精品解析：2025年上海市青浦区中考一模道德与法治试题

2025年上海市青浦区中考一模道德与法治试题 （时间40分钟, 满分 30 分） 2025.01 考生注意： 1. 本考试为开卷考试。只允许携带教科书，教科书中不得夹带任何资料。 2. 本考试分为试卷和答题纸两部分，所有答案写在答题纸指定位置，写在试卷上不得分。 3. 答题时， 务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。 1. 探寻国防教育 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法、国防法和教育法，制定《中华人民共和国国防教育法》 (以下简称国防教育法) 。 （1）请对上图中的信息进行合理排序。 (只填写序号) 在国防教育法公开征求意见期间，某校同学认真学习草案，在调查研究的基础上撰写了“关于国防教育法修订的建议”，其中“军事机关应协助学校组织学生军训”的意见被采纳。 （2）结合材料，从民主的角度对同学们的做法进行评析。 国防教育法明确要求将国防教育的内容纳入学校课程，使学生掌握初步的国防知识和国防技能。 （3）请你为学校即将开展的国防教育主题活动设计一条宣传标语，并作简要说明。 【答案】（1）②①③④ （2）同学们积极学习国防教育法草案，并撰写有关建议，说明同学们积极参与民主生活，具有社会责任感和主人翁意识。并能够以理性、客观的态度看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，依法有序参与民主生活。 （3）国防安全，人人有责。或维护国家安全，人人可为。理由：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务等。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、参与民主生活的要求、国家安全的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题要求对立法过程进行排序。依据教材知识可知，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；所以制定《中华人民共和国国防教育法》，首先党中央作出部署、其次由有关部门形成草案、再次全国人大审议草案并公开征求意见、最后由全国人大通过法律，故正确顺序为②①③④。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用公民参与民主生活的要求的有关知识，从分析说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在国防教育法征求意见期间，同学们认真学习草案，并撰写建议→可链接同学们积极参与民主生活，具有社会责任感和主人翁意识； 关键词②：认真学习草案，在调查研究的基础上撰写建议→可链接同学们能够以理性、客观的态度看待问题，表达自己的观点和意见，依法有序参与民主生活。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 小问1：本题考查为学校的国防教育活动设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从说明理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校开展国防教育活动，使学生掌握初步国防知识和国防技能→可链接国家安全的重要性（即国家安全是国家生存与发展的重要保障、是人民幸福安康的前提，维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务）。 第三步：整合信息，组织答案。 2. 探索浩瀚宇宙 从无人到有人，从一人一天到多人多天，从神舟到天宫，从出舱活动到入驻天宫……中国航天的每一次突破，都在刷新着一个民族的太空高度。 2024年9月28日，中国登月服(下图) 外观首次亮相： 总体借鉴了传统铠甲的形态，立体裁剪的裁片灵感源自古代武将的甲胄，硬朗刚毅。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，来源于敦煌壁画中飞天的意向；下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 （1）请从“守望精神家园”的角度为中国“飞天”铠甲作设计理念解读。 畅志中学的同学们开展了“数说航天成就”的主题活动，以下是他们的发言摘录： （2）结合材料，运用所学推测航天事业发展将对国家发展产生怎样的影响，并加以说明。 【答案】（1）中国“飞天”铠甲的设计融合了中华优秀传统文化,传承和弘扬了民族精神。登月服的设计灵感来源于中国元素，“飞天”飘带和传统铠甲的融合，是对中国文化的深厚理解与巧妙应用，体现了中华优秀传统文化的源远流长、历久弥新，是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，激发了文化自信；同时，借鉴传统铠甲硬朗刚毅的形态，整体形成一飞冲天的势态，这凸显了中华民族昂扬向上、自强不息的民族精神。我们要继承弘扬伟大民族精神，坚定文化自信，传承好中华优秀传统文化。 （2）我国航天事业的发展将促进科技进步，发展经济，改善人民生活。党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强。作为国家科技进步和创新的重要领域，航天技术的多项突破，不仅提升了航天产业的整体实力，促进了我国科学技术研究水平的提升，更将助推生物、医学、材料等一系列学科抢占制高点，进一步优化经济结构,促进经济高质量发展；航天技术成果在民用领域的转化，也将大大促进民生改善，满足人民对美好生活的需求。 【解析】 【分析】考点考查：对中化文化的正确认识；坚定文化自信；我国科技的现状；创新的作用 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用守望精神家园的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅；上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型→可链接中华文化的特点；推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航空航天，需要运用创新的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：取得900余项的国家级发明专利和科技进步成果，提升了我国航天产业的整体能力→可链接我国航天事业的发展将促进科技进步，发展经济，改善人民生活； 关键词②：4000余项技术成果被广泛应用于国民经济的各个行业，带动原材料、微电子、机械制造、通信、种业等方面的技术创新、公益创新和产业升级→可链接促进了我国科学技术研究水平的提升，更将助推生物、医学、材料等一系列学科抢占制高点，进一步优化经济结构，促进经济高质量发展； 关键词③：近2000项空间技术成果移植到卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育、方便食品、用品等民用领域→可链接促进民生改善，满足人民对美好生活的需求。 第三步：整合信息，组织答案。 3. 追寻奋斗身影 “任何时代劳模都是时代先锋和民族楷模。”为了解不同时期的劳动模范，晓明号召同学们一起开展寻访活动。以下是他们呈现的劳动模范代表资料： 人物 事迹 标题 “两弹元勋”邓稼先 隐姓埋名28年， 带领团队攻坚克难， 为中国第一颗原子弹、氢弹的试验成功立下卓越功勋。 A. 自强不息，进取赢得名誉 B. 爱岗敬业，实干创造辉煌 “公交战线守护神”李素丽 十几年如一日真诚热情为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，外地人的向导， 群众的贴心人”。 “时代楷模”黄文秀 研究生毕业放弃大城市的工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入， 用美好青春谱写新时代的青春之歌。 （1）若要为以上内容取个标题，你认为最恰当的是_______。 (填写字母) （2）为了更好地向劳模学习，他们打算以“平凡与伟大”为题进行演讲活动，请你帮助他们完成演讲稿。 要求：结合材料，观点明确，逻辑清晰，不少于150字。 【答案】（1）B （2）亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《平凡与伟大》。 “两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名28年，带领团队攻坚克难，为中国第一颗原子弹、氢弹的试验成功立下卓越功勋。“公交战线守护神”李素丽十几年如一日真诚热情为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，外地人的向导，群众的贴心人”。“时代楷模”黄文秀研究生毕业放弃大城市的工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入，用美好青春谱写新时代的青春之歌。这些模范人物用他们的品德、才智和劳动，默默无闻，无私奉献，创造出不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，这种爱岗敬业的实干精神值得我们学习。 同学们，我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。在新时代我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好祖国需要埋头苦干、践行社会主义核心价值观、在平凡中创造伟大、树立伟大理想担当时代责任、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好祖国需要埋头苦干、践行社会主义核心价值观的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“两弹一星”元勋邓稼先隐姓埋名28年……+“公交战线守护神”李素丽十几年如一日真诚热情为乘客服务+“时代楷模”黄文秀研究生毕业放弃大城市的工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入→可链接爱岗敬业，实干创造未来。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写一篇向劳模学习的演讲稿，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上海市青浦区中考一模道德与法治试题 （时间40分钟, 满分 30 分） 2025.01 考生注意： 1. 本考试为开卷考试。只允许携带教科书，教科书中不得夹带任何资料。 2. 本考试分为试卷和答题纸两部分，所有答案写在答题纸指定位置，写在试卷上不得分。 3. 答题时， 务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。 1. 探寻国防教育 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法、国防法和教育法，制定《中华人民共和国国防教育法》 (以下简称国防教育法) 。 （1）请对上图中的信息进行合理排序。 (只填写序号) 在国防教育法公开征求意见期间，某校同学认真学习草案，在调查研究的基础上撰写了“关于国防教育法修订的建议”，其中“军事机关应协助学校组织学生军训”的意见被采纳。 （2）结合材料，从民主的角度对同学们的做法进行评析。 国防教育法明确要求将国防教育的内容纳入学校课程，使学生掌握初步的国防知识和国防技能。 （3）请你为学校即将开展国防教育主题活动设计一条宣传标语，并作简要说明。 2. 探索浩瀚宇宙 从无人到有人，从一人一天到多人多天，从神舟到天宫，从出舱活动到入驻天宫……中国航天的每一次突破，都在刷新着一个民族的太空高度。 2024年9月28日，中国登月服(下图) 外观首次亮相： 总体借鉴了传统铠甲的形态，立体裁剪的裁片灵感源自古代武将的甲胄，硬朗刚毅。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，来源于敦煌壁画中飞天的意向；下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 （1）请从“守望精神家园”的角度为中国“飞天”铠甲作设计理念解读。 畅志中学的同学们开展了“数说航天成就”的主题活动，以下是他们的发言摘录： （2）结合材料，运用所学推测航天事业发展将对国家发展产生怎样影响，并加以说明。 3. 追寻奋斗身影 “任何时代劳模都是时代先锋和民族楷模。”为了解不同时期的劳动模范，晓明号召同学们一起开展寻访活动。以下是他们呈现的劳动模范代表资料： 人物 事迹 标题 “两弹元勋”邓稼先 隐姓埋名28年， 带领团队攻坚克难， 为中国第一颗原子弹、氢弹的试验成功立下卓越功勋。 A. 自强不息，进取赢得名誉 B. 爱岗敬业，实干创造辉煌 “公交战线守护神”李素丽 十几年如一日真诚热情为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，外地人的向导， 群众的贴心人”。 “时代楷模”黄文秀 研究生毕业放弃大城市的工作机会，在脱贫攻坚第一线倾情投入， 用美好青春谱写新时代的青春之歌。 （1）若要为以上内容取个标题，你认为最恰当是_______。 (填写字母) （2）了更好地向劳模学习，他们打算以“平凡与伟大”为题进行演讲活动，请你帮助他们完成演讲稿。 要求：结合材料，观点明确，逻辑清晰，不少于150字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $