7.《陶艺创作》 课件 2024—2025学年人美版初中美术九年级下册

人美版·美术九年级下册 在新石器时代，中国人就发明了陶器。大约 在3000多年前中国就出现了原始瓷器。陶瓷的发 明是中华民族对世界文明的伟大贡献，中国被赞 誉为陶瓷的故乡。 陶艺是运用陶瓷材料和工艺进行的一种艺术 创作活动，是一门以手工成型为主的造型艺术。 它的发展是建立在传统陶瓷生产基础之上，以欣 赏和审美为主要目的的现代艺术。陶艺以其特有 的表现手段和语言，并经过火的“洗礼”，深受 人们的喜爱。 菱纹彩陶双耳罐 新石器时代 器体为短颈、鼓腹、平底，腹部两侧有双 耳。造型饱满，装饰细腻。纹样以口为中心呈 放射状，适合多角度观赏。 长青 现代 陈若菊 作品造型简朴随意却婀娜生姿。自器口 直通到底的曲线如泻清 流，其间夹杂如珠似泡 的小球，活泼天然。通 体施水青色釉彩，恬淡 自如，与器型和装饰浑 然一体，天趣自成。 华夏图腾 现代 祝大年 作品构思独出心裁，由山中之王“虎”、海中主宰“龙”和空中之冠“鹰”叠加成型， 表面施薄厚不一的天蓝色釉彩，鲜明亮丽而又 单纯统一。造型风格稚拙粗犷，具有很强的装 饰性和韵律感。 天地和融之地  现代  黄邦雄 作品造型简练、丰满圆浑，既有民间趣味，又富于装饰感和现代感。泥条的干裂、表面形体的凸凹变化、 穿插的纹理，使器物产生自然多变的美感。 陶艺创作充分利用陶泥的可塑性，通过工艺成型 表现其美感特征，如在成型过程中手工捏制表现出随意 自由的味道，或拉坯形成快速流畅的痕迹来表现自己的 艺术追求。它以独特的造型语言、材料质感和文化内 涵，展示出古朴、自然和丰富多彩的艺术魅力。 苗家女 现代 曹志强 采用现代雕塑的造型手段和技法，用粗犷的泥板表现苗家女简朴的装束，体现艺术 家对原生态的追求，使人观之有一种返璞归 真、摒弃浮躁、沉静心灵之感。 个体经营者——卖早点  现代  曾明玉  陈云贵 根据造型需要，将泥板、泥条旋转、扭曲、挤压，最大限度地发挥陶泥的可塑性。人物发型、服饰的刻画充分 注意到肌理的凸凹层次和变化，突出陶艺的造型特点，色 釉单纯，情趣质朴。 金秋 现代 李泓 作品主体部分由泥板卷合而成，上缘 切出不规则的条形， 呈微张状，与底部的 单纯形成对比，天然 去雕饰。釉色金黄， 下部有流坠痕，稍稍 显露深浅变化，带有 淡淡的怀旧感。 茶具 现代 方晓璐 壶口和杯口呈现一种自由的形态，带着手工捏塑的自然痕迹。托盘采取黑白两色，质朴天然。随意流 淌的蓝灰色釉彩与器型风格结合紧密协调。 陶艺制作工具 1.泥板成型法：将陶泥碾、拍成板状，按需切割成块，然后 对泥板进行弯卷、围合、贴加等方法造型。 陶艺创作方法 2.泥条盘筑法：先搓好泥条，注意保湿。用其盘制一些造型 比较复杂、随意性强的陶器。这种造型方法的优势在于，泥条可 自由弯曲盘转，制作方便。可保留泥条在盘筑时留下来的手工痕 迹和自然盘旋的纹理来增强其艺术特色。 陶艺创作方法 3.拉坯成型法：将揉练均匀的泥团放在拉坯机转盘中心，双 手蘸水，在泥团上开孔、压底并拉出泥筒，再经过手势的变化， 制作出千变万化的器物造型。 陶艺创作方法 1.陶艺作品在生活中的作用与意义。 2.分析本课范例各采用了哪些 成型方法。 思考与讨论： 学生作品 学生作品 选择你喜欢的成型方法，尝试 创作一件独特而有趣味的陶艺作品。 学习建议 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $$