第7章 力【A卷 达标卷】-2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练（教科版2024）

2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷（教科版） 第七章 力 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：教科版八年级下册第7章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．运动员用头将飞来的足球顶飞 C．飞来的网球使网球拍的网变形 D．用力将拉力器拉长 【答案】B 【详解】A．弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故A不符合题意； B．飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下其运动状态发生变化，故B符合题意； C．网球拍受到网球的撞击力而发生形变，即网的形状发生变化，故C不符合题意； D．拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，故D不符合题意。 故选B。 2．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A．桶 B．水 C．绳子 D．地球 【答案】C 【详解】从井中用绳子提起一桶水，手对绳子施加了向上的作用力，由于力的作用是相互的，所以，绳子对手施加了向下的作用力；手受到向下的拉力，这个力的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是（    ） A．篮球碰到篮板改变运动方向 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．用力把铅球推出 D．跳水运动员压弯跳板 【答案】D 【详解】A．篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动方向发生了改变，是力改变了篮球的运动状态； B．进站的火车受阻力缓缓停下，火车的运动速度发生了改变，是力改变了火车的运动状态； C．用力把铅球推出，铅球的运动速度发生了改变，是力改变了铅球的运动状态； D．跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，力使跳板的形状发生了变化。 综上所述，力的作用效果与其他几项不同的是D，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．下列不属于力的三要素的是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的作用 【答案】D 【详解】力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的作用不是力的三要素之一，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．有下列事例：a．游泳．b．走路；c．飞机在空中加油；d．发射火箭．其中应用了力的作用是相互的这一原理的是（） A．a、c B．a、b、c C．a、b、d D．a、b、c、d 【答案】C 【详解】a项，游泳时手和脚向后滑水，由于力的作用是相互的，手和脚受到水向前的作用力，使人前进，故a应用了“力的作用是相互的”这一原理； b项，走路时，人脚向后用力，脚受到地面给它向前的作用力（这个力是摩擦力），使人前进，故b应用了“力的作用是相互的”这一原理； c项，飞机在空中加油时，加油机和受油机必须保持飞行的速度和方向一致，即相对静止状态，故c没有应用“力的作用是相互的”这一原理； d项，发射火箭时，火箭向下喷出气体，由于力的作用是相互的，气体又给火箭施加向上的作用力，使火箭升空，故d应用了“力的作用是相互的”这一原理． 综上所述，应用了“力的作用是相互的”这一原理的是a、b、d，故C正确． 故本题答案为C． 6．苹果静止在水平桌面上，图中能正确表示苹果受力的示意图是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】苹果静止，所以苹果受重力和支持力的作用，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，都作用在苹果上，这两个力的大小相等，所以在示意图中两个力的长度应相同，而A、D都少画了一个力，B作用点画在了桌子上，所以不正确，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．比较如图所示的两个力的大小（　　）    A． B． C． D．无法确定 【答案】D 【详解】物理学中用一根带箭头的线段来表示力，即表示出力的大小、方向、作用点。题所给两条线段可看出力的作用点和力的方向，由于没有给出标度，即单位长度表示力的大小，无法判断两力的大小。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（　　） A．该示意图把拉力的三要素表示出来了 B．在同一图中，力越大，线段应该越长 C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子 【答案】C 【详解】A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意； B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意； C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意； D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。 故选C。 9．在学习弹簧测力计的使用后，甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用5N的力，如图所示。则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（   ） A．10N B．0N C．20N D．5N 【答案】D 【详解】弹簧测力计的两端受的力均为5N，处于静止状态，挂钩一端受的力为5N，所以弹簧测力计的示数为5N，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．物理学中物体的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比，跟它的质量m成反比，即F＝ma，这就是著名的牛顿第二定律，现有一物体受到12N的外力时，产生了3m/s2的加速度，若要使该物体产生2m/s2的加速度，需要施加的力为（　　） A．2N B．4N C．6N D．8N 【答案】D 【详解】已知物体受到12N的外力时，产生了3m/s2的加速度，根据F＝ma可得，物体的质量为 则该物体产生2m/s2的加速度，需要施加的力为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．木板形变是由于木板产生弹力造成的 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力 【答案】C 【详解】A．对足球受力分析可知，足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力，故A正确，不符合题意； B．足球发生弹性形变，有恢复原状的趋势，所以产生弹力，即对木板的压力，故B正确，不符合题意； C．木板形变是由于受到足球对它的作用力，不是因为木板产生弹力造成的，故C错误，符合题意； D．足球产生的弹力受力物体是木板，这个弹力就是足球对木板的压力，故D正确，不符合题意。 故选C。 12．下列数据最接近实际的是（    ） A．一支铅笔的长度约20cm B．人的步行速度约为10m/s C．一个中学生的重力约50N D．人脉搏跳动一次的时间约为1s 【答案】D 【详解】A．根据常见物体的长度可知，中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一支铅笔的长度略小于20cm，约为18cm，故A不符合题意 B．根据常见物体的运动速度可知，人正常步行的速度约为 故B不符合题意； C．中学生的质量在50kg左右，其重力为 故C不符合题意； D．人脉搏跳动一次的时间为1s左右，1min约跳动70次。故D符合题意。 故选D。 13．2023年10月26日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射，如图所示，下列有关说法正确的是（   ） A．飞船与火箭分离前，以火箭为参照物，飞船是运动的 B．到达太空后的飞船，以地球为参照物，飞船是运动的 C．火箭离开地面后不受重力的作用 D．科学实验柜由地球运到太空，质量变小 【答案】B 【详解】A．飞船与火箭分离前，火箭与飞船的相对位置不变，以火箭为参照物，飞船是静止的，故A错误； B．到达太空后的飞船，地球与飞船的相对位置改变，则以地球为参照物，飞船是运动的，故B正确； C．地面附近的一切物体都受到重力，火箭离开地面后仍然受重力的作用，故C错误； D．科学实验柜由地球运到太空，空间位置改变，所含物质的多少不变，则质量不变，故D错误。 故选B。 14．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B．规则物体的重心一定在其几何中心 C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 D．重力的方向总是竖直向下的 【答案】D 【详解】A．物体受到重力的大小与质量有关，在空中下落时受到的重力与静止时受到的重力大小相等，故A错误； B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心上，规则物体的重心不一定在其几何中心，可能质量分布不均匀，故B错误； C．压力是由于物体发生弹性形变产生的，属于弹力，重力是由于地球的吸引产生的，因此压力不是重力，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下，故D正确。 故选D。 15．一支用过的粉笔与原来相比，以下物理量中没有发生变化的是（    ） A．质量 B．密度 C．体积 D．重力 【答案】B 【详解】粉笔在使用过程中，质量、体积、形状会发生改变，由于质量改变，则重力改变；密度是物质的属性，与物体的质量无关，因此密度不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16．关于重力下列说法正确的是（　　） A．重力是一种弹力 B．重力是物体本身产生的力 C．重力的方向是竖直向下的 D．重力的方向是垂直向下的 【答案】C 【详解】A．物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，物体与地球不接触也有重力，所以重力不是弹力；故A错误； B．重力的施力物体是地球，也就是说重力是地球施加给物体的，不是物体本身产生的力，故B错误； CD．重力的方向总是竖直向下的，指向地心，故C正确，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共17分） 17．力是 的作用，因此力不能脱离物体而存在。力的单位是 。 【答案】 物体对物体 牛顿 【详解】[1]力是物体对物体的作用，施加力的物体是施力物体，承受力的物体是受力物体。 [2]在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 18．通常把物体所受重力的大小简称为物重。物体受到的重力大小跟它的质量成正比，用公式表示为G=mg；比值g=10N/kg，其物理意义为 。已知月球上物体所受重力为地球上的，如果一个人在地球上最多能举起重600N的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是 kg。 【答案】 质量为1kg的物体所受的重力大小是10N 360 【详解】[1]重力常数的物理意义是：质量为1kg的物体所受的重力大小是10N。 [2]已知月球上物体所受重力为地球上的，物体的质量与位置无关，因此 同一个人在月球和地球上所举起物体的重力是相同的，他在月球上能举起物体的最大质量是 19．在墙上挂字画时，可自制一个铅垂线来检查字画是否挂正，这是利用了重力方向总是 的；为了将图中的画挂正，应将画的 （选填“左上角”或“右上角”）向上调整。 【答案】 竖直向下 右上角 【详解】[1]用自制铅垂线来检查字画是否挂正，这是利用了重力方向总是竖直向下的，当重物静止时，上方悬线沿竖直方向，当画的竖直边与悬线平行时，就挂正了。 [2]为了将图中的画挂正，应将画的右上角向上调整，直到画的竖直边与悬线平行。 20．2023年5月22日，中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时，羽毛球可飞向不同方向，说明力的作用效果与 有关；同一方向的羽毛球飞行远近不同，说明力的作用效果与 有关；同时球拍的网线也会受力发生 。羽毛球在飞行过程中由于受到 作用，将落回地面。 【答案】 方向 大小 形变 重力 【详解】[1][2]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。因此运动员挥拍击球时，羽毛球可飞向不同方向，说明力的作用效果与方向有关；同一方向的羽毛球飞行远近不同，说明力的作用效果与大小有关。 [3]力可以改变物体的形状和运动状态。因此运动员挥拍击球时，球拍的网线也会受力发生形变。 [4]地球附近一切物体都要受到重力的作用。羽毛球在飞行过程中由于受到重力的作用，将落回地面。 21．将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示，杯高，杯底面积，空杯的重 ，饮料的密度为 （）。 【答案】 0.9 1.2 【详解】[1]由图可知，当杯子里没有饮料时，杯座受到的压力等于空杯子的重力为0.9N。 [2]当杯子里饮料高度为10cm时，饮料的体积为 由图可知，当杯子里饮料高度为10cm时，杯座受到的压力等于杯子和饮料的总重力为4.5N，则饮料重力为 这些饮料的质量为 饮料的密度为 22．如图所示，运动员站在跳板上将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；开门时沿B点推门最省力，而沿FA方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟力的 和方向有关。 【答案】 形变 作用点 【详解】[1]力的作用效果有两个，可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态，因此运动员站在跳板上将跳板压弯，说明力可以使物体发生形变。 [2]影响力的作用效果有三点：力的方向、作用点和力的大小。在B点推门最省力，说明力的作用效果和力的作用点有关；而沿FA方向用力不能将门关上，说明力的作用效果和力的方向有关。 23．用脚踢足球时，用力越大，球飞得越远，这说明力的作用效果与力的 有关；用手推门时，手离门轴越远，门越容易被推开，这说明力的作用效果与力的 有关；一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针拧螺钉越拧越松，这说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 大小 作用点 方向 【详解】[1]所用力的作用点及方向相同时，力越大，足球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关。 [2]手离门轴越远，门越容易被推开，即手对门轴的作用点不同，门被推开的难易程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]用力的方向不同，螺钉被拧或紧或松情况不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 三．作图题（每小题2分，共4分） 24．一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该货物的受力示意图。 【答案】 【详解】货物随车一起沿平直的公路做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如图所示： 25．如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受重力和弹力的示意图。 【答案】 【详解】货物受到的重力方向竖直向下，货物受到的弹力为斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上，力的作用点都画在货物的重心，故作图如下： 四．实验题（本题共2小题，共9分） 26．大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系： (1)本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 （选填“越大”或“越小”）。 (2)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 （选填“竖直”或“水平”）方向调零。 (3)如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受 的大小，此时测力计的示数是 N。 (4)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。 A． B． C． D． (5)本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。 【答案】(1)越大 (2)竖直 (3) 重力 1 (4)A (5)使结论具有普遍性 【详解】（1）弹簧测力计是常见的测量力的装置，弹簧测力计的原理是在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 （2）重力的方向是竖直向下的，所以在使用弹簧测力计测量重力前，应让弹簧测力计在竖直方向上进行校零。 （3）[1][2]当钩码静止时，钩码受到重力和拉力大小相等，故弹簧测力计的示数等于钩码所受重力；如图甲所示，弹簧测力计将1N平均分成5等分，分度值为0.2N，读数为1N。 （4）物体所受的重力与其质量成正比，在G-m图像中是过原点倾斜的直线，故选A。 （5）为了避免实验的偶然性，探究普遍规律，需要换不同物体进行多次测量，所以本实验更换不同物体进行多次测量的目的是使结论具有普遍性。 27．从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示， (1)测量物体重力前，应进行的操作是 ； (2)正确操作后，小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物体A重力 2.2N，物体B的重力 （均填“大于”、“等于”或“小于”）2.2N。 【答案】(1)在竖直方向校零 (2) 等于 小于 【详解】（1）测量物体重力时，弹簧测力计沿竖直方向使用，所以，测量物体重力前，应进行的操作是将其指针在竖直方向校零。 （2）[1]乙图中，弹簧测力计使用方法正确，示数为2.2N，则物体A重力等于2.2N。 [2]丙图中，由于弹簧测力计自身重力对测量产生影响，示数为2.2N，则物体B重力小于2.2N。 五．计算题（本题共3小题，28，29每题7分 30题8分共22分） 28．如图所示是某公园设计的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长420米、宽6米，是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层100块，每块规格为长宽3m×4m、厚0.02m。（g取10N/kg） (1)一名游客通过玻璃桥用时10min，该游客游览的平均速度； (2)已知此种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，每块玻璃受到的重力多大？ (3)整个玻璃桥体的总重力为多少？ 【答案】(1)0.7m/s； (2)6×103N； (3)1.8×106N 【详解】（1）该游客游览的平均速度为 （2）每块玻璃的体积 V=3m×4m×0.02m=0.24m3 每块玻璃的质量 m=ρV=2.5×103kg/m3×0.24m3=600kg 每块玻璃的重力 G=mg=600kg×10N/kg=6×103N （3）整个玻璃桥体的总重力 G总=3×100×6×103N=1.8×106N 29．一座桥头立有一块如图所示的牌子。现有一辆自重为5×104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，（g取10N/kg）求： (1)石子的质量； (2)这辆卡车能否从该桥上通过。 【答案】(1)17.5t (2)不能 【详解】（1）石子的质量 （2）卡车的质量 石子与卡车的总质量 所以这辆车不能从该桥上通过。 30．体积为500cm3的空心铜球质量为1780g，试通过计算说明：（ρ铜=8.9×103kg/m3） (1)该铜球所受的重力是多少？ (2)该铜球空心部分的体积是多大？ 【答案】(1)17.8N (2) 【详解】（1）该铜球所受的重量为 （2）该铜球实心部分的体积为 该铜球空心部分的体积为 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷（教科版） 第七章 力 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：教科版八年级下册第7章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（　　） A．运动员将弓拉弯 B．运动员用头将飞来的足球顶飞 C．飞来的网球使网球拍的网变形 D．用力将拉力器拉长 2．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A．桶 B．水 C．绳子 D．地球 3．下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是（    ） A．篮球碰到篮板改变运动方向 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．用力把铅球推出 D．跳水运动员压弯跳板 4．下列不属于力的三要素的是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的作用 5．有下列事例：a．游泳．b．走路；c．飞机在空中加油；d．发射火箭．其中应用了力的作用是相互的这一原理的是（） A．a、c B．a、b、c C．a、b、d D．a、b、c、d 6．苹果静止在水平桌面上，图中能正确表示苹果受力的示意图是（　　） A． B． C． D． 7．比较如图所示的两个力的大小（　　）    A． B． C． D．无法确定 8．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（　　） A．该示意图把拉力的三要素表示出来了 B．在同一图中，力越大，线段应该越长 C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子 9．在学习弹簧测力计的使用后，甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用5N的力，如图所示。则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（   ） A．10N B．0N C．20N D．5N 10．物理学中物体的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比，跟它的质量m成反比，即F＝ma，这就是著名的牛顿第二定律，现有一物体受到12N的外力时，产生了3m/s2的加速度，若要使该物体产生2m/s2的加速度，需要施加的力为（　　） A．2N B．4N C．6N D．8N 11．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．木板形变是由于木板产生弹力造成的 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力 12．下列数据最接近实际的是（    ） A．一支铅笔的长度约20cm B．人的步行速度约为10m/s C．一个中学生的重力约50N D．人脉搏跳动一次的时间约为1s 13．2023年10月26日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射，如图所示，下列有关说法正确的是（   ） A．飞船与火箭分离前，以火箭为参照物，飞船是运动的 B．到达太空后的飞船，以地球为参照物，飞船是运动的 C．火箭离开地面后不受重力的作用 D．科学实验柜由地球运到太空，质量变小 14．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B．规则物体的重心一定在其几何中心 C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 D．重力的方向总是竖直向下的 15．一支用过的粉笔与原来相比，以下物理量中没有发生变化的是（    ） A．质量 B．密度 C．体积 D．重力 16．关于重力下列说法正确的是（　　） A．重力是一种弹力 B．重力是物体本身产生的力 C．重力的方向是竖直向下的 D．重力的方向是垂直向下的 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共17分） 17．力是 的作用，因此力不能脱离物体而存在。力的单位是 。 18．通常把物体所受重力的大小简称为物重。物体受到的重力大小跟它的质量成正比，用公式表示为G=mg；比值g=10N/kg，其物理意义为 。已知月球上物体所受重力为地球上的，如果一个人在地球上最多能举起重600N的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是 kg。 19．在墙上挂字画时，可自制一个铅垂线来检查字画是否挂正，这是利用了重力方向总是 的；为了将图中的画挂正，应将画的 （选填“左上角”或“右上角”）向上调整。 20．2023年5月22日，中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时，羽毛球可飞向不同方向，说明力的作用效果与 有关；同一方向的羽毛球飞行远近不同，说明力的作用效果与 有关；同时球拍的网线也会受力发生 。羽毛球在飞行过程中由于受到 作用，将落回地面。 21．将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示，杯高，杯底面积，空杯的重 ，饮料的密度为 （）。 22．如图所示，运动员站在跳板上将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；开门时沿B点推门最省力，而沿FA方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟力的 和方向有关。 23．用脚踢足球时，用力越大，球飞得越远，这说明力的作用效果与力的 有关；用手推门时，手离门轴越远，门越容易被推开，这说明力的作用效果与力的 有关；一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针拧螺钉越拧越松，这说明力的作用效果与力的 有关。 三．作图题（每小题2分，共4分） 24．一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该货物的受力示意图。 25．如图所示，货物静止在传送带上，试画出货物受重力和弹力的示意图。 四．实验题（本题共2小题，共9分） 26．大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系： (1)本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 （选填“越大”或“越小”）。 (2)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 （选填“竖直”或“水平”）方向调零。 (3)如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受 的大小，此时测力计的示数是 N。 (4)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。 A． B． C． D． (5)本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。 27．从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示， (1)测量物体重力前，应进行的操作是 ； (2)正确操作后，小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物体A重力 2.2N，物体B的重力 （均填“大于”、“等于”或“小于”）2.2N。 五．计算题（本题共3小题，28，29每题7分 30题8分共22分） 28．如图所示是某公园设计的玻璃桥。按照设计，玻璃桥总长420米、宽6米，是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层100块，每块规格为长宽3m×4m、厚0.02m。（g取10N/kg） (1)一名游客通过玻璃桥用时10min，该游客游览的平均速度； (2)已知此种玻璃的密度为2.5×103kg/m3，每块玻璃受到的重力多大？ (3)整个玻璃桥体的总重力为多少？ 29．一座桥头立有一块如图所示的牌子。现有一辆自重为5×104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，（g取10N/kg）求： (1)石子的质量； (2)这辆卡车能否从该桥上通过。 30．体积为500cm3的空心铜球质量为1780g，试通过计算说明：（ρ铜=8.9×103kg/m3） (1)该铜球所受的重力是多少？ (2)该铜球空心部分的体积是多大？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$