内容正文:
高中数学北师大版(必修5)师生共用讲学稿 时间 201 年 月 日 第 节 执笔: 备课组长审核: 教研组长审核: 领导审核:
课 题 第三章 不等式 3. 1.1不等关系 3. 1.2不等关系与不等式
学习目标
1.知识与技能
(1)理解不等关系在现实生活中是普遍存在的.
(2)掌握不等式的基本性质;并用基本性质比较两个实数的大小.
2.过程与方法
经历将实际问题转化成不等关系的过程,进一步理解和掌握数学建模的思想.
3.情感、态度与价值观
通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中存在大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景,认识和体会数学在实际生活中的广泛应用.
学习重点:不等式的基本性质及其应用.
学习难点:合理使用不等式的基本性质解决问题.
学习方法:以讲学稿为依托的探究式教学方法.
学习过程
一、(一)课前预习任务:
1、不等式中文字语言与数学符号之间的转换
大于
小于
大于等于
小于等于
至多
至少
不少于
不多于
2、解不等式:-.
x-<x+
3、 阅读教材69-70页完成例1、例2、例3的问题.(直接写在书上)
(二)预习检测
2、关于实数a、b大小的比较:
a-b>0⇔ ;
a-b=0⇔ ;
a-b<0⇔ .
二、新课学习:
例4 如图,y=f(x)反映了某公司产品的销售收入y万元与销售量x t的函数关系,y=g(x)反映了该公司产品的销售成本与销售量的函数关系.试问:
(1) 当销售量为多少时,该公司赢利(收入大于成本)?
(2) 当销售量为多少时,该公司亏损(收入小于成本)?
例5 某用户计划购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘,使用资金不超过500元,根据需要,软件至少买3片,磁盘至少买2盒.问软件数与磁盘数应满足什么条件?
学后检测1
已知甲、乙、丙三种食物的维生素A、B含量及成本如下表:
甲
乙
丙
维生素A(单位/kg)
600
700
400
维生素B(单位/kg)
800
400
500
成本(元/kg)
11
9
4
若用甲、乙、丙三种食物各x kg、y kg、z kg配成1