7.1.2 生物对环境的适应和影响 课件-2024-2025学年冀少版生物八年级下册

null 7.1.2生物对环境的适应和影响 冀少版生物八年级下册 1 1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和相对性。 2.举例说出生物对环境的影响。 学习目标 北极熊、北极狐、企鹅等动物生活在寒冷的环境中，而河马、非洲象、角马等动物却生活在炎热的环境中。如果把它们的生活环境对调一下，它们都不能很好地生活。 生物与环境之间有什么关系？ 新知导入 生物对环境的适应与影响 新知讲解 一、生物对环境的适应 与它生长的雨季短、干旱时间长的生活环境相适应 1.瓶子树与环境相适应的特点 奇特的瓶子树有哪些特征与生活环境相适应？ 处在热带雨林和稀树草原之间的地带，一年里既有雨季，又有旱季，只是雨季较短。瓶子树就生活在这个中间地带。它在旱季落叶，在雨季萌出少量的新叶；它的根系特别发达，在雨季到来以后，大量地吸收水分，一般一棵大树可以贮水2t之多，犹如一座绿色的水塔。 新知讲解 几种生物对环境的适应 白鼬 桦树 叶海马 毛色随季节改变，与周围环境色彩保持一致，既有利于逃避天敌，又有利于捕猎 秋季落叶可减少蒸腾作用，保持体内水分，是对寒冷和干旱环境的一种适应 伪装成海藻，避免被天敌发现 新知讲解 水毛茛 莲藕 不落叶是对寒冷环境的适应 趾间的蹼适于游泳 根状茎和叶柄内部的气腔能满足水中呼吸对氧的需要 漂浮在水面的叶呈扁平状，能增加光合作用面积 绿头鸭 松 新知讲解 现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性 2.生物对环境适应的普遍性 适应具有普遍性 拟态和保护色就是生物适应环境的表现 新知讲解 是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态 (1)拟态 可以蒙蔽敌害，保护自身和捕获食物 竹节虫 枯叶蝶 兰花螳螂 尺蠖 新知讲解 壁虎 叶虫 拟态章鱼 竹节虫 新知讲解 对于动物躲避敌害或猎捕其他动物都是十分有利的 (2)保护色 是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 雷鸟四季换羽 蛙 黄鼠 新知讲解 螽蟖 雪兔 尺蛾 蛇 新知讲解 生物对环境的适应是普遍存在的 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 假死 释放臭气 释放墨汁 新知讲解 生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久性的适应 3.生物对环境适应的相对性 适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果 新知讲解 生物适应环境的方式是多种多样的，你还能说出其他的例子吗？ 沙漠植物的茎、叶表面有一层蜡质，可以减少蒸腾作用散失的水分并抵御风沙的吹打 青蛙在气温降低时会进行冬眠 海参遇敌时会“献出”内脏供敌害食用，它则借机逃跑等 新知讲解 二、生物对环境的影响 1.测量不同植被下环境的温度和湿度 (1)实验目的 测量不同植被下环境的温度和湿度，认识生物的生活对环境的影响 (2)材料用具 干湿计，手表，伞或其他遮阳物 (3)方法步骤 ①各小组预先考察好合适的测量地点，包括裸地、草地以及灌木丛或树林。熟悉去测量点的路线。 ②各组分别于上午、中午和下午对测量点进行实测，要防止阳光直射干湿计。 一天中的不同时间段空气温度和湿度有所差异，多次测量求平均值，以减少实验误差，使测量结果更准确 新知讲解 多次测量求平均值，以减少实验误差，使测得的数值更准确 项目 裸地 草地 灌木丛 时间                   温度                   湿度                   ③测量结束后，分别在两张坐标图上把三个测量点观测的空气温度和湿度绘成曲线。 (4)实验结论 在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的温度和湿度进行测量，测得的结果是不同的，这是由植被对环境的影响造成的，说明生物的生活影响环境 怎样测量才能使测得的数值的更准确？ 新知讲解 生物与环境相互依赖、相互影响 2.生物与环境之间的关系 每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境 适应、影响 影响 生物 环境 新知讲解 生物改变和影响环境的实例 地衣与岩石 蚯蚓与土壤 地衣能加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成 蚯蚓在寻找适宜的环境和食物的过程中改变了土壤的分界层次 新知讲解 蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤，保护草场 蝗虫、鼠对农作物、森林、草原有破坏作用 新知讲解 指生物能生活在环境中 生物与环境的关系的判断 ①生物适应环境 指生物对环境起作用 ②生物影响环境 蚯蚓生活在土壤中，并能疏松土壤 前面体现的是生物适应环境 后面体现的是生物影响环境 新知讲解 1.北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境改变生物 2.下列有关雷鸟换羽的叙述，不正确的是( ) A.冬季来临时，雷鸟换成白色羽毛，是对低温刺激通过神经系统和激素等作出的反应 B.基因是决定雷鸟换羽行为的内在因素 C.雷鸟夏季的棕褐色羽毛是一种保护色，是自然选择的结果 D.某年冬季来临时雷鸟换成白色羽毛，但如果此时还未下雪，则易被天敌发现，这体现了适应的相对性 B A 课堂练习 3.(2021•内蒙古通辽)生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例的是( ) A.炎热的夏天，大树下非常凉爽 B.枯叶蝶的形状很像枯叶 C.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲 D.荒漠中的植物—骆驼刺，根系非常发达 4.(2020•山东临沂)生物与环境相互依赖、相互影响。下列能体现生物影响环境的是( ) A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.春江水暖鸭先知 A A 课堂练习 5.(2020•贵州遵义)“绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系是( ) A.生物依赖环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境 6.(2021•黑龙江龙东)下列各项中能体现生物影响环境的是( ) A.雷鸟的体色到冬天变成白色 B.大雨过后蚯蚓爬出地面 C.森林能净化空气 D.竹节虫和竹枝极为相像 C C 课堂练习 1.适应具有普遍性。拟态和保护色就是生物适应环境的表现。 2.每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。生物与环境相互依赖、相互影响。 课堂总结 生物对环境的适应与影响 生物对环境的适应 适应的普遍性 适应的相对性 生物对环境的影响 植物对环境的影响：测量不同植被下环境的温度和湿度 动物对环境的影响 拟态 保护色 板书设计 1.完成P92当堂练。 2.阅读P93开眼界——北极熊对环境的适应。 3.选定某一种生物，考察该生物在不同的地点、不同的环境中的数量多少，分析影响该生物数量多少的环境因素。写出自己的观察报告。 作业布置 课程结束 28 $$null