1.3太空探索 课件 -2024-2025学年 仁爱科普版（2024）地理七年级上册

科普版 七年级上册 单元一 认识地球探宇宙 专题三 太空探索 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 星际信使的礼物： 2020年12月17日，“嫦娥”五号返回器携带1731克月壤样品成功着陆地面，中国首次完成了地外天体的样品采集。 新课导入 学习目标 运用图片、影视资料等，描述空间站建设、人类探月及火星探测等太空探索的进展与意义。 搜集太空探索相关资料，举例说出中国太空探索取得的成就，培养科学探究的兴趣，提升民族自豪感与自信心。 结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 课标要求 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 星际档案馆——请同学们快速浏览课本第18到19页，描述人类探索太空的历程和进展，并思考其影响 。 1-太空探索的进程 星际档案馆——人类太空探索大事记 1-太空探索的进程 荣耀展厅——中国太空成就展 1-太空探索的进程 图1-3-4 中国“天宫”空间站 天宫”空间站是我国独立自主建设的国家级太空实验室，也是重要的国际科技合作交流平台。 2022年11月，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，标志着我国成为少数能独立建成空间站的国家。 1-太空探索的进程 图1-3-4 中国“天宫”空间站 1-太空探索的进程 月球是地球唯一的天然卫星，它以其独一无二的空间位置和资源条件，成为人类探测和开发利用太空的首选目标。 图1-3-6“嫦娥”五号上升器月面点火模拟 1-太空探索的进程 2004年，中国正式开展月球探测，并命名为“嫦娥工程”。该工程分为“无人探月”“载人登月”和“长久驻月”三个阶段。 “玉兔”号月球车 1-太空探索的进程 2009年，“嫦娥”一号完成中国首次绕月探测， 1-太空探索的进程 2020年，“嫦娥”五号实现了从月球顺利返回地球的第一步，标志着我国具备了地月往返能力，为未来载人登月，乃至建立月球科研站奠定了坚实基础。 图1-3-7 “嫦娥”五号探月路线示意 1-太空探索的进程 火星是太阳系内与地球最相似的天体，2020年7月，我国首次火星探测任务“天问”一号探测器成功发射，其搭载的“祝融”号火星车于2021年5月成功着陆火星表面，开展了火星地形、矿物元素、水冰分布、气象环境等方面的巡视探测工作。 图1-3-8 “祝融”号火星车 1-太空探索的进程 科学家已经发现火星有水存在的证据，有人提出火星移民计划，设想在火星上建立自给自足的人类社区，但也有人认为移民火星的计划难以实现，请同学们 1.查阅相关资料，从温度、大气、水等方面描述火星的环境特点。 2.结合太空技术发展趋势，你认为火星移民计划是否可行？并说明理由。 火星移民计划 1-太空探索的进程 （１） 从温度上看， 火星的温度条件与地球差异较大， 火星的表面温度极低，平均温度在－５５℃左右， 这使得火星的表面环境极为寒冷。 火星的大气层非常稀 薄， 导致温室效应弱， 无法有效保持热量， 使得火星的表面温度难以提升。 此外， 火星的昼夜温差极大， 白天温度可以升高到零度以上， 而夜晚则会迅速下降 到零下几十度。 从大气上看， 火星的大气层非常稀薄， 主要由二氧化碳构成， 占 ９５％， 而氮气和氩气等气体仅占剩余的 ５％。 这使得火星的大气压力极低， 仅 为地球的 １％左右。 火星的大气层缺乏臭氧层， 无法有效过滤太阳紫外线， 使得火星表面受到的辐射强度比地球高得多。 从水资源看， 火星上曾经存在过水的证 据已被多次探测确认。 火星表面存在大量的河流、 湖泊和海洋的遗迹， 这些地貌表明火星在过去可能拥有丰富的水资源。 然而， 随着火星气候的变化和大气 压力的降低， 火星上的水逐渐消失， 如今仅在极地和少量地下水源中存在少量水冰。 （２） 可行。 理由如下： 第一， 近年来， 航天技术越来越先进， 能够支持更长时间、 更远距离的太空旅行。 第二， 随着科学技术的进一步发展， 我们有可能在 火星上建立更加完善的生命保障系统。 第三， 火星的自然地理环境和地球较为相似。 如： 季节变化、 地形特征等方面。 第四， 人工智能可以帮助我们更好地管理 火星基地， 提高生产效率， 解决一些在火星上可能遇到的复杂问题。 不可行。 理由如下： 第一， 火星上的极端环境， 如： 低温、 低压、 强辐射等对人类生存构成巨大挑战， 我们需要开发出更加先进的生命支持系统。 第二， 火星距离地球太远， 通信和交通较为不便。 第三， 火星移民还需要考虑经济和社会因素。 火星移民计划需要庞大的资金支持和国际合作， 以确保项目的顺利进行。 1.查阅相关资料，从温度、大气、水等方面描述火星的环境特点。 2.结合太空技术发展趋势，你认为火星移民计划是否可行？并说明理由。 火星表面温度极低；大气稀薄，氧气含量极低；表面无液态水；气压低、辐射强，环境十分恶劣。 我认为是可行的。 理由:近年来，太空技术取得了显著进步，包括运载火箭的重复使用、深空探测器的自主导航与着陆技术、以及生命维持系统的研发等。这些技术为火星移民计划的实施提供了技术支撑。 我认为是不可行的。 理由:火星的极端环境 (如低气压、高辐射、极端温差)、资源匮乏(特别是水和食物)、高昂的技术和资金需求等问题。这些因素使得火星移民在技术和经济上都面临巨大挑战，且对人类健康和生存构成严重威胁。 1-太空探索的进程 （１） 从温度上看， 火星的温度条件与地球差异较大， 火星的表面温度极低，平均温度在－５５℃左右， 这使得火星的表面环境极为寒冷。 火星的大气层非常稀 薄， 导致温室效应弱， 无法有效保持热量， 使得火星的表面温度难以提升。 此外， 火星的昼夜温差极大， 白天温度可以升高到零度以上， 而夜晚则会迅速下降 到零下几十度。 从大气上看， 火星的大气层非常稀薄， 主要由二氧化碳构成， 占 ９５％， 而氮气和氩气等气体仅占剩余的 ５％。 这使得火星的大气压力极低， 仅 为地球的 １％左右。 火星的大气层缺乏臭氧层， 无法有效过滤太阳紫外线， 使得火星表面受到的辐射强度比地球高得多。 从水资源看， 火星上曾经存在过水的证 据已被多次探测确认。 火星表面存在大量的河流、 湖泊和海洋的遗迹， 这些地貌表明火星在过去可能拥有丰富的水资源。 然而， 随着火星气候的变化和大气 压力的降低， 火星上的水逐渐消失， 如今仅在极地和少量地下水源中存在少量水冰。 （２） 可行。 理由如下： 第一， 近年来， 航天技术越来越先进， 能够支持更长时间、 更远距离的太空旅行。 第二， 随着科学技术的进一步发展， 我们有可能在 火星上建立更加完善的生命保障系统。 第三， 火星的自然地理环境和地球较为相似。 如： 季节变化、 地形特征等方面。 第四， 人工智能可以帮助我们更好地管理 火星基地， 提高生产效率， 解决一些在火星上可能遇到的复杂问题。 不可行。 理由如下： 第一， 火星上的极端环境， 如： 低温、 低压、 强辐射等对人类生存构成巨大挑战， 我们需要开发出更加先进的生命支持系统。 第二， 火星距离地球太远， 通信和交通较为不便。 第三， 火星移民还需要考虑经济和社会因素。 火星移民计划需要庞大的资金支持和国际合作， 以确保项目的顺利进行。 图1-3-9 航天技术在轮椅上的应用 建设更美好的人类家园是太空探索的终极目的。 太空探索衍生出的科学知识及新技术都将用于提升人类的生活质量，帮助人类应对疾病、贫穷、全球变暖、资源紧张等方面的问题。 太空探索促进国际间沟通与合作，对人类寻觅和建设太空新家园至关重要。 2-太空探索的意义 图1-3-10科学家想象的火星表面人工生态圈 太空探索是体现一个国家经济、军事、科技等综合国力强弱的重要标志。发展航天空间技术有助于各国推动相关科研和产业发展，提高民族自豪感和凝聚力。  2-太空探索的意义 太空探索极大地改变了我们对地球和宇宙的认识，提醒和警示我们要保护和珍惜地球家园，同时也鼓舞我们要不懈地追逐航天梦，勇敢地探索浩瀚宇宙。 2-太空探索的意义 太空探索 人类探索太空的历程 我国太空探索中取得的成就 太空探索的意义 “天宫”空间站建成 “嫦娥”探月工程 火星探测“天问”一号发射成功 课堂小结 运用网络查询或观看太空记录片如《宇宙时空之旅》、《太阳系的奇迹》、《太空旅行手册》等，并按照课本第2页、第24页的要求，设计一份关于火星的太空旅行手册。 星际任务 谢谢观看 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） $$