精品解析:湖北省省直辖县级行政单位潜江市13校2024-2025学年九年级上学期12月联考化学试题

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2025-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 潜江市
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2026-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-10
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来源 学科网

内容正文:

第二部分化学部分 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Cl-35.5 一、选择题(本题共13个小题,每小题只有一个选项符合题目要求。第24-31小题每小题1分,第32-36小题每小题2分,共18分) 1. 《天工开物》中记载的古法造纸工艺包含以下步骤,其中主要涉及化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 日晒成干 C. 煮楻足火 D. 荡料入帘 2. 我国向全世界宣示,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。下列不利于碳中和的做法的是 A. 直接焚烧秸秆,为土地增加养分 B. 绿色出行 C. 节约用纸 D. 随手关灯 3. 下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 B. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 C. 稀有气体制作霓虹灯,是因为稀有气体的化学性质不活泼 D. 目前计入空气质量指数的有害气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、臭氧 4. 下列各组物质中,是按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、氧化汞、水银 B. 红磷、一氧化碳、空气 C. 金刚石、高锰酸钾、液氧 D. 铁粉、冰水混合物、氧化铜 5. 典型的月球岩石有克利普岩,富含“K、P、U(铀)、Th(钍)”。其中U(铀)、Th(钍)在元素周期表中显示的信息如图所示。结合信息,下列说法错误的是 A. 岩石中含有的元素都是金属元素 B. 钍元素的相对原子质量为232.0 C. 铀元素的质子数为92 D. “Th”既有宏观涵义,又有微观涵义 6. 下列对化学实验中出现的一些意外现象解释不合理的是 实验 现象 试管破裂 滤液浑浊 点燃氢气,立即发生了爆炸 导管口没有气泡冒出 解释 A.可能是加热前试管外壁的水没有擦干 B.可能是漏斗内液面低于滤纸边缘 C.点燃前未检验氢气的纯度 D.装置漏气 A. A B. B C. C D. D 7. 研究表明,色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量。下列有关说法正确的是 A. 色氨酸中碳元素的质量分数最大 B. 色氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为11:12:2 C. 色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成的氧化物 D. 色氨酸由11个碳原子12个氢原子2个氮原子和2个氧原子构成 8. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 检验CO2——通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊 B. 鉴别白醋和白酒——闻气味 C. 除去CO2中混有的少量CO——点燃 D. 分离炭粉和铁粉——磁铁吸引 9. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 10. 科学家采用“组合转化”技术,可将CO2在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是 A. “”是由原子构成的物质 B. 参加反应的H2和CO2的分子个数比为4:1 C. 反应前后原子和分子的种类、数目改变 D. 该反应既不是化合反应,也不是分解反应 11. 通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定,实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示,下列说法错误的是 A. 数字化实验能为探究提供更为直观的证据 B. 瓶内压强先增大是因为反应放热 C. 红磷熄灭的原因是氧气耗尽 D. 该实验中容器的气密性必须良好 12. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 探究水的组成 B. 验证二氧化碳能与水发生反应 C. 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 D. 验证质量守恒定律 13. 石油古称“洧水”。《汉书》记载“高奴(县)有洧水可燃”;《梦溪笔谈》描述“洧水”:“予知其烟可用、试扫其烟为墨,黑光如漆”。下列有关“洧水”的说法错误的是 A. 石油中主要含有碳元素和氢元素 B. “洧水”具有可燃性,是可再生资源 C. 煤、石油、天然气是三大化石能源 D. “其烟”主要成分是炭黑,可用于制墨 二、非选择题(本题共7个题,共32分) 14. 中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的______性。 (2)东方神奇的树叶——茶,历史悠久,包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据______(填一种实验操作)的原理可将茶叶和茶水分离。 (3)《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载844种,其中关于“青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃…”“青矾”的主要成分FeSO4中Fe的化合价为______。 (4)《韩非子•五蠹》中记载:“有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火,从燃烧的条件分析,“钻木”的作用是______。 15. 阅读下面科普短文。 《中国气候变化蓝皮书》指出,全球变暖趋势仍在继续。减少CO2排放,实现碳中和迫在眉睫。 碳循环是实现碳中和的重要途径之一,研究人员提出通过促进人为碳循环实现碳中和的方法,如图1。首先,将太阳能转化为电能,用于电解水制得氢气,像这样利用可再生能源制得的氢气称为绿色氢气。然后,在催化剂的作用下,将捕捉的CO2与H2反应制得甲醇(CH3OH)化工产品和水。 开发高效、稳定的催化剂对实现上述人为碳循环至关重要。研究人员使用两种催化剂,探究了影响CO2与H2制备甲醇反应效果的因素。反应效果可用甲醇的选择性衡量,数值越大反应效果越好,结果如图2。 实现碳中和人人有责,让我们从日常点滴做起,低碳生活。 依据文章内容回答下列问题。 (1)绿色氢气是指______。 (2)写出捕捉CO2制得甲醇的化学方程式:______。 (3)由图1可知,捕捉的CO2可来源于______(写1条即可)。 (4)由图2可知,实验研究的多个因素中,对反应效果影响最大的是______。 16. 汾酒是中国传统名酒,是清香型白酒的典型代表。汾酒工艺精湛,源远流长,素以入口绵、落口甜、饮后余香、回味悠长特色而著称。如图是用高粱酿酒的主要生产流程。 请回答下列问题。 (1)将高粱粉碎的目的是______。 (2)润糁的目的是使高粱吸收一定量的水。为使高粱吸水更加均匀,可以进行的操作是______。 (3)大曲中含有生物酶,向原料中加入大曲可加快白酒的酿制速率,大曲起______作用;蒸馏过程中,发生的变化属于______。 (4)从物质分类的角度判断,最终得到的酒属于______。在发酵过程中就能闻见酒香却看不见挥发出来的酒,微观原因是______。 17. 硅是计算机芯片的基础材料。高温下氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为:。请计算要获得112kg的硅,至少需要氢气的质量为多少? 18. 如图是实验室制取气体的装置图。回答下列问题: (1)仪器a的名称为______。 (2)实验室选择如图中装置组合________,既可制取O2也可制取CO2;若用D装置收集二氧化碳,应将气体从导管口______(填“m”或“n”)通入。 (3)实验室用B装置制取O2的化学方程式为______。 19. 王亚平是中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。她在“天宫课堂”中,将维C泡腾片放入蓝色水球中,失重环境下,泡腾片不断产生气泡,却始终不会离开水球。某研究小组对维C泡腾片产生的气体非常感兴趣,于是买来了一瓶维C泡腾片(保健药品主要成分如图1),将它溶于水,观察到有许多气泡产生(如图)。 (1)小华说:该气体可能是CO2、O2、N2;小明说:不可能含有N2,因为_______。该小组同学通过实验分析认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,可知,该气体中一定含有______,写出该反应的化学方程式_______。 (2)小组同学为了比较蒸馏水与饱和石灰水对二氧化碳的吸收效果,进行了如图1的实验,分别将蒸馏水与饱和石灰水注入盛满二氧化碳的烧瓶中,得到装置内压强与时间的关系如图2所示。曲线I表示注入蒸馏水后装置内的压强变化,曲线II表示注入饱和石灰水后装置内的压强变化。 ①通过分析图2曲线,吸收效果较好的试剂是______。 ②若注入紫色石蕊溶液,溶液颜色变为______。 20. 《天工开物》记载:”凡取煤经历久者,从土面能辨有无之色,然后掘挖。深至五丈许,方始得煤,初见煤端时,毒气灼人。有将巨竹凿去中节,尖锐其末,插入炭中,其毒烟从竹中透上。人从其下施攫拾取者(如图)。”回答下列问题: (1)煤属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)“毒气灼人”,煤矿中的“毒气”俗名叫瓦斯,它主要成分是甲烷,此外还有一氧化碳、硫化氢等气体。挖煤时“毒气”遇火会发生爆炸,主要反应的化学方程式为______。 (3)煤燃烧产生的SO2导致的环境问题是______。现代工业为了综合利用煤,将煤隔绝空气加强热得到焦炭,煤焦油和煤气。 (4)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是______(填序号)。 A. 进矿井前先做灯火实验 B. 矿井内严禁烟火 C. 矿井内要加强通风 D. 安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二部分化学部分 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 Cl-35.5 一、选择题(本题共13个小题,每小题只有一个选项符合题目要求。第24-31小题每小题1分,第32-36小题每小题2分,共18分) 1. 《天工开物》中记载的古法造纸工艺包含以下步骤,其中主要涉及化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 日晒成干 C. 煮楻足火 D. 荡料入帘 【答案】C 【解析】 【详解】A、斩竹漂塘的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、日晒成干的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、煮楻足火的过程中涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意; D、荡料入帘的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选:C。 2. 我国向全世界宣示,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。下列不利于碳中和的做法的是 A. 直接焚烧秸秆,为土地增加养分 B. 绿色出行 C. 节约用纸 D. 随手关灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、直接焚烧秸秆,会产生大量的二氧化碳,不利于实现“碳中和”,符合题意; B、绿色出行,可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,利于实现“碳中和”,不符合题意; C、节约用纸,可以节约资源,减少森林的砍伐,增加二氧化碳的吸收,利于实现“碳中和”,不符合题意; D、随手关灯,可以节约能源,减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,利于实现“碳中和”,不符合题意; 故选A。 3. 下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 B. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 C. 稀有气体制作霓虹灯,是因为稀有气体的化学性质不活泼 D. 目前计入空气质量指数的有害气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、臭氧 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气含有氮元素,是制造硝酸和氮肥的重要原料,故选项说法正确; B、鱼能在水中生存,只能说明水中溶解有氧气,而氧气是不易溶于水的,故选项说法不正确; C、稀有气体制作霓虹灯是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,而不是因为化学性质不活泼,故选项说法不正确; D、目前计入空气质量指数的有害气体有一氧化碳、二氧化硫、臭氧等,二氧化碳是空气的成分之一,不属于有害气体,故选项说法不正确。 故选A。 4. 下列各组物质中,是按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、氧化汞、水银 B. 红磷、一氧化碳、空气 C. 金刚石、高锰酸钾、液氧 D. 铁粉、冰水混合物、氧化铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气是由同种元素组成的纯净物,属于单质;氧化汞是由汞元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;水银是汞的俗称,是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故选项不符合题意; B、红磷是由同种元素组成的纯净物,属于单质;一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,故选项符合题意; C、金刚石是由同种元素组成的纯净物,属于单质;高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物;液氧是液态的氧气,是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故选项不符合题意; D、铁粉是由同种元素组成的纯净物,属于单质;冰水混合物中只含有水一种物质,是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;氧化铜中只含有一种物质,属于纯净物,故选项不符合题意。 故选B。 5. 典型的月球岩石有克利普岩,富含“K、P、U(铀)、Th(钍)”。其中U(铀)、Th(钍)在元素周期表中显示的信息如图所示。结合信息,下列说法错误的是 A. 岩石中含有的元素都是金属元素 B. 钍元素的相对原子质量为232.0 C. 铀元素的质子数为92 D. “Th”既有宏观涵义,又有微观涵义 【答案】A 【解析】 【详解】A、磷元素(P)偏旁是石字旁,属于非金属元素,选项错误; B、最下面数字表示相对原子质量,钍元素的相对原子质量为232.0,选项正确; C、左上角数字表示原子序数,原子序数等于质子数,如图所示,铀元素的原子序数等于其质子数为92,选项正确; D、“Th”宏观表示钍元素,微观表示一个钍原子,选项正确; 故选:A。 6. 下列对化学实验中出现的一些意外现象解释不合理的是 实验 现象 试管破裂 滤液浑浊 点燃氢气,立即发生了爆炸 导管口没有气泡冒出 解释 A.可能是加热前试管外壁的水没有擦干 B.可能是漏斗内液面低于滤纸边缘 C.点燃前未检验氢气的纯度 D.装置漏气 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时,可能是加热前试管外壁的水没有擦干,会导致试管底部受热不均匀而造成炸裂,故选项解释合理; B、漏斗内液面低于滤纸边缘,是正确的操作,不会导致滤液仍然浑浊,故选项解释不合理; C、点燃氢气,立即发生了爆炸,可能是因为点燃前未检验氢气的纯度,氢气不纯,导致点燃时发生了爆炸,故选项解释合理; D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;装置漏气,会导致导管口没有气泡冒出,故选项解释合理。 故选B。 7. 研究表明,色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量。下列有关说法正确的是 A. 色氨酸中碳元素的质量分数最大 B. 色氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为11:12:2 C. 色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成的氧化物 D. 色氨酸由11个碳原子12个氢原子2个氮原子和2个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A.色氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 (12×11):(1×12):(14×2):(16×2)=132:12:28:32, 简化得:33:3:7:8, 由此可见,其中碳元素的质量分数最大,故A正确; B.色氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×11):(1×12):(16×2)=132:12:32,并不等于原子个数比11:12:2,故B错误; C.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,而色氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物,不属于氧化物,故C错误; D.色氨酸是由色氨酸分子构成的,1个色氨酸分子是由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成的,故D错误; 故答案为:A。 8. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A. 检验CO2——通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊 B. 鉴别白醋和白酒——闻气味 C. 除去CO2中混有的少量CO——点燃 D. 分离炭粉和铁粉——磁铁吸引 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水可用于检验二氧化碳,能达到实验目的; B、白醋和白酒的气味不同,可以用闻气味的方式加以区别,能达到实验目的; C、二氧化碳不具有助燃性,故一氧化碳不能在二氧化碳中燃烧,不能达到实验目的; D、铁粉可以被磁铁吸引,炭粉不能被磁铁吸引,可以分离,能达到实验目的; 故选C。 9. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 【答案】C 【解析】 【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇,说法正确; B、温度升高,丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破,说法正确; C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量,使周围的温度降到着火点以下,说法错误; D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头,防止玻璃球胀破,造成损失,说法正确。 故选C。 10. 科学家采用“组合转化”技术,可将CO2在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是 A. “”是由原子构成的物质 B. 参加反应的H2和CO2的分子个数比为4:1 C. 反应前后原子和分子的种类、数目改变 D. 该反应既不是化合反应,也不是分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、“”为水,水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,说法不正确; B、由图可知,参加反应的氢气和二氧化碳的分子个数比为:6:2=3:1,其中2个氢分子未参与反应,说法不正确; C、图可知,该反应有新物质生成,属于化学变化,分子种类发生了改变,由图可知,反应前后分子的数目发生了改变,原子的种类和数目不变,说法不正确; D、该反应是由氢气与二氧化碳反应生成乙烯与水,是由两种物质反应生成两种物质,该反应既不是化合反应,也不是分解反应,说法正确; 故选D。 11. 通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定,实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示,下列说法错误的是 A. 数字化实验能为探究提供更为直观的证据 B. 瓶内压强先增大是因为反应放热 C. 红磷熄灭的原因是氧气耗尽 D. 该实验中容器的气密性必须良好 【答案】C 【解析】 【详解】A、数字化实验能为探究提供更为直观的证据,选项正确; B、红磷与装置中空气中的氧气燃烧时放出热量,装置中的气体受热膨胀,压强增大,选项正确; C、红磷熄灭的原因是氧气浓度降低,不足以支持红磷燃烧,选项不正确; D、该实验测空气中氧气含量,为避免装置外的空气进入装置内导致实验错误,该实验中容器的气密性必须良好,选项正确; 故选C。 12. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 探究水的组成 B. 验证二氧化碳能与水发生反应 C. 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 D. 验证质量守恒定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水生成氢气和氧气,反应后物质中含有氢、氧元素,反应前后元素种类不变,说明水由氢、氧两种元素组成,能达到其对应实验目的,不符合题意; B、实验过程中,塑料瓶变瘪,可能是二氧化碳溶于水导致的,也可能是二氧化碳和水反应生成碳酸导致的,也可能是二氧化碳溶于水并且和水反应导致的,因此不能说明二氧化碳能和水发生反应,不能达到其对应实验目的,符合题意; C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,能达到其对应实验目的,不符合题意; D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,装置密闭,没有物质逸出,反应前后容器中物质的总质量不变,能用于验证质量守恒定律,能达到其对应实验目的,不符合题意; 故选B。 13. 石油古称“洧水”。《汉书》记载“高奴(县)有洧水可燃”;《梦溪笔谈》描述“洧水”:“予知其烟可用、试扫其烟为墨,黑光如漆”。下列有关“洧水”的说法错误的是 A. 石油中主要含有碳元素和氢元素 B. “洧水”具有可燃性,是可再生资源 C. 煤、石油、天然气是三大化石能源 D. “其烟”主要成分是炭黑,可用于制墨 【答案】B 【解析】 【详解】A、“洧水”即为石油,石油中主要含有C、H元素,正确,不符合题意; B、“洧水”即为石油,石油具有可燃性,但属于不可再生资源,错误,符合题意; C、煤、石油、天然气是三大化石能源,正确,不符合题意; D、石油中含碳元素,不完全燃烧生成炭黑,故“其烟”的主要成分为燃烧不充分产生的炭黑,炭黑可用于制墨,正确,不符合题意; 故选B。 二、非选择题(本题共7个题,共32分) 14. 中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的______性。 (2)东方神奇的树叶——茶,历史悠久,包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据______(填一种实验操作)的原理可将茶叶和茶水分离。 (3)《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载844种,其中关于“青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃…”“青矾”的主要成分FeSO4中Fe的化合价为______。 (4)《韩非子•五蠹》中记载:“有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火,从燃烧的条件分析,“钻木”的作用是______。 【答案】(1)吸附 (2)过滤 (3)+2价 (4)摩擦生热,温度升高,达到可燃物的着火点 【解析】 【小问1详解】 竹炭疏松多孔,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的吸附性; 【小问2详解】 泡茶时茶壶中的茶漏可以将茶叶和茶水分离,实现了固液分离,依据的是过滤原理; 【小问3详解】 化合物中,化合价的代数和为0,硫酸亚铁中硫酸根显-2价,故其中铁元素化合价为; 【小问4详解】 从燃烧的条件分析,木头是可燃物,且与氧气充分接触,“钻木”的作用是通过摩擦生热,使可燃物的温度达到着火点。 15. 阅读下面科普短文。 《中国气候变化蓝皮书》指出,全球变暖趋势仍在继续。减少CO2排放,实现碳中和迫在眉睫。 碳循环是实现碳中和的重要途径之一,研究人员提出通过促进人为碳循环实现碳中和的方法,如图1。首先,将太阳能转化为电能,用于电解水制得氢气,像这样利用可再生能源制得的氢气称为绿色氢气。然后,在催化剂的作用下,将捕捉的CO2与H2反应制得甲醇(CH3OH)化工产品和水。 开发高效、稳定的催化剂对实现上述人为碳循环至关重要。研究人员使用两种催化剂,探究了影响CO2与H2制备甲醇反应效果的因素。反应效果可用甲醇的选择性衡量,数值越大反应效果越好,结果如图2。 实现碳中和人人有责,让我们从日常点滴做起,低碳生活。 依据文章内容回答下列问题。 (1)绿色氢气是指______。 (2)写出捕捉CO2制得甲醇的化学方程式:______。 (3)由图1可知,捕捉的CO2可来源于______(写1条即可)。 (4)由图2可知,实验研究的多个因素中,对反应效果影响最大的是______。 【答案】(1)利用可再生能源制得的氢气 (2)CO2+3H2CH3OH+H2O (3)汽车尾气的排放 (4)催化剂的种类 【解析】 【小问1详解】 根据“像这样利用可再生能源制得的氢气称为绿色氢气”可知,绿色氢气是指利用可再生能源制得的氢气; 【小问2详解】 CO2与H2在催化剂的作用下生成甲醇和水,该反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O; 【小问3详解】 图1中产生二氧化碳的图片可知,捕捉的二氧化碳来源为汽车尾气、工业废气、日常生活等; 【小问4详解】 通过图2可知,当二氧化碳和氢气的比例不同时,催化剂种类温度相同时各组数据相差不大。相同二氧化碳、氢气比例时,温度不同、催化剂相同的各组数据相差不大,而温度相同、催化剂不同的各组数据相差较大。所以对反应效果影响最大的是催化剂的种类。 16. 汾酒是中国传统名酒,是清香型白酒的典型代表。汾酒工艺精湛,源远流长,素以入口绵、落口甜、饮后余香、回味悠长特色而著称。如图是用高粱酿酒的主要生产流程。 请回答下列问题。 (1)将高粱粉碎的目的是______。 (2)润糁的目的是使高粱吸收一定量的水。为使高粱吸水更加均匀,可以进行的操作是______。 (3)大曲中含有生物酶,向原料中加入大曲可加快白酒的酿制速率,大曲起______作用;蒸馏过程中,发生的变化属于______。 (4)从物质分类的角度判断,最终得到的酒属于______。在发酵过程中就能闻见酒香却看不见挥发出来的酒,微观原因是______。 【答案】(1)增大反应物的接触面积,使反应更充分 (2)搅拌 (3) ①. 催化 ②. 物理变化 (4) ①. 混合物 ②. 分子是不断运动的 【解析】 【小问1详解】 将高粱粉碎,能增大反应物的接触面积,使反应更充分。 【小问2详解】 为使高粱吸水更加均匀,可以进行的操作是搅拌。 【小问3详解】 “大曲”中含有生物酶,向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间,说明“大曲”是催化剂,所以大曲所起的作用叫作催化作用; 发酵过程中产生了新物质,属于化学变化。 【小问4详解】 最终得到的酒是由酒精、水等混合而成,属于混合物; 在发酵过程中就能闻见酒香却看不见挥发出来的酒,是因为分子 在不断地运动。 17. 硅是计算机芯片的基础材料。高温下氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为:。请计算要获得112kg的硅,至少需要氢气的质量为多少? 【答案】解:设需要氢气的质量为x 答:需要氢气的质量为16kg。 【解析】 【详解】见答案。 18. 如图是实验室制取气体的装置图。回答下列问题: (1)仪器a的名称为______。 (2)实验室选择如图中装置组合________,既可制取O2也可制取CO2;若用D装置收集二氧化碳,应将气体从导管口______(填“m”或“n”)通入。 (3)实验室用B装置制取O2的化学方程式为______。 【答案】(1)铁架台 (2) ①. BD ②. m (3)2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 【小问1详解】 由图可知,仪器a的名称为铁架台,故填:铁架台; 【小问2详解】 实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,可以用过氧化氢制取氧气,都属于固、液常温型,可用装置B作发生装置,二氧化碳和氧气的密度都比空气大,都可用装置D收集;二氧化碳密度比空气大,先在集气瓶底部聚集,若用D装置收集二氧化碳,应将气体从导管口m通入,故填:BD;m; 【小问3详解】 装置B属于固液常温型,可用过氧化氢分解制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,故填:2H2O22H2O+O2↑。 19. 王亚平是中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。她在“天宫课堂”中,将维C泡腾片放入蓝色水球中,失重环境下,泡腾片不断产生气泡,却始终不会离开水球。某研究小组对维C泡腾片产生的气体非常感兴趣,于是买来了一瓶维C泡腾片(保健药品主要成分如图1),将它溶于水,观察到有许多气泡产生(如图)。 (1)小华说:该气体可能是CO2、O2、N2;小明说:不可能含有N2,因为_______。该小组同学通过实验分析认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,可知,该气体中一定含有______,写出该反应的化学方程式_______。 (2)小组同学为了比较蒸馏水与饱和石灰水对二氧化碳的吸收效果,进行了如图1的实验,分别将蒸馏水与饱和石灰水注入盛满二氧化碳的烧瓶中,得到装置内压强与时间的关系如图2所示。曲线I表示注入蒸馏水后装置内的压强变化,曲线II表示注入饱和石灰水后装置内的压强变化。 ①通过分析图2曲线,吸收效果较好的试剂是______。 ②若注入紫色石蕊溶液,溶液颜色变为______。 【答案】(1) ①. 因为其主要成分中不含氮元素,根据质量守恒定律,生成物中不可能含有氮气 ②. CO2 ③. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (2) ①. 饱和石灰水 ②. 红色 【解析】 【小问1详解】 泡腾片的主要成分和水中不含氮元素,根据反应前后元素种类不变,则生成物中不可能含有氮气; 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,澄清的石灰水变浑浊,故该气体中一定含有二氧化碳; 澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙与水,该反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 【小问2详解】 ①由图可知,曲线Ⅱ的压强减少更大,则说明其吸收二氧化碳减少更多,效果更好,则吸收效果较好的试剂是饱和石灰水; ②二氧化碳与水反应生成碳酸,可以使紫色石蕊溶液变红,故注入紫色石蕊溶液,溶液颜色变为红色。 20. 《天工开物》记载:”凡取煤经历久者,从土面能辨有无之色,然后掘挖。深至五丈许,方始得煤,初见煤端时,毒气灼人。有将巨竹凿去中节,尖锐其末,插入炭中,其毒烟从竹中透上。人从其下施攫拾取者(如图)。”回答下列问题: (1)煤属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)“毒气灼人”,煤矿中的“毒气”俗名叫瓦斯,它主要成分是甲烷,此外还有一氧化碳、硫化氢等气体。挖煤时“毒气”遇火会发生爆炸,主要反应的化学方程式为______。 (3)煤燃烧产生的SO2导致的环境问题是______。现代工业为了综合利用煤,将煤隔绝空气加强热得到焦炭,煤焦油和煤气。 (4)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是______(填序号)。 A. 进矿井前先做灯火实验 B. 矿井内严禁烟火 C. 矿井内要加强通风 D. 安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度 【答案】(1)不可再生 (2)CH4+2O2CO2+2H2O (3)酸雨 (4)BCD 【解析】 【小问1详解】 煤在短时间内不能从自然界内得到补充,属于不可再生能源,故填:不可再生; 【小问2详解】 瓦斯主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,故填:CH4+2O2CO2+2H2O; 【小问3详解】 煤燃烧产生的SO2,在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,故填:酸雨; 【小问4详解】 A、可燃性的气体与空气(或氧气)混合后,如达到爆炸极限,遇明火(或静电或电火花)都有可能发生爆炸,故选项做法不可行; B、矿井内严禁烟火,可以防止瓦斯等可燃性气体遇到火源发生爆炸,故选项做法可行; C、矿井内要加强通风,可以减少可燃气的含量,能防止爆炸的产生,故选项做法可行; D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,有利于防止瓦斯爆炸,故选项做法可行。 故选BCD。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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