第1章 第1节 新知探究课2 物质的转化-【名师导航】2023-2024学年高中化学必修第一册同步课件(人教版2019)

第一章　物质及其变化 第一节　物质的分类及转化 新知探究课2　物质的转化 学习任务 1．熟知酸、碱、盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反应类型，体现“宏观辨识与微观探析”的化学核心素养。 2．认识同类物质具有相似性，学会分析研究物质性质与相互转化的方法，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。  新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 必备知识·自主预习 01 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 3 1．酸、碱、盐的性质     反应实例 反应类型 酸的主要化学性质 与活泼金属反应 H2SO4＋Fe===FeSO4＋H2↑ ________ 与碱性氧化物反应 H2SO4＋CuO===CuSO4＋H2O 复分解反应 与碱反应 H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O __________ 与某些盐反应 2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 复分解反应 置换反应 复分解反应 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估     反应实例 反应类型 碱的主要化学性质 与酸反应 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O __________ 与酸性氧化物反应 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 复分解反应 与某些盐反应 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH 复分解反应 复分解反应 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估     反应实例 反应类型 盐的主要化学性质 与酸反应 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 复分解反应 与碱反应 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH __________ 与盐反应 AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3 复分解反应 受热分解 CaCO3CaO＋CO2↑ ________ 复分解反应 分解反应 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 2．物质的转化 (1)基本依据：在化学变化过程中，____是不会改变的。即化学反应中元素质量守恒。 (2)常见单质及化合物的转化 Ⅰ．实例探究 元素 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 写出下列有关序号的化学方程式并注明反应类型： ①__________________；________ ②________________________；________ ③_____________________________________；__________ ④_________________；________ ⑤_____________________；________ ⑥___________________________________；__________ 2Ca＋O2===2CaO 化合反应 化合反应 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH 复分解反应 C＋O2CO2 化合反应 CO2＋H2O===H2CO3 化合反应 H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O 复分解反应 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 Ⅱ．结论 单质到盐的转化关系： O2 碱性氧化物 H2O 碱 O2 酸性氧化物 H2O 酸 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 3．物质转化的应用——物质制备方法的选择 (1)确定物质制备方法的依据 ①物质的组成和性质；②物质之间的转化关系。 (2)工业生产中最适当方法的选择 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 (3)实例：工业上制取NaOH ①不采用Na2O与H2O反应的原因：__________________________________。 ②主要采用的方法：______________。 ③过去曾采用的方法：Ca(OH)2＋Na2CO3===_________________。 Na2O作为原料，来源少、 成本高 电解饱和食盐水 CaCO3↓＋2NaOH 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 判一判 (正确的打“√”，错误的打“×”) (1)Cu可与AgNO3溶液发生置换反应。 (　　) (2)由H2SO4可以与BaCl2反应，可类推HCl也可以与BaCl2反应。 (　　) (3)Na2CO3溶液遇酚酞变红，所以Na2CO3是碱。 (　　) (4)只有利用酸碱中和反应才能生成盐。 (　　) (5)非金属单质与O2反应一定得到酸性氧化物。 (　　) √ × × × × 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 关键能力·情境探究 02 学习任务 单质、氧化物、酸、碱、盐的通性以及相互之间的转化　 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 13 铜及其铜的化合物在古代已经得到广泛应用。北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”；宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料[主要成分为Cu(OH)2、CuCO3]，青色来自蓝铜矿颜料[主要成分为Cu(OH)2·2CuCO3]。 单质、氧化物、酸、碱、盐的通性以及相互之间的转化 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 1．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”中涉及哪些物质的转化？写出该反应的化学方程式，并说明该反应的类型，指出该转化过程中涉及物质的类别(从单质、氧化物、酸、碱、盐中选择)。 [提示]　反应的化学方程式可以表示为Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4，属于置换反应，物质转化的类别为单质＋盐―→新单质＋新盐。 2．孔雀石颜料中，Cu(OH)2属于什么物质类别？CuCO3属于什么物质类别？ [提示]　Cu(OH)2属于碱；CuCO3由铜离子和碳酸根离子构成，属于盐。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 3．根据碱和盐的相关性质，推测Cu(OH)2·2CuCO3与稀硫酸反应的产物；并写出化学方程式。 [提示]　生成盐、水及气体；化学方程式： Cu(OH)2·2CuCO3＋3H2SO4===3CuSO4＋2CO2↑＋4H2O。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 4．以Fe、CuO、H2SO4三种物质为原料制取Cu，并写出对应的化学方程式。要求如下： ①与题干《梦溪笔谈》中记载中的方法不同；②比较两种方法的优缺点，并给出理由。 [提示]　Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑，H2＋CuOCu＋H2O。 古书中记载的方法更好，原因是用氢气还原铜，耗能多，且H2很难与CuO充分反应，原料利用率低，产品不纯，且安全性差(氢气易爆炸)。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 1．五类物质的通性 (1)金属的通性 实例：4Fe＋3O22Fe2O3、Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑、Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。 金属＋ 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 (2)酸的通性 ①酸与活泼金属单质反应，生成盐和氢气。如Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑。 ②酸与碱性氧化物反应，生成盐和水。如Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。 ③酸与碱反应。如HCl＋NaOH===NaCl＋H2O。 ④酸与盐反应。如HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3。 ⑤酸与酸碱指示剂→遇石蕊变红。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 (3)碱的通性[以Ca(OH)2为例] 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 (4)盐(以Na2CO3为例) 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 氧化物 (5)氧化物的通性 实例：CO2＋H2O===H2CO3 CO2(少量)＋2NaOH===Na2CO3＋H2O CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O CaO＋H2O===Ca(OH)2 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 2．单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 图示解读： ①金属单质碱性氧化物，如4Na＋O2===2Na2O； ②碱性氧化物碱，如CaO＋H2O===Ca(OH)2； ③金属单质盐，如Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑； ④碱性氧化物盐，如CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O； ⑤碱盐，如Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O； 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 ⑥非金属单质酸性氧化物，如S＋O2SO2； ⑦酸性氧化物酸，如CO2＋H2O===H2CO3； ⑧非金属单质盐，如Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O； ⑨酸性氧化物盐，如CO2(少量)＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O； ⑩酸盐，如HCl＋NaOH===NaCl＋H2O。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 1．下列关于Ca(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是(　　) A．能使紫色石蕊试液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水 C．能与Na2CO3溶液反应生成CaCO3沉淀 D．能与CO2反应生成水 C　[碱的通性有使紫色的石蕊试液显蓝色，无色的酚酞试液显红色；和酸发生中和反应；和酸性氧化物反应生成盐和水；和某些盐发生复分解反应等。因此选项A、B、D都是碱的通性。但并非所有的碱和盐都反应，且生成物也不一定都是沉淀，所以选项C不是碱的通性。] √ 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 2．给图中①～⑤选择适当的物质，使有连线的两物质能发生反应。供选择的试剂有硫酸、二氧化碳、氯化钠、CaO、一氧化碳、纯碱、铁片和碳。 (1)请推断它们的化学式分别为①________；②________；③________；④________；⑤________。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 27 (2)写出下列序号之间的化学方程式： ①和②：_________________________________________________； ②和④：_________________________________________________； ②和⑤：_________________________________________________； ③和④：_________________________________________________。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 [解析]　据单质①能和酸②发生化学反应，推知①应为活泼金属单质即为铁，而酸只有H2SO4，即②为H2SO4，则氧化物④应为金属氧化物CaO，从而氧化物③为酸性氧化物，即CO2，⑤属于盐且又能与H2SO4反应，则⑤应为Na2CO3。 [答案]　(1)Fe　H2SO4　CO2　CaO　Na2CO3 (2)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ CaO＋H2SO4===CaSO4＋H2O Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O CO2＋CaO===CaCO3 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 知识必备 课堂小结 1．以典型物质为例，了解单质、氧化物、酸、碱、盐5类物质的通性。 2．明确物质转化的条件，明确酸、碱和盐之间的转化往往伴随气体、沉淀或水的生成(具有其一现象即可)。 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 学习效果·随堂评估 03 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 31 1．在一定条件下，跟酸、碱、盐都能反应的物质是(　　) A．CaO　　　　　　 B．Na2CO3 C．CaCO3 D．CO2 B　[CaO是碱性氧化物，与碱不发生反应；Na2CO3和CaCO3都是盐，但后者难溶于水，不与碱、盐发生反应，前者可以，例如可以分别与盐酸、氢氧化钙、氯化钙等发生反应；CO2是酸性氧化物，与酸不发生反应。] 1 2 3 4 √ 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 2．以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系： CCO2→H2CO3→CaCO3→CO2 其中涉及的基本反应类型依次为(　　) A．置换、化合、分解、复分解　 B．置换、化合、复分解、分解 C．化合、置换、分解、复分解 D．化合、置换、复分解、分解 1 2 3 4 √ 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 B　[碳在高温下还原CuO：C＋2CuO2Cu＋CO2，为置换反应；CO2生成H2CO3：CO2＋H2O===H2CO3，为化合反应；H2CO3与澄清石灰水或CaO反应，为复分解反应；高温煅烧CaCO3为分解反应。] 1 2 3 4 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 3．X、Y、Z、W各代表一种物质，若X＋Y===Z＋W，则该反应不可能是(　　) A．盐和盐的反应 B．碱性氧化物和水的反应 C．酸与碱的反应 D．酸性氧化物和碱的反应 B　[碱性氧化物与水发生化合反应只能生成一种物质，故选项B不可能。] 1 2 3 4 √ 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 4．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，甲的俗称是纯碱，丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是(　　) 1 2 3 4 A．Ag　　 B．BaCl2 C．Zn　　 D．CuO √ 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 C　[甲俗称纯碱，是碳酸钠，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则戊是盐酸，丙溶液为蓝色，丙为硫酸铜，乙可以和甲、丙、戊反应，乙为铁或氢氧化钙，丁可以和丙、戊反应，丁为铁或氢氧化钙，能替代丁，即能和盐酸、硫酸铜反应。银不能与盐酸及硫酸铜反应，A错误；氯化钡不能与盐酸反应， B错误；锌可以和盐酸及硫酸铜反应，C正确；氧化 铜不能与硫酸铜反应，D错误。] 1 2 3 4 新知探究课2　物质的转化 必备知识·自主预习 关键能力·情境探究 学习效果·随堂评估 $$