内容正文:
常州市宋剑湖高级中学高一数学组 力行 日新 融通 恭恒 内部资料妥善保存
宋剑湖高级中学高(一)数学 导学案
课题:充分条件、必要条件 第 8 课时
学案类型:新授课 主备人:滕卫忠 审核人:刘德明
班级: 姓名: 学号
教学设计:
【学习目标】
1.理解充分条件、必要条件的概念.
2.通过具体命题分析充分条件与必要条件的关系.
3.培养学生的辩证思维能力.
【自主学习】
一、知识梳理
充分条件与必要条件
“若p,则q”为真命题
“若p,则q”为假命题
推出关系
P q
P q
条件关系
p是q的 条件
q是p的 条件
p不是q的 条件
q不是p的 条件
思考1 若p是q的充分条件,这样的条件p唯一吗?
思考2 以下五种表述形式:①p⇒q;②p是q的充分条件;③q的充分条件是p;④q是p的必要条件;⑤p的必要条件是q.这五种表述形式等价吗?
二、预习小练
1.若条件p:两个三角形相似,q:两个三角形全等,则p是q的________条件.
2.已知A⊆B,则“x∈A”是“x∈B”的________条件.
3.p:|x|=|y|,q:x=y,则p是q的________条件.
4.若p:x=-3,q:x2=9,则p是q的________条件.
【典例精析】
例1 指出下列哪些命题中p是q的充分条件?
(1)p:a∈Q,q:a∈R;
(2)已知x,y∈R,p:x=1,q:(x-1)(x-2)=0;
(3)已知x∈R,p:x>2,q:x>4.
跟踪训练1 “x>2”是“x2>4”的________条件.
例2 指出下列哪些命题中q是p的必要条件?
(1)p:一个四边形是矩形,q:四边形的对角线相等;
(2)p:A⊆B,q:A∩B=A;
(3)p:-2≤x≤5,q:-1≤x≤5.
跟踪训练2 指出下列哪些命题中q是p的必要条件?
(1)在△ABC中,p:∠B与∠C互余,q:△ABC为直角三角形;
(2)p:|x|>2,q:x>2.
例3 已知p:实数x满足3a<x<a,其中a<0;q:实数x满足-2≤x≤3.若p是q的充分条件,求实数a的取值范围.
变式:将本例中条件p改为“实数x满足a<x<3a,其中a>0”,若q是p的必要条件,求实数a的取值范围.
跟踪训练3
(1)若“x<m”是“x>2或x<1”的充分条件,求m的取值范围.
(2)已知p:x<-3或x>1,q:x>a,且p是q的必要条件,求a的取值范围.
【反馈评价】
1.若p是q的充分条件,则q是p的( )
A.充分条件 B.必要条件 C.既不是充分条件也不是必要条件 D.既是充分条件又是必要条件
2.“四边形的四条边相等”是“四边形是正方形”的( )
A.充分条件 B.必要条件 C.既是充分条件又是必要条件 D.既不是充分条件也不是必要条件
3.使x>1成立的一个必要条件是( )
A.x>0 B.x>3 C.x>2 D.x<2
4.已知命题p:a是末位是0的整数,q:a能被5整除,则p是q的_______条件;q是p的_______条件.
【感悟反思】
第8课充分条件、必要条件测案
A级 学业水平达标
1.(多选)使x>4成立的一个充分条件是( )
A.x>5 B.x>6 C.x>3 D.x<3
2.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的( )
A.充分条件 B.必要条件
C.既不是充分条件也不是必要条件 D.既是充分条件又是必要条件
3.设p:≤x≤1;q:a≤x≤a+1,若p是q的充分条件,则实数a的取值范围是( )
A.0<a< B.0≤a≤ C.0≤a< D.0<a≤
4.“x2=2x”是“x=0”的________条件,“x=0”是“x2=2x”的________条件.
5.若“x>1”是“x>a”的充分条件,则a的取值范围是 .
6.下列说法不正确的是________.(只填序号)
A.“x>2”是“x>0”的充分条件; B.“xy=0”是“x=0且y=0”的充分条件;
C.“-2<x<2”是“x<2”的充分条件. D.“xy=0”是“x=0或y=0”的充分条件;
B级 高考能力达标
7.设甲、乙、丙是三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,那么( )
A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件
B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件
C.丙既是甲的充分条件,又是甲的必要条件
D.丙既不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件
8.条件p:2-x>0,条件q:x<a,若p是q的充分条件,则a的取值范围是________.
A.{a|a≥2} B.{a|a>2} C.{a|a<2} D.{a|a≤2}
9.集合A={x|-1<x<1},B={x|b-a<x<b+a}.若“a=1”是“A∩B≠∅”的充分条件,则实数b的取值范围是( )
A.{b|-2≤b<0} B.{b|0<b≤2} C.{b|-2<b<2} D.{b|-2≤b≤2}
10.设命题p:k>5,b<5,命题q:一次函数y=(k-4)x+b-5的图象交y轴于负半轴,交x轴于正半轴,则p是q的________条件;q是p的________条件.
11.已知p:x<-2或x>10,q:x<1+a或x>1-a.若p是q的必要条件,则实数a的取值范围为________.
12.(1)是否存在实数m,使2x+m<0是x<-1或x>3的充分条件?
(2)是否存在实数m,使2x+m<0是x<-1或x>3的必要条件?
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