现代文阅读-备战2025年中考语文一轮复习百题大挑战（全国通用）

中考百题大挑战之现代文阅读 一、现代文阅读 请阅读下面的文字，回答问题。 昙花绽放 蒋子龙 ①心不在焉地摸出钥匙打开房门。一抬头，赫然吓了一跳，借着窗外的微光，看见屋子中央站着一个人，轮廓一团乌黑。 ②“谁？”我高声问道，却没有得到回答。 ③打开屋顶的大灯，原来，是我那盆昙花。知道它今天夜里要开花。早晨，给它喷了水，洗净叶片上的尘土，就如同给即将出嫁的姑娘梳洗打扮一样。一靠近它，它就款摆腰肢，姿态迷人。 ④早晨，我从阳台上往屋里搬的时候，抱不动整只花盆，一点一点地挪进书房的中央，像侍候一台端坐着新娘的大花轿。 ⑤昙花绽放，是它自己的大事，也是我生活中的妙事。每到这一夜，我都像守岁一样凝望着昙花从开到落的全过程。刚才，竟把这样一个重要的节日，忘到九霄云外去了。 ⑥每年此时，花蕾的笑口已经大开，临近子夜，火爆爆地怒放，昙花的生命达到巅峰状态。 ⑦今晚，由于我粗心，它可能以为自己被遗弃了，半尺多长的花蕾，如同白天鹅，怒冲冲地弯脖子拧头，尖嘴紧闭。 ⑧忙打开写字台上的灯和书柜前贼亮的聚光灯，把灯口都转向昙花，让屋内一片通明，准备迎接昙花辉煌的“一现”。随后，我搬着凳子坐到它跟前，真诚地表达自己的歉意。从现在起，寸步不离地守护它，赞美它。 ⑨昙花也激动起来，花蕾微微颤动，如天鹅抖动颈上的羽毛。包在外面的根根红针，像伞骨一样挺直，撑开……绿的，像窗外的夜色，厚重、坚实；白的，尖锐、轻巧，一心要突破绿的笼罩。弯弯噘起的尖嘴儿，眼瞅着就咧开了，一股宜人的香气立刻喷射出来。 ⑩我把脸贴上去，猛吸几口。一团浓香，一股清凉，从喉头直坠肺腑。立刻觉得，五脏六腑，清洁透亮，如醉如痴。刹那间，忘记了尘世间的一切荣辱喜忧，身内身外一片圣洁宁馨。花瓣颤动，千娇百媚，愈张愈大，愈大愈白，奇迹般有节律地伸展开来。昙花简直是在讨好我，绽放出自己活泼泼的生命，眼对眼地让人目不暇接地开放了。一团绒毛般的白线，簇拥着洁白娇嫩的花蕊，白得高贵，白得纯净。满屋弥漫着醉人的香气，我胃里发出一阵贪婪的鸣叫，真恨不得立刻就把所有花蕊及蕊上的花粉吃掉。 ⑪昙花那楚楚动人的神态，又让人下不去嘴，它是专为我开的，躲开所有的人，不凑热闹，不争喝彩，藏进黑夜，自甘寂寞，只为悦己者“容”。它又是多么傲慢，多么自得。 ⑫“昙花一现”从来都是贬义。这是文人们编排出来的。一般人喜欢坚固耐用，喜欢“死不了”或不死不活，甚至是“好死不如赖活着”……他们轻易看不见昙花开放，便嘲笑它的“一现”。正因为它“一现”即逝，才更说明它清逸、珍贵、不同凡响。人活一世，能像昙花这样轰轰烈烈地“一现”，足矣！ ⑬天下英雄多是“一现”，瞬间永恒。世上还有多少终身木能开花的人生，谈何“一现”？ ⑭昙花香气刺激了我的感觉，心里涌动着一种奇妙的兴奋和欲望，世界上的各色人等，该如何让自己的生命开花呢？ ⑮世间万事万物都有自己的规律，心念的律动合乎外部客观规律，生命不愁不开花。譬如：昙花子夜盛开，夜来香傍晚吐蕊飘香，蛇麻花在寅时才露笑脸，牵牛花在清晨打开喇叭，冬梅、秋菊、夏荷、春牡丹……还有动物，蝙蝠只在天黑时才飞出来捉虫，公鸡叫三遍后天就放亮，鸭子繁殖有周期，鹿角的生长和脱换同样有规律…… ⑯至于人，体内更存在着有规则的生理节奏：体温、血糖含量、基础代谢率、激素的分泌等等，都随着昼夜的交替而变化。凡是生命就具备进化的适应性，自有其持定的活动变化规律。 ⑰昙花摇曳，花影婆娑，花蕊弹拨出一种乐声，意境悠远。我被震撼了，生出一种英名的虚幻的激动，和着昙花生命的韵律，仿佛能进入一片祥和的精神高地。 1．下列对文章内容和语言的分析，正确的一项是（   ） A．开篇叩写我被黑影吓了一跳，引出说明对象——昙花，别有新意。 B．昙花绽放，是我生活中的妙事，我从未忽略过它，更不曾忘记过。 C．文章取材生活，叙述昙花绽放的美丽，抒发了作者对生命的感悟。 D．文章语言不仅生动形象、平实有味，也诙谐幽默，极富有感染力。 2．文章多处运用对比手法，请找出其中的两处并用简洁的语言加以概括。 3．请从内容和结构两方面简要分析第③-⑥段的作用。 4．赏析下面句子加点词的表达效果。 满屋弥漫着醉人的香气，我胃里发出一阵贪婪的鸣叫，真恨不得立刻就把所有花蕊及蕊上的花粉吃掉。（任选一词赏析） 5．请结合全文，说一说如何让自己的生命开花。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 2020年1月11日，“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。它实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破，对加快国家创新驱动发展具有重要意义。 “感官安宁，万籁无声。美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无限的广袤。”被誉为“天眼之父”的南仁东以这句话表达了他对星空的追求。这座世界最大的天文观测设备——500米口径球面射电望远镜（FAST），是中国天文学和制造业领先世界的标志，更是无数科技工作和工程技术人员创造的奇迹。“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。负责设计和研制FAST反射面单元及馈源舱的中国电科总经理樊友山认为，“天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。 【材料二】 “中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李药介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是是要把覆盖30个足球场大小的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是目前世界上最金贵的接收器。与之前世界上最先进的望远镜相比，中国天眼”的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10～20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。 “中国天眼”是我国科学道路上的一个里程碑。“中国天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月31日起，“中国天眼”向全世界天文学家征集观测权利的申请，以全开放的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。 【材料三】 截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星逾660颗。据预测，未来三年，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力。它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。 6．下列选项中作为材料一的标题最合适的一项是（   ） A．“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。 B．“中国天眼”实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破。 C．“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。 D．“中国天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。 7．下列对材料的内容，分析不正确的一项是（   ） A．“中国天眼”的启用是我国天文学发展史上的一个里程碑，截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星超过660颗。 B．馈源舱内收集卫星信号的“小药丸”，是目前世界上最金贵的接收器。 C．因为不断地发出电磁脉冲信号，人们把旋转的中子星命名为脉冲星。 D．脉冲星中遴选出的毫秒脉冲星，已广泛应用于星际导航，在很多领域都具备超强的“发现力”。 阅读下文，完成小题。 弱者“三不” 高兴宇 美国《数学月刊》曾刊载一道有趣的数学题。三名男子参加一场投飞镖游戏。每个人都用飞镖去攻击他人的气球。气球被戳破的要出局，最后幸存的是赢者。三人水平不一，老大、老二、老三的命中率分别是80%、60%和40%。如果三人一起角逐，谁最有可能获胜？答案看似简单——水平高的赢。实则不然。一种结果是，每个人都计划把另外两个对手中的强者干掉，结果，老大专攻老二，老二、老三全攻老大，其结局是水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全；另一种局面是，三人中的某个人搞私下“联合”或者“震慑”，其结果又会有所不同。 像老三这样的弱者，如果他聪明的话，他会做到“三不”。一是“不自卑”，自卑除了伤害身心外，还会影响水平的发挥；二是“不粗心”，既不被有害的“联合”所诱，也不能被“震慑”所吓，而要静观全局；三是“不懒散”，平时多练练投镖，提高自己的水平。 在现实生活中，人们虽在某些条件下是强者，但在某些条件下却是弱者。强者有强者活着的方式，弱者有弱者生存的哲学。趣味数学题中老三的“三不”就是弱者的哲学。 先说“不自卑”。一些人，由于身体有缺陷，能力太平庸，或者社会地位低劣，因而产生害羞、退缩、忧郁的自卑感，离群索居，作茧自缚，毫无快乐。其实，一个人的人格是否崇高，并不在容貌的俊丑、名位的高下，而在此人对社会的爱心有多少。李白在《将进酒》中吟道：“天生我材必有用!”我们每一个人都有一座千金难换的无尽宝藏，人生的价值在于对这座宝藏的开采程度。如果我们能将自己这座宝藏最大限度地开发出来，我们就是世界上成功的人。 再说“不粗心”。虽然处于劣势，但如果善于观察问题、分析问题，找出解决问题的答案，那么就会变被动为主动，变不利为有利。《世说新语》里有则故事，少年王祥在后母谋杀自己不成后，反而出乎常人意料地去主动下跪请死，这实在是一种机智有力的应变之道。相对于其后母，王祥是个弱者，当时的他没有力量来对抗后母。俗话说：“躲得了初一躲不过十五。”一次不成，后母肯定还会有第二次、第三次更疯狂的报复。王祥的主动“请死”看起来很傻，实则很精，不仅保住了自己的性命，还赢得孝的美名。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”老子的这句哲理名言讲的就是水的思维。水虽柔弱，但哪里有洼地就流向哪里，也就是从“不粗心”，因而无往而不胜。 后说“不懒散”。永远做弱者，是不可能有一个精彩的人生的。历史上的王祥没有一味地示弱，而是通过勤奋努力，后来成为王家的族长，并且在朝堂之上位高权重，功名显赫。美国的海伦•凯勒，小时候又聋又哑又瞎。但是在这黑暗而又寂寞的世界里，她付出了超乎常人的努力，竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。追求优越是每个人都渴望的，作为弱者，要想补偿不足，就应该时刻做到不懒散。这个世界是一个强者的世界，谁要想在这个每时每刻都充满竞争的世界立足，谁就必须成为强者。 如果我们是弱者，就应该将这“三不”牢牢刻在心中。 （选自《哲理》2010年第5期） 8．文章开头叙述美国《数学月刊》刊载的有趣数学题，有什么作用？ 9．这篇文章结构非常清晰，你是怎样看出来的？ 10．作者谈论弱者要“不粗心”时，采用了哪些论证方法？并择其一略作分析。 11．请再举一个事例来论证弱者要“不懒散”这个观点。 阅读《紫藤萝瀑布》中的节选文字，完成小题。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一个一朵花，组成了万灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 12．“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句中的“焦虑、悲痛”指的是 （　 ） A．对小弟身患绝症的悲伤。 B．十多年前紫藤萝花的不幸遭遇。 C．家庭过去所受的折磨。 13．对“精神的宁静和生的喜悦”，理解正确的一项是（　 ） A．看到花心里很平静，忘记了世俗的纷争。 B．作者从对藤萝花的欣赏中认识到“花与人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”多日的郁积于胸的苦闷逐渐消失了。 C．看到花想到活着有多么的快乐。 D．乐生恶死是人类的本能，作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中，生之欢乐带走了死之悲哀。焦虑悲痛一旦解脱出来，就变得平和宁静。 14．文章插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？理解不正确的一项是(　　) A．用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛相对比，突出了现在花的生气盎然。 B．用十多年前的花的不幸遭遇，与人的不幸形成类比（以花喻人）说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 C．为后文做铺垫。 D．表达了我心上的焦虑和悲痛。 15．点明全文主旨的一句话是（　　） A．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 B．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 D．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 16．“我不觉加快了脚步”，“我”为何加快了脚步？下面对原因的分析理解不正确的一项是（ 　） A．作者被藤萝的生命活力所感染，所催促，重新扬起生命的风帆。 B．作者有感性上升到理性的思考，感悟到生命的美好与和永恒 C．我忍受不了这妖艳的花，想赶紧离开。 D．面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。 阅读《母爱是一场重复的辜负》，完成下面小题， ①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。 ②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒。 ③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。 ④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声“妈”。母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥贴起来。 ⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了，小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。 ⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲，再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那刻，她心如刀割。 ⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。” ⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。 ⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。 17．阅读全文，从“她”的角度，概括文章主要内容。 18．标题“母爱是一场重复的辜负”有何含义？并谈谈该标题的作用。 19．品味下列语句，体会加点词语蕴含的情感。 （1）母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱。 （2）那时，她再也忍不住地泪流满面。 20．品读文中划线句子，联系上下文揣摩她和母亲的心理。 阅读下面选文，完成下面小题。 纸的温度 王源 ①下雨的夜晚，跟音乐一起陪伴我的，是剧本。纸张那么柔软，沾上雨夜的雾气，在寂静的空间里，发出好听的被翻阅的声音。 ②如今，生活中与纸相遇的机会越来越少。手机的日历每天更新，碎片化的信息潮水般涌来。我对目新月异的世界充满好奇，也在过载的信息中怀念独属纸张的柔软和古典。 ③在电子信息技术空前发达的今天，我们为什么还要阅读纸质书呢？几年前无意间看过一个关于书籍的纪录片，提到“书也是希望被看到的”，我被这个形容深深打动。当我们在阅读纸张时，是在阅读纸张里的故事，也在阅读将故事呈现给我们的人，更是与他们一起，再创造一段故事。 ④我无法估量一页铜版纸和一张好几兆的图片软轻孰重，不过可以确信，未来的我如果翻起这些从前的书页，也定能精准定住到当时的心情和思考。 ⑤文字，从刻在甲骨到书于简牍，从记在帛布到写在纸上，历史得以留存，故事得以书写，我们在这些“实体记忆”里窥见了中华民族灿烂而辉煌的文明。小时候的日记和考卷，长大后的信件和笔记，如今每月收到的杂志，也都是人生旅途里的“实体记忆”——它不只是信息，还有情感和温度。 ⑥感谢你仍愿意打开纸、阅读纸，愿我们都在这一页纸上，创造新的故事，收获闪亮的回忆。（王源：歌手、演员、联合国儿童基金会大使） ——选自《环球人物网）（有删改） 21．作者为什么说纸是有温度的？     22．纸质书的温度让王源心怀感谢，正是这些有温度的事物温暖了我们的生活。请以下面句式为开头，用一段话写下自己生活中一个让你感觉温暖的体验和思考。     写作提示：①可以是曾喜欢过的一个卡通形象，别人的一句话，读过的一篇文章（一本书）……②可议论，可描写，可抒情；③不少于100字。 __ ___的温度，__ ___ 阅读下面的文章，完成小题。 再见，萤火虫 ①扳指一算，我至少二十余年没见萤火虫了。 ②发源西山的昆玉河，加上湖、林、塘、苇、野鸭……玉渊潭堪称京城最清洁的水园子了，也是惟剩野趣的地儿，她的湖冰和早樱都很美。即便如此，其夏夜却让我黯然神伤，那一盏盏清凉似风的小灯笼呢？那明明灭灭、影影幢幢的小幽灵呢？连续几个夏季，我一无所获。我知道，对水源有洁癖的萤火虫，若不在这落脚，恐怕城里也就无处投亲了。 ③天上的星星，地上的流萤。小时候，这是我沉迷夏夜的两大缘由。故乡有个说法：天上几多星，地上几多萤。所以，每捉了它，却不敢久留，先请进小玻璃瓶，凝神一会，轻轻吹口气，送它跑了。我怕天上少了一颗星。 ④萤虽虫，民间很少以虫称之，其绰号数不过来：蚈、照、夜光、景天、挟火、宵烛、宵行、丹鸟、耀夜、熠耀、夜游女子……我最喜欢的还是“流萤”。一个“流”字，将其隐隐约约、稍纵即逝、亦真亦幻的飘曳感、玲珑感、梦游感——全勾画了出来。萤之美，除了流态，更在于光，那是一种难形容的光，或者说它只能被用去形容别的。那光，或说青色，或说黄绿，还有说冰蓝，我觉得皆似，又皆非。你刚想说它忧郁，又觉不失灿烂；你刚想说它冷幽，又觉颇含灼情……总之，有一抹谜语气质，一股童话的味道。它静静的、微微的，很聪慧、很羞涩，像什么人的目光。它能激发你无穷的灵感。 ⑤民间的两个说法，“腐草化萤”和“囊萤夜读”，都被科学证了伪，指成迷信和虚构。我想，现代人真蠢啊，竟拿这么浪漫的事开刀，没劲。古人重意境和梦游，不问虚实，擅长诗意地消费。面对流萤这般影影绰绰，人的精神难道不该缥缈些吗？腐草化萤，化腐朽为神奇，多可爱的想象，多灿烂的心愿。较之现代人的刻板和物理，古生活有种务虚之美。 ⑥长大后翻古书，方知白日听蝉、黑夜赏萤，乃文人最心仪的暑乐。一聒一静，一炎一凉，没有这俩伴，夏天就丢了魂，孩子就丢了魂，风雅者就丢了魂。 ⑦“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，杜牧这首《七夕》，我以为是萤文中最好的。作为虫，“萤”字飞入古诗中的频率，大概超过蝴蝶、堪与蟋蟀并列。“长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数萤流”“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”……我想，一方面和彼时萤繁有关，抬头不见低头见；一方面古人对萤的注视和美学欣赏，已成雅习。那时候，不仅有萤，且有闲、有心、有情。问问现在的城里孩子，谁见过流萤？我问过，一个没有。现代人与一只萤火虫相遇的概率，已小于日全食。 ⑧曾看到一篇哀悼萤火虫的科普文章，称其比华南虎等明星更重要，因为它属于“指示物种”，意思是说，在自然界，它属广泛性、基础性、标识性的生物，若其濒危，证明生态环境已极恶劣。萤很单薄，水污染、光污染、农药化肥，乃其致命敌。 ⑨如今，北京夜空中常见一朵一朵的闪烁，比树高，比云低……那是人在放夜筝，上面绑了发光器。还有一年，和朋友在厦门海滩放孔明灯，当它飘到很远很远，只剩一个似是而非的小点时，我觉得像极了流萤……每见它们，总是想起童年的萤火，想起流萤照亮的草丛和小径，想起那会儿的露天电影，想起父母的电筒和唤孩子回家的喊声…… ⑩那一刻，我体会到难以名状的美和疼痛。 （节选自王开岭《古典之殇》，有改动） 23．文章的第②段和第④段，分别从哪两个方面写出了萤火虫的特点？试简要概括。 24．请用直白的语言说说下面加点句子的意思。 面对流萤这般影影绰绰，人的精神难道不该缥缈些吗？ 25．阅读第⑧段，试概括本段的两层语意。 26．结合全文，说说你对“那一刻，我体会到难以名状的美和疼痛”这句话的理解。 27．阅读下面选文，完成各题。 精卫填海 ①太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远回不来了。炎帝痛念他的女儿，但不能用他的光和热来使她死而复生，只能独自悲伤。 ②女娃死了，她的魂灵化作一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。 ③大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你就算干上一百万年，也休想把我填平。” ④精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！” ⑤“你为什么恨我这样深呢？” ⑥“因为你呀——夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。” ⑦“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈大笑。 ⑧精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！” ⑨她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这件事。 （选自《中国神话故事》，有删改） 班级开展了“童话故事共欣赏”活动，有同学分享了上面的故事。请完成下面的任务： (1)请赏析下面句子中的加点词。 她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。 (2)在童话故事赏析环节，你作为小组代表发言。请写一段文字谈一谈你从这个故事中获得的启示，不少于100字。 遥远的椿树 （陈奕纯） ①我已经9岁多了，仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小，头发又黄又细又稀疏，和同龄人比起来很不起眼。 ②我好想好想让自己长高，便问母亲怎样才能长高，母亲说，这样吧，到今年的大年三十，人家都熬年儿，你早早睡下，等到大年初一天未明，你就快点儿起来，别说话，悄悄地到咱家那棵大椿树下，绕着椿树转三圈儿。 ③我说，娘，咱家的大椿树长在晒谷场东头，四边儿空荡荡，我害怕，我不敢去。 ④母亲说，你想长个子，就不能害怕，你绕着椿树转圈儿的时候要念：“椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……你要正转，念一遍儿转一圈儿，转三圈儿念三遍儿，就行了。” ⑤这对我来说是一件很难做到的事。我无法面对黑暗，我最怕黎明前的黑暗。大年初一早上过了四更，五更前是最黑暗也是最奇幻的时候，我想也不是只有我们人类才过春节，神都会从天上或者什么地方下来了，来到了一家家供桌上，祖宗们也回来了，一想到这里我的心里就像揣个小兔子一样“咚咚咚”跳个不停。 ⑥但现实是，转不转三圈儿是你的事，你可以不转。长不长个子，不仅是你的事，也是大家的事，因为你长不高，外人会取笑你。 ⑦年三十那天晚上，噼里啪啦的鞭炮声响把我从梦中惊醒，我赶紧爬起来穿衣服。只见母亲已经起床，父亲把柏枝拿到院子中间，正在点亮小小的红蜡烛，哥哥早跑出去拾鞭炮了。我非常想出去拾鞭炮，那是一年中最激动人心的事情。可是我不能去，我要去转椿树。 ⑧因为大椿树在院子的前面，我必须赶紧往院子前面跑。这时候，院子里空无一人，只见供奉“天地全神”的小石桌上点着一根红烛，烛光一明一暗。这个时候天还是黑沉沉的，星星还在高远的天空一闪一闪地眨着眼睛，整座大院子里静穆神秘。院子里越静，我越恐惧，天又冷，我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，不敢再看别处，几乎是闭着眼睛摸到椿树下。 ⑨我抱着大椿树，浑身发抖，我在心里告诉它说我来了。其实我心里什么也没想，想也想不到，大脑一片空白，然后开始转圈，边转边念：“椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……” ⑩我忐忑惊慌地转了三圈儿后，拔腿就往屋子里跑，我的脚趾头碰到了脚后跟，觉得有什么东西，如细软的藤在搂抱我的腰，又觉得像是有什么东西在摸我的头，捏我的肩膀，我吓得头皮发炸，嘴唇直哆嗦。 ⑪这个时候，村里鞭炮齐鸣，公鸡也一个劲儿地啼叫，此起彼伏，整个村庄都沸腾起来了。我想，我的哥哥在村子里已经跑了好多家了吧，他的上衣口袋里已经装满小鞭炮了吧，我心里好急。我多么渴望踩着厚厚的炮屑，闻着炮花香和柏枝香，拾到那带着长长的灰色小炮捻儿的红红的鞭炮啊。 ⑫想到这里，我像箭一般冲出家门，冲进黑暗里，向着村里鞭炮声最集中的地方跑去，几乎奔跑了半个村子，直至看到兴奋的男孩女孩弯腰捡着“哑巴”的小鞭炮，沉浸在收获的喜悦里。我跟着我的哥哥和村里一群小伙伴，风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮，早已忘记了转椿树的苦恼。 ⑬转眼，转椿树的日子，已经过去得相当久远了。 ⑭那椿树，它就在我那时的日子里，在母亲的日子里，在一家人的日子里。它目睹着我们的欢乐与忧伤，它祈祷着我们的平安与吉祥，就如大年夜给爷爷磕头，给个红包，预示压住岁、包住福一样，我转椿树，是向椿树讨个福乐！ ⑮椿树，什么时候想到它，就想到葳蕤的绿绿的湿润润的村庄，就想到那一庄子的人，就想到老家那小院子，就想到那一家子人。椿树，它就是故乡，它在心间，故乡就永远在那里…… 28．文章以“转椿树”为核心事件展开叙述，结合原文按要求填空。 事件发展 起因：① 经过：“我”克服困难与诱惑，按照母亲教的方法转椿树 结果：③ “我”的心理 害怕 ② ④ 29．品味下列句子，按要求进行赏析。 （1）我已经9岁多了，仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小，头发又黄又细又稀疏，和同龄人比起来很不起眼。（从用词角度） （2）我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，不敢再看别处，几乎是闭着眼睛摸到椿树下。（从描写角度） 30．文章用儿童的视角来叙述故事，有何好处？ 31．简析文章最后两段的作用。 阅读下文，完成下面小题。 茶壶 ①从前有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴巴骄傲，为自己的宽把手骄傲。他前后都有点什么东西！前边是壶嘴，后边是把手，他总是讲这个。可是他总不提他的盖子，原来盖子被摔碎过，是粘起来的，算是缺点，而一个人是不乐于谈自己的缺点的——当然别的人会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具——都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚。谈茶壶盖的时候比谈那个完好的把手和漂亮的壶嘴的时候多。茶壶知道这一点。 ②“我知道他们！”他在心里说，“我当然也知道我的缺点，而且我也承认，这里面有我的虚心、我的谦让。缺点我们都是有的，但大家也有自己的天赋。杯子有把，糖罐有盖，我既有把又有盖，前面还有一个他们决不会有的东西。我有一个壶嘴，这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中散发出香气。” ③这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。他立在摆好茶具的桌上，一只最纤秀的手把他揭开。不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，壶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了，关于它已经讲得够多的了。茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来，他摔的这一跤是很重的，最糟的是，他们笑他，而不是笑那笨拙的手。 ④“这次经历我永远忘记不了！”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说。“我被人称为残废，被人搁到了旮旯里。后来当一位老妇人来要饭的时候，又被送给了她。我沦入贫寒，站在那里不知所措，里外都如此。不过，就在我这样站立的时候，我的生活开始好转。我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，就是被埋掉了。不过，土里放了一个球茎。谁放的，谁给的，我不知道。但不容置疑的是，它代替了中国茶叶和滚开的水，代替了被摔断的把儿和嘴儿。球茎躺在土里，躺在我的身体里，成了我的一颗心，一颗活着的心——这样的东西我还不曾有过。我现在有了生命、力量和精神。脉搏跳动起来了，球茎发了芽，很快就有思想有感觉了。它开放出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！它没有感谢我，没有想到我，它受到人们的羡慕和称赞。我感到非常高兴，它必定也一样高兴。有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对。因此人们把我当腰打了一下，那时我真是痛得厉害！不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。” ⑤“至于我呢？我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片——但是我的记忆还在，它是不会丧失的。” 32．请你根据文章内容将茶壶讲的故事补充完整。 很久以前，我是一个骄傲的茶壶，我曾经是茶桌上的皇后；后来，（1） ；但命运之神并没有抛弃我，（2） ；可惜，最后花需要换盆，我被拦腰打碎，成了一堆碎片。 33．从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。 34．“为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！”你赞同这种说法吗？为什么？ 35．读完文章后，你从中得到了哪些有益的启示？ 阅读下面非文学类文本，完成下面小题。 网红奶茶还能走多远 【材料一】 ①中国作为茶文化的发源地，茶在中国并不仅仅只足一种饮品，更是作为一个文化意向存在。喝茶早已成为中国人的习惯，茶颜悦色融合了中国的茶文化，茶颜悦色是大陆首创以中国风为主题的奶茶店，成立于2014年中旬，总部设在有“星城”之称的长沙最繁华地段的黄兴步行街，是以研发、生产、销售为一体的茶饮品牌，不断向顾客推出独特、精致、新颖、绿色的奶茶产品，为消费者创造高品质的休闲空间。 ②当消费者对传统奶茶的热度锐减的时候，茶颜悦色就在这个时候兴起，作为国内鲜茶饮品制作的先行者，茶颜悦色坚持自己的特色，推出了市场独无二的奶茶饮品。如“声声乌龙，纤纤马卡龙，风栖绿桂”等一系列产品。每一杯饮品都分为三层，从上往下第一层为不同口味的配料，第二层采用新西兰淡奶油，第三层则是带有中国特色的茶基。以“幽兰拿铁”为例，香浓的奶盖上，撒上一层碧根果碎，喝茶之前先用吸管挑着奶油+坚果碎，享受唇齿间双重的香浓。之后将剩余的奶油与茶搅拌到一起，再慢慢品尝，奶香、茶香、坚果香交融，带来无上的味蕾体验。 ③在奶茶行业泛滥的大环境下，茶颜悦色依旧尊崇品质化经营的方向，中茶西做，展现出品牌别具一格的个性和品质，颇受现代时尚年轻人的欢迎。在品牌把控上，茶颜悦色一步一个脚印，不好高骛远，不冒进，严格把控出品质量，在茶饮行业中，走出属于自己的一片天地。 ④茶颜悦色在长沙已经开设了近200家直营店。在2020年下半年，茶颜悦色尝试走出长沙，到别的地方去。茶颜悦色还说，“出长沙，心坚”，这次将出湖南，登陆湖北武汉。 (来自《茶颜悦色》官网) 【材料二】 新式茶饮行业仍处于快速发展期，预计到2020年底突破1000亿元2020年新式茶饮消费者规模正式突破3.4亿人，预计将持续提升；2020年新式茶饮市场规模将超过1000亿元，预计到2021年会突破1100亿。 90后与00后占据近七成市场，男性消费者占比提升。从性别来看，女性消费者依然在各个年龄层占据主导地位，但男性消费者比重较去年有明显提升，男女比例达4：6；从年龄分布来看，90后与00后的消费者比重占据近七成，且愿意为新式茶饮“一掷千金”。 【材料三】 ①根据天眼查APP显示，茶颜悦色的竞品多达97个，走国风路线的奶茶品牌更是不在少数，诸如本宫的茶、茶理宜世、茶颜观色、煮葉等等近几年来同样发展迅速，其中煮葉于2018年获得达晨创投的千万元融资，甚至连最出彩的地域基因都在被复制。 ②事实上，在大街小巷的奶茶品牌堆积如山，产品从包装到名称严重同质化的今天，各大品牌几乎都陷入创新的泥潭，困难挣扎。茶颜悦色的文创生意做得如火如荼，其他品牌的事业“第二春”也纷纷拉开序幕。 ③例如奶茶界的两大巨头：喜茶跟风气泡水，售卖茶叶蛋，不仅孵化出子品牌，还在今年10月份开了家宠物社交店，这意味喜茶从此进军宠物市场；奈雪的茶涉足咖啡、烘焙与零食，线下开设PRO店。 ④不止奶茶市场，处在新品牌扎堆爆发，又扎堆熄火的大环境里，焦虑的阴影笼罩在各个行业的角落里挥之不去。正如钟薛高卖起高价速冻水饺，曾几何时，小红书上的种草笔记却已经安排得妥妥当当，想象一下，在无数安利口红、奶茶或者包包的精致文案配图里，赫然出现一盘速冻饺子，这个画面不仅违和，而且魔幻。 （摘自《鲤鱼财经》） 36．下列说法与原文意思相符合的一项是（    ） A．从【材料一】可知茶颜悦色只是主打中国传统文化的产品。 B．从【材料二】图一可以看出新式奶茶行业处于快速发展时期，预计2021年消费者规模将突破3.4亿人，规模将突破1100亿元。 C．从【材料二】图二可以看出奶茶行业90后与95后是消费主体，男性消费者占比在逐步上升。 D．从【材料三】可知，各奶茶品牌纷纷推出自己的特色，跨界创新做得很成功。 37．下列说法正确的一项是（    ） A．【材料一】第②段运用了举例子的说明方法来说明茶颜悦色坚持自己的特色，推出了市场独一无二的奶茶饮品。 B．【材料三】是从奶茶品牌的现状、创新以及前景这几个方面进行说明的。 C．三则材料都说明了只要坚守住传统文化，就能够在奶茶行业里成为翘楚。 D．综合三则材料，说明新式奶茶行业的发展前景一片大好，投资奶茶行业可以获得高额回报。 38．为了避免网红品牌的昙花一现，请你根据文章和下列材料说说新式奶茶该如何突围。 【材料一】 一时热闹的背后，赛道逐渐拥挤的新式茶饮行业面临着诸多问题。产品技术壁垒低、同质化现象严重、营销手段简单粗暴，都是希望在该行业生存下去的企业亟待解决的问题。 【材料二】 即使已经走出湖南，茶颜悦色武汉新店在供应链方面仍然严重依赖“大本营”长沙。可以说，这是此前茶颜悦色迟迟没有扩张的主要原因。媒体分析称，“更深层的原因在于组织力以及供应链和基础设施的打磨需要时间”。 39．阅读下面文字，完成问题。 病人的健康 [阿根廷]胡里奥•科塔萨尔 ①家庭医生伯尼向卡洛斯和罗莎发出警告，不能让他们的妈妈知道任何令人不安的消息，以免加重她的病情。兄妹俩决定对妈妈隐瞒弟弟车祸去世的事实。 ②卡洛斯告诉妈妈，一家巴西公司雇用了阿莱，派他到累西腓呆一年，阿莱只好匆忙地收拾行李，赶上最近的航班。“妈妈必须理解，现在时代不同了，工厂才不会考虑人的情感，不过阿莱会想方设法在年中的时候挤出一礼拜的假期。世界变得疯狂，每个人都行色匆匆，干什么都没空。” ③卡洛斯刚好有一位朋友在累西腓工作，答应帮忙安排通信的事情。一天，他们收到了阿莱的第一封信。阿莱很喜欢累西腓，他说起港口、卖鹦鹉的小贩、冷饮的味道……妈妈要求看看信封，又说应该把邮票送给邻居家的小孩。 ④过了一天妈妈叫来罗莎，口述给阿莱的回信，问他什么时候可以休假，旅费会不会很贵。她讲了自己的身体情况，告诉他卡洛斯刚刚升了职，罗莎的一个学钢琴的学生获了奖。等信写好了，妈妈在下面用铅笔签上名，温柔地吻了下信纸。 ⑤每件事都不容易，因为在那个时期妈妈的血压又升高了，家里人开始怀疑会不会有什么下意识的影响，在每个人的举动中流露了什么。然而不大可能，因为一开始的确是硬装出笑容，到最后却真的和妈妈一起笑起来。说到底，唯一要紧的是把时间混过去，别让妈妈有所察觉。卡洛斯跟伯尼医生谈了，大家一致同意应该把这出善意的骗剧——罗莎是这么称呼的——无限期地演下去。 ⑥阿莱的信又到了。这回妈妈想自己看信，要过她的老花镜。她看得非常仔细，仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味。 ⑦“真奇怪，”妈妈说道，摘下眼镜望着天花板，“阿莱都来了五六封信了，可一次都没有叫我……哈，这可是我们两个人的秘密。这真有点奇怪。为什么他一次也没有那么叫我呢？” ⑧“可能那孩子觉得在信里那么写太傻。口头上叫你是一回事……他叫你什么来着？” ⑨“这是秘密。”妈妈回答。“阿莱和我之间的秘密。” ⑩罗莎对这个称呼一无所知，问卡洛斯，他也只是耸了耸肩。不过罗莎在执笔回信的时候觉得妈妈比平时说得要慢些，好像每一句话都要细加斟酌。 ⑪“谁知道这可怜的人能不能回来呢。”再次听到妈妈说要阿莱回来的时候，罗莎看似漫不经心地说了一句，“还是该服从公司安排吧。” ⑫妈妈继续口述回信，好像没有听见。她身体状况不太好，想见阿莱，哪怕就几天。她希望阿莱赶紧回信，带来好的消息。罗莎注意到妈妈在签名之后没有亲吻信纸，却直直地盯着信看，好像要把它刻印在心里。 ⑬“我觉得这样下去要糟糕。必须想出一个像样的理由，不然她早晚会察觉。”罗莎满含担心地望着卡洛斯。卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣，那正是他们常常一起玩牌的地方。 ⑭过了一个月，妈妈坚持认为该是阿莱回来度假的时候了。卡洛斯判定已经别无选择，只有试探一下，看妈妈能否承受负面消息。他咨询了伯尼医生，后者建议要谨慎从事。经过一段必要的时间之后，那天下午卡洛斯和罗莎进来坐在妈妈的床边，身边是装着药品的斗橱。 ⑮“现在，我开始明白一点儿为什么我那可气的弟弟不肯回来看我们。”卡洛斯说，“他最近几个月里都不能旅行。” ⑯妈妈看着他，好像没听懂：“为什么不能旅行？” ⑰“因为一只脚出了点儿问题，好像。嗯，是在脚踝。” ⑱“脚踝骨折？”妈妈叫道。 ⑲还没等卡洛斯回答，罗莎已准备了药水，伯尼医生立刻赶来。一切都发生在几个小时里，然而却是漫长的几小时，伯尼医生直到入夜才离开。 ⑳只过了两天妈妈就自认为已经康复，让罗莎来给阿莱写信。罗莎像往常一样拿着便笺本和铅笔赶来，妈妈却闭上眼，摇了摇头。 ㉑“你给他写就行了。告诉他要保重。” ㉒罗莎答应了，不明白自己为什么一句接一句地写下去，明知道妈妈不会看。当天晚上，她告诉卡洛斯，她在妈妈床边写信的时候就已确信，妈妈不会看也不会在这封信上签名。她一直闭着眼，直到该喝汤药的时候才睁开。她好像忘记了自我，在思考别的事情。 ㉓后来妈妈偶尔会问起有没有阿莱的消息，随后便一声不吭，在沉默中时间好像都是用药剂和汤剂来计算。兄妹俩轮流陪伴她，卡洛斯在晚上给妈妈念报纸，罗莎负责吃药和盥洗。伯尼医生告诉他们，好在妈妈不会有什么痛苦，会在不知不觉中离开。然而妈妈却保持清醒直到最后，儿女围在床边，已无法掩饰他们的情绪。 ㉔“大家都对我太好了。”妈妈温柔地说。“费了这么大劲为了不让我难过。” ㉕卡洛斯和罗莎坐在她身边，摸着她的手，仿佛明白了在某种程度上他们一直明白的事实。 ㉖“这么照顾我……”妈妈说，终于这句话使一切恢复了正常，让漫长的戏剧显出了必要。 ㉗“现在你们可以好好休息了。”妈妈说，“我们不会让你们再这么辛苦了。” ㉘下葬三天之后，阿莱最新的一封信到了，罗莎打开信，不假思索地读了起来。突然她抬起头，因为泪水已经模糊了她的眼睛，她意识到自己在读信的同时，正在考虑该怎样告诉阿莱母亲去世的消息。 （有删改） (1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．小说取材于现实家庭生活，用细腻的笔触写出家庭的温情与人性的美好。 B．小说开头交代了主要人物和故事发生的背景，为情节的发展做好了准备。 C．小说并未点明妈妈和小儿子之间的秘密，但这个细节蕴含深意让人动容。 D．小说中的医生是妈妈健康状况的见证者，同时也是文章重要的线索人物。 (2)根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。 ①她看得非常仔细，仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味。（从修辞的角度） ②卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣，那正是他们常常一起玩牌的地方。（从描写的角度） (3)文章中有三处写到给阿莱回信。在回信时，妈妈有哪些不同的表现？这说明了什么？ (4)小说题目为“病人的健康”，为了妈妈的健康，兄妹俩上演了一出“善意的骗剧”，他们是怎么做的？对于这种做法，你赞同吗？请谈谈你的看法。 阅读下面的文字，完成各题。 五月榴花照眼明 付秀莹 ①端午节也称端阳节、天中节，因时为农历五月初五，故本名端五，也叫重五、重午。《红楼梦》里，写到了很多端午习俗。譬如挂香囊。贾云从倪二那里借了银子，买了冰片、麝香，赶着“凤姐正是办端阳的节礼，采买香料药饵的时节”，孝敬了王熙凤。譬如赠扇子。元春赏赐的端午节礼里面，有两样众人皆有的，“宫扇两柄，红麝香珠两串”。扇子是古人端阳之后、盛暑之时手边身侧离不得的物件，晴雯跌扇、撕扇也正是在端午前后。第三十一回更是直笔写道，“这日正是端阳佳节，蒲艾簪门，虎符系臂。午间，王夫人治了酒席，请薛家母女等赏午。”至于赛龙舟，喝雄黄，沐兰汤等，更是自古以来，礼俗深厚。“五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。金盘送，生绡画扇盘双凤。” ②在我的故乡，过端午倒没有这么多繁文缛节，简单得近乎朴素了。家家户户包粽子、吃粽子。大约也仅止于此。粽子古称角黍。在我们河北无极，粽子也没有那么多花样，一律是黄米红枣，甜黏可口。黄米，又称黍，糜子，夏小米。黍子去壳成黄米。黄米和小米同出北方，但在北方人眼里，黄米的地位，较小米更高。后来，才渐渐开始有江米粽子。黄米粽子倒成了老辈人念念不忘的口味，作为一种怀旧，或者一种习惯。记得那时候，每年临近端午，母亲便忙着泡米，泡红枣，泡粽叶。粽叶是集市上买的。南方常用箬叶，北方则多用芦苇叶，阔大碧绿，经了水的浸润，越发添了一种特殊的清香，夹杂着植物浓郁的青气。母亲包的粽子，饱满俊俏，团团可爱。一个一个盛在瓦盆里，青碧诱人。屋子里，米黄枣红粽叶绿，说不完的家常絮语；院子里，阳光明亮，树影摇曳，有蝉声零落，有鸡鸣犬吠。只觉得日月悠长，年岁静好，有一种民间永恒的欢乐和喜悦在里面。 ③煮粽子用的是那种大铁锅，好柴硬火，一煮就是一夜。只听得厨房里的风箱哒哒哒哒不歇，香甜的味道在院子里弥漫开来。月影西斜，小孩子们等不及，终于去睡了。嘴角含笑，想必梦里都是粽子的滋味。清晨，当鸡啼划破淡淡曦光的时候，小村庄里便飘满了粽子的香甜，家家户户都团团围坐，吃粽子。母亲派我给东家送三个，给西家送五个。一样的粽子，不一样的味道。 ④这种粽子，最好是放凉了吃。北方五月天气，已经渐渐大热。从外头奔回来，从橱柜里抓一个，快速剥去粽叶，急忙塞进嘴里，香糯甜软，立时暑气顿消，满口芬芳。小孩子们往往贪嘴，大人们便叮嘱，不要多吃，粽子瓷实，当心不消化。可小孩子哪里管这些？《红楼梦》第三十一回，宝玉和晴雯口角，黛玉走过来，笑道，大节下的怎么好好的哭起来？难道是为争粽子吃争恼了不成？虽不过是戏谑之语，却也可见粽子确是端午时节人们的爱物。 ⑤乡下人家节俭，吃完粽子，粽叶不舍得丢弃。往往拿清水洗净了，晾干，一沓一沓挂起来，以备来年再用。此后的一年里，那粽叶便被齐楚楚挂在那里，有点寂寞，有点孤清。主人家无意看见了，便念叨一句，呀，又快端午了。直到现在，吃完粽子，我总是下意识地要把粽叶收起来，想一想，到底还是罢了。不禁怅然。 ⑥年年端午，正是石榴花盛开的时节。那时候，我家院子里种了一棵很大的石榴树。端午前后，满树榴花夭夭灼灼，明艳动人。我们几个女孩子在树下嬉戏，笑着，闹着，只觉得人世间尽是繁华闹热，尽是锦簇花团。要等到多年以后，我们才渐渐恍然，那榴花深处的童年光阴，那喧哗声动的端午佳节，实在是金子一般的岁月，美好而贵重，不可重现，不可再来。 ⑦岁月流徙，而今，母亲辞世已逾20载了。这世上，再没有人给我包粽子吃了。这么多年了，远离故土，在他乡辗转漂泊，见识了天南海北的各色粽子，遍尝了以粽子为名的种种美味，我却独偏爱与怀念母亲的粽子。 ⑧端午节之于我，竟是乡愁了。 （《人民日报海外版》2019年06月08日第11版，有改动） 40．“见识了天南海北的各色粽子，遍尝了以粽子为名的种种美味，我却独偏爱与怀念母亲的粽子。”作者为什么偏爱与怀念母亲的粽子？ 41．赏析第④段划线的句子。 从外头奔回家，从橱柜里抓一个，快速剥去粽叶，急忙塞进嘴里，香糯甜软，立时暑气顿消，满口芬芳。 42．第⑤段“直到现在，吃完粽子，我总是下意识地要把粽叶收起来，想一想，到底还是罢了。不禁怅然”，联系全文想一想，作者会怅然什么呢？ 43．本文抒发了作者怎样的思想感情？ 一片片书页书写着自然的多彩与优美，请你阅读同学们节选的《夏天的旋律·小满》，回答问题。 小南风悠悠地吹起来了。小麦穗儿被雪白的奶汁充满了。油菜籽和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢装满了。一块块新做的秧田，被水稻谷种吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。一切都显得 。 44．对其中修辞理解正确的一项是（  ） A．把小满时节的小麦穗儿比作奶汁，这个比喻绝妙地写出了麦穗像奶汁一样的雪白、黏稠与甘甜。 B．一个“吐”字用比喻的手法写出了谷种蓬勃的生命力，体现出夏天的生机。 C．吐出的“绿云”，用比喻的手法写出了秧田面积之大、谷种之轻盈。 D．新菖蒲、新茭白、新芦苇占满了湖畔江滩的领地，用拟人的手法写出了这些新生的水生植物的旺盛和茂密。 45．请为文段的划线处选择合适的成语（  ） A．花枝招展 B．神采奕奕 C．大相径庭 46．同学们为阅读中体会到的自然之美配上了四副对联，均选自诗词名篇。以下诗词不能作为对联的一项是（  ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。  （王安石《泊船瓜洲》） B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） C．树树皆秋色，山山唯落晖。  （王绩《野望》） D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。  （杜甫《绝句》） 荷花之谜 荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培有出断的健康荷抹。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出微绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？ 「注」 ①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。 47．文中说到“荷花效应”根据有关文字对“荷花效应”作出解释。 48．荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么？“竟然”一词，具有怎样的表达作用？ 49．下列对文章内容的理解，错误的两项是（   ） A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。 B．因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。 D．负责修理”衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。 蒿子粑粑的爱 许晶 ①雨过天晴，风光无限；千花百草，争相明媚。空气里弥漫着泥土和青草的芳香，每年这个时候，我都会忍不住想起故乡的“高子粑粑”，它又叫“艾草粑粑”。 ②春天一到，艾草就开始认真地长、卖力地长，在菜地里、池塘边、河岸上、竹林间处处可见它的身影。那青绿色的艾草，宛如一个个精灵，透着生机、希望。我爱故乡、爱春天，总盼着故乡的春天和母亲做的高子粑粑。 ③今年惊蛰一过，我又缠着母亲不停地问：“妈妈，什么时候可以吃蒿子粑粑了呢？”母亲望着我，一脸笑容地说：“你又嘴馋啦？”我咯咯地笑着，连连点头。在母亲面前，我永远是个长不大的孩子！午饭过后，我兴奋地跟着母亲出门采摘蒿子。 ④这天的阳光很温暖，照在身上暖暖的，我们寻到一处小竹林，里面的蒿子长得茂密、嫩绿、新鲜。母亲弯下腰，两手轻轻把一丛蒿子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，蒿子便摘断了。她的动作娴熟，一小会儿的工夫，母亲就摘了一大袋子。再看看我这边，我不由得笑了。“你怎么摘得这么快？”我惊喜地问。母亲轻轻地答：“你不经常做，没关系！”我望向母亲的手，她不停地摘，不停地摘，我心里一阵酸楚。我才发现她的手已不再细嫩……母亲一边摘一边和我拉着家常，周围安安静静，空气里弥漫着一缕缕清香。 ⑤回家后，母亲吩咐我装一盆清水，她把清理好的蒿子都放进清水里清洗。我要帮忙，她连连拒绝，说她一会儿就做好了。清洗好后，我们把蒿子放在竹篮里沥干水分。母亲又烧了一锅水，水烧好后，她把洗净的高子放进了沸腾的开水中，高子在里面“打几个滚”后就可以捞上来了。刚烫好的高子还很烫手，她似乎已经习惯了，把蒿子的水分用力拧干，揉成一团，再用刀剁碎。她不习惯用破壁机，说是太碎了，不好吃。我劝她，她总是不听，生怕做出来的味道不好。“接下来是要炒了吗？”我问。“是的，还要放一点点盐，放糖也是可以的。”母亲一边说，一边开始翻炒蒿子。炒好之后便是和面了，她把提前准备好的面粉端出来，放入炒香的蒿子，再慢慢地放水，最后开始揉，揉得又软又黏。揉好之后，母亲再放油煎，煎到两面有一层薄薄锅巴的时候，就可以盛出来吃了！ ⑥母亲一边忙碌着，一边叮嘱我，我都一一记在心里。我想等母亲再老一点，我就做给她吃，只有现在学会了，以后才不至于拿不出手。 ⑦母亲一刻也没停，看着煎好的粑粑，我早已按捺不住激动的心情，拿起一个放入嘴里，瞬间觉得幸福无比。蒿子粑粑又香又脆，味道好极了！ ⑧“趁热吃才好吃，你在外面难得吃到，多吃点！” ⑨蒿子粑粑的味道就是爱的味道，我感到温暖又知足。 （选自《学习强国》，有改动） 50．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．“春天到了，艾草就开始认真地长、卖力地长”一句，使用了拟人的修辞手法，写出了艾草在春天成长的茂盛之景。 B．看到母亲的手，我心里酸楚的原因一方面是感慨母亲不再年轻，另一方面是心疼她那因劳动而不再细嫩的双手。 C．母亲不愿意使用破壁机来搅碎蒿子的原因是这样做出来的蒿子粑粑味道不好。 D．文章通过叙述妈妈带我采摘蒿子和做蒿子粑粑的经过，表现了我对蒿子粑粑的喜爱和对母亲的感激敬佩之情。 51．请根据文章内容，将做“蒿子粑粑”的步骤补充完整。 采摘蒿子— —沥干水分— —放盐或糖— —揉做粑粑—油煎成熟 52．请按照要求赏析下列句子。 （1）那青绿色的艾草，宛如一个个精灵，透着生机、希望。（从修辞手法的角度） （2）母亲弯下腰，两手轻轻把一丛蒿子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，高子便摘断了。（从人物描写的角度） 53．请结合文章内容，分析文章中“母亲”的形象特点。 54．文章以“蒿子粑粑的爱”为题，有何妙处？ 阅读下面文章，完成下面小题 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 55．文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？ 56．文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？ 57．“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深刻的思考。那么今天的我们应该怎样“好好儿活”呢，谈谈你的看法。 莲池老人 贾大山 ①庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早就坍塌了，只留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊： ②“喂——不要上去，危险——” ③老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池。1956年春天，文保所成立不久就雇了他，每月四元钱的补助，他一直看到现在。 ④我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。 ⑤“老人家，辛苦了。” ⑥“不辛苦，天天歇着。” ⑦“今年高寿了？” ⑧“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。” ⑨聊了一会儿，我们就熟了，还谈得很投机。 ⑩老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦，他天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子、水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。 ⑪他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。中秋节前一天的晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：“老人家，买台电视看吧。”“不买。”他说，“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”我和所长都笑了，他也笑了。 ⑫那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来，“喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但毕竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上了钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。 ⑬可是有一天，我忽然发现他去世了。那天上午，我到城外给父亲扫墓，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上面写着“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的菊花里，匀了一点儿，放在他坟前…… ⑭当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。我一进院门，吃了一惊，听得屋里传出了欢笑声。我推门一看，几位老人有的坐在炕上，有的蹲在地上，正听他讲养生的道理。 ⑮我傻了似的看着他说：“你不是去世了吗？”老人们怔住了，他也怔住了。 ⑯“我在你的坟上，已经送过花了！” ⑰“哎呀，白让你破费了！” ⑱他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。他见那里的坟头越来越多多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了都“扑哧”笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地！ ⑲天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子、水中的荷叶……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——” ⑳清明节，我给父亲扫墓，发现杨莲池的“坟头”没有了，当天就去问他：“你的‘坟头’呢？” ㉑“平了。” ㉒“怎么又平了？” ㉓“那也是个挂碍。” ㉔他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。 （有删改） 58．请根据“我”与莲池老人交往的经过，完成下面表格内容。 交往情节 老人给“我”的印象 “我”初见老人 有些年纪，噪音雄壮 ① 容易相处、生活简单 “我”劝老人买电视，他拒绝 ② ③ 记忆很好、很有“功夫” “我”亲历他“立坟头”“平坟头”之事 淡泊豁达，超脱生死 59．揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）“老人家，辛苦了。”“不辛苦，天天歇着。”“今天高寿了？”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”聊了一会儿，我们就熟了，还谈得很投机。（运用了什么描写方法？有何作用？） （2）中秋节前一天的晚上，我和所长去看他，见他一个人坐在院里，很是寂寞。我说：“老人家，买台电视看吧。”“不买。”他说。（老人为什么不买电视？） 60．莲池老人的“功夫”是什么？请联系文章内容，简要分析。 61．作者给小说人物取名，往往蕴含深意，或契合人物的经历，或象征人物的品行，或暗含对人物的褒贬。请简要分析作者给本文主人公取名“莲池”的用意。 阅读下面的文字，完成小题。 父亲的肩头一片雪白 胡子宏 ①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。 ④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民…… ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。 ⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了…… ⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白…… ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 ⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起…… ⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有…… 62．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括山“我”的心理变化过程。 孤独恐惧—— 一一自卑矛盾—— 63．请结合文章内容仔细品味画线句子的表达效果。 (1)父亲的笑容一下于凝固了。 (2)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 64．小说多次描写风雪，其作用是什么? 65．结合文章内容，简要分析小说中父亲的形象特点。 阅读下面的文章，完成小题。 “不进腰包”决非“免责牌” ①无论挥霍了多少公款，不管造成了多大损失，只要轻轻的一句“我又没有装进自己的腰包”，于是，当事者理直气壮，俨然以“清白者”自居，一些监管者也常常以此作为不再深究与轻打板子的理由……发生在人们身边的种种“不进腰包的腐败”，日益引起百姓不满和代表委员的关注。及时划定红线、坚决打击种种“不进腰包的腐败”成为舆论的普遍呼声。 ②和明目张胆的贪腐相比，各类“不进腰包的腐败”现象更加普遍：或肆意挥霍公款大吃大喝，一餐饭动辄成千上万元；或堂而皇之接受邀请，去会所享受，去高尔夫球场挥杆；或违规滥发福利，大搞“利益均沾”；或暗渡陈仓，谋划“期权腐败”，事过境迁再来兑现……林林总总的行径，虽然外衣不同，说辞各异，但均以“不进腰包”为幌子，以权谋私的本质不变，损公肥私的特征相同。 ③以“不进腰包”为遮蔽的腐败行为，其危害丝毫不亚于公然的贪腐。不仅造成国家资金巨额浪费，使奢靡风气蔓延，更败坏了党和政府的形象。与“赤裸裸”的贪污受贿相比，滋生于“灰色地带”的各式腐败，在一定程度上，社会影响更为恶劣。 ④“不进腰包的腐败”之所以屡屡发生，源自于一些干部的认识偏差。他们有的抱着“吃喝玩乐无所谓，不进腰包不犯罪”的心态，认为只要不公然受贿就无关紧要，算不上违法犯罪；有的存在“有权时不享受，过期就作废”观念……种种“畸形”思想，带来的是职务行为与个人生活界限模糊，权力观与价值观“走形”。久而久之，难免坠入腐化堕落的深渊。 ⑤一些代表委员指出，对于贪污、渎职行为，相关部门均设置有“高压线”，制定了明确标准和完善机制予以界定查处，然而对于各种“隐性腐败”行为，往往因缺乏严格的“红线界定”，难免存在执行上失之于宽、失之于软的情况，客观上给了一些“不进腰包的腐败者”逃避惩罚的机会。 ⑥公生明，廉生威。坚决遏制和打击“不进腰包的腐败”，是形势的需要，公众的呼声。重要的是，应及时果断地完善制度体系，加大查处惩治力度，让动歪心思的官员无缝可钻，营造风清气正的官场生态。 （《深圳特区报》2013．3．14） 66．本文的中心论点是什么？ 67．第②、③两段顺序能否对换？请说说理由。 68．请分析第②段中“行径”如果换成“行为”有何影响？ 69．公生明，廉生威。如何才能做到这一点呢？请你联系生活，结合结合你所了解的具体事件或现象，给为官者提一点意见或建议。 阅读下面选文，完成小题。 全球光污染加剧令人忧     ①研究人员今天说，世界正变得越来越亮，而科学家认为这未必是件好事。从2012年到2016年，地球在夜间被人工照亮的室外区域的亮度和面积每年增加大约2%，加剧了人们对于光污染对人类和动物造成生态影响的担忧。     ②与已经足够明亮的富裕国家相比，发展中国家光污染水平的上升速度要快得多。     ③研究人员说，美国国家海洋和大气管理局气象卫星的数据也许低估了形势，因为它的传感器无法探测到一部分日益普及的LED（发光二极管）灯光，特别是蓝光。     ④领导这项研究的德国地质学研究中心物理学家克里斯托弗·奇巴说：“地球的夜晚变得越来越亮。我真的没想到情况会如此一致，有这么多国家都变得越来越亮。”研究报告已经发表在美国《科学进展》杂志上。     ⑤整个南美洲、非洲和亚洲的夜间灯光都在增加，几乎没有例外。只有少数几个国家的灯光水平保持稳定。这当中包括世界上最亮的一些国家，比如意大利、荷兰、西班牙和美国。不过研究人员指出，卫星传感器对于部分LED灯光“视而不见”可能掩盖了实际的增长幅度。澳大利亚的夜间光照面积因为野火的缘故而减少。受战争影响的叙利亚和也门的夜间灯光也有所减少。     ⑥德国莱布尼茨淡水生态与内陆渔业研究所的生态学家弗朗茨·霍尔克说，光污染会对生态造成影响，因为夜间环境下的人工灯光会破坏自然光照周期。他指出，人工白昼现象会影响人类的睡眠。     ⑦霍尔克说：“除了威胁到占脊椎动物30%和占无脊椎动物60%以上的夜行动物之外，人工灯光还会影响植物和微生物。通过改变昆虫、两栖动物、鱼、鸟和蝙蝠等许多不同物种的夜间习性，比如繁殖或迁徙模式，它对生物多样性构成了威胁。”     ⑧奇巴说，夜间光照还使得人们再也看不清人类上千年来所看到的那些星星。     ⑨专家曾经希望，更多地使用高效的LED灯光能够减少全世界的能源使用量。但这项最新研究成果显示，事实上，人工灯光的使用量在增加，从而扩大了能源需求。     ⑩奇巴说：“虽然我们知道LED在具体的项目中能够节约能源，比如一座城市将所有路灯都从钠灯换成LED，但从整个国家和世界范围内的数据来看，所节约的这些能源被其他地方新增或更亮的灯光所抵消了。”     （选自《参考消息》2017年11月24日） 70．阅读全文，说说夜间光照对生态会造成哪些影响？ 71．文章第①自然段画线句运用了哪种说明方法？其作用是什么？ 72．全球光污染日益加剧，作为新时代的中学生，我们能做些什么？请谈谈你的看法。 阅读下面的文字,完成下列小题。 给狗留个位置 张建忠 开学没几周，一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作，我爽快地答应了。老校长很高兴，亲自把我送到教室。 老校长把我介绍一番后走了，我便接着上课。 一会儿，一声报告，门口探进一个小脑袋。 “请进!”我和蔼地说。一个虎头虎脑、矮个子、浑身脏兮兮的男孩儿溜到了座位上，班里哄堂大笑。我这时才看清楚，有一只小狗摇着尾巴紧跟着颠颠进来了。我问是谁带来的，没有人理会。我试着轰走小狗，可是小狗对我龇牙咧嘴汪汪叫。我窘极了，于是试着环视一下教室，希望有同学出来解围，可是大家都一副毫不在意的样子。我给自己找个台阶说：“请同学下次不要再把小狗带进教室。我们继续上课。” 小狗也摇着尾巴来到那位迟到的男孩的座位旁，昂着脑袋望着小主人。 我在上面讲得津津有味，可这些孩子们却在底下逗引小狗。小狗一会儿跑到这位同学的桌旁，一会儿又溜到那位的桌底下。男生笑嘻嘻的，胆小的女生一惊一乍的，班里乱了起来。 我生气了，指着那位男孩呼呼地说：“你看你，把狗带进班里，弄得大家还怎么听课？”“我又没带它来，是它自己跑来的。”男孩低着头，小声辩解。“那这次就算了，下次千万别带进班里来。”我语气缓和多了。“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。下课了，我很扫兴地走了。 接连几天，我上课时再没有学生把小狗带进班里了。 一天，我在上课，上次的那位男生连报告都没打直接溜进教室急忙把门关上。 我一愣，正待说话。门动了一下，“别报告了，直接进来得了！”我一语双关。门又动了一下，“叫你进来，你怎么不进来呢？”我气呼呼打开门。吓了一跳，那条小狗大模大样地摇着尾巴颠颠地进来了。 那个男孩窜过去就去撵小狗，可小狗在同学们的座位底下钻来钻去，就是不出去。缓过神的我气得跑到男孩跟前，指着他说：“你……你是存心捣蛋，我找校长去！”我气呼呼地走了。 不一会，我把老校长叫来了。老校长往门口一站，班里突然安静了下来。那个男孩也回到座位上低着头，小狗伸着舌头喘着气趴在他的脚旁。老校长径直走到小狗跟前，朝小狗一脚踢去，小狗哀哀狂叫，夹着尾巴往同学们的座位底下躲。男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发。 老校长又拎着板凳做出砸的样子硬是把小狗赶出了教室。老校长批评了那个男孩，说他不该把狗带到班里影响老师上课。接着，又恨铁不成钢地对全体学生进行教育，说他们不尊重教师，说我是在完成本职工作之外来给他们义务上课的，他们不珍惜这难得的机会。孩子们都似懂非懂地点着头。 老校长颤巍巍地走了，那个男孩趴在位置上抽泣……以后，我再上课时，没有发现那个男孩。难道是因为上次小狗的事吗？我有些愧疚。于是，我决定到男孩家家访，让他尽快来上课…… 第二天，那男孩来到了班里，我把他的位置调得比别的孩子宽敞了许多，那条小狗静静地趴在他的脚旁。老校长巡视时，看到了小狗，气冲冲地闯进来。我拦住了老校长，老校长睁大了眼睛看着我。 “这个留守孩子太可怜了，唯一陪伴他的竟然是这条小狗……”我哽咽了。老校长动情地握着我的手说：“上次打小狗，我也不忍心，只是怕影响你上课。你能这样做，我很高兴，还有什么比给小狗留个位置更体现人性化教育呢？” 73．阅读文中画线的文字，写出“我一语双关”中双关的两层意思。 74．下面是两处对小男孩的描写，请品味加点文字。 （1）“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。 （2）男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发。 75．面对留守儿童，我们应该给予他们怎样的帮助呢？结合文章的主旨回答。 76．阅读下面的链接文字并回答问题。 余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复《幼时记趣》） 试分析本文作者和沈复对待动物情感的异同点。 林书豪的梦想可以复制 庞自立 ①林书豪是谁？ ②如果十几天之前问这个问题：除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今，这个刚刚加入NBA（美国职业篮球联赛）两年、拿着最低工资的“临时工”，却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其在海峡两岸成了家喻户晓的人物。 ③有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。 ④有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的怀才不遇、备遭歧视，抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。 ⑤一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但是如果我们超出国籍、族裔的视野，放下这些外部环境的争论，去细细探求林书豪的成功之路，就会发现，出身也好、国籍也好，都不是最重要的东西。 ⑥他的成功，首先得益于自身的努力。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。 ⑦个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。 ⑧对，还有梦想。尽管两年多来他一直不被业内人士看好，只能成为二线队员，甚至还数次降级，两度被开除，可他依旧初衷不改，不言放弃。正如他自己所说， “不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。 ⑨而对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长：它不应仅仅是篮球界的狂欢，而更应是教育界乃至全社会的镜鉴- -如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题。 ——选自《人民日报》，2012年2月23日。 77．本文①一⑤段提出了一个什么论述话题？是怎样引出这个话题的？ 78．指出第⑥段和第⑧段分别运用的论证方法，并分析其作用。 79．请说明第⑨段中划线的文字不能删去的理由。 阅读下面文章，完成下面小题。 最念烟火味 徐立新 ①傍晚，在下班的途中，我闻到了一股浓烈而久违的烧烤味——羊肉串正在炭火上嗞嗞作响。新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店路边摊皆关闭。烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不已！ ②烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味。 ③那时，我们村是清一色的砖瓦平房，一个个烟囱笔挺挺地立在各家屋顶之上。一日三餐，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，带着各自的滋味，钻入我的鼻腔，让我得以轻松地识破各家铁锅里的烹饪秘密：粗茶淡饭，抑或美馔佳肴。 ④烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味。做饭炒菜时，她总在厨房里忙碌着，一会灶下添柴加火，一会锅前淋油下菜，母亲就在这烟火里忙碌了一辈子，燃尽她柴米油盐的一生。 ⑤受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。那些烟火，为锅灶镀了一层层温暖之色，也让母爱之味历久弥深。 ⑥经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月。 ⑦那一年，正在县城读书的我，寒假前期末考试考得不好，回家途中又逢冬雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我考试不利，她说：“没事，下次努力进步就是，就像你脚下的鞋袜，偶尔会湿，但只用烟火烤熏一下，就会干起来的。”果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧熟的、烟火味十足的红薯。屋外，大雪纷飞天地间，而我的心头已冰消雪融：盆中炭火犹旺，手中红薯犹热，母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？ ⑧烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味。烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其乐融融。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。 ⑨母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，吃顿团圆饭。她和婶娘们，就是宴席的“大厨”，在院子里摆开几口大锅，让柴火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着。母亲乐见坐等开席的族人们在明火朗烟中，聊着天、打着牌。她说，这样的日子才是入了味的。 ⑩母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子们，在故乡的烟火味中成长、远行。 ⑪定居城市后，我发现越来越难以和烟火味亲近了——厨房和餐厅里的烟火味，被死死屏蔽在后堂里，让人难以见到，难以闻到，好在，夜宵排挡摊上依旧有烟火味，一个个临时支起来的锅灶，在夜色笼罩下烟火四起，猛火和青烟在肆意地撩拨着一颗颗不眠的心，慰藉、熨贴着一个个疲惫的灵魂，让人有家的温暖。饱腹的是食物，抚慰人心的，则是那烟火之味。 ⑫儿时背白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”不知小火炉的深意所在。现在才明白，诗人眼中，炉火正旺便是寒冬腊月里的烟火味，是他待友会朋不二的邀约之词和款待之物，就像母亲当年用火盘、火厢迎接失落的我一般。 ⑬人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾。 80．结合全文，概括作者围绕“烟火味”回忆了母亲的哪些事？ 81．请从修辞的角度赏析第⑦段画线句子的表达效果。 母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？ 82．文章以“最念烟火味”为标题，有哪些作用？ 83．阅读全文，并联系下列材料，说说你对选文结尾“烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾。”这句话的理解。 【链接】 6月1日，李克强总理在山东烟台考察时表示：“地摊经济是人间的烟火，是中国的生机。”……地摊经济让更多的人，在更广阔的市场中安心地找到属于自己的“摊位”。小地摊，大民生。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。 阅读《中国墨》一文，完成下面小题。 中国墨 ①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。     ②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。     ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一睛。”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。     ④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。     ⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝 ”。     ⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。 84．本文开头引用古代文人的话有什么作用？ 85．阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍中国墨的。 86．从说明方法的角度，简要说明第③段画线句的表达作用。 87．阅读第④段，说一说下面句中加点词语的表达作用。 随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。 阅读下面一篇文章，完成下面小题。 母亲的味道 燕利 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼掉下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸，胡乱搓几把，便逃也似的离开。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高……” ④我站在门外，心突然然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。。 ⑥后来，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。地上薄薄的一层雪，寒气逼人。（批注一：这处环境描写值得推敲）（1）我走出车站，搓着冻僵的双手，急步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯香甜的烤红薯……是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”（批注二：这一处的人物描写非常传神）（2）母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味……那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。 ⑪我闻到的，是纯粹的芬芳的，淡而舒缓的芳香，这才是母亲真正的味道。 （《青年文摘 ·绿版》2007.9，有删改） 88．父亲去世后，母亲为了撑起这个家，做了哪些事情？请简要概括。 89．批注可以是用简洁的语言、巧妙的角度对文章的相关句子进行赏析。请根据题目要求， 结合文章具体内容，把文中两处划横线部分的批注补充完整。 90．文章以《母亲的味道》为题，好在哪里？ 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。预计2025年我国60岁以上人口将突破3亿，2033年将突破4亿。满足数量日益庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要全社会下大气力来应对。 （来源：人民网） 【材料二】 ①重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”；饮菊花酒，也是中国的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。 （来源：360百科） ②2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为老年节。 （来源：人民网） 【材料三】 ①智能养老即“智能居家养老”，它是新近流行的一种养老概念。由英国生命信托基金会最早提出，被统称为全智能化老年系统，该养老模式能让老人在日常生活中不受时间和地理环境的束缚，在自己家中过上高质量高享受的生活。 （来源：《人民日报》） ②幸福之家的院墙上，一张张“互助光荣榜”格外醒目，上面详细列出了当地群众为幸福之家运营捐资出力的具体情况。根据老人们的实际需求，村民自发献爱心，有人捐钱，有人送上猪肉、面条、食用油等物资。“建老年幸福之家，产生了很多意想不到的收获呢！老人有保障，子女没了后顾之忧，家庭矛盾减少了，村里也越发和睦团结。”言语间，村干部朱永强很是自豪。每年重阳节临近，村民们纷纷踊跃捐款，请全村60岁以上老人吃“重阳宴”，在家村民充当志愿者，烧菜做饭，自编自演文艺节目，为老人们精心准备一道丰盛的“大餐”。在老年幸福之家院内，白塘村新打造了一所“儿童之家”，让老人在关心教育下一代方面能实现自我价值和情感慰藉。 （来源：学习强国） 【材料四】 ①重阳佳节年年过，尊老爱老时时做。尊老敬老的热情绝不能仅仅停留在节日，而应该让尊老敬老融入日常生活的细微之处、点点滴滴，不分时间、不分地点，让它成为家庭、社会的常态。老人需要的更多是理解与关爱，更多是精神上的陪伴和慰藉。你把我养大，我陪你变老，做子女的要为子孙后代树立榜样，不仅要经常带着孩子回家看看，陪老人做做饭、吃吃饭，经常给老人打电话问候一下，更要时刻关注老人的爱好和精神需求。敬老，需要一点一滴的真实付出，需要长年累月的陪伴，需要矢志不移的坚持，只有把尊老敬老变成日常行动，内化于心、外化于行，成为平日里的一种习惯和自觉，才能让老年人享受到真正的快乐，才能颐养天年，才能把孝老家风一代一代传下去。 ②尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。对于社会而言，要用关爱之心，化解助老难题，需要拿出更具体、更贴心、更务实的行动。比如，大力发展养老事业，办好养老院，给老年人更多暖心贴心的服务；社会各界要积极宣传老年人防骗知识和技能、耐心帮助老年人使用智能手机：完善老年人医疗服务体系、落实好老年优待政策、维护好老年人合法权益……只有更细致更全面的发力，充分发挥好老年人积极作用，让老年人共享改革发展成果。呵护好“夕阳红”，才能真正实现老有所养、老有所乐、老有所医。 （来源：人民网） 91．选出对以上材料的内容理解分析错误的一项（   ） A．我国目前人口老龄化程度较高，到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿。 B．实施老年人权益保障法，开展智慧健康养老服务，这都体现了社会对老年人的关爱。 C．白塘村建“幸福老年之家”和“儿童之家”的行为，让老年人在关心儿童中实现自我价值。 D．材料四的观点是“尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。” 92．请结合材料三、四的内容，补全下面的对联。 上联：行动中弘扬传统美德 下联： 93．光明中学九年一班的学生召开了“走进重阳”的班会，请根据材料二、四的内容，完成下面的对话。 主持人：明天是我国民间传统节日“重阳节”，又赶上休息日，大家都准备做什么呢？请各位畅所欲言。 小辽：A ，目的是为了“避祸”。 小宁：我准备和妈妈一起做点“茱萸”香包，明天和家人一起去敬老院，带给敬老院的爷爷奶奶们，因为B 。 小天：我准备和小伙伴们一起走上街头，开展C 的宣传，因为现在骗子多，老年人防范意识差。 主持人：大家的做法非常好，希望同学们能把对老人的这份爱心变成一种习惯和自觉。 父爱如灯 张佳 ①每个家都会有个闪亮的人物，我家是我父亲。 ②水管漏水了，水池堵了，门锁不灵了，纱窗坏了，他总像个无所不能的超人，搞定各种技术活儿。末了，还不忘向我炫耀一番：“老爸厉害吧！” ③一日傍晚回家，发现房间吊灯突然不亮了，我习惯性地拨通了父亲电话：“老爸，房间吊灯坏了，明天请你这个大师傅看看哦！”与父亲闲聊了一会儿后，便带女儿洗漱。可没过多久，便听到楼下“嘟嘟”的摩托车声 ④我一边懊恼，不该晚上打电话跟父亲说这事，一边赶紧给父亲开门。见到外公来，女儿倒挺高兴，亲昵地叫声“阿公”后，便像个跟屁虫，跟在他身后。 ④父亲先走到客厅门廊，检查灯源总闸，又拐个弯走到厨房，熟练地从柜子里拿出工具。 ⑤我对修灯这事，一窍不通，只能给父亲打打下手。“椅子不用你搬，你扶着就行。”父亲右手搬起椅子，紧贴右侧身体，小步踱进房间。印象中，父亲的力气可大了，一只手能扛起一袋米，走起路来，可带劲了。我猛然间发现父亲搬椅时，背影微微颤抖。 ⑥如今，父亲不似年轻时挺拔，要够到房间吊灯，须搬一把椅子，再架一个木头凳子，须爬上去又爬下来。父亲心脏不好，爬上去自然要小心些。我看见他左脚站着，右胸抬起，踩在椅子上，一只手扶着椅子靠背，再缓缓抬起左脚，踩在凳子上，慢慢起身。可要够到吊灯顶部，再控开底盘，检查线路就不容易了。父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。月光透过窗外的玻璃，缓缓地流淌在父亲身上。我抬头仰望父亲的背影，心里似乎涌动些什么。 ⑦父条慢慢直起身站稳，拆底盘，先查电线。我看见试电笔发出一闪一闪微弱的光，像极了萤火虫。接着，父亲又一个个检查灯泡。我望着父条紧锁的眉头，鼻子突然酸酸的，赶紧低头，怕他看见。 ⑧等我再抬头时，父亲已把电线重新整理好，灯泡装好。爬下椅子，他先将工具递给我，自己再慢慢爬下。我想着赶紧去搀他，可他却不让。我问父亲：“爸，原因查到了吗？”他没说话，重新拿着工具，走到开关处，拧螺丝，查线路，可依旧没亮。父亲叹了一口气，我赶紧安慰说：“爸，估计这灯坏了，天黑了，你赶紧回家。我明天联系物业公司，让电工师傅来看看。”父亲“嗯”了一声，一脸的疲倦。 ⑨父亲下楼后，我看见路灯下的背影，被拉得很长很长，“嘟嘟”声也渐渐消失在黑夜里。父亲虽没有母亲的柔情，更不会像母亲那样把爱和关心挂在嘴边。可他的爱，从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事。 ⑩外面的夜似乎更黑了，可我的心却如从前，依旧温暖。父爱这盏灯，永远是我心中最亮的存在。 （选自2023年11月1日《新安晚报》，有删改） 94．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ） A．作者家里遇到生活中的难题，总是习惯性依靠父亲来解决。 B．作者给父亲打电话，原本是希望他明天来看，但父亲不一会儿就到了。 C．文中的许多细节描写非常感人，如写父亲的背影，充满了情感。 D．文章结尾描写外面的黑夜，反衬了父爱，含蓄地点明了文章的主题。 95．下面是父亲修灯过程中，“我”的心理变化过程，请根据文章内容，在横线上填上恰当的内容。 ① →② →看着路灯下父亲的背影，心里感动 96．赏析下面加点词语的表达效果。 父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。 97．文章标题“父爱如灯”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 现代文阅读Ⅰ 尊重的力量 ①前不久，我和三位校长应邀到英国伦敦某中学交流访问。踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事。 ②到校那天，当我们走进校长室时，体型微胖的女校长正和一个男生谈话。见我们进来，她热情地和我们打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。工作人员低声对我们道了歉，将我们带离了校长室。没走出几步，校长就追了出来，说：“走，我们一起去参观校园。”那个男生就跟在她身后，谦恭地低着头。校长说：“介绍一下，这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。”我纳闷地问：“为什么说是被罚？”女校长笑了，回头对爱德华说：“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？”爱德华不好意思地说：“我和低年级的一个男孩打架了，我打伤了他。” ③爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说哪里是实验室，哪里是舞蹈室……总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。 ④快到体育馆的门口时，校长突然停下来，对爱德华说：“你给客人们讲讲那里的陈列品吧。”校长说完冲我们意味深长地笑笑，停下脚步，跟正在打扫的工作人员闲聊起来。爱德华突然兴奋不已，他跑过去指着门口陈列架上的陈列品，滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的……我们问他：“你怎么对这些信息掌握得如此准确？”他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。” ⑤不一会儿，天忽然下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼。但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，赞赏地点点头。爱德华于是带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前，他说：“五年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他来上学的路上，被一辆汽车给撞死了……为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子。”校长用慈爱的目光注视着爱德华，突然开口对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。 ⑥就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量。越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前手足无措。 98．用简明的语言概括“一件让我们感触极深的事”。 99．品味第⑤段中加点的词语，体会其表达效果。 爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。 100．在被“罚”的过程中，爱德华的心理经历了怎样的变化？请写在下面的横线上。 不好意思→ → →羞愧和自责 101．请结合文章内容概括女校长尊重他人的具体表现。 34 33 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考百题大挑战之现代文阅读 一、现代文阅读 请阅读下面的文字，回答问题。 昙花绽放 蒋子龙 ①心不在焉地摸出钥匙打开房门。一抬头，赫然吓了一跳，借着窗外的微光，看见屋子中央站着一个人，轮廓一团乌黑。 ②“谁？”我高声问道，却没有得到回答。 ③打开屋顶的大灯，原来，是我那盆昙花。知道它今天夜里要开花。早晨，给它喷了水，洗净叶片上的尘土，就如同给即将出嫁的姑娘梳洗打扮一样。一靠近它，它就款摆腰肢，姿态迷人。 ④早晨，我从阳台上往屋里搬的时候，抱不动整只花盆，一点一点地挪进书房的中央，像侍候一台端坐着新娘的大花轿。 ⑤昙花绽放，是它自己的大事，也是我生活中的妙事。每到这一夜，我都像守岁一样凝望着昙花从开到落的全过程。刚才，竟把这样一个重要的节日，忘到九霄云外去了。 ⑥每年此时，花蕾的笑口已经大开，临近子夜，火爆爆地怒放，昙花的生命达到巅峰状态。 ⑦今晚，由于我粗心，它可能以为自己被遗弃了，半尺多长的花蕾，如同白天鹅，怒冲冲地弯脖子拧头，尖嘴紧闭。 ⑧忙打开写字台上的灯和书柜前贼亮的聚光灯，把灯口都转向昙花，让屋内一片通明，准备迎接昙花辉煌的“一现”。随后，我搬着凳子坐到它跟前，真诚地表达自己的歉意。从现在起，寸步不离地守护它，赞美它。 ⑨昙花也激动起来，花蕾微微颤动，如天鹅抖动颈上的羽毛。包在外面的根根红针，像伞骨一样挺直，撑开……绿的，像窗外的夜色，厚重、坚实；白的，尖锐、轻巧，一心要突破绿的笼罩。弯弯噘起的尖嘴儿，眼瞅着就咧开了，一股宜人的香气立刻喷射出来。 ⑩我把脸贴上去，猛吸几口。一团浓香，一股清凉，从喉头直坠肺腑。立刻觉得，五脏六腑，清洁透亮，如醉如痴。刹那间，忘记了尘世间的一切荣辱喜忧，身内身外一片圣洁宁馨。花瓣颤动，千娇百媚，愈张愈大，愈大愈白，奇迹般有节律地伸展开来。昙花简直是在讨好我，绽放出自己活泼泼的生命，眼对眼地让人目不暇接地开放了。一团绒毛般的白线，簇拥着洁白娇嫩的花蕊，白得高贵，白得纯净。满屋弥漫着醉人的香气，我胃里发出一阵贪婪的鸣叫，真恨不得立刻就把所有花蕊及蕊上的花粉吃掉。 ⑪昙花那楚楚动人的神态，又让人下不去嘴，它是专为我开的，躲开所有的人，不凑热闹，不争喝彩，藏进黑夜，自甘寂寞，只为悦己者“容”。它又是多么傲慢，多么自得。 ⑫“昙花一现”从来都是贬义。这是文人们编排出来的。一般人喜欢坚固耐用，喜欢“死不了”或不死不活，甚至是“好死不如赖活着”……他们轻易看不见昙花开放，便嘲笑它的“一现”。正因为它“一现”即逝，才更说明它清逸、珍贵、不同凡响。人活一世，能像昙花这样轰轰烈烈地“一现”，足矣！ ⑬天下英雄多是“一现”，瞬间永恒。世上还有多少终身木能开花的人生，谈何“一现”？ ⑭昙花香气刺激了我的感觉，心里涌动着一种奇妙的兴奋和欲望，世界上的各色人等，该如何让自己的生命开花呢？ ⑮世间万事万物都有自己的规律，心念的律动合乎外部客观规律，生命不愁不开花。譬如：昙花子夜盛开，夜来香傍晚吐蕊飘香，蛇麻花在寅时才露笑脸，牵牛花在清晨打开喇叭，冬梅、秋菊、夏荷、春牡丹……还有动物，蝙蝠只在天黑时才飞出来捉虫，公鸡叫三遍后天就放亮，鸭子繁殖有周期，鹿角的生长和脱换同样有规律…… ⑯至于人，体内更存在着有规则的生理节奏：体温、血糖含量、基础代谢率、激素的分泌等等，都随着昼夜的交替而变化。凡是生命就具备进化的适应性，自有其持定的活动变化规律。 ⑰昙花摇曳，花影婆娑，花蕊弹拨出一种乐声，意境悠远。我被震撼了，生出一种英名的虚幻的激动，和着昙花生命的韵律，仿佛能进入一片祥和的精神高地。 1．下列对文章内容和语言的分析，正确的一项是（   ） A．开篇叩写我被黑影吓了一跳，引出说明对象——昙花，别有新意。 B．昙花绽放，是我生活中的妙事，我从未忽略过它，更不曾忘记过。 C．文章取材生活，叙述昙花绽放的美丽，抒发了作者对生命的感悟。 D．文章语言不仅生动形象、平实有味，也诙谐幽默，极富有感染力。 2．文章多处运用对比手法，请找出其中的两处并用简洁的语言加以概括。 3．请从内容和结构两方面简要分析第③-⑥段的作用。 4．赏析下面句子加点词的表达效果。 满屋弥漫着醉人的香气，我胃里发出一阵贪婪的鸣叫，真恨不得立刻就把所有花蕊及蕊上的花粉吃掉。（任选一词赏析） 5．请结合全文，说一说如何让自己的生命开花。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 2020年1月11日，“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。它实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破，对加快国家创新驱动发展具有重要意义。 “感官安宁，万籁无声。美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无限的广袤。”被誉为“天眼之父”的南仁东以这句话表达了他对星空的追求。这座世界最大的天文观测设备——500米口径球面射电望远镜（FAST），是中国天文学和制造业领先世界的标志，更是无数科技工作和工程技术人员创造的奇迹。“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。负责设计和研制FAST反射面单元及馈源舱的中国电科总经理樊友山认为，“天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。 【材料二】 “中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李药介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是是要把覆盖30个足球场大小的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是目前世界上最金贵的接收器。与之前世界上最先进的望远镜相比，中国天眼”的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10～20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。 “中国天眼”是我国科学道路上的一个里程碑。“中国天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月31日起，“中国天眼”向全世界天文学家征集观测权利的申请，以全开放的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。 【材料三】 截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星逾660颗。据预测，未来三年，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力。它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。 6．下列选项中作为材料一的标题最合适的一项是（   ） A．“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。 B．“中国天眼”实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破。 C．“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。 D．“中国天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。 7．下列对材料的内容，分析不正确的一项是（   ） A．“中国天眼”的启用是我国天文学发展史上的一个里程碑，截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星超过660颗。 B．馈源舱内收集卫星信号的“小药丸”，是目前世界上最金贵的接收器。 C．因为不断地发出电磁脉冲信号，人们把旋转的中子星命名为脉冲星。 D．脉冲星中遴选出的毫秒脉冲星，已广泛应用于星际导航，在很多领域都具备超强的“发现力”。 阅读下文，完成小题。 弱者“三不” 高兴宇 美国《数学月刊》曾刊载一道有趣的数学题。三名男子参加一场投飞镖游戏。每个人都用飞镖去攻击他人的气球。气球被戳破的要出局，最后幸存的是赢者。三人水平不一，老大、老二、老三的命中率分别是80%、60%和40%。如果三人一起角逐，谁最有可能获胜？答案看似简单——水平高的赢。实则不然。一种结果是，每个人都计划把另外两个对手中的强者干掉，结果，老大专攻老二，老二、老三全攻老大，其结局是水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全；另一种局面是，三人中的某个人搞私下“联合”或者“震慑”，其结果又会有所不同。 像老三这样的弱者，如果他聪明的话，他会做到“三不”。一是“不自卑”，自卑除了伤害身心外，还会影响水平的发挥；二是“不粗心”，既不被有害的“联合”所诱，也不能被“震慑”所吓，而要静观全局；三是“不懒散”，平时多练练投镖，提高自己的水平。 在现实生活中，人们虽在某些条件下是强者，但在某些条件下却是弱者。强者有强者活着的方式，弱者有弱者生存的哲学。趣味数学题中老三的“三不”就是弱者的哲学。 先说“不自卑”。一些人，由于身体有缺陷，能力太平庸，或者社会地位低劣，因而产生害羞、退缩、忧郁的自卑感，离群索居，作茧自缚，毫无快乐。其实，一个人的人格是否崇高，并不在容貌的俊丑、名位的高下，而在此人对社会的爱心有多少。李白在《将进酒》中吟道：“天生我材必有用!”我们每一个人都有一座千金难换的无尽宝藏，人生的价值在于对这座宝藏的开采程度。如果我们能将自己这座宝藏最大限度地开发出来，我们就是世界上成功的人。 再说“不粗心”。虽然处于劣势，但如果善于观察问题、分析问题，找出解决问题的答案，那么就会变被动为主动，变不利为有利。《世说新语》里有则故事，少年王祥在后母谋杀自己不成后，反而出乎常人意料地去主动下跪请死，这实在是一种机智有力的应变之道。相对于其后母，王祥是个弱者，当时的他没有力量来对抗后母。俗话说：“躲得了初一躲不过十五。”一次不成，后母肯定还会有第二次、第三次更疯狂的报复。王祥的主动“请死”看起来很傻，实则很精，不仅保住了自己的性命，还赢得孝的美名。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”老子的这句哲理名言讲的就是水的思维。水虽柔弱，但哪里有洼地就流向哪里，也就是从“不粗心”，因而无往而不胜。 后说“不懒散”。永远做弱者，是不可能有一个精彩的人生的。历史上的王祥没有一味地示弱，而是通过勤奋努力，后来成为王家的族长，并且在朝堂之上位高权重，功名显赫。美国的海伦•凯勒，小时候又聋又哑又瞎。但是在这黑暗而又寂寞的世界里，她付出了超乎常人的努力，竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。追求优越是每个人都渴望的，作为弱者，要想补偿不足，就应该时刻做到不懒散。这个世界是一个强者的世界，谁要想在这个每时每刻都充满竞争的世界立足，谁就必须成为强者。 如果我们是弱者，就应该将这“三不”牢牢刻在心中。 （选自《哲理》2010年第5期） 8．文章开头叙述美国《数学月刊》刊载的有趣数学题，有什么作用？ 9．这篇文章结构非常清晰，你是怎样看出来的？ 10．作者谈论弱者要“不粗心”时，采用了哪些论证方法？并择其一略作分析。 11．请再举一个事例来论证弱者要“不懒散”这个观点。 阅读《紫藤萝瀑布》中的节选文字，完成小题。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一个一朵花，组成了万灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 12．“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句中的“焦虑、悲痛”指的是 （　 ） A．对小弟身患绝症的悲伤。 B．十多年前紫藤萝花的不幸遭遇。 C．家庭过去所受的折磨。 13．对“精神的宁静和生的喜悦”，理解正确的一项是（　 ） A．看到花心里很平静，忘记了世俗的纷争。 B．作者从对藤萝花的欣赏中认识到“花与人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”多日的郁积于胸的苦闷逐渐消失了。 C．看到花想到活着有多么的快乐。 D．乐生恶死是人类的本能，作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中，生之欢乐带走了死之悲哀。焦虑悲痛一旦解脱出来，就变得平和宁静。 14．文章插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？理解不正确的一项是(　　) A．用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛相对比，突出了现在花的生气盎然。 B．用十多年前的花的不幸遭遇，与人的不幸形成类比（以花喻人）说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 C．为后文做铺垫。 D．表达了我心上的焦虑和悲痛。 15．点明全文主旨的一句话是（　　） A．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 B．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 D．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 16．“我不觉加快了脚步”，“我”为何加快了脚步？下面对原因的分析理解不正确的一项是（ 　） A．作者被藤萝的生命活力所感染，所催促，重新扬起生命的风帆。 B．作者有感性上升到理性的思考，感悟到生命的美好与和永恒 C．我忍受不了这妖艳的花，想赶紧离开。 D．面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。 阅读《母爱是一场重复的辜负》，完成下面小题， ①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。 ②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒。 ③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。 ④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声“妈”。母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥贴起来。 ⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了，小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。 ⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲，再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那刻，她心如刀割。 ⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。” ⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。 ⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。 17．阅读全文，从“她”的角度，概括文章主要内容。 18．标题“母爱是一场重复的辜负”有何含义？并谈谈该标题的作用。 19．品味下列语句，体会加点词语蕴含的情感。 （1）母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱。 （2）那时，她再也忍不住地泪流满面。 20．品读文中划线句子，联系上下文揣摩她和母亲的心理。 阅读下面选文，完成下面小题。 纸的温度 王源 ①下雨的夜晚，跟音乐一起陪伴我的，是剧本。纸张那么柔软，沾上雨夜的雾气，在寂静的空间里，发出好听的被翻阅的声音。 ②如今，生活中与纸相遇的机会越来越少。手机的日历每天更新，碎片化的信息潮水般涌来。我对目新月异的世界充满好奇，也在过载的信息中怀念独属纸张的柔软和古典。 ③在电子信息技术空前发达的今天，我们为什么还要阅读纸质书呢？几年前无意间看过一个关于书籍的纪录片，提到“书也是希望被看到的”，我被这个形容深深打动。当我们在阅读纸张时，是在阅读纸张里的故事，也在阅读将故事呈现给我们的人，更是与他们一起，再创造一段故事。 ④我无法估量一页铜版纸和一张好几兆的图片软轻孰重，不过可以确信，未来的我如果翻起这些从前的书页，也定能精准定住到当时的心情和思考。 ⑤文字，从刻在甲骨到书于简牍，从记在帛布到写在纸上，历史得以留存，故事得以书写，我们在这些“实体记忆”里窥见了中华民族灿烂而辉煌的文明。小时候的日记和考卷，长大后的信件和笔记，如今每月收到的杂志，也都是人生旅途里的“实体记忆”——它不只是信息，还有情感和温度。 ⑥感谢你仍愿意打开纸、阅读纸，愿我们都在这一页纸上，创造新的故事，收获闪亮的回忆。（王源：歌手、演员、联合国儿童基金会大使） ——选自《环球人物网）（有删改） 21．作者为什么说纸是有温度的？     22．纸质书的温度让王源心怀感谢，正是这些有温度的事物温暖了我们的生活。请以下面句式为开头，用一段话写下自己生活中一个让你感觉温暖的体验和思考。     写作提示：①可以是曾喜欢过的一个卡通形象，别人的一句话，读过的一篇文章（一本书）……②可议论，可描写，可抒情；③不少于100字。 __ ___的温度，__ ___ 阅读下面的文章，完成小题。 再见，萤火虫 ①扳指一算，我至少二十余年没见萤火虫了。 ②发源西山的昆玉河，加上湖、林、塘、苇、野鸭……玉渊潭堪称京城最清洁的水园子了，也是惟剩野趣的地儿，她的湖冰和早樱都很美。即便如此，其夏夜却让我黯然神伤，那一盏盏清凉似风的小灯笼呢？那明明灭灭、影影幢幢的小幽灵呢？连续几个夏季，我一无所获。我知道，对水源有洁癖的萤火虫，若不在这落脚，恐怕城里也就无处投亲了。 ③天上的星星，地上的流萤。小时候，这是我沉迷夏夜的两大缘由。故乡有个说法：天上几多星，地上几多萤。所以，每捉了它，却不敢久留，先请进小玻璃瓶，凝神一会，轻轻吹口气，送它跑了。我怕天上少了一颗星。 ④萤虽虫，民间很少以虫称之，其绰号数不过来：蚈、照、夜光、景天、挟火、宵烛、宵行、丹鸟、耀夜、熠耀、夜游女子……我最喜欢的还是“流萤”。一个“流”字，将其隐隐约约、稍纵即逝、亦真亦幻的飘曳感、玲珑感、梦游感——全勾画了出来。萤之美，除了流态，更在于光，那是一种难形容的光，或者说它只能被用去形容别的。那光，或说青色，或说黄绿，还有说冰蓝，我觉得皆似，又皆非。你刚想说它忧郁，又觉不失灿烂；你刚想说它冷幽，又觉颇含灼情……总之，有一抹谜语气质，一股童话的味道。它静静的、微微的，很聪慧、很羞涩，像什么人的目光。它能激发你无穷的灵感。 ⑤民间的两个说法，“腐草化萤”和“囊萤夜读”，都被科学证了伪，指成迷信和虚构。我想，现代人真蠢啊，竟拿这么浪漫的事开刀，没劲。古人重意境和梦游，不问虚实，擅长诗意地消费。面对流萤这般影影绰绰，人的精神难道不该缥缈些吗？腐草化萤，化腐朽为神奇，多可爱的想象，多灿烂的心愿。较之现代人的刻板和物理，古生活有种务虚之美。 ⑥长大后翻古书，方知白日听蝉、黑夜赏萤，乃文人最心仪的暑乐。一聒一静，一炎一凉，没有这俩伴，夏天就丢了魂，孩子就丢了魂，风雅者就丢了魂。 ⑦“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，杜牧这首《七夕》，我以为是萤文中最好的。作为虫，“萤”字飞入古诗中的频率，大概超过蝴蝶、堪与蟋蟀并列。“长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数萤流”“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”……我想，一方面和彼时萤繁有关，抬头不见低头见；一方面古人对萤的注视和美学欣赏，已成雅习。那时候，不仅有萤，且有闲、有心、有情。问问现在的城里孩子，谁见过流萤？我问过，一个没有。现代人与一只萤火虫相遇的概率，已小于日全食。 ⑧曾看到一篇哀悼萤火虫的科普文章，称其比华南虎等明星更重要，因为它属于“指示物种”，意思是说，在自然界，它属广泛性、基础性、标识性的生物，若其濒危，证明生态环境已极恶劣。萤很单薄，水污染、光污染、农药化肥，乃其致命敌。 ⑨如今，北京夜空中常见一朵一朵的闪烁，比树高，比云低……那是人在放夜筝，上面绑了发光器。还有一年，和朋友在厦门海滩放孔明灯，当它飘到很远很远，只剩一个似是而非的小点时，我觉得像极了流萤……每见它们，总是想起童年的萤火，想起流萤照亮的草丛和小径，想起那会儿的露天电影，想起父母的电筒和唤孩子回家的喊声…… ⑩那一刻，我体会到难以名状的美和疼痛。 （节选自王开岭《古典之殇》，有改动） 23．文章的第②段和第④段，分别从哪两个方面写出了萤火虫的特点？试简要概括。 24．请用直白的语言说说下面加点句子的意思。 面对流萤这般影影绰绰，人的精神难道不该缥缈些吗？ 25．阅读第⑧段，试概括本段的两层语意。 26．结合全文，说说你对“那一刻，我体会到难以名状的美和疼痛”这句话的理解。 27．阅读下面选文，完成各题。 精卫填海 ①太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远回不来了。炎帝痛念他的女儿，但不能用他的光和热来使她死而复生，只能独自悲伤。 ②女娃死了，她的魂灵化作一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。 ③大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你就算干上一百万年，也休想把我填平。” ④精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！” ⑤“你为什么恨我这样深呢？” ⑥“因为你呀——夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。” ⑦“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈大笑。 ⑧精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！” ⑨她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这件事。 （选自《中国神话故事》，有删改） 班级开展了“童话故事共欣赏”活动，有同学分享了上面的故事。请完成下面的任务： (1)请赏析下面句子中的加点词。 她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。 (2)在童话故事赏析环节，你作为小组代表发言。请写一段文字谈一谈你从这个故事中获得的启示，不少于100字。 遥远的椿树 （陈奕纯） ①我已经9岁多了，仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小，头发又黄又细又稀疏，和同龄人比起来很不起眼。 ②我好想好想让自己长高，便问母亲怎样才能长高，母亲说，这样吧，到今年的大年三十，人家都熬年儿，你早早睡下，等到大年初一天未明，你就快点儿起来，别说话，悄悄地到咱家那棵大椿树下，绕着椿树转三圈儿。 ③我说，娘，咱家的大椿树长在晒谷场东头，四边儿空荡荡，我害怕，我不敢去。 ④母亲说，你想长个子，就不能害怕，你绕着椿树转圈儿的时候要念：“椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……你要正转，念一遍儿转一圈儿，转三圈儿念三遍儿，就行了。” ⑤这对我来说是一件很难做到的事。我无法面对黑暗，我最怕黎明前的黑暗。大年初一早上过了四更，五更前是最黑暗也是最奇幻的时候，我想也不是只有我们人类才过春节，神都会从天上或者什么地方下来了，来到了一家家供桌上，祖宗们也回来了，一想到这里我的心里就像揣个小兔子一样“咚咚咚”跳个不停。 ⑥但现实是，转不转三圈儿是你的事，你可以不转。长不长个子，不仅是你的事，也是大家的事，因为你长不高，外人会取笑你。 ⑦年三十那天晚上，噼里啪啦的鞭炮声响把我从梦中惊醒，我赶紧爬起来穿衣服。只见母亲已经起床，父亲把柏枝拿到院子中间，正在点亮小小的红蜡烛，哥哥早跑出去拾鞭炮了。我非常想出去拾鞭炮，那是一年中最激动人心的事情。可是我不能去，我要去转椿树。 ⑧因为大椿树在院子的前面，我必须赶紧往院子前面跑。这时候，院子里空无一人，只见供奉“天地全神”的小石桌上点着一根红烛，烛光一明一暗。这个时候天还是黑沉沉的，星星还在高远的天空一闪一闪地眨着眼睛，整座大院子里静穆神秘。院子里越静，我越恐惧，天又冷，我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，不敢再看别处，几乎是闭着眼睛摸到椿树下。 ⑨我抱着大椿树，浑身发抖，我在心里告诉它说我来了。其实我心里什么也没想，想也想不到，大脑一片空白，然后开始转圈，边转边念：“椿树椿树你姓王，你发粗来我长长……” ⑩我忐忑惊慌地转了三圈儿后，拔腿就往屋子里跑，我的脚趾头碰到了脚后跟，觉得有什么东西，如细软的藤在搂抱我的腰，又觉得像是有什么东西在摸我的头，捏我的肩膀，我吓得头皮发炸，嘴唇直哆嗦。 ⑪这个时候，村里鞭炮齐鸣，公鸡也一个劲儿地啼叫，此起彼伏，整个村庄都沸腾起来了。我想，我的哥哥在村子里已经跑了好多家了吧，他的上衣口袋里已经装满小鞭炮了吧，我心里好急。我多么渴望踩着厚厚的炮屑，闻着炮花香和柏枝香，拾到那带着长长的灰色小炮捻儿的红红的鞭炮啊。 ⑫想到这里，我像箭一般冲出家门，冲进黑暗里，向着村里鞭炮声最集中的地方跑去，几乎奔跑了半个村子，直至看到兴奋的男孩女孩弯腰捡着“哑巴”的小鞭炮，沉浸在收获的喜悦里。我跟着我的哥哥和村里一群小伙伴，风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮，早已忘记了转椿树的苦恼。 ⑬转眼，转椿树的日子，已经过去得相当久远了。 ⑭那椿树，它就在我那时的日子里，在母亲的日子里，在一家人的日子里。它目睹着我们的欢乐与忧伤，它祈祷着我们的平安与吉祥，就如大年夜给爷爷磕头，给个红包，预示压住岁、包住福一样，我转椿树，是向椿树讨个福乐！ ⑮椿树，什么时候想到它，就想到葳蕤的绿绿的湿润润的村庄，就想到那一庄子的人，就想到老家那小院子，就想到那一家子人。椿树，它就是故乡，它在心间，故乡就永远在那里…… 28．文章以“转椿树”为核心事件展开叙述，结合原文按要求填空。 事件发展 起因：① 经过：“我”克服困难与诱惑，按照母亲教的方法转椿树 结果：③ “我”的心理 害怕 ② ④ 29．品味下列句子，按要求进行赏析。 （1）我已经9岁多了，仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小，头发又黄又细又稀疏，和同龄人比起来很不起眼。（从用词角度） （2）我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，不敢再看别处，几乎是闭着眼睛摸到椿树下。（从描写角度） 30．文章用儿童的视角来叙述故事，有何好处？ 31．简析文章最后两段的作用。 阅读下文，完成下面小题。 茶壶 ①从前有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴巴骄傲，为自己的宽把手骄傲。他前后都有点什么东西！前边是壶嘴，后边是把手，他总是讲这个。可是他总不提他的盖子，原来盖子被摔碎过，是粘起来的，算是缺点，而一个人是不乐于谈自己的缺点的——当然别的人会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具——都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚。谈茶壶盖的时候比谈那个完好的把手和漂亮的壶嘴的时候多。茶壶知道这一点。 ②“我知道他们！”他在心里说，“我当然也知道我的缺点，而且我也承认，这里面有我的虚心、我的谦让。缺点我们都是有的，但大家也有自己的天赋。杯子有把，糖罐有盖，我既有把又有盖，前面还有一个他们决不会有的东西。我有一个壶嘴，这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中散发出香气。” ③这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。他立在摆好茶具的桌上，一只最纤秀的手把他揭开。不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，壶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了，关于它已经讲得够多的了。茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来，他摔的这一跤是很重的，最糟的是，他们笑他，而不是笑那笨拙的手。 ④“这次经历我永远忘记不了！”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说。“我被人称为残废，被人搁到了旮旯里。后来当一位老妇人来要饭的时候，又被送给了她。我沦入贫寒，站在那里不知所措，里外都如此。不过，就在我这样站立的时候，我的生活开始好转。我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，就是被埋掉了。不过，土里放了一个球茎。谁放的，谁给的，我不知道。但不容置疑的是，它代替了中国茶叶和滚开的水，代替了被摔断的把儿和嘴儿。球茎躺在土里，躺在我的身体里，成了我的一颗心，一颗活着的心——这样的东西我还不曾有过。我现在有了生命、力量和精神。脉搏跳动起来了，球茎发了芽，很快就有思想有感觉了。它开放出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！它没有感谢我，没有想到我，它受到人们的羡慕和称赞。我感到非常高兴，它必定也一样高兴。有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对。因此人们把我当腰打了一下，那时我真是痛得厉害！不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。” ⑤“至于我呢？我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片——但是我的记忆还在，它是不会丧失的。” 32．请你根据文章内容将茶壶讲的故事补充完整。 很久以前，我是一个骄傲的茶壶，我曾经是茶桌上的皇后；后来，（1） ；但命运之神并没有抛弃我，（2） ；可惜，最后花需要换盆，我被拦腰打碎，成了一堆碎片。 33．从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。 34．“为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！”你赞同这种说法吗？为什么？ 35．读完文章后，你从中得到了哪些有益的启示？ 阅读下面非文学类文本，完成下面小题。 网红奶茶还能走多远 【材料一】 ①中国作为茶文化的发源地，茶在中国并不仅仅只足一种饮品，更是作为一个文化意向存在。喝茶早已成为中国人的习惯，茶颜悦色融合了中国的茶文化，茶颜悦色是大陆首创以中国风为主题的奶茶店，成立于2014年中旬，总部设在有“星城”之称的长沙最繁华地段的黄兴步行街，是以研发、生产、销售为一体的茶饮品牌，不断向顾客推出独特、精致、新颖、绿色的奶茶产品，为消费者创造高品质的休闲空间。 ②当消费者对传统奶茶的热度锐减的时候，茶颜悦色就在这个时候兴起，作为国内鲜茶饮品制作的先行者，茶颜悦色坚持自己的特色，推出了市场独无二的奶茶饮品。如“声声乌龙，纤纤马卡龙，风栖绿桂”等一系列产品。每一杯饮品都分为三层，从上往下第一层为不同口味的配料，第二层采用新西兰淡奶油，第三层则是带有中国特色的茶基。以“幽兰拿铁”为例，香浓的奶盖上，撒上一层碧根果碎，喝茶之前先用吸管挑着奶油+坚果碎，享受唇齿间双重的香浓。之后将剩余的奶油与茶搅拌到一起，再慢慢品尝，奶香、茶香、坚果香交融，带来无上的味蕾体验。 ③在奶茶行业泛滥的大环境下，茶颜悦色依旧尊崇品质化经营的方向，中茶西做，展现出品牌别具一格的个性和品质，颇受现代时尚年轻人的欢迎。在品牌把控上，茶颜悦色一步一个脚印，不好高骛远，不冒进，严格把控出品质量，在茶饮行业中，走出属于自己的一片天地。 ④茶颜悦色在长沙已经开设了近200家直营店。在2020年下半年，茶颜悦色尝试走出长沙，到别的地方去。茶颜悦色还说，“出长沙，心坚”，这次将出湖南，登陆湖北武汉。 (来自《茶颜悦色》官网) 【材料二】 新式茶饮行业仍处于快速发展期，预计到2020年底突破1000亿元2020年新式茶饮消费者规模正式突破3.4亿人，预计将持续提升；2020年新式茶饮市场规模将超过1000亿元，预计到2021年会突破1100亿。 90后与00后占据近七成市场，男性消费者占比提升。从性别来看，女性消费者依然在各个年龄层占据主导地位，但男性消费者比重较去年有明显提升，男女比例达4：6；从年龄分布来看，90后与00后的消费者比重占据近七成，且愿意为新式茶饮“一掷千金”。 【材料三】 ①根据天眼查APP显示，茶颜悦色的竞品多达97个，走国风路线的奶茶品牌更是不在少数，诸如本宫的茶、茶理宜世、茶颜观色、煮葉等等近几年来同样发展迅速，其中煮葉于2018年获得达晨创投的千万元融资，甚至连最出彩的地域基因都在被复制。 ②事实上，在大街小巷的奶茶品牌堆积如山，产品从包装到名称严重同质化的今天，各大品牌几乎都陷入创新的泥潭，困难挣扎。茶颜悦色的文创生意做得如火如荼，其他品牌的事业“第二春”也纷纷拉开序幕。 ③例如奶茶界的两大巨头：喜茶跟风气泡水，售卖茶叶蛋，不仅孵化出子品牌，还在今年10月份开了家宠物社交店，这意味喜茶从此进军宠物市场；奈雪的茶涉足咖啡、烘焙与零食，线下开设PRO店。 ④不止奶茶市场，处在新品牌扎堆爆发，又扎堆熄火的大环境里，焦虑的阴影笼罩在各个行业的角落里挥之不去。正如钟薛高卖起高价速冻水饺，曾几何时，小红书上的种草笔记却已经安排得妥妥当当，想象一下，在无数安利口红、奶茶或者包包的精致文案配图里，赫然出现一盘速冻饺子，这个画面不仅违和，而且魔幻。 （摘自《鲤鱼财经》） 36．下列说法与原文意思相符合的一项是（    ） A．从【材料一】可知茶颜悦色只是主打中国传统文化的产品。 B．从【材料二】图一可以看出新式奶茶行业处于快速发展时期，预计2021年消费者规模将突破3.4亿人，规模将突破1100亿元。 C．从【材料二】图二可以看出奶茶行业90后与95后是消费主体，男性消费者占比在逐步上升。 D．从【材料三】可知，各奶茶品牌纷纷推出自己的特色，跨界创新做得很成功。 37．下列说法正确的一项是（    ） A．【材料一】第②段运用了举例子的说明方法来说明茶颜悦色坚持自己的特色，推出了市场独一无二的奶茶饮品。 B．【材料三】是从奶茶品牌的现状、创新以及前景这几个方面进行说明的。 C．三则材料都说明了只要坚守住传统文化，就能够在奶茶行业里成为翘楚。 D．综合三则材料，说明新式奶茶行业的发展前景一片大好，投资奶茶行业可以获得高额回报。 38．为了避免网红品牌的昙花一现，请你根据文章和下列材料说说新式奶茶该如何突围。 【材料一】 一时热闹的背后，赛道逐渐拥挤的新式茶饮行业面临着诸多问题。产品技术壁垒低、同质化现象严重、营销手段简单粗暴，都是希望在该行业生存下去的企业亟待解决的问题。 【材料二】 即使已经走出湖南，茶颜悦色武汉新店在供应链方面仍然严重依赖“大本营”长沙。可以说，这是此前茶颜悦色迟迟没有扩张的主要原因。媒体分析称，“更深层的原因在于组织力以及供应链和基础设施的打磨需要时间”。 39．阅读下面文字，完成问题。 病人的健康 [阿根廷]胡里奥•科塔萨尔 ①家庭医生伯尼向卡洛斯和罗莎发出警告，不能让他们的妈妈知道任何令人不安的消息，以免加重她的病情。兄妹俩决定对妈妈隐瞒弟弟车祸去世的事实。 ②卡洛斯告诉妈妈，一家巴西公司雇用了阿莱，派他到累西腓呆一年，阿莱只好匆忙地收拾行李，赶上最近的航班。“妈妈必须理解，现在时代不同了，工厂才不会考虑人的情感，不过阿莱会想方设法在年中的时候挤出一礼拜的假期。世界变得疯狂，每个人都行色匆匆，干什么都没空。” ③卡洛斯刚好有一位朋友在累西腓工作，答应帮忙安排通信的事情。一天，他们收到了阿莱的第一封信。阿莱很喜欢累西腓，他说起港口、卖鹦鹉的小贩、冷饮的味道……妈妈要求看看信封，又说应该把邮票送给邻居家的小孩。 ④过了一天妈妈叫来罗莎，口述给阿莱的回信，问他什么时候可以休假，旅费会不会很贵。她讲了自己的身体情况，告诉他卡洛斯刚刚升了职，罗莎的一个学钢琴的学生获了奖。等信写好了，妈妈在下面用铅笔签上名，温柔地吻了下信纸。 ⑤每件事都不容易，因为在那个时期妈妈的血压又升高了，家里人开始怀疑会不会有什么下意识的影响，在每个人的举动中流露了什么。然而不大可能，因为一开始的确是硬装出笑容，到最后却真的和妈妈一起笑起来。说到底，唯一要紧的是把时间混过去，别让妈妈有所察觉。卡洛斯跟伯尼医生谈了，大家一致同意应该把这出善意的骗剧——罗莎是这么称呼的——无限期地演下去。 ⑥阿莱的信又到了。这回妈妈想自己看信，要过她的老花镜。她看得非常仔细，仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味。 ⑦“真奇怪，”妈妈说道，摘下眼镜望着天花板，“阿莱都来了五六封信了，可一次都没有叫我……哈，这可是我们两个人的秘密。这真有点奇怪。为什么他一次也没有那么叫我呢？” ⑧“可能那孩子觉得在信里那么写太傻。口头上叫你是一回事……他叫你什么来着？” ⑨“这是秘密。”妈妈回答。“阿莱和我之间的秘密。” ⑩罗莎对这个称呼一无所知，问卡洛斯，他也只是耸了耸肩。不过罗莎在执笔回信的时候觉得妈妈比平时说得要慢些，好像每一句话都要细加斟酌。 ⑪“谁知道这可怜的人能不能回来呢。”再次听到妈妈说要阿莱回来的时候，罗莎看似漫不经心地说了一句，“还是该服从公司安排吧。” ⑫妈妈继续口述回信，好像没有听见。她身体状况不太好，想见阿莱，哪怕就几天。她希望阿莱赶紧回信，带来好的消息。罗莎注意到妈妈在签名之后没有亲吻信纸，却直直地盯着信看，好像要把它刻印在心里。 ⑬“我觉得这样下去要糟糕。必须想出一个像样的理由，不然她早晚会察觉。”罗莎满含担心地望着卡洛斯。卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣，那正是他们常常一起玩牌的地方。 ⑭过了一个月，妈妈坚持认为该是阿莱回来度假的时候了。卡洛斯判定已经别无选择，只有试探一下，看妈妈能否承受负面消息。他咨询了伯尼医生，后者建议要谨慎从事。经过一段必要的时间之后，那天下午卡洛斯和罗莎进来坐在妈妈的床边，身边是装着药品的斗橱。 ⑮“现在，我开始明白一点儿为什么我那可气的弟弟不肯回来看我们。”卡洛斯说，“他最近几个月里都不能旅行。” ⑯妈妈看着他，好像没听懂：“为什么不能旅行？” ⑰“因为一只脚出了点儿问题，好像。嗯，是在脚踝。” ⑱“脚踝骨折？”妈妈叫道。 ⑲还没等卡洛斯回答，罗莎已准备了药水，伯尼医生立刻赶来。一切都发生在几个小时里，然而却是漫长的几小时，伯尼医生直到入夜才离开。 ⑳只过了两天妈妈就自认为已经康复，让罗莎来给阿莱写信。罗莎像往常一样拿着便笺本和铅笔赶来，妈妈却闭上眼，摇了摇头。 ㉑“你给他写就行了。告诉他要保重。” ㉒罗莎答应了，不明白自己为什么一句接一句地写下去，明知道妈妈不会看。当天晚上，她告诉卡洛斯，她在妈妈床边写信的时候就已确信，妈妈不会看也不会在这封信上签名。她一直闭着眼，直到该喝汤药的时候才睁开。她好像忘记了自我，在思考别的事情。 ㉓后来妈妈偶尔会问起有没有阿莱的消息，随后便一声不吭，在沉默中时间好像都是用药剂和汤剂来计算。兄妹俩轮流陪伴她，卡洛斯在晚上给妈妈念报纸，罗莎负责吃药和盥洗。伯尼医生告诉他们，好在妈妈不会有什么痛苦，会在不知不觉中离开。然而妈妈却保持清醒直到最后，儿女围在床边，已无法掩饰他们的情绪。 ㉔“大家都对我太好了。”妈妈温柔地说。“费了这么大劲为了不让我难过。” ㉕卡洛斯和罗莎坐在她身边，摸着她的手，仿佛明白了在某种程度上他们一直明白的事实。 ㉖“这么照顾我……”妈妈说，终于这句话使一切恢复了正常，让漫长的戏剧显出了必要。 ㉗“现在你们可以好好休息了。”妈妈说，“我们不会让你们再这么辛苦了。” ㉘下葬三天之后，阿莱最新的一封信到了，罗莎打开信，不假思索地读了起来。突然她抬起头，因为泪水已经模糊了她的眼睛，她意识到自己在读信的同时，正在考虑该怎样告诉阿莱母亲去世的消息。 （有删改） (1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．小说取材于现实家庭生活，用细腻的笔触写出家庭的温情与人性的美好。 B．小说开头交代了主要人物和故事发生的背景，为情节的发展做好了准备。 C．小说并未点明妈妈和小儿子之间的秘密，但这个细节蕴含深意让人动容。 D．小说中的医生是妈妈健康状况的见证者，同时也是文章重要的线索人物。 (2)根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。 ①她看得非常仔细，仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味。（从修辞的角度） ②卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣，那正是他们常常一起玩牌的地方。（从描写的角度） (3)文章中有三处写到给阿莱回信。在回信时，妈妈有哪些不同的表现？这说明了什么？ (4)小说题目为“病人的健康”，为了妈妈的健康，兄妹俩上演了一出“善意的骗剧”，他们是怎么做的？对于这种做法，你赞同吗？请谈谈你的看法。 阅读下面的文字，完成各题。 五月榴花照眼明 付秀莹 ①端午节也称端阳节、天中节，因时为农历五月初五，故本名端五，也叫重五、重午。《红楼梦》里，写到了很多端午习俗。譬如挂香囊。贾云从倪二那里借了银子，买了冰片、麝香，赶着“凤姐正是办端阳的节礼，采买香料药饵的时节”，孝敬了王熙凤。譬如赠扇子。元春赏赐的端午节礼里面，有两样众人皆有的，“宫扇两柄，红麝香珠两串”。扇子是古人端阳之后、盛暑之时手边身侧离不得的物件，晴雯跌扇、撕扇也正是在端午前后。第三十一回更是直笔写道，“这日正是端阳佳节，蒲艾簪门，虎符系臂。午间，王夫人治了酒席，请薛家母女等赏午。”至于赛龙舟，喝雄黄，沐兰汤等，更是自古以来，礼俗深厚。“五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。金盘送，生绡画扇盘双凤。” ②在我的故乡，过端午倒没有这么多繁文缛节，简单得近乎朴素了。家家户户包粽子、吃粽子。大约也仅止于此。粽子古称角黍。在我们河北无极，粽子也没有那么多花样，一律是黄米红枣，甜黏可口。黄米，又称黍，糜子，夏小米。黍子去壳成黄米。黄米和小米同出北方，但在北方人眼里，黄米的地位，较小米更高。后来，才渐渐开始有江米粽子。黄米粽子倒成了老辈人念念不忘的口味，作为一种怀旧，或者一种习惯。记得那时候，每年临近端午，母亲便忙着泡米，泡红枣，泡粽叶。粽叶是集市上买的。南方常用箬叶，北方则多用芦苇叶，阔大碧绿，经了水的浸润，越发添了一种特殊的清香，夹杂着植物浓郁的青气。母亲包的粽子，饱满俊俏，团团可爱。一个一个盛在瓦盆里，青碧诱人。屋子里，米黄枣红粽叶绿，说不完的家常絮语；院子里，阳光明亮，树影摇曳，有蝉声零落，有鸡鸣犬吠。只觉得日月悠长，年岁静好，有一种民间永恒的欢乐和喜悦在里面。 ③煮粽子用的是那种大铁锅，好柴硬火，一煮就是一夜。只听得厨房里的风箱哒哒哒哒不歇，香甜的味道在院子里弥漫开来。月影西斜，小孩子们等不及，终于去睡了。嘴角含笑，想必梦里都是粽子的滋味。清晨，当鸡啼划破淡淡曦光的时候，小村庄里便飘满了粽子的香甜，家家户户都团团围坐，吃粽子。母亲派我给东家送三个，给西家送五个。一样的粽子，不一样的味道。 ④这种粽子，最好是放凉了吃。北方五月天气，已经渐渐大热。从外头奔回来，从橱柜里抓一个，快速剥去粽叶，急忙塞进嘴里，香糯甜软，立时暑气顿消，满口芬芳。小孩子们往往贪嘴，大人们便叮嘱，不要多吃，粽子瓷实，当心不消化。可小孩子哪里管这些？《红楼梦》第三十一回，宝玉和晴雯口角，黛玉走过来，笑道，大节下的怎么好好的哭起来？难道是为争粽子吃争恼了不成？虽不过是戏谑之语，却也可见粽子确是端午时节人们的爱物。 ⑤乡下人家节俭，吃完粽子，粽叶不舍得丢弃。往往拿清水洗净了，晾干，一沓一沓挂起来，以备来年再用。此后的一年里，那粽叶便被齐楚楚挂在那里，有点寂寞，有点孤清。主人家无意看见了，便念叨一句，呀，又快端午了。直到现在，吃完粽子，我总是下意识地要把粽叶收起来，想一想，到底还是罢了。不禁怅然。 ⑥年年端午，正是石榴花盛开的时节。那时候，我家院子里种了一棵很大的石榴树。端午前后，满树榴花夭夭灼灼，明艳动人。我们几个女孩子在树下嬉戏，笑着，闹着，只觉得人世间尽是繁华闹热，尽是锦簇花团。要等到多年以后，我们才渐渐恍然，那榴花深处的童年光阴，那喧哗声动的端午佳节，实在是金子一般的岁月，美好而贵重，不可重现，不可再来。 ⑦岁月流徙，而今，母亲辞世已逾20载了。这世上，再没有人给我包粽子吃了。这么多年了，远离故土，在他乡辗转漂泊，见识了天南海北的各色粽子，遍尝了以粽子为名的种种美味，我却独偏爱与怀念母亲的粽子。 ⑧端午节之于我，竟是乡愁了。 （《人民日报海外版》2019年06月08日第11版，有改动） 40．“见识了天南海北的各色粽子，遍尝了以粽子为名的种种美味，我却独偏爱与怀念母亲的粽子。”作者为什么偏爱与怀念母亲的粽子？ 41．赏析第④段划线的句子。 从外头奔回家，从橱柜里抓一个，快速剥去粽叶，急忙塞进嘴里，香糯甜软，立时暑气顿消，满口芬芳。 42．第⑤段“直到现在，吃完粽子，我总是下意识地要把粽叶收起来，想一想，到底还是罢了。不禁怅然”，联系全文想一想，作者会怅然什么呢？ 43．本文抒发了作者怎样的思想感情？ 一片片书页书写着自然的多彩与优美，请你阅读同学们节选的《夏天的旋律·小满》，回答问题。 小南风悠悠地吹起来了。小麦穗儿被雪白的奶汁充满了。油菜籽和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢装满了。一块块新做的秧田，被水稻谷种吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。一切都显得 。 44．对其中修辞理解正确的一项是（  ） A．把小满时节的小麦穗儿比作奶汁，这个比喻绝妙地写出了麦穗像奶汁一样的雪白、黏稠与甘甜。 B．一个“吐”字用比喻的手法写出了谷种蓬勃的生命力，体现出夏天的生机。 C．吐出的“绿云”，用比喻的手法写出了秧田面积之大、谷种之轻盈。 D．新菖蒲、新茭白、新芦苇占满了湖畔江滩的领地，用拟人的手法写出了这些新生的水生植物的旺盛和茂密。 45．请为文段的划线处选择合适的成语（  ） A．花枝招展 B．神采奕奕 C．大相径庭 46．同学们为阅读中体会到的自然之美配上了四副对联，均选自诗词名篇。以下诗词不能作为对联的一项是（  ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。  （王安石《泊船瓜洲》） B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） C．树树皆秋色，山山唯落晖。  （王绩《野望》） D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。  （杜甫《绝句》） 荷花之谜 荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培有出断的健康荷抹。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出微绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？ 「注」 ①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。 47．文中说到“荷花效应”根据有关文字对“荷花效应”作出解释。 48．荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么？“竟然”一词，具有怎样的表达作用？ 49．下列对文章内容的理解，错误的两项是（   ） A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。 B．因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。 D．负责修理”衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。 蒿子粑粑的爱 许晶 ①雨过天晴，风光无限；千花百草，争相明媚。空气里弥漫着泥土和青草的芳香，每年这个时候，我都会忍不住想起故乡的“高子粑粑”，它又叫“艾草粑粑”。 ②春天一到，艾草就开始认真地长、卖力地长，在菜地里、池塘边、河岸上、竹林间处处可见它的身影。那青绿色的艾草，宛如一个个精灵，透着生机、希望。我爱故乡、爱春天，总盼着故乡的春天和母亲做的高子粑粑。 ③今年惊蛰一过，我又缠着母亲不停地问：“妈妈，什么时候可以吃蒿子粑粑了呢？”母亲望着我，一脸笑容地说：“你又嘴馋啦？”我咯咯地笑着，连连点头。在母亲面前，我永远是个长不大的孩子！午饭过后，我兴奋地跟着母亲出门采摘蒿子。 ④这天的阳光很温暖，照在身上暖暖的，我们寻到一处小竹林，里面的蒿子长得茂密、嫩绿、新鲜。母亲弯下腰，两手轻轻把一丛蒿子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，蒿子便摘断了。她的动作娴熟，一小会儿的工夫，母亲就摘了一大袋子。再看看我这边，我不由得笑了。“你怎么摘得这么快？”我惊喜地问。母亲轻轻地答：“你不经常做，没关系！”我望向母亲的手，她不停地摘，不停地摘，我心里一阵酸楚。我才发现她的手已不再细嫩……母亲一边摘一边和我拉着家常，周围安安静静，空气里弥漫着一缕缕清香。 ⑤回家后，母亲吩咐我装一盆清水，她把清理好的蒿子都放进清水里清洗。我要帮忙，她连连拒绝，说她一会儿就做好了。清洗好后，我们把蒿子放在竹篮里沥干水分。母亲又烧了一锅水，水烧好后，她把洗净的高子放进了沸腾的开水中，高子在里面“打几个滚”后就可以捞上来了。刚烫好的高子还很烫手，她似乎已经习惯了，把蒿子的水分用力拧干，揉成一团，再用刀剁碎。她不习惯用破壁机，说是太碎了，不好吃。我劝她，她总是不听，生怕做出来的味道不好。“接下来是要炒了吗？”我问。“是的，还要放一点点盐，放糖也是可以的。”母亲一边说，一边开始翻炒蒿子。炒好之后便是和面了，她把提前准备好的面粉端出来，放入炒香的蒿子，再慢慢地放水，最后开始揉，揉得又软又黏。揉好之后，母亲再放油煎，煎到两面有一层薄薄锅巴的时候，就可以盛出来吃了！ ⑥母亲一边忙碌着，一边叮嘱我，我都一一记在心里。我想等母亲再老一点，我就做给她吃，只有现在学会了，以后才不至于拿不出手。 ⑦母亲一刻也没停，看着煎好的粑粑，我早已按捺不住激动的心情，拿起一个放入嘴里，瞬间觉得幸福无比。蒿子粑粑又香又脆，味道好极了！ ⑧“趁热吃才好吃，你在外面难得吃到，多吃点！” ⑨蒿子粑粑的味道就是爱的味道，我感到温暖又知足。 （选自《学习强国》，有改动） 50．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．“春天到了，艾草就开始认真地长、卖力地长”一句，使用了拟人的修辞手法，写出了艾草在春天成长的茂盛之景。 B．看到母亲的手，我心里酸楚的原因一方面是感慨母亲不再年轻，另一方面是心疼她那因劳动而不再细嫩的双手。 C．母亲不愿意使用破壁机来搅碎蒿子的原因是这样做出来的蒿子粑粑味道不好。 D．文章通过叙述妈妈带我采摘蒿子和做蒿子粑粑的经过，表现了我对蒿子粑粑的喜爱和对母亲的感激敬佩之情。 51．请根据文章内容，将做“蒿子粑粑”的步骤补充完整。 采摘蒿子— —沥干水分— —放盐或糖— —揉做粑粑—油煎成熟 52．请按照要求赏析下列句子。 （1）那青绿色的艾草，宛如一个个精灵，透着生机、希望。（从修辞手法的角度） （2）母亲弯下腰，两手轻轻把一丛蒿子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，高子便摘断了。（从人物描写的角度） 53．请结合文章内容，分析文章中“母亲”的形象特点。 54．文章以“蒿子粑粑的爱”为题，有何妙处？ 阅读下面文章，完成下面小题 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 55．文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？ 56．文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”，分别有什么含义？ 57．“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深刻的思考。那么今天的我们应该怎样“好好儿活”呢，谈谈你的看法。 莲池老人 贾大山 ①庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早就坍塌了，只留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊： ②“喂——不要上去，危险——” ③老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池。1956年春天，文保所成立不久就雇了他，每月四元钱的补助，他一直看到现在。 ④我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。 ⑤“老人家，辛苦了。” ⑥“不辛苦，天天歇着。” ⑦“今年高寿了？” ⑧“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。” ⑨聊了一会儿，我们就熟了，还谈得很投机。 ⑩老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦，他天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子、水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。 ⑪他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。中秋节前一天的晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：“老人家，买台电视看吧。”“不买。”他说，“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”我和所长都笑了，他也笑了。 ⑫那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来，“喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但毕竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上了钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”。 ⑬可是有一天，我忽然发现他去世了。那天上午，我到城外给父亲扫墓，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上面写着“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的菊花里，匀了一点儿，放在他坟前…… ⑭当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。我一进院门，吃了一惊，听得屋里传出了欢笑声。我推门一看，几位老人有的坐在炕上，有的蹲在地上，正听他讲养生的道理。 ⑮我傻了似的看着他说：“你不是去世了吗？”老人们怔住了，他也怔住了。 ⑯“我在你的坟上，已经送过花了！” ⑰“哎呀，白让你破费了！” ⑱他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。他见那里的坟头越来越多多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了都“扑哧”笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地！ ⑲天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子、水中的荷叶……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：“喂——不要上去，危险——” ⑳清明节，我给父亲扫墓，发现杨莲池的“坟头”没有了，当天就去问他：“你的‘坟头’呢？” ㉑“平了。” ㉒“怎么又平了？” ㉓“那也是个挂碍。” ㉔他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。 （有删改） 58．请根据“我”与莲池老人交往的经过，完成下面表格内容。 交往情节 老人给“我”的印象 “我”初见老人 有些年纪，噪音雄壮 ① 容易相处、生活简单 “我”劝老人买电视，他拒绝 ② ③ 记忆很好、很有“功夫” “我”亲历他“立坟头”“平坟头”之事 淡泊豁达，超脱生死 59．揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）“老人家，辛苦了。”“不辛苦，天天歇着。”“今天高寿了？”“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”聊了一会儿，我们就熟了，还谈得很投机。（运用了什么描写方法？有何作用？） （2）中秋节前一天的晚上，我和所长去看他，见他一个人坐在院里，很是寂寞。我说：“老人家，买台电视看吧。”“不买。”他说。（老人为什么不买电视？） 60．莲池老人的“功夫”是什么？请联系文章内容，简要分析。 61．作者给小说人物取名，往往蕴含深意，或契合人物的经历，或象征人物的品行，或暗含对人物的褒贬。请简要分析作者给本文主人公取名“莲池”的用意。 阅读下面的文字，完成小题。 父亲的肩头一片雪白 胡子宏 ①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。 ④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民…… ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。 ⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了…… ⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白…… ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 ⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起…… ⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有…… 62．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括山“我”的心理变化过程。 孤独恐惧—— 一一自卑矛盾—— 63．请结合文章内容仔细品味画线句子的表达效果。 (1)父亲的笑容一下于凝固了。 (2)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 64．小说多次描写风雪，其作用是什么? 65．结合文章内容，简要分析小说中父亲的形象特点。 阅读下面的文章，完成小题。 “不进腰包”决非“免责牌” ①无论挥霍了多少公款，不管造成了多大损失，只要轻轻的一句“我又没有装进自己的腰包”，于是，当事者理直气壮，俨然以“清白者”自居，一些监管者也常常以此作为不再深究与轻打板子的理由……发生在人们身边的种种“不进腰包的腐败”，日益引起百姓不满和代表委员的关注。及时划定红线、坚决打击种种“不进腰包的腐败”成为舆论的普遍呼声。 ②和明目张胆的贪腐相比，各类“不进腰包的腐败”现象更加普遍：或肆意挥霍公款大吃大喝，一餐饭动辄成千上万元；或堂而皇之接受邀请，去会所享受，去高尔夫球场挥杆；或违规滥发福利，大搞“利益均沾”；或暗渡陈仓，谋划“期权腐败”，事过境迁再来兑现……林林总总的行径，虽然外衣不同，说辞各异，但均以“不进腰包”为幌子，以权谋私的本质不变，损公肥私的特征相同。 ③以“不进腰包”为遮蔽的腐败行为，其危害丝毫不亚于公然的贪腐。不仅造成国家资金巨额浪费，使奢靡风气蔓延，更败坏了党和政府的形象。与“赤裸裸”的贪污受贿相比，滋生于“灰色地带”的各式腐败，在一定程度上，社会影响更为恶劣。 ④“不进腰包的腐败”之所以屡屡发生，源自于一些干部的认识偏差。他们有的抱着“吃喝玩乐无所谓，不进腰包不犯罪”的心态，认为只要不公然受贿就无关紧要，算不上违法犯罪；有的存在“有权时不享受，过期就作废”观念……种种“畸形”思想，带来的是职务行为与个人生活界限模糊，权力观与价值观“走形”。久而久之，难免坠入腐化堕落的深渊。 ⑤一些代表委员指出，对于贪污、渎职行为，相关部门均设置有“高压线”，制定了明确标准和完善机制予以界定查处，然而对于各种“隐性腐败”行为，往往因缺乏严格的“红线界定”，难免存在执行上失之于宽、失之于软的情况，客观上给了一些“不进腰包的腐败者”逃避惩罚的机会。 ⑥公生明，廉生威。坚决遏制和打击“不进腰包的腐败”，是形势的需要，公众的呼声。重要的是，应及时果断地完善制度体系，加大查处惩治力度，让动歪心思的官员无缝可钻，营造风清气正的官场生态。 （《深圳特区报》2013．3．14） 66．本文的中心论点是什么？ 67．第②、③两段顺序能否对换？请说说理由。 68．请分析第②段中“行径”如果换成“行为”有何影响？ 69．公生明，廉生威。如何才能做到这一点呢？请你联系生活，结合结合你所了解的具体事件或现象，给为官者提一点意见或建议。 阅读下面选文，完成小题。 全球光污染加剧令人忧     ①研究人员今天说，世界正变得越来越亮，而科学家认为这未必是件好事。从2012年到2016年，地球在夜间被人工照亮的室外区域的亮度和面积每年增加大约2%，加剧了人们对于光污染对人类和动物造成生态影响的担忧。     ②与已经足够明亮的富裕国家相比，发展中国家光污染水平的上升速度要快得多。     ③研究人员说，美国国家海洋和大气管理局气象卫星的数据也许低估了形势，因为它的传感器无法探测到一部分日益普及的LED（发光二极管）灯光，特别是蓝光。     ④领导这项研究的德国地质学研究中心物理学家克里斯托弗·奇巴说：“地球的夜晚变得越来越亮。我真的没想到情况会如此一致，有这么多国家都变得越来越亮。”研究报告已经发表在美国《科学进展》杂志上。     ⑤整个南美洲、非洲和亚洲的夜间灯光都在增加，几乎没有例外。只有少数几个国家的灯光水平保持稳定。这当中包括世界上最亮的一些国家，比如意大利、荷兰、西班牙和美国。不过研究人员指出，卫星传感器对于部分LED灯光“视而不见”可能掩盖了实际的增长幅度。澳大利亚的夜间光照面积因为野火的缘故而减少。受战争影响的叙利亚和也门的夜间灯光也有所减少。     ⑥德国莱布尼茨淡水生态与内陆渔业研究所的生态学家弗朗茨·霍尔克说，光污染会对生态造成影响，因为夜间环境下的人工灯光会破坏自然光照周期。他指出，人工白昼现象会影响人类的睡眠。     ⑦霍尔克说：“除了威胁到占脊椎动物30%和占无脊椎动物60%以上的夜行动物之外，人工灯光还会影响植物和微生物。通过改变昆虫、两栖动物、鱼、鸟和蝙蝠等许多不同物种的夜间习性，比如繁殖或迁徙模式，它对生物多样性构成了威胁。”     ⑧奇巴说，夜间光照还使得人们再也看不清人类上千年来所看到的那些星星。     ⑨专家曾经希望，更多地使用高效的LED灯光能够减少全世界的能源使用量。但这项最新研究成果显示，事实上，人工灯光的使用量在增加，从而扩大了能源需求。     ⑩奇巴说：“虽然我们知道LED在具体的项目中能够节约能源，比如一座城市将所有路灯都从钠灯换成LED，但从整个国家和世界范围内的数据来看，所节约的这些能源被其他地方新增或更亮的灯光所抵消了。”     （选自《参考消息》2017年11月24日） 70．阅读全文，说说夜间光照对生态会造成哪些影响？ 71．文章第①自然段画线句运用了哪种说明方法？其作用是什么？ 72．全球光污染日益加剧，作为新时代的中学生，我们能做些什么？请谈谈你的看法。 阅读下面的文字,完成下列小题。 给狗留个位置 张建忠 开学没几周，一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作，我爽快地答应了。老校长很高兴，亲自把我送到教室。 老校长把我介绍一番后走了，我便接着上课。 一会儿，一声报告，门口探进一个小脑袋。 “请进!”我和蔼地说。一个虎头虎脑、矮个子、浑身脏兮兮的男孩儿溜到了座位上，班里哄堂大笑。我这时才看清楚，有一只小狗摇着尾巴紧跟着颠颠进来了。我问是谁带来的，没有人理会。我试着轰走小狗，可是小狗对我龇牙咧嘴汪汪叫。我窘极了，于是试着环视一下教室，希望有同学出来解围，可是大家都一副毫不在意的样子。我给自己找个台阶说：“请同学下次不要再把小狗带进教室。我们继续上课。” 小狗也摇着尾巴来到那位迟到的男孩的座位旁，昂着脑袋望着小主人。 我在上面讲得津津有味，可这些孩子们却在底下逗引小狗。小狗一会儿跑到这位同学的桌旁，一会儿又溜到那位的桌底下。男生笑嘻嘻的，胆小的女生一惊一乍的，班里乱了起来。 我生气了，指着那位男孩呼呼地说：“你看你，把狗带进班里，弄得大家还怎么听课？”“我又没带它来，是它自己跑来的。”男孩低着头，小声辩解。“那这次就算了，下次千万别带进班里来。”我语气缓和多了。“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。下课了，我很扫兴地走了。 接连几天，我上课时再没有学生把小狗带进班里了。 一天，我在上课，上次的那位男生连报告都没打直接溜进教室急忙把门关上。 我一愣，正待说话。门动了一下，“别报告了，直接进来得了！”我一语双关。门又动了一下，“叫你进来，你怎么不进来呢？”我气呼呼打开门。吓了一跳，那条小狗大模大样地摇着尾巴颠颠地进来了。 那个男孩窜过去就去撵小狗，可小狗在同学们的座位底下钻来钻去，就是不出去。缓过神的我气得跑到男孩跟前，指着他说：“你……你是存心捣蛋，我找校长去！”我气呼呼地走了。 不一会，我把老校长叫来了。老校长往门口一站，班里突然安静了下来。那个男孩也回到座位上低着头，小狗伸着舌头喘着气趴在他的脚旁。老校长径直走到小狗跟前，朝小狗一脚踢去，小狗哀哀狂叫，夹着尾巴往同学们的座位底下躲。男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发。 老校长又拎着板凳做出砸的样子硬是把小狗赶出了教室。老校长批评了那个男孩，说他不该把狗带到班里影响老师上课。接着，又恨铁不成钢地对全体学生进行教育，说他们不尊重教师，说我是在完成本职工作之外来给他们义务上课的，他们不珍惜这难得的机会。孩子们都似懂非懂地点着头。 老校长颤巍巍地走了，那个男孩趴在位置上抽泣……以后，我再上课时，没有发现那个男孩。难道是因为上次小狗的事吗？我有些愧疚。于是，我决定到男孩家家访，让他尽快来上课…… 第二天，那男孩来到了班里，我把他的位置调得比别的孩子宽敞了许多，那条小狗静静地趴在他的脚旁。老校长巡视时，看到了小狗，气冲冲地闯进来。我拦住了老校长，老校长睁大了眼睛看着我。 “这个留守孩子太可怜了，唯一陪伴他的竟然是这条小狗……”我哽咽了。老校长动情地握着我的手说：“上次打小狗，我也不忍心，只是怕影响你上课。你能这样做，我很高兴，还有什么比给小狗留个位置更体现人性化教育呢？” 73．阅读文中画线的文字，写出“我一语双关”中双关的两层意思。 74．下面是两处对小男孩的描写，请品味加点文字。 （1）“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。 （2）男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发。 75．面对留守儿童，我们应该给予他们怎样的帮助呢？结合文章的主旨回答。 76．阅读下面的链接文字并回答问题。 余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复《幼时记趣》） 试分析本文作者和沈复对待动物情感的异同点。 林书豪的梦想可以复制 庞自立 ①林书豪是谁？ ②如果十几天之前问这个问题：除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今，这个刚刚加入NBA（美国职业篮球联赛）两年、拿着最低工资的“临时工”，却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其在海峡两岸成了家喻户晓的人物。 ③有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。 ④有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的怀才不遇、备遭歧视，抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。 ⑤一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但是如果我们超出国籍、族裔的视野，放下这些外部环境的争论，去细细探求林书豪的成功之路，就会发现，出身也好、国籍也好，都不是最重要的东西。 ⑥他的成功，首先得益于自身的努力。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。 ⑦个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。 ⑧对，还有梦想。尽管两年多来他一直不被业内人士看好，只能成为二线队员，甚至还数次降级，两度被开除，可他依旧初衷不改，不言放弃。正如他自己所说， “不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。 ⑨而对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长：它不应仅仅是篮球界的狂欢，而更应是教育界乃至全社会的镜鉴- -如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题。 ——选自《人民日报》，2012年2月23日。 77．本文①一⑤段提出了一个什么论述话题？是怎样引出这个话题的？ 78．指出第⑥段和第⑧段分别运用的论证方法，并分析其作用。 79．请说明第⑨段中划线的文字不能删去的理由。 阅读下面文章，完成下面小题。 最念烟火味 徐立新 ①傍晚，在下班的途中，我闻到了一股浓烈而久违的烧烤味——羊肉串正在炭火上嗞嗞作响。新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店路边摊皆关闭。烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不已！ ②烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味。 ③那时，我们村是清一色的砖瓦平房，一个个烟囱笔挺挺地立在各家屋顶之上。一日三餐，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，带着各自的滋味，钻入我的鼻腔，让我得以轻松地识破各家铁锅里的烹饪秘密：粗茶淡饭，抑或美馔佳肴。 ④烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味。做饭炒菜时，她总在厨房里忙碌着，一会灶下添柴加火，一会锅前淋油下菜，母亲就在这烟火里忙碌了一辈子，燃尽她柴米油盐的一生。 ⑤受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。那些烟火，为锅灶镀了一层层温暖之色，也让母爱之味历久弥深。 ⑥经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月。 ⑦那一年，正在县城读书的我，寒假前期末考试考得不好，回家途中又逢冬雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我考试不利，她说：“没事，下次努力进步就是，就像你脚下的鞋袜，偶尔会湿，但只用烟火烤熏一下，就会干起来的。”果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧熟的、烟火味十足的红薯。屋外，大雪纷飞天地间，而我的心头已冰消雪融：盆中炭火犹旺，手中红薯犹热，母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？ ⑧烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味。烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其乐融融。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。 ⑨母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，吃顿团圆饭。她和婶娘们，就是宴席的“大厨”，在院子里摆开几口大锅，让柴火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着。母亲乐见坐等开席的族人们在明火朗烟中，聊着天、打着牌。她说，这样的日子才是入了味的。 ⑩母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子们，在故乡的烟火味中成长、远行。 ⑪定居城市后，我发现越来越难以和烟火味亲近了——厨房和餐厅里的烟火味，被死死屏蔽在后堂里，让人难以见到，难以闻到，好在，夜宵排挡摊上依旧有烟火味，一个个临时支起来的锅灶，在夜色笼罩下烟火四起，猛火和青烟在肆意地撩拨着一颗颗不眠的心，慰藉、熨贴着一个个疲惫的灵魂，让人有家的温暖。饱腹的是食物，抚慰人心的，则是那烟火之味。 ⑫儿时背白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”不知小火炉的深意所在。现在才明白，诗人眼中，炉火正旺便是寒冬腊月里的烟火味，是他待友会朋不二的邀约之词和款待之物，就像母亲当年用火盘、火厢迎接失落的我一般。 ⑬人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾。 80．结合全文，概括作者围绕“烟火味”回忆了母亲的哪些事？ 81．请从修辞的角度赏析第⑦段画线句子的表达效果。 母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？ 82．文章以“最念烟火味”为标题，有哪些作用？ 83．阅读全文，并联系下列材料，说说你对选文结尾“烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾。”这句话的理解。 【链接】 6月1日，李克强总理在山东烟台考察时表示：“地摊经济是人间的烟火，是中国的生机。”……地摊经济让更多的人，在更广阔的市场中安心地找到属于自己的“摊位”。小地摊，大民生。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。 阅读《中国墨》一文，完成下面小题。 中国墨 ①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。     ②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。     ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一睛。”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。     ④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。     ⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝 ”。     ⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。 84．本文开头引用古代文人的话有什么作用？ 85．阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍中国墨的。 86．从说明方法的角度，简要说明第③段画线句的表达作用。 87．阅读第④段，说一说下面句中加点词语的表达作用。 随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。 阅读下面一篇文章，完成下面小题。 母亲的味道 燕利 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼掉下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸，胡乱搓几把，便逃也似的离开。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“真真这丫头从小心气就高……” ④我站在门外，心突然然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。。 ⑥后来，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。地上薄薄的一层雪，寒气逼人。（批注一：这处环境描写值得推敲）（1）我走出车站，搓着冻僵的双手，急步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯香甜的烤红薯……是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”（批注二：这一处的人物描写非常传神）（2）母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味……那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。 ⑪我闻到的，是纯粹的芬芳的，淡而舒缓的芳香，这才是母亲真正的味道。 （《青年文摘 ·绿版》2007.9，有删改） 88．父亲去世后，母亲为了撑起这个家，做了哪些事情？请简要概括。 89．批注可以是用简洁的语言、巧妙的角度对文章的相关句子进行赏析。请根据题目要求， 结合文章具体内容，把文中两处划横线部分的批注补充完整。 90．文章以《母亲的味道》为题，好在哪里？ 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。预计2025年我国60岁以上人口将突破3亿，2033年将突破4亿。满足数量日益庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要全社会下大气力来应对。 （来源：人民网） 【材料二】 ①重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”；饮菊花酒，也是中国的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。 （来源：360百科） ②2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为老年节。 （来源：人民网） 【材料三】 ①智能养老即“智能居家养老”，它是新近流行的一种养老概念。由英国生命信托基金会最早提出，被统称为全智能化老年系统，该养老模式能让老人在日常生活中不受时间和地理环境的束缚，在自己家中过上高质量高享受的生活。 （来源：《人民日报》） ②幸福之家的院墙上，一张张“互助光荣榜”格外醒目，上面详细列出了当地群众为幸福之家运营捐资出力的具体情况。根据老人们的实际需求，村民自发献爱心，有人捐钱，有人送上猪肉、面条、食用油等物资。“建老年幸福之家，产生了很多意想不到的收获呢！老人有保障，子女没了后顾之忧，家庭矛盾减少了，村里也越发和睦团结。”言语间，村干部朱永强很是自豪。每年重阳节临近，村民们纷纷踊跃捐款，请全村60岁以上老人吃“重阳宴”，在家村民充当志愿者，烧菜做饭，自编自演文艺节目，为老人们精心准备一道丰盛的“大餐”。在老年幸福之家院内，白塘村新打造了一所“儿童之家”，让老人在关心教育下一代方面能实现自我价值和情感慰藉。 （来源：学习强国） 【材料四】 ①重阳佳节年年过，尊老爱老时时做。尊老敬老的热情绝不能仅仅停留在节日，而应该让尊老敬老融入日常生活的细微之处、点点滴滴，不分时间、不分地点，让它成为家庭、社会的常态。老人需要的更多是理解与关爱，更多是精神上的陪伴和慰藉。你把我养大，我陪你变老，做子女的要为子孙后代树立榜样，不仅要经常带着孩子回家看看，陪老人做做饭、吃吃饭，经常给老人打电话问候一下，更要时刻关注老人的爱好和精神需求。敬老，需要一点一滴的真实付出，需要长年累月的陪伴，需要矢志不移的坚持，只有把尊老敬老变成日常行动，内化于心、外化于行，成为平日里的一种习惯和自觉，才能让老年人享受到真正的快乐，才能颐养天年，才能把孝老家风一代一代传下去。 ②尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。对于社会而言，要用关爱之心，化解助老难题，需要拿出更具体、更贴心、更务实的行动。比如，大力发展养老事业，办好养老院，给老年人更多暖心贴心的服务；社会各界要积极宣传老年人防骗知识和技能、耐心帮助老年人使用智能手机：完善老年人医疗服务体系、落实好老年优待政策、维护好老年人合法权益……只有更细致更全面的发力，充分发挥好老年人积极作用，让老年人共享改革发展成果。呵护好“夕阳红”，才能真正实现老有所养、老有所乐、老有所医。 （来源：人民网） 91．选出对以上材料的内容理解分析错误的一项（   ） A．我国目前人口老龄化程度较高，到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿。 B．实施老年人权益保障法，开展智慧健康养老服务，这都体现了社会对老年人的关爱。 C．白塘村建“幸福老年之家”和“儿童之家”的行为，让老年人在关心儿童中实现自我价值。 D．材料四的观点是“尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。” 92．请结合材料三、四的内容，补全下面的对联。 上联：行动中弘扬传统美德 下联： 93．光明中学九年一班的学生召开了“走进重阳”的班会，请根据材料二、四的内容，完成下面的对话。 主持人：明天是我国民间传统节日“重阳节”，又赶上休息日，大家都准备做什么呢？请各位畅所欲言。 小辽：A ，目的是为了“避祸”。 小宁：我准备和妈妈一起做点“茱萸”香包，明天和家人一起去敬老院，带给敬老院的爷爷奶奶们，因为B 。 小天：我准备和小伙伴们一起走上街头，开展C 的宣传，因为现在骗子多，老年人防范意识差。 主持人：大家的做法非常好，希望同学们能把对老人的这份爱心变成一种习惯和自觉。 父爱如灯 张佳 ①每个家都会有个闪亮的人物，我家是我父亲。 ②水管漏水了，水池堵了，门锁不灵了，纱窗坏了，他总像个无所不能的超人，搞定各种技术活儿。末了，还不忘向我炫耀一番：“老爸厉害吧！” ③一日傍晚回家，发现房间吊灯突然不亮了，我习惯性地拨通了父亲电话：“老爸，房间吊灯坏了，明天请你这个大师傅看看哦！”与父亲闲聊了一会儿后，便带女儿洗漱。可没过多久，便听到楼下“嘟嘟”的摩托车声 ④我一边懊恼，不该晚上打电话跟父亲说这事，一边赶紧给父亲开门。见到外公来，女儿倒挺高兴，亲昵地叫声“阿公”后，便像个跟屁虫，跟在他身后。 ④父亲先走到客厅门廊，检查灯源总闸，又拐个弯走到厨房，熟练地从柜子里拿出工具。 ⑤我对修灯这事，一窍不通，只能给父亲打打下手。“椅子不用你搬，你扶着就行。”父亲右手搬起椅子，紧贴右侧身体，小步踱进房间。印象中，父亲的力气可大了，一只手能扛起一袋米，走起路来，可带劲了。我猛然间发现父亲搬椅时，背影微微颤抖。 ⑥如今，父亲不似年轻时挺拔，要够到房间吊灯，须搬一把椅子，再架一个木头凳子，须爬上去又爬下来。父亲心脏不好，爬上去自然要小心些。我看见他左脚站着，右胸抬起，踩在椅子上，一只手扶着椅子靠背，再缓缓抬起左脚，踩在凳子上，慢慢起身。可要够到吊灯顶部，再控开底盘，检查线路就不容易了。父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。月光透过窗外的玻璃，缓缓地流淌在父亲身上。我抬头仰望父亲的背影，心里似乎涌动些什么。 ⑦父条慢慢直起身站稳，拆底盘，先查电线。我看见试电笔发出一闪一闪微弱的光，像极了萤火虫。接着，父亲又一个个检查灯泡。我望着父条紧锁的眉头，鼻子突然酸酸的，赶紧低头，怕他看见。 ⑧等我再抬头时，父亲已把电线重新整理好，灯泡装好。爬下椅子，他先将工具递给我，自己再慢慢爬下。我想着赶紧去搀他，可他却不让。我问父亲：“爸，原因查到了吗？”他没说话，重新拿着工具，走到开关处，拧螺丝，查线路，可依旧没亮。父亲叹了一口气，我赶紧安慰说：“爸，估计这灯坏了，天黑了，你赶紧回家。我明天联系物业公司，让电工师傅来看看。”父亲“嗯”了一声，一脸的疲倦。 ⑨父亲下楼后，我看见路灯下的背影，被拉得很长很长，“嘟嘟”声也渐渐消失在黑夜里。父亲虽没有母亲的柔情，更不会像母亲那样把爱和关心挂在嘴边。可他的爱，从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事。 ⑩外面的夜似乎更黑了，可我的心却如从前，依旧温暖。父爱这盏灯，永远是我心中最亮的存在。 （选自2023年11月1日《新安晚报》，有删改） 94．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ） A．作者家里遇到生活中的难题，总是习惯性依靠父亲来解决。 B．作者给父亲打电话，原本是希望他明天来看，但父亲不一会儿就到了。 C．文中的许多细节描写非常感人，如写父亲的背影，充满了情感。 D．文章结尾描写外面的黑夜，反衬了父爱，含蓄地点明了文章的主题。 95．下面是父亲修灯过程中，“我”的心理变化过程，请根据文章内容，在横线上填上恰当的内容。 ① →② →看着路灯下父亲的背影，心里感动 96．赏析下面加点词语的表达效果。 父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。 97．文章标题“父爱如灯”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 现代文阅读Ⅰ 尊重的力量 ①前不久，我和三位校长应邀到英国伦敦某中学交流访问。踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事。 ②到校那天，当我们走进校长室时，体型微胖的女校长正和一个男生谈话。见我们进来，她热情地和我们打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。工作人员低声对我们道了歉，将我们带离了校长室。没走出几步，校长就追了出来，说：“走，我们一起去参观校园。”那个男生就跟在她身后，谦恭地低着头。校长说：“介绍一下，这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。”我纳闷地问：“为什么说是被罚？”女校长笑了，回头对爱德华说：“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？”爱德华不好意思地说：“我和低年级的一个男孩打架了，我打伤了他。” ③爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说哪里是实验室，哪里是舞蹈室……总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。 ④快到体育馆的门口时，校长突然停下来，对爱德华说：“你给客人们讲讲那里的陈列品吧。”校长说完冲我们意味深长地笑笑，停下脚步，跟正在打扫的工作人员闲聊起来。爱德华突然兴奋不已，他跑过去指着门口陈列架上的陈列品，滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的……我们问他：“你怎么对这些信息掌握得如此准确？”他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。” ⑤不一会儿，天忽然下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼。但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，赞赏地点点头。爱德华于是带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前，他说：“五年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他来上学的路上，被一辆汽车给撞死了……为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子。”校长用慈爱的目光注视着爱德华，突然开口对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。 ⑥就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量。越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前手足无措。 98．用简明的语言概括“一件让我们感触极深的事”。 99．品味第⑤段中加点的词语，体会其表达效果。 爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。 100．在被“罚”的过程中，爱德华的心理经历了怎样的变化？请写在下面的横线上。 不好意思→ → →羞愧和自责 101．请结合文章内容概括女校长尊重他人的具体表现。 40 41 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．①先前昙花误以为自己被遗弃的气愤情态，与后文“我”守护昙花、昙花怒放的情态形成鲜明对比；②“我”赞美昙花盛开的美丽与有些文人嘲笑“昙花一现”形成鲜明对比；③昙花绽放生命的光彩与世间许多人未能绽放生命的光彩形成鲜明对比。（答对其中两点即得满分，意思对即可） 3．选段内容属于插叙，叙述我清洗昙花叶子、搬昙花到书房的内容；表达了我对昙花的喜爱和因忘记昙花盛开的愧疚之情；为下文我寸步不离地守护昙花盛开做铺垫。 4．“弥漫”，充盈之意，生动形象地表现了昙花盛开时花香浓郁，表达了“我”对昙花的喜爱、赞美之情。 “贪婪”，渴望而不知满足之意，这里贬义褒用；生动形象地表现了昙花盛开时花香浓郁，表达了“我”对昙花的喜爱、赞美之情。 5．①个人的成长发展要适应外部客观规律；②也要适应个体内在生命活动变化规律；③拥有从容自信、豁达乐观的人生态度。（意思对即可） 【解析】1．本题考查材料理解分析。 A．阅读文章可知，本文是一篇记叙文，“引出说明对象一一昙花”错误； B．结合第⑤段“刚才，竟把这样一个重要的节日，忘到九霄云外去了”分析，可知选项“我从未忽略过它”错误； D．阅读文章语言可知，本文的语言生动形象、诙谐幽默，并不存在“平实有味”，选项理解有误； 故选C。 2．本题考查对比手法分析。 结合第⑥段“每年此时，花蕾的笑口已经大开，临近子夜，火爆爆地怒放，昙花的生命达到巅峰状态”及第⑦段“今晚，由于我粗心，它可能以为自己被遗弃了，半尺多长的花蕾，如同白天鹅，怒冲冲地弯脖子拧头，尖嘴紧闭”分析，先前昙花误以为自己被遗弃的气愤情态，与“我”每年守护它开放的情态形成鲜明的对比； 结合第⑩段“花瓣颤动，千娇百媚，愈张愈大，愈大愈白，奇迹般有节律地伸展开来”及第⑫段“‘昙花一现’从来都是贬义。这是文人们编排出来的”分析，“我”赞美昙花盛开的美丽与有些文人嘲笑“昙花一现”形成鲜明对比； 结合第⑫段“人活一世，能像昙花这样轰轰烈烈地‘一现’，足矣！”及第⑬段“天下英雄多是‘一现’，瞬间永恒。世上还有多少终身木能开花的人生，谈何‘一现’？”可知，昙花绽放生命的光彩与世间许多人未能绽放生命的光彩形成鲜明对比。 3．本题考查文章内容分析。第③至⑥段内容属于插叙，结合“早晨，给它喷了水，洗净叶片上的尘土”“早晨，我从阳台，上往屋里搬的时候，抱不动整只花盆，一点一点地挪进书房的中央”分析，叙述了“我”清洗昙花叶子、搬昙花到书房的内容，结合“刚才，竟把这样一个重要的节日，忘到九霄云外去了”分析，表达了“我”对昙花的喜爱和因忘记昙花盛开的愧疚之情，结合“从现在起，寸步不离地守护它，赞美它”分析，为下文“我”寸步不离地守护昙花盛开作铺垫。 4．本题考查词语表达效果分析。开放性试题，结合任一词语进行分析即可。 “弥漫”意为：充盈、充满，此处生动形象地表现了昙花盛开时花香浓郁，充满了整个屋子，进而表达了“我”对昙花的喜爱、赞美之情；“贪婪”意为：渴望而不知满足之意，这里贬义褒用。生动形象地写出了“我”对昙花花香的痴迷，表现了昙花盛开时花香浓郁，传达出“我”对昙花的喜爱、赞美之情。 5．本题考查文章内容分析。 结合第⑮段“世间万事万物都有自己的规律，心念的律动合乎外部客观规律，生命不愁不开花”概括为：个人的成长、发展要适应外部客观规律；结合第⑯段“至于人，体内更存在着有规则的生理节奏：体温、血糖含量、基础代谢率、激素的分泌等等，都随着昼夜的交替而变化。凡是生命就具备进化的适应性，自有其持定的活动变化规律”，概括为：也要适应个体内在生命活动变化规律；结合第⑪段“昙花那楚楚动人的神态，又让人下不去嘴，它是专为我开的，躲开所有的人，不凑热闹，不争喝彩，藏进黑夜,自甘寂寞，只为悦己者‘容’”，概括为：拥有从容自信、豁达乐观的人生态度。 6．A 7．D 【解析】6．本题考查拟写标题。 根据材料一“2020年1月11日，‘中国天眼’通过国家验收并正式投入使用”可知，交代了是“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用这一主要事件，后文内容为此事做解释，与A项“‘中国天眼’通过国家验收并正式投入使用”标题相符； B.“‘中国天眼’实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破”讲的是“中国天眼”的突破； C.“‘中国天眼’创造了数项世界之最和59项发明专利”讲的是“中国天眼”的创新； D.“‘中国天眼’的成功提升了整个国家的工业、制造业水平”讲的是“中国天眼”的意义； BCD均围绕“‘中国天眼’通过国家验收并正式投入使用”展开； 故选A。 7．本题考查内容辨析。 D.根据材料三“从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航”可知，脉冲星中遴选出的毫秒脉冲星还未应用于星际导航。本项“已广泛应用于星际导航”错误； 故选D。 8．引出本文谈论的主要问题：弱者应该不自卑、不粗心、不懒散，这样才能成为强者。吸引读者的阅读兴趣。 9．开头引出“三不”；接着分别谈论“三不”，先说“不自卑”，再说“不粗心”，后说“不懒散”；结尾忠告弱者：心中铭刻“三不”。 10．采用了讲道理、摆事实、引用俗语警句等方法论证。讲述《世说新语》中“王祥请杀”的故事，这是摆事实论证；同时还引用了俗语“躲得了初一躲不过十五”和老子的“天 下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”名言来论证弱者要“不粗心”。 11．例如：林肯是私生子，面貌丑陋，早年言谈举止缺乏风度，后来他拼命自修，力求克服这些缺陷，最终成为有杰出成就的美国总统。 【解析】8．试题分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。议论文特殊语句和语段的作用引出下文和总结前文的作用，学生结合具体语境进行具体分析，表述合理即可。这里引出本文谈论的主要问题：弱者应该不自卑、不粗心、不懒散，这样才能成为强者。吸引读者的阅读兴趣。 考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 9．试题分析：学生了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用，分析时，结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。 答题方法：：首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。 考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 10．试题分析：论证方法与作用分析答题方法：具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 11．试题分析：补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。这样的事例或道理才具有说服力。 考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。 12．C 13．D 14．D 15．D 16．C 【解析】12．考查对词语的理解。解答此题要结合作者的经历。《紫藤萝瀑布》是著名女作家宗璞于1982年所作的散文。当时“文革”动乱结束不久，作者心灵的创伤还没有平复，小弟又身患绝症，作者内心伤痛而无法排解。C项全面，其它选项不全面。 13．考查对句子的理解。作者无意之中看到了一树繁盛的紫藤萝，细细观赏之后，作者“疑惑和痛楚”的内心发生了变化，“我心上的焦虑和悲痛”、“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，心情变得“宁静而喜悦”。故选D。 14．考查对插叙的理解。插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。想到以前“稀落伶仃”的紫藤萝，再对照眼前繁盛的紫藤萝。作者联想到人生会遇到各种各样的不幸，而生命是无止境的，进而感悟到人生的美好和生命的永恒，增强了生活的勇气。D“表达了我心上的焦虑和悲痛”解说错误。 15．此文可分为三部分：第一部分：（1—6段）看花 （1花瀑 2花穗 3花朵）；第二部分：（7—9段）忆花 （1赏花的感受 2忆花的劫难 3颂花的生机）；第三部分：（10—11段）悟花──生命的长河是无止境的。借花喻理，表现认识升华和全文主旨的句子是“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”故选D。 16．考查作者对紫藤萝花的感情的理解。“花舱”的比喻引出其中装的是“生命的酒酿”比喻，正是这“生命的酒酿”让花儿张满了帆，航行在这花的河流上，组成“万花灿烂的流动的瀑布”。多么壮丽辉煌！人生如花，航行在这时代的洪流中，个人的不幸又能算得了什么呢？于是作者“加快了脚步”，融入了这永无止境的生命长河之中，去创造更加灿烂的人生。故而C项解说错误。 点睛：要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。理解句意要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。掌握记叙文中常见的几种叙述顺序并掌握其作用。总结文章主旨，要紧抓主旨句、文眼句不放松。主旨句主要是指那些思想深刻、含义丰富能体现文章主旨的语句。整体感知文章内容，理解作者所表达的思想感情。 17．外婆去世，她因母亲的平静而暗暗生气；她面对母亲无微不至的关怀心软下来，与母亲关系恢复到从前；高考前她与母亲同睡，知道真相，与母亲再无隔阂；参加“心路历程”活动，最后她舍弃了母亲，心如刀割（明白了母爱是一场重复的辜负）。 18．含义：每个女人做了母亲，便会将自己的爱全部交给孩子，无怨无悔的付出，哪怕得不到相应的回报。自己为子女时不能及时回报母亲，而自己为母亲时一腔感情更多的是倾注在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重复，辜负母亲的同时，也在被自己的孩子辜负，却又是心甘情愿的。作用：吸引读者，激发读者阅读兴趣；主要内容围绕题目展开；揭示文章主题：母爱是一场重复的辜负。 19．（1）“即刻”准确写出母亲时刻关注女儿的状态，表达了母亲对女儿无微不至的关爱。 （2）“再也”表现了“她”内心汹涌的感情再也无法自持，终于理解了母亲，懂得了母爱的伟大和无私，也为自己少不更事而难过，自己在无形中也伤害辜负了母亲，内心百感交集都化做泪水。 20．示例：她的心理：母亲就这么注视着我，母亲是不是伤心了？是不是不应该这么冷漠地对母亲？可是母亲对外婆去世的态度真的很让人心痛，但是我这样做，就是忘记了外婆的嘱托了呀，况且母亲对我这般好。 母亲的心理：我怎么会让女儿如此疏远自己，真希望女儿可以亲切地唤我一声，跟我撒娇要好吃的。（言之成理即可） 【分析】17．本题考查概括文章主要内容。 结合第②段“外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？”可概括为：外婆去世，她因母亲的平静而暗暗生气； 结合第③段“母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。……她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。”可概括为：她面对母亲无微不至的关怀心软下来，与母亲关系恢复到从前； 结合第⑤段“高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。……母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂”可概括出：高考前她与母亲同睡，知道真相，与母亲再无隔阂； 结合第⑥段“初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。……她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那刻，她心如刀割”可概括出：参加“心路历程”活动，最后她舍弃了母亲，明白了母爱是一场重复的辜负。 18．本题考查对标题含义的理解。解答此题要读懂文意，理解主题。由文章第②段和第⑥段等内容可知，文中写母亲在外婆去世时却“没日没夜地守着她，为她担心”，而她在心路历程测试到最后一个目标时她将代表母亲的手指压倒下去，第⑧段写到“那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样，一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人”，所以“母爱是一场重复的辜负”的含义是，普天下的母亲都全身心的爱着自己的孩子，这种爱自私到不愿分配给他人一点点，而孩子就是自己最爱的人，为了自己的孩子而辜负了哪怕是最爱自己的母亲。 作用：本文主要内容围绕题目“母爱”展开；揭示了文章的主题：母爱是一场重复的辜负。文章标题新颖，吸引读者阅读。 19．本题考查结合词语体会情感。解答此题要读懂文意，结合语言环境理解分析。 （1）“即刻”意思是立即、立刻。结合第④段语境“第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声‘妈’”，“母亲几乎是即刻就推门进来了”准确写出母亲在听到女儿呼唤后的反映快速，表达了母亲对女儿耐心细致、无微不至的关爱。 （2）“再也”在句中表示的是她无法抑制内心的悲伤与感动，泪流满面。联系第⑦段中妈妈说的话“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望”可知，此时她这种难以抑制的情绪表现了她内心的感动和对妈妈的理解与感激之情。 20．本题考查理解语句，揣摩人物心理。划线句子在第③段，联系上文第②段“她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？……外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒”，外婆去世，她因母亲的平静而暗暗生气，慢慢疏远了妈妈。第③段“有些悔意，毕竟，母亲对她足够好”“她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。”可见她心里虽然有悔意，但还是在生气，犹豫。 她的心理示例：我这段时间的疏远，妈妈一定是发现了。她哭的那么伤心，我这样是不是做错了？毕竟外婆是妈妈的妈妈呀！外婆还嘱咐我要对妈妈好，我该怎么面对妈妈呢？等我想想再和妈妈聊吧。 结合第③段“她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了”分析，母亲发现了女儿的疏远，但又不能责备她，希望孩子能理解母亲的心，恢复以前的母女关系。 母亲的心理示例：不知道什么原因让女儿疏远了我，希望我对她的关心能让她想明白，以后我们再像以前那样关系亲密，无话不谈。女儿，我等你长大！ 言之成理即可。 21．作者说的纸是指纸质的读物，这些纸张里记录了故事，阅读者阅读时会再创造故事；这些被读过的书页，会留下阅读的痕迹，能记录下阅读者当时的心情和思考，而这些“实体记忆”不只信息，还有情感和温度。因此，作者说纸是有温度的。 22．示例：老师关心的话语，让我感到温暖。一天早上，爸爸妈妈因事早早离开了家。天明时，我又睡了个回笼觉，结果睡过了头。匆匆起床，没吃早饭就赶到了学校，还是迟到了。老师并没有责怪我，而是关心地问我：“家里有事？早饭吃过了么？”老师的关心就像和煦的春风一样，让我感到温暖而贴心 【解析】21．本题考查文章内容概括。 文章的题目是“纸的温度”。本文围绕阅读纸质书本感受到的情感和温度，表达了对纸质书的热爱之情。 结合第③段中“当我们在阅读纸张时，是在阅读纸张里的故事，也在阅读将故事呈现给我们的人，更是与他们一起，再创造一段故事”，可知“纸”指的是纸质的读物，这些纸张里记录了故事，阅读者阅读时会再创造故事； 结合第④段“可以确信，未来的我如果翻起这些从前的书页，也定能精准定住到当时的心情和思考”可知，这些当年被读过的书页，会留下阅读的痕迹，能记录下阅读者当时的心情和思考； 结合第⑤段“小时候的日记和考卷，长大后的信件和笔记，如今每月收到的杂志，也都是人生旅途里的“实体记忆”——它不只是信息，还有情感和温度”可知，阅读纸质读物留下的“实体记忆”不只信息，还有情感和温度。 因此，作者说纸是有温度的。 22．本题考查语言表达。 要求以给出的句式为开头，用一段话写下自己生活中一个让你感觉温暖的体验和思考。根据写作提示，有“温度”的事物，可以是一个卡通形象，别人的一句话，读过的一篇文章（一本书）……表达方式，可议论，可描写，可抒情；注意字数不少于100字的要求。 示例：同桌关怀的温度，令我永远难忘。当误解、嘲笑降临到我的头上，只有同桌一如既往地相信我，陪我散步，劝解安慰我，帮我还原真相。他耐心的陪伴，每一个举动都温暖着我的心灵，让我感动，就像和煦的春风一样带给我心灵的抚慰。 23．生活习性：形态特征。 24．现代人应该感性一点，多一点可爱的想象，多一点对诗意的追求。 25．（1）萤火虫是生态环境的标识性物种。(或：萤火虫的存亡标志生态环境的好坏。或：萤火虫在自然界很重要，是生态环境好坏的标志。) （2）萤火虫濒危的主要原因。(或：萤火虫的濒危的原因是现代社会的各种污染) 26．作者体会到的“美”是记忆中的萤火虫的美,是有萤火虫的那个时代很美(或萤火虫勾起的过往的人与事很美)。作者体会到的“疼痛”则是现在很难见到萤火虫的惆怅，现代人已经很难感受萤火虫带来的无限想象和诗意的遗憾。(或：美好的事物与时光流逝的感伤) 【解析】23．考查信息的提取与概括。锁定答题区域，然后结合能体现萤火虫特点的语句进行分析概括。第②段写到萤火虫对水源有洁癖，这是写了萤火虫的生活习性；第④段写了萤火虫的流态和光，这是写了萤火虫的形态特点。故文章的第②段和第④段，分别从生活习性和形态特点写出了萤火虫的特点。 24．考查对句子的理解。题干要求用直白的语言说出“人的精神难道不该缥缈些吗”这句话的意思，这是一个反问句，首先把这个句子转换成陈述句，然后结合上下文，用直白的语言把这句说清楚。能把“人的精神应该缥缈些”说清楚，围绕现代人要感性，要追求审美价值，追求诗意来答即可。 25．考查学生的分析和概括能力。锁定答题区域在第⑧段，首先把这一段的内容分成两个层次，然后进行概括。根据第⑧段中的“曾看到一篇哀悼萤火虫的科普文章，称其比华南虎等明星更重要，因为它属于‘指示物种’，意思是说，在自然界，它属广泛性、基础性、标识性的生物”可以概括出这一层次的内容是：萤火虫是生态环境的标识性物种。根据“若其濒危，证明生态环境已极恶劣。萤很单薄，水污染、光污染、农药化肥，乃其致命敌”可以概括出一层次的内容是：萤火虫濒危的主要原因。据此进行分点概括即可。 26．考查对理解句子的含义。“那一刻，我体会到难以名状的美和疼痛”这句话中的两个关键词分别是“美”和“疼痛”。抓住这个两个关键词，结合文章内容和文章主旨分别从这两个方面分析作答。文章写了作者回忆中的萤火虫的生活习性和形态特点以及萤火虫带给人的想象和诗意，这都是美好的。而在现代，很难见到萤火虫，现代人也很难感受萤火虫带来的无限想象和诗意，作者对此感到十分惆怅和惋惜，这对作者来说是“疼痛”的。据此整理作答即可。 27．(1)示例：“一粒”“一段”表明数量少，“小”说明石子和树枝体积小，用如此微小的事物来填东海，可想而知，精卫所做的事异常艰难并且需要极长的时间。作者借赞扬精卫的鸿鹄之志表达了自己对远古先民征服自然和改造自然的信念与勇气的钦佩与赞美之情。 (2)示例：精卫虽然力量微弱，但为了目标不断努力，每一天坚持把石子、树枝投入海中。她不畏艰难、持之以恒的精神打动了我。我们的成长之路，可能鸟语花香，也可能荆棘遍野，但是，不论身处何种境地，不论面对怎样的人生，我们都应当勇往直前、锲而不舍，直至抵达成功的彼岸。 【详解】（1）本题考查句子赏析。 语句“她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海”中，“一粒”“一段”表明精卫用来填海的石子、树枝数量少，“小”说明石子和树枝体积小；石子和树枝的“小”与大海的广阔形成对比，突出了精卫的工程量巨大、需要花费的时间长；联系第④段“精卫在高空答复大海：‘哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！’”，第⑧段“精卫在高空悲啸着：‘我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！’”可知，精卫日复一日、毫不放弃的进行填海，赞美了精卫坚持不懈的填海之志；本文是对中国神话故事“精卫填海”的改写，表达了作者对远古先民征服改造自然的信念与勇气的钦佩、赞美之情。 （2）本题考查阅读启示。 联系第④段“精卫在高空答复大海：‘哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！’”，第⑧段“精卫在高空悲啸着：‘我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！’”可知，文章写了小小的精卫坚持不懈的填海，赞美了精卫永不言败、持之以恒的高尚品质。本题为开放性试题，阅读启示围绕文章主题即可。 示例：精卫虽然力量微小，但她凭借毅力和决心，坚持不懈地填海，展现了顽强的意志。这启示我们在生活中遇到挫折时，不要轻易放弃，要持之以恒地努力，相信自己能够战胜困难，实现目标。我们要从精卫身上学到永不放弃的精神，用积极的态度面对生活中的困难，为自己和社会创造更美好的未来。 28． “我”苦于不能长高，母亲告诉“我”年初一转椿树可以帮助长高 恐惧 “我”转椿树后拾鞭炮，忘了转椿树前的苦恼 喜悦 29．（1）“又”表示几种情况或几种性质同时存在，三个“又”字连用，写出了“我”头发兼有黄、细、稀的特点，写出了“我”的营养不良，暗示作者的自卑心理，为后文作者急切寻找长高的方法作铺垫。 （2）动作描写，“捂”“瞅”“闭”“摸”生动形象地写出“我”小心翼翼地在黑暗中寻找椿树的情景，写出了“我”在黑暗中寻找椿树的恐慌。 30．①只有小孩子才想长高，才相信“转椿树长高”，让故事显得真实可信并顺利推进；②用儿童的感觉来写，可将对黑暗的恐惧、拾鞭炮的喜悦等情感表现得更丰富，更引人共鸣；③用儿童的眼光来叙述，让文章充满天真童趣，更充满纯真、纯美、纯爱，营造了美好温暖的氛围。 31．①这两段收束全文内容（是全文内容的总结）；②赋予了椿树更多的内涵：椿树见证着“我”的成长，目睹着我们一家人的欢乐与忧伤，也预示着一家人平安吉祥；③将情感从思念母亲升华到思念亲人、思念故乡，言简意赅，令人回味。 【分析】28．本题考查对事件的梳理与概括能力。此题要先划分事件的起因、经过、结果，再仿照示例进行概括。第①题可根据第1至5段(起因部分)的内容概括为：“我”苦于不能长高，母亲告诉我年初一转椿树可以帮助长高。第②题可由“院子里越静，我越恐惧，天又冷，我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，不敢再看别处，几乎是闭着眼睛摸到椿树下”“我吓得头皮发炸，嘴唇直哆嗦”等语句概括为：恐惧。第③题可根据第⑪至⑫段(转椿树事件的结果部分)的内容（我像箭一般冲出家门……沉浸在收获的喜悦里。我跟着我的哥哥和村里一群小伙伴，风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮，早已忘记了转椿树的苦恼。）概括为：“我”转椿树后拾鞭炮，忘了转椿树前的苦恼。第④题可根据第⑫“我像箭一般冲出家门，冲进黑暗里……沉浸在收获的喜悦里。”“我跟着我的哥哥和村里一群小伙伴，风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮，早已忘记了转椿树的苦恼”概括“我”的心理为：喜悦。 29．本题考查词语的表达效果。此题要在理解词语本义的基础上，结合具体语句分析其语境义，体会人物的情感和对文章结构的作用。（1）第1题，“又”字连用，是几种特征兼具的意思，这里指“我”的头发兼具黄、细、稀的特点，体现了“我”心理上的自卑（仍然长得像六七岁的小孩子那么矮小，和同龄人比起来很不起眼）；在结构上为下文“我”转椿树的情节作铺垫。（7-10段写我克服恐惧转椿树，天黑夜静，我摸到椿树下抱着大椿树，浑身发抖地转了三圈，突出了我想长高的渴望）（2）第2题，阅读句子可知，此句描写“捂着耳朵……瞅了瞅……闭着眼睛……摸到椿树下”抓住动词“捂”“瞅”“闭”“摸”，突出了细节，描写了我满怀恐惧到椿树下的过程，生动形象地体现了孩子的恐惧心理，“摸”是闭着眼摸索的意思，结构上与“只往天上瞅了瞅，不敢再看别处”相照应。可据此回答。 30．本题考查对文章的理解分析能力。此题可从叙述、情感、效果等角度进行分析。①本文写的是为长高摸黑转椿树的事，这样的事发生在小孩子身上才真实可信，因而适合以儿童的视角展开叙述。②情感上，以儿童的视角写，更便于表达文中对黑暗的恐惧（我的心里就像揣个小兔子一样“咚咚咚”跳个不停；“忐忑惊慌地转了三圈儿后，拔腿就往屋子里跑”等）、轻信转椿树可以长高、捡鞭炮忘记转椿树的烦恼（我跟着我的哥哥和村里一群小伙伴，风风火火跑到每一家家里门外拾鞭炮，早已忘记了转椿树的苦恼。）等丰富情感，能引起读者共鸣。③表达效果上，本文以儿童的视角来写，使故事内容充满了童趣（如“我两手捂着耳朵，只往天上瞅了瞅，不敢再看别处，几乎是闭着眼睛摸到椿树下。”写出“我”心里害怕但还摸黑去转椿树的可爱天真），营造了美好温暖的氛围（如“村里鞭炮齐鸣，公鸡也一个劲儿地啼叫，此起彼伏，整个村庄都沸腾起来了。”“如大年夜给爷爷磕头，给个红包，预示压住岁、包住福一样，我转椿树，是向椿树讨个福乐！”写出了孩子眼中的年味），也很好地表达了对亲人、童年、故乡的怀念之情（椿树，什么时候想到它，就想到葳蕤的绿绿的湿润润的村庄，就想到那一庄子的人，就想到老家那小院子，就想到那一家子人。椿树，它就是故乡，它在心间，故乡就永远在那里）。 31．本题考查结尾段的作用。此类题可从结构和内容两方面考虑。结构上，结尾段通常有总结全文、首尾照应等作用。内容上，通常是点明或深化中心。本文是最后两段，收束全文，使文章结构完整。内容上，“它目睹着我们的欢乐与忧伤，它祈祷着我们的平安与吉祥”使椿树让人感觉更亲切，赋予了椿树更多的内涵，表现了“我”对椿树及故乡事物的怀念。“椿树，它就是故乡，它在心间，故乡就永远在那里”表达了对故乡的怀念之情，点明文章主旨，情感由个人到故乡，升华主题。可据此从结构、内容等方面作答。 32． （1）我被摔坏了，沦为垃圾 （2）一位老妇人把我的身体里装上了土，在里面种了一棵花（意思对即可。） 33．运用比喻、反复的修辞手法，形象、生动、真切地表现了球茎在茶壶身体里产生的力量，使茶壶重获生命。（意思对即可。） 34．示例：赞同。在保卫祖国的战场上，多少无名英雄为了祖国和人民忘我地奉献，用身躯和热血谱写了一曲曲气壮山河的颂歌，这是多么崇高的精神境界！人只有奉献才活得有趣、有意义，奉献的人生是幸福的人生。（言之成理即可。） 35．示例：为人不能骄傲自大，应多为他人着想，为他人作贡献，不要去在乎浮名虚利等。（言之成理即可） 【解析】32．本题考查情节梳理与概括。 根据题干“很久以前，我是一个骄傲的茶壶，我曾经是茶桌上的皇后；后来”的提示，根据③段“不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，壶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了”和④段“我被人称为残废，被人搁到了旮旯里”，可概括①处为：我被摔坏了，沦为垃圾； 根据题干“但命运之神并没有抛弃我”的提示，根据第④段“后来当一位老妇人来要饭的时候，……球茎躺在土里，躺在我身体里”，可概括②处为：一位老妇人把我的身体里装上了土，在里面种了一棵花。 33．本题考查赏析句子的表达效果。 从“球茎躺在土里，躺在我的身体里，成了我的一颗心”，看出运用了比喻的修辞，从“一颗心，一颗活着的心”，看出运用了反复的修辞；结合第④段“我被人称为残废，被人搁到了旮旯里”“我现在有了生命、力量和精神。脉搏跳动起来了”，可知画线句形象、生动、真切地表现了球茎在茶壶身体里产生的力量，使茶壶重获生命。 34．本题考查语句理解。先表态：赞同这种说法；然后说明理由即可。 示例：赞同。在试验场上，多少无名英雄为了祖国和人民无怨无悔，默默奉献，累倒在试验场，顽强攻关，这样的人生才有价值。自己活着使他人活得更幸福，这就是幸福的人生。 35．本题考查谈阅读启示的能力。 从第①段“前有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴巴骄傲，为自己的宽把手骄傲”、第③段“不过长着最纤秀的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，壶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了”，可以看出前期茶壶的骄傲使其被打碎，告诉我们骄傲者终将遭受挫折的道理；从第④段“我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，就是被埋掉了”“它开放出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！它没有感谢我，没有想到我，它受到人们的羡慕和称赞。我感到非常高兴，它必定也一样高兴”，可以看出后来的茶壶为了成全别人而牺牲自我，告诉我们成就他人者多有牺牲的深刻人生哲理。 36．C 37．A 38．①加大产品研发的力度，根据消费者的喜好，不断开发新产品，同时开发出适合各个年龄阶层的奶茶；②避免品牌同质化，有自己的特色及招牌产品；③产品多元化发展，跨界融合经营；④重视产品质量和食品安全；⑤营销手段多样化；⑥规模化发展下整个行业的供应链应朝着标准化、国际化的方向发展。 【解析】36．本题考查材料内容的理解。 A.根据【材料一】第③段“茶颜悦色依旧尊崇品质化经营的方向，中茶西做”，可知“茶颜悦色只是主打中国传统文化的产品”说法错误； B.从【材料二】图一可以看出新式奶茶行业处于快速发展时期，预计2021年消费者规模将突破3.65亿人，并非“3.4亿人”； D.根据【材料三】第②段“事实上，在大街小巷的奶茶品牌堆积如山，产品从包装到名称严重同质化的今天，各大品牌几乎都陷入创新的泥潭，困难挣扎”可知，“各奶茶品牌纷纷推出自己的特色，跨界创新做得很成功”说法错误； 故选C。 37．本题考查材料内容分析。 B.【材料三】是从奶茶品牌的现状和多元发展这两个方面进行说明的。本项中“创新以及前景”没有涉及； C.【材料一】说明了要尊崇品质化经营，【材料二】说明了要注意消费者构成的变化，【材料三】说明了要多元化发展。“三则材料都说明了只要坚守住传统文化，就能够在奶茶行业里成为翘楚”分析错误； D.根据【材料三】第②段“事实上，在大街小巷的奶茶品牌堆积如山，产品从包装到名称严重同质化的今天，各大品牌几乎都陷入创新的泥潭，困难挣扎”可知，“新式奶茶行业的发展前景一片大好，投资奶茶行业可以获得高额回报”的分析错误； 故选A。 38．本题考查材料内容概括。 根据材料一第①段“茶颜悦色融合了中国的茶文化，茶颜悦色是大陆首创以中国风为主题的奶茶店”、第②段“茶颜悦色坚持自己的特色，推出了市场独无二的奶茶饮品”、第③段“在奶茶行业泛滥的大环境下，茶颜悦色依旧尊崇品质化经营的方向，中茶西做，展现出品牌别具一格的个性和品质，颇受现代时尚年轻人的欢迎”，可概括为：加大产品研发的力度，根据消费者的喜好，不断开发新产品，同时开发出适合各个年龄阶层的奶茶； 根据材料三第②段“产品从包装到名称严重同质化的今天，各大品牌几乎都陷入创新的泥潭，困难挣扎”，可概括为：避免品牌同质化，有自己的特色及招牌产品； 根据材料三第②段“茶颜悦色的文创生意做得如火如荼，其他品牌的事业‘第二春’也纷纷拉开序幕”、链接材料一“产品技术壁垒低、同质化现象严重、营销手段简单粗暴，都是希望在该行业生存下去的企业亟待解决的问题”可概括为：产品多元化发展，跨界融合经营；营销手段多样化； 根据链接材料二“即使已经走出湖南，茶颜悦色武汉新店在供应链方面仍然严重依赖‘大本营’长沙”，可概括为：规模化发展下整个行业的供应链应朝着标准化、国际化的方向发展； 根据材料来分析，最重要的还是要重视产品质量和食品安全。 39．(1)D (2)①这一句运用比喻的修辞手法，把来信中的话比作美味，生动形象地表现出母亲看信的仔细，可见她对阿莱的思念之情，为下文母亲发出“可一次都没有叫我”的疑问作铺垫。 ②这一句运用动作描写，生动地表现了卡洛斯对阿莱的思念和因阿莱去世的痛苦之情，同时也包含着对母亲会察觉他们隐瞒行为的担心。 (3)第一次回信：母亲口述内容，详细介绍家中琐事，写完后用铅笔签名，温柔地吻信纸，并且笑起来。这说明母亲对回信一事很认真，对兄妹俩编造的阿莱出差的善意谎言没有怀疑，对阿莱很关心，心里充满着与儿子通信的幸福。 第二次回信：母亲比平时说得慢，好像每句话都要细加斟酌，写完签名后没有亲吻信纸，直直地盯着信看。这说明母亲非常想念阿莱，对阿莱没有以秘密称呼在信中称呼她产生疑惑，对兄妹俩编造的善意谎言有了怀疑，对迟迟不能见到阿莱感到失望、伤心。 第三次回信：母亲不再口述，让罗莎自己写，不看信的内容，也不签名，一直闭着眼，好像忘记了自我，在思考别的事情。这说明母亲此时已不指望生前能够见到阿莱了，心里明白了兄妹俩是以善意的谎言在欺骗自己，对兄妹俩的孝心感到欣慰，对再也见不到阿莱感到伤心。 (4)①兄妹俩欺骗母亲说阿莱到累西腓出差一年，并安排虚假的阿莱来信。 ②我赞同这种做法。因为文中的母亲身体极度虚弱，无法承受丧子之痛，兄妹俩隐瞒阿莱因车祸去世的真相是为母亲健康着想，表现了兄妹俩的孝心和人性的温情。 【详解】（1）D．“同时也是文章重要的线索人物”有误，文章重要的线索人物是“阿莱”，全文围绕着阿莱身死，兄妹二人决定向妈妈隐瞒这个消息，假称阿莱去巴西工作，又找人代替阿莱给妈妈写信来组织材料。 故选D。 （2）本题考查句子的表达效果。 ①此题要求从修辞的角度进行赏析。“仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味”把“每一句话”比作“美味”，是比喻的修辞手法，生动形象。 结合第⑥段中的“这回妈妈想自己看信，要过她的老花镜”可知，写出母亲看信的仔细，表现出她对阿莱的思念之情。 结构上，母亲仔细看信为下文第⑦段中的“阿莱都来了五六封信了，可一次都没有叫我……哈，这可是我们两个人的秘密”的内容作铺垫。②此题要求从描写的角度进行赏析。“卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣”是动作描写，结合本句中的“那正是他们常常一起玩牌的地方”可知，表现了卡洛斯对阿莱的思念和因阿莱去世的痛苦之情。 结合第⑬段中的“我觉得这样下去要糟糕。必须想出一个像样的理由，不然她早晚会察觉”可知，卡洛斯的动作也包含着对母亲会察觉他们隐瞒行为的担心。 （3）本题考查对文章的理解分析。 第一次，根据第④段中的“等信写好了，妈妈在下面用铅笔签上名，温柔地吻了下信纸”和第⑤段中的“到最后却真的和妈妈一起笑起来”等语句可概括母亲的表现。母亲的动作可见此时的她对回信一事很认真，对阿莱到累西腓出差的善意谎言没有怀疑。 第二次，根据第⑩段中的“不过罗莎在执笔回信的时候觉得妈妈比平时说得要慢些，好像每一句话都要细加斟酌”和第⑫段中的“她身体状况不太好，想见阿莱，哪怕就几天。她希望阿莱赶紧回信，带来好的消息。罗莎注意到妈妈在签名之后没有亲吻信纸，却直直地盯着信看，好像要把它刻印在心里”等语句可概括母亲的表现。母亲的动作可见她对阿莱思念之甚和对阿莱不以只有两人知道的称呼在信中称呼她的疑惑。 第三次，根据第㉑段中的“你给他写就行了。告诉他要保重”和第㉒段中的“妈妈不会看也不会在这封信上签名。她一直闭着眼，直到该喝汤药的时候才睁开。她好像忘记了自我，在思考别的事情”等语句可概括母亲的表现。结合第⑮段中的“他最近几个月里都不能旅行”，第㉓段中的“后来妈妈偶尔会问起有没有阿莱的消息，随后便一声不吭”，第㉔段中的“费了这么大劲为了不让我难过”等语句可知，母亲此时已不指望生前能够见到阿莱了，心里明白了兄妹俩善意欺骗她的良苦用心。 （4）本题考查概括事件和发表看法。 第一问，根据第②段中的“卡洛斯告诉妈妈，一家巴西公司雇用了阿莱，派他到累西腓呆一年，阿莱只好匆忙地收拾行李，赶上最近的航班”和第③段中的“卡洛斯刚好有一位朋友在累西腓工作，答应帮忙安排通信的事情。一天，他们收到了阿莱的第一封信”等语句可概括为：兄妹俩欺骗母亲说阿莱到累西腓出差一年，并安排虚假的阿莱来信。 第二问，发表看法类习题通常答案不唯一，言之有理即可。但此题宜持赞同态度，因为文中的母亲身体极度虚弱，采取隐瞒真相的方法是为她健康着想，怕母亲因为小儿子的去世而过度伤感，进而身体上出什么问题，这一行为体现了子女的孝心和人性的温情。可据此作答。 40．母亲的粽子代表着过去那一段日月悠长，年岁静好，充满着永恒的欢乐和喜悦的岁月；母亲的粽子代表着作者美好而贵重，不可重现，不可再来，金子一般的童年生活；母亲的粽子蕴含着家人的亲情，深深的母爱。 41．这句话用了“奔”“抓”“剥”“塞”一系列动词，生动传神地写出了作者吃粽子娴熟的情态，表现了粽子的香糯甜软，满口芬芳，顿消暑气的特点，体现了作者当时的急切喜悦的心情。（意思对即可） 42．感叹过去生活的艰辛，而今生活的富足，世事变化巨大；感慨过去家人团聚、共享岁月静好、天真美好童年生活的流逝、岁月的流徙。（意思对即可） 43．本文抒发了作者对过去艰辛而美好生活的回忆；对故乡、对母亲的怀念。（意思对即可） 【解析】40．本题考查句子含义的理解。答这类题，可以将句子转化成回答“为什么”的问题来理解，或者抓住句中的关键词的深刻内涵，并结合文章主旨回答。由“见识了天南海北的各色粽子，遍尝了以粽子为名的种种美味”可知，我怀念母亲的粽子，并非因为粽子的味道美，那是为什么呢？作者在文中有一些交代，第2段“只觉得日月悠长，年岁静好，有一种民间永恒的欢乐和喜悦在里面。”可知，粽子代表一段美好的岁月；第6段“那榴花深处的童年光阴，那喧哗声动的端午佳节，实在是金子一般的岁月，美好而贵重，不可重现，不可再来。”可知，母亲的粽子还代表了一段美好的童年；结尾“岁月流徙，而今，母亲辞世已逾20载了。这世上，再没有人给我包粽子吃了”可知，怀念母亲的粽子也是对母爱，对亲情的怀念。据此理解作答。 41．本题考查赏析句子的能力。赏析句子可以选取修辞、用词、句式等角度，选修辞角度，要指出修辞手法，分析表达效果；选句式角度，要分析是多用短句，简短有力，还是长短句交替，显得错落有致。本句可从人物的动作描写角度赏析： “奔”“抓”“剥”“塞”等一系列动词，准确的写出了小孩吃粽子的过程，属于动作描写，生动传神地写出了作者吃粽子动作的娴熟，表现了粽子的因香糯甜软，满口芬芳，顿消暑气的特点，很受作者的喜爱，体现了作者吃粽子时的急切喜悦的心情。 42．考查关键词语的含义的理解。解答此题，要结合语境，联系上下文，进行推敲。由第2段“粽叶是集市上买的”和第5段“乡下人家节俭，吃完粽子，粽叶不舍得丢弃。往往拿清水洗净了，晾干，一沓一沓挂起来，以备来年再用”可知，过去吃粽子后把粽叶留起来，不仅是因为节俭，更是因为生活不富裕，作者现在想起来，不免感叹。但那段并不富裕的日子在作者的印象中是“日月悠长，年岁静好”，也是“美好而贵重的”，而这段时光 “不可重现，不可再来”，这让作者感慨。 43．考查对文章主旨的理解。在整体感知文章内容的基础上，通过文章中的叙述描写体会作者的情感。本文回忆了过去母亲包粽子，作者及小伙伴吃粽子的情景，说这段童年时光“实在是金子一般的岁月，美好而贵重”， 觉得“日月悠长，年岁静好，有一种民间永恒的欢乐和喜悦在里面”，是借此对过去艰辛而美好生活的回忆，对母亲的怀念。“端午节之于我，竟是乡愁了”还表达了对家乡的怀念。据此理解作答。 44．D 45．B 46．A 【解析】44．此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。A项中“把小满时节的小麦穗儿比作奶汁”是错误的，应该是把麦穗里边的物体比作奶汁；B项中“吐”字是拟人的修辞，不是比喻；C项中“谷种之轻盈”的理解不正确。 45．此题考查学生对成语的理解和运用能力。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。根据语句内容选择成语降低了题目难度，但要注意字形。“神采奕奕”形容精力旺盛，容光焕发。用在此处用来形容事物旺盛的生命力比较恰当。 46．对联是中国传统文化中的奇葩，正确选择对联这一题型是近年来中考语文中出现的一种新题型，结合了积累运用、综合实践的考查。BCD三项的对联 是对夏天、秋天和冬天景色的描绘，是写景的对联。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是：春风再一次吹绿了江南水岸，明月什么时候才能映照着我荣归故里，回到家乡的环抱？这句诗表现的是对家乡的怀念，不是描绘自然之美的。故选A。 47．荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却能不受污染。 48．（1）原因是：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。（2）“竟然”表示出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。 49．AD 【解析】47．本题考查文章内容的概括。 根据“荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的‘疙瘩’。这一被称为‘荷花效应’的发现给人意外的启示”，可以概括“荷花效应”为：荷花花瓣表面毛糙却能不受污染。 48．本题考查文章信息的提取概括和词语分析。 第一问。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因可根据“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出微绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷”概括为：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。 第二问。“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出微绿的新芽”，句中的“竟然”是副词，表示出乎意料，不在意料之中。按人们的通常经验，认为近千年前的古莲子早已失去生命活力，结果却没料到仍然能长出新芽。“竟然”一词强调了本段中“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”这一说法。 49．本题考查文章内容的理解。 A.原文为“荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的‘疙瘩’。这一被称为‘荷花效应’的发现给人意外的启示”只是说明了“荷花效应”这一现象，但没有说明这是荷花出淤泥而不染的原因；本项表述强加因果，是错误的； D.原文为“科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷”“倘若能从莲子中分离出负责修理‘衰老损坏’的基因”，可知这种酶具有修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的作用，但这种酶并非基因，因此本项说法错误； 故选AD。 50．C 51． 清洗蒿子 烫揉剁碎 翻炒蒿子 52．（1）比喻。把艾草比项成精灵，生动形象统写出了艾草可爱和生机勃勃的特点。表达了作者对艾草的喜爱之情。 （2）动作指写，通过“拨”，“拂”，“掐”、“摘”等动词的连贯使用，写出了母亲动作的数熟练和勤劳能干，表达了我对母亲的敬佩、赞美之情。 53．母亲勤劳能干，心灵手巧、疼爱孩子。 54．（1）用词新颖别致，“蒿子粑粑”一词富有地方特色，吸引读者的阅读兴趣；（2）是贯穿全文的线索，使文章的写作主题更加明确； （3）突出本文的主旨，体现了我对蒿子粑粑的喜爱之情和对母亲的感激之情。 【导语】本文通过叙述母亲和“我”制作蒿子粑粑的过程，表达了深厚的亲情与对故乡的思念之情。文章细腻地描绘了采摘、清洗、烫煮、剁碎、翻炒、和面、油煎等步骤，展现了母亲娴熟的手艺和对“我”的关爱。细节描写丰富，特别是对母亲双手的刻画，凸显对母亲付出的感念。标题“蒿子粑粑的爱”点出了这份亲情的核心，通过一个传统食物传递出寓意深刻的家庭温情。文章语言生动，修辞优美，营造出浓浓的乡土氛围和情感。 50．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，根据文章第⑤段中母亲所说的话“她不习惯用破壁机，说是太碎了，不好吃。我劝她，她总是不听，生怕做出来的味道不好”，可知母亲不使用破壁机的原因是她认为破壁机会把蒿子搅得太碎，怕做出来的味道不好，而不是“这样做出来的蒿子粑粑味道不好”； 故选C。 51．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合第⑤段中“回家后，母亲吩咐我装一盆清水，她把清理好的蒿子都放进清水里清洗。我要帮忙，她连连拒绝，说她一会儿就做好了。清洗好后，我们把蒿子放在竹篮里沥干水分”可知，采摘完蒿子后，下一步是清洗。可概括为：清洗蒿子； 第二空，结合第⑤段中“母亲又烧了一锅水，水烧好后，她把洗净的高子放进了沸腾的开水中，高子在里面‘打几个滚’后就可以捞上来了。刚烫好的高子还很烫手，她似乎已经习惯了，把蒿子的水分用力拧干，揉成一团，再用刀剁碎”可知，清洗完毕后，需要将蒿子进行烫煮，然后揉成一团，再剁碎。可概括为：烫揉剁碎； 第三空，结合第⑤段中“‘接下来是要炒了吗？’我问。‘是的，还要放一点点盐，放糖也是可以的。’母亲一边说，一边开始翻炒蒿子”可知，剁碎后的蒿子需要进行翻炒，以进一步激发其香味并去除多余的水分。可概括为：翻炒蒿子。 52．本题考查赏析句子。 （1）从修辞手法角度赏析。首先需要仔细阅读句子，确认所使用的修辞手法。常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张、对比等。针对所使用的修辞手法，结合文本内容具体分析其表达效果。 “那青绿色的艾草，宛如一个个精灵”运用了比喻的修辞手法，把艾草比喻成精灵；“透着生机、希望”写出了艾草可爱、生机勃勃的特点，表达了作者对艾草的喜爱之情。 （2）从人物描写的角度赏析。常见的人物描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写和细节描写等。 “弯下腰”“把一丛蒿子拨开”“拂着一片”“轻轻一掐”“摘断了”等内容运用动作描写，描写了母亲摘蒿子的动作。“拨”、“拂”、“掐”、“摘”等动词的连贯使用，突出母亲动作的娴熟，表达了我对母亲的敬佩、赞美。 53．本题考查人物形象。分析人物形象要结合文章的关于人物的具体描写，并从情节、环境、人物间的关系以及作者的评价等方面入手。 根据第④段中“母亲弯下腰，两手轻轻把一丛高子拨开，一手拂着一片，另一只手轻轻一掐，高子便摘断了。她的动作娴熟，一小会儿的工夫，母亲就摘了一大袋子”等内容可知，详细描述了母亲采摘蒿子的熟练动作，体现了她的勤劳能干；“清洗好后，我们把蒿子放在竹篮里晾干水分。母亲又烧了一锅水，水烧好后，她把洗净的蒿子放进了沸腾的开水中……把蒿子的水分用力拧干，揉成一团，再用刀剁碎”等一系列制作蒿子粑粑的过程，也展现了母亲的能干，心灵手巧； 根据文章第③段中“母亲望着我，一脸笑容地说：‘你又嘴馋啦？’”和第⑧段中“‘趁热吃才好吃，你在外面难得吃到，多吃点！’”等，这些话语体现了母亲对“我”的关心和疼爱； 据此概括作答即可。 54．本题考查标题赏析。文章讲述了作者在春天时节，与母亲一起采摘艾草（蒿子），并跟随母亲学习制作蒿子粑粑的过程。通过这一经历，作者感受到了母亲的爱与关怀，以及制作蒿子粑粑所带来的幸福与满足感。蒿子粑粑不仅成为了作者心中的美味，更承载着母爱的温暖与记忆。 文章以“蒿子粑粑的爱”为题，其妙处体现在以下几个方面： 标题中“蒿子粑粑”这一词汇，对于不熟悉的人来说，充满了新奇感。它不仅是一个地方特色小吃的名称，更承载着浓厚的地域文化和乡土情感。这样的题目能够立即吸引读者的注意力，激发他们的好奇心和阅读兴趣，想要了解这一美食背后的故事和情感。 从结构上看，在文章中，“蒿子粑粑”不仅是美食的代表，更是母爱的象征。从采摘艾草、制作蒿子粑粑，到品尝美食、感受母爱，整个过程都以“蒿子粑粑”为线索展开。这使得文章的写作主题更加明确，读者能够清晰地感受到作者想要表达的情感和思想。 从内容和主旨上看，文章通过描述与母亲一起制作蒿子粑粑的过程，展现了作者对蒿子粑粑的喜爱之情。同时，通过母亲在制作过程中的细心呵护和无私付出，也体现了作者对母亲的感激之情。这样的题目不仅突出了文章的主旨，更让读者在阅读过程中感受到了浓厚的亲情和母爱的温暖。 据此概括作答即可。 55．①母亲；②母亲给作者的“好好儿活”的人生信念（或母亲说过的“好好儿活”那句话）；③与母亲在一起的日子；④母亲对作者的理解和关爱； 56．第①段：恳求儿子坚强起来，珍惜生命；第⑦段：表明“我”对母亲的话有了真正的理解，坚定了生活的信念，要与妹妹一起坚强、乐观地活下去，活得更加精彩。 57．示例一：要乐观地对待自己的生活；示例二：遇到挫折，不害怕，不畏惧，勇敢面对；示例三：要爱惜自己的身体，精彩地生活。 【解析】55．本题考查文章内容的理解与概括。 根据首段“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎……母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”可知，“我”双腿瘫痪后脾气暴怒无常，会摔打东西，母亲会悄悄地躲出去听“我”的动静；可见“我”怀念与母亲在一起的日子，怀念母亲对自己的理解和关爱； 联系第⑤段“邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别”，第⑥段“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……’”，结尾段“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”可知，母亲有肝病，临终前还惦记着自己的孩子；“我”怀念母亲，怀念母亲给自己的“好好儿活”的人生信念。 56．本题考查学生对语句的理解能力。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。 根据第①段“我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：‘我活着有什么劲！’母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”可知，在“我”因双腿瘫痪后，丧失对活着的希望时，母亲劝慰“我”要好好活下去，希望“我”坚强地面对生活，珍爱自己的生命，不轻言放弃；联系第②段“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉”可知，此时母亲患了严重的肝病，“好好儿活”是母亲希望自己身体好起来，好好活着，继续照顾儿子； 根据第⑦段“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”联系第⑥段“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……’”可知，在母亲离世后，“我”才深刻理解了母亲的良苦用心，“我”要和妹妹一起乐观坚强的面对生活，好好活下去，让母亲放心。 57．本题考查拓展延伸。 本文写“我”曾因双腿瘫痪暴怒无常，没有发现悉心照顾“我”的母亲饱受肝病折磨，母亲在离世前还在惦记着“我”和妹妹，“我”理解了母亲的良苦用心学会了“好好儿活”，“好好儿活”是母亲给“我”的人生信念；可见“好好儿活”是母亲希望“我”珍爱生命，爱护身体，不随意的发脾气，是希望“我”积极乐观的面对生活，勇敢面对困难。据此可谈看法，如：生活难免遇到风浪，无论何时我们都应珍爱生命，爱护身体，勇敢的搏击风浪，热爱生活，乐观生活，不惧生活中的风雨。 58．①“我”与老人聊天后熟识 ②说话有趣，很有道理 ③“我”亲眼所见老人隔着池塘分辨野物。 59．（1）语言描写。写出“我”和老人交谈时的真诚态度，以及老人的有趣，表达出“我”对老人的喜爱和敬佩之情。（2）①勤俭节约；②不愿为外物所累。 60．从老人把能隔着池塘分辨钟楼中的野物当作“功夫”和谈话中老人说有挂碍就会把“功夫”破了，可以看出老人的“功夫”是不同于一般人的视力和听觉，是对工作尽职尽责、执着专注的态度。 61．①主人公在寺院守护钟楼，他常常坐在荷花池旁，这是他留给“我”印象最深的形象；②莲花高洁淡雅，象征老人工作尽责、生活简朴、淡泊悠然的品质；③用“莲池”为他取名，表达对他的赞美之意。 【解析】58．本题考查对文章内容的概括。 第一空，结合表格内容“容易相处、生活简单”，可将目标段落定为第⑨段，结合第⑨段“聊了一会儿，我们就熟了，还谈得很投机。”可概括为：我与老人聊天后熟识； 第二空，结合表格内容“‘我’劝老人买电视，他拒绝”，可将目标段落定为第⑪段，结合第⑪段“他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味”，可概括为：说话有趣、很有道理； 第三空，结合表格内容“记忆很好、很有‘功夫’”，可将目标段落定为第⑫段，结合第⑫段“喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但毕竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上了钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有‘功夫’。”老人能清晰地记得寺院的细节，可概括为：“我”亲眼所见老人隔着池塘分辨野物。 59．本题考查句子赏析和内容理解概括。 （1）语言描写。结合第⑤段“老人家，辛苦了。” 第⑥段“不辛苦，天天歇着。” 第⑦段“今年高寿了？”第⑧段“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。” 我对老人的真诚发问，可知写出“我”和老人交谈时的真诚态度；结合第⑪段“他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。”可知老人的说话很有趣；结合第⑨段 “聊了一会儿，我们就熟了，还谈得很投机。”聊了一会就熟了，表达出“我”对老人的喜爱和敬佩之情。 （2）①结合第⑪段“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”老人不愿意花那么多钱买电视，觉得电视只是一个玩具，可知老人勤俭节约；②结合第⑪段“要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”老人不愿意花过多的钱甚至借钱买自己认为没有必要的物件上，表现出他不愿为外物所累。 60．本题考查文章内容的理解和概括。 结合第⑫段“我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有‘功夫’”，老人能隔着池塘分辨钟楼中的野物，可知功夫指老人不同于一般人的视力与听觉； 结合第㉔段“他说，心里挂碍多了，就把‘功夫破了，工作就做不好了。” 借“莲池老人”之语，来讽刺现实生活人心的浮躁、精神生活的匮乏和浓厚的功利思想，可知老人对工作的执着专注，尽职尽责。莲池老人淡薄世事，忠于职守。 61．本题考查对文章内容的理解和概括。 ①结合第①段“寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。”老人在这里守护钟楼，仿佛与钟楼融为一体，给作者留下深刻印象，可知主人公在寺院守护钟楼，他常常坐在荷花池旁，这是他留给“我”印象最深的形象； ②结合第①段“最清静、最美丽的一座寺院”，莲花的形象高洁，是清廉淡泊的代表；结合第⑪段“那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。”老人不愿意花那么多钱买电视，觉得电视只是一个玩具，可知老人勤俭节约，生活简朴；结合第㉔段“他说，心里挂碍多了，就把‘功夫破了，工作就做不好了。” 借“莲池老人”之语，来讽刺现实生活人心的浮躁、精神生活的匮乏和浓厚的功利思想，可知老人有恪尽职守、宁静淡泊的高贵品质，“莲池”象征老人生活简朴、恪尽职守、宁静淡泊的高贵品质； ③作者以“莲池”为他取名，不仅因为老人住在莲池边，常常在莲池边静坐，更因为他的心似莲池般纯洁高贵，以“莲池”命名老人，表达作者对他高尚人格的赞美与敬佩。 62． 兴奋不已， 惊喜激动 63．(1)运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急速变化的过程。 (2)运用了动作描写，形象地写出我怕父亲跟着，急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦、愧疚、矛盾的心理。 64．推动故事情节的发展；渲染苍凉凝重的氛围；衬托“我”自卑而苦涩的心情；烘托父亲形象。 65．憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑。结合内容合乎题意即可。 【解析】62．本题考查学生对“我”的心理变化过程的概括能力。“我”的心理变化过程是本文的线索。从入学时候的自卑孤独，到经过努力学习后取得第一名时的高兴，再到由于父亲身份地位的卑微而产生的矛盾心理，最后看见父亲站在窗外雪地里，内心的激动不已。本文就我感情的变换为主线记述故事的。 63．本题考查学生对句子表达效果的赏析能力。（A）“父亲的笑容一下子凝固了。”该句子描写的是父亲的神态，特别是“凝固”一词写出父亲的从高兴到失望的骤然心理变化。（B）“我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。”该句子是细节描写，形象的写出“我”当时决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。 64．本题考查学生对小说景物描写作用的分析。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；二、渲染气氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现，景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。小说中多次写到风雪属于景物描写，体作用分析为展示活动场景，推动故事发展进程，衬托人物“我”自卑而苦涩的心理，渲染故事苍凉凝重的气氛，烘托出父亲的高大形象。 65．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。本文通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。 66．“不进腰包的腐败”应坚决遏制和打击。或坚决遏制和打击“不进腰包的腐败”， 是形势的需要，公众的呼声。 67．不能。②段陈述各类“不进腰包的腐败”现象普遍，③段则阐述其危害严重，从现象到危害的逻辑关系不能颠倒。 68．“行径”是贬义词，“行为”是中性词，换成“行为”之后，作者的态度和语气大受影响，难以表达出作者对上述现象的深刻的揭露和极度的痛恨。 69．“公生明，廉生威”意思是公正使人光明磊落，廉洁使人不怒自威。前段时间电视报道了很多公车私用的现象。公车本来是政府机关方便公务人 员外出公干时提供的交通工具。但部分公务人员却将公车私有化，满足一己之私，这样一来破坏了公务人员的形象，加 剧了社会矛盾，更增添了国家负担。 所以国家应该严管管理公车的使用。对于公车私用 的状况，要严厉惩罚。 【解析】66．试题分析：论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文第一段可总结出论点 考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 67．试题分析：议论文中段落顺序能否调换的问题，先看这两个段落与前面段落之间有没有照应的关系，如果没有，再看这两段之间有没有先后关系，比如从时间上、逻辑上等，分析后即可作答。 考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 68．试题分析：词语能不能调换要看词语的意思是否一样，“行径”指的是行为、举动。“行为”指的是谓举止行动；指受思想支配而表现出来的外表活动。“行径”是贬义词，“行为”是中性词，因此是不能调换的。 考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 69．试题分析：开放性试题，联系生活，结合具体事件或现象，给为官者提一点意见或建议，言之成理即可。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 70．①破坏自然光照周期。②影响人类睡眠。③影响植物和微生物的生活（答“改变不同物种的夜间习性，对生物多样性构成威胁”也可得分）。④使得人们看不清星星。 71．运用了列数字的说明方法，用“大约2%”的数据，比较具体地说明了地球在夜间被人工照亮的室外区域的亮度和面积每年增加的情况，突出了地球光污染加剧的事实，使说明更有科学性。 72．①增强节电的环保意识，认识到夜间少开灯的重要性。 ②从我做起，从点滴做起，尽可能选择低碳的生活方式，日常生活中减少使用灯光的次数和时间：比如，做事不拖拉，白天的事情不要拖到晚上做；养成随手关灯的习惯，不需要照明的地方就不必开灯，节约用电；早睡早起，既有效节电降耗，又有利于身体健康等。 ③广泛宣传，积极动员，以一己之力去影响他人，带动他人等。 【解析】70．试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。选取原文中能表现题意的词句作答。若内容过多，也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。本题可筛选文章第6、7、8段的“光污染会对生态造成影响，因为夜间环境下的人工灯光会破坏自然光照周期。他指出，人工白昼现象会影响人类的睡眠”“人工灯光还会影响植物和微生物”“夜间光照还使得人们再也看不清人类上千年来所看到的那些星星”这些内容，分条列举概括作答。 71．试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。第1段中画线句子中的“2%”表明这个句子运用了列数字的说明方法，其作用是：具体准确地说明了“地球在夜间被人工照亮的室外区域的亮度和面积每年增加”的情况，突出了说明了地球光污染加剧的事实。据此理解作答。 72．试题分析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这类试题实际是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合文本内容和生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。本题作答可以从“少开灯”“减少夜间照明”方面来谈，可以从“做好节电环保宣传”的角度来谈。答案不唯一，符合题意即可。 73．一是指叫门外的人直接进来，二是暗指那位男生连报告都没打直接溜进教室。 74．（1）“嗫嚅”指小男孩在老师面前想说“可是如果小狗自己要来呢”而又吞吞吐吐不敢说出来的情景。（2）神态描写。写出了小男孩面对老校长踢小狗的行为感到震惊、不理解，对小狗心疼的思想感情。也为下文写小男孩的意外离校埋下了伏笔。 75．应该善待留守儿童，关心他们的生活、学习，更要关心他们的感情世界。也要善待动物，因为动物是我们的伙伴。 76．同：沈复对蛤蟆仅仅是鞭打和驱赶，本文居然给小狗一个位置可以看出：尊重生命；善待动物。异：幼时的沈复惩强扶弱，反映作者对蛤蟆的厌恶之情；本文给小狗一个座位，表现作者对小狗和小男孩的同情和理解。 【解析】73．考查对文章内容的理解。具体考查“我一语双关”中双关的两层意思。答此题必须要读懂上文的情内容。上文的情节是“一天，我在上课，上次的那位男生连报告都没打直接溜进教室急忙把门关上”，所以这里的一语双关既指叫门外的人直接进来，也暗指那位男生连报告都没打直接溜进教室。 74．本题考查赏析词语、句子。赏析句子、词语，一般按照修辞手法+表达效果+表达感情的格式解答，如果没有修辞手法，可以从表现手法、表达方式、描写角度等方面入手，解答本题时注意词语或句子中表现出的主人公的心理活动。（1）“嗫嚅”：吞吞吐吐，想说又停止。写小男孩在老师面前想说而又吞吞吐吐不敢说出来的心理状态。（2）“咬着牙，噙着泪，一言不发”属于神态描写。从内容上看：写出了小男孩面对老校长踢小狗的行为的震惊与不理解，对小狗心疼的思想感情。从结构上考虑：也为下文写小男孩的意外离校埋下了伏笔。这样分点来答，既使答案内容层次清晰，又使答案内容完整无缺。 75．本题考查对文章主旨的理解。小说的主体情节就是教师在教室里给狗留出了空间，其实是关心狗的主人——留守儿童，所以解答本题就是考查学生对主旨理解。可从关注留守儿童和善待动物两个角度作答。 76．本题是对作者情感的考查，要在理解两篇文章内容和领悟主旨的基础上，分析其情感的异同。如相同之处可从两人都有尊重生命、善待动物的品质的角度作答（要理解好沈复对蛤蟆仅仅是鞭打和驱赶）。不同点可分别从幼时反映作者对蛤蟆的厌恶之情（鞭数十，驱之别院）和表现作者对小狗、小男孩的同情和理解的角度作答。 77．提出有关林书豪成功（原因）的论述话题。先通过设问引出林书豪，然后通过他人的评价引出林书豪成功（原因）的话题。（符合大意即可） 78．第⑥段：对比论证。与反面事例作对比，突出了林书豪的成功源于自身的努力。（2分）第⑨段：引用论证（道理论证），更令人信服，有力论证了追逐梦想对于成功的重要性。（2分） 79．这些表示递进的关联词语，强调了林书豪的成功在更大范围内的启示和影响，也深化了本文的现实意义。（或：这些表示递进的关联词语，突出论证语言的严密性。也得3分） 【解析】77．本题考查学生分析文章内容的能力。1--5段的内容提出了有关林书豪成功原因的话题，然后通过设问以及他人的评价来引出这个话题的。 78．本题考查议论文的论证方法以及论证方法的表达效果。解答此题的一般方法为：论证方法+表达效果。论证方法根据论证的各种类型来判别，论证作用一般都是该段的中心句或该段的主要内容。 79．本题考查学生理解词语表达效果的能力。从议论文的语言的特点来理解划线词不能删去的理由。 80．①母亲让我儿时的每个日子都浸染烟火之味；②母亲用烟火味十足的红薯安慰考试失利的我；③母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。 81．运用反问的修辞手法，加强了语气，突出强调了“我”在母亲的安慰下，心头冰消雪融，充满温暖的状态，包含了“我”对充满温暖的烟火味的怀念之情和对温暖母爱的感激之情。 82．①“烟火味”是故乡之味，是母爱之味，是作者心灵的慰藉。②“最念”直抒胸臆，抒发了作者对烟火味的怀念的喜爱之情。③“烟火味”作为线索贯穿全文。④题目富有情感，激发读者的阅读兴趣。 83．示例：①烟火味中，寄托了人们对童年，对故乡的美好回忆。②烟火味中，包含了人们对家人的温情，对浓浓亲情的怀念。③烟火味里，体现了人们对生活的热爱，对家的呵护。④在喧嚣的城市中，烟火味慰藉了人们的心灵，让人们感受到了家的温暖，让人们拥有了自己的心灵港湾。也让城市充满人情味，充满生活气息。 【分析】80．本题考查内容梳理和概括。 根据第②至⑥段中“烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味”“烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味”“受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香”“经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月”等内容可概括为：写母亲让我儿时的每个日子都浸染烟火之味； 根据第⑦段“那一年，正在县城读书的我，寒假前期末考试考得不好，回家途中又逢冬雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我考试不利，她说，没事，下次努力进步就是……果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧熟的、烟火味十足的红薯”等内容可概括为：写母亲用烟火味十足的红薯安慰考试失利的我； 根据第⑧至⑩段中“她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其乐融融”“母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，吃顿团圆饭。……在院子里摆开几口大锅，让柴火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着”“母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子们，在故乡的烟火味中成长、远行”等内容可概括为：写母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。 81．本题考查语句赏析。要求从修辞手法的角度赏析。 根据⑦段“母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？”句中“我还有什么可耿耿于怀的呢？”可知，运用了反问的修辞手法；结合“母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺”突出强调了“我”在母亲的安慰下，心头冰消雪融，充满温暖的状态，以及第⑥段“经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月”等可知，表达了“我”对充满温暖的烟火味的怀念之情和对温暖母爱的感激之情。 82．本题考查标题的作用。 形式上，标题“最念烟火味”设置了悬念——什么是烟火味？为什么最念？吸引读者阅读兴趣； 内容上，根据第②段“烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味”可知，“烟火味”是故乡之味，是母爱之味，是作者心灵的慰藉； 主题上，根据第⑬段中“人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾”的内容可知，“最念”直抒胸臆，抒发了作者对烟火味的怀念的喜爱之情，点明了文章的主旨； 结构上，根据①段“新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店路边摊皆关闭。烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不已”、②段“烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味”、④段“烟火味袅袅而起，村庄便活了”、⑥段“经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月”、⑧段“烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味”、⑩段“母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义”和⑬段“人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾”等可知，“烟火味”作为线索贯穿全文，使文章结构更加完整。 83．本题考查理解句意。 根据第②段“烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味”可得：烟火味中，寄托了人们对童年，对故乡的美好回忆； 根据第⑦段“到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我考试不利，她说，没事，下次努力进步就是”可得：烟火味中，包含了人们对家人的温情，对浓浓亲情的怀念； 根据第⑧段“烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味”和第⑨段“母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人”可得：烟火味里，体现了人们对生活的热爱，对家的呵护； 根据第①段“新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店、路边摊皆关闭，烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷”和【链接】材料“地摊经济是人间的烟火，是中国的生机”“地摊经济让更多的人，在更广阔的市场中安心地找到属于自己的‘摊位’”可得：在喧嚣的城市中，烟火味慰藉了人们的心灵，让人们感受到了家的温暖，让人们拥有了自己的心灵港湾。也让城市充满人情味，充满生活气息。 84．①引出本文的说明对象，并说明了墨的重要地位。②引用古代文人对“墨”的赞誉，吸引读者的阅读兴趣。 85．（1）墨的制作过程（或：制作工艺） （2）墨的选择和应用  （3）现代墨汁制作和特点  （4）墨的意义的演变（ 86．示例：作比较。比较松烟墨和油烟墨的不同特点和使用范围，突出说明墨的选择直接影响到书画作品的神采。 87．示例：“几乎”，“差不多”的意思（表程度），准确地说明了现代墨汁因生产量大，方便使用和保存的特点，差不多替代了手工制成的烟墨，但并未完全替代。体现了说明文语言的准确性。 【解析】84．试题分析：考查引证的作用。“有佳墨者，犹如将之有良马也”这句话引出本文的说明对象——墨，并说明了墨的重要地位。还引用古代文人对“墨”的赞誉，吸引读者的阅读兴趣。可从对内容和结构的作用两个方面作答。要把引出的具体内容讲清楚。 85．试题分析：通篇阅读，全盘把握，分出层次，根据要求找出要点内容，找到关键词，或用自己的语言简洁概括。本文从四个方面介绍了墨：2段制作过程；3段选择和应用；4段现代墨汁制作和特点；5段墨的意义的演变。层次井然。 86．试题分析：考查说明方法的类型及其表达效果。“由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画”运用了典型的作比较的说明方法。比较松烟墨和油烟墨的不同特点和使用范围，突出说明墨的选择直接影响到书画作品的神采。作比较是为了突出一个方面，要把这个方面的具体内容答出来。 点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。 87．试题分析：考查说明文语言的准确性。“随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代”句中的“几乎”是“差不多”的意思。准确地说明了现代墨汁因生产量大，方便使用和保存的特点，差不多替代了手工制成的烟墨，但并未完全替代。说法不绝对不极端，实事求是。 88．在菜市场卖鱼；到医院打扫卫生；卖烤红薯供“我”上大学。 89．（1）突出了天气的寒冷，侧面写出了母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。 （2）用母亲一连串的动作和一连串的短句询问，形象的写出了母亲担心“我”受寒，急切的想让“我”取暖的情形，表达出母亲对”我”的关切和思念。 90．“母亲的味道”作为标题，巧妙地以“味道”为线索，串联起母女间的情感变化。从最初难以忍受的狐臭、鱼腥味，到后来复杂的生活气味，直至最后感受到母亲身上纯粹而芬芳的气息，象征着“我”对母亲从不理解到深爱的过程。此标题不仅概括了全文内容，还隐喻了母爱的无私与伟大，以及女儿成长中对母亲认知和感情的深刻转变，富有感染力，触动人心。 【导语】《母亲的味道》通过细腻的笔触，刻画了一位坚韧、勤劳而朴素的母亲形象。文章借助“味道”这一条线，巧妙地描绘了母亲为生存所产生的各种气味变化，从最初让孩子厌恶的味道，到最终孩子心灵深处感悟到的“芬芳”，完成了母爱的升华。作品以细腻的情感和真实的生活细节打动人心，展现了母爱无私奉献、坚韧不拔的伟大力量，为读者勾勒出一幅感人至深的亲情画卷。 88．本题考查情节概括。 由第②段“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里蹚来蹚去”可概括出：母亲在菜市场卖鱼。 由第⑤段“母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕”可概括出：母亲到医院打扫卫生。 由第⑥段“我走出车站，搓着冻僵的双手，急步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝:‘烤红薯香甜的烤红薯……’是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，迭声地问我……”、第⑦段“母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好……”可概括出：母亲卖烤红薯供“我”上大学。 89．本题考查句子赏析。 （1）结合前文“大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点”和后文“刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝:‘烤红薯香甜的烤红薯……’是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔”可知，“地上薄薄的一层雪，寒气逼人”这处环境描写不仅描绘了冬夜的寒冷与寂静，还为下文母亲在寂静的寒夜中售卖烤红薯的情景做了铺垫，突显出母亲为了家庭辛勤付出的精神。同时，冷冽的环境也映衬了“我”归家时内心的温暖期待，形成鲜明对比。 （2）句中“怔”“扑”“拍”“拉”和“塞”是一连串动词，描写了母亲见到“我”时一连串的动作，是动作描写；生动展现了母亲见到女儿时的惊喜与关切；“冷吗？累吗？甜吗？”是语言描写，连续的问话则流露出母亲对女儿无尽的爱意与关怀，使读者能够深切感受到母爱的细腻与温暖。 90．本题考查标题的作用。 结合第①段“最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心”、第②段“母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味”、第⑤段“她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的香味”、第⑥段“母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味”、第⑩段“每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味……那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽”等内容可知，“母亲的味道”是贯穿全文的线索，串联起母女间的情感变化。从最初难以忍受的狐臭、鱼腥味，到后来复杂的生活气味，直至最后感受到母亲身上纯粹而芬芳的气息，象征着“我”对母亲从不理解到深爱的过程。 结合第②段“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一堆泥”、第⑤段“每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心”、第⑦段“母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好……”等内容可知，“母亲的味道”不仅概括了全文内容，即母亲为家庭劳累奔波而染上的各种味道，还隐喻了母爱的无私与伟大，母亲在父亲去世后，承担起了全部的家庭重担，供女儿上大学，她任劳任怨辛苦劳作，表达了对孩子深深的无私的爱；同时该标题也反映了女儿成长中对母亲认知和感情的深刻转变，富有感染力，触动人心。 91．A 92．示例：互助间传承孝老家风 93． A我准备明天和父母一起去爬山（登高） B茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用/以辟邪求吉 C针对老年人防骗知识和技能 【解析】91．本题考查理解分析材料内容。 A.“到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿”理解分析不正确。结合【材料一】“我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。预计2025年我国60岁以上人口将突破3亿，2033年将突破4亿”可知，预计到2025年我国60岁以上人口将突破3亿，并不意味着“到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿”。 故选A。 92．本题考查对联。对联要注意：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。 结合上联“行动中弘扬传统美德”分析，“行动中”是动词进行时，作主语；“弘扬”是动词，作谓语；“传统美德”是偏正短语； 结合【材料四】第①段“敬老，需要一点一滴的真实付出，需要长年累月的陪伴，需要矢志不移的坚持，只有把尊老敬老变成日常行动，内化于心、外化于行，成为平日里的一种习惯和自觉，才能让老年人享受到真正的快乐，才能颐养天年，才能把孝老家风一代一代传下去”可对下联“陪伴时传承孝老家风”“关爱间内化敬老日常”等。 93．本题考查理解运用材料内容。 第一空：结合【材料二】第①段“重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日‘踏青’皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高‘避灾’”，主持人和小辽的回答可知，A处可填“我准备和家人一起去登高”； 第二空：结合【材料二】第①段“古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为‘辟邪翁’”可知，小宁做“茱萸”香包送给敬老院的爷爷奶奶们，是因为茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热；而且佩带茱萸还可以辟邪求吉；B处据此回答； 第三空：结合【材料四】第②段“对于社会而言，要用关爱之心，化解助老难题，需要拿出更具体、更贴心、更务实的行动。比如，大力发展养老事业，办好养老院，给老年人更多暖心贴心的服务；社会各界要积极宣传老年人防骗知识和技能、耐心帮助老年人使用智能手机”，小天的话语“因为现在骗子多，老年人防范意识差”可知，C处可填“老年人防骗知识和技能”。 94．D 95． 习惯性地拨通了父亲电话，心里懊恼不该说 发现父亲动作努力的样子，心里不是滋味 96．“搭”“踮”“转动”这些动词，准确地表现出父亲动作的艰难，表现出父亲为了女儿不顾年纪已大为她排忧解难的忘我精神。 97．①父亲的爱从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事。②父爱如同灯光一样温暖明亮，指引着“我”人生前进的方向。 【解析】94．本题考查文本内容和艺术特色。 D．“含蓄地点明了文章的主题”有误，结尾运用反衬手法，直接点明了对父亲的感激与怀念，直接点明了文章主题。故选D。 95．本题考查概括事件。 根据第③段中的“我习惯性地拨通了父亲电话”和后段中的“我一边懊恼，不该晚上打电话跟父亲说这事，一边赶紧给父亲开门”可得：习惯性地拨通了父亲电话，心里懊恼不该说。 根据第⑥段中的“父亲只好一只手搭在灯架上，两脚向上踮起，一只手转动吊灯底盘，显出努力的样子。月光透过窗外的玻璃，缓缓地流淌在父亲身上。我抬头仰望父亲的背影，心里似乎涌动些什么”可得：发现父亲动作努力的样子，心里不是滋味 96．本题考查词句赏析。 “搭”“踮”“转动”这些动词是对父亲的动作描写，从这些动作当中可以看出父亲动作的艰难。联系前段中的“我猛然间发现父亲搬椅时，背影微微颤抖”和本段中的“父亲心脏不好，爬上去自然要小心些”可知，这些动作表现了父亲不顾自己年纪大了，行动不便，还要为女儿修灯的忘我精神，表现了伟大无私的父爱。 97．本题考查赏析题目。 根据第⑨段中的“父亲虽没有母亲的柔情，更不会像母亲那样把爱和关心挂在嘴边。可他的爱，从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事”可得：父亲的爱从来都是深沉无言的，默默付出、默默守护，哪怕是为女儿修灯这件小事。 根据末段中的“可我的心却如从前，依旧温暖。父爱这盏灯，永远是我心中最亮的存在”可得：父爱如同灯光一样温暖明亮，不仅给我带来了温暖，还为我指明了人生前进的方向。 98．“我”到英国伦敦某中学交流访问时，目睹校长如何对待打架的男孩爱德华，使爱德华悔悟，进而使“我”深切地体会到了尊重的力量。 99．“使劲地点头”这个动作表明爱德华心悦诚服地接受了校长的教诲；“双颊绯红”表明爱德华充分认识到了自己过错后的羞愧、自责的神情；充分说明了校长的尊重收到了神奇的效果。 100． 难为情 兴奋得意 101．①对待犯错的学生，给他创造“露脸”的机会；②对待不幸者，用他的名字命名一把椅子；③对待普通员工，平易近人，和环卫工人闲聊；④对待外来客人，热情诚恳。（答出任意三点即可） 【解析】98．本题考查学生概括文章内容的能力。 分析文章，故事背景是第①段“我和三位校长应邀到英国伦敦某中学交流访问”，由第②段“这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员”和“我和低年级的一个男孩打架了，我打伤了他”可知，校长对待打架的男孩爱德华采取的惩罚方式是让他充当我们参观校园的临时讲解员；由第⑤段“爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红”可知，爱德华经过这次校长的惩罚和教导，因认识到了自己的错误而自责悔悟；最后第⑥段“我深切地体会到了尊重的力量”。据此概括可知，这件让我们感触极深的事就是：“我”应邀到英国伦敦某中学交流访问，目睹校长罚打架的爱德华为我们参观校园进行讲解，最终使爱德华悔悟的过程，这也让“我”深切地体会到尊重的力量。 99．本题考查学生赏析词句的能力。 “使劲地点头”是对爱德华的动作描写，爱德华这样做正是他已经心悦诚服地接受校长教诲的表现，这也能说明爱德华非常认同校长说的“我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者”。“双颊绯红”则是对爱德华的神态描写，爱德华这样的神情正是因为他充分认识到自己的过错，所有才会感到“羞愧和自责”。所以这两处对爱德华的细节描写也能充分地表明校长对爱德华的尊重教育起到了很好的效果。 100．本题考查学生提取关键词句的能力。 由第②段“爱德华不好意思地说”可知，爱德华当时觉得“不好意思”；由“校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情”可知，爱德华当时感到“难为情”；由第④段“爱德华突然兴奋不已”和“他得意地一笑说”可知，爱德华此刻感到“兴奋得意”；由第⑤段“羞愧和自责使他的双颊绯红了”可知，爱德华感到“羞愧和自责”。 101．本题考查学生提炼概括文章内容的能力。 由第②段“今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员”可知，校长对犯错的爱德华仍给他创造了“露脸”的机会，这是尊重爱德华的表现；由第④段“跟正在打扫的工作人员闲聊起来”可知，校长非常平易近人，对待普通员工也能随时闲聊起来，这是尊重员工的表现；由第②段“她热情地和我们打了招呼”和“校长就追了出来”可知，校长对待外来的客人也非常热情诚恳，这是尊重客人的表现；由第⑤段“为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子”可知，校长对不幸者富有同情心，会以不幸者的名字命名一把椅子，这里尊重不幸者的表现；由第⑤段“我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”可知，校长对待打架的爱德华，没有采取惩戒辱骂的方式，而是以谆谆教诲来引导爱德华认识并改正错误，这同样是校长尊重爱德华的表现。 答案第34页，共34页 答案第33页，共34页 学科网（北京）股份有限公司 $$