 D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋 8．用显微镜观察时，图中甲图为倍数不同的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图象，欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作中正确的是（　　） A．将装片向左上方移动，直至位于视野中央 B．将物镜换成甲图中的镜头④ C．换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋 D．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 1．小明用显微镜观察细胞结构时，看到细胞的物像后，为找到更清晰的像，他接下来要调节的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 2．使用目镜为10×，物镜为4×光学显微镜观察图形，视野如图。若将物镜也换为10×，则视野中的图像是下图中的（　　） A． B． C． D． 3．小灵在玻璃片上书写“溪”字，将玻璃片放在显微镜载物台，肉眼可见如图甲所示。站立位置不动，通过显微镜观察到的视野图像是（　　） A． B． C． D． 4．小明在使用显微镜过程中遇到下列情形，说法不正确的是（　　） A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B．当光线较暗时，要用反光镜的凹面镜来对光 C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，防止物镜镜头压到玻片 D．由低倍物镜换用高倍物镜前应先提升镜筒，防止物镜镜头压到玻片 5．如果在载玻片上依次写上b、d、p、q四个字母，那么在显微镜的视野中从左往右依次可以看到的是（　　） A．b、d、p、q B．b、d、q、p C．p、q、b、d D．q、p、d、b 6．在观察装片时，在视野从甲到丁的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 7．如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（　　） A．3个 B．7个 C．5个 D．9个 8．如图，小德用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在他换高倍物镜前后（　　） A．换高倍物镜前需将装片向左移动 B．换用高倍物镜时需转动物镜转换器 C．换高倍物镜后视野会变暗 D．换高倍物镜后若物像模糊不清，可调节细准焦螺旋 9．如图是普通光学显微镜视野下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（　　） A．位于液泡的上方  顺时针 B．位于液泡的下方  逆时针 C．位于液泡的上方  逆时针 D．位于液泡的下方  顺时针 10．某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中，将该思维导图补充完整。（　　） A．①移动装片，②在物镜上 B．①转动物镜，②在装片上 C．①转动目镜，②在反光镜上 D．①转动物镜，②在反光镜上 11．请你跟着小科使用显微镜观察植物细胞的实验步骤一起完成以下问题： （1）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。上图是使用显微镜的几个操作步骤，步骤1对光完成的标志 。 （2）使用显微镜观察制作好的植物临时装片时，步骤4移动装片，应向 移动装片才能达到要求。 （3）经过操作5转动 ，使 对准通光孔后，若发现视野不够清晰，他接下来的操作是 。 第11题图 第12题图 12．同学在实验室完成“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。在讨论和交流中，其中某-科学兴趣小组同学提出了以下一些问题。请结合实验过程，帮他们回答。 （1）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则他观察到的细胞放大倍数是 。 （2）某同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向 方向移动装片。拨动物镜转换器，用高倍物镜观察，要调节[( )] 使物像更清晰。 （3）下图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜选用[( )]和物镜选用[( )]的组合，观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离为[( )]（选填①-⑥数字） 13．小虞在学习了显微镜相关知识后，自制了一台如图1所示的简易显微镜。 （1）图1中凸透镜A、B相当于显微镜的目镜和物镜。用该装置观察时，保持两凸透镜之间的距离不变，缓慢向上一起移动两镜的过程是在 （选填“对光”或“调焦”）。 （2）实际使用中发现视野很暗，应如何改进该装置 （写出一个即可），图2是用改进后的显微镜观察到的口腔上皮细胞，若想让物像移至视野中央，应将装片往 移动。 （3）之后小虞利用实验室光学显微镜观察口腔上皮细胞，若他想观察到细胞数目最多，请帮他选择图3中合适的镜头组合 （填序号）。 14．小滨在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，如下： （1）小滨按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图①~④是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （填序号）。 （2）完成以上正确操作后，小滨先后在显微镜观察视野中看到图甲物像，小滨想将视野中甲所示的像转化成如图乙所示的像，则应将载玻片 。 A．顺时针转动90°     B．逆时针转动90°     C．向左上角移动     D．向右下角移动 （3）下图中，观察的洋葱表皮细胞数目最少的目镜和物镜组合是 （选填序号）。 15．学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的 （填结构编号）。 （2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要把图①移到图②的位置，应将玻片标本往 方向移动。 （3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为 A．安放        B．上下调整支架的高度    C．放置标本        D．转动平面镜 （4）下表是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中操作与目的相符是 （多选）。 选项 操作 目的 A 使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线 使物像更清晰 B 更换不同型号的放大镜 改变放大倍数 C 增大放大镜B的放大倍数 视野中细胞数量变多 D 将平面镜换成凹面镜 视野变亮 （5）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙教（2024）版七上《2.1生物体的基本单位（第2课时）》学案 科学观念：了解显微镜的构造和作用；知道对光和调焦的方法，能独立使用显微镜；能用绘图法正确表达观察到的显像。 科学思维：能独立对光、调焦，了解显微镜的规范操作步骤和方法、正确绘图。 探究实践：通过模仿练习，学会正确使用显微镜。 态度责任：养成爱护显微镜并规范操作显微镜的习惯。 【预习部分已有补充内容，自行删减】 一、显微镜的结构 1、支持部分：包含镜座，镜柱、镜臂、载物台。 （1）镜座：马蹄形，使显微镜放置稳定。 （2）镜柱：镜座上面直立的短柱，起支持作用，它与镜臂间有倾斜关节。 （3）镜臂：握显微镜的地方，它与镜柱间有倾斜关节。 （4）载物台：放置标本的地方，中间有通光孔。 2、调节部分 （1）粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大，向前旋转时镜筒下降。 （2）细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小，通常在用粗准焦螺旋调焦找到物像后，再调节细准焦螺旋使物像更清晰。 （3）遮光器：可调节光圈，以获得需要的亮度，亮度不足时可改用大光圈。 3、光学部分 （1）目镜：镜筒上端接近人眼的镜头，目镜越长，放大倍数越小。 （2）物镜：安装于转换器上接近物体的镜头，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 （3）反光镜：采集光线及调节光线强弱，光线太强时用平面镜，光线太暗时用凹面镜。 二、显微镜的使用 ★使用步骤：安放→对光→放片→调焦→观察。 （1）安放：取镜时应左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜放在接近光源、靠体前略偏左的位置，镜筒在前，镜臂在后。 （2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔；左眼通过目镜观察，右眼睁开，以便及时记录和观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。 （3）放片：将要观察的玻片标本放在载物台上，使要观察部分位于通光孔中心，玻片标本两端用压片夹夹紧。 （4）调焦：眼睛注视物镜与载玻片的距离，用手沿顺时针方向旋转粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降到物镜差不多接近玻片标本(约0.5厘米)时为止(从侧面观察下降的镜筒)。 （5）观察：用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，边观察边逆时针方向旋转粗准焦螺旋将镜筒徐徐上升，直到发现物像，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到观察到清晰物像为止。 （6）观察目镜，记下目镜上所刻的放大倍数；观察物镜，记下物镜上所刻的放大倍数。 【重要提醒】 ①要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的通光孔和反光镜。若光线太暗，调节方法是改用大光圈和凹面镜。 ②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的物镜，原因是防止物镜接触载玻片。 ③慢慢移动载玻片时，可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向相反。这说明显微镜中看到的物像是原物的倒像。 三、使用显微镜的注意事项 1、镜头保护：擦拭镜头时一定要用专用的擦镜纸向一个方向擦拭。 2、转换器的使用：转动转换器时，不能用手指扳着物镜，以防物镜镜头松动，改变焦距，影响观察清晰度，应该握住转换镜边缘转动。 3、关于粗、细准焦螺旋的使用：镜筒下降时，眼睛从侧面注视镜筒与玻片之间的距离，用粗准焦螺旋下调，防止镜头与玻片相碰；观察目镜内调焦时，先用粗准焦螺旋向上调，调到可以看到物像时，改用细准焦螺旋上下调。 4、寻找物像(关于对光的问题)：用低倍镜、选择光圈、调反光镜(光线亮时用小光圈和平面镜，光线暗时用大光圈和凹面镜) (1)先在低倍镜下找到物像，这样看到的视野范围大，容易找到所需观察的物像。 (2)在低倍镜下找到所需观察的物像后，反方向移动装片，使要观察的部分移到视野中心。 (3)换用高倍物镜观察。一般视野会变暗，需增大光圈来调亮视野，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰。 5、显微镜操作问题的解决方法 (1)视野太暗 当显微镜视野变暗以至于影响观察时，应采取以下措施： ①观察周围是否有人或物体挡住了光源； ②使用凹面镜； ③换上大光圈； ④将显微镜移至光亮处重新调光，或增加照明。 (2)视野中的污迹位置确定 使用显微镜时，视野中的污迹可能存在于三个位置：目镜、物镜或载玻片上。那么，转动目镜，如果污迹也随之转动，则在目镜上；移动载玻片，如果污迹也随之移动，则在载玻片上；进行上述两种判断之后，仍有污迹不动，则可能在物镜上。 6、关于放大倍数的问题：目镜无螺纹，越短倍数越大；物镜有螺纹，越长倍数越大。对光要用低倍镜，找物像也用低倍镜。观察同一物像时，低倍镜看到的视野更亮，看到的细胞数更多，换用高倍镜后看到的视野变暗且细胞变大，细胞数变少。 7、关于物像的正反问题：显微镜中看到的像上下、左右均相反，如“F”字玻片在显微镜中看到的像是“”。视野中的像偏哪边，载玻片就得向哪边移，例如：像偏右侧时把载玻片向右移动。特别要注意的是，视野中看到的细胞质流动方向与实际方向相同。 ◆任务点一：显微镜的结构与功能 1、填写显微镜的结构名称与对应的功能 2、观察目镜和物镜 （1）目镜和物镜的主要区别是什么？物镜有螺纹 （2）镜头变长，目镜和物镜的放大倍数如何变化？目镜放大倍数减小，物镜放大倍数增大 （3）思考与讨论：如何计算显微镜的放大倍数？ 显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 4、要想改变视野的明暗程度，要调节显微镜的哪些结构？怎么调节？ （1）环境较亮时：选小光圈、平面镜。 （2）环境较暗时：选大光圈、凹面镜。 ◆任务点二：显微镜的使用方法 1、显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。 ①安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。 ②对光 （1）转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。 （2）再转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔。 （3）用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。 ③放片：将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔。 ④调焦 （1）眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片。 （2）用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。 ⑤观察 （1）请把观察到“上”的物象用铅笔画在旁边的圆圈内。 （2）继续观察：慢慢把玻片向前移，所看到“上”的物像向后移动。 （3）继续观察：慢慢把玻片向左移，所看到“上”的物像向右移动。 （4）总结：慢慢移动载玻片可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向相反（填“相同”或“相反”）。这说明显微镜中看到的物像是原物的倒像（填“正像”或“倒像”）。 2、思考与讨论： 1.如图，将视野由A转换到B该怎样操作？ ①将玻片向左上方移动，使物像移至视野中央 ②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ③调节遮光器和反光镜，使视野亮度适宜 ④调节细准焦螺旋，直到物像清晰 2.将低倍镜换成高倍镜后，视野内的物像发生了哪些变化？物象变大、视野变暗、观察到的范围变小。 1．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A．a→b→c→d B．c→a→b→d C．c→a→d→b D．a→c→d→b 【答案】B 【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤： 取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 观察 ①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 ②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。 【解答】 在观察前，要先进行对光，即图中的c步骤；对好光后将将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中a步骤；然后旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中b步骤；然后一面用左眼注视目镜，一面用右手旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的d步骤．所以，图示操作正确顺序为：c→a→b→d。 故答案为：B。 2．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物．为便于观察，此时应（　　） A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 【答案】D 【解析】【分析】此题考查了显微镜视野亮度的调节，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物，说明视野太亮，要调的暗一些。 【解答】由题信息在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物，说明视野太亮，要调的暗一些。平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强；载物台下面的遮光器上直径大小不同的圆孔，叫光圈，转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗，要使显微镜的视野变暗，应改用平面镜、缩小光圈，D选项正确。 故答案为：D 3．小科在学习“练习使用显微镜”内容后，对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结，其中正确的是 A．物像偏左方——向左移动玻片 B．物像太小———换用凹面反光镜 C．视野较暗——换高倍目镜或高倍物镜 D．物像不清晰——调节粗准焦螺旋 【答案】A 【解析】【分析】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A.物像偏左方——向左移动玻片 ，可以是图像呈现在视野的正中央，因为显微镜的成像特点是倒立的实像，A正确； B. 物像太小———换用高倍物镜，B错误，反光镜是用来调节视野亮暗的，B错误； C. 视野较暗——换用凹面镜，改用大光圈，目镜和物镜是用来调节像的大小的，C错误； D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋，D错误； 故答案为：A 4．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 （　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像，上下倒、左右倒。 【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ，显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是 。 故选A。 5．用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个迸如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（　　） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 【答案】B 【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好字母“上”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”逆时针转动90°变成“”，实际的物体的旋转方向也是逆时针，所以如果在载玻片上写一个字“上”，使图象变成图乙，应将载玻片逆时针转动90°。 故答案为：B。 6．如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜，⑤、⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中，观察到细胞数目最少的是（　　） A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【答案】A 【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短，观图可知：①②是物镜、③④是目镜。 【解答】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，体积越大，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜③和长物镜②，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑤。 故A正确，BCD错误。 故答案为：A。 7．如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（　　） A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜 B．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈 C．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动 D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】【分析】 由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；因此，上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向左下方移动装片，再换用高倍物镜。 【解答】A、操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜，不符合题意； B、更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈，不符合题意； C、在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，符合题意； D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，不符合题意。 故答案为：C。 8．用显微镜观察时，图中甲图为倍数不同的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图象，欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作中正确的是（　　） A．将装片向左上方移动，直至位于视野中央 B．将物镜换成甲图中的镜头④ C．换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋 D．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 【答案】C 【解析】【分析】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A. 显微镜的成像特点是上下左右都相反，所以将装片向右下方移动，直至位于视野中央，A错误； B. ③④是物镜，物镜越长，放大倍数越大，所以将物镜换成甲图中的镜头③，B错误； C. 换成高倍镜之后，图像会变得模糊，所以应调节细准焦螺旋 ，C正确； D. 放大后视野变暗，将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，D错误； 故答案为：C. 1．B 【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。 【详解】③转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜；④反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中①粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，B正确。 故选B。 2．B 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以从原来的放大40倍到现在放大100倍，所以视野中的图是B。 故选B。 3．B 【详解】A．显微镜成倒立的像，故A不符合题意。 B．显微镜成倒立的像，是180°颠倒，例如把这个字母写到一张小纸上，将纸张旋转180°得到的就是通过显微镜观察到的像，小灵在玻璃片上书写“溪”字，站立位置不动，通过显微镜观察到的视野图像是，故B符合题意。 CD．显微镜成倒立的像，是180°颠倒，故CD不符合题意。 故选B。 4．D 【分析】显微镜使用步骤：取镜和安放→对光，直到整个明亮的圆形视野→放置玻片标本，并用压片夹压住→调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像→收镜并放回原处。 【详解】A．显微镜的对光的步骤为先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，A正确。 B．反光镜是一个可以随意转动的双面镜，一面为平面，一面为凹面，平面镜聚光的能力较弱，是在光线较强时使用，凹面镜聚光的能力较强，是在光线较弱时使用，B正确。 C．转动粗准焦螺旋使镜头缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，C正确。 D．由低倍物镜换用高倍物镜前不能提升镜筒，否则会找不到物像，D错误。 故选D。 5．A 【分析】显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b、d、p、q”四个字母旋转180度后得到的像从左往右依次是“b、d、p、q”，A正确。 故选A。 6．C 【分析】观图可知：①转换器，②反光镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图甲中的物像偏左，向左移动玻片，物像会向右移动到视野的中央成为乙图；转动①转换器换用高倍物镜，细胞体积变大，物像由乙变成丙；高倍镜下的视野比低倍镜下的视野暗，可以调节②反光镜使用反光镜的凹面，还要调节④细准焦螺旋使物像变清晰。 因此在观察装片时，在视野从甲到丁的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是③粗准焦螺旋。 故选C。 7．C 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少。 【详解】显微镜成像的特点是倒立放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少。把目镜改为15×时，显微镜的放大倍数是原来的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的细胞数目是原来的三分之一，即横、竖各9÷3═3个，结合图中特点有一个细胞是重合的，因此一共看到了5个细胞，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．A 【分析】根据图中视野的变化，涉及显微镜的操作步骤是：1、移动装片；2转动转换器；3调节细准焦螺旋；4调节遮光器和反光镜。 【详解】A．换用高倍物镜前需将物像移到视野的中央。由图可知，物像在视野的右边，实际在视野的左边，故应将装片向右移动，A错误。 B．转动转换器，可以切换高低倍物镜。故换用高倍物镜时需转动转换器，B正确。 C．显微镜的放大倍数越大，视野会越暗。所以换高倍物镜后视野会变暗，C正确。 D．换高倍物镜后若物像模糊不清，可以调节细准焦螺旋，使物像变清晰，D正确。 故选A。 9．C 【分析】显微镜成倒立的像，简便方法写纸上到过来看。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针。因此，黑藻细胞中叶绿体的位置是位于液泡上方，细胞质环流的方向是逆时针。 故选C。 10．A 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，故①应填移动装片，②应填在物镜上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11． 看到一个明亮的圆形视野 右 转换器 高倍镜 调节细准焦螺旋 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】（1）对光时，扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜和小光圈，光较弱时用凹面镜和大光圈。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。 （2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右方，步骤4移动装片，应向右移动装片才能达到要求。 （3）经过操作5转动细胞变大，视野变暗，是转动转换器使高倍物镜对准了通光孔。调节细准焦螺旋可使物像清晰。所以经过操作5后，若发现视野不够清晰，他接下来的操作是调节细准焦螺旋。 12． 50 左上方 12 细准焦螺旋 ④ ① ⑥ 【分析】观图可知：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱，解答即可。 【详解】（1）显微镜放大的倍数为目镜和物镜的倍数乘积，故为5×10=50倍。 （2）图中1为目镜，2为镜筒，3为转换器，4为物镜，5为载物台，6为通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱；细胞像位于左上方，由于显微镜成的像为倒立放大的像，细胞实际位于右下方，需要将载玻片向左上方移动即可到中央；细准焦螺旋的作用 可以使物像更加清晰。 （3）图中①和②为物镜，物镜越长放大倍数越大，③和④为目镜，目镜越长放大倍数越小，⑤离载玻片近，像越小，放大的倍数越小，⑥为离载玻片远，像越清晰，放大倍数越大，细胞数量越多，放大倍数越小，故选择④和①。 13． 调焦 加装反光镜（或增大通光孔） 右下方 ①④ 【分析】（1）靠近物体的透镜是物镜；保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜是对显微镜进行调焦。 （2）在显微镜下观察到的物像是上下左右都相反的实物的倒像。 【详解】（1）由图1可知，凸透镜靠近通光孔，即靠近物体，所以是物镜；因为两透镜的距离不变，所以在上移过程中是调焦的过程。 （2）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节遮光器用较大的光圈和反光镜上的凹面镜。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野中央偏右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央． （3）显微镜的放大倍数是物镜倍数和目镜倍数的乘积。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。图3中③、④是目镜，①、②是物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。因此，若要使观察到的细胞数目最多，是在低倍镜下看到的，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其组合是长目镜④和短物镜①。 14． ④①③② B ③② 【分析】（1）使用显微镜的步骤：取镜和安放；对光；观察；整理与存放。 （2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 【详解】（1）显微镜的使用包括取镜和安放、对光和观察等步骤；使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→转动粗准焦螺旋使镜筒下降→用眼观察目镜使镜筒上升找到物像。所以正确操作顺序是④①③②。 （2）图中甲、乙两图都是通过显微镜后视野看到的图，甲图变为乙图应该逆时针转动，则载玻片上甲图对应的图形转换成乙图在载玻片的图形也应该是逆时针转动才对。可以想象视野中观察到的细胞内细胞质流动的方向若是逆时针的，则载玻片上细胞内细胞质的流动方向依然是逆时针。 故选B。 （3）物镜和目镜的区分：物镜有螺纹，目镜没有螺纹；上图①②是物镜，③④⑤是目镜；显微镜的放大倍数越大，看到的物像体积就越大，看到的细胞数目越少；要想使观察的洋葱表皮细胞数目最少，其目镜和物镜的组合是③和②。 15． ② 右下 ADCB BD 纸杯的底部不透明，挡住了光线 【分析】观图可知：①目镜、②粗细准焦螺旋、③反光镜，结合显微镜的结构特点解答即可。 【详解】（1）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用除较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗细准焦螺旋。 （2）物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动。 （3）光学显微镜的使用步骤： 一、取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 二、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 三、观察 ①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 ②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 最后整理实验台。 综上所述，使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为：取镜、A安放、D转动平面镜(对光)、C放置玻片、B上下调整支架的高度(观察)、整理和存放，即ADCB。 （4）A．使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线,相当于安装装片，没有调焦，并不能使物像更清晰，A不符合题意。 B．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。更换不同型号的放大镜相当于更换目镜和物镜，可以改变放大倍数，B符合题意。 C．增大放大镜B的放大倍数，相当于更换了放大倍数更大的物镜，观察的细胞变大了，细胞数量变少，C不符合题意。 D．将平面镜换成凹面镜相当于对光，可以是视野变亮，D符合题意。 故选BD。 （5）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，原因是纸杯的底部不透明，挡住了光线。 学科网（北京）股份有限公司 $$