《6.3测量密度》 ----2024-2025学年教科版物理八年级上学期
2025-01-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 3 测量密度 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 915 KB |
| 发布时间 | 2025-01-11 |
| 更新时间 | 2025-01-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49917101.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
教科版(2024)八年级上册《6.3测量密度》2024年同步练习卷
一、选择题
1.在用天平、量筒和水测量小石块的密度时,下列说法正确的是( )
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.应该先测小石块的体积,再测它的质量
C.用调好的天平测量时,小石块应放在右盘
D.小石块浸没到量筒的水中,表面附有气泡,测得的密度偏小
2.为了测量牛奶的密度,某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量,你认为其中不需要测量的是( )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C.将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积
D.用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
二、填空题
3.如图所示的量筒,其量程是 mL,分度值是 mL。三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中 同学读数正确,量筒中液体体积为 mL。
4.如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景,小物块质量为 g,小物块边长为4cm,其密度为 kg/m3。
5.多种复合材料具有密度小、强度大的优点,被广泛应用于制造业。现小明同学测量某一实心复合材料块的密度,测材料块质量的托盘天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示 g;按照图乙和图丙所示,通过观察量筒水位的变化,则材料块的密度是 kg/m3。
三、实验探究题
6.小明在地质公园进行研学活动时,捡到一块形状不规则的小矿石,他想知道小矿石的密度
(1)实验时,应将天平放在水平工作台面上。图甲是小明在调节天平时的情景,请你指出他在操作上的错误之处 。
(2)纠正上述错误后,小明用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡 g。
(3)在量筒内先倒入适量的水,然后将小矿石放入量筒中,如图丙所示,通过计算得出小矿石的密度是 g/cm3。
(4)小明将小矿石放入量筒中时,在量筒壁上溅了几滴水,所测的矿石密度会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
7.某实验小组测某种液体密度,设计了两种实验方案,请你阅读后回答问题:
方案一:
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
②向烧杯内倒入适量液体,再测出烧杯和液体的总质量m2;
③把烧杯内的液体全部倒入量筒内,读出量筒内液体的体积为V1;
④根据测得的数据算出该液体密度。
方案二:
①在烧杯内倒入适量的液体,用调节好的天平测出烧杯和液体总质量m2=50g;
②将烧杯内的部分液体倒入量筒内,读出量筒内液体的体积V2;
③测出烧杯和剩余液体的总质量m3;
④根据测得的数据算出该液体密度。
(1)实验原理: ;
(2)按方案进行测量,实验结果要更精确一些;如果选择另一种方案 (选填“偏大”或“偏小”);
(3)如图为方案二的实验数据,请设计记录实验数据的表格,并将方案二中的所有实验数据和处理后的数据填入表格。
8.小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量为 g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g g/cm3。仔细观察,小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡,测他测得的饮料密度 (选填“偏大”或“偏小”)。
9.小明同学利用天平和量筒测量某种饮料的密度。
(1)将天平放在水平台上,游码归零,发现指针指在分度盘的右侧,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使天平平衡。
(2)如图乙所示,测得烧杯和饮料的总质量为 g;向量筒中倒入部分饮料,如图丙所示 mL;用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g,则饮料的密度为 kg/m3。
(3)只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度,步骤如下:
①调整好天平,测出一个烧杯的质量m0;
②将一个烧杯装入适量的水,测出烧杯和水的总质量m1;
③另一个烧杯装同样高度的饮料,测出烧杯和饮料的总质量m2;
则饮料密度ρ= 。(结果用已知量的字母表示,ρ水已知)
10.阜新有“玛瑙之都”的美誉。小新为了解玛瑙石的密度,将两块不同大小的玛瑙石带到实验室,准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作:
(1)小新用正确的方法测小玛瑙石的质量时,所用的砝码及游码的位置如图甲所示,其质量为 ;
(2)将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中后,液面位置如图乙所示,则小玛瑙石的体积为 cm3,计算出小玛瑙石的密度是 kg/m3;
(3)小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度,当他用天平测出大玛瑙石的质量m后,发现大玛瑙石不能直接放入量筒
①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中,标记水面位置后取出玛瑙石;
②在量筒中装入适量水,记下水的体积为V1,用量筒往烧杯中加水至标记处;
③记下量筒中剩余水的体积为V2:
④大玛瑙石的密度表达式为:ρ= (用物理量符号表示);
⑤此方法测出大玛瑙石的密度可能比实际密度 (选填“偏大”或“偏小”)。
11.小聪利用注射器、天平(带砝码)测量酒精的密度。
(1)将天平放在水平台上,游码调至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示 移动,使天平横梁平衡;
(2)用注射器抽取适量酒精,体积如图乙所示,将装有酒精的注射器放到天平上;
(3)用注射器继续抽取酒精至20mL处,再将注射器放到天平上,测得注射器和酒精的总质量如图丙所示 g/cm3;
(4)若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡,则测得的酒精密度值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(5)本实验使用注射器的优点是 (写出一条即可)。
12.小明对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。(ρ水已知)
(1)小明的实验过程如下:
①将天平放置于水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻度线处,天平上指针的位置如图所示 ;
②用调节好的天平测出小石块的质量为m;
③往量筒中倒入适量的水,读出水面对应的刻度值为V1;
④用细线系好小石块,将其浸没在量筒里的水中,读出水面对应的刻度值为V2;
⑤小石块的密度:ρ石= 。
(2)对小明的实验进行分析与论证,可知小明实验的测量值比小石块密度的真实值 (填“偏大”或“偏小”)。为了使测量结果更准确,可以在完成小明的实验步骤②后,将 ,再继续进行实验。
四、解答题
13.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码),两只完全相同的烧杯,要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后,进行如下操作:
(1)将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。
(2) ,直到天平平衡。
(3)将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图a所示),用细线拴好合金块,测量水和合金块的总体积(如图b),则合金块的密度为 kg/m3。
(4)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,产生的原因是: 。
教科版(2024)八年级上册《6.3测量密度》2024年同步练习卷
参考答案与试题解析
题号
1
2
答案
D
A
一、选择题
1.在用天平、量筒和水测量小石块的密度时,下列说法正确的是( )
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.应该先测小石块的体积,再测它的质量
C.用调好的天平测量时,小石块应放在右盘
D.小石块浸没到量筒的水中,表面附有气泡,测得的密度偏小
【分析】(1)对天平不平衡时的处理,在称量前要依靠调平衡螺母,在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码;
(2)实验的原理依据了密度的计算公式,需要先测物体的质量,再用排水法测物体的体积;
(3)物体放在天平的左盘,砝码放在右盘中;
(4)实验的原理依据了密度的计算公式,小石块浸没到量筒的水中,表面附有气泡,会使小石块体积测量值偏大。
【解答】解:A、对天平不平衡时的处理,在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码;
B、先测物体的质量;若先用排水法测小石块的体积,再测它的质量会偏大;
C、物体放在天平的左盘;用调好的天平测量时,故C错误;
D、先在量筒中装入适量的水,再将小石块浸没在水中,则小石块的体积等于两次示数之差,表面附有气泡,测得的密度偏小。
故选:D。
【点评】此题是固体密度测量实验,涉及天平的正确使用、排水法测量固体体积及实验误差分析。
2.为了测量牛奶的密度,某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量,你认为其中不需要测量的是( )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C.将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积
D.用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
【分析】用天平和量筒测量牛奶密度的原理是:,为了减小测量误差,合理的步骤为:
(1)将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量为m1,
(2)将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积为V,
(3)用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量为m2;
则牛奶的密度为:,可见,用天平测量空烧杯的质量是多余的。
【解答】解:用天平和量筒测量牛奶密度的原理是:,为了减小测量误差
B、将牛奶倒入烧杯中1,
C、将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,
D、用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量为m2;
则牛奶的密度为:,可见。
故选:A。
【点评】本题考查液体密度的测量实验步骤以及减小误差的方法,难度不大。
二、填空题
3.如图所示的量筒,其量程是 0﹣100 mL,分度值是 1 mL。三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中 乙 同学读数正确,量筒中液体体积为 60 mL。
【分析】观察量筒上的最大刻度,判断其量程;观察最小刻度确定分度值;读数时视线要与量筒中液面(凹形底)相平;根据液面所对应的位置读数。
【解答】解:量筒上的最大刻度是100ml,所以这个量筒的量程为0﹣100ml,一个大格分成10个小格,所以分度值为1ml,或者说读数时视线要正对刻度线,也不能仰视;量筒中液面正对60ml刻度线,量筒中液体的体积为60ml。
故答案为:3﹣100;1;乙;60。
【点评】量筒也是初中物理实验中常用的测量仪器,必须会用量筒测液体的体积。
4.如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景,小物块质量为 48 g,小物块边长为4cm,其密度为 0.75×103 kg/m3。
【分析】(1)用托盘天平测量物体的质量,物体的质量等于右盘中砝码的质量与称量标尺上游码对应的示数之和;
(2)正方体棱长已知,根据V=a3计算出正方体积,由密度计算公式ρ=计算即可。
【解答】用托盘天平测量物体的质量,物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码对应的示数之和;正方体的体积是V=(4cm)3=64cm3,所以物块的密度为ρ==0.75g/cm7=0.75×103kg/m8。
故答案为:48;0.75×103
【点评】本题考查托盘天平的读数和密度的简单计算。
5.多种复合材料具有密度小、强度大的优点,被广泛应用于制造业。现小明同学测量某一实心复合材料块的密度,测材料块质量的托盘天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示 26.4 g;按照图乙和图丙所示,通过观察量筒水位的变化,则材料块的密度是 0.88×103 kg/m3。
【分析】材料块的质量等于砝码质量与游码对应质量的和;
计算材料块的体积,利用密度公式计算材料块的密度。
【解答】解:由图甲可知,材料块的质量m=20g+10g+1.4g=26.5g;
材料块的密度ρ===5.88g/cm3=0.88×102kg/m3。
故答案为:26.4;7.88×103。
【点评】本题考查了天平和量筒的使用、密度的计算等,难度不大。
三、实验探究题
6.小明在地质公园进行研学活动时,捡到一块形状不规则的小矿石,他想知道小矿石的密度
(1)实验时,应将天平放在水平工作台面上。图甲是小明在调节天平时的情景,请你指出他在操作上的错误之处 未将游码移至标尺左端零刻度线处 。
(2)纠正上述错误后,小明用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡 52 g。
(3)在量筒内先倒入适量的水,然后将小矿石放入量筒中,如图丙所示,通过计算得出小矿石的密度是 2.6 g/cm3。
(4)小明将小矿石放入量筒中时,在量筒壁上溅了几滴水,所测的矿石密度会 偏大 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【分析】(1)调节平衡前,先将天平放在水平台上,游码置于标尺左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,使天平水平平衡;
(2)天平水平平衡时,物体的质量等于右盘砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值;
(3)矿石的体积等于矿石和水的总体积减去水的体积,再根据密度公式求出矿石的密度;
(4)分析小矿石测量体积的大小,再分析小矿石密度测量值大小。
【解答】解:(1)在调节天平水平平衡时,应先将天平放在水平台上,该同学未将游码拨到标尺左端的“零”刻度线处;
(2)如图乙所示,标尺的分度值是0.2g;
(3)如图丙,量筒中水的体积为20mL=20cm6,矿石和水的总质量40mL=40cm3,矿石的体积:V=40cm3﹣20cm3=20cm3,
矿石的密度:;
(4)小明将小矿石放入量筒中时,筒壁上溅了几滴水,求出小矿石的体积偏小,所以小矿石密度测量值偏大。
故答案为:(1)未将游码移至标尺左端零刻度线处;(2)52;(4)偏大。
【点评】本题考查了固体密度的测量、天平的使用与读数、排水法测体积、误差分析等,是一道综合题,难度不大。
7.某实验小组测某种液体密度,设计了两种实验方案,请你阅读后回答问题:
方案一:
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
②向烧杯内倒入适量液体,再测出烧杯和液体的总质量m2;
③把烧杯内的液体全部倒入量筒内,读出量筒内液体的体积为V1;
④根据测得的数据算出该液体密度。
方案二:
①在烧杯内倒入适量的液体,用调节好的天平测出烧杯和液体总质量m2=50g;
②将烧杯内的部分液体倒入量筒内,读出量筒内液体的体积V2;
③测出烧杯和剩余液体的总质量m3;
④根据测得的数据算出该液体密度。
(1)实验原理: ρ= ;
(2)按方案进行测量,实验结果要更精确一些;如果选择另一种方案 偏大 (选填“偏大”或“偏小”);
(3)如图为方案二的实验数据,请设计记录实验数据的表格,并将方案二中的所有实验数据和处理后的数据填入表格。
【分析】(1)测量密度的实验原理是ρ=。
(2)方案一中把烧杯中的液体全部倒入量筒,这个不能完成,因为烧杯上会有残留的液体,导致体积测量值变小,密度偏大。
方案二能准确测量量筒中液体的体积和质量,密度测量值更准确。
(3)方案二中的测量量和计算量以及实验次数都要填在表格中。
物体的质量等于砝码质量和游码对应刻度值之和。
液体的体积等于液面对应刻度值。
求出量筒中液体的体积和质量,根据密度公式求出液体的密度。
【解答】解:(1)实验原理:ρ=。
(2)方案二能准确测量量筒中液体的体积和质量,密度测量值更准确。
因为烧杯上会有残留的液体,方案一中把烧杯中的液体全部倒入量筒,密度偏大。
(3)实验测量量:
烧杯和液体总质量m3=50g,
量筒内液体的体积V2=20mL=20cm2,
烧杯和剩余液体的总质量m4=20g+10g+3.7g=33.4g。
实验计算量:
量筒中液体的质量m=m3﹣m4=50g﹣33.4g=16.6g,
液体的密度ρ===4.83g/cm3。
液体密度的平均值。
表格如下:
实验次数
烧杯和液体的总质量m3/g
烧杯和剩余液体的质量m3/g
量筒中液体的质量m/g
量筒中液体的体积V2/cm3
液体的密度ρ/(g/cm4)
液体密度平均值ρ平/(g/cm3)
1
50
33.6
16.6
20
0.83
2
3
故答案为:(1)ρ=;(2)二;(3)如上表。
【点评】测量液体密度时,一定要先测量烧杯和液体的总质量,然后倒入量筒中适量的液体测量体积,最后再测量烧杯和剩余液体的质量,求出量筒中液体的质量,根据密度公式求出液体的密度,这种测量方法比较准确,如果先测量空烧杯的质量,误差较大。
8.小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量为 79.6 g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g 1.015 g/cm3。仔细观察,小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡,测他测得的饮料密度 偏小 (选填“偏大”或“偏小”)。
【分析】根据天平的使用方法即可得出饮料和烧杯的总质量,测量出液体质量和体积,根据密度公式即可计算出液体密度,内壁上有气泡,说明此时体积的测量偏大,由此可以判断饮料密度测量的偏差。
【解答】解:饮料和烧杯的总质量等于右盘砝码质量加上游码对应的刻度值,右盘砝码质量为75g,所以烧杯和饮料的总质量为79.6g。
根据题意,m饮料=m总﹣m剩余=79.6g﹣39g=40.3g
由量筒可以测得倒出饮料的体积为40mL=40cm3
内壁上有气泡,说明此时体积的测量偏大。
故答案为:79.5,1.015。
【点评】掌握天平的使用,密度的计算公式即可解答。
9.小明同学利用天平和量筒测量某种饮料的密度。
(1)将天平放在水平台上,游码归零,发现指针指在分度盘的右侧,则应将平衡螺母向 左 (选填“左”或“右”)调节使天平平衡。
(2)如图乙所示,测得烧杯和饮料的总质量为 71.2 g;向量筒中倒入部分饮料,如图丙所示 30 mL;用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g,则饮料的密度为 1.04×103 kg/m3。
(3)只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度,步骤如下:
①调整好天平,测出一个烧杯的质量m0;
②将一个烧杯装入适量的水,测出烧杯和水的总质量m1;
③另一个烧杯装同样高度的饮料,测出烧杯和饮料的总质量m2;
则饮料密度ρ= 。(结果用已知量的字母表示,ρ水已知)
【分析】(1)天平是测量物体质量的工具,使用之前要进行调节:把天平放在水平工作台上,游码与标尺左端的0刻度线对齐,调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央;为使横梁平衡,调节规律是“左偏右调,右偏左调”;
(2)天平平衡时物体的质量等于砝码质量与游码在标尺上所对的刻度值之和;读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处相平;根据密度的公式得到饮料的密度;
(3)只有天平,没有量筒,可以利用等体积的水和饮料,称量水和饮料的质量,饮料的体积等于水的体积,根据密度的公式得到饮料的密度。
【解答】解:(1)将天平放在水平台上,游码归零,将平衡螺母向左调节;
(2)由图2可知,标尺的分度值为0.4g1=50g+20g+1.8g=71.2g,
图3中量筒的分度值为2mL,饮料的体积V=30mL=30cm3;
则饮料的质量m=m1﹣m2=71.2g﹣40g=31.2g;
饮料的密度ρ==1.04×103kg/m3;
(3)烧杯内饮料的体积V=V水=,
饮料的质量m=m2﹣m0,
饮料的密度ρ=。
故答案为:(1)左;(2)71.2;2.04×103;(3)。
【点评】测量液体密度的实验是初中物理重要的实验,从天平的使用、物体质量的测量、体积的测量、密度的计算等方面进行考查。
10.阜新有“玛瑙之都”的美誉。小新为了解玛瑙石的密度,将两块不同大小的玛瑙石带到实验室,准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作:
(1)小新用正确的方法测小玛瑙石的质量时,所用的砝码及游码的位置如图甲所示,其质量为 58g ;
(2)将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中后,液面位置如图乙所示,则小玛瑙石的体积为 20 cm3,计算出小玛瑙石的密度是 2.9×103 kg/m3;
(3)小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度,当他用天平测出大玛瑙石的质量m后,发现大玛瑙石不能直接放入量筒
①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中,标记水面位置后取出玛瑙石;
②在量筒中装入适量水,记下水的体积为V1,用量筒往烧杯中加水至标记处;
③记下量筒中剩余水的体积为V2:
④大玛瑙石的密度表达式为:ρ= (用物理量符号表示);
⑤此方法测出大玛瑙石的密度可能比实际密度 偏小 (选填“偏大”或“偏小”)。
【分析】(1)物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值;
(2)物体的体积等于小玛瑙浸没水前后,水面对应的刻度值的差;根据ρ=计算密度。
(3)采用等效替代法测体积,量筒中倒入的水的体积等于物体的体积;据此分析得出密度表达式,根据取出时带出水,使得所倒入水的体积偏多分析。
【解答】解:(1)由图可知,横梁标尺的分度值是0.2g;
(2)将小玛瑙石放入装有40mL水的量筒中后,液面位置如图乙所示,量筒中水和小玛瑙石的体积为V3=60mL;小玛瑙石的体积为:V=V2﹣V1=60mL﹣40mL=20mL=20cm5;
小玛瑙石的密度为;
(3)用天平测出大玛瑙石的质量m后,①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中;②在量筒中装入适量水5,用量筒往烧杯中加水至标记处;③记下量筒中剩余水的体积为V2;大玛瑙石的体积等于加入水的体积,即V1﹣V5;
大玛瑙石的密度:;
取出玛瑙石带出了部分水,因而添加的水的体积比玛瑙石的体积大,测量的密度偏小。
故答案为:(1)58g;(2)206;(3)④;⑤偏小。
【点评】本题考查密度的测量,关键掌握密度公式的应用。
11.小聪利用注射器、天平(带砝码)测量酒精的密度。
(1)将天平放在水平台上,游码调至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示 右 移动,使天平横梁平衡;
(2)用注射器抽取适量酒精,体积如图乙所示,将装有酒精的注射器放到天平上;
(3)用注射器继续抽取酒精至20mL处,再将注射器放到天平上,测得注射器和酒精的总质量如图丙所示 0.78 g/cm3;
(4)若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡,则测得的酒精密度值 偏小 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(5)本实验使用注射器的优点是 取样准确 (写出一条即可)。
【分析】(1)天平使用前的调节:放:把天平放到水平桌面上;移:把游码移到标尺左端零刻度线处;调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,左偏右调,右偏左调;
(2)根据图片读出酒精的体积;
(3)物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值;
根据酒精的质量和体积求出密度的大小;
(4)若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡,则用注射器抽出来酒精的质量偏小,根据ρ=分析;
(5)本实验使用注射器具有取样准确、便于操作、便于测量、减小误差等优点。
【解答】解:(1)由图甲可知指针向左偏,说明左端下沉,所以平衡螺母向右调节;
(2)由图可知,注射器中酒精的体积为:V=10mL=10cm3;
(3)由图丙可知酒精至20mL处时,注射器和酒精的总质量m=20g+10g+5g+7.8g=35.8g;
则注射器中10mL的酒精质量为m′=35.7g﹣28g=7.8g,
酒精的密度ρ===5.78g/cm3;
(4)若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡,则用针管抽出来酒精的体积偏大,理论上测得的酒精密度偏小;
(5)本实验使用注射器的优点是取样准确。
故答案为:
(1)右;
(3)4.78;
(4)偏小;
(5)取样准确。
【点评】本题测酒精的密度,考查天平的调试、使用和利用注射器测量体积的方法及密度公式的运用和误差分析。
12.小明对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。(ρ水已知)
(1)小明的实验过程如下:
①将天平放置于水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻度线处,天平上指针的位置如图所示 将平衡螺母向左端调节,使天平横梁水平平衡 ;
②用调节好的天平测出小石块的质量为m;
③往量筒中倒入适量的水,读出水面对应的刻度值为V1;
④用细线系好小石块,将其浸没在量筒里的水中,读出水面对应的刻度值为V2;
⑤小石块的密度:ρ石= 。
(2)对小明的实验进行分析与论证,可知小明实验的测量值比小石块密度的真实值 偏大 (填“偏大”或“偏小”)。为了使测量结果更准确,可以在完成小明的实验步骤②后,将 石块吸足水 ,再继续进行实验。
【分析】(1)天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度处,平衡螺母向上翘的一端调节,使天平的横梁水平平衡;
石块的体积等于石块和水的总体积减去水的体积,根据密度公式ρ=求石块的密度;
(2)根据石块具有具有吸水性分析体积的偏差,得出密度的变化,因石块放在水中时会吸水,测体积前可以让石块吸足水,或在石块的外部包一层薄保鲜膜,或采用排沙法测体积。
【解答】解:(1)如图,横梁上的指针指在分度盘的右侧,所以应将平衡螺母向左端调节;
(2)石块的体积:V=V2﹣V1,由密度公式可得,石块的密度:ρ石==;
(3)石块放入水中后,因其具有吸水性,所测体积偏小可知;为避免这一影响,或可在具有吸水性的石块的外部包一层薄保鲜膜。
故答案为:(1)将平衡螺母向左端调节,使天平横梁水平平衡;(3)偏大。
【点评】此题是测量固体物体的密度实验,考查了等效替代法的应用,密度的计算是基础,有关物体体积的测量是难点。要掌握两种测量体积的方法,特别是利用阿基米德原理测量物体的体积更为重点。
四、解答题
13.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调好的天平(无砝码),两只完全相同的烧杯,要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后,进行如下操作:
(1)将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。
(2) 向右盘烧杯内加水,并用滴管调节 ,直到天平平衡。
(3)将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图a所示),用细线拴好合金块,测量水和合金块的总体积(如图b),则合金块的密度为 3×103 kg/m3。
(4)评估:测出的合金块密度值与真实值相比偏小,产生的原因是: 将右盘烧杯的水倒入量筒时有水残留杯壁,导致合金块质量偏小 。
【分析】(1)测量时要求天平的平衡是指横梁在水平位置平衡;
(2)合金块的质量和烧杯内的水的质量相等。知道烧杯内水的体积,根据m=ρV求出水的质量,即合金块的质量。
知道合金块的质量和体积,根据ρ=求合金块的密度。
(3)合金块的质量和烧杯内的水的质量相等,烧杯内的水不能全部倒入量筒,测量水的体积偏小,求出的质量偏小,求出的密度偏小。
【解答】解:(1)将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内。
(2)向右盘烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节;
(3)烧杯内水的质量为:m=ρV=1.0g/cm7×60cm3=60g,
合金块的质量为:m=60g,
合金块体积:V=80mL﹣60mL=20mL=20cm3,
合金块密度:ρ===3g/cm3=4×103kg/m3。
(4)烧杯内的水不能全部倒入量筒,测量水的体积偏小,求出的密度偏小。
故答案为:
(2)向右盘烧杯内加水,并用滴管调节;
(3)7×103;
(4)将右盘烧杯的水倒入量筒时有水残留杯壁,导致合金块质量偏小。
【点评】对于固体和液体密度测量过程中,对于测量值偏大或偏小的问题分析是个难点,一定明确质量和体积哪个是准确的,通过另一个的偏大或偏小判断密度的偏大或偏小。
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