语言表达-备战2025年中考语文一轮复习百题大挑战（全国通用）

中考百题大挑战之语言表达 一、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料，完成采访任务。 大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。 大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。 大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索，并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。 1．请结合材料拟写一个采访主题。 2．请从三位大国工匠中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。 3．诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果，譬如下面两首诗。请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。 沙海樊忠慰 这无法游泳的海 只能以驼铃解渴 每一粒沙 都是渴死的水 蝴蝶·豌豆花郭风 一只蝴蝶从竹篱外飞来， 豌豆花问蝴蝶， 你是一朵飞起来的花吗？ 4．下图是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”。综合本专题的。材料，探究会徽以“潮涌”命名的原因。    【说明】亚奥理事会2022年7月19日宣布，原定于2022年9月举行的杭州2022年第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日举行，名称仍为杭州2022年第19届亚运会。本届亚运会主会场位于钱塘江南岸的“杭州奥林匹克体育中心”。 5．小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。＿＿＿。＿＿＿。______，_____，促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 6．【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给“3000米长跑”项目拟写一句宣传口号。 示例“4×100米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！ “3000米长跑”项目： 7．为班会设计一项活动（“布置心愿墙”除外）。 你的老师即将回到初一年级担任班主任，为了引导新同学明确努力方向，积极行动，计划在新班级布置心愿墙（图是2020级学生的心愿墙），并开设主题为“心愿·努力·坚持”的班会课。 请写出活动名称、具体内容或步骤。要求有意义、有趣味、可操作，120字以内。 8．今年是中国—中亚文化艺术年。在音乐文化交流活动结束后，一位参会代表发表了一段感言。请选出排序恰当的一项（   ） ①那一组组流动的音符宛如一条纽带 ②必将会创造出更多更好的音乐作品 ③音乐拥有跨越国界的永恒魅力 ④将中国与中亚各国人民的心连接在一起 ⑤中国和中亚各国在文化之路上交融互鉴 A．⑤①④③② B．③①④⑤② C．⑤②③④① D．③④①②⑤ 9．下面是在杨贤江故居研学时的一段对话。请你根据语境向讲解员提一个问题，填写在横线处（20字以内）。 同学：听我爷爷说，杨贤江先生是马克思主义教育理论家。是这样吗？ 讲解员：是的。他写有《新教育大纲》等著作，提倡“全人生指导”。其实，他不仅是教育家，还是个革命家呢。 同学：我爷爷倒没跟我说起过这点，您能跟我讲一讲吗？ 讲解员：好的。杨先生是中国共产党早期党员之一。他积极投身革命运动，用他的行动影响了一批又一批爱国青年，引导他们走上了革命道路。 同学： 讲解员：五四运动爆发后，他带领师生一起高呼：“还我青岛，勿做亡国奴！”他还曾参与组建“上海教职员救国同志会”，成立演讲团，去学校宣传救国道理。 同学：听您这么一说，我要去查查资料，好好地了解他。 10．近年来，全国各地的教师不辞辛苦，来到新疆，将汗水挥洒在边疆的土地上，满腔热忱地投入到教育援疆事业中。以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。 信心可以跨越万里山河，光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花，都可以开放在冰山之上，雪莲做到了； ， ， ；不是每一位教师，都可以援疆支教，你们做到了。亲爱的老师，感谢你们为新疆的孩子点亮一盏灯，感谢你们为遥远的大地架起一座桥，感谢你们把更多希望带到远方！ 11．活动三：撰写参展推荐卡 法布尔是提灯者，他的放大镜就像是明亮的灯，点亮了未知的自然世界，影响深远。下列人物也是提灯者，时代展览馆将展示最能代表该人物精神的展品。以下展品请任选一件进行推荐，并结合名著撰写参展卡。 A．鲁迅一一钢笔一一《朝花夕拾》 B．埃德加•斯诺一一相机一一《红星照耀中国》 C．奥斯特洛夫斯基一一勋章一一《钢铁是怎样炼成的》 D．夏洛蒂·勃朗特——婚纱——《简·爱》 参展推荐卡展品 展示理由 12．小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观，请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。 【汉字源流】汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年，是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文，是我国已知最早的成系统的文字。东汉时期，许慎编写了一部研究文字形义关系和使用现象的专著《说文解字》，这是世界上第一部字典。20世纪八十年代，王永民发明“王码五笔字型”，解决了汉字的电脑输入难题……这些在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件都与河南有关。    13．【设计封面图案】学校将制作一本图文并茂的体育节纪念册，下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构想，请结合体育节主题选择你认为最恰当的一种并说明理由。 第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。 第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。 第三种：背景图是篮球、排球等球类图形，主画面是一行大字：“友谊第一，比赛第二”。 14．参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅； ；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。 备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物 15．请用简洁的语言概括以下内容。（20字以内） 时下，各类“吃播”节目备受关注。有的吃播在探店时将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完直接倒掉：有的吃播以荒诞，怪异的方式，将好好的食材做得无法下咽。这种为赚取流量、博人眼球而浪费食物的做法，对社会层面正确消费观，饮食观的形成与传播产生了不良影响。 遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。探店主播超量点餐时，服务人员有责任提醒其适量点餐，餐饮行业可提供半份菜、小份菜：用户搜索“吃播”相关内容时，平台方应提示“拒绝浪费，合理饮食”；有关部门需加强对美食类直播内容的监督，对出现浪费行为的主播，按违规程度进行处罚。 16．下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面及寓意进行说明。要求：①主要信息完整、准确、有效：②语言简明，说明顺序合理；③不超过120个字。 17．廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备制作“节气文化”宣传片，如果请你为下面宣传“夏至”美食文化的图片配解说词，请将你的解说词写下来。    写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 18．为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。    写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。 19．小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 20．漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察右边的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。    （选自《杂文月刊》2020年第3期） 蜘蛛：有了网，我有吃有喝。 网民： 。 21．小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。 2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。至此，“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。 22．据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。 23．请在下面语段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。 高山不舍任何土壤，所以能那样高大：① ， ；森林不舍任何树木，所以能那样广袤。 中华文明之所以博大精深。历久弥新，就在于其突出的包容性。从“胡服骑射”到“孝文汉化”，从“夷夏有别”到“中华一家”……中华文明是中华民族这个大家庭共同创造的文明。中华文明不仅融合了我国各民族的优秀文明成果，② 。古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国，与中华文明融合共生，实现本土化。包容性深深植根于中华文明的血脉之中，让中华文明彰显着勃勃生机。 24．下面是河北省园博园中的四块广告牌，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。 我选 中的广告词，理由是： 。 25．近日，青岛的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。    26．围绕“君子自强不息”的学习主题，根据表中“资料搜集”，设计两个问题，采访航天科学家孙家栋。 资料搜集 孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等做出了重大贡献。 采访问题 ① ② 27．根据上联，写出下联。 昔日，武汉长江大桥建成通车，数千年来长江天堑有舟无桥的历史，随着“一桥飞架南北”结束了。如今，丝绸之路焕发新的生机，“一带一路”为各国发展提供新动力，跨越山海沙漠，传递人类文明。为此，有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世。 上联：天堑变通途，大好江山歌盛世； 下联： ， 。 28．按要求答题。 2023年5月，中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖（金风广场）水域举行。下图是此次龙舟公开赛的徽标，请你介绍徽标的主要内容。    29．阅读下列漫画材料，按要求做题。 （1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过60个字。 （2）写出漫画的寓意，不超过30个字。 30．活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内） 31．根据下联写出上联。 长城——东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里，是我国古代伟大的防御工程。上下两千余年，以万里长城为代表的中华伟绩，是我们民族的骄傲。有对联赞长城： ， ， ； 上下两千年，中华伟迹，风流人物看今朝。 32．富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。 示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！ 33．围绕“感谢”仿例句拟写句子，要求句式相近，语言得体、有趣味。 例句：河水与鱼儿 鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不断激荡着我的内心。 仿句1：春天与花朵 仿句2：父亲与孩子 34．小娟同学读到下面一则新闻，准备在班级“天天新闻”中向同学们推荐。请你为她拟写转述内容，要求提取主要信息，语言简明连贯。（不超过100字） 2022年3月23日，在距地球400公里的中国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员为全国青少年上了一堂精彩的太空科普课。把教学场地搬到空间站，这种更直观、更生动的方式让青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奥的科技知识，又激发了他们对科学的兴趣。科学研究的出发点，往往来自好奇心。“天宫课堂”是最能激发青少年好奇心的方式之一。当前，我国越来越多的科技创新直面世界科技前沿，为带动更多的青少年积极参与，为创新型国家建设培养后备人才，需要更多类似“天宫课堂”这样的科普形式。 35．小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。 36．同学为演讲活动制作了一张宣传海报（见下图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。 37．请在下面横线上填写恰当的内容。 中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。端午节， ；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。 38．运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。请你从备选词语中选择一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。 示例：对“风”的描写——风越来越狂，在天地间横冲直撞。树林像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 备选词语：秋雨     烈日   湖水 39．请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤； ， ；它有手，拥抱凄冷与孤独； ， 。 40．阅读下面四则材料，完成相关问题。 【材料一】 鲁迅先生除了笔杆子厉害，审美品味和设计能力同样出色。他与民国时期的美术家、书籍装帧艺术家陶元庆的设计合作，开启了中国近现代平面设计尤其是书籍装帧设计最重要的五年。 【材料二】 1916年，蔡元培出任北京大学的校长，因与鲁迅先生私交甚好，便邀请他为北大设计校徽。鲁迅先生于1917年8月将校徽设计完成，其设计灵感来自中国传统建筑的重要部件——瓦当。 【材料三】 鲁迅设计的初版北大校徽—— 【材料四】 民国初年，鲁迅在北洋政府教育部当科长，应政府要求设计中华民国国徽。 鲁迅一生设计了60多个书籍封面，个个典雅蕴藉，同时极具时代感。 鲁迅还是版画界的收藏第一人，一生收藏版画2100多幅，来自16个国家的300多位版画家。 (1)提取关键信息，准确而全面地评价鲁迅。要求：语言简明，句式相对整齐。 (2)从鲁迅先生设计的北京大学校徽中，你品味出了什么？用简要的语言表述。 41．策划小组对中学生课外阅读内容情况进行调查。 请综合图表信息，概括调查结果。 42．【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。 面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1） ，因为他有奉献的精神；（2） ，因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富！ 备选名著：《红星照耀中国》    《钢铁是怎样炼成的》    《创业史》 （1） （2） 43．根据所给材料对出下联。 一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑，晾干、烧制、打磨、上色；一名钳工正在与钢铁“对话”，研磨、锉削、划线、钻削……用时间淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语，彰显爱才重才的深厚情怀；切切嘱托，为我们在强国新征程上前行注入澎湃动力。 上联：勤锻炼，体魄健，体育强国有你我。 下联： ， ， 。 44．获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话补充下联。 郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想； 碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。 上联：青山不墨千年梦 下联： 45．暑假，有同学约初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒绝对方的话语，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。 ①谢谢你约我！②天气确实很热，我也很想凉快凉快。③而且我们不能去野外河里游泳。④这是学校反复强调的。⑤那种地方，周围没有人，我们又不熟悉。⑥要是遇到危险，来不及喊人来救命呢！⑦老师也提醒我们，夏至过后常有阵雨或暴雨，河里容易涨水。⑧你不要命，我还要命呢！⑨想游泳，还是请个大人陪我们去正规泳池吧，你说呢？ 46．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。 忠爱清雅，仰知廉耻。千百年来，先祖濂溪公“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的励志名句，高度概括了为官之德与为人之格，使廉洁慎独文化由民间信条变为一种传统文化，并以一种别样形式发扬光大，形成培育个体清雅廉洁的人格范式，成为（1），展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面。先祖濂溪公一生堂堂正正做人，老老实实做事，不媚权贵，不惧权贵，他洁身自爱的人格和洒脱的胸襟激励着后贤，他辞职力争、不冤杀无辜的典故传为佳话。正所谓：（2），濯清涟而不妖濂溪风范继世长。 在文中画横线处补写恰当的语句。 （1）         （2） 47．下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。（不超过25个字） 2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，围绕“博物馆致力于教育和研究”主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。 活动现场，国家文物局发布最新数据显示，2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高；2023年全年新增备案博物馆268家，全国备案博物馆达6833家。随着我国博物馆数量不断增加，各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥，博物馆成为全民终身教育的重要平台，“博物馆热”持续升温。 48．信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。 第二十次未成年人图书阅读量调查统计表 49．下面是一幅“窗子”图案，请选取角度简要描述“开窗”“关窗”所呈现的画面，然后用一句话小结你的生活哲思。 打开窗子： 关上窗门： 一句话哲思： 50．东营市举办“沿着黄河遇见海，我在东营等您来”文旅宣传活动，请你为东营旅游写宣传语。根据任务（一）材料内容，仿照上句写下句。 上句：沧海桑田，站在年轻的土地上看黄蓝交汇 下句： 。 51．校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。 52．班主任王老师对张明同学说：“我们班要举办一次‘人无信不立’”的演讲活动，听说你的叔叔是大学文学院的知名教授，我想邀请他后天下午两点半到班级来做评委并演讲，你问问他能来吗？” 第二天，张明见到叔叔了，他应该怎样向叔叔转述闻老师的话呢？ 53．在八年级某班举办的“推荐我最喜欢的一首歌曲”口语交际活动课上，语文老师说：“音乐是人类最美好的语言，是一代一代年轻人成长的摇篮，是承载共同记忆和心声的小船，也是放飞个人情感和个性的风筝。今天的这节语文活动课，就让我们拥抱音乐，交流体验，每个同学把自己最喜欢的一首歌曲推荐给大家。”假如你上台推荐,你会怎么说？(含标点限100字内) 54．拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限） 示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。 备选景物：微雨    白云    柳枝 55．语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。 “大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，都可以读。 56．请用一句话概括新闻内容。（20字以内） 新华社上海5月8日电5月8日下午3时许，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头。 试航期间，福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下一步，福建舰将按既定计划开展后续试验工作。 57．口语交际。 为打造宜居的生活环境，你所在的村庄或社区开展主题为“宜居我做主”的居民参与式调查活动，你想向负责此项活动的马主任提出一些利于居民运动健身方面的建议，你会怎么说？（50字左右） 58．下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。 （1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。 （2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？ 59．【赞·青春榜样】“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发的优秀青年事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。 北京冬奥会上，中国冰雪运动实现历史性突破。苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获金、银牌。他曾一周滑坏4块雪板，“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。 在建筑工地上，湖南小伙子邹彬，潜心钻研砌筑技能，在精度、速度上寻求突破，反复实践，不断提升，最终练就了过硬的本领。在世界技能大赛中，他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌。 上联：雪板为翼飞翔青春赛场 下联：____________________ 60．刘爷爷患高血压病，近日收到儿子寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容，请你选取必要信息，用自己的话简明、得体地告诉刘爷爷该怎么服用（不超过30个字）。 ［性状］本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。适应症］用于治疗高血压。［规格］5mg／片。［用法用量］成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。 61．结语 国家植物园的标志，主体由两种植物的叶片图案构成，这两种植物是我国特有的珍稀物种银杏和水杉。这一标志让我感受到植物的美丽、优雅和不朽。植物就像朋友一样与我们朝夕相处 你查到国家植物园的标志还包含着植物保护理念。依据这一理念，你在研学日志的结尾处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词 62．下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。 采访提纲 时间、地点 5月28日下午活动结束后，汇报活动现场 采访对象 校团委书记 采访目的 了解此次活动的规模、亮点、影响 采访问题 （1）请问参加此次活动的班级和人数是多少？ （2）活动中让您印象最深的节目有哪些？请您具体谈谈。 （3） 63．【读书论坛】图书馆邀请部分学生代表参加了关于读书的交流。沛泽参与了这次论坛，部分同学提出了自己的观点，请你为沛泽做出合理的应对。 学生代表1：我觉得现在读书的时间太少，不能沉下心来深入地阅读。 沛泽： 学生代表2：我觉得读书对提高成绩没有立竿见影的效果，有时间还不如多做两道数学题呢。 沛泽： 。 64．下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句） 示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语：火锅      烟花      上课铃 65．中国画是一种偏重写意的艺术，惯于以形似创设意境取胜。右图是徐悲鸿先生的画作，请从这个角度简要描述画作内容，限80字内。 66．【灯塔在线调查】为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写出你的分析结论。（不超过30字）      （数据来源：中国青少年研究中心，2022年） 67．下图是《一个环保袋，就是一片绿》公益广告。请看广告图按要求续写宣传文稿。 文稿开头： 一个塑料袋埋在地下需要大约200年才能腐烂 要求： （1）请以给定开头进行续写，有对图片的解说，能融入感受和思考，并提出具体措施。 （2）不需要拟题，不少于150字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 68．为加强防疫宣传，编写组打算给板报配一幅插图，请你推荐如图中的一幅并说明理由。 69．消息写作中，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。下面是小华同学采访整理的内容框架，请你根据要求对框架内容进行合理的安排，将下面句子序号填到结构图中。 ①来自全省各地的群众代表联唱了《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等经典的红色歌曲。 ②“千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。 ③开幕式上，化隆县宣传部门精心编排了盛大的红色歌舞表演。 ④此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注。 70．钱锺书《通感》一文指出，在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉可以彼此打通。通感即多感官互通。请参照示例，另写两个使用通感手法的句子，句式不限。 【示例一】嗅觉化为听觉：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 【示例二】视觉化为味觉：这个姑娘面带梨涡，笑起来真甜。 71．研学活动即将结束，小嘉、小舟觉得收获很大，打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大路’”主题。 请你借助下边的示意图，并结合答题过程中获得的信息，完成这个行程规划。 要求：（1）设计一条路线，起点“会景园”。（2）（3）使用合理的表达方式。（4）不超过150字。 72．我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，请简要概括其主要信息。 2018年﹣2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表 年份 报名人数（单位：万人） 录取人数（单位：万人） 录取率 2018 975 790.99 81.13% 2019 1031 914.9 88.74% 2020 1071 967.45 90.33% 2021 1078 1001.32 92.89% （资料来源：教育部网站、国家统计局） 73．下面是读书交流会主持稿中的一段话，请在横线处补写一个句子，使之与前两句构成排比句。 读一部名著，走进一段故事。在阅读中，重温每一个鲜活的人物形象；在阅读中，追寻每一串闪光的足迹。《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅；《红星照耀中国》中的贺龙，带领人民进行革命，出生入死，功绩好似耀眼的红星； 。 74．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过7字） 为何儿童更爱吃甜食？研究表明，甜是婴儿在出生之后最先接触到的味道，婴儿在出生之后最先吃母乳， ，所以儿童爱吃甜食是一种本能反应。另外，众所周知，人体中一半以上的能量来自于糖， ，能量消耗迅速，甜食中的糖分能够及时为他们补充能量。 75．下面是某同学学习《布局谋篇》单元作文后拟的思维导图，请你借助这幅图，用简明的文字解说如何布局谋篇。 《布局谋篇》思维导图 要求：①信息准确、有效；②语言简明、连贯；③不超过120字。 76．为了助力“强省会”，有人准备撰写下面的对联宣传“避暑之都”贵阳的旅游。对联的空白处有两种写法：第一种“强省会，宏图大展”；第二种“大省会，水秀山明”。哪种更恰当？请简述两条理由。 上联：致良知，爽身爽心爽眼爽口爽购爽游，爽贵阳，魅力飞扬，爽透炎夏； 下联：求卓越，强工强农强民强城强景强旅，___________，___________强冠黔中。 77．下面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 我选择的漫画是《 》 主题： 78．请结合语境，参照划线句子，在横线上再补写两句。 热爱生活的人，会喜欢在春天踏青，感受春烟拂柳的惬意；__________________________，__________________________；__________________________，__________________________；会喜欢在雪夜闲游，感受万树梨花的欣喜。热爱生活，使生命的旅途增添了无数明媚的风景。 79．作为校广播站的播音员，你准备向全校师生朗诵“青春寄语”。请你从重音和语气等角度为开头这句话做朗读设计。 有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。” 80．下图为4月23日世界读书日的宣传图片，请对该图片的画面及寓意进行说明。 要求：①信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理；③不超过120字。 81．草木缘情，花果寄意。请你从备选的词语中任选一个作为意象，参照示例写一段话，表达你的情思。（句式不做要求） 示例：竹——风雨来了，你弯下腰；风雨走了，你挺起身。俯仰之间，韧性舒展，顽强地笑对风雨。 备选词语：菊   小溪   礁石 82．下面是漫画《批评》和《理智》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 我选择的漫画是《 》 主题： 83．灯，陪着我们学习，伴随我们长大。班级决定以图片展的形式举办灯展，请你为灯展出份力，从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：书桌上的台灯、校门口的路灯、节日里的红灯笼……总有一盏灯让你觉得有参展价值，请为它写一段推荐语（80字左右）。 任务二：“灯”或许引发了你的联想和想象，请写一首小诗在灯展上与同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。） 84．小惠同学要参加诗歌朗诵比赛，他选定的篇目是李商隐的《夜雨寄北》。请你根据诗歌主题和知识卡片为他选择一种乐器配乐，并说明理由。 知识卡片①唢呐：音色明亮粗犷。②大鼓：音色雄壮有力。 ③长箫：音色柔和细腻。 85．探“时”之本义 小文：老师，“时”的甲骨文（如左图）下面是“日”，指太阳，但上面的是什么意思呢？ 老师：甲骨文中是形声字，表示它的读音，兼有表意作用。上方是一个人脚的形状；下面是一个“一”字，代表方向和目标，象征这个人正在朝着这个目标前行。 小语：我知道了，老师，“时”的本义是 。 老师：了解汉字的前世今生是挺有意思的。你们俩既会质疑又会思考，很棒！ 86．请看漫画《挤掉水果里的“洋水分”》，按要求作答。 （2023年3月31日《湖南日报》第四版） （1）概述漫画内容。 （2）谈谈漫画的寓意。 87．二十四节气反映自然节律变化。请参照示例，从备选节气中任选一个写一句话。要求：运用示例中的修辞手法，体现所选节气的特征，句式不限，诗意表达。 示例：谷雨——蒙蒙细海倾听着微弱的春声，一片片青青葱葱的秧苗期盼着一场淅沥的谷雨，醉笑在暮春的田野。 备选节气：霜降、清明、大暑 88．还有同学做了一张海报如下图，并设计了三个文案，请你选出最喜欢的一项，并说明理由。 A．星空浩瀚无比，探索永无止境。 B．中国航天人，是你们，用执着的坚守与飞天的辉煌，把梦想化作现实！ C．中国，飞天！飞天，中国！ 89．下面是两个关于电动车充电安全的写作任务，请结合图示，任选一个完成。200字左右。 任务A：假如你的家人有将电动车停放在室内或楼道的现象，写一段话给你的家人。 任务B：假如你家所在小区因条件限制，很多电动车停放在公共楼道或地下车库，写一段话给物业或村委会。 90．下面是某地读书活动宣传图标，请描述其画面内容，并简要说明图形的寓意。（80字左右） 91．品鉴活动中，同学们要齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》，以下是班长的主持词，请你按照划线的部分仿写两个句子，使其构成排比句。 “万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪……”八十五年前，由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河大合唱》首次唱响。从此，这部旷世经典以其超越时空的艺术感染力，在中华大地广泛传唱。它犹如一颗明星，在历史的天空熠熠生辉； ， ； ， 。让我们齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》！ 92．学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。 ① ② 写作提示：①说明公益广告画的构图要素及寓意；②80字左右。 示例一： 示例二： 93．根据下面的语段，在横线上补写一组和画线句句式相同、语意连贯的句子。 在我们学习过的初中课文里，总有一些美好的“相遇”带给作者感动或启示：藤野先生是鲁迅的人生导师，让他在孤独中得到平等的尊重；紫藤萝是宗璞的生命之花，让她在痛楚中领悟生命的永恒； ， 。 94．“五一”假期，志愿者小文在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字，如果你是小文，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。 第十五条  禁止在长城上从事下列活动： （一）取土、取砖（石）、开沟、挖渠； （二）种植、养殖、放牧； （三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏； …… 95．按要求答题。 今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。请根据下图中的调查数据，概括出主要信息。 96．2022年除夕夜，三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚，引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。下图这尊1986年发掘的青铜面具，让我们对“目纵”（眼球极度夸张且明显突出眼眶）有了更直观的感受。请仔细观察，按照一定的说明顺序，向大家介绍它。（80字左右） 资料卡〇说明的顺序〇 时间顺序：时间先后、发展阶段（介绍事物变化过程、制作工序） 空间顺序：上下左右、前后内外、从中间到两边（介绍建筑物或物品） 逻辑顺序：从整体到局部、从概括到具体、从主到次（介绍事理） 97．下图是班级为“黄河文化长廊”中黄河流域宗日文化彩陶图片展准备的海报，请选择你喜欢的一幅并说明理由。 我喜欢： 理由是： 98．活动尾声，老师们让每班都来对初中名著中的人物展开跨越书籍的对话，请你结合《童年》或《钢铁是怎样炼成的》中的相关内容，模仿示例，进行对话。（60字左右） 示例：鲁滨逊，你身在荒岛，孤独无助，但你却以无比的毅力和智慧，生存下来。你是我心中的那抹春色，激励着我在成长路上勇往直前，无畏艰难。 99．【担当·青春】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。 材料一: “只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答:“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念:“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择…… 材料二: 青年成才因素调查图 我的结论:______________________________________________________ 100．目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考百题大挑战之语言表达 一、语言表达 阅读下面的文字，完成下面小题。 在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料，完成采访任务。 大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。 大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。 大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索，并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。 1．请结合材料拟写一个采访主题。 2．请从三位大国工匠中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。 3．诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果，譬如下面两首诗。请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。 沙海樊忠慰 这无法游泳的海 只能以驼铃解渴 每一粒沙 都是渴死的水 蝴蝶·豌豆花郭风 一只蝴蝶从竹篱外飞来， 豌豆花问蝴蝶， 你是一朵飞起来的花吗？ 4．下图是杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”。综合本专题的。材料，探究会徽以“潮涌”命名的原因。    【说明】亚奥理事会2022年7月19日宣布，原定于2022年9月举行的杭州2022年第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日举行，名称仍为杭州2022年第19届亚运会。本届亚运会主会场位于钱塘江南岸的“杭州奥林匹克体育中心”。 5．小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。＿＿＿。＿＿＿。______，_____，促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 6．【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给“3000米长跑”项目拟写一句宣传口号。 示例“4×100米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！ “3000米长跑”项目： 7．为班会设计一项活动（“布置心愿墙”除外）。 你的老师即将回到初一年级担任班主任，为了引导新同学明确努力方向，积极行动，计划在新班级布置心愿墙（图是2020级学生的心愿墙），并开设主题为“心愿·努力·坚持”的班会课。 请写出活动名称、具体内容或步骤。要求有意义、有趣味、可操作，120字以内。 8．今年是中国—中亚文化艺术年。在音乐文化交流活动结束后，一位参会代表发表了一段感言。请选出排序恰当的一项（   ） ①那一组组流动的音符宛如一条纽带 ②必将会创造出更多更好的音乐作品 ③音乐拥有跨越国界的永恒魅力 ④将中国与中亚各国人民的心连接在一起 ⑤中国和中亚各国在文化之路上交融互鉴 A．⑤①④③② B．③①④⑤② C．⑤②③④① D．③④①②⑤ 9．下面是在杨贤江故居研学时的一段对话。请你根据语境向讲解员提一个问题，填写在横线处（20字以内）。 同学：听我爷爷说，杨贤江先生是马克思主义教育理论家。是这样吗？ 讲解员：是的。他写有《新教育大纲》等著作，提倡“全人生指导”。其实，他不仅是教育家，还是个革命家呢。 同学：我爷爷倒没跟我说起过这点，您能跟我讲一讲吗？ 讲解员：好的。杨先生是中国共产党早期党员之一。他积极投身革命运动，用他的行动影响了一批又一批爱国青年，引导他们走上了革命道路。 同学： 讲解员：五四运动爆发后，他带领师生一起高呼：“还我青岛，勿做亡国奴！”他还曾参与组建“上海教职员救国同志会”，成立演讲团，去学校宣传救国道理。 同学：听您这么一说，我要去查查资料，好好地了解他。 10．近年来，全国各地的教师不辞辛苦，来到新疆，将汗水挥洒在边疆的土地上，满腔热忱地投入到教育援疆事业中。以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。 信心可以跨越万里山河，光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花，都可以开放在冰山之上，雪莲做到了； ， ， ；不是每一位教师，都可以援疆支教，你们做到了。亲爱的老师，感谢你们为新疆的孩子点亮一盏灯，感谢你们为遥远的大地架起一座桥，感谢你们把更多希望带到远方！ 11．活动三：撰写参展推荐卡 法布尔是提灯者，他的放大镜就像是明亮的灯，点亮了未知的自然世界，影响深远。下列人物也是提灯者，时代展览馆将展示最能代表该人物精神的展品。以下展品请任选一件进行推荐，并结合名著撰写参展卡。 A．鲁迅一一钢笔一一《朝花夕拾》 B．埃德加•斯诺一一相机一一《红星照耀中国》 C．奥斯特洛夫斯基一一勋章一一《钢铁是怎样炼成的》 D．夏洛蒂·勃朗特——婚纱——《简·爱》 参展推荐卡展品 展示理由 12．小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观，请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。 【汉字源流】汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年，是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文，是我国已知最早的成系统的文字。东汉时期，许慎编写了一部研究文字形义关系和使用现象的专著《说文解字》，这是世界上第一部字典。20世纪八十年代，王永民发明“王码五笔字型”，解决了汉字的电脑输入难题……这些在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件都与河南有关。    13．【设计封面图案】学校将制作一本图文并茂的体育节纪念册，下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构想，请结合体育节主题选择你认为最恰当的一种并说明理由。 第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。 第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。 第三种：背景图是篮球、排球等球类图形，主画面是一行大字：“友谊第一，比赛第二”。 14．参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅； ；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。 备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物 15．请用简洁的语言概括以下内容。（20字以内） 时下，各类“吃播”节目备受关注。有的吃播在探店时将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完直接倒掉：有的吃播以荒诞，怪异的方式，将好好的食材做得无法下咽。这种为赚取流量、博人眼球而浪费食物的做法，对社会层面正确消费观，饮食观的形成与传播产生了不良影响。 遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。探店主播超量点餐时，服务人员有责任提醒其适量点餐，餐饮行业可提供半份菜、小份菜：用户搜索“吃播”相关内容时，平台方应提示“拒绝浪费，合理饮食”；有关部门需加强对美食类直播内容的监督，对出现浪费行为的主播，按违规程度进行处罚。 16．下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面及寓意进行说明。要求：①主要信息完整、准确、有效：②语言简明，说明顺序合理；③不超过120个字。 17．廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备制作“节气文化”宣传片，如果请你为下面宣传“夏至”美食文化的图片配解说词，请将你的解说词写下来。    写作提示：①选取其中一幅图片；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 18．为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。    写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。 19．小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 20．漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察右边的漫画，将对话补充完整，不超过12个字。    （选自《杂文月刊》2020年第3期） 蜘蛛：有了网，我有吃有喝。 网民： 。 21．小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。 2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。至此，“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。 22．据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。 23．请在下面语段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。 高山不舍任何土壤，所以能那样高大：① ， ；森林不舍任何树木，所以能那样广袤。 中华文明之所以博大精深。历久弥新，就在于其突出的包容性。从“胡服骑射”到“孝文汉化”，从“夷夏有别”到“中华一家”……中华文明是中华民族这个大家庭共同创造的文明。中华文明不仅融合了我国各民族的优秀文明成果，② 。古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国，与中华文明融合共生，实现本土化。包容性深深植根于中华文明的血脉之中，让中华文明彰显着勃勃生机。 24．下面是河北省园博园中的四块广告牌，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。 我选 中的广告词，理由是： 。 25．近日，青岛的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。    26．围绕“君子自强不息”的学习主题，根据表中“资料搜集”，设计两个问题，采访航天科学家孙家栋。 资料搜集 孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等做出了重大贡献。 采访问题 ① ② 27．根据上联，写出下联。 昔日，武汉长江大桥建成通车，数千年来长江天堑有舟无桥的历史，随着“一桥飞架南北”结束了。如今，丝绸之路焕发新的生机，“一带一路”为各国发展提供新动力，跨越山海沙漠，传递人类文明。为此，有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世。 上联：天堑变通途，大好江山歌盛世； 下联： ， 。 28．按要求答题。 2023年5月，中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖（金风广场）水域举行。下图是此次龙舟公开赛的徽标，请你介绍徽标的主要内容。    29．阅读下列漫画材料，按要求做题。 （1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过60个字。 （2）写出漫画的寓意，不超过30个字。 30．活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内） 31．根据下联写出上联。 长城——东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里，是我国古代伟大的防御工程。上下两千余年，以万里长城为代表的中华伟绩，是我们民族的骄傲。有对联赞长城： ， ， ； 上下两千年，中华伟迹，风流人物看今朝。 32．富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。 示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！ 33．围绕“感谢”仿例句拟写句子，要求句式相近，语言得体、有趣味。 例句：河水与鱼儿 鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不断激荡着我的内心。 仿句1：春天与花朵 仿句2：父亲与孩子 34．小娟同学读到下面一则新闻，准备在班级“天天新闻”中向同学们推荐。请你为她拟写转述内容，要求提取主要信息，语言简明连贯。（不超过100字） 2022年3月23日，在距地球400公里的中国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员为全国青少年上了一堂精彩的太空科普课。把教学场地搬到空间站，这种更直观、更生动的方式让青少年和前沿科技“相遇”，既普及了深奥的科技知识，又激发了他们对科学的兴趣。科学研究的出发点，往往来自好奇心。“天宫课堂”是最能激发青少年好奇心的方式之一。当前，我国越来越多的科技创新直面世界科技前沿，为带动更多的青少年积极参与，为创新型国家建设培养后备人才，需要更多类似“天宫课堂”这样的科普形式。 35．小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。 36．同学为演讲活动制作了一张宣传海报（见下图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。 37．请在下面横线上填写恰当的内容。 中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。端午节， ；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。 38．运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。请你从备选词语中选择一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。 示例：对“风”的描写——风越来越狂，在天地间横冲直撞。树林像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。 备选词语：秋雨     烈日   湖水 39．请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤； ， ；它有手，拥抱凄冷与孤独； ， 。 40．阅读下面四则材料，完成相关问题。 【材料一】 鲁迅先生除了笔杆子厉害，审美品味和设计能力同样出色。他与民国时期的美术家、书籍装帧艺术家陶元庆的设计合作，开启了中国近现代平面设计尤其是书籍装帧设计最重要的五年。 【材料二】 1916年，蔡元培出任北京大学的校长，因与鲁迅先生私交甚好，便邀请他为北大设计校徽。鲁迅先生于1917年8月将校徽设计完成，其设计灵感来自中国传统建筑的重要部件——瓦当。 【材料三】 鲁迅设计的初版北大校徽—— 【材料四】 民国初年，鲁迅在北洋政府教育部当科长，应政府要求设计中华民国国徽。 鲁迅一生设计了60多个书籍封面，个个典雅蕴藉，同时极具时代感。 鲁迅还是版画界的收藏第一人，一生收藏版画2100多幅，来自16个国家的300多位版画家。 (1)提取关键信息，准确而全面地评价鲁迅。要求：语言简明，句式相对整齐。 (2)从鲁迅先生设计的北京大学校徽中，你品味出了什么？用简要的语言表述。 41．策划小组对中学生课外阅读内容情况进行调查。 请综合图表信息，概括调查结果。 42．【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。 面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1） ，因为他有奉献的精神；（2） ，因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富！ 备选名著：《红星照耀中国》    《钢铁是怎样炼成的》    《创业史》 （1） （2） 43．根据所给材料对出下联。 一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑，晾干、烧制、打磨、上色；一名钳工正在与钢铁“对话”，研磨、锉削、划线、钻削……用时间淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语，彰显爱才重才的深厚情怀；切切嘱托，为我们在强国新征程上前行注入澎湃动力。 上联：勤锻炼，体魄健，体育强国有你我。 下联： ， ， 。 44．获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话补充下联。 郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想； 碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。 上联：青山不墨千年梦 下联： 45．暑假，有同学约初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒绝对方的话语，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。 ①谢谢你约我！②天气确实很热，我也很想凉快凉快。③而且我们不能去野外河里游泳。④这是学校反复强调的。⑤那种地方，周围没有人，我们又不熟悉。⑥要是遇到危险，来不及喊人来救命呢！⑦老师也提醒我们，夏至过后常有阵雨或暴雨，河里容易涨水。⑧你不要命，我还要命呢！⑨想游泳，还是请个大人陪我们去正规泳池吧，你说呢？ 46．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。 忠爱清雅，仰知廉耻。千百年来，先祖濂溪公“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的励志名句，高度概括了为官之德与为人之格，使廉洁慎独文化由民间信条变为一种传统文化，并以一种别样形式发扬光大，形成培育个体清雅廉洁的人格范式，成为（1），展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面。先祖濂溪公一生堂堂正正做人，老老实实做事，不媚权贵，不惧权贵，他洁身自爱的人格和洒脱的胸襟激励着后贤，他辞职力争、不冤杀无辜的典故传为佳话。正所谓：（2），濯清涟而不妖濂溪风范继世长。 在文中画横线处补写恰当的语句。 （1）         （2） 47．下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。（不超过25个字） 2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，围绕“博物馆致力于教育和研究”主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。 活动现场，国家文物局发布最新数据显示，2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高；2023年全年新增备案博物馆268家，全国备案博物馆达6833家。随着我国博物馆数量不断增加，各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥，博物馆成为全民终身教育的重要平台，“博物馆热”持续升温。 48．信息组搜集了2023年4月中国新闻出版研究院发布的第二十次未成年人图书阅读量调查统计表。请根据图表信息写一条结论。 第二十次未成年人图书阅读量调查统计表 49．下面是一幅“窗子”图案，请选取角度简要描述“开窗”“关窗”所呈现的画面，然后用一句话小结你的生活哲思。 打开窗子： 关上窗门： 一句话哲思： 50．东营市举办“沿着黄河遇见海，我在东营等您来”文旅宣传活动，请你为东营旅游写宣传语。根据任务（一）材料内容，仿照上句写下句。 上句：沧海桑田，站在年轻的土地上看黄蓝交汇 下句： 。 51．校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。 52．班主任王老师对张明同学说：“我们班要举办一次‘人无信不立’”的演讲活动，听说你的叔叔是大学文学院的知名教授，我想邀请他后天下午两点半到班级来做评委并演讲，你问问他能来吗？” 第二天，张明见到叔叔了，他应该怎样向叔叔转述闻老师的话呢？ 53．在八年级某班举办的“推荐我最喜欢的一首歌曲”口语交际活动课上，语文老师说：“音乐是人类最美好的语言，是一代一代年轻人成长的摇篮，是承载共同记忆和心声的小船，也是放飞个人情感和个性的风筝。今天的这节语文活动课，就让我们拥抱音乐，交流体验，每个同学把自己最喜欢的一首歌曲推荐给大家。”假如你上台推荐,你会怎么说？(含标点限100字内) 54．拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限） 示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。 备选景物：微雨    白云    柳枝 55．语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。 “大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，都可以读。 56．请用一句话概括新闻内容。（20字以内） 新华社上海5月8日电5月8日下午3时许，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头。 试航期间，福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下一步，福建舰将按既定计划开展后续试验工作。 57．口语交际。 为打造宜居的生活环境，你所在的村庄或社区开展主题为“宜居我做主”的居民参与式调查活动，你想向负责此项活动的马主任提出一些利于居民运动健身方面的建议，你会怎么说？（50字左右） 58．下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。 （1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。 （2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？ 59．【赞·青春榜样】“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发的优秀青年事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。 北京冬奥会上，中国冰雪运动实现历史性突破。苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获金、银牌。他曾一周滑坏4块雪板，“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。 在建筑工地上，湖南小伙子邹彬，潜心钻研砌筑技能，在精度、速度上寻求突破，反复实践，不断提升，最终练就了过硬的本领。在世界技能大赛中，他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌。 上联：雪板为翼飞翔青春赛场 下联：____________________ 60．刘爷爷患高血压病，近日收到儿子寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容，请你选取必要信息，用自己的话简明、得体地告诉刘爷爷该怎么服用（不超过30个字）。 ［性状］本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。适应症］用于治疗高血压。［规格］5mg／片。［用法用量］成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。 61．结语 国家植物园的标志，主体由两种植物的叶片图案构成，这两种植物是我国特有的珍稀物种银杏和水杉。这一标志让我感受到植物的美丽、优雅和不朽。植物就像朋友一样与我们朝夕相处 你查到国家植物园的标志还包含着植物保护理念。依据这一理念，你在研学日志的结尾处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词 62．下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。 采访提纲 时间、地点 5月28日下午活动结束后，汇报活动现场 采访对象 校团委书记 采访目的 了解此次活动的规模、亮点、影响 采访问题 （1）请问参加此次活动的班级和人数是多少？ （2）活动中让您印象最深的节目有哪些？请您具体谈谈。 （3） 63．【读书论坛】图书馆邀请部分学生代表参加了关于读书的交流。沛泽参与了这次论坛，部分同学提出了自己的观点，请你为沛泽做出合理的应对。 学生代表1：我觉得现在读书的时间太少，不能沉下心来深入地阅读。 沛泽： 学生代表2：我觉得读书对提高成绩没有立竿见影的效果，有时间还不如多做两道数学题呢。 沛泽： 。 64．下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句） 示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语：火锅      烟花      上课铃 65．中国画是一种偏重写意的艺术，惯于以形似创设意境取胜。右图是徐悲鸿先生的画作，请从这个角度简要描述画作内容，限80字内。 66．【灯塔在线调查】为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写出你的分析结论。（不超过30字）      （数据来源：中国青少年研究中心，2022年） 67．下图是《一个环保袋，就是一片绿》公益广告。请看广告图按要求续写宣传文稿。 文稿开头： 一个塑料袋埋在地下需要大约200年才能腐烂 要求： （1）请以给定开头进行续写，有对图片的解说，能融入感受和思考，并提出具体措施。 （2）不需要拟题，不少于150字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 68．为加强防疫宣传，编写组打算给板报配一幅插图，请你推荐如图中的一幅并说明理由。 69．消息写作中，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。下面是小华同学采访整理的内容框架，请你根据要求对框架内容进行合理的安排，将下面句子序号填到结构图中。 ①来自全省各地的群众代表联唱了《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等经典的红色歌曲。 ②“千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。 ③开幕式上，化隆县宣传部门精心编排了盛大的红色歌舞表演。 ④此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注。 70．钱锺书《通感》一文指出，在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉可以彼此打通。通感即多感官互通。请参照示例，另写两个使用通感手法的句子，句式不限。 【示例一】嗅觉化为听觉：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 【示例二】视觉化为味觉：这个姑娘面带梨涡，笑起来真甜。 71．研学活动即将结束，小嘉、小舟觉得收获很大，打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大路’”主题。 请你借助下边的示意图，并结合答题过程中获得的信息，完成这个行程规划。 要求：（1）设计一条路线，起点“会景园”。（2）（3）使用合理的表达方式。（4）不超过150字。 72．我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，请简要概括其主要信息。 2018年﹣2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表 年份 报名人数（单位：万人） 录取人数（单位：万人） 录取率 2018 975 790.99 81.13% 2019 1031 914.9 88.74% 2020 1071 967.45 90.33% 2021 1078 1001.32 92.89% （资料来源：教育部网站、国家统计局） 73．下面是读书交流会主持稿中的一段话，请在横线处补写一个句子，使之与前两句构成排比句。 读一部名著，走进一段故事。在阅读中，重温每一个鲜活的人物形象；在阅读中，追寻每一串闪光的足迹。《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅；《红星照耀中国》中的贺龙，带领人民进行革命，出生入死，功绩好似耀眼的红星； 。 74．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过7字） 为何儿童更爱吃甜食？研究表明，甜是婴儿在出生之后最先接触到的味道，婴儿在出生之后最先吃母乳， ，所以儿童爱吃甜食是一种本能反应。另外，众所周知，人体中一半以上的能量来自于糖， ，能量消耗迅速，甜食中的糖分能够及时为他们补充能量。 75．下面是某同学学习《布局谋篇》单元作文后拟的思维导图，请你借助这幅图，用简明的文字解说如何布局谋篇。 《布局谋篇》思维导图 要求：①信息准确、有效；②语言简明、连贯；③不超过120字。 76．为了助力“强省会”，有人准备撰写下面的对联宣传“避暑之都”贵阳的旅游。对联的空白处有两种写法：第一种“强省会，宏图大展”；第二种“大省会，水秀山明”。哪种更恰当？请简述两条理由。 上联：致良知，爽身爽心爽眼爽口爽购爽游，爽贵阳，魅力飞扬，爽透炎夏； 下联：求卓越，强工强农强民强城强景强旅，___________，___________强冠黔中。 77．下面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 我选择的漫画是《 》 主题： 78．请结合语境，参照划线句子，在横线上再补写两句。 热爱生活的人，会喜欢在春天踏青，感受春烟拂柳的惬意；__________________________，__________________________；__________________________，__________________________；会喜欢在雪夜闲游，感受万树梨花的欣喜。热爱生活，使生命的旅途增添了无数明媚的风景。 79．作为校广播站的播音员，你准备向全校师生朗诵“青春寄语”。请你从重音和语气等角度为开头这句话做朗读设计。 有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。” 80．下图为4月23日世界读书日的宣传图片，请对该图片的画面及寓意进行说明。 要求：①信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理；③不超过120字。 81．草木缘情，花果寄意。请你从备选的词语中任选一个作为意象，参照示例写一段话，表达你的情思。（句式不做要求） 示例：竹——风雨来了，你弯下腰；风雨走了，你挺起身。俯仰之间，韧性舒展，顽强地笑对风雨。 备选词语：菊   小溪   礁石 82．下面是漫画《批评》和《理智》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 我选择的漫画是《 》 主题： 83．灯，陪着我们学习，伴随我们长大。班级决定以图片展的形式举办灯展，请你为灯展出份力，从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：书桌上的台灯、校门口的路灯、节日里的红灯笼……总有一盏灯让你觉得有参展价值，请为它写一段推荐语（80字左右）。 任务二：“灯”或许引发了你的联想和想象，请写一首小诗在灯展上与同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。） 84．小惠同学要参加诗歌朗诵比赛，他选定的篇目是李商隐的《夜雨寄北》。请你根据诗歌主题和知识卡片为他选择一种乐器配乐，并说明理由。 知识卡片①唢呐：音色明亮粗犷。②大鼓：音色雄壮有力。 ③长箫：音色柔和细腻。 85．探“时”之本义 小文：老师，“时”的甲骨文（如左图）下面是“日”，指太阳，但上面的是什么意思呢？ 老师：甲骨文中是形声字，表示它的读音，兼有表意作用。上方是一个人脚的形状；下面是一个“一”字，代表方向和目标，象征这个人正在朝着这个目标前行。 小语：我知道了，老师，“时”的本义是 。 老师：了解汉字的前世今生是挺有意思的。你们俩既会质疑又会思考，很棒！ 86．请看漫画《挤掉水果里的“洋水分”》，按要求作答。 （2023年3月31日《湖南日报》第四版） （1）概述漫画内容。 （2）谈谈漫画的寓意。 87．二十四节气反映自然节律变化。请参照示例，从备选节气中任选一个写一句话。要求：运用示例中的修辞手法，体现所选节气的特征，句式不限，诗意表达。 示例：谷雨——蒙蒙细海倾听着微弱的春声，一片片青青葱葱的秧苗期盼着一场淅沥的谷雨，醉笑在暮春的田野。 备选节气：霜降、清明、大暑 88．还有同学做了一张海报如下图，并设计了三个文案，请你选出最喜欢的一项，并说明理由。 A．星空浩瀚无比，探索永无止境。 B．中国航天人，是你们，用执着的坚守与飞天的辉煌，把梦想化作现实！ C．中国，飞天！飞天，中国！ 89．下面是两个关于电动车充电安全的写作任务，请结合图示，任选一个完成。200字左右。 任务A：假如你的家人有将电动车停放在室内或楼道的现象，写一段话给你的家人。 任务B：假如你家所在小区因条件限制，很多电动车停放在公共楼道或地下车库，写一段话给物业或村委会。 90．下面是某地读书活动宣传图标，请描述其画面内容，并简要说明图形的寓意。（80字左右） 91．品鉴活动中，同学们要齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》，以下是班长的主持词，请你按照划线的部分仿写两个句子，使其构成排比句。 “万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪……”八十五年前，由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河大合唱》首次唱响。从此，这部旷世经典以其超越时空的艺术感染力，在中华大地广泛传唱。它犹如一颗明星，在历史的天空熠熠生辉； ， ； ， 。让我们齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》！ 92．学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。 ① ② 写作提示：①说明公益广告画的构图要素及寓意；②80字左右。 示例一： 示例二： 93．根据下面的语段，在横线上补写一组和画线句句式相同、语意连贯的句子。 在我们学习过的初中课文里，总有一些美好的“相遇”带给作者感动或启示：藤野先生是鲁迅的人生导师，让他在孤独中得到平等的尊重；紫藤萝是宗璞的生命之花，让她在痛楚中领悟生命的永恒； ， 。 94．“五一”假期，志愿者小文在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字，如果你是小文，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。 第十五条  禁止在长城上从事下列活动： （一）取土、取砖（石）、开沟、挖渠； （二）种植、养殖、放牧； （三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏； …… 95．按要求答题。 今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。请根据下图中的调查数据，概括出主要信息。 96．2022年除夕夜，三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚，引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。下图这尊1986年发掘的青铜面具，让我们对“目纵”（眼球极度夸张且明显突出眼眶）有了更直观的感受。请仔细观察，按照一定的说明顺序，向大家介绍它。（80字左右） 资料卡〇说明的顺序〇 时间顺序：时间先后、发展阶段（介绍事物变化过程、制作工序） 空间顺序：上下左右、前后内外、从中间到两边（介绍建筑物或物品） 逻辑顺序：从整体到局部、从概括到具体、从主到次（介绍事理） 97．下图是班级为“黄河文化长廊”中黄河流域宗日文化彩陶图片展准备的海报，请选择你喜欢的一幅并说明理由。 我喜欢： 理由是： 98．活动尾声，老师们让每班都来对初中名著中的人物展开跨越书籍的对话，请你结合《童年》或《钢铁是怎样炼成的》中的相关内容，模仿示例，进行对话。（60字左右） 示例：鲁滨逊，你身在荒岛，孤独无助，但你却以无比的毅力和智慧，生存下来。你是我心中的那抹春色，激励着我在成长路上勇往直前，无畏艰难。 99．【担当·青春】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。 材料一: “只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答:“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念:“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择…… 材料二: 青年成才因素调查图 我的结论:______________________________________________________ 100．目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．示例： ①坚守初心——致敬大国工匠 ②大国工匠，自强不息 ③精益求精，工匠精神 2．示例： 针对李工：李师傅，您和团队总结出了“一枪三焊”操作法，攻克了高铁领域的一系列难题。请问在技术突破的道路上，您有哪些难忘的经历？ 针对竺工：竺师傅，我们知道要精准操控千吨桥吊，抓起庞大的集装箱并放到指定位置是极为困难的，不知道您是凭借什么样的精神做到的呢？ 针对郭工：郭师傅，请问是什么支撑您坚持40多年，将6000余件文物修复完成的？ 【解析】1．本题考查语言概括。 采访主题即采访活动所围绕的核心内容或主要议题。它是采访时一系列问题的主线， 要做到要点突出、言简意赅。结合材料可知， 材料介绍了几位大国工匠们的经验和成就，拟写采访主题可以围绕这个内容展开，意对即可。 示例：传承与创新——大国工匠的匠心精神和专业技术 2．本题考查语言拓展。 根据材料中的三位代表人物的事迹，以采访主题为线，来设置提问，意对即可。在采访过程中，我们要保持尊重和敬意，认真聆听工匠们的经验和故事，同时也要善于提问，挖掘他们背后的辛勤付出和独特见解。这样的采访不仅能够让我们学到很多知识，也能够让更多的人了解到工匠们的智慧和贡献。 示例： 针对李工：李师傅，您好！您和您的团队发明了“一枪三焊”操作法，能详细介绍一下这项技术的原理和应用吗？ 针对竺工：竺师傅，您好！操控桥吊需要极高的精确度，您能谈谈是如何做到误差不超过2厘米的吗？   针对郭工：郭师傅，您好！文物修复是一项非常细致的工作，您能谈谈修复过程中最让您感到挑战的部分是什么吗？ 3．彩虹 这五颜六色的拱桥 那链接两岸的拱桥 交相辉映 人们走在桥上 人们走在彩虹上 【详解】本题考查语言表达。 要求仿写诗歌，能“从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果”，因此，诗中至少有两种事物，这两种事物看似无关联，但有其共同点，并且通过诗歌表现出来。从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”任选一个作为标题，言之有理即可，不超过六行。 示例一：气球 一只气球努力向上飞去， 蓝天问气球， 你有承载着人们的愿望吗？ 示例二：仙人掌 一片无尽的沙漠 一株孤零零的仙人掌 每一株仙人掌 都是沙漠里的孤勇者 示例三：落叶 这片金黄的铠甲 只能随风飘扬 每一片金黄 都曾是大树的守护者 4．示例：钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽代表了新时代中国的特色和风貌等，因此命名为“潮涌”。 【详解】本题考查图文转换的能力。 解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求。本题要求就杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”图形的构成要素，探究命名原因。“潮涌”的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素，徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19thAsian Games”届别字样。思考名称寓意应联系“2022年杭州亚运会会徽”、地域特点、图形本身的形象内涵等。 示例：会徽以钱塘江和钱塘江潮头为主构成。钱塘江代表杭州山水特色，潮头代表浙江儿女勇立潮头的精神气质，象征亚运健儿奋勇争先的精神，因此命名为“潮涌”。 5．②①④③ 【详解】本题考查句子衔接与排序。 综合阅读语段可知，文章开头介绍了河南作为全国小麦主产区的地位，所以接下来的内容应当是对这一地位的深入解释或与之相关的细节。由此可知，②句“多个‘第一’的背后”承接前句的“均居全国第一”，故②句应为首句；①句中“每一个优质麦种”承接②句“优质麦种事关键”，故①句应承接②句之后；④句中提到的“河南小麦育种人”紧承①句中“凝聚着育种人的智慧”，故④句应承接①句之后；最后③句“创新集成了多套小麦育种技术体系”对小麦的创新育种技术进行总结，同时后文“促进了优质小麦品种的更新换代”也是创新技术带来的作用，故③句应为尾句；故排序为：②①④③。 6．示例：坚持奔跑，挑战自我！ 【详解】本题考查拟写宣传标语的能力。为某个活动拟写宣传标语，所拟写的宣传标语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶、比喻等修辞。在拟写时要符合“3000米长跑”的特点。 示例：顽强拼搏，超越极限！ 7．示例：开展“励志故事我来讲”活动。各小组展示自己阅读成果，派代表讲述努力奋斗的故事；每位同学将自己的目标写下来，最后签名交给班主任统一放在“目标箱”里，和学生来个一学期努力之约定，一学期后再次开展“我的励志故事我来讲”活动，检验自己努力的成果。 【详解】本题考查活动设计。答案不唯一，紧扣主题“心愿努力·坚持”即可。 例如：开展“平板支撑做做看”的活动。各个小组派出代表进行平板支撑比赛，坚持到最后者胜出。然后请第一个放弃的、中途看见别人放弃了和最后获胜的参赛选手分别来谈谈感受。通过平板支撑小游戏，同学们能够从肢体行动中感受坚持的力量。 8．B 【详解】本题考查衔接与排序。 通读5个句子，很容易发现③是中心句，应为首句；①中的“那”指代的是③句中的“音乐”因此①在③后；①“纽带”与④“连接”搭配，④在①后；因为⑤“中国和中亚各国在文化之路上交融互鉴”，才会有②“会创造出更多更好的音乐作品”；正确排序为：③①④⑤②； 故选B。 9．【示例一】杨贤江是如何引导他们走上革命道路的呢？ 【示例二】杨先生有哪些具体的行动呢？ 【详解】本题考查语言的表达与运用。 结合讲解员的回答“杨先生是中国共产党早期党员之一。他积极投身革命运动，用他的行动影响了一批又一批爱国青年，引导他们走上了革命道路”，“五四运动爆发后，他带领师生一起高呼：‘还我青岛，勿做亡国奴！’他还曾参与组建‘上海教职员救国同志会’，成立演讲团，去学校宣传救国道理”可知，提出的问题应与杨贤江引导青年走上革命道路及其所做的事情有关。故可提问“杨贤江先生是怎样引导爱国青年走上革命道路的？”“杨贤江先生为引导爱国青年走上革命道路付出了怎样的行动？”等。 10． 示例：不是每一棵树， 都可以生长在沙漠之上， 胡杨做到了。（句意连贯、准确，句式工整、一致即可） 【详解】本题考查句子仿写。 根据前后的句子结构，仿写的句子句式为“不是每一……，都可以……，……做到了”，句意连贯、准确，句式工整、一致即可。 如：不是每一只鸟，都可以飞翔到天山之巅，老鹰做到了。 11． 示例1：A.钢笔。 《朝花夕拾》原题为“旧事重提”，收录了记述鲁迅童年和青年生活片段的10篇散文。他的童年在半封建半殖民地的社会，透出迂腐的气息。《二十四孝图》“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”故事中封建孝道的虚伪和残酷、《五猖会》强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残等引起了鲁迅强烈的反感。鲁迅以钢笔为武器进行文学创作，在对比和讽刺中抨击囚禁人的旧社会，体现了要求“人的解放”的美好愿望。因此推荐“钢笔”这一展品。 示例2：B.相机。斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民，通过相机拍摄了大量的照片，搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料；在此基础上，融入真实的感受和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和采用客观真实的视角写作，实事求是、独立公正、追求真理的斯诺精神，值得我们敬佩，因此推荐“相机”这一展品。 示例3：C.勋章。奥斯特洛夫斯基的第一部作品就是《钢铁是怎样炼成的》，这是本自传体小说，作者全身瘫痪，双目失明，主人公保尔•柯察金正是作者本人的化身。小说写了保尔在小学校，在谢邦托夫卡小车站的生活，写了怎样英勇的参加国内战争和战后的建设工作和政治工作。通过自己所处时代的面貌和个人的生活体验，展现了抗争路上接受洗礼锻炼出钢铁般的品质的生命历程。作品中的保尔精神是征服生命极限而实现自我超越的时代精神，是作者精神的真实写照，值得学习。作者曾获颁列宁勋章，因此推荐“勋章”这一展品。 示例4：D.婚纱。英国女作家夏洛蒂•勃朗特在小说《简•爱》中展现了自己对工业社会新女性的理解。通过孤女简•爱一生的故事，表达了对新女性摆脱男子的压迫和歧视，追求自身权利和幸福的渴望及坚定的信念。女性不再处于从属、依附的地位，简•爱在爱情上是炽热的，她以完全平等的姿态和独立的人格为基础，最终收获了罗切斯特的爱情。夏洛蒂•勃朗特作为一个小资产阶级妇女，她的平等互爱、没有门第观念的婚姻爱情观，是具有时代意义的，因此推荐“婚纱”这一展品。 【详解】本题考查名著内容及作者精神内涵的把握。关键是理解“人物也是提灯者，时代展览馆将展示最能代表该人物精神的展品”的这句话，从下面四组中，任选一组，结合名著内容分析人物的精神即可。 示例1：A.钢笔。《朝花夕拾》原题为“旧事重提”，收录了记述鲁迅童年和青年生活片段的散文集。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻。鲁迅用钢笔进行文学创作，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力，因此推荐“钢笔”这一展品。 示例2：B.相机。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。他深入中国西北革命根据地，通过相机、采访、对话等方式搜集资料的方式和采用客观真实的视角写作，实事求是、独立公正、追求真理的斯诺精神，值得我们敬佩，因此推荐“相机”这一展品。 示例3：C.勋章。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。作品中的保尔精神是征服生命极限而实现自我超越的时代精神，是作者精神的真实写照，值得学习。作者曾获颁列宁勋章，因此推荐“勋章”这一展品。 示例4：D.婚纱。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。《简•爱》中简•爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。夏洛蒂•勃朗特作为一个小资产阶级妇女，她的平等互爱、没有门第观念的婚姻爱情观，是具有时代意义的，因此推荐“婚纱”这一展品。 12．①3000多年前出现了甲骨文②我国已知最早的成系统的文字③东汉许慎编写《说文解字》④世界上第一部字典 【详解】考查筛选信息。 ①根据“在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文”可得：3000多年前出现了甲骨文。 ②根据“是我国已知最早的成系统的文字”可得：我国已知最早的成系统的文字。 ③根据“许慎编写了一部研究文字形义关系和使用现象的专著《说文解字》”可得：东汉许慎编写《说文解字》。 ④根据“这是世界上第一部字典”可得：世界上第一部字典。 13．第二种最恰当。这个设计的主画面是一群“奔跑的朝气蓬勃的青少年”，符合体育节的主题“青春”和“活力”的元素：背景图上的“跑道”体现“赛场”的体育元素。 【详解】本题考查图文转换能力。 示例一：第一种最恰当。这个设计的主画面是一根鲜艳的红色终点线，符合体育节的主题“青春赛场，活力绽放”，漫长的跑道和宽阔的看台体现“赛场”的体育元素。 示例二：第三种最恰当。这个设计的主画面是一行大字：“友谊第一，比赛第二”，符合当今倡导的体育精神，篮球、排球等球类图形体现“赛场”的体育元素。 14．示例：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光。 【详解】本题考查句子的仿写。 结划线句合“江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅”和“航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰”可知，仿写时按照“人物”+“事迹”+“比喻”的格式拟写即可。 示例1：邓稼先苦心研究两弹一星，呕心沥血，精神就像燃烧的蜡烛； 示例2：袁隆平努力培育杂交水费，废寝忘食，功德如同万丈的高峰； 示例3：贺龙带领人民完成革命，出生入死，战绩好似耀眼的太阳。 15．示例：遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。（意思接近，字数达标即可） 【详解】本题考查材料内容的理解与概括。 结合“时下，各类‘吃播’节目备受关注”、“对社会层面正确消费观，饮食观的形成与传播产生了不良影响”，可知材料首先介绍了“吃播”的浪费现象，引出下文如何遏制的介绍；结合“遏制吃播浪费要注重发挥协同效应”，可知该句即为本段的中心句，也概括了材料的主要内容； 由此可以概括为：“吃播”浪费严重，要发挥协同效应来遏制。 16．画面：妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，一家三代其乐融融。 寓意：孝心需要一代又一代的人传承下去。 【详解】本题考查漫画。 作答时，要仔细观察漫画，漫画中从左到右依次是奶奶、妈妈、小孩，妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，三人都面带微笑，中间有两颗爱心。漫画的寓意围绕“一家三代，孝心传承，阖家幸福”来回答即可。 17．示例一：我选取第①张图片。 可爱的熊猫左臂轻放腹部悠然地躺着，边用吸管吮吸杯子里的酸梅汤，边美滋滋地想：真是神清气又爽。大熊猫化身节气文化宣传员，提醒人们夏至喝酸梅汤。图片反映了中国人根据节气合理饮食的生活智慧。 示例二：我选取第②张图片。 图中憨态可掬的熊猫头戴小帽手挥彩带，站在豌豆糕上翩翩起舞，开心地说：“食豌豆糕，防病又开胃。”国宝大熊猫表明节气是中国特有的文化，豌豆糕清凉解暑，体现出顺时节而为的生活理念。 示例三：我选取第③张图片。 头戴小帽的天熊猫满脸萌态目光炯炯，双手扒着一颗果肉晶莹的荔枝，唱着“甜美荔枝，健体又益智”告诉人们夏室要食荔枝。妙趣横生的图片表达了人们希望身体健康、头脑聪慧的美好愿望。 【详解】本题考查语言表达，选择其中一幅图片结合画面内容、美食特点表述，体现其寓意。 示例：我选取第①张图片。憨态可掬的熊猫舒适自在地躺着，左臂放在腹部托着吸管吮吸杯子里酸甜可口的酸梅汤，不禁感叹：真是神清气又爽。大熊猫成为节气文化宣传员，使人容易亲近，熊猫提醒人们夏至时候喝能够提神的喝酸梅汤。图片反映了中国人根据节气合理搭配饮食的生活智慧。 18．示例一：我推荐第①张图片。    图片的主体部分是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。 示例二： 我推荐第②张图片。    图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。 【详解】考查图文转换。开放类试题，言之成理即可。 可以推荐第一幅图画。图画的主体部分是一张唱片，有一个探头搭在唱片上的上面。唱片上写有“乐音在耳，四季可亲”八个小字，以及“音乐会客厅”五个大字。唱处周围有燕子、荷花、果实等。燕子代表了春天，荷花代表着夏天，果实代表着秋天。这几种景物代表了四季的更换。寓意是，四季轮回交替，总有音乐相伴，在音乐的陪伴下享受快乐时光。 可以推荐第二幅图。图画的左边是一个电子产品的显示屏。其内有大量的藏书。还有几本飞出了显示屏。画面中有几个飞动的音符。右下角有“集各家乐，收四方音”字样。其上有“音乐图书馆”五个大字。体现了丰富的藏书说明音乐图书馆图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同的需求。飞动的音符紧扣“音乐图书馆”中的“音乐”二字，点明了图书馆的属性。 19．A示例：选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景，其中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。 B示例：选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨，站在过膝深的水中，实地勘测水情，了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情，绘制洪水流向图”的相关内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。 【详解】本题考查图文转换。 作答时，首先，需要仔细阅读文字材料，明确焦裕禄同志的主要事迹和精神品质。然后，分别分析 A、B 两幅备选图的画面内容，判断哪一幅图更能直观地展现文字材料中所描述的焦裕禄同志的关键事迹。在分析画面时，要思考图中的场景、人物动作、表情等元素是否与文字材料中的具体情节相呼应，能否突出焦裕禄精神的核心内涵。 如果选择 A 图：首先，A 图重点突出了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景。画面中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，与文字材料中“他不顾自己的肝病”这一表述紧密呼应。其次，通过这一细节，能够更加生动形象地展现焦裕禄同志不顾自身病痛，坚持为人民服务的精神，从而有力地补充了文字材料中关于他不顾健康状况，一心投入工作的内容。所以，A 图有助于更全面地讲述焦裕禄同志的故事，让人们更深刻地感受到他的奉献精神。 如果选择 B 图：首先，B 图清晰地呈现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们实地勘测水情的场景。其次，图中焦裕禄同志和同志们站在过膝深的水中，直观地表现了他们不畏艰难的工作态度，与文字材料中“勘测水情，绘制洪水流向图”的描述高度契合。最后，此图能够让读者直接看到焦裕禄同志在工作中的实际行动，增强了故事的画面感和真实感，有助于更生动地讲述焦裕禄同志的故事。 示例一：选择A图。根据图片文字“肝疼时用茶缸盖儿顶着”的描述，这幅图片描绘了焦裕禄同志在肝病发作时，仍然坚持工作的场景。图中他弯曲右腿抵住桌子边缘，左手握着茶缸盖顶在肝脏部位的细节，生动地补充了文字资料中提到的“他不顾自己的肝病”的描述，这对于讲述焦裕禄同志的故事非常有帮助。 示例二：选择B图。根据图片文字“内涝时勘测水清”可知，这幅图片展示了焦裕禄同志在洪水灾害中，带领团队冒着风雨，站在深水中实地勘察水情，了解洪水流向的情形。图像直观地反映了文本材料中提及的“勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝”的内容，对于讲述焦裕禄同志的故事十分有益。 20．示例：有了网，我不吃不喝。 【详解】本题考查图文转换。首先要读懂图标所表述的内容，然后用简洁的语言，对其内容进行概括或说明，图中内容要说全，从主到次，不要有遗漏。 根据题干信息，要求为漫画补充一则对话，以委婉批评网络成瘾现象，体现漫画幽默与讽刺的特点。 根据漫画所示信息，一个人在房间里，坐在电脑前上网，房间外的墙角上挂着一个大大的蜘蛛网。据此可知，图中的人物已经沉迷于上网，无心顾及其他。联系题干中“蜘蛛：有了网，我有吃有喝”的信息，可以填写“有了网，我不吃不喝”“有了网，我无吃无喝”等。 21．①初步架构    ②2016年    ③基本成形    ④2023年 【详解】本题考查材料信息概括。 第①空：已知题干信息“2012年”以及图片中“厂”字型到“丫”字型的变化，可定位到语段“2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，‘米’字只是一个反写的‘厂’字。2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的‘厂’字化身‘丫’字，‘米’字形高铁网初步架构”，此时的高铁还是“米”字的初步架构，由此可概括为：初步架构； 第②空：已知题干信息“‘十’字定框”可定位到语段“至此，‘米’字形高铁网‘十’字定框”，再结合前句“2014年7月，郑州东站进入‘逢车必停’时代。随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，‘丫’字变为‘十’字加一‘、’”可知，此处的时间应为：2016年； 第③空：已知题干信息“2019年”以及“米”字图片又更丰富了一点，可定位到语段“2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，‘米’字只差东北方向的最后一撇，‘米’字形高铁网已基本具备整体形态”，2019年的“米”字只差东北的最后一撇，已基本具备整体形态，由此可概括为：基本形成； 第④段：已知题干信息“全面建成”可定位到语段“2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南‘米’字形高铁网全面建成”，河南“米”字高铁网在2023年12月全面建成，由此可提炼时间为：2023年。 22．未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动，强度逐渐增强；预计12日将达到强台风级，并向东北方向偏移，强度不变。 【详解】此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。根据题干要求介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度，观察预报图时要按时间顺序提取图表信息，重点关注路径变化和强度变化得出结论。示例：未来120小时内，“马勒卡”路径向西北方向移动，到12日转向东北。风力强度逐渐提升，预计至12日5时达到强台风级别，之后13日14日强度不变。 23． 示例：沙漠不舍任何沙粒 所以能那样无垠 示例：还积极吸收外来文明的有益成果，从而不断丰富和发展自身。 【详解】本题考查补写句子。补写时，要根据上下句的内容、句式等进行补写。 第一、二空：结合上下句可知，补写时要注意句式为“……（名词）不舍任何……（名词），所以能那样……（形容词）”。 示例：夜空不舍任何星辰，所以能那样浩瀚。 第三空：结合前文提到的中华文明的包容性，以及“不仅”这个关联词，可以判断出这里需要补充的句子应该是与“融合我国各民族的优秀文明成果”相对应的，且表达中华文明包容性的内容。 从前文所举的例子如“胡服骑射”“孝文汉化”等，和后文提到的“古希腊文明、古罗马文明、地中海文明都相继进入中国”来看，既有国内不同民族间的融合，也有对外来文化的吸收。故句子可补写为“还善于借鉴国外其他文明的优秀成果，以实现自我更新与提升”或“还能够接纳世界其他文明的精华部分，进而持续发展壮大”等。 24． 示例：甲 用词典雅，而且押韵，富有文化气息，具有良好的宣传效果。 其他示例： 乙：运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，读来朗朗上口。 丙：运用对偶的修辞手法，句式整齐，提示人们要爱惜花草树木。 丁：用平实的语音提示我们要珍爱环境，浅显易懂，明白晓畅。 【详解】考查广告语的赏析。广告语的赏析可从表达的内容，运用的表现形式和修辞手法，句式特点等方面来作答。本题从四则广告语中选择其一作答。如：选乙，其理由：此广告用了拟人的修辞手法,赋予小草于人的情态,生动形象地写出了小草也需人呵护，易激发游客爱护花草之情，起到良好的广告效果。答案不唯一，言之成理即可。 25．示例：我认为图一更合适。理由：研学地点为公园，图一中树林、小路的场景比较符合公园的特点。而图二连绵起伏的山峦的场景与公园不符。 【详解】本题考查材料的拓展运用。 仔细阅读题干，公园新变化为：围栏少了，入口多了。围绕这点任意选择一张封面，结合封面内容阐明理由，言之有理即可。 示例：我认为图二更合适。理由：阅读材料可知，青岛公园新变化为：围栏少了，入口多了。意在为我们传递一种无界公园的理念。图二中人在山上自由迈步的描绘更符合这一理念，而且背后的云海、夕阳、连绵的群山更加具有意境。 26． 示例：您在从事航天工作60多年中遇到那么多困难，是什么支撑您一直坚持下来的 示例：在开拓创新的过程中，您觉得最重要的品质是什么 【详解】本题考查采访问题设计。 设计问题要注意采访对象，针对采访对象和采访目的提出问题，要把大而笼统的问题化解为小而具体的问题，让受访者有话可答。本题中采访对象“孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家”，因此设计的问题要符合孙家栋航天科学家的身份并且与“君子自强不息”的学习主题有关，用语要得体，语气要恳切。 示例：①作为航天科学家，您在戈壁黄沙的恶劣环境中工作，会感觉到很辛苦吗？②是什么激励着你带领团队不断攻坚克难，开拓创新，为国家做出了重大贡献的？ 27． 作答示例：丝路焕新生 多样文明谱华章（新篇）。 【详解】本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。本题的上联是依据“昔日，武汉长江大桥建成通车，数千年来长江天堑有舟无桥的历史，随着‘一桥飞架南北’结束了”拟写的；那么下联应该依据“如今，丝绸之路焕发新的生机，‘一带一路’为各国发展提供新动力，跨越山海沙漠，传递人类文明。为此，有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世”来拟写。如：丝路焕生机，人类文明颂盛世。答案不唯一，宽对即可。 28．示例：徽标中间是一个“水”字图案，代表着“江北水城”的水文化；顶部是光岳楼图案，象征着聊城深厚的历史文化；左右两旁两条龙舟造型的祥龙腾跃而起，寓意黄河文化和大运河文化在聊城交汇，两河文化的交融孕育出一个如明珠般璀璨的城市——江北水城。最外围是“江北水城龙舟公开赛”的中英文文字。 【详解】本题考查图文转换。介绍画面内容时要仔细观察徽标内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。此徽标可先介绍中间的图案，按照由上到下的顺序依次介绍：最上面是光岳楼图案，象征着聊城深厚的历史文化；下面是两条腾飞的巨龙，寓意黄河文化和大运河文化在聊城交汇，两河文化的交融孕育出一个如明珠般璀璨的城市——江北水城；上下图案组成一个“水”字，代表着“江北水城”的水文化。然后由内向外介绍四周，四周围绕的是“江北水城龙舟公开赛”的中英文文字，契合“中国聊城·江北水城龙舟公开赛”的主题。 29．（1）大地干涸龟裂，人们无处寻找水源。一个人打开了厚厚的书木，惊奇地发现，在书本中央，有一泓清泉，水中还有蹦跳的鱼儿。（2）书籍才是滋养人类的营养品，那里有丰富的宝藏。 【详解】（1）本题考查复述漫画内容。描述画面内容要仔细观察漫画里面的人或物，按照一定的顺序进行描述，注意字数限制。 示例：土地干裂，树木只剩下树干。人们拿着工具找水源。其中有一个人打开一本厚厚的书。发现在书本中央，有一波光粼粼的水源，水中还有蹦跳的鱼。 （2）本题考查漫画寓意的理解。结合漫画的内容联系“读书的价值”写出寓意即可。 示例：读书能使人闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景。 30．示例一：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。 示例二：各级团组织响应共青团山西省委号召，开展防疫志愿服务。 【详解】本题考查消息内容的概括。 这则消息，第一段内容为导语，“新一轮疫情发生，共青团山西省委迅速启动应急志愿服务机制，全省各级团组织积极响应”，这段导语概括了消息的主要内容，可把句式稍加改动作为答案，如：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。或：各级团组织响应共青团山西省委号召，开展防疫志愿服务。只要包含“共青团山西省委”“志愿服务”“疫情”“各级团组织响应”这些关键信息，语句通顺即可。 31． 东西一万里 世界奇观 巍峨屏障连古塞 【详解】本题考查拟写对联。 对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。本题给了材料，所以尽量根据材料填写。根据“东起山海关，西到嘉峪关，长达一万余里”“上下两千年”可知，此处方位+数量；根据“中华伟迹”可知，此处为评价；根据“是我国古代伟大的防御工程”可知，此处为作用。 示例：东西一万里，民族骄傲，雄伟屏障御强敌 32．示例1：农民伯伯在种田吗？不，他们在播种未来。 【详解】本题考查有创意的表达。具有诗意和哲理即可。 示例1：教师是在讲课吗？不，他们是在播种希望。 示例2：春雨都被蒸发了吗？不，春雨滋润了万物！ 33．仿句1示例：春天与花朵 花朵感谢春天，是你温柔着了我绽放的季节；春天感谢花朵，是你让我的心情活色生香。 仿句2示例：父亲与孩子 孩子感谢父亲，是你给了我成长的力量；父亲感谢孩子，是你接力了我青春的希望。 【详解】本题考查句子仿写。 结合例句可知前后两者是有关联的，故模仿它的形式选择仿句1或者仿句2进行仿写，言之有理就可以。 仿句1示例：春天与花朵 春天感谢花朵，是你点缀了我温馨的时光；花朵感谢春天，是你让我年年花枝招展。 仿句2示例：父亲与孩子 孩子感谢父亲，是你扫除我成长路上的阴霾；父亲感谢孩子，是你让我们的家庭充满活力。 34．参考示例：2022年3月23日，三位航天员在中国空间站为青少年上了一堂太空科普课。这种直观、生动的方式既普及了科技知识，又能激发青少年的好奇心和对科学的兴趣。为创新国家培养后备人才，我们需要更多这样的科普活动。 【详解】转述时，要把新闻内容的时间、地点、事件等主要信息提炼出来并加以概括作答。 “2022年3月23日，在距地球400公里的中国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员为全国青少年上了一堂精彩的太空科普课”讲述的内容主要是“2022年3月23日，三位航天员在中国空间站为青少年上了一堂太空科普课”。 “这种更直观、更生动的方式让青少年和前沿科技‘相遇’，既普及了深奥的科技知识，又激发了他们对科学的兴趣。科学研究的出发点，往往来自好奇心。‘天宫课堂’是最能激发青少年好奇心的方式之一”讲述的是“太空科普课既普及了深奥的科技知识，又激发了青少年对科学的兴趣，还能激发青少年探索科学的好奇心”。 “当前，我国越来越多的科技创新直面世界科技前沿，为带动更多的青少年积极参与，为创新型国家建设培养后备人才，需要更多类似‘天宫课堂’这样的科普形式”讲述的内容是“为创新型国家建设培养后备人才，需要‘天宫课堂’这样的科普形式和活动”。 据此理解，筛选主要信息，用简练的语言概括作答，注意字数的限制。 35．示例： 我喜欢“三人行书城”，其中“三人行”化用名句“三人行，必有我师焉”，表现“我们”要学习他人之长，补自己之短。表现本店的书籍很丰富，内容很有意义，欢迎顾客们三五知己结伴来到这里选用书籍阅读。 【详解】本题考查图文转换。 明确观点，结合店名的特点及店面经营的范围表述理由即可。 示例： 我喜欢“早点见面”。“早点见面”意思是：尽早和顾客见面，表现关系很亲密，情感很真挚。同时“早点”一方面指的是门店的东西很好吃，顾客希望与门店见面；另一方面暗示该门店为早点店，这里卖的是早点，顾客在这里吃早点的时候不用排队很久就能吃上自己心仪的早餐，表现该店的工作效率很高，早点很美味；一语双关，富有新意。 我喜欢“三人行书城”。“三人行书城”中的“三人行”化用“三人行，必有我师焉”，“三人行”指的是几个爱好相同的人同行时，要不耻下问，虚心向别人学习。同时表现在这座书城里有很多无声的老师——书本指导我们学习，我们应该要常来书城，向“老师”学习；店名富有古典气息，体现书店的儒雅。 36．示例1：我认为合适。诗虽然短小，却包含了丰富的内涵：奋斗的道路是曲折的，我们在前进的道路上需要坚定的信念，才能实现自己的人生理想，这和演讲主题是一致的。小诗的排列形式也很有特点，放在海报上有良好的视觉效果，特别吸引人。 示例2：我认为不合适。这首小诗是通过“脚印”告诉我们，人生道路是曲折的，要不断地开拓进取，是讲奋斗的重要性，这和演讲活动的主题不一致。并且海报配图不能体现出诗的意境。 【详解】本题考查图文转换和语言表达。海报主题为“有少年当树立远大志向”，强调年轻人应该拥有并追求远大的梦想和目标。海报中部有“路/开拓者/脚印/的延伸”这一小诗。结合自己的理解，围绕活动主题，进行表述。答案不唯一，言之有理即可。 示例：小诗《路》的内容与海报主题相符，共同传达出一种积极向上的信息，强调了年轻人的梦想、追求和探索精神，能够激励年轻人勇敢追求自己的梦想，选用它作为演讲活动的宣传海报内容是非常合适的。它不仅能够增强海报的感染力，还能够更好地传达活动的核心理念。 37．示例：吃粽子，赛龙舟，蕴含着祈求平安的美好愿望。 【详解】本题考查仿写。认真研究被仿写句子的结构特点，不要雷同，修辞要恰当，用词不能重复。 由“中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿”“重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德”可知，仿写内容为端午节的节日习俗以及节日蕴含的文化意蕴。 端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节的习俗主要有扒龙船、放纸鸢、端午食粽、洗草药水、拴五色丝线、打午时水、铸阳燧、浸龙舟水、佩豆娘、贴午时符、拜神祭祖、画额、薰苍术、躲端午、避五毒、采药、制凉茶、挂艾草与菖蒲、饮雄黄酒等。 示例：争旗鼓，赛龙舟，寄予着力争上游的竞赛精神。 38．示例一：秋雨淅淅沥沥地下着，毫无保留地滋润了大地万物。秋雨给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。 示例二：烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。 走在路上，迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。 示例三：湖水是那么的宁静，使人感觉不到它在流动；湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望见湖底的石头和水中的鱼儿。 【详解】本题考查学生的文字表达能力。要求运用正面描写与侧面描写相结合的方法，从备选词语中选择其一写一段话。正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。如动静结合、虚实结合、色彩的渲染、观察角度的变化、多感官描写、点面结合等。侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。如要描写“秋雨”，可写其他景物、事物（树上的叶子飘落、路上行人稀少、小区里有儿童嬉戏等)来衬托。注意语言通顺、优美、有条理、表达清晰。 39． 它有眼睛 看到失意和彷徨 它有嘴 述说温暖和力量 【详解】仿写，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。补写本题从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达要具体形象。按照“它有（五官），动词+形容词+形容词”的格式补写即可。 40．(1)鲁迅先生有出色的审美品味和设计能力，他设计了北京大学校徽，他应邀设计中华民国国徽，他设计了60多个书籍封面，他是版画界收藏第一人。 (2)参考答案一：用篆体的“北大”构成一个圆形，下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，构成了“三人成众”的意象。 参考答案二：一个人背负两个人，给人以“北大人肩负着重任”的想象。 参考答案三：上面是学生，下面是老师，教师要甘当人梯，学生要青出于蓝而胜于蓝。 参考答案四：“北大”二字有“脊梁”的象征意义，鲁迅借此希望北大毕业生成为国家民主与进步的脊梁。 【详解】（1）本题考查概括材料内容。结合【材料一】句子“鲁迅先生除了笔杆子厉害，审美品味和设计能力同样出色”可概括出：鲁迅先生有出色的审美品味和设计能力；结合【材料二】句子“蔡元培出任北京大学的校长，因与鲁迅先生私交甚好，便邀请他为北大设计校徽”和【材料三】图片可概括出：他设计了北京大学校徽；结合【材料四】句子“鲁迅在北洋政府教育部当科长，应政府要求设计中华民国国徽”可概括出：他应邀设计中华民国国徽；结合【材料四】句子“鲁迅一生设计了60多个书籍封面，个个典雅蕴藉，同时极具时代感”“鲁迅还是版画界的收藏第一人，一生收藏版画2100多幅，来自16个国家的300多位版画家”可概括出：他设计了60多个书籍封面，他是版画界收藏第一人。 （2）本题考查图文转换。结合校徽的结构和格式进行解说。鲁迅先生设计的北大校徽是圆形的，看上去像中国建筑中的瓦当，具有鲜明的中华传统文化特色；“北大”两个篆字的巧妙组合，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，予以“北大人肩负重任”的寓意。北大是我国最高学府，应招纳名师隽才且善待之。在大学中应以教师为中心，因此徽章中象形教师之“大”字放在中间。教师在教学时，有教导学生的责任，有专研教材的责任，有创新科技的责任，可见教师责任的重大，因此“大”字略呈弯曲，以状其艰辛。而“北”字表征学生站在老师的肩上，意为老师用双肩托起学生。总之，瓦当表全校同心，字喻师生协力，期望北大学术精进，事业圆成。结合分析概括即可。 41．中学生课外阅读内容科普类和历史类占比较大，小说类和励志类占比稍少。 【详解】本题考查图文转述。 从图表中可以发现，中学生课外阅读内容科普类占比76.10％；历史类占比67.30％；小说类占比58.6％，励志类占比49.30％。 据此可得出结论：中学生课外最喜爱阅读的是科普读物，其次为历史读物，再次是小说，最后是励志类读物。 42．（1）面对艰难恶劣的生活环境，周恩来没有退缩，扛起革命的大任。 （2）面对身体残疾的磨难坎坷，保尔没有屈服，拿起笔书写红色篇章。 【详解】答题思路：仿句题，从内容上考虑，要从所给的三部名著中选择两个人物，突出他们的奉献精神和顽强意志；从结构上看，要和划线句保持一致。句式：面对+偏正短语，人名+四字短语（是选择），写具体的行动。 示例：面对创业路上的种种困难，梁生宝没有退缩，帮助那些贫困农民； 面对革命旅途中的次次坎坷，保尔不曾放弃，找到新的拼搏方向。 43． 苦钻研 技能精 劳动立业凭辛勤 【详解】本题考查拟写对联。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）； 其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。上联“勤锻炼，体魄健，体育强国有你我”描述了通过锻炼来强健体魄，实现体育强国的愿景，并强调了“你我”的参与。格式为：勤锻炼（三字偏正短语），体魄健（三字主谓短语），体育强国有你我（主谓短句）。下联应在结构、词性和平仄上相对应，结合材料“用时间淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路”可知，下联内容上可围绕材料中劳动者通过技能成才报国的主题来构思。 示例：精技艺，匠心传，技能报国靠勤劳。 44．绿水无弦万古琴 【详解】本题考查对联的拟写。 “碧绿的流水虽没有弦”，据上联“青山不墨”可概括为“绿水无弦”；“却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”，结合上联“千年梦”可概括为“万古琴”。故对联的下联可概括为：绿水无弦万古琴。 45．第③句中“而且”改为“但是”；第⑧句语气过于生硬，可改为“我们要注意生命安全”“我们要远离危险的地方”等。 【详解】本题考查口语表达。 第②③句，“天气确实很热，我也很想凉快凉快”“而且我们不能去野外河里游泳”关联词使用不当，两句是转折关系，“而且”可改为“但是”； 第⑧句“你不要命，我还要命呢”语气过于生硬，不礼貌，可改为“我们要远离危险地带”“我们一定要注意人身安全”等委婉的说法； 46． 延续家族繁荣发达的精神支柱。 出淤泥而不染莲花品格传家远。 【详解】考查句子衔接和对联。 （1）结合语段，上句“培育个体清雅廉洁的人格范式”结构：8字的短语，所以下句要写8字短语，由“展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面”可知，补写内容与“家风”相关，举例，如“培育个体”对“延续家族”，“清雅廉洁的人格范式”对“繁荣发达的精神支柱”。再例如：传承家族繁衍生息的核心力量。 （2）由下句“濯清涟而不妖濂溪风范继世长”可知结构是：濯清涟而不妖（动宾短语）+濂溪风范继世长（主谓短语），结合“先祖濂溪公‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的励志名句”可知，补写的上句以““出淤泥而不染”开头，举例“出淤泥而不染”对“濯清涟而不妖”，“莲花品格传家远”对“濂溪风范继世长”。再例如：出淤泥而不染菡萏馨香扬名远。 47．示例：第48个国际博物馆日中国主会场活动在西安举办 【详解】本题考查拟写标题。 新闻标题应准确反映新闻内容，并尽量简洁生动。根据“2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，围绕‘博物馆致力于教育和研究’主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆”可知，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，活动特色鲜明、丰富多彩。可据此拟写：第48个国际博物馆日中国主会场活动在西安举办。 48．（1）相比2021年，无论是0—8周岁，还是9—13周和岁14—17周岁的未成年人2022年的图书阅读量均有所上升。（2）同一年龄段相比，三个年龄段的未成年人图书阅读量均有小幅增加。 【详解】本题考查图表转换能力。 依据0一8周岁2021年的阅读量是10.56，2022年的阅读量是10.33、9-13周岁2021年的阅读量是10.21，2022年的阅读量是10.32、14-17周岁2021年的阅读量是13.10，2022年的阅读量是13.15对比可知，2022阅读量均有所增加。据此可以概括为：相比2021年，无论是0一8周岁，还是9-13周和岁14-17周岁的未成年人2022年的图书阅读量均有所上升。 依据0- 8周岁2022年阅读量10.56，2021年阅读量为10.33；9-13周岁2022年阅读量10.32，2021年阅读量为10.21；及14-17周岁2022年阅读量10.15，2021年阅读量为10.10这些数据比较可知：同一年龄段相比，三个年龄段的未成年人图书阅读量均有小幅增加。 49．打开窗子：迎接阳光与清风。 关上窗子：与万物说再见。 一句话哲思：打开是拥抱世界，关闭是与世隔绝。 【详解】本题考查语言表达。根据所展现的画面，可以想一想“开窗”“关窗”所呈现的画面是什么，接下来用一句话来写哲思。 示例： 打开窗子：看太阳冉冉升起，听鸟儿欢快歌唱，感受清风拂面。 关上窗门：空间狭小，将美丽的风景拒之门窗之外。 一句话哲思：内心敞亮，乐观生活，蜗居一角，郁郁寡欢。 50． 乘风破浪，畅游黄河的入海口观巨龙入海 【详解】本题考查宣传语的拟写。 从结构上来看，“沧海桑田”是一个并列短语，“站在年轻的土地上”是一个动宾短语，而“年轻的土地上”则是一个偏正短语，“看黄蓝交汇”是一个动宾短语。 从内容上来分析，上句概述了东营壮阔的自然景观，沧海桑田是形容大自然发生的巨大变化，新崛起的东营是黄河入海口处的城市，在这里可以看到黄色的河水和蓝色的海水交汇的美景。 下句也应该用一个并列短语，可以用“心旷神怡”概括来这里旅游的心情，“漫步美丽的黄河口”是一个动宾短语，“享河海风情”也是一个动宾短语。从内容上来看，描绘来黄河入海口可以看到的景色，写游玩后的心理感受，吸引游客前来观光旅游。 示例：心旷神怡，漫步美丽的黄河口享河海风情。 51．本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分为准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象的信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后进入报道阶段，通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。 【详解】本题考查图文转换。可根据框架图的构成要素，可按从左到右、从上到下、从主到次的顺序进行介绍即可。 阅读框架图可知，可分三步进行介绍，首先介绍本次采访报道的主题“诚信的力量”，然后介绍活动分三个阶段“准备”、“采编”、“报道”，最后介绍每个阶段的具体任务。“准备”阶段要收集信息、采访提纲、团队分工；“采编”阶段要先实地采访，再编审稿件；“报道”阶段可以采用广播站、校园网、公众号等方式。注意介绍时，信息要完整，语言要通顺。 52．李叔叔，我们班要举办一次“人无信不立”的演讲活动，班主任王老师听说您是大学文学院的知名教授，想邀请您明天下午两点半到我们班上做评委并演讲，他让我问问您能来吗？ 【详解】本题考查语言表达。首先在转述时要注意礼貌用语（李叔叔）；接下来要表明需要转述的话是谁说的（班主任王老师）；继而表述转述的主要内容即找张明叔叔的原因，同时将班主任王老师所说的话（目的），通过第三人称的方式表达出来（班主任王老师听说您是大学文学院的知名教授，所以想邀请您在明天下午两点半，在我们班举办的“人无信不立”的演讲活动做评委并演讲）；最后客气询问（不知您方便参加么？）。 53．示例：同学们，今天我想为大家推荐的歌曲是《我相信》。这是一首曲调高昂、激励人心的励志歌曲，它告诉青春路上追求梦想的每个人，应该有永不妥协、积极拼搏的精神。同时，要相信自己，勇敢地去追寻美好的明天。演唱者高亢清亮的声音也把励志的主题表现得淋漓尽致，希望大家喜欢。 【详解】本题考查推荐语。 本题考查学生的语言表达能力，首先要明确表达任务是把自己最喜欢的一首歌曲推荐给大家。要交代清楚推荐的歌曲名、歌曲的主要内容、歌曲主题、歌曲旋律、喜欢的原因等。注意结合自身的学习、生活体验，简洁、流畅地表达自己的见解。本题答案不唯一，言之有理即可。 示例：同学们，今天我想为大家推荐一首最喜欢的歌曲《我的中国心》。这是一首铿锵有力的励志歌曲，它告诉我们，我们每个人都有一颗中国心，我们为祖国的日新月异、日渐富强自豪，为祖国的不断强大骄傲。它也激励着无数中国人不断努力奋进，创造更美好的生活，建设更强大的新中国。我是中国人，我有一颗中国心，我无比骄傲。 54．示例一：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。 示例二：白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巅，变换着俏丽的容颜，潇洒又自在。 示例三：柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的心愿。 【详解】本题考查语句的仿写。根据题干“从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处”的要求，可以分析出仿写的具体规则：一是要从备选中选择景物，不得随意选择；二是要运用拟人修辞进行连续性描写；三是不得少于两处拟人描写。 示例一：微雨，在丛林中舞蹈，在水面上歌唱，真是一个顽皮的孩子。 示例二：白云，慵懒的睡在蓝天，偶尔俯瞰田野人间，潇洒又自在。 示例三：柳枝，不是和彩蝶嬉戏，就是逗引迷路的蜻蜓，调皮的很。 55．名家作品，适合各类读者，极具学术性，易于携带。 【详解】本题考查语言表达能力。 依据“名家著作的重版”“也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书”可知，这套丛书的主要特点之一是都是名家作品；依据“是大家的读物”可知，这套丛书的主要特点之二是适合各类读者；依据“若论学术性则不但不轻”可知，这套丛书的主要特点之三是极具学术性依据；“读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，都可以读”可知这套丛书的主要特点之四是易于携带。据此提炼概括即可。 56．福建舰完成首次航行试验任务并顺利返回。 【详解】本题考查新闻内容的概括。 拟写一句话新闻，是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。此题要分析好导语“我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头”一句，由此可知，新闻对象：我国第三艘航空母舰福建舰。新闻事件：它完成首次航行试验任务并顺利返回。据此即可得出答案。 57．示例：马主任，您好！我们村（社区）健身器材很少，满足不了居民健身需求。我们想增加一些健身器材，或拓宽一下健身场地。您说好吗？ 【详解】本题考查语言表达，开放性试题，结合材料，围绕“利于居民运动健身方面”的建议即可，注意语言通顺、礼貌。 示例：马主任，您好！在您的组织下村里的体育锻炼的器材基本完善了，但很多居民不会科学的使用，所以我们想向居民普及健康运动的相关知识，鼓励居民在工作闲暇之余积极进行体育锻炼，并合理安排时间，进行强度低的有氧运动，学会正确的运动方法，真正增强体质，远离疾病，维护身体健康。您看，可以吗？ 58．（1）该图主要整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌，上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也溢满文人的气息。（2）可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。 【详解】（1）这道题考查介绍画面的能力。先仔细观察画面整体构图，注重细节（外形、色彩）；注意一定的说明顺序；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求：画中的文字不必介绍。画面整体是书房的一部分。正对面的窗台上摆着两盆鲜花，靠着窗台摆有一张书桌，书桌上摆满了各种笔墨和书籍；两侧各有一个书柜，上面堆放着各种各样的书；书桌前有一张靠椅，上面斜搭着一张毛巾。整个书房看起来比较凌乱，但充满了读书人的气息。 （2）这道题考查解说画面寓意的能力。从画面可以看出，整个书房堆满了各种笔墨和书籍，既表明了主人读书人的身份，又显示了主人高洁的志趣，热爱读书。从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热爱。 59．示例：（1）泥刀作剑搏击世界舞台；（2）泥刀作笔书写奋斗华章 【详解】本题考查对对联。补充对联时，一要字数相等，二要上下联的句式必须一致，词性相对。三要中心意思符合题目要求。 题目要求结合所给材料来对下联。结合“上联：雪板为翼飞翔青春赛场”可知，这是结合第一则材料而写，那么下联就应当结合第二则材料拟写。 “雪板为翼”是主谓结构，“飞翔”是动词，“青春赛场”是偏正结构。 结合“他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌”可知，扣住“泥刀”这个中心词，设计主谓结构，可用“泥刀作翅”对“雪板为翼”；中间的二字动词可根据前面的主谓结构确定，例如“闪耀”；结合材料第二段“在世界技能大赛中”可提炼“世界舞台”来对“青春赛场”；故下联示例：泥刀作翅闪耀世界舞台。 60．张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。 【详解】本题考查建议。首先知道材料讲述了什么内容，要求我们做什么。材料中的张爷爷主要是不知道怎么服药，所以帮助他时要着重说明这一点。然后从材料中提取信息，明确解决的办法。说明书上面其他的信息，如性状、适应症、规格等，就不需要说了；应根据“［用法用量］成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可”来提出建议。口语交际题，注意称呼和用语得体，同时要注意字数的要求。。 示例：张爷爷，您每天早晨饭前或饭后吃一次就行，每次吃两片就可以了。 61．植物除了可以让我们探索奥秘，学习知识以外，还对净化空气有很大的贡献。保护好植物，就是保护我们自己。 【详解】本题考查语言表达的能力。根据题意，这是研学日志的结尾部分，在补写的识货，需要用上“学习”“探索”“贡献”这三个词。注意表述的时候，一定要做到文通至顺。 示例：本次研学，使我学习了相关植物的知识，了解了一些植物对人类和大自然的贡献，探索了一些植物的奥秘，树立了自己植物保护理念。 62．这次活动对我校的团员成长会产生怎样的影响？ 【详解】本题考查采访问题的设计。采访问题应紧紧围绕“采访目的”提出，本题的采访目的是“了解此次活动的规模、亮点、影响”，在已有的采访问题中针对“了解此次活动的规模”“亮点”已有提问，我们应针对“影响”提出问题，注意采访对象是“校团委书记”，可设计提问为：这次活动的成功举办对我校的团员（学生）成长（思想）会产生怎样的影响？ 63． 我觉得时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。时间不是问题，关键是是否真正重视。 我觉得读书本来就是一个厚积薄发的过程。我们需要在阅读中不断地积累，提升我们的综合素养。 【详解】本题考查语言表达。 结合“学生代表1”的问题“我觉得现在读书的时间太少”提出建议“挤时间学习”并注意表述时语言要真诚。可以回答：鲁迅曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我们只要重视阅读，肯在阅读上花功夫，就一定有时间。 结合“学生代表2”的问题“我觉得读书对提高成绩没有立竿见影的效果，有时间还不如多做两道数学题呢”提出看法“读书需要日积月累”并注意表述时语言要真诚。可以回答：读书不是一蹴而就的，是需要日积月累的。读书是一个厚积薄发的过程，我们只有不断积累，提升自身的能力，才能实现“质变”。 64．示例一：这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静心情在畅快中沸腾。 示例二：这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来，使暗淡的四周立即变得灿烂起来。 示例三：这上课铃，让喧闹的校园变得安静，让散乱的思绪迅速聚拢。 【详解】本题考查仿写，做好本题需要理解题目要求，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。本题的仿句需要先选择一个事物，如“火锅”“烟花”“上课铃”，然后在描写出这个事物的作用、价值、带给人们的感受等，在描写的过程中要使用一组意思相反或相对的词，用恰当的语言表述出来即可。如这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静心情在畅快中沸腾。 【点睛】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。 65．示例：画图中马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 【详解】本题考查图文转换。 作答时，仔细观察这幅骏马画，抓住意境的角度简要描绘画作内容，画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃。 示例：一匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，还不时回头张望，马匹栩栩如生，仿佛要破纸而出，富有动态美感。 66．示例：①绝大多数青少年是有榜样的；②大多数青少年关注榜样的梦想追求、成就和经历。 【详解】本题考查图文转换。 左图是对青少年拥有榜样的情况的调查，其中有榜样的占73.3%，没有榜样的占20.4%，以前有现在没有的占6.3%；据此可知，绝大多数青少年是有榜样的； 右图是青少年关注榜样的信息，阴影部分越长，说明关注度越高，关注度前三是梦想追求、成就和经历；据此可知，大多数青少年关注榜样的梦想追求、成就和经历。 67．示例：而且塑料袋还严重污染了我们的环境。相比较而言，环保袋才是我们生活中不可或缺的伙伴，它能帮助我们减少使用一次性塑料袋，从而节能减排，能够更好地保护我们的地球家园。观察图片，我们可以看到一个个环保袋被巧妙地设计成了一片片绿色的树叶，它象征着一棵茂盛的大树，象征着我们的绿色生态系统。环保袋上的叶子脉络清晰可见，仿佛是一片真实树叶的缩影。这个设计巧妙地表达了环保袋与绿色生态之间的紧密联系，提醒我们每个人的环保行为都对地球的生态平衡至关重要。我们每个人都有责任关注和保护环境，从自己做起，减少使用塑料制品，共同守护我们赖以生存的地球家园。 【详解】本题考查拟写宣传文稿的能力。 宣传文稿就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的文稿。作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。可以使用对偶、对仗、对比、排比、顶针（回环）、互文、反复、比喻、拟人等修辞手法。可以追求大气流畅、朗朗上口音韵和谐，也可以追求语言优美富有文采性，或者具有深刻的思想和哲理启迪意味，抑或平实质朴、明快直接。注意表现主题，而且以给定开头进行续写，有对图片的解说，融入感受和思考，并提出具体措施。注意字数要求。 示例：而且它还会给动植物带来了极大的危害。如动物可能会误食塑料袋，导致健康问题甚至死亡。而植物则会被塑料袋缠绕，影响生长。而使用环保袋，就能减少这方面的危害。广告图中，一株绿色的植物吸引了鸟儿，而它的枝叶竟然就是一个个“环保袋”，这不禁让我们思考，如果人人都能使用环保袋，就是在节能减排，营造一个充满绿意的世界。希望我们每个人都有责任关注和保护环境，从自己做起，呼吁身边的人一起加入保护环境的行动。如尽可能不使用一次性制品，多种树，出行多乘坐公共交通工具，少坐私家车。虽然个人的力量微小，但我相信只要每个人都尽自己的一份力，我们的地球一定会变得更加美好。 68．示例1：推荐A。巧用谐音，倡导人们疫情期间不聚餐，平时使用公筷，文明用餐。 示例2：推荐B。图中通过人们间隔一米就坐的直观形象的方式，告知人们在公共场合保持一米距离，突出“一米线”不仅是防疫安全线，更是公共文明线。向人们宣传疫情期间，公众场合要注意社交距离。 【详解】本题考查漫画的理解。 认真观察题干中的两幅图，选择一幅给板报作插图，并阐述选择的理由。要结合“疫情”背景及图的寓意来分析。言简意赅，表达清晰，言之有理即可。 图A主要是一张空的餐桌，餐桌上摆放了公筷，搭配的是一张椅子。左上角一人向餐桌走来，似乎是来用餐。题目为“临危不聚”，“聚”与“惧”同音，巧妙的将成语改为，疫情期间不聚餐的寓意。 图B主要是描绘了人们坐在一起间隔一米，题目是“一米线”，寓意是疫情期间保持一米线的安全距离。 示例：推荐A.巧用谐音，生动有趣的提醒人们减少聚集，疫情期间不聚餐，用公筷。 69．（1）②（2）③（4）④ 【详解】本题考查消息特点及句子排序。作答时，按照“倒金字塔结构”，重要性最高的信息放在最前面，依次递减，这样读者可以在最短时间内获取最重要的内容，如果时间有限或对详细内容不感兴趣，只读导语也能大致了解新闻要点。 首先，②直接点明了最重要的新闻事实，即“千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周拉开帷幕这一核心事件，让读者能够迅速了解新闻的关键信息，故放在导语处； 然后，③紧接②详细描述了开幕式上化隆县宣传部门编排的红色歌舞表演，进一步丰富了开幕式的内容，是对导语中“活动开幕”这一主要事件的具体展开和补充。 接着，①则是在③之后，讲述来自全省各地的群众代表联唱红色歌曲，重要性相对稍弱，是活动中的一个具体环节。 最后，④“此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注”，这部分内容不是活动本身的直接描述，而是关于活动产生的影响和反响，属于背景信息，放在最后，为整个新闻事件提供了更全面的视角和相关背景情况。 据此可知，答案为：（1）②（2）③（4）④ 70．听觉化为视觉：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 嗅觉化为视觉：紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的，梦幻般轻轻地笼罩着我。 【详解】本题考查仿写句子。题目要求使用通感修辞手法，考生需在了解通感修辞手法特点的基础上进行准确作答。题干中已给出了通感的解释，可结合示例深入理解。示例一“清香”是嗅觉，而“歌声”是听见的，属于听觉上的，句中把嗅觉化为听觉；示例二姑娘的“笑”是视觉上的，而“甜”属于味觉，句中把视觉化为味觉。考生可根据这些分析，仿照示例作答即可。 如：嗅觉化为听觉：微风吹过，送来一缕清香，像远处高楼上幽幽的歌声。 视觉化为听觉：夜晚灯火通明，这里红，那里绿，这里亮那里暗，整个城市奏响欢乐的音乐。 71．示例： （1）“重走‘一大’路”主题：从会景园出发，在南湖渡口坐船至湖心岛，了解南湖的前世今生，瞻仰红船；随后回到会景园，浏览或听取建党以来中国共产党发展壮大的不平凡历程。 （2）“访古探幽”主题：上午8：00会景园前集合，一南湖渡口乘船前往湖心岛，参观楼内景观。第二站游访鉴亭。第三站到来许亭，许瑶光与嘉兴的历史渊源，了解伍子胥的故事，乘船返回结束游程。 【详解】本题考查图文转换的能力。根据题干要求，要求学生针对此次研学活动，围绕“访古探幽”或“重走‘一大路’”主题，设计一个行程规划。做题的时候可以任选一个主题进行规划设计，要注意所选的景点要与所选的主题相符合，同时要注意使用合理的表达方式，字数要求，设计的路线要合理，尽量少走路，然后再用准恰当、连贯的语言表述出来。能够体现“一大”主题的景点有：南湖革命纪念馆、烟雨楼、南湖红船。能够体现“访古探幽”主题的景点有：来许亭、鉴亭、端午祭台、伍相祠。 “重走‘一大’路”主题：以会景园为起点，在南湖渡口坐船到湖心岛，登临烟雨楼，了解南湖的历史，然后前往“一大”纪念船，瞻仰红船，聆听和感受当年发生在烟雨南湖中的“一大”故事；接下来回到会景园，徒步去南湖革命纪念馆参观展览，浏览、听取建党以来中国共产党发展壮大的历程。 “访古探幽”主题：上午8：00会景园前集合，从南湖渡口乘船前往湖心岛，首先到烟雨楼，参观楼内景观，欣赏南湖风景。接下来游访鉴亭，了解许瑶光与鉴亭的历史渊源。然后到来许亭，了解来许亭的由来及许瑶光与嘉兴的历史渊源。最后到壕股塔和端午祭台，了解伍子胥的故事。在11：20左右乘船返回结束游程。 72．2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。 【详解】本题考查图文转换与概括。 数据类表格首先要明确表格的标题，理清调查统计的内容和对象，其次再比较数据的变化，最后得出结论。表述结论时语言要简洁，准确。 根据《2018年-2021年全国高考报名人数、 录取人数及录取率统计表》中“报名人数(单位:万人)”2018年至2021年分别是975、1031、 1071、 1078和“录取人数(单位:万人)”2018年至2021年分别是790.99、 914.9、 967.45、 1001.32等可知， 这两项人数都在逐年增加；根据《2018年2021年全国高考报名人数、 录取人数及录取率统计表》中“录取率”2018年至2021年分别是88.13%、 88.74%、90.33%、 92.89%等可知，录取率也在逐年提高；据此，可概括为： 2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。 73．示例1：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对身体和精神上的巨大痛苦，顽强执着，意志好比坚硬的钢铁 示例2：《海底两万里》中的尼摩船长，面对冰山封路的艰难险阻，沉着冷静，毅力犹如坚硬的磐石 【详解】本题考查句子补写。根据语段“《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅”可知，补写的内容应明确名著的名称、核心人物、人物精神、象征事物。补写的句子需要与前两句构成排比句，保持句式和内容的统一。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对生活的磨难，顽强拼搏，精神好似坚韧的钢铁。 示例二：《简·爱》中的简·爱，面对命运的种种不公，自强不息，灵魂犹如坚韧的磐石。 74． 而母乳就是甜的 儿童活泼好动 【详解】查根据语境补充句子。注意结合内容和语境进行补写，注意字数要求。 第一空，结合“为何儿童更爱吃甜食？研究表明，甜是婴儿在出生之后最先接触到的味道，婴儿在出生之后最先吃母乳，……所以儿童爱吃甜食是一种本能反应”的内容，由“甜是婴儿在出生之后最先接触到的味道，婴儿在出生之后最先吃母乳”可推测出，母乳的味道是甜的，所以“儿童爱吃甜食是一种本能反应”。据此可补写为：而母乳就是甜的； 第二空，结合“众所周知，人体中一半以上的能量来自于糖，……能量消耗迅速，甜食中的糖分能够及时为他们补充能量”的内容，由“人体中一半以上的能量来自于糖”“甜食中的糖分能够及时为他们补充能量”可推测出，儿童因为活泼好动，所以能量消耗迅速。据此可补写为：儿童活泼好动。 75．布局谋篇，分作处理材料和安排结构两部分。处理材料，首先要合理安排顺序；其次要考虑好详略，围绕主题进行处理。安排结构，处理好三部分：开头注意入题，或开门见山，或曲折入题；主体部分注意展开、承接、过渡；结尾注意点题，可直接抒怀，也可含蓄蕴藉。 【详解】本题考查图文转换。思维导图的文字整理，一定要思路明确；其次要语言简明、连贯；还要注意到字数限制，不可超过120字。本题先要讲到布局谋篇分作“材料处理”和“结构安排”两部分，其次分别把两部分内容分别讲清楚即可。 76．第一种。理由：①词性相对，位置相同；②内容相关，上下衔接。 【详解】本题考查对联知识。对联的要求:要字数相等，断句-致;要平仄相合，音调和谐;要词性相对，位置相同;要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。据此要求可知，第一种恰当：“爽贵阳”是动宾短语，“强省会”也是动宾短语，正好相对；“魅力飞扬”是主谓短语，正好对主谓短语“宏图大展”。这样上下联内容相关，衔接自然。 77． 正直/经验 分开来看，断章取义/照书本来，不用思考 【详解】本题考查图文转换。 漫画《正直》，画面上是一个被分割开来的人，孤立地看，每一部分都是正直的，整体来看，却严重扭曲。由此概况主题讽刺为达到正直的目的，而“分开来看，断章取义”。 漫画《经验》，画面上是一个人在指挥，其头部是堆积起来的书。由此可以概况其主题是讽刺某些人，只知书本经验，不思考，也不关注实际，故概括为“照书本来，不用思考”。 78．参考答案；会喜欢在夏夜乘凉，感受一片蛙声的热闹；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的凄美。 【详解】本题考查仿写。围绕人们热爱生活的举动展开；联系“会喜欢在春天踏青，感受春烟拂柳的惬意”“会喜欢在雪夜闲游，感受万树梨花的欣喜”可知，仿写语句应符合“会喜欢在……，感受……的……”，注意所填内容前描绘的是春景，横线后是描绘的冬景，中间应写夏季、秋季。如：会喜欢在夏夜赏荷，感受清香醉人的宁静；会喜欢在秋天赏菊，感受烂漫热烈的触动。 79．示例：用抒情略带昂扬的语气朗读，“最浪漫”“祖国召唤”“正青春”要重读；朗读“最浪漫”时可稍作深情状、读的缓慢一些；“正青春”要读的激情昂扬，突出青年听从祖国召唤、有责任担当、渴望报效祖国的情怀。 【详解】本题考查朗读设计。朗读要注意停顿、语速、重音等技巧。同时还要根据诗歌内容或主题选择合适的语调、语气。“有人说：‘人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春’”，这句话抒情色彩浓厚，对“我们正青春”感到有一丝自豪的意味儿，阅读时可采用抒情略带激昂的语气；朗读时那些起重要强调作用的词或短语，一定要重读。如本句中的“最浪漫”“祖国召唤”“正青春”等。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同的思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。本题中朗读“最浪漫”时可稍作深情状、读的缓慢一些；“正青春”要读的激情昂扬，突出青年听从祖国召唤、有责任担当、渴望报效祖国的情怀。 80．示例：4月23日世界读书日宣传图片分为三个部分，主体部分为四本书，其中下面三本书是关上的，最上面一本书是摊开的；摊开的书本上有一个追寻梦想的女孩；书的右侧是一架梯子。宣传图片寓意着阅读是人类实现梦想的阶梯。 【详解】考查图文转换。看图可知，图中主体部分是撂在一起四本书。下面的三本是合起来的，最上面的一本是打开的。打开的书本上有一个女孩子，双手上举，目视远方，远方有她的梦想。四本书的右侧是一架梯子。由此可分析，这幅宣传画的寓意是阅读如同梯子，可以帮助人们看到并实现自己的梦想。 81．示例：菊：深秋的早晨，寒霜满地，秋风瑟瑟，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，傲立于寒霜中。 【详解】考查语言表达，开放类试题，选择一种意象，表达自己的情思即可。 小溪——你发源于微末之处，无声无息的流淌而下。遇到山石，你一跃而过。遇到高山，你轻轻的转一个弯。于是，你渐渐的成为江，成为河，最终以不可地域之姿直入大海。你用自己的坚持成就了人生的壮美。 礁石——你立在海里，不言不语。海水奔涌，你不为所动；海浪冲刷，你岿然静对。这是你无声的支持，也是你有力地反抗。日升日落，你始终屹立不倒，诠释了顽强与坚韧的意义。 82．《批评》主题： 答案示例：①欲加之罪，何患无辞。②面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆。（面对批评，要不卑不亢）③邪恶小人往往抬出靠山打击进步力量。④普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）⑤争论中，弱势一方可以借助充分的准备来增加获胜的机会。 《理智》主题： 答案示例：①仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路。②调动多角度的信息来综合判断，是一种理智的方法。（对未知的东西要多听、多看）③高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以确认。④都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了。⑤理智要靠健全的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅。⑥在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案。 【详解】本题考查图文转换。面对此类试题，首先要仔细观察画面内容，然后理解内涵。从《批评》和《理智》中任选一幅，选取一个角度简要概括其主题即可。 《批评》左边是四个人抬着一只呈指责别人样子的大手，右边是一个站在箱子上的人——昂首挺胸，倒背双手。从右边站立的人的角度，可理解为：面对虚张声势的攻击，要挺直腰杆；（面对批评，要不卑不亢）普通民众不应该被高高在上的统治者吓倒。（不要迷信权威，要敢于批评权威）从左边的手的角度，可理解为：欲加之罪，何患无辞；（道貌岸然的）批评者总是虚张声势（或狐假虎威）。 《理智》左面是一睹高高的墙，下面有一个可以一个门，门外是一条道路；右边道路上，从左到右依次是手、耳、眼，正向门口方向运动。根据手、耳、眼都是单独感觉器官，没有形成整体（或合力）角度来理解“理智”，可理解为：仅仅依靠个人的嗅觉、听觉、视觉，未必能找到理智的道路；调动多角度的信息来综合判断，是一种理智的方法；（对未知的东西要多听、多看）高墙在前，那条唯一的通道需要小心理智加以确认；都从个人嗅觉、听觉、视觉的角度判断形势，这群人也就近似于乌合之众了；理智要靠健全的大脑，孤立器官的感觉虽然具体，但是很肤浅；在狭小危险的地方要理智谨慎地决定自己的行动方案，等等。 83．任务一： 示例1：我推荐校门口的路灯。当夜幕降临时，他驱走黑暗，带来光明。当疲惫归家时，他照亮回家的路，给人温暖。当徘徊不前时，他指示前进的方向，引人向上。 示例2：下晚自习后，老师总会提一盏手提灯来查寝，给我们盖好被子，叮嘱我们不要吵闹，早点儿睡觉。日复一日，这盏灯一直陪伴我们快三年了，我推荐这盏有温度的手提灯参战。 任务二： 示例1：你的光/总是照着我的黑暗/那躲在身后的影子啊/常让我辗转难眠。 示例2：我来了，你亮了/我去了，你暗了/你亮着，那才是我的希望/你暗了，意味着我在彷徨。 【详解】本题考查语言表达。 任务一：从台灯、路灯、红灯笼中任选一个，结合参展价值，为它写一段推荐语即可。80字左右。 示例：我推荐我书桌上的一盏作业灯。它不仅光线明亮柔和，能保护我的视力，而且带扫描功能，能语音提醒我保持正确坐姿，还能提醒我正确的书写笔顺，实在是既实用又神奇。我推荐他参展。 任务二：围绕“灯”，发挥联想和想象，写一首4行左右的小诗即可。 示例：太阳谢幕了/你就上场了/白天是太阳的舞台/夜晚是你的主场。 84．长箫。《夜雨寄北》表达的是诗人离乡后的孤寂和对妻子的思念，而长箫的音色柔和细腻，恰能传递出这种孤寂和思念的情感。 【详解】本题考查情感的理解把握。 唢呐：音色明亮粗犷。适合表达欢乐、喜庆氛围的诗句； 大鼓：音色雄壮有力。适合表现雄伟高亢节奏的诗句； 长箫：音色柔和细腻。适合抒情，李商陷的《夜雨寄北》表达的是诗人离乡后的孤寂和对妻子的思念，与长箫的音色柔和细腻相称，能表达出人离乡后的孤寂和对妻子的思念的情感。 故选“长箫”从情感表达上，更为合适。 85．太阳的运行（太阳的行走、太阳的变化） 【详解】本题考查词语意思的探究。 “时”的甲骨文  由 和一个“日”组成，“日”指的是太阳，上方是一个人脚的形状，下面是一个“一”字，代表方向和目标，象征这个人正在朝着这个目标前行。由此可知“时”的甲骨文表达的意思是“太阳的行走”。 86．（1）内容：画面中的左侧蜜瓜装在纸盒里，纸盒上写着“本地蜜瓜”，右侧是本地蜜瓜跃上表示人民币的符号，并举着“进口”二字而身价倍增。 （2）寓意：不良商家将歪心思动到水果销售领域，通过过度包装、打信息差等手段牟利，呼吁相关部门加强监督管理，保障消费者合法权益。 【详解】本题考查图文转换及寓意理解。 概括画面内容，应仔细观察画面的组成，把里面所有的元素都按照一定顺序介绍，尤其是其中的文字部分。 画面由两部分组成，左侧是一个纸盒里装着蜜瓜，纸盒上写着“本地蜜瓜”；右侧是两部分组成，下面是表示人民币的符号的图案，上面是本地蜜瓜，并举着“进口”二字，本地蜜瓜因“进口”而身价倍增。 寓意要结合画面内容及标题。根据漫画的标题《挤掉水果里的“洋水分”》，根据漫画内容“本地蜜瓜因“进口”而身价倍增”可知，漫画的寓意：不良商家将歪心思动到水果销售领域，通过过度包装、打信息差等手段牟利，呼吁相关部门加强监督管理，保障消费者合法权益。 87．参考示例：炎炎夏日喷吐出稠密的热气，一池池密密丛丛的莲荷享受着一场酣畅的大暑，孕育在希望的池塘。——大暑 薄薄白霜静卧在微凉的原野，一处处高高低低的红枫等候着一场隆重的霜降，唯美在萧瑟的深秋。——霜降 【详解】本题考查语言表达。根据示例“蒙蒙细海倾听着微弱的春声，一片片青青葱葱的秧苗期盼着一场淅沥的谷雨，醉笑在暮春的田野”可知，语句中赋予“细海、秧苗”以人的情态，运用了拟人的修辞手法。我们在表达时，应先明确所选节气，再围绕能够体现节气特点的事物，运用拟人的修辞手法，诗意地表达出来。 示例一：霜降——荷塘褪去了往日的妍丽，唯有桥边的红枫依旧高举热情的火把。石桥之上，点点霜花上留下了小鸟的一两道抓痕。 示例二：清明——纤细的柳枝萌发出一个个嫩绿的新芽，细雨在默默的哭泣，仿佛在呼唤人们续志述事，遥寄相思。 示例三：大暑——大雨迎着风在田间，在地头热切的欢唱，仿佛要将暑气一股脑的赶走，此时的雨酣畅淋漓，仿佛要将农作物一下子喂饱。 88．我选A。原因：对偶，辽阔无垠的星空需要一代代航天人用智慧和汗水去探索，才能一步一个脚印地开启星际探测新征程，热情赞颂了他们勇于攻坚克难，矢志探索创新的精神。句式整齐匀称/琅琅上口/高度概括/表意凝练/易于传颂。 我选B。原因：用第二人称/呼告，航天人们始终怀揣着“上九天揽月”的梦想，用不懈的努力不断刷新了中国探索宇宙的新高度，赞美了他们锲而不舍持之以恒的精神。亲切随和/抒情意味浓厚/增强感染力。 我选C。原因：回文/回环/将词语变换位置变成了两个不同的句子/连用两个感叹号，“中国，飞天！”强调神州十六号顺利升空的事实/表达了对中国航天事业腾飞的满满自豪感，而“飞天，中国！”更是对科技工作者将带领祖国一飞冲天，更加繁荣昌盛的美好期许/赞美了中国航天科技工作者的卓越贡献。形式上简短匀称/有循环往复的情趣美/语意精辟警策/让人印象深刻/感情强烈。 【详解】本题考查海报文字的选择。海报最早是用于戏剧、电影等演出，活动的招帖，海报上的文字要 简洁、醒目，具有一定的宣传力度与吸引力。 从题干所给的海报内容来看，三个文案各具特色，都可作为选择的答案。我们可选择自己最为喜欢的一个，从文案运用的修辞、表述的内容、句式特点等方面来表述选择的理由。 示例一:我选A。 原因：文案运用对偶的手法，指出浩瀚无垠的星空，需要一代代航天人用智慧和汗水去探索，才能一步一个脚印地开启星际探测新征程。热情赞颂了他们矢志探索创新、不畏艰难险阻的精神。 文案句式，整齐匀称，读来琅琅上口；文案内容高度概括，表意凝练，易于传颂。 示例二：我选B。 原因：文案用第二人称(或：呼告的修辞)，表述航天人们始终怀揣着航天的梦想，用执着的坚守和不懈的努力，追逐梦想，一步一个脚印地开启星际探测征程，把梦想化作现实。从而赞美了航天人为追逐航天梦的锲而不舍、持之以恒、矢志不渝的精神。 文案运用第二人称，拉近与航天人的距离；内容亲切随和，具有强烈的抒情意味，感染力强。 示例三：我选C。 原因：文案运用回文(或:回环)的修辞，连用两个感叹号，“中国，飞天！飞天，中国！”两个句子用字相同，通过巧妙地变换文字的顺序，表达出两层不同的意思。“中国，飞天”表述了神舟十六号顺利升空这件事，说明飞天成功，表达了对中国航天事业腾飞的骄傲和自豪；“飞天，中国”则突出中国航天事业腾飞的豪情，更表现出对科技工作者将带领祖国一飞冲天、更加繁荣昌盛的美好期许，表达了对中国航天科技工作者的卓越贡献的赞美，表达的感情强烈。 两个句子一句叙事，一句抒情，形式上简短匀称，有循环往复的情趣美。文案语言简练，让人印象深刻，易于记忆。 89．示例（1）:选择A。 妈妈，电动车千万不能放在室内或楼道，充电时如果发生短路引发火灾的话，后果非常严重。如果短路，就会出现火花，火焰温度马上高达120摄氏度。30秒钟，就会出现明火。2分钟后，燃烧就会产生大量黑色有毒气体。3分钟后，有毒气体将弥漫整个楼道或房间，一旦吸入剧毒烟气，常人就会昏厥甚至中毒窒息死亡。为了我们的安全，电动车要停放在安全停放中心或固定空旷的空间充电。媒体上很多电动车火灾的案例，触目惊心啊。妈妈，我们要珍惜自己的生命，也要保护别人的生命财产安全。 示例（2）: 选择B。 由于条件限制，我们小区部分业主将电动车停放在公共楼道、地下车库，有些车主还在此充电。这非常危险。资料显示，电动车起火后，燃烧速度极快，火焰温度骤升，3分钟后，电动车就被火焰包围，温度达到1200 度左右。而且，着火后产生的烟雾毒性极大，有致命危险。电动车充电起火，后果不堪设想。因此，我建议物业：1.劝导业主，不将电动车停在楼道或地下车库，更不在这些地方充电； 2.建造符合标准的电动车停放及充电场所；3.定期巡视，确保小区消防安全。 【详解】本题考查图文转换及语言表达。 观察图片一可知，电动车充电起火后燃烧温度高、蔓延速度快、烟雾毒性大，起火夺命只需100秒；观察图片二可知，电动车应该停放在专门的安全停放中心进行充电。可任选一任务进行作答，结合图片谈理由即可。 示例一：我选A。 亲爱的家人们，我想和大家谈谈关于电动车停放的问题。我知道我们平时为了方便，可能会选择将电动车停放在室内或楼道里，但这样做其实存在很大的安全隐患。电动车的电池如果长时间充电或遇到不当操作，可能会引发火灾，一旦短路产生火花，火焰会高达130摄氏度。30秒钟，就会出现明火。2分钟后，火势加大。火焰会包围电动车。而室内和楼道空间相对封闭，一旦发生火灾，后果不堪设想。而且，楼道是大家共同的通道，停放电动车也会影响到其他人的正常通行。所以，我恳请大家能够重视这个问题，将电动车停放在指定的室外区域，这样既能保障我们自身的安全，也能维护楼道的通畅。希望我们能够共同努力，营造一个安全、和谐的生活环境。 示例二：我选B。 尊敬的物业或村委会领导： 您好！我想反映我们小区电动车停放的问题。由于小区条件限制，我发现许多电动车被停放在公共楼道或地下车库中，这不仅影响了楼道的通行，也存在一定的安全隐患。电动车的电池如果长时间充电或遇到不当操作，可能会引发火灾，一旦短路产生火花，火焰会高达130摄氏度。30秒钟，就会出现明火。2分钟后，火势加大。火焰会包围电动车。因此，一旦着火，危害极大。因此，电动车的停放问题确实需要得到重视和解决。我建议我们可以考虑在小区内增设专门的电动车停放区域，并配备相应的充电设施，以方便居民使用。同时，也可以加强管理和宣传，提醒居民不要将电动车停放在公共楼道或地下车库内，以确保大家的通行安全。 我相信，在物业或村委会的积极努力下，我们一定能够找到更好的解决方案，让小区环境更加整洁、安全、舒适。 90．示例：图标主体形似一本翻开的书，也像两扇打开的门，书的中间是一只眼睛，眼睛下方是一把钥匙。寓意着读书可以让人开阔眼界，阅读是打开知识大门的钥匙，倡导大家积极参与读书活动。 【详解】本题考查图文转换。 作答时，首先描述其画面内容，图标由一本翻开的书、一只眼睛、一把钥匙等要素构成，寓意着书本可以让人开阔眼界，同时阅读就像一把钥匙，可以打开知识的大门，据此回答即可。 示例：宣传图标整体外形像一本翻开的书，又像打开的大门，而里面有一只眼睛和一把钥匙。 寓意：读书可以让人们的眼界更为开阔，同时，阅读就像一把钥匙，会打开知识的大门，目的都是鼓励大家多读有益之书。 91． 它犹如一幅画卷 在祖国的大地铺陈色彩 它犹如一江大河 在人民的心中奔腾激越 【详解】本题考查仿写语句。作答时，根据给定的句子“它犹如一颗明星，在历史的天空熠熠生辉”，判断结构为“它犹如一+量词+名词，在+五个字的偏正短语+四字短语”。注意仿写的句子要与《黄河大合唱》这部作品的特点和影响力相关，并且要与前面的句子在结构和语言风格上保持一致。 示例：它犹如一座灯塔，在漆黑的海面指明方向；它犹如一阵春风，在荒芜的原野唤醒生机。 92．示例一：我选择第①幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“爱国”这一社会主义核心价值观，画面由华表、飘带、祥云、花卉等元素组成，有浓郁的民族风格。其寓意是号召我们热爱祖国，继承并弘扬中华民族优秀文化传统。 示例二：我选择第②幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“文明”这一社会主义核心价值观，画面由合成“心”形的一双手、劳动者、花木、蜻蜓、祥云等元素组成，其寓意是号召我们用双手和爱心，建设美丽家园，成为文明的践行者。 【详解】本题考查图文转换能力和寓意理解能力。题干中明确这是开展“社会主义核心价值观进校园活动”，因而，在说明图片中的文字时，要扣“社会主义核心价值观”来解说；其次广告画的绘画部分要把主要元素都说出来，不能有遗漏；如图一的元素有“华表”“飘带”“祥云”“花卉等，图二中的一双手形成的“心”得形状、劳动者、花木、蜻蜓、祥云等；第三，这些元素包含的民族内涵要解说清楚。寓意要结合文字和图画两个方面来理解，图画提示的是渠道，文字彰显的是目的。如图一，爱国不只是为祖国抛头颅洒热血，也应该继承、弘扬中华民族优秀文化传统；图二，我们勤劳的双手，不仅能建设美丽家园 ，也应进行社会主义文明建设。 93． 安徒生是海涅尔的童话王国 让他在现实中找到心灵的慰藉 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。 仿句要求有三：一是所述事物属于同类相关的事物；二是句子的结构要相近或相同；三是句式和语气要和例句一致；有的还要求运用的修辞手法相同。本题要选择学习过的初中课文，谈带给作者的感动或启示，用“……是……的……，让……”的句式表达。 示例：北海的菊花是史铁生的灵丹妙药，让他在沉沦中获得奋发的动力。 94．示例：小朋友，长城是世界文化遗产，咱们甘肃颁布的《甘肃省长城保护条例》第十五条明确规定禁止在长城上刻划、涂污，我们应该保护长城，不能在城墙上刻字。（意对即可） 【详解】本题考查语言文字运用，要求劝阻孩子不要在城墙上刻字。注意开头要有称呼，然后接着说明长城的重要价值，再结合《甘肃省长城保护条例》的要求来劝阻即可。 示例：小朋友，你看这嘉峪关悬臂长城多美呀！长城是我们中华民族的宝贵遗产，在城墙上刻字是不对的，因为《甘肃省长城保护条例》里明确说了，刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏都是禁止的行为呢。所以，我们要一起保护长城，让它永远美丽，好吗？ 95．87.1%的受访者会关注平凡英雄的报道，00后的关注比例更高。 【详解】本题考查图文转换及信息概括。 本题是关于“是否关注对平凡英雄的报道”的调查统计，根据饼状图可知，关注对平凡英雄的报道的受访者占87.1%。根据条形图可知，00后关注平凡英雄的占90.7%，90后87.5%，80后关注平凡英雄的占82.7%；70后关注平凡英雄的占88.4%；60后关注平凡英雄的占75.6%；据此可知，00后关注平凡英雄比例更高（最高）。 96．示例一：面具呈方形，额部正中有一方孔；眉尖上挑，双眼斜长，眼球突出眼眶，呈柱状外凸；两耳为倒八字形，耳尖部为桃尖状；鹰钩鼻；口角深长上扬，作微笑状；下颌前伸。 示例二：该面具呈方形，倒八字形刀眉，眉尖上挑，双眼斜长，眼球极度夸张且明显突出眼眶，呈柱状外凸；耳尖部呈桃尖状；鹰钩鼻，口角深长上扬，似微露舌尖，作神秘微笑状；下领前伸；额部正中有一方孔。 【详解】本题考查图文转换。 作答时，按照一定的空间说明顺序，如面具整体形状，额部、眉尖、双眼、两耳、鼻子、口角、下颌等，依次详细地向大家介绍“青铜大面具”。 示例：整个面具呈方形，脸宽短，宽额，三角形鼻，鼻梁短直，鼻头肥大，长方形耳廓，饰云雷纹，耳垂穿孔。长刀眉，杏眼，方颐，阔口，闭唇，嘴角下钩，下颔向前斜伸。额正中有一个方孔。 97． 海报一 因为它直接展示了宗日文化彩陶的实物，这种直观的展示方式更能吸引观众的注意力，再配以“大河之上 欢舞千年”的字样，更激发观众对彩陶艺术的兴趣。陶罐上复杂的纹饰和独特的造型体现了高超的工艺技术和深厚的文化底蕴，使人不禁想要了解更多关于它的信息。 【详解】本题考查图文转换。开放性试题，作答时，首先表明观点态度，喜欢海报一或海报二。其次结合海报具体内容阐明理由，如海报一突出宗日文化彩陶的实物，具有视觉冲击，更能吸引观众的注意力；又如海报二既有视觉上的享受，也有教育意义，能够让观众了解到黄河流域文化的历史和地理背景。 示例：我喜欢海报二。 理由：因为它通过创意的视觉设计展示了黄河流域的文化特色。该海报以地图为背景，清晰地描绘了黄河的流向，配以宗日舞蹈纹彩陶盆的图片，这种设计不仅直观地呈现了宗日文化的位置，还体现了其与黄河文化的紧密联系。 98．示例：保尔，你双目失明，全身瘫痪，却顽强写作。你是我生命中的灯塔，引领我在困境中坚定信念，永不放弃。 【详解】本题考查语言表达。作答此题，首先需要选取《童年》或《钢铁是怎样炼成的》中的人物。然后简要描述其经历和品质，表达对自己的激励。注意语言优美、简洁，控制在 60 字左右。 示例一：阿廖沙，你童年历经苦难，却依然善良坚强。你像一盏明灯，照亮我成长的路，让我懂得在困境中坚守希望。 示例二：保尔，你身残志坚，不懈奋斗。你是我心中的旗帜，引领我在人生路上永不放弃，砥砺前行。 99．示例一：高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。 示例二：家国情怀和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。 【详解】本题考查图文转换。作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。 材料一列举了青年彭士禄愿意为国家改专业，西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念“到祖国需要的地方去”等选择为社会、国家做贡献的事例，体现了他们高度的社会责任感，坚定理想信念；材料二图表为“青年成才因素调查图”，观察图中数据可知，高度的社会责任感占55.9%，坚定的理想信念（上进心）占55.7%，据此可得：高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青春成才的主要因素。 100．示例：首先，选择入馆日期和场次；其次，填写姓名、身份证号和手机号码并选择门票类型；再次，确认订单并提交；最后，确定“预约成功”。 【详解】本题考查图文转换。题目提供了一段关于甘肃简牍博物馆开馆及其预约流程的查询，要求描述预约步骤。观察图片中的信息。图片中包含了一些与预约相关的关键词和选项，如“日期选择”、“添加游客”、“门票类型”等。这些关键词提示我们预约过程中可能涉及的步骤。然后，按照一定的逻辑顺序来组织答案。 观察流程图可知，首先，进入甘肃简牍博物馆门票预约界面，选择入馆日期。在日期选择区域，选择希望参观的日期，并确认该日期是否有票。其次，在选择了入馆日期后，需要选择场次。根据提供的场次时间（如09：00-11：30、11：30-14：30、14：30-16：30），选择适合的场次，并确认该场次是否有票。 接着，需要添加游客信息。点击“添加游客”选项，填写姓名、证件类型（通常为身份证）、证件号码、手机号码等必要信息。如果有多人同行，可以添加最多5人的信息。 在填写完游客信息后，需要选择门票类型。根据游客的身份（如普通、军人、残疾人、儿童、学生、老人等），选择相应的门票类型。请注意，不同身份可能有不同的优惠政策。 然后，需要确认订单信息。检查所填写的入馆日期、场次、游客信息和门票类型是否准确无误。如果有需要修改的地方，可以点击相应区域进行修改。 最后，确认订单信息无误后，点击“提交订单”按钮。系统将显示预约成功的信息，并提示检票方式和入馆时间。请妥善保存好预约信息，并在预约日期和时间段内到达博物馆进行检票和参观。 据此流程简要概括作答即可。 答案第34页，共34页 答案第33页，共34页 学科网（北京）股份有限公司 $$