江苏省徐州市沛县五中联盟学区2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

九年级期末语文试题 1、古诗文默写。(10分，每空1分) （1） ， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） (2) ，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)  （3）《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“ ， 。” (4)日长篱落无人过, 。(范成大《四时田园杂兴（二十五）》） （5）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， ， ，此乐何极！ （6）李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是： ， 。 2.根据语境作答(12分) 在徐州已成为网红城市之际，学校开展“爱我家乡，秀其风采”主题展示活动。彭彭积极参加了活动，下面是彭彭记录的开幕词，请你仔细阅读并根据要求帮助他完成任务。 ①江苏徐州，古称“彭城”，五省通qú( )，交通要冲，自古兵家必争。遥想当年，楚汉相争，刘邦、项羽逐鹿中原，徐州便是那风云际会之焦点。城头变幻大王旗，战鼓声声催人急。而今回首，那A(大动干戈金戈铁马)、皇图霸业，都已化作史书上的几笔勾画，唯有徐州依旧，静静诉说着往昔的峥嵘。 ②徐州之景，从“一城煤灰半城土”到“ ”。云龙湖碧波荡漾,湖畔垂柳依依，每至春日，湖东路上的杏花便如雪花般飘落，那淡淡的粉、那浅浅的白，如梦如幻，令人陶醉，正如东坡先生所说:“云龙山下试春衣，放鹤亭前送落晖。一色杏花三十里，新郎君去马如飞。”还有云龙山、户部山、回龙窝等充满徐州独特魅力的景观，一定会给前来游玩的外地游客带来更多的惊喜。 ③徐州之食，令人垂xián( )。地锅鸡、羊肉汤、烙馍……每一道都是徐州人民的心头好。地锅鸡鸡肉鲜嫩，汤汁浓郁，配以徐州特有的面饼，吸饱了汤汁，咬一口，满口生香。羊肉汤则讲究原汁原味，羊肉炖得烂而不散，汤色乳白，香气四溢。至于烙馍，那更是徐州人的日常，薄薄的一张饼，可卷万物，或荤或素，都B(相辅相成相得益彰)。 ④徐州之人，性格豪爽，待人热情。你若来此，定会把他们的热情感染。徐州人的性格，就像他们的食物一样，豪迈大气、直来直去。 ⑤徐州之文化，亦是丰富多彩。…… ⑥徐州，我生于斯，长于斯，每天都能感受到这座城市的变化与发展。新的建筑拔地而起，新的道路纵横交错，新的产业蓬勃发展……徐州正在以崭新的面貌迎接着未来的挑战与机遇。我相信，在未来的日子里，徐州这座古老而年轻的城市一定能够继续繁荣发展下去，成为更多人心中的骄傲与向往之地。 (1)彭彭将两个易错字用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。(2分) 五省通qú ( ) 令人垂 xián ( ) (2)彭彭在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。(2分) A(大动干戈 金戈铁马) B(相辅相成 相得益彰) (3)彭彭不小心将画线的句子写成了病句，请帮他修改过来。(2分) (4)彭彭将第⑤段中省略号的语句顺序排列混乱，请帮他选出顺序正确的一项。( )(3分) ①汉兵马俑、汉画像石.. ②徐州作为两汉文化的发祥地, ③那高亢激昂的唱腔，充分展示出了徐州人民对生活的热爱与向往。 ④此外，徐州还有自己的地方戏曲--徐州梆子， ⑤自然少不了汉文化的熏陶， A.①③⑤②④ B.⑤②④①③ C.②⑤①④③ D,②④⑤③① (5)请你帮彭彭选出开幕词第②段中“徐州之景,从‘一城煤灰半城土’到’’”中的横线部分最恰当的内容( )(3分) A、满城青山碧水流 B.青山绿水将城绕 C.半城青山绿水笑 D.一城青山半城湖 (一)阅读下面一组古诗文,完成3——6题。(14分) 若水,字澹成,河南新安人。真宗即位，出知天雄军兼兵马部署①。时言事者请城绥州,屯兵积谷以备党项。边城互言利害②,前后遣使数辈按视®,不能决。时已大发丁夫，将兴其役，诏若水自大名驰往视之。若水上言:“绥州顷为内地®,民赋登集,尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来，人户凋残,若复城之,即须增戍。刍粮之给，全仰河东。其地隔越黄河、铁碣(jié)二山,无定河在其城下缓急用兵输送艰阻。且其地险,若未葺未完,边寇奔冲,难于固守。况城邑焚毁，片瓦不存，所过山林，材木匮乏。城之甚劳,未见其利。”复诣阙面陈其事,上嘉纳之，遂罢役。初，若水率众过河,分布军伍,咸有节制,深为戍将推服。上谓左右曰:“若水,儒臣中知兵者也。”是秋,又遣巡抚陕西缘边诸郡,令便宜制置边事®。还拜邓州观察使、并代经略使、知并州事。 (选自《宋史·钱若水传》，有删改) 【注释]①出知天雄军兼兵马部署:出朝担任天雄军知军兼兵马部署。②互言利害:将领的说法利弊不一。③按视:巡视。④顷为内地:刚入内地。⑤边寇奔冲:敌人迅速冲击。⑥未见其利:没有什么益处。⑦知兵者:通晓军事的人。⑧令便宜制置边事:命令他根据情况自行处理边境事务。 3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处，2分) 无定河在其城下缓急用兵输送艰阻 4.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )（3分） A.若未葺未完 若为佣耕 B.前后遣使数辈按视 太守即遣人随其往 C.且其地险 年且九十 D.上谓左右曰 此之谓失其本心 5.用现代汉语翻译下列句子。（6分） (1)人户凋残,若复城之,即须增戍。 (2)复诣阙面陈其事,上嘉纳之,遂罢役。 6.下列分析不恰当的一项是( )（3分） A.钱若水反对绥州筑城一事主要表现了他体恤民情、有智慧。 B.钱若水认为绥州城附近林木匮乏、物资运输困难、守军不足,各城将领都赞同他的观点。 C.钱若水认为在绥州大兴土木条件不成熟,大胆进谏,他的观点得到皇帝的肯定。 D.钱若水详细地分析了绥州筑城的弊端,皇帝赞赏并采纳了他的意见,表现了皇帝的圣明。 塞下曲 [唐]李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。 注：①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。 7.诗的一、二两联表现了边塞生活 的特点。（1分） 8.诗中运用了什么手法表达了怎样的主题？（4分） 材料一 大中小学设立劳动教育必修课程 劳动教育教什么？根据《指导纲要》，在日常生活劳动教育方面，立足个人生活事务处理，注重生活能力和良好卫生习惯培养，树立自立自强意识；在生产劳动教育方面，要让学生体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术；在服务性劳动教育方面，让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。 “《指导纲要》要求在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，高校本科阶段不少于32学时。同时，要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学一至二年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；大中小学每学年设立劳动周。这将劳动教育纳入人才培养全过程，切实解决有教育无劳动的问题。”教育部教材局负责人介绍。 《人民日报》(2020年7月16日12版) 材料二 学生的成长需要劳动教育的滋养。我们的教育方针一贯主张“德、智、体、美、劳”全面发展，然而在当下不管是学校教育，还是家庭教育，劳动教育似乎都有淡化的趋势。这是因为随着时代的发展，学生的知识素养普遍提高，竞争也越来越大，学校和家庭为了升学率顾此失彼，忽视了学生应有的身体素质和劳动素养的镦炼。而教育部的做法让我们重新认识到劳动教育的重要性，大量调查研究证明，一个人童年养成劳动习惯，长大后更可能具有责任心，也更容易适应家庭生活和职场工作需要。在劳动中，学生可以强健体魄，增强意志力，培养吃苦的耐劳精神，对文化课的学习会起到促进作用，益智益体对学生的成长锦上添花。 劳动是人类实现全面发展的前提，劳动教育是我国落实教育方针的基本举措。单纯地重视知识素养和考试成绩，会忽略了基本劳动能力的培养，导致在走上工作岗位或社会中时难以承担相应的劳动任务，影响人才培养的质量，所以劳动教育刻不容缓。 材料三 少年兴则国家兴，少年强则国家强。教育不仅是要向青少年儿童传授知识、传承文化，也需要培育正确的世界观、人生观、价值观。恩格斯指出，“劳动是整个人类生活的第一个基本条件”。通过开展劳动教育，能够让学生更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式，从内心深处产生对劳动的认同与尊重，最终形成正确的新时代劳动价值观。而劳动价值观能够很大程度影响学生的精神面貌，有助于塑造踏实、勤奋、严谨的优秀品格，这对于学生的学习与成长具有十分重要的作用。 9. 根据材料一的内容，说说劳动教育主要有哪些方面的内容？(3分) 10. 根据材料二的内容,说说劳动教育被淡化的原因。(3分) 11. 有家长这样认为，孩子的任务就是读书，只要学习成绩好，长大了自然有出息，至于劳动教育，对孩子没什么意义。你同意这种观点吗？请结合材料内容说说你的理由（说出两点即可）。(4分) 闻到白兰花香 丁祖荣 ①闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，极明理，极坚韧。 ②母亲八十岁了，仍然去水边洗衣，一捶棒一捶棒，声音大，有节奏。我一回去，母亲立即抓个菜篮子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌。春天的时候，老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区，母亲选了一楼，进出方便，南面就是幼儿园，小童的声音如天籁。那年春节，母亲说，田征了，垛子上的房子拆了。我们住在小区里，现在房子好是好，楼上楼下，电视电话，就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青，闻闻香。 ③我买了一盆盛花期的白兰花，母亲开心得像个孩子。仲春时节，发苞了。母亲专门打个电话，与我说白兰花事。 ④母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，莳草，浇水，与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树，最多的是香椿树。早春，第一茬香椿头，紫红、赤红的叶子，在晨光中抖动。不说吃，光是想象，就让人沉浸。搬离后，母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。 ⑤老屋的后院也被母亲用起来，栽过西洋参，种过花生。我都尝过。有一年，不知怎的，栽了两株罂粟，花开得奇异，电话跟我一描述，我说这是鸦片。母亲听了，半天没说话。放下电话，赶紧铲了，连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花，这些寻常花，香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说，闻到了香，日子就好过，生活就美满。 ⑥我还买了两株一米多高的玉兰树，栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰，树叶深绿，长得精神旺盛。四五月就开，持续好几个月。一黄一白，不仅香，还有几分雅致。一吹东北风，幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时，我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头，也是白兰花要开，场面很吸引人。母亲听了，笑笑，但并不行动。催急了就说，我这一盆正开着哩。 ⑦后来，我的房子南面阳台改造，把这一黄一白两株玉兰树，移栽到靠东面的北阳台。开花时节，依旧清香醒人。平时我工作繁忙，只能一月回家一次。突然，有一天，母亲电话，要把她的玉兰树搬到我家来，声音弱弱的。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院。母亲说，我只是不舒服，哪里要住院？ ⑧这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了，她是那样的慈祥和安宁。那一年，母亲八十四岁。 ⑨母亲走后，那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了，第二年春天没发枝，也枯了。我有些伤感。 ⑩偶然看到东北角的广玉兰，绿意莹莹。含苞时，野红野红的，有几分矜持。盛开时，风吹花摇、颇自得。晨曦打在花的端口，流莹阵阵，微香漾开。 ⑪“百步清香透玉肌，满堂和气自心知。”心和世界就好，人世就美，花香遍地。 ⑫春天来了，又一季白兰花要盛开。 12. 请归纳出文中写“母亲的辛劳”的事件。（3分） 13. 文中说“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”，请你结合文本说说你的探究发现。（2分） 14. 小文觉得文中划线句子写的特别好，请你帮他赏析。（6分） （1）母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。（从表现手法的角度） （2）含苞时，野红野红的，有几分矜持。盛开时，风吹花摇，颇自得。（从修辞手法的角度） 15. “白兰花香”在文中多次出现，它在文章中有什么作用？(3分） 16. 小语和小文在探究文章结尾时产生了争议，小语认为第⑪段就可以作为文章的结尾，⑫段多余，可以删掉；小文认为第⑫段耐人寻味，不可以删掉。你同意谁的看法，请简析理由。（2分） 17.选段一 话说A自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把B打发过江去了。 选段二 A道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！为甚么要送我到京里去？假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风，吹得冻死了也不好。还是不去的妥当。” （节选自《儒林外史》，江苏人民出版社） 选文中的A是_____（人名），B是_________（人名）。（2分） 18.请细读以下文字，将表格中《儒林外史》的人物、情节、形象特征描述出来。(3分） 人物 情节 形象特征 （1）（    ） 六十多岁依然是个老童生，进省城路过贡院的时候，恳求他人带他进去。在贡院内见到两块号板摆得整整齐齐，不觉悲从中来，一头撞在号板上不省人事。 迂腐、迷信科举、备受歧视 范进 五十多岁还是一个童生，几十年应试不中。后来中举，喜不自胜，出现了癫狂的状态，被其岳父一巴掌打清醒。 （3）（      ） 严监生 （2）（      ） 吝啬、贪婪、虚伪 (1) . (2) . (3) . 19任务一:比较阅读是很好的读书方法。 宋江和杜少卿在性格行为上有相同，也有不同。请分析比较，完成表格。(5分) 人物 宋江 A (第17题中的“A”） 出处 《水浒传》 《儒林外史》 作者 ① . ② . 性格相同点 ③ . 性格不同点 (面对名利） ④ . ⑤ . ① ② . ③ . ④ . ⑤ ． 20.写作（58+3）阅读下面材料,按要求作文。 我们一路向前,也常回头凝望。回头望时,感叹曾错过的些许美好,发现曾忽略的善意和付出,意识到做选择是多么重要,后悔自己曾犯下的错误……但一切都不可逆转。 假如科学家们研制出了一种“后悔药”,服下一粒就可以改变自己曾做出的一项选择,或者纠正自己曾犯下的一个错误,你会服用吗?假如你服用了,最想改变或纠正的是什么?这对你的生活会有怎样的影响?你觉得这种药该不该被研制出来并投入使用? 请以“我轻轻拿起药丸,吞了下去……”或“我轻轻拿起药丸,放回瓶中……”为开头,自拟题目，写一篇想象作文。 写作提示:①想象合情合理,交代清楚服用(或不服用)药丸的原因、产生的影响;②有明确的主题,有一定意义的思考;③不少于600字。所给开头不计入作文字数。 期末语文答案 1、（1）策之不以其道 食之不能尽其材（2）雾凇沆砀（3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（4）惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞（5）静影沉璧，渔歌互答（6）相见时难别亦难，东风无力百花残。 2、12分。 (1)2分、衢 涎 (2)2分、A.金戈铁马 8相得益彰 (3)2分，你若来此，定会被他们的热情所感染。(4)3分，C(5)3分，D 3.无定河在其城下/缓急用兵/输送艰阻 4.B 5.(1)人口户数大减，如果又重新在那里筑城,就必须增加守军。 (2)又到朝廷面见皇帝陈述此事,皇上赞赏并采纳了他的意见,于是停止(免除)了这项工程。 6【解析]B 【译文】钱若水，字澹成，河南新安人。真宗即位，出朝担任天雄军知军兼兵马部署。当时言事的人请求在绥州筑城，驻兵积粮以防备党项。边境各城将领的说法利弊不一，先后派遣数名使臣巡视，不能决断。当时已经大规模征发民夫，即将兴建这项工程，下诏钱若水从大名快马前去视察。钱若水进言：“绥州刚入内地，百姓赋税繁多，还需要其他州转运粮饷。自从赐地给赵保忠以来，人口户数大减，如果又重新在那里筑城，就必须增加守军。粮草的供应，全部依赖河东。那个地方隔着黄河和铁、碣两座山，无定河在其城下，发生紧急情况作战时，运输物资道路艰难。而且那里地势险要，如果修葺尚未完成，敌人迅速冲击，难以固守。何况城邑被烧毁，片瓦不存，所经过的山林，材木匮乏。筑城非常难，没有什么益处。”又到朝廷面见皇帝陈述此事，皇上采纳了他的意见，于是免去了这项工程。起初，钱若水率领人马渡过黄河，分布军队，都能调度有方，深为守将推崇信服。皇上对身边的人说：“钱若水是文官中通晓军事的。”这年秋天，又派他巡视安抚陕西沿线边境各州，命令他根据情况自行处理边境事务。返回后授予邓州观察使、并代经略使、知并州事。 7. （1分）单调、清冷 或艰苦 8.（4分）(1) 化用典故/虚实结合（2）戍边将士渴望建功立业；边塞生活的艰苦；对家乡、亲人的思念。 9. 生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育三个方面的内容。 10. 随着时代的发展，学生的知识素养普遍提高，竞争也越来越大，学校和家庭为了升学率顾此失彼，忽视了学生应有的身体素质和劳动素养的锻炼。 11. 不同意，劳动教育是十分有必要的。第一，劳动教育能让孩子更具有责任心，也更容易适应家庭生活和职场工作需要。第二，在劳动中，学生可以强健体魄，增强意志力，培养吃苦耐劳的精神，对文化课的学习会起到促进作用，益智益体对学生的成长锦上添花。第三，单纯的重视知识素养和考试成绩，会忽略了基本劳动能力的培养，导致孩子在走上工作岗位或社会中时难以承担相应的劳动任务，影响孩子的成长。第四，劳动教育，能够让学生最终形成正确的新时代劳动价值观。而劳动价值观能够很大程度影响学生的精神面貌，有助于塑造踏实、勤奋、严谨的优秀品格，这对于学生的学习与成长具有十分重要的作用。 【答案】12.①八十岁在水边洗衣服、 ②母亲为我做菜；③母亲做农活；④母亲在后院种花种菜，⑤母亲铲除罂粟；⑥母亲生病让我照顾玉兰花 （写出三点即可） 13作者这样说是因为母亲大字不识，说不出高深的具有哲理的话；但是母亲懂得有花和花香，日子就会好过，生活就能美满的道理；表现了母亲是一位明理睿智、善于生活的人。 14.（1）运用了对比的手法，将现在老屋基与曾经有烟火气的老屋进行对比，突出了现在老屋没人住以后的荒凉，表现了母亲对老屋的怀念。（2）运用了拟人的修辞手法，“矜持”“自得”把玉兰树赋予人的姿态，生动形象地写出玉兰树含苞绽放的美丽。表达了作者的喜爱之情。 15. ①是文章的线索，贯穿全文，让读者更容易产生共鸣。②白兰花香代表着母亲对美好（生活）自然的向往和回忆。③白兰花香象征着母亲明理、坚韧的性格。④白兰花香表达了我对母亲的思念之情。 （写出三点即可） 16. 示例一：同意小语的看法。以诗句结尾，增添文章的文化内涵，富有诗意；点明了只要花香遍地，内心充满和气，生活就能美好的主题；总结全文，照应文章标题。 示例二：同意小文的看法。结尾留给读者思考和想象。既传递了春天回归、世间美好的信息，也表达出作者对母亲的怀念之情。更表达了对生命的期待，从而唤起读者的共鸣。 17 杜少卿 鲍廷玺 18.（1）周进（2）临死前，手伸二指，迟迟不肯咽气。其妾赵氏为他挑掉了灯盏里的一根灯草。（3）热衷功名、怯懦麻木、趋炎附势。 19①施耐庵②吴敬梓③仗义疏财。 ④宋江起义的最终目的是博取功名。⑤淡泊名利。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$