精品解析：辽宁葫芦岛市龙港区2026-2027学年上学期九年级道德与法治10月学情自测试题

辽宁葫芦岛市龙港区2026-2027学年上学期九年级道德与法治10月 学情自测试题 （本试卷共19道题；试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单选题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分） 1. 2026年7月1日，中国共产党成立105周年大会召开。回望百年奋斗，党的一切奋斗、牺牲、创造均可归结为一个主题，这一主题是（ ） A. 实现中华民族伟大复兴  B. 实现国家富强、人民同步富裕 C. 祖国完全统一大业   D. 全面建成社会主义现代化强国 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党带领人民进行的一切牺牲、创造、奋斗，归根结底的主题是实现中华民族伟大复兴，故A符合题意； B：我们追求的是共同富裕，不是同步富裕，故B说法错误； C：祖国完全统一是新时代推进国家统一的重要任务，并非党的百年奋斗的全部主题，故C不符合题意； D：全面建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，不是贯穿党百年奋斗的总主题，故D不符合题意。 2. “小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”由此可见（ ） A. 中国人民争取民族独立第一次有了领导者 B. 党的诞生使中国人民在斗争中有了主心骨 C. 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 D. 打铁还需自身硬，要深入推进党的自我革命 【答案】B 【解析】 【详解】A：近代以来，资产阶级维新派、革命派等也曾领导救国斗争，并非第一次有了领导者，故A说法错误； B：中国共产党的诞生使中国革命有了坚强的领导核心，中国人民在斗争中有了主心骨，故B符合题意； C：题干主要强调建党初期的历史意义，未涉及新民主主义革命与社会主义革命的关系，故C不符合题意； D：选项涉及的是新时代党的建设要求，与题干所述历史背景不符，故D不符合题意。 3. 自从有了中国共产党，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有正确的方向，中国人民从精神上由被动转为主动。这说明（ ） A. 新中国成立实现了共产主义远大理想 B. 近代中国的全部难题在党成立瞬间全部化解 C. 中国共产党成立直接实现国家富强、人民幸福 D. 中国共产党成立深刻改变中国人民的精神面貌 【答案】D 【解析】 【详解】A：新中国成立标志着新民主主义革命的胜利，共产主义远大理想是最终目标，当时尚未实现，故 A 说法错误； B：近代中国的难题需要通过长期艰苦斗争解决，并非在党成立瞬间全部化解，说法过于绝对，故 B 说法错误； C：中国共产党成立为中国革命提供了正确方向，但国家富强、人民幸福是经过长期奋斗逐步实现的，并非直接实现，故 C 说法错误； D：题干中“中国人民从精神上由被动转为主动”直接体现了中国共产党成立深刻改变了中国人民的精神面貌，故 D 说法正确。 4. 某校学习小组在“辨析不同历史时期的时代精神品质”时，梳理出“解放思想、锐意进取”是某一历史时期的奋斗姿态。该奋斗姿态对应的历史时期是（ ） A. 中国特色社会主义新时代 B. 社会主义革命和建设时期 C. 新民主主义革命时期 D. 改革开放和社会主义现代化建设新时期 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义新时代的精神品质是自信自强、守正创新，故 A 说法不符合题意； B：社会主义革命和建设时期的精神品质是自力更生、发愤图强，故 B 说法不符合题意； C：新民主主义革命时期的精神品质是浴血奋战、百折不挠，故 C 说法不符合题意； D：改革开放和社会主义现代化建设新时期的精神品质是解放思想、锐意进取，故 D 说法符合题意。 5. 班级开展红色精神分享会，同学们围绕中国共产党人精神谱系展开讨论。关于中国共产党人精神谱系，下列说法正确的是（ ） A. 精神谱系只包括革命时期的精神 B. 精神谱系是一成不变的 C. 精神谱系跨越时空、历久弥新 D. 精神谱系与普通群众无关 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国共产党人精神谱系贯穿党的百年奋斗历程，涵盖革命、建设、改革及新时代，不仅限于革命时期，故 A 说法错误； B：精神谱系随着实践发展而不断丰富，具有时代性，不是一成不变的，故 B 说法错误； C：中国共产党人精神谱系蕴含的价值理念跨越时空、历久弥新，是我们宝贵的精神财富，故 C 说法符合题意； D：精神谱系源于人民、为了人民，与普通群众息息相关，需要代代传承，故 D 说法错误； 6. 下列图片所反映的精神与“北京冬奥精神”属于同一时期的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：首先明确核心时间范畴：北京冬奥精神诞生于2022年，属于中国特色社会主义新时代的精神成果。脱贫攻坚精神：形成于我国脱贫攻坚战取得全面胜利的新时代（2021年正式提出），与北京冬奥精神同属新时代。抗疫精神：形成于2020年以来的新时代抗疫斗争中，与北京冬奥精神同属新时代，故①④符合题意； ②③：抗美援朝精神：诞生于20世纪50年代的抗美援朝战争时期，属于建国初期的革命精神，不属于新时代范畴。 塞罕坝精神：起源于20世纪60年代塞罕坝林场的建设历程，是社会主义建设探索时期形成的精神，不属于新时代范畴， 故②③不符合题意。 7. 下列红色家书（节选）与所体现的精神内涵匹配完全正确的是（ ） ①“督为民众谋解放”—陈觉—践行初心、担当使命 ②“以身许国，为民奋斗”—王尔琢—对党忠诚、不负人民 ③“生是为中国，死是为中国”—刘伯坚—不怕牺牲、英勇斗争 ④“我的主义，驱使我不能一刻停留”—俞秀松—坚持真理、坚守理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：陈觉家书体现为民众谋解放，对应践行初心、担当使命，故①说法正确； ②：王尔琢家书体现以身许国为民奋斗，对应对党忠诚、不负人民，故②说法正确； ③：刘伯坚家书体现生死为中国，对应不怕牺牲、英勇斗争，故③说法正确； ④：俞秀松家书体现主义驱使，对应坚持真理、坚守理想，故④说法正确； 8. 在黑龙江哈尔滨开展的“重走抗联路”主题党日活动中，一位青年党员在参观东北烈士纪念馆后感慨：“正是千千万万共产党人始终不渝坚持初心和使命，才换来今天山河无恙、国泰民安。”带队老师回应道：“这正是我们党的初心使命的生动写照。”这位老师所指的初心使命，从根本上说是党的____的集中体现。（ ） A. 政治品格、革命精神、优良作风 B. 性质宗旨、理想信念、奋斗目标 C. 历史经验、理论成果、实践路径 D. 组织原则、纪律要求、领导能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：政治品格、革命精神、优良作风是党的精神风貌和外在表现，并非初心使命的根本体现，故 A 说法不符合题意； B：中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，从根本上说是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，故 B 说法符合题意； C：历史经验、理论成果、实践路径是党领导人民奋斗过程中的积累和方式，不是初心使命的根本体现，故 C 说法不符合题意； D：组织原则、纪律要求、领导能力属于党的建设和执政能力范畴，不是初心使命的根本体现，故 D 说法不符合题意。 9. 下列关于党的性质描述正确的是（ ） ①党始终是领导人民前进的核心力量 ②党代表社会各阶层所有人全部利益 ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是党的地位，而非党的性质，故①不符合题意； ②：中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，而不是社会各阶层所有人全部利益，说法过于绝对，故②说法错误； ③：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是党章规定的党的性质的具体内容，故③符合题意； ④：中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，这是党章规定的党的性质的具体内容，故④符合题意。 10. 2026年开春，辽宁部分村（社区）新一届“两委”班子迅速履职：有的组织清淤灌渠保障农田供水，有的筹措资金硬化村内道路，有的改造老旧供水管网，着力解决群众生产生活难题。这体现了（ ） A. 中国共产党用心解决民生难题 B. 实现乡村振兴是我国当前工作的中心 C. 中国共产党能够满足人民群众所有需求 D. 解决群众急难愁盼问题是党的最终目标 【答案】A 【解析】 【详解】A：村（社区）“两委”班子着力解决群众生产生活难题，体现了中国共产党坚持以人民为中心，用心解决民生难题，故 A 说法符合题意； B：我国当前工作的中心是经济建设，而不是乡村振兴，故 B 说法错误； C：中国共产党致力于满足人民群众合理需求，“所有需求”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：党的最终目标是实现共产主义，解决群众急难愁盼问题是践行党的宗旨的表现，故 D 说法错误。 11. 在开展“中国特色社会主义诸多特征之间的关系”议题学习时，老师列出：党的领导、解放和发展社会生产力、共同富裕、以人民为中心、改革开放等知识。小组讨论后，同学们得出以下结论，正确的是（ ） A. 党的领导是最本质的特征 B. 这些特征地位完全均等，没有主次之分 C. 改革开放可以取代党的领导成为最本质特征 D. 只要实现共同富裕，就不需要坚持党的领导 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故 A 说法正确； B：党的领导处于核心领导地位，是最本质的特征，并非所有特征地位完全均等，故 B 说法错误； C：改革开放是强国之路，是关键一招，但不能取代党的领导成为最本质特征，故 C 说法错误； D：坚持党的领导是实现共同富裕的根本保证，实现共同富裕仍需坚持党的领导，故 D 说法错误； 12. 以下同学的发言中，能够准确说明“中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势”的是（ ） A. 小轩：中国人口多，所以能干成大事 B. 小艺：中国能办成大事是因为资源丰富 C. 小博：党的领导能集中全国力量、凝聚全民族意志，形成强大合力 D. 小涵：中国特色社会主义制度优势有很多，党的领导只是其中之一 【答案】C 【解析】 【详解】A：人口多是基本国情，不是能干成大事的根本原因，故A说法错误； B：资源丰富是物质条件，不是能干成大事的根本保证，故B说法错误； C：党的领导能集中全国力量、凝聚全民族意志，形成强大合力，准确说明了党的领导是最大优势，故C符合题意； D：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，不仅仅是其中之一，故D说法错误。 13. 下列做法中最能体现“坚决维护党中央权威和集中统一领导”的是（ ） A. 某社区开展志愿服务 B. 某国企征求职工意见 C. 某村党支部组织党员学习 D. 某市在防汛救灾中统一调配全市资源，各级党组织闻令而动 【答案】D 【解析】 【详解】A：社区开展志愿服务属于社会公益活动，体现的是奉献精神，与维护党中央权威无直接关联，故 A 不符合题意； B：国企征求职工意见体现的是民主管理，保障职工知情权参与权，不能体现维护党中央权威，故 B 不符合题意； C：村党支部组织党员学习属于加强基层党组织建设，虽有利于提升党员素质，但未能最直接体现集中统一领导的行动效能，故 C 不符合题意； D：在防汛救灾中统一调配资源、各级党组织闻令而动，体现了全党上下步调一致、听从指挥，最能体现坚决维护党中央权威和集中统一领导，故 D 符合题意。 14. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（ ） A. 历史阶段 B. 里程碑 C. 历史方位 D. 时代征程 【答案】C 【解析】 【详解】A：历史阶段通常指社会发展过程中的特定时期，但教材明确表述新时代是我国发展新的历史方位，故 A 说法不符合题意； B：里程碑形容具有重大意义的事件或节点，并非对新时代发展定位的标准表述，故 B 说法不符合题意； C：依据教材知识，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，故 C 说法符合题意； D：时代征程并非政治术语中对于新时代定位的标准表述，故 D 说法不符合题意； 15. 2026年6月，国家发改委等部门联合发文，支持中西部地区承接产业转移，同时推动东部地区加快产业升级。这一政策旨在解决（ ） A. 东部地区发展过快的问题 B. 区域发展不平衡的问题 C. 我国生产力总体水平落后的问题 D. 国际贸易摩擦带来的问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：东部地区加快产业升级是为了实现高质量发展，并非解决发展过快的问题，故 A 说法错误； B：支持中西部地区承接产业转移，同时推动东部地区加快产业升级，有利于促进区域优势互补，缩小区域发展差距，解决区域发展不平衡的问题，故 B 符合题意； C：该政策旨在优化区域经济结构，而非解决我国生产力总体水平落后的问题，故 C 说法错误； D：这是国内区域发展政策，主要针对内部发展结构，并非直接解决国际贸易摩擦带来的问题，故 D 说法错误。 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题） 16. 为赓续红色血脉，学校开展了“学党史•颂党恩•跟党走”主题实践活动，请你参与完成下列任务。 任务一 规划研学路线 学校计划组织一次红色研学活动，有以下四个备选地点： （1）如果要按照“中国共产党人精神谱系”的历史发展顺序设计研学路线，正确的参观顺序是：________。（只填序号） 任务二 探究精神根源 研学途中，有同学表达困惑：中国共产党人精神谱系源头是什么？ （2）请你用所学知识来解答同学的困惑。 任务三 践行党的宗旨 研学小组看到一幅标语（如下图），老师介绍标语中宣传的是党的根本宗旨，并向同学们提出了一个问题。 （3）请用所学知识，说说党是怎样践行这一根本宗旨的？ 任务四 筹备主题班会 研学结束后，班级准备召开“坚定不移听党话、跟党走”主题班会。 （4）请你为班会设计两个活动环节。 任务五 汲取奋进力量 百年征程波澜壮阔，中国共产党在革命、建设、改革各个时期，始终依靠广大群众攻坚克难，不断夺取新的胜利。 小丽：党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。 小安：不忘初心，牢记使命，就必须站稳人民立场，坚持人民至上，厚植人民情怀。 （5）请任选一位同学的观点，判断观点是否正确，并运用所学知识说明理由。 【答案】（1）①②④③。 （2）伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头。 （3）坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 （4）①红色故事分享会：同学们分享研学途中了解到的党员先辈的奋斗故事；②向党说说心里话主题发言：同学们结合自身学习生活，表达自己听党话跟党走的成长规划。 （5）选择小丽的观点：小丽的观点正确。 ①人民立场是中国共产党的根本政治立场；②人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量； ③江山就是人民，人民就是江山；④坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置，这是我们党在百年奋斗历程中获得的宝贵经验；等等。 选择小安的观点：小安的观点正确。我们党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。不忘初心、牢记使命，就要求我们必须站稳人民立场，坚持人民至上，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位；就要求我们必须践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务；就要求我们必须自觉贯彻党的群众路线。 【解析】 【小问1详解】 按照历史时间排序：1921年中共一大召开，是党诞生的标志；抗美援朝发生在20世纪50年代初；1978年我国开启改革开放；脱贫攻坚在2020年取得全面胜利，因此顺序为①②④③。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 设问要求为班会设计两个活动环节，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 小丽观点正确，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。江山就是人民，人民就是江山，人民是党执政兴国的最大底气。 小安观点正确，不忘初心、牢记使命，就要求我们必须站稳人民立场，践行党的根本宗旨，自觉贯彻党的群众路线。 17. 九年级开展“探寻强国之路·感悟党的领导”研学活动，以下是同学们的研学报告节选。 第一小组（国家博物馆·复兴之路展） 在“复兴之路”展览中，我们看到近代以来中国人民为救亡图存进行的探索——太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等，最终都以失败告终。直到中国共产党诞生，中国革命才迎来了胜利的曙光。 （1）结合第一小组的报告，回顾近代以来中国人民救亡图存的艰辛探索，指出中国特色社会主义事业的坚强领导核心是什么？ 第二小组（中国中车集团） 在高铁展厅，我们看到了我国轨道交通事业的辉煌成就——从老式绿皮火车到复兴号动车组飞驰神州。回望来时路，正是在党的领导下，我国轨道交通事业实现了从无到有、从小到大的跨越，攻克了一个又一个技术难关。远眺前行路，从交通强国到全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。 （2）第二小组报告回顾了轨道交通的发展成就，也展望了民族复兴的前路。请结合报告，说说这体现了党的领导发挥了怎样的作用？ 第三小组（雄安新区） 在雄安新区，我们看到了未来之城的雏形。工作人员介绍：“雄安新区是党中央作出的重大历史性战略选择。从规划编制到工程建设，都在党的统一领导下推进。坚持党的领导，才能确保千年大计不变形、不走样。” （3）结合第三小组的报告，说说在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是什么？ 第四小组（脱贫攻坚纪念馆） 在脱贫攻坚纪念馆里，我们了解到，在中国共产党的带领下，全国脱贫攻坚战取得全面胜利，近亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。 （4）我国在近代探索、区域发展、脱贫攻坚等领域取得的成就，印证了我们党百年奋斗历程中获得的哪条宝贵经验？ 【答案】（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 （2）中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证，能够为国家发展攻克难关、把握方向，是党和国家事业发展的“定海神针”。 （3）最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 （4）坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置，这是我们党在百年奋斗历程中获得的宝贵经验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持中国共产党领导的知识，并且要结合复兴之路展材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 近代探索失败、中共诞生迎来曙光，可知中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 【小问2详解】 从设问中可知要考查坚持中国共产党领导的意义的知识，并且要结合轨道交通发展报告，需要对材料内容进行关键词提炼： 党的领导、事业实现跨越，可知党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势； 攻克技术难关、民族复兴依靠定海神针，可知党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证，攻坚克难、把握方向，是党和国家事业发展的定海神针。 【小问3详解】 从设问中可知要考查维护党中央权威和集中统一领导的知识，并且要结合雄安新区材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 党中央战略选择、统一领导推进建设，可知坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 【小问4详解】 从设问中可知要考查党的百年奋斗宝贵经验的知识，并且要结合近代探索、区域发展、脱贫攻坚材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 带领群众脱贫、解决绝对贫困，可知印证坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置这一宝贵经验。 18. 某班正在制作“百年巨变，中国奇迹”的展板，请你参与其中，完成下列任务。 第一组 故宫（旧称“紫禁城”） 图说：百年历史雄辩证明，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国 第二组 深圳 图说： （1）请以第一组图片的图说为例，为第二组图片撰写相应的图说。 第三组 航天 图说：航天事业发展历程彰显了科技实力和国防实力，我国已进入创新型国家行列 （2）请你为第三组搭配一幅新时代以来我国航天领域取得成就的图片。（仅写名称） （3）一代代中国共产党人接续奋斗，让人民过上了幸福的生活。激励着共产党人砥砺前行，不懈奋斗的根本动力是什么？ （4）从故宫涅槃、深圳腾飞到航天逐梦画卷的一系列巨大变化，告诉我们什么道理？ 【答案】（1）第二组图说：改革开放的伟大实践充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （2）神舟二十号载人飞船发射成功、嫦娥探月工程月球采样返回、中国空间站全面建成等（写出任意一个新时代航天成就名称即可）。 （3）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。 （4）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；②改革开放是强国富民之路；③我国坚持创新驱动发展战略，科技创新取得重大成就。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查改革开放的相关知识，并且要结合深圳发展的图片材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 小渔村，国际大都市，可知改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 【小问2详解】 设问要求列举新时代以来我国航天领域取得成就，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中国共产党初心和使命的知识，并且要结合共产党人接续奋斗的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 接续奋斗、人民幸福，可知党的初心和使命是共产党人奋斗的根本动力。 【小问4详解】 从设问中可知要考查中国共产党领导、改革开放、创新的知识，并且要结合故宫、深圳、航天三组展板材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 故宫涅槃，可知中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征； 深圳腾飞，可知改革开放是强国富民之路； 航天逐梦，可知坚持创新驱动发展，科技创新取得重大成就； 19. 复兴征途路漫漫，如今铿锵再启程。某校九年级（1）班学生以“认识新时代、奋进新时代”为议题，开展探究性学习活动，请你参与其中。 ◊认识“新时代” 历史的江河，翻滚着昨日辉煌的浪涛；时代的琴弦，弹奏着今朝奋进的旋律。新时代，我们为民族复兴接好棒，为社会主义续新篇，为世界文明添光彩。自豪而不自满，昂扬而不浮躁。梦想的航船驶得越远，越需要锚定现实的坐标。踏上新征程，我们仍需清醒认清我国的基本国情。 （1）我国进入新时代的基本依据是什么？ （2）此处提到的我国的基本国情指什么？ ◊奋进“新时代” 新时代，我国大力推进乡村振兴，持续完善农村基础设施，因地制宜发展特色富民产业。党和政府凝心聚力，各族群众携手奋斗，补齐农村民生短板，不断拓宽农民增收渠道，持续缩小城乡差距，努力让农民过上更加美好的生活，让发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。 （3）乡村振兴实践折射出中国特色社会主义进入新时代的哪一内涵？ （4）乡村振兴的美好未来，需要一代代少年接续奋斗。请以“成长为德智体美劳全面发展的好少年”为主题，撰写一段不少于80字的青春誓言（包含德智体美劳中至少两个方面的具体行动）。 【答案】（1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 （3）这折射出新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代这一内涵。 （4）示例：我要努力成长为担当乡村振兴重任的新时代好少年：在智的方面，我会认真学习农业科学相关的文化知识，主动参与学校的农技科普社团，打下扎实的知识基础；在劳的方面，我会主动参与家务劳动和学校的劳动实践基地劳作，假期参与乡村志愿助农活动，用双手践行奋斗精神，将来为建设美丽乡村贡献自己的青春力量。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知考查新时代内涵的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 我国大力推进乡村振兴，持续完善农村基础设施，不断拓宽农民增收渠道，可知新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 【小问4详解】 设问要求写出青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁葫芦岛市龙港区2026-2027学年上学期九年级道德与法治10月 学情自测试题 （本试卷共19道题；试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单选题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分） 1. 2026年7月1日，中国共产党成立105周年大会召开。回望百年奋斗，党的一切奋斗、牺牲、创造均可归结为一个主题，这一主题是（ ） A. 实现中华民族伟大复兴  B. 实现国家富强、人民同步富裕 C. 祖国完全统一大业   D. 全面建成社会主义现代化强国 2. “小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”由此可见（ ） A. 中国人民争取民族独立第一次有了领导者 B. 党的诞生使中国人民在斗争中有了主心骨 C. 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 D. 打铁还需自身硬，要深入推进党的自我革命 3. 自从有了中国共产党，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有正确的方向，中国人民从精神上由被动转为主动。这说明（ ） A. 新中国成立实现了共产主义远大理想 B. 近代中国的全部难题在党成立瞬间全部化解 C. 中国共产党成立直接实现国家富强、人民幸福 D. 中国共产党成立深刻改变中国人民的精神面貌 4. 某校学习小组在“辨析不同历史时期的时代精神品质”时，梳理出“解放思想、锐意进取”是某一历史时期的奋斗姿态。该奋斗姿态对应的历史时期是（ ） A. 中国特色社会主义新时代 B. 社会主义革命和建设时期 C. 新民主主义革命时期 D. 改革开放和社会主义现代化建设新时期 5. 班级开展红色精神分享会，同学们围绕中国共产党人精神谱系展开讨论。关于中国共产党人精神谱系，下列说法正确的是（ ） A. 精神谱系只包括革命时期的精神 B. 精神谱系是一成不变的 C. 精神谱系跨越时空、历久弥新 D. 精神谱系与普通群众无关 6. 下列图片所反映的精神与“北京冬奥精神”属于同一时期的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列红色家书（节选）与所体现的精神内涵匹配完全正确的是（ ） ①“督为民众谋解放”—陈觉—践行初心、担当使命 ②“以身许国，为民奋斗”—王尔琢—对党忠诚、不负人民 ③“生是为中国，死是为中国”—刘伯坚—不怕牺牲、英勇斗争 ④“我的主义，驱使我不能一刻停留”—俞秀松—坚持真理、坚守理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 在黑龙江哈尔滨开展的“重走抗联路”主题党日活动中，一位青年党员在参观东北烈士纪念馆后感慨：“正是千千万万共产党人始终不渝坚持初心和使命，才换来今天山河无恙、国泰民安。”带队老师回应道：“这正是我们党的初心使命的生动写照。”这位老师所指的初心使命，从根本上说是党的____的集中体现。（ ） A. 政治品格、革命精神、优良作风 B. 性质宗旨、理想信念、奋斗目标 C. 历史经验、理论成果、实践路径 D. 组织原则、纪律要求、领导能力 9. 下列关于党的性质描述正确的是（ ） ①党始终是领导人民前进的核心力量 ②党代表社会各阶层所有人全部利益 ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2026年开春，辽宁部分村（社区）新一届“两委”班子迅速履职：有的组织清淤灌渠保障农田供水，有的筹措资金硬化村内道路，有的改造老旧供水管网，着力解决群众生产生活难题。这体现了（ ） A. 中国共产党用心解决民生难题 B. 实现乡村振兴是我国当前工作的中心 C. 中国共产党能够满足人民群众所有需求 D. 解决群众急难愁盼问题是党的最终目标 11. 在开展“中国特色社会主义诸多特征之间的关系”议题学习时，老师列出：党的领导、解放和发展社会生产力、共同富裕、以人民为中心、改革开放等知识。小组讨论后，同学们得出以下结论，正确的是（ ） A. 党的领导是最本质的特征 B. 这些特征地位完全均等，没有主次之分 C. 改革开放可以取代党的领导成为最本质特征 D. 只要实现共同富裕，就不需要坚持党的领导 12. 以下同学的发言中，能够准确说明“中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势”的是（ ） A. 小轩：中国人口多，所以能干成大事 B. 小艺：中国能办成大事是因为资源丰富 C. 小博：党的领导能集中全国力量、凝聚全民族意志，形成强大合力 D. 小涵：中国特色社会主义制度优势有很多，党的领导只是其中之一 13. 下列做法中最能体现“坚决维护党中央权威和集中统一领导”的是（ ） A. 某社区开展志愿服务 B. 某国企征求职工意见 C. 某村党支部组织党员学习 D. 某市在防汛救灾中统一调配全市资源，各级党组织闻令而动 14. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（ ） A. 历史阶段 B. 里程碑 C. 历史方位 D. 时代征程 15. 2026年6月，国家发改委等部门联合发文，支持中西部地区承接产业转移，同时推动东部地区加快产业升级。这一政策旨在解决（ ） A. 东部地区发展过快的问题 B. 区域发展不平衡的问题 C. 我国生产力总体水平落后的问题 D. 国际贸易摩擦带来的问题 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题） 16. 为赓续红色血脉，学校开展了“学党史•颂党恩•跟党走”主题实践活动，请你参与完成下列任务。 任务一 规划研学路线 学校计划组织一次红色研学活动，有以下四个备选地点： （1）如果要按照“中国共产党人精神谱系”的历史发展顺序设计研学路线，正确的参观顺序是：________。（只填序号） 任务二 探究精神根源 研学途中，有同学表达困惑：中国共产党人精神谱系源头是什么？ （2）请你用所学知识来解答同学的困惑。 任务三 践行党的宗旨 研学小组看到一幅标语（如下图），老师介绍标语中宣传的是党的根本宗旨，并向同学们提出了一个问题。 （3）请用所学知识，说说党是怎样践行这一根本宗旨的？ 任务四 筹备主题班会 研学结束后，班级准备召开“坚定不移听党话、跟党走”主题班会。 （4）请你为班会设计两个活动环节。 任务五 汲取奋进力量 百年征程波澜壮阔，中国共产党在革命、建设、改革各个时期，始终依靠广大群众攻坚克难，不断夺取新的胜利。 小丽：党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。 小安：不忘初心，牢记使命，就必须站稳人民立场，坚持人民至上，厚植人民情怀。 （5）请任选一位同学的观点，判断观点是否正确，并运用所学知识说明理由。 17. 九年级开展“探寻强国之路·感悟党的领导”研学活动，以下是同学们的研学报告节选。 第一小组（国家博物馆·复兴之路展） 在“复兴之路”展览中，我们看到近代以来中国人民为救亡图存进行的探索——太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等，最终都以失败告终。直到中国共产党诞生，中国革命才迎来了胜利的曙光。 （1）结合第一小组的报告，回顾近代以来中国人民救亡图存的艰辛探索，指出中国特色社会主义事业的坚强领导核心是什么？ 第二小组（中国中车集团） 在高铁展厅，我们看到了我国轨道交通事业的辉煌成就——从老式绿皮火车到复兴号动车组飞驰神州。回望来时路，正是在党的领导下，我国轨道交通事业实现了从无到有、从小到大的跨越，攻克了一个又一个技术难关。远眺前行路，从交通强国到全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。 （2）第二小组报告回顾了轨道交通的发展成就，也展望了民族复兴的前路。请结合报告，说说这体现了党的领导发挥了怎样的作用？ 第三小组（雄安新区） 在雄安新区，我们看到了未来之城的雏形。工作人员介绍：“雄安新区是党中央作出的重大历史性战略选择。从规划编制到工程建设，都在党的统一领导下推进。坚持党的领导，才能确保千年大计不变形、不走样。” （3）结合第三小组的报告，说说在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是什么？ 第四小组（脱贫攻坚纪念馆） 在脱贫攻坚纪念馆里，我们了解到，在中国共产党的带领下，全国脱贫攻坚战取得全面胜利，近亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。 （4）我国在近代探索、区域发展、脱贫攻坚等领域取得的成就，印证了我们党百年奋斗历程中获得的哪条宝贵经验？ 18. 某班正在制作“百年巨变，中国奇迹”的展板，请你参与其中，完成下列任务。 第一组 故宫（旧称“紫禁城”） 图说：百年历史雄辩证明，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国 第二组 深圳 图说： （1）请以第一组图片的图说为例，为第二组图片撰写相应的图说。 第三组 航天 图说：航天事业发展历程彰显了科技实力和国防实力，我国已进入创新型国家行列 （2）请你为第三组搭配一幅新时代以来我国航天领域取得成就的图片。（仅写名称） （3）一代代中国共产党人接续奋斗，让人民过上了幸福的生活。激励着共产党人砥砺前行，不懈奋斗的根本动力是什么？ （4）从故宫涅槃、深圳腾飞到航天逐梦画卷的一系列巨大变化，告诉我们什么道理？ 19. 复兴征途路漫漫，如今铿锵再启程。某校九年级（1）班学生以“认识新时代、奋进新时代”为议题，开展探究性学习活动，请你参与其中。 ◊认识“新时代” 历史的江河，翻滚着昨日辉煌的浪涛；时代的琴弦，弹奏着今朝奋进的旋律。新时代，我们为民族复兴接好棒，为社会主义续新篇，为世界文明添光彩。自豪而不自满，昂扬而不浮躁。梦想的航船驶得越远，越需要锚定现实的坐标。踏上新征程，我们仍需清醒认清我国的基本国情。 （1）我国进入新时代的基本依据是什么？ （2）此处提到的我国的基本国情指什么？ ◊奋进“新时代” 新时代，我国大力推进乡村振兴，持续完善农村基础设施，因地制宜发展特色富民产业。党和政府凝心聚力，各族群众携手奋斗，补齐农村民生短板，不断拓宽农民增收渠道，持续缩小城乡差距，努力让农民过上更加美好的生活，让发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。 （3）乡村振兴实践折射出中国特色社会主义进入新时代的哪一内涵？ （4）乡村振兴的美好未来，需要一代代少年接续奋斗。请以“成长为德智体美劳全面发展的好少年”为主题，撰写一段不少于80字的青春誓言（包含德智体美劳中至少两个方面的具体行动）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $