专题07 立体几何-2025年高三数学寒假作业

2025-01-12
| 2份
| 25页
| 453人阅读
| 1人下载
学易优高中数学
进店逛逛

内容正文:

夏津县双语中学高三数学寒假作业 班级_______________ 姓名_______________ 07 立体几何(B卷) 1、 单选题 1.设,向量,,,且,,则 ) A. B. C. D. 2.在棱长为4的正方体中,分别是棱,的中点,过作平面,使得,则点到平面的距离是( ) A. B. C. D. 3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 4.如图,在四面体中,,,,,,且(   ) A. B. C. D. 5.在棱长为2的正方体中,M,N分别是棱CD,AD的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )   A. B. C. D. 6.已知圆台的上、下底面的圆周都在半径为2的球面上,圆台的下底面过球心,上底面半径为1,则圆台的体积为(    ) A. B. C. D. 7.若正四棱锥的高为6,且所有顶点都在半径为4的球面上,则该正四棱锥的侧面积为(   ) A. B. C. D. 二、填空题 8.已知向量,,分别是直线,的方向向量,若,则 . 9.已知圆柱和圆锥的底面半径相等,侧面积相等,且它们的高均为,则圆锥的体积为 . 10.在棱长为的正方体中,,分别是线段上的动点,直线和平面所成的角为,则点到直线的最大距离为 . 三、解答题 10.如图,在直三棱柱中,,,点E,F分别为棱,的中点. (1)求证:平面; (2)求直线与直线的夹角的余弦值. 07 平面解析几何(A卷) 一、多选题 1.关于空间向量,以下说法正确的是(    ) A.若非零向量,,满足,,则 B.若对空间中任意一点,有,则,,,四点共面 C.若空间向量,,则在上的投影向量为 D.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则或 2.已知正方体的棱长为2,动点满足,,下列说法正确的是(  ) A.当,,时,的最小值为 B.当,,时,三棱锥的体积为3 C.当,,时,经过,,三点截正方体所得截面面积的取值范围是 D.当,且时,则的轨迹总长度为 二、解答题(立体几何) 4.如图所示,在四棱锥中,底面为梯形,且满足,,平面平面. (1)求证:; (2)若,点在线段上,当二面角大小为时,求四棱锥的体积. 5.如图,在底面为正方形的四棱锥中,,,. (1)求证:平面. (2)若(),且三棱锥的 体积是四棱锥体积的一半. ①求点C到平面的距离; ②求平面与平面所成二面角的正弦值. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 07 立体几何(解析版) 一、单选题 1.设,向量,,,且,,则    A. B. C. D. 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】空间向量的坐标运算、空间向量模长的坐标表示、空间向量平行的坐标表示、空间向量垂直的坐标表示 【分析】根据给定条件,利用空间向量垂直的坐标表示及向量共线的坐标表示求出,再利用坐标运算及模的坐标表示计算得解. 【详解】由,及,得,解得, 由及,得,解得,则, 所以. 故选:C 2.在棱长为4的正方体中,分别是棱,的中点,过作平面,使得,则点到平面的距离是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】空间位置关系的向量证明、点到平面距离的向量求法 【分析】设平面的一个法向量为,根据,由求得,再利用空间向量的距离公式求解. 【详解】解:如图所示: 以原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系, , , 设平面的一个法向量为, , , 则,令,则, 即为平面的一个法向量, 点到平面的距离. 故选:D 3.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法中正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】线面关系有关命题的判断、面面关系有关命题的判断、判断面面是否垂直 【分析】根据各项给定的线面、面面的位置关系,结合平面的的基本性质及空间想象判断正误即可. 【详解】A:若,则、可能平行或相交,故A错; B:若,则或,故B错; C:若,则或,故C错; D:若,则存在直线,使得, 又,所以,所以.故D对. 故选:D 4.如图,在四面体中,,,,,,且(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】用空间基底表示向量 【分析】根据已知条件,结合空间向量的线性运算法则,即可求解. 【详解】,, , 即. 故选:D. 5.在棱长为2的正方体中,M,N分别是棱CD,AD的中点,则异面直线与所成角的余弦值为(   )    A. B. C. D. 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】异面直线夹角的向量求法 【分析】建立空间直角坐标系,利用异面直线夹角的向量方法求解即可. 【详解】根据题意,建立如图所示的空间直角坐标系,    因为在棱长为2的正方体中,M,N分别是棱CD,AD的中点, 可知,,,,,,,, 所以,, 所以, 所以异面直线与所成角的余弦值为. 故选:D. 6.已知圆台的上、下底面的圆周都在半径为2的球面上,圆台的下底面过球心,上底面半径为1,则圆台的体积为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】球的截面的性质及计算、台体体积的有关计算、多面体与球体内切外接问题 【分析】由已知求得圆台的高,再由圆台的体积公式即可求解. 【详解】由题意,圆台的上底面半径为1,下底面半径为2,则高为,如下图所示:    则圆台的体积为. 故选:A. 7.若正四棱锥的高为6,且所有顶点都在半径为4的球面上,则该正四棱锥的侧面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】正棱锥及其有关计算、棱锥表面积的有关计算、多面体与球体内切外接问题 【分析】设在底面的投影为,确定球心位置,求,由此可求侧棱和侧面三角形的高,再求侧面积. 【详解】如下图,设在底面的投影为,易知正四棱锥的外接球球心在上, 由题设,球体半径,则, 所以,,, 中边上的高为,故正四棱锥的侧面积为. 故选:C 二、填空题 12.已知向量,,分别是直线,的方向向量,若,则 . 【答案】 【难度】0.94 【知识点】由空间向量共线求参数或值 【分析】根据可得,再利用空间向量共线的充要条件计算即可. 【详解】由得, 即存在唯一实数,使, 即, 所以,解得:,所以, 故答案为: 13.已知圆柱和圆锥的底面半径相等,侧面积相等,且它们的高均为,则圆锥的体积为 . 【答案】 【难度】0.85 【知识点】圆柱表面积的有关计算、圆锥表面积的有关计算、锥体体积的有关计算 【分析】设圆柱的底面半径为,根据圆锥和圆柱的侧面积相等可得半径的方程,求出解后可求圆锥的体积. 【详解】设圆柱的底面半径为,则圆锥的母线长为, 而它们的侧面积相等,所以,即, 故,故圆锥的体积为. 故答案为:. 14.在棱长为的正方体中,,分别是线段上的动点,直线和平面所成的角为,则点到直线的最大距离为 . 【答案】 【难度】0.65 【知识点】条件等式求最值、线面角的向量求法、求点到直线的距离 【分析】以为原点,为轴正方向,建立空间直角坐标系,设,,,由条件利用向量方法求直线和平面所成的角的正弦,列方程可得关系,再在平面上,建立平面直角坐标系,利用点到直线距离公式求点到直线的距离,结合关系,根据基本不等式求最值. 【详解】    以为原点,为轴正方向,建立空间直角坐标系, 则,,,,, , 设平面的一个法向量为, 则,故, 取,则,, 故为平面的一个法向量, 又,直线和平面所成的角为, 所以, 所以,即, 在平面上,以方向为的正方向,建立平面直角坐标系,    则,, 直线的方程为, 点到直线的距离为, 因为, 所以, 由基本不等式可得,当且仅当时等号成立, 所以,当且仅当时等号成立, 所以,当且仅当时等号成立, 所以,当且仅当时等号成立, 所以, 当且仅当时等号成立, 所以点到直线的最大距离为. 故答案为:. 三、多选题 8.关于空间向量,以下说法正确的是(    ) A.若非零向量,,满足,,则 B.若对空间中任意一点,有,则,,,四点共面 C.若空间向量,,则在上的投影向量为 D.已知直线的方向向量为,平面的法向量为,则或 【答案】BCD 【难度】0.65 【知识点】求投影向量、空间位置关系的向量证明、判定空间向量共面 【分析】根据,的方向不确定判断A;根据空间向量共面定理判断B;根据投影向量定义判断C;利用,可得从而判断D. 【详解】对于A,非零向量,,满足,,,的方向不确定, 则,不一定平行,故A错误; 对于B,,, 故,,,四点共面,故B正确; 对于C,因为,, 所以在上的投影向量为,故C正确; 对于D,因为直线的方向向量为,平面的法向量为, 所以,所以,则或,故D正确. 故选:BCD. 9.已知正方体的棱长为2,动点满足,,下列说法正确的是(    ) A.当,,时,的最小值为 B.当,,时,三棱锥的体积为3 C.当,,时,经过,,三点截正方体所得截面面积的取值范围是 D.当,且时,则的轨迹总长度为 【答案】AD 【难度】0.65 【知识点】判断正方体的截面形状、组合体表面两点间的最短路径、锥体体积的有关计算、多面体与球体内切外接问题 【分析】对于A,由条件证明点在上,将面与面沿着展开到同一平面内,结合两点之间线段最短判断A;对于B,由条件证明为的中点,建立空间直角坐标系,利用向量方法求点到平面的距离,结合锥体体积公式求体积,判断B;对于C,求 时截面面积,再求时截面面积,说明时截面面积的变化规律,判断C;对于D,由条件确定点的轨迹,再求轨迹总长度. 【详解】对于A,因为,,,即,故点在上, 将面与面沿着展开到同一平面内,如图: 连接交于,此时,,三点共线,取到最小值即, 即,A正确; 对于B,由于,时,则为的中点, 以为空间直角坐标原点,以,,所在直线分别为,,轴建系,如图,      则, 所以, 所以, 是平面的一个法向量,, 则点到平面的距离为, 所以,B错误; 对于C,当时,点与点重合, 此时经过三点截正方体所得截面是矩形, 其面积; 当时,点与点重合, 经过三点截正方体所得截面是三角形, 其面积, 当时,设经过三点截正方体所得截面是梯形, 梯形的面积随的增大而减小,故截面面积的取值范围是,C错误; 对于D,当时,可得四点共面, 所以点的轨迹在内(包括边界), 由选项B知,,是平面的一个法向量, 设点在平面的内的投影为, 因为,所以为的中心, 所以点到平面的距离为, 若,则, 即点落在以为圆心,为半径的圆上(如上右图), 点到三边的距离为, 此时,点轨迹是以为圆心,为半径的圆的一部分, 其轨迹长度为,即D正确; 故选:AD. 四、解答题 15.如图,在直三棱柱中,,,点E,F分别为棱,的中点. (1)求证:平面; (2)求直线与直线的夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【难度】0.85 【知识点】证明线面平行、异面直线夹角的向量求法 【分析】(1)先证为平行四边形,再由线线平行证明线面平行即可; (2)由题意建立空间直角坐标系,求出相关点和向量的坐标,利用空间向量的夹角公式计算即得. 【详解】(1)∵是直三棱柱,∴, 又点E,F分别为棱的中点,∴, ∴四边形是平行四边形,所以, 又平面,平面, 故平面. (2)如图,直三棱柱中, 以为原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 不妨设,则, 于是, 设直线与直线的夹角为, 则, 则直线与直线的夹角的余弦值为. 16.如图所示,在四棱锥中,底面为梯形,且满足,,平面平面. (1)求证:; (2)若,点在线段上,当二面角大小为时,求四棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【难度】0.65 【知识点】锥体体积的有关计算、证明线面垂直、面面垂直证线面垂直、面面角的向量求法 【分析】(1)由面面垂直的性质定理得到,再由线面垂直的判定定理证明平面可得到; (2)建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面和平面的一个法向量,代入空间二面角公式解出,再由棱锥的体积公式求解即可. 【详解】(1)证明:连接BD,在直角梯形ABCD中,易得, 又, 又平面平面,平面平面,平面, 平面平面, ,又,平面, 平面平面, . (2)如图,取的中点的中点,连接, 由题意可得, 平面平面平面平面,平面, 平面, 以为坐标原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系, 则, 设,则, 设平面的一个法向量为, 则, 令得, 又平面平面的一个法向量, ,令,解得或(舍). 即为的靠近的三等分点时,二面角的平面角为, 平面,且, 到平面的距离为,又四边形的面积为3, 四棱锥的体积. 18.如图,正方形所在的平面与平面垂直,点为的中点,,,. (1)证明:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值; (3)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3). 【难度】0.65 【知识点】求点面距离、面面角的向量求法 【分析】(1)根据垂直关系,建立空间直角坐标系,写出相应点的坐标和平面的法向量,证明即可. (2)求得平面和平面的法向量,代入夹角公式计算; (3)根据已求得的平面的法向量,利用点到面的距离公式,求解. 【详解】(1) 因为平面平面,交线为,平面且,所以平面, 又因为,所以. 以点为原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如下图所示的空间直角坐标系. 所以,,,,,,. 因为,平面的法向量为, ,所以,又因为平面,所以平面. (2)因为,,设平面的法向量为, 则,令,则, 设平面与平面的夹角为,, , 则平面与平面夹角的余弦值为. (3)因为, 则点到平面的距离为. 19.如图,在底面为正方形的四棱锥中,,,. (1)求证:平面. (2)若(),且三棱锥的体积是四棱锥体积的一半. ①求点C到平面的距离; ②求平面与平面所成二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2)①;②. 【难度】0.65 【知识点】证明线面垂直、面面角的向量求法、点到平面距离的向量求法 【分析】(1)利用勾股定理或向量的数量积证明,进而根据线面垂直的判定定理证明即可; (2)①建立空间直角坐标系,利用空间向量的坐标表示求出点坐标,利用体积关系求出点坐标,最后根据空间向量点到平面的距离公式求解即可;②求出平面与平面的法向量,利用空间向量法求解即可. 【详解】(1)解法一:因为四棱锥的底面为正方形,所以, 因为,, 所以在中,根据余弦定理得: , 所以,所以, 又,,平面,所以平面. 解法二:因为, , 所以,所以, 因为四棱锥的底面为正方形,所以, 又,,平面,所以平面. (2)①在底面为正方形的四棱锥中, 以D为坐标原点,,分别为x,y轴, 过D且垂直于平面的直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,, 设(),则,,, 所以,, 因为,, 所以,所以, 因为, 所以,解得, 所以, 则, 又,所以, 所以,, 连接,因为三棱锥的体积是四棱锥体积的一半, 所以, 又(),平面, 所以,且, 所以,, 设平面的法向量为, 则,得,取,则, 设点C到平面的距离为d, 因为,所以, 即点C到平面的距离为. ②由①知,平面的一个法向量为, 设平面的法向量为, 易知,, 由,得,取,则, 所以, 设平面与平面所成二面角为, 则, 所以平面与平面所成二面角的正弦值为. 20.如图,在三棱锥中,侧面PAC是边长为2的正三角形,,,E,F分别为PC,PB的中点,平面AEF与底面ABC的交线为l.    (1)证明:l∥平面PBC. (2)已知平面平面,若在直线l上存在点Q,使得直线PQ与平面AEF所成角为,异面直线PQ,EF所成角为,且满足,求. 【答案】(1)证明见解析 (2)1 【难度】0.65 【知识点】证明线面平行、面面垂直证线面垂直、已知线线角求其他量、已知线面角求其他量 【分析】(1)由已知可推得.根据线面平行的判定定理,可得平面.然后根据线面平行的性质定理,可得.进而即可得出证明; (2)取的中点记为,连接,根据平面平面可得出平面,建立空间直角坐标系,利用空间向量求解即可. 【详解】(1)证明:因为分别为的中点, 所以. 又平面,平面, 所以平面. 又平面,平面与底面的交线为, 所以,,从而. 而平面,平面, 所以,平面. (2)取的中点记为,连接, 因为是边长为2的正三角形,所以, 所以,. 又平面平面,平面平面,且平面, 所以平面, 由(1)可知,在底面内过点作的平行线,即平面与底面的交线. 由题意可得,即, 取的中点记为,连接,则. 因为,所以. 以为坐标原点,所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系, 则,,,,,, 设,则,,, 设平面的一个法向量为, 则, 即, 取,则,,即是平面的一个法向量, 所以. 又直线与平面所成角为, 于是. 又, 而异面直线所成角为,于是. 假设存在点满足题设,则, 即,所以. 当时,,此时有; 当时,,此时有. 综上所述,这样的点存在,且有.    试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题07  立体几何-2025年高三数学寒假作业
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。