内容正文:
2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测
七年级数学试题
(满分分值:150分 考试时间:100分钟)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填写在答题卡相应位置上)
1. 实数的相反数是( )
A. 5 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了相反数的判断,根据相反数的定义解答即可.
【详解】的相反数是5.
故选:A.
2. 下面式子中符合代数式书写要求的是( )
A. B. C. D. 克
【答案】C
【解析】
【分析】根据代数式的书写要求即可作出判断.
【详解】解:A:应写成,故A错误;
B:应写成,故B错误;
C:书写正确,故C正确;
D:克应写成克,故D错误.
故选:C
【点睛】本题考查代数式的书写要求.熟记相关结论即可.
3. 根据世界食品物流组织(WFLO)制定的要求,某种冷冻食品的标准储存温度是﹣18±2℃,下列四个储藏室的温度中不适合储藏这种冷冻食品的是( )
A. ﹣21℃ B. ﹣19℃ C. ﹣18℃ D. ﹣17℃
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意求解储存温度的范围,即可求解.
【详解】解:∵某种冷冻食品的标准储存温度是﹣18±2℃,
∴某种冷冻食品的标准储存温度在﹣20℃至﹣16°C之间,
∴储藏室的温度﹣21°C不适合储藏,
故选A.
【点睛】本题主要考查正数与负数,理解正数与负数的意义是解题的关键.
4. 下列代数式中a, -2ab,,,-1, ,单项式共有( )
A. 6个 B. 5 个 C. 4 个 D. 3个
【答案】C
【解析】
【分析】根据单项式的定义:数字与字母的积,或单独的数字和字母都叫单项式.即可求解.
【详解】解:单项式有:a, -2ab,-1, ,共4个.
故选C.
5. 下列各组是同类项的一组是( )
A. xy3与﹣2x3y B. 3x2y与﹣4x2yz
C. ﹣2a5b与2ba5 D. a3与b3
【答案】C
【解析】
【分析】根据同类项的定义求解即可.同类项:如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.
【详解】解:A、xy3与﹣2x3y中x和y的指数不相同,不是同类项,不符合题意;
B、3x2y中没有字母z,﹣4x2yz中有字母z,不是同类项,不符合题意;
C、﹣2a5b与2ba5所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,是同类项,符合题意;
D、a3与b3没有相同的字母,不是同类项,不符合题意.
故选:C.
【点睛】此题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义.同类项:如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.
6. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据合并同类项法则逐个判断即可,把同类项的系数相加作为结果的系数,字母和字母的指数不变.
【详解】A.x和不能合并,故本选项不符合题意;
B.,故本选项不符合题意;
C.,故本选项不符合题意;
D.,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了合并同类项,能熟记合并同类项法则是解此题的关键.
7. 如图,已知正方形的边长为4,甲、乙两动点分别从正方形的顶点同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行,若乙的速度是甲的速度的3倍,则它们第2024次相遇在哪条边上( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了运动中的规律,一元一次方程的实际应用,设甲的速度是1,则乙的速度为3,根据题意,,解得,,第一次相遇点在的中点上,
第二次相遇时,满足,解得,,第二次相遇点在的中点上,
第三次相遇时,满足,解得,,第三次相遇点在的中点上,
第四次相遇时,满足,解得,,第四次相遇点在的中点上,
依次循环,根据,与相同,解得即可.
【详解】设甲的速度是1,则乙的速度为3,根据题意,,解得,,第一次相遇点在的中点上,
第二次相遇时,满足,解得,,第二次相遇点在的中点上,
第三次相遇时,满足,解得,,第三次相遇点在的中点上,
第四次相遇时,满足,解得,,第四次相遇点在的中点上,
依次循环,根据,与相同,
故选A.
8. 规定:,,例如,.下列结论中:①能使成立的的值为或;②若,则;③式子的最小值是;④式子的最大值是,正确的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的意义、求代数式的值,利用题目的规定和绝对值的意义逐项计算判断即可,理解应用新定义和绝对值的性质是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴时,,
∴或,
∴或,
∴结论①正确;
∵,,
∴,
∴当时,
,
∴结论②错误;
∵,,
∴
,
∴当时,有最小值,
∴结论③错误;
∵,,
∴
,
又∵当时,,
当时,,此时,
当时,,
∴式子的最大值是,
∴结论④正确.
综上所述,正确的结论有:①④,即正确的个数是,
故选:C.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上)
9. 位于我国东海的台湾岛是我国第一大岛,面积约36000平方千米,数36000用科学记数法表示为_____.
【答案】3.6×104
【解析】
【详解】解:36000=3.6×104.
故答案为:3.6×104.
10. 平方等于4的数为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用平方的定义即可得到结果.
【详解】解:平方等于4的数是.
故答案为:.
【点睛】此题考查了有理数的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
11. 已知,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查绝对值的非负性,平方的非负性、幂的乘方运算等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.根据绝对值的非负性、平方的非负性解题即可.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
∴.
故答案为:.
12. 某电商在“”(双十一)对其经销的一款商品打六折促销,如果降价后的单价为元件,则原先的价格为______元件.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了列代数式,由题意列出代数式即可,弄清题中的数量关系是解题的关键.
【详解】解:如果降价后的单价为元件,则原先的价格为(元件),
故答案为:.
13. 试写出一个含a的代数式,使a不论取什么值,这个代数式的值总是正数_____.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据无论a为何值,,故只需加上一个正数即可得到答案.
【详解】解:∵无论a为何值,
∴,
故答案为(答案不唯一).
【点睛】此题考查了列代数式,正确理解偶次方的非负性是解题的关键.
14. 若,则代数式的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了求代数式的值,由,得,再把变形为,然后利用整体代入求值即可,熟练掌握运算法则及整体代入是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故答案为:.
15. 若有理数a,b满足ab>0,则=___.
【答案】−1或3
【解析】
【分析】根据已知得出a、b同号,分为两种情况:①当a>0,b>0时,②当a<0,b<0时,去掉绝对值符号求出即可.
【详解】解:∵ab>0,
∴a、b同号,①当a>0,b>0时,则=1+1+1=3;
②当a<0,b<0时,则=−1+(−1)+1=−1;
故答案为:−1或3.
【点睛】本题考查了绝对值的应用,运用分类讨论,注意:当a≥0时,|a|=a,当a≤0时,|a|=−a是解答此题的关键.
16. 如图是一个对于正整数x的循环迭代的计算机程序.根据该程序指令,如果第一次输入x的值是3时,那么第一次输出的值是10;把第一次输出的值再次输入,那么第二次输出的值是5;把第二次输出的值再次输入,那么第三次输出的值是16;以此类推得到一列输出的数为10,5,16,8,4,2,1,4,…若第五次输出的结果为1,则第一次输入的x为 _____.
【答案】32、5、4
【解析】
【分析】读懂题意,寻找规律,利用规律解决问题.
【详解】解:若第五次输出的结果为1,
则第5次输入为:2,
第4次输出为:2,
第4次输入为:4,
第3次输出为:4,
第3次输入为:8或1,
第2次输出为:8或1,
第2次输入为:16或2,
第1次输出为:16或2,
第1次输入为:32、5或4,
故答案为:32、5、4.
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题关键是读懂题意,寻找到数字变化的规律,利用规律解决问题.
三、解答题(本大题共10小题,共102分.请在答题卡上指定区域内作答.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)11 (2)
(3)1 (4)
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)根据有理数减法运算法则进行计算即可;
(2)根据有理数乘除混合运算法则进行计算即可;
(3)根据有理数乘法分配律进行计算即可;
(4)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
18. 化简:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】()利用合并同类项法则计算即可;
()先去括号,再合并同类项计算即可;
本题考查了整式的加减运算,解题的关键是熟练掌握去括号和合并同类项法则.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
19. 现有一列数:、、、、,请回答下列问题:
(1)其中非负数有______个;
(2)其中到原点距离相等的两个数是______;
(3)画出数轴,并在数轴上表示这一列数,再用“”连接起来.
【答案】(1);
(2)和;
(3)
解:如图所示:
∴.
【解析】
【分析】()根据非负整数包括和正整数判断即可;
()根据到原点距离相等的两个数是互为相反数判断即可;
()把各点表示在数轴上,根据“在数轴上右边的数总比左边的数大”用“”号连接即可.
【小问1详解】
解:由,,,,
∴非负数有,,,共个,
故答案为:;
【小问2详解】
解:由题意得和,到原点距离相等,
故答案为:和;
【小问3详解】
略
【点睛】本题考查了有理数大小比较的方法,有理数的乘方,相反数,绝对值有理数的概念,掌握知识点的应用是解题的关键.
20. 七()班数学学习兴趣小组按照苏科版数学课本七年级上册第章“数学探究”《算“”》中的方法玩算“”游戏,即一副扑克牌(去掉“大王”、“小王”)中任意抽张,根据牌面上的数字进行加、减、乘、除、乘方的混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为.其中分别代表,并规定黑桃、梅花为正数,红桃、方块为负数.若某一次游戏中抽到的张牌分别是黑桃、方块、梅花、红桃,请你列出算得的三个不同式子:
(1)______;
(2)______;
(3)______.
【答案】(1);
(2);
(3).
【解析】
【分析】()根据题意列出算式,然后根据运算法则即可求解;
()根据题意列出算式,然后根据运算法则即可求解;
()根据题意列出算式,然后根据运算法则即可求解;
本题考查了有理数的四则混合运算,理解题意,正确的列出运算式是解题的关键.
【小问1详解】
解:由题意得黑桃、方块、梅花、红桃代表的数字分别为:,,,,
∴,
故答案为:;
【小问2详解】
解:由题意得黑桃、方块、梅花、红桃代表的数字分别为:,,,,
∴,
故答案为:;
【小问3详解】
解:由题意得黑桃、方块、梅花、红桃代表的数字分别为:,,,,
∴,
故答案为:.
21. 点A、B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.
(1)化简:______;
(2)若,,c、d互为相反数,m、n互为倒数,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据点在数轴的位置即可判断出,,于是可得出,,进而可化简绝对值,然后根据整式的加减运算法则对原式进行化简即可;
(2)根据点在数轴的位置即可判断出,,于是解绝对值方程即可求出、的值,根据相反数的应用可得,根据倒数的定义可得,将上述字母或式子的值代入原式,即可求出代数式的值.
【小问1详解】
解:由图可知:,,
,
,,
,
故答案为:;
【小问2详解】
解:由图可知:,,
,,、互为相反数,、互为倒数,
,,,,
∴
.
【点睛】本题主要考查了根据点在数轴的位置判断式子的正负,化简绝对值,整式的加减运算,利用数轴比较有理数的大小,绝对值方程,相反数的应用,倒数,代数式求值,含乘方的有理数混合运算等知识点,熟练掌握上述知识点并能加以综合运用是解题的关键.
22. 如图是黄冈市路公汽的部分站点示意图.某天,小王参加公交志愿者服务活动,从十字街站出发,最后在站结束服务活动,如果规定向东方京城方向为正,小王当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站),.
(1)请通过计算说明A站是哪一站?(写站名)
(2)若相邻两站之间的平均距离约为千米,求这次小王志愿服务期间乘公汽行进的总路程约是多少千米?
【答案】(1)站是奥廣步行街
(2)这次小王志愿服务期间乘公汽行进的总路程约是千米
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数的意义,有理数的混合运算,根据题意列出算式是解题的关键.
(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据绝对值的意义和有理数的加法可得一共的站数,再乘以可得答案.
【小问1详解】
解:
∵从十字街出发,经过2站,
∴站是是奥廣步行街;
答:站是奥廣步行街
【小问2详解】
解:
(千米).
答:这次小川志愿服务期间乘坐地铁行进的路程是千米.
23. 如图,两摞规格完全相同的课本整齐叠放在讲台上.请根据图中所给出的数据信息,回答下列问题:
(1)每本课本的厚度为 ;
(2)若有一摞上述规格的课本x本,整齐叠放在讲台上,请用含x的代数式表示出这一摞数学课本的顶部距离地面的高度;
(3)当时,若从中取走13本,求余下的课本的顶部距离地面的高度.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据三本书的高度为,故每本课本的厚度为;
(2)根据三本书的高度为,得到桌子距离地面的高度为,结合每本课本的厚度为,得到x本的高度为,求和计算即可.
(3)当时,求代数式的值即可.
本题考查列代数式及代数式求值问题;得到课桌的高度及每本书的厚度是解决本题的突破点.
【小问1详解】
解:根据题意,得三本书的高度为,
故每本课本的厚度为,
故答案为:.
【小问2详解】
解:∵三本书的高度为,
∴桌子距离地面的高度为,
∵每本课本的厚度为,
∴x本的高度为,
∴距离地面的高度为.
【小问3详解】
解:根据题意,得x本书顶部距离地面的高度为,
故当时,
.
24. 已知,.
(1)化简;
(2)若的值与y的值无关,求x的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查整式的加减运算:
(1)根据整式的加减运算法则,进行计算即可;
(2)先化简,根据值与y的值无关,得到含的项的系数为0,进行求解即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
,
∵的值与y的值无关,
∴,
∴.
25. 甲、乙两商场分别出售A型、B型两种电暖气,零售价及运费如下表所示:
商场
A型电暖气
B型电暖气
运费
A电暖气
B电暖气
甲
200元台
300元/台
10元/台
10元/台
乙
220元/台
290元/台
免运费
12元/台
(1)某公司计划在甲商场或乙商场选择一家采购两种电暖气共100台,其中A型电暖气需要买x台.
①请分别求在两家商场购买电暖气所需要的总费用,结果用含x的代数式表示(总费用购买价运费);
②若需购买A型电暖气40台,在哪个商场购买划算?请说明理由.
(2)若可以同时在两家商场自由选择,还有更优惠的方案吗?请你为该公司设计一种方案.
【答案】(1)①甲商场:;乙商场:;②
(2)在甲商场中购买40台A型电暖气,在乙商场中购买60台B型电暖气费
【解析】
【分析】本题考查列代数式及其求值、整式的加减运算的应用,理解题意,正确列出代数式是解答的关键.
(1)①A型电暖气需要买x台,则B型电暖气需要买台,根据总费用购买价运费列出对应代数式即可求解;
②将代入代数式中求解,结合表中数据,进而比较大小可作出结论;
(2)根据表格中的数据得出甲商场中的A型电暖气费用低,乙商场中的B型电暖气费用低,从而得出更优惠的方案.
【小问1详解】
解:①设A型电暖气需要买x台,则B型电暖气需要买台,根据题意,在甲商场购买电暖气所需要的总费用为:
元;
在乙商场购买电暖气所需要的总费用为:
元;
②当时,在甲商场购买电暖气所需要的总费用为:
(元),
在乙商场购买电暖气所需要的总费用为:
(元),
∵,
∴购买A型电暖气40台,在乙商场购买划算;
【小问2详解】
解:根据表格数据,甲商场中的A型电暖气费用低,乙商场中的B型电暖气费用低,则同时在两家商场自由选择的较低费用为:
(元),
∵,
∴需购买A型电暖气40台,在乙商场购买划算,若可以同时在两家商场自由选择,还有更优惠的方案为:在甲商场中购买40台A型电暖气,在乙商场中购买60台B型电暖气费.
26. 相传,大禹治水时,“洛水”中出现了一个神龟,其背上有美妙的图案,史称“洛书”,用现在的数字翻译出来,就是三阶幻方.三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格,其对角线、横行、纵向的数字之和均相等,这个和叫做幻和,正中间那个数叫中心数,且幻和恰好等于中心数的3倍.如图,是由所组成的一个三阶幻方,其幻和为,中心数为.
(1)如图所示,则幻和______;
(2)如图所示,在()的条件下,若,,求的值;
(3)如图所示:
若,,,求整式;
若,,,是否存在的值使得三阶幻方中九个整式的和为定值,若存在,求出的值及定值,若不存在,说明理由.
【答案】(1);
(2);
(3);存在,使得三阶幻方中九个整式的和为.
【解析】
【分析】()根据“幻和是中心数的倍“列式计算;
()根据“其对角线、横行、纵向的数字之和均相等“列式计算;
()根据“其对角线、横行、纵向的数字之和均相等“列式计算;
根据“其对角线、横行、纵向的数字之和均相等“列式表示;
本题考查了一元一次方程的应用,幻方,整式,解题的关键是明确题意,利用整式的知识和方程的知识解答.
【小问1详解】
解:由题意得幻和,
故答案为: ;
【小问2详解】
解:由题意得:,
∵,,
∴;
【小问3详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
存在,使得三阶幻方中九个整式的和为,理由,
由题意得: ,,
∵,
∴,
∴,
要使得三阶幻方中九个整式的和为定值,需,此时,
∴,
∴存在,使得三阶幻方中九个整式的和为.
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2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测
七年级数学试题
(满分分值:150分 考试时间:100分钟)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填写在答题卡相应位置上)
1. 实数的相反数是( )
A. 5 B. C. D.
2. 下面式子中符合代数式书写要求的是( )
A. B. C. D. 克
3. 根据世界食品物流组织(WFLO)制定的要求,某种冷冻食品的标准储存温度是﹣18±2℃,下列四个储藏室的温度中不适合储藏这种冷冻食品的是( )
A. ﹣21℃ B. ﹣19℃ C. ﹣18℃ D. ﹣17℃
4. 下列代数式中a, -2ab,,,-1, ,单项式共有( )
A. 6个 B. 5 个 C. 4 个 D. 3个
5. 下列各组是同类项的一组是( )
A. xy3与﹣2x3y B. 3x2y与﹣4x2yz
C. ﹣2a5b与2ba5 D. a3与b3
6. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图,已知正方形的边长为4,甲、乙两动点分别从正方形的顶点同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行,若乙的速度是甲的速度的3倍,则它们第2024次相遇在哪条边上( )
A. B. C. D.
8. 规定:,,例如,.下列结论中:①能使成立的的值为或;②若,则;③式子的最小值是;④式子的最大值是,正确的个数是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上)
9. 位于我国东海的台湾岛是我国第一大岛,面积约36000平方千米,数36000用科学记数法表示为_____.
10. 平方等于4的数为______.
11. 已知,则______.
12. 某电商在“”(双十一)对其经销的一款商品打六折促销,如果降价后的单价为元件,则原先的价格为______元件.
13. 试写出一个含a的代数式,使a不论取什么值,这个代数式的值总是正数_____.
14. 若,则代数式的值为______.
15. 若有理数a,b满足ab>0,则=___.
16. 如图是一个对于正整数x的循环迭代的计算机程序.根据该程序指令,如果第一次输入x的值是3时,那么第一次输出的值是10;把第一次输出的值再次输入,那么第二次输出的值是5;把第二次输出的值再次输入,那么第三次输出的值是16;以此类推得到一列输出的数为10,5,16,8,4,2,1,4,…若第五次输出的结果为1,则第一次输入的x为 _____.
三、解答题(本大题共10小题,共102分.请在答题卡上指定区域内作答.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
18. 化简:
(1);
(2).
19. 现有一列数:、、、、,请回答下列问题:
(1)其中非负数有______个;
(2)其中到原点距离相等的两个数是______;
(3)画出数轴,并在数轴上表示这一列数,再用“”连接起来.
20. 七()班数学学习兴趣小组按照苏科版数学课本七年级上册第章“数学探究”《算“”》中的方法玩算“”游戏,即一副扑克牌(去掉“大王”、“小王”)中任意抽张,根据牌面上的数字进行加、减、乘、除、乘方的混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为.其中分别代表,并规定黑桃、梅花为正数,红桃、方块为负数.若某一次游戏中抽到的张牌分别是黑桃、方块、梅花、红桃,请你列出算得的三个不同式子:
(1)______;
(2)______;
(3)______.
21. 点A、B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b.
(1)化简:______;
(2)若,,c、d互为相反数,m、n互为倒数,求的值.
22. 如图是黄冈市路公汽的部分站点示意图.某天,小王参加公交志愿者服务活动,从十字街站出发,最后在站结束服务活动,如果规定向东方京城方向为正,小王当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站),.
(1)请通过计算说明A站是哪一站?(写站名)
(2)若相邻两站之间的平均距离约为千米,求这次小王志愿服务期间乘公汽行进的总路程约是多少千米?
23. 如图,两摞规格完全相同的课本整齐叠放在讲台上.请根据图中所给出的数据信息,回答下列问题:
(1)每本课本的厚度为 ;
(2)若有一摞上述规格的课本x本,整齐叠放在讲台上,请用含x的代数式表示出这一摞数学课本的顶部距离地面的高度;
(3)当时,若从中取走13本,求余下的课本的顶部距离地面的高度.
24. 已知,.
(1)化简;
(2)若的值与y的值无关,求x的值.
25. 甲、乙两商场分别出售A型、B型两种电暖气,零售价及运费如下表所示:
商场
A型电暖气
B型电暖气
运费
A电暖气
B电暖气
甲
200元台
300元/台
10元/台
10元/台
乙
220元/台
290元/台
免运费
12元/台
(1)某公司计划在甲商场或乙商场选择一家采购两种电暖气共100台,其中A型电暖气需要买x台.
①请分别求在两家商场购买电暖气所需要的总费用,结果用含x的代数式表示(总费用购买价运费);
②若需购买A型电暖气40台,在哪个商场购买划算?请说明理由.
(2)若可以同时在两家商场自由选择,还有更优惠的方案吗?请你为该公司设计一种方案.
26. 相传,大禹治水时,“洛水”中出现了一个神龟,其背上有美妙的图案,史称“洛书”,用现在的数字翻译出来,就是三阶幻方.三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格,其对角线、横行、纵向的数字之和均相等,这个和叫做幻和,正中间那个数叫中心数,且幻和恰好等于中心数的3倍.如图,是由所组成的一个三阶幻方,其幻和为,中心数为.
(1)如图所示,则幻和______;
(2)如图所示,在()的条件下,若,,求的值;
(3)如图所示:
若,,,求整式;
若,,,是否存在的值使得三阶幻方中九个整式的和为定值,若存在,求出的值及定值,若不存在,说明理由.
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