江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2025-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 姜堰区
文件格式 PDF
文件大小 5.76 MB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2025-01-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-10
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期期末学情调查 七年级道德与法治试题 注意事项 1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分;考试时间:60分钟,满分:50分,考试形式:闭卷。 2.考生答题必须答在答题纸上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第1卷共20分 一、单项选择题(以下各题都有四个选项,选出其中最符合题意的一项,填入答题纸相应位 置。每小题1分,共20分) 1.“中学时代,多么美好的时光!如果你正青春年少,趁着岁月正热情而亲切地围绕着你, 你应当紧紧把握住它。”下列诗句与材料相符的有 ①古人学问无遗力,少壮工夫老始成 ②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 ③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ④立志欲坚不欲锐,成功在久不在速 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我 劳动的人,永远谦虚的人。”《雷锋日记》告诉我们,拥有真正的青春,中学生需要 ①规划青春路径,有理想、敢担当 ②能吃苦、肯奋斗,创造生命意义 ③形成独特的个性,追求标新立异 ④勇敢面对未来,决定社会的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.《荀子·劝学》中强调:“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。”这句话启 示我们 A.没有具体目标,成功无从谈起 B.要善于分解目标,一步步实现 C.目标的制定应力求高远和宏大 D.要适时调整自己的目标和行动 4.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是 我们每个人正确认识自己必须思考和回答的问题。正确认识自己,可以 ①促进自我的发展 ②让我们的人生变得顺利圆满 ③促进与他人交往 ④在他人面前塑造完美的人设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第1页共6页 5.习近平总书记在党的二十大报告中指出:广大背年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦 想又脚踏实地,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示我们 ①编织梦想,专注个人发展 ②付诸行动,梦想就能实现 ③树立志向,勇担复兴大任 ④敢于筑梦,不懈追梦圆梦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.毛泽东青年时期在湖南省立图书馆自学,他广泛阅读各类书籍,在书海中探寻救国救民 真理,为日后领导中国革命奠定了深厚的思想理论基础。这表明 A.学习是成就梦想的唯一路径 B.学习可以让人立刻获得权力 C.学习是报国为民的重要基础 D.学习能决定国家民族的未来 7.2023年度国家最高科技奖得主之 一江苏姜堰李德仁院士,在他漆潼旧居厅堂上,至 今悬挂着80字李氏家训,告诫子女要爱家爱国、勤学苦读、修身养德等。这启示我们 A.将门出豪杰,名家后代定有作为 B.少年当自强,成功需要努力奋斗 C.竞争得双赢,兄弟姐妹必须竞争 D.家风代代传,良好家风激励成长 8.2024年“最美教师”于洁从教33年做了32年班主任,她坚持以书信、日记的形式和学 生交流,设计“家校之桥”日记本,用38万字记录下学生们的成长历程,以真情叩开一 个又一个孩子的心门。这体现了于老师 ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。”这则名言告诉我们,友谊 A.是一种心灵的相遇 B.需要彼此讲原则 C.是人生永恒的话题 D.需要处理好冲突 10.《西游记》中“取经四人组”是一个很有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定: 孙悟空,降妖除魔,情商却欠费:猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬:沙僧缺少主见, 胜在任劳任怨。他们彼此扶持,最终取得真经。这对我们参与集体生活的启示有 ①发扬民主,遵守集体的规则 ②消磨个性,呵护集体的荣誉 ③团结协作,坚守共同的目标 ④人无完人,要学会彼此包容 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治第2页共6页 11.2024年是《中华人民共和国道路交通安全法》实施20周年。姜堰区交警大队结合辖区 交管工作实际,扎实开展“一盔一带”安全守护行动,努力构建安全畅通的道路交通环 境。这告诉我们 ①要尊重遵循生命存在和发展的规律 ②要珍爱生命,对生命怀有敬畏之心 ③党和国家坚持生命至上,人民至上 ④做到“一盔一带”能确保生命安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2024年10月13日是第35个国际减灾日,主题是“赋能年轻一代、共筑韧性未来”。 姜堰区某中学组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。这有利于 ①降低自然灾害发生频率 ②提高学生自我保护能力 ③丰富学校师生业余生活 ④增强学生安全防范意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护 方法正确的有 序号 生活场景 自救自护方法 ① 课间突发地震 迅速撒离到空旷地带,双手保护好头部 ② 家中电器起火 立即切断电源,然后用水灭火 ③ 路途中忽逢雷雨天气 尽快跑到附近的大树底下躲避 ④ 人潮拥挤,水泄不通 双肘撑开,平放于胸前,保证呼吸空间 .A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.2024年12月25日,国家卫生健康委发出通知, “12356”作为全国统一心理援助热线 电话号码,近期有望投入运营。这一举措旨在 ①为民众提供及时、专业的心理干预和支持 ②替代学校和家庭对青少年的心理健康教育 ③整合全国心理援助资源,优化资源合理配置 ④帮助心理疾病患者彻底消除心理困扰和阴影 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.“对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。”这句话告诉我们要 A.时刻做好逆风的准备 B.合理安排航行的时间 C.适时调整努力的方向 D.树立正确的人生目标 七年级道德与法治第3页共6页 16.马龙,从“鞍山小马”蜕变为“六边形战士”的国乒队长,在追逐梦想的征途上,面对 重重困难,他始终凭借对职业的不懈追求坚持前行,热衷于打破舒适区、迎接新挑战。 我们可以从他身上感受到 ①志存高远、植根人民的群众路线 ②不拘小节、洒脱干练的个人魅力 ③坚持不懈、努力前行的勇毅品格 ④勤奋进取、追求卓越的人生态度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.右边漫画启示我们 A.人生难免有逆境,逆境越多越有利于成长 生活中的撞 B.逆境是把双刃剑,生活中要正确面对逆境 冰塘葫芦上的竹釜 它刺穿了你的身体 C.生命虽然平平凡凡,但也能创造伟大奇迹 切成为你一生的膏 D.生命是坚强不屈的,我们要学会敬畏生命 18.每逢传统佳节万家团圆之时,总有人仍坚守岗位,他们是服务百姓暖人心的党员干部, 是守护健康“不打样”的医护工作者,是执勤巡逻不停歇的公安民警…他们以“一家 不圆”换“万家团圆”。他们的坚守 A.是为了履行岗位职责的无奈之举 B.说明劳动光荣,要鼓励节日加班 C.体现责任担当,彰显出人生价值 D.启示我们要舍弃家庭、无私奉献 19.义务教育劳动课程标准(2022年版)列出了第四学段(7一9年级)的家庭劳动清单(如 下表)。 整理房间 打扫卫生 器具维护 美化家庭 烹任帮厨 安装立式风 行李收纳;全 清洁整理 设计家庭装饰方聚; 独立烹任,完整 扇;组装床头 面收拾房间 衣橱、衣柜 参与家庭庆典布置 制作3-4道菜品 柜、小书架等 七年级学生小姜决定在寒假期间学习并完成清单任务。这有利于小姜 ①提高自我管理能力 ②培养热爱劳动的良好习惯 ③提高科学文化知识 ④把体力劳动作为职业目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.2024年“最美职工”时敬龙、詹春珮等劳动者以饱满的热情、顽强的奋斗、智慧的创 造在平凡岗位中创造了不凡业绩,生动展现了新时代工人阶级的精神风貌。下列最适合 这段材料标题的是 A.伟大在于获得丰厚物质财富 B.实干创造未来,劳动创造新辉煌 D.职业选择是走向成功的前提 C.劳动有分工不同,亦有贵贱之分 七年级道德与法治第4页共6页 第Ⅱ卷共30分 二、简析题(15分) 21.某校拟举行以“生命”为主题的展览,下面是展览的部分内容,请你完成相应的任务。 ◆“生命格言”版块 格言一:天生我材必有用,每个人的生命都无可替代。 格言二:人生不售回程票,一旦动身,绝不能复返。 格言三:人生天地之间,若白驹之过隙;忽然而已。 (1)这些格言分别体现了生命的哪些特点?(3分) ◆“珍爱生命”版块 类别 我在生活中的具体做法(分别两点) 爱护身体 滋养心灵 (2)请你结合自身实际,完成上表。(4分) 22.李白的一生充满了传奇色彩,他早年追求功名始终不得志,却积极向前未言放弃;中年 因才情得到唐玄宗赏识,却因恃才做物在仕途上屡遭挫折;晚年因谋反案被牵连而流放, 途中幸得赦免。由此,同学们开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下. 正方:顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长 反方:逆境激励人们勇毂前行,更有利于成长, 运用所学知识,请你对双方观点进行评析。(8分) 七年级道德与法治第5页共6页 三、实践探究题(15分) 23.少年当有凌云志,万里长空竞风流。习近平总书记说:“青年一代有理想、有担当,国 家就有前途,民族就有希望。”我们应该规划好自己的生涯,才能收获人生的美好,不 负党和国家的殷切期望 某校七(1)班同学以“追求美好人生”为主题,开展实践探究活动,请你参与其中。 【启幕·榜样引领】 我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的 人民安全,贡献出了自己的心血。 —钱七虎 只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔」 一张桂梅 (1)阅读以上两则“感动中国”人物的心语,谈谈他们的事迹和精神对你追求美好人 生的启发。(三点,6分) 【深研·价值导向】 美好生活是靠劳动创造的。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因 为劳动创造,我们取得了今天的成就。新时代的伟大实践,为我们实现人生价值提供了 广阔舞台,在这个舞台上,每个人都可以通过自己的劳动和智慧,演绎出属于自己的精 彩篇章。 (2)运用所学知识,请你简要阐释材料蕴含的道理。(4分) 【汇智·生涯擘画】 同学们策划了一场“确立人生目标”主题演讲比赛。以下是小苏的演讲: 我辈当如郭永怀,怀着“报效祖国”的目标,突破阻力,回到祖国,为我国重大 国防工程的建设贡献力量;我辈当如袁隆平,怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想,躬 耕田野,失志不渝,培育出杂交水稻,为解决世界粮食安全问题作出卓越成就;我辈 当如屠呦呦,秉承“治病救人”的信念,潜心研究,从古藉中汲取智慧,发现青蒿素, 为人类健康带来福音… (3)请结合自身实际,分享你的人生目标并制订切实可行的行动计划。(5分) 人生目标: (2分) 行动计划: (三点,3分) 七年级道德与法治第6页共6页

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