陕西省渭南市合阳县2024-2025学年九年级上学期1月期末考试语文试题

合阳县2024~2025学年度第一学期期末质量检测 九年级语文试题 注意事项： 1.全卷共6页，总分120分，考试时间为150分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上第写学校、 学 校 姓名和准考证号。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分)》 姓名 三秦中学九年级(1)班语文老师开启了“一堂生动的写作课”，请你参与课堂活动，完成任务， 做好记录。 【技巧一：模仿中把握语感】作家余华多次提到自己的写作是从模仿开始的，下面是一位同学 模仿作家余秋雨的文风所写的练笔，请解决其中的语言文字问题。 班级 微风，如同一位温柔的诗人，轻轻拂过这片广表的麦田，使得每一株麦穗都仿佛在任声吟唱。 间或，有几只鸟雀，如同自由的精灵，从这片金黄的海洋中突然飞窜而起，划破了宁静的天际，x闹 着飞向远处。麦田的颜色是一种难以言说的美，仔细du0详，它既不如金子那般耀眼李目，也不 似土地那般朴实无华。它比嫩柳的鹅黄更显深沉，比被拳养的金丝雀的明黄更显内敛。选是一种 历经风霜却依旧坚韧的颜色，是一种承载着岁月沉淀的美。 试场 1.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号)(2分)》 (1)微风，如同一位温柔的诗人，轻轻拂过这片广表(A.màoB.m6o)的麦田。（） (2)它比嫩柳的鹅黄更显深沉，比被豢(A.zhuan B.hudn)养的金丝雀的明黄更显内敛。【) 2.结合语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)×i」 闹 (2)duan 详 考号 【技巧二：引用中呈现底蕴】引用诗文是为文章添彩的一大技巧，下面是课代表想分享给同学 们的资料，请你帮她补充完整。 3.你要写相思，就不能只写相思，要写(1)“ "(李商隐《无题》)的至死不渝：你要写责任，就不能只写责任，要写(2)“ ”(范仲淹《岳阳楼记》)的先国后己：你要写祝福，就不能只 写祝福，要写(3)“ ”(苏轼（水调歌 头》)的深情希冀；你要写忠心，就不能只写忠心，要写(4)“欲为圣明除弊事， _”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的雄壮悲慨：你要写自强，就不能只写自强，要写(5)~ A ,直挂云帆济沧海”[李白《行路难》（其一）]的骄傲自信。(11分) 合阳县九年级语文期末试题-1-（共6页） 扫描全能王创建 【技巧三：细节中提升能力】“关注细节”是老师想教给同学们的写作命门，下面是秦秦搜集到 【材 的资料，请你修改完善。 持之以中 ①成为好的研究者之前，你必须是一个好读者，能读出一部优秀文学作品中潜藏的各种岁处。 这 ② ,人心的考证，往往都是通过对细节的塑造完成的。③每一 器组合力 次叙事的转折、命运的推进，作家都要为其设置情理逻辑、语言逻辑，这是建立写作真实感的重要基 力；而硬 础。④可任何真实都并非不是凭空而来，它是由一个细节一个细节累积起来的。⑤ 自语道： 理解不了细节的美妙，不强调以细节感悟为基础的文学教有， 很客易把文学变成一个 此发明 E、 僵化的知识谱系。 4.资料第②向中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号)(2分) 【村 A.结构的布局 B.作者的意旨 C.词语的勾连 籍印刷 5.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 各业学 可以用。 6.请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词。(2分) 有 【技巧四：品读中拓展认知】经典是一代一代人阅读挑选出来的，品读经典作品，有助于我们拓 想法。 展认知，形成自己的写作世界观。大家对此展开了探讨，请你参与并完成任务。 着。可 7.同学们在品读《水浒传》时对好汉聚集地“梁山”有以下不同的理解，你赞同哪一种观点呢？ 于榨取 学 请结合书中人物的具体情节阐述你的理解。(3分) 与此同 ①梁山是好汉的“避难所”。 籍。而 模糊不 唱。 ②梁山是好汉的“理想国”。 金活字 闹 ③上粱山是好汉的“命中注定”。 不 二、阅读(46分) 8. 一种 (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) A. 【材料一】创造性思维具有以下四个特点：入迷、求异、发散、独创。 B 首先是入迷。 C. 阿基米德到老年时，他的祖国希腊与罗马发生了战争。罗马军队包固了阿基米德住的城市。 有探求 ) 由于罗马军队长期围困，城内已弹尽粮绝。罗马军队开始攻城，此时阿基米德仍在屋里钻研他的数 D 学。他沉浸在数学的思维海洋之中，竟没听到罗马士兵破城而入的喊杀声，也没听到同胞们的哀号 活字印 声，他仍在平心静气地想着推动地球和各行星的那种伟大力量，正在画着一张图呢！当一个罪恶的 9. 司学 黑影忽然遮住了他的视线时，他才醒过来。“走开！你弄坏了我的图纸，快走开！”他愤怒地叫喊 说说理 着，当他的喊声刚落，举在他头上的屠刀也落下来，阿基米德聪明的头颅落地了…阿基米德一生 有许多发明创造，人们分析他有超常创造力的主要原因在于入迷。 1( 1990年7月中夹人民广播电台广播的消息说：我国学生在世界中学生数学和化学奥林匹克竞 的好 赛中，都获得团体冠军，并分别获得5枚和4枚金牌。据介绍，这些中学生平日学习刻苦，有一股执 能只 着追求的精神，对自己喜欢的学科十分“入迷”。实践证明，“入迷”是他们发展自己的创造能力和 ( 调歌 取得成功的重要原因。 只有迷恋着事业并为之献出全部精力的人，才能有超常的创造力，创造出伟大的业绩。纵观历 史，凡做出巨大发明创造的科学家，无不具备“入迷”的特点。 (节选自《创造性思维的特点》) 卧票， 合阳县九年级语文期末试题-2-（共6页） 扫描全能王创建 [材料二】创造性的思雏，必须有探求新事物并为此而活用加汉的态度和意汉。在此基础上， 持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表，首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械一葡萄压榨机和硬币打制 器组合起来，开发了一种新机械。因为葡葡压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加 力：而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，谷叠堡半开玩笑地自言 自语道：“是不是可以给几个硬币打制器加上葡葡压榨机的压力，使它在纸上打印出印花来呢？”由 此发明了印刷机和排版术。 (节选自《谈创造性思维》) 【材料三】谷登堡年少时在图书馆誊抄教科书，滕钱度日。是否从那时起，他就萌生了从事书 籍印刷艺术的想法呢？他还穿梭在大街小巷，向亚麻布纺织师傅、金子锻造师、宝石打磨师等各行 各业学习知识和技能。成年后，谷登堡在游历中参观了法兰克福、纽伦堡等手工业集聚地，见识了 可以用废旧布头生产书写用纸的造纸厂。之后，他以金子加工和宝石抛光打磨为业安顿了下来。 有一次，他看到朝圣者们的护身符“圣镜”存在巨大商机，便萌生了短时间内大量制造圣镜的 想法。“如果把它工艺复杂的边框用事先准备好的金属模子冲压成型，这样就会快得多了。”他想 着。可用什么来冲压呢？经过长时间的苦思冥想，制造一个印刷机的念头就这么诞生了：把葡萄农用 于榨取葡萄汁的榨汁机作为蓝本和灵感来源。马上画出草图，并按着草图开始设计、制作、操作 与此同时，谷登堡有了一个更大胆的想法：得让印刷机最大限度、最长期限地发挥作用，那就去印刷书 籍。而他的目标足以震惊世人：第一本想印的书，是《圣经》！因为木制底板很容易被用坏，印刷变得 模糊不清，他就想：用金属模板印刷是不是会好一些呢？经过一系列的准备和筹划，终于发明了铅合 金活字印刷机，谷登堡版的《圣经》就这样诞生了，谷登堡也成为家喻户晓的名字。 (节选自《印刷的革命一约翰·谷登堡的故事》) 8.下列对上述材料的理解和分析，正确的一项是()(2分) A【材料一】的论点是“入迷是创造性思维的特点之一”，并且设置了两个分论点，结构清晰。 B.能够做到“持之以恒地进行各种尝试”是拥有创造性思维必需的关键要素。 C.谷登堡由葡萄压榨机能在大面积上均等加力得到启发，从而制作出一种新机械，体现了他 有探求新事物的态度。 D.谷登堡印的第一本书是《圣经》，他考虑到木制底板很容易被用坏，所以最终发明了铅合金 活字印刷机，用金属模板印刷。 9.小语认为【材料一】中两则论据证明了同一个观点，可以删去其中一则，你认为可以吗？请 说说理由。(4分) 10.对照【材料三】，请说说【材料二】中关于谷登堡事例的论据做了哪些精减，并分析这样精减 的好处。(3分) (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 春雷 梁柱生 ①十多年前的一个早春傍晚，我和石头出来时，火车的硬座、无座、硬卧票都售完了，仅剩两张软 卧票，价钱是硬卧的两倍。我便有些犹豫，因为我们身上的钱不多，买了软卧，就只能吃方便面了。 合阳县九年级语文期末试题-3-（共6页） 扫描全能王创建 ②归心似箭的石头说：“买，再罗峻，待会儿连这两张软卧也没有了，只好明天回去了。线是王八 蛋，花了再去挣。” ③就这样，我们买了平生第一张软卧车票，都是上铺，价格比下铺略低，但也让我们心痛了一 阵。半个钟头后，我们饥肠辘辘地上了车。 ④软卧跟硬卧最大的区别是有门，每格四个铺位，只有上下铺。我们进来时，下铺已经坐有人： 一个年龄跟我们相仿的小伙子和一个中年人。中年人穿得花里胡哨，留着八字胡，戴着蛤蟆镜，目 光高深莫测。 ⑤我把简单行李塞到铺下，习惯打招呼：“两位到哪儿？” ⑥那个小伙子正要回答，中年人抢先说：“终点站。” ⑦“我们也是终，点站，”石头看了中年人一眼，“老板在哪儿发财？” ⑧中年人冷哼：“发啥财，刚从川北监狱出来，因为动刀斗狠，蹲了几年班房。” ⑨石头和我对视了，下。我从背包里摸出两桶廉价方便面，递给石头一桶，之后就出去接开水 泡面。回来时，软卧的门虚掩着，只听那小伙子说：“叔，我看那两个人挺实在的，像是农民工，可能 也像咱们一样车票买晚了，只好买软卧。大家相识是种缘分，你干吗骗他们说你坐过牢？” ⑩中年人道：“这样说，他们就不敢打咱们的主意了一劳改犯，谁敢惹？出门在外，小心为 是。你那一万块钱学费要放好呀，那是你爹挖了一年煤才挣来的，如今供个大学生真不容易。我打 工之余，就到学校看你。” ①小伙子说：“放心吧，我把钱分作两部分，折叠后放到袜底脚掌心的地方。我穿着袜子睡觉， 谁一脱袜子我就会知道，保险得很。” ②“睡觉时放警醒，点儿，莫睡得太沉。” B“可我总觉得世界没那么复杂。” “小心无大错…” ⑤我回头看了石头一眼。石头两眼放光，像有很多爪子在往外仲。 ⑥里面安静一会儿后，我们才进去。 ⑦吃完方便面，又累又困，我和石头爬到铺上，躺下睡觉，一会儿就进了梦乡。 ⑧半夜，我被塞客之声惊醒。此时早已熄灯，列车在无边的黑暗中轰鸣着前进。借着车厢里微 弱的灯光，我看到石头正伸头俯瞰睡在他对面下铺的小伙子，就像猎人在观察猎物。之后他悄然坐 起，摸出在车站小卖部买来的刮胡刀片，刀片闪着蓝光。石头像幽灵一般走下扶梯时，我伸出强有 力的手，速住了他的手腕，将刀片缴了过来。 四我仲头看了一眼下铺，小伙子睡得正熟，两只穿黑袜子的脚仲到了白色被子外面，格外醒目。 中年人的鼾声像拉风箱一样抑扬顿挫，即使放鞭炮也不会把他震醒。 @石头爬上去，重新躺下，似乎心有不甘。我从衣兜里把那张硬卡片掏出来递给他。他捏了 捏，还给我，一会儿就打起了呼噜。 @我却睡意全无，往事一幕幕涌上心头。 ②我怕石头装睡，就当起了小伙子的义务警卫，虽然他并不知道。 ②黎明时分，列车抵达一座大城市。小伙子和中年人下车。我们却是要到终点站的。那里，母 亲倚门等我们归来，三年了… @石头醒来，看了眼空空的下铺，神情有些沮丧：“昨晚你不拦我，只要我这么一下，”他做了个 用刀片划拉的动作，“一万块钱就到手了，那里还用得着吃方便面。” 合阳县九年级语文期末试题-4-（共6页） 扫描全能王创建 ⑤我小声道：“读了三年·大专’，你难道没半点儿长进？三年时间用汗水挣钱，何止一万块？ 16.解 人不能一错再错！” (1) 西石头讪笑一下：“道理我懂，可一看到肥肉，就又忍不住嘴馋。昨晚你递给我‘毕业证'，我就 (3) 知道不能犯浑，很快又睡着了。” 17. @那是川北监狱发给我和石头的刑满释放证，它宣告我们过去生活的终结。 (2分) ②我起床，坐到下铺上，扭头看窗外。因是大站，停靠时间长。 四外面下雨了，还传来了隆隆的声音。那是春雷，好多年没听到过了。我忍不住热泪盈眶，因 A.乃 C.不 为春雷一响，万物就会复苏，开始新生。 ①列车开动了，天色越来越亮。 18. 11.小语要为小说的两组人物绘制一份人物关系图，请你帮他补充完整。(3分) (1) ①冲动的石头 (2)1 对比 冲突 冲突 对比 19. ② 生动地展： 12.小文发现小说多处出现对“眼神”的刻画，请你任选两处，用第一人称描写该人物眼神背后 (四 的心理活动。(4分) A.目光高深莫测B.对视了一下 C.两眼放光D.俯瞰 13.小说在地点的创设上很有匠心，请你简要分析。(4分) 20.i 14.小说中的一些道具起着重要作用，你认为本文最重要的道具是什么？它对情节有什么作 析。(21 用？(6分)》 21.i 色 15.秦秦用关键词“拯数"来总结他对小说的理解，请你结合小说中多个人物具体分析。(4分) 上的。本 性。(2分 (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分) 新城王大司马①霁宇镇北边时，常使匠人铸一大杆刀，阔盈尺，重百钩⑦。每按边，辄使四人托 三、作文 之。卤薄③所止，则置地上，故令北人捉之，力撼不可少动。司马阴以桐木依样为刀，宽狭大小无 22. 异，贴以银箔，时于马上舞动，诸部落望见，无不震快。又于边外埋苇薄为界，横斜十余里，状若藩 生港 篱®，扬言曰：“此吾长城也。”北兵至，悉拔而火之。司马又置之。既而三火，乃以地石伏机其下，北 本学期开 兵焚薄，药石尽发，死伤甚众。既遁去，司马设薄如前。北兵遥望皆却走，以故帖服若神。 面无 (选自蒲松龄《聊斋志异》) 人以启芳 要 个 【注释)①大司马：官名。②钩：一钩等于30斤。③卤簿：武将出行随从的仪仗队。④藩篱：用 名、校名 竹木编成的篱笆。 合阳县九年级语文期末试题-5-（共6页） 扫描全能王创建 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)辄使四人扛之( ) (2)司马阴以桐木依样为刀( (3)悉拔而火之( ) (4)死伤甚众 ( ) 17.下列句子中加点的“以”，和“以故帖服若神”中“以”的意义和用法全都相同的一项是( 0 (2分) A.乃以炮石伏机其下 B.属予作文以记之 C.不以物喜，不以己悲 D.醒能述以文者 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)故令北人捉之，力撼不可少动。(2分)】 (2)既遁去，司马设薄如前。(2分) 19,本文写了大司马王霁宇镇守边疆的故事，作者用两个典型事例将他的勇武刚毅和足智多谋 生动地展现出来。请你概括这两件事。(2分) 蓝 (四)阅读下面的诗词，完成20~21题。（4分】 蕊 丑奴儿·书博山道中壁 g ☒ 辛弃疾 瑤 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 母 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 哮 20.这首词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，上下片里“愁”的含义有所不同，请简要分 析。(2分) 学 21.古人写诗作词其实是不使用标点符号的，我们现在看到的古诗词中的标点符号都是后人加 上的。本词中两个“爱上层楼”和两个“欲说还休”之间都用了句号，请你说说这样设置标点的合理 性。(2分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按要求写作文。(50分) 生活中，计划赶不上变化的情况屡见不鲜。也许断学期你摩拳擦掌计划去竟选班长，却被通知 本学期不再换届了；也许你早就与好友约定了考取同一所心仪的高中，却被告知好友另有打算… 面对生活中意料之外的变化，你是怎么应对的呢？请你写一篇文章，力争给在突变面前无措的 0 人以启发。 要求：①题目自拟，文体不限：②不少于600字：③不得抄袭、，套作：④作文中不得出现真实的地 燸 名、校名、人名等相关信息。 合阳县九年级语文期末试题-6-（共6页） 扫描全能王创建