精品解析：吉林省松原市乾安县2024-2025学年九年级上学期期中教学质量检测化学试题

乾安县2024——2025学年度第一学期期中教学质量检测 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 N－14 I－127 K－39 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下列过程中只发生物理变化的是： A 食物变质 B. 钻木取火 C. 葡萄酿酒 D. 冰雪融化 2. 下列物质不属于空气污染物的是 A. B. C. D. 可吸入颗粒物 3. 下列实验操作错误的是 A. B. C. D. 4. 下列做法不利于节水的是 A. 用淘米水浇花 B. 水管跑冒滴漏及时维修 C. 选用节水龙头 D. 洗手打香皂时不关水龙头 5. 不同种元素的本质区别是 A. 原子的质子数不同 B. 原子的中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 原子的核外电子数不同 6. 中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是 A. x的数值为4 B. 硅元素属于非金属元素 C. 硅元素的相对原子质量为28.09g D. 硅元素位于元素周期表的第三周期 7. 下列事实中，能证明分子在化学变化中可分是 A. 蔗糖溶解于水中 B. 湿衣服晾晒变干 C. 空气分离得到氧气 D. 氧化汞受热得到氧气 8. 建立模型是学习化学重要方法。下列模型正确的是 A. 空气成分模型 B. 物质分类关系模型 C. 原子结构模型 D. 反应类型关系模型 9. 《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一。”三七素是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述正确的是 A. 三七素属于氧化物 B. 三七素由四种元素组成 C. 三七素中氢元素质量分数含量最高 D. 三七素由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成 10. 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是 A. 反应开始时压强增大是因为温度升高 B. a点处的压强等于大气压 C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 二、填空题（每空1分，共10分） 11. 请用适当的化学符号填空。 （1）3个二氧化硫分子_____。 （2）构成氯化钠的阴离子_____。 （3）地壳中含量最多的金属元素_____。 （4）二氧化碳中碳元素的化合价_____。 12. 如图是电解水的简易装置图。回答下列问题： （1）水中加入少量氢氧化钠目的是_____。 （2）电解水的实验中，甲、乙两支试管中产生的气体分别为_____。此实验说明每个水分子是由_____构成。 13. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）操作①的名称是_____，该操作中玻璃棒的作用是______。 （2）操作②中利用物质的吸附性去除异味和一些可溶性物质，可能是_____。 三、简答题（化学反应符号表达式2分，其余每空1分，共12分） 14. 从微观的角度分析并解释下列问题： （1）墙内开花墙外可闻到花香_____。 （2）温度升高，水银温度计的汞柱上升_____。 （3）过氧化氢和水化学性质不同______。 15. 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气，这一生产过程在工业上叫做合成氨。该反应对氮肥生产具有重要意义，三位科学家曾经三次获得诺贝尔化学奖。回答下列问题： （1）该反应所属的基本类型是_____。 （2）该反应的符号表达式为_____。 16. 如图是氢气燃烧的微观示意图，回答下列问题。 （1）该反应的符号表达式为_____。 （2）分析如图可知，一切化学反应的微观实质是_____。 17. 实验是科学探究的重要手段。根据下图所示的三个实验，回答有关问题： （1）实验一，鉴定木炭在氧气中燃烧产物的方法为实验结束后向集气瓶中加入少量_____。 （2）实验二，如图所示操作可导致的后果是__________。 （3）实验三，由于_____不同，造成硫燃烧的现象不同。 四、实验与探究题（化学反应符号表达式2分，其余每空1分，共12分） 18. 根据如图实验，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称为______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合为______（填字母）。发生反应的化学方程式为______。 （3）装置F为铁丝在氧气中燃烧实验，可能会造成的不良后果是______。 （4）查阅资料可知CuO也能作过氧化氢分解的催化剂，装置G______（填“能”或“不能”）比较MnO₂与CuO的催化效果。 19. 过氧化钠（化学式为）在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 【提出问题】过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质？ 【做出猜想】猜想I：生成；猜想Ⅱ：生成；猜想Ⅲ：生成。 （1）根据化学反应前后元素种类不发生改变的原则，大家一致认为猜想_____不正确。 【实验验证】 （2）请完善下面表格。 实验操作 实验现象 实验结论 用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃 无明显现象 ______ 用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内 _______ 猜想Ⅱ成立 【拓展延伸】 （3）同学们经查阅资料得知，过氧化钠与水反应，除了产生气体，还有氢氧化钠（化学式为）生成，写出该反应的符号表达式_____. （4）过氧化钠应_____保存。 五、计算题（6分） 20. 下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题。 （1）碘酸钾（）的相对分子质量是_____。 （2）碘酸钾中含碘元素的质量是多少？（要求写出解题步骤） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乾安县2024——2025学年度第一学期期中教学质量检测 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 N－14 I－127 K－39 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下列过程中只发生物理变化的是： A. 食物变质 B. 钻木取火 C. 葡萄酿酒 D. 冰雪融化 【答案】D 【解析】 【详解】A、食物变质过程中有新物质镁生成，属于化学变化，故选项错误； B、钻木取火过程中发生燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； C、葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； D、冰雪融化是水的状态发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。 故选：D。 2. 下列物质不属于空气污染物的是 A. B. C. D. 可吸入颗粒物 【答案】A 【解析】 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等，氮气属于空气的成分之一，不属于空气污染物； 故选：A 3. 下列实验操作错误的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，操作正确； B、加热液体时，液体不超过试管容积的1/3，操作错误； C、粉末状固体应用药匙或纸槽取，然后将试管平放，药匙伸到试管底部，竖起试管，让药品平铺在试管底部，操作正确； D、取用液体药品，试管倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，标签握在手心，瓶塞倒放在桌面上，操作正确； 故选B。 4. 下列做法不利于节水的是 A. 用淘米水浇花 B. 水管跑冒滴漏及时维修 C. 选用节水龙头 D. 洗手打香皂时不关水龙头 【答案】D 【解析】 【详解】A、用淘米水浇花，可以节约用水，故选项做法有利于节水； B、水管跑冒滴漏及时维修，可以节约用水，故选项做法有利于节水； C、选用节水龙头，可以节约用水，故选项做法有利于节水； D、洗手打香皂时不关水龙头，浪费水资源，故选项做法不利于节水。 故选D。 5. 不同种元素的本质区别是 A. 原子的质子数不同 B. 原子的中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 原子的核外电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是指质子数或核电荷数相同的一类原子的统称，则决定元素种类的为质子数或核电荷数，故选A。 6. 中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是 A. x的数值为4 B. 硅元素属于非金属元素 C. 硅元素的相对原子质量为28.09g D. 硅元素位于元素周期表的第三周期 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于硅原子中质子数=电子数，结合硅原子的结构示意图，可得14=2+8+，解得=4。A正确； B、硅是石字旁，所以硅元素属于非金属元素。B正确； C、元素周期表一格中最下方数字为相对原子质量，硅元素的相对原子质量为28.09。C错误； D、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数。由硅原子的结构示意图可知，硅原子核外3层电子，所以硅元素位于元素周期表的第三周期。D正确。 综上所述：选择C。 7. 下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A. 蔗糖溶解于水中 B. 湿衣服晾晒变干 C. 空气分离得到氧气 D. 氧化汞受热得到氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、蔗糖溶解于水中，是蔗糖分子扩散到水分子中间，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子在化学变化中可分，故A错误； B、湿衣服晾晒变干，是水分子运动到空气中，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子在化学变化中可分，故B错误； C、空气分离得到氧气，是利用空气中各成分沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子在化学变化中可分，故C错误； D、氧化汞受热分解成汞和氧气，从微观上，在化学反应中，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，每两个氧原子结合成一个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞，能证明分子在化学变化中可分，故D正确； 故选：D。 8. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A. 空气成分模型 B. 物质分类关系模型 C. 原子结构模型 D. 反应类型关系模型 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气的组成成分，按体积计，氮气占78，氧气占21%，其它气体占1%，选项错误； B、物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质与化合物，选项错误； C、原子由原子核与核外电子构成，原子核中含有质子和中子，选项错误； D、有些反应是氧化反应，不是化合反应，如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，有些反应是化合反应不是氧化反应，如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，有些反应既是氧化反应，又是化合反应，如氢气与氧气燃烧后生成水，选项正确； 故选D。 9. 《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一。”三七素是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述正确的是 A 三七素属于氧化物 B. 三七素由四种元素组成 C. 三七素中氢元素质量分数含量最高 D. 三七素由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，三七素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误； B、三七素由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故选项说法正确； C、三七素中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×5）：（1×8）：（14×2）：（16×5）=60:8:28:80，三七素中氧元素质量分数含量最高，故选项说法错误； D、三七素由三七素分子构成，1个三七素分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，故选项说法错误。 故选：B。 10. 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是 A. 反应开始时压强增大是因为温度升高 B. a点处的压强等于大气压 C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 【答案】B 【解析】 【详解】A、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，故选项正确； B、由图中信息可知，a点处的压强小于大气压，故选项错误； C、为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，a是打开止水夹的时刻，故a点的温度已经接近室温，故选项正确； D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故选项正确。 故选：B。 二、填空题（每空1分，共10分） 11. 请用适当的化学符号填空。 （1）3个二氧化硫分子_____。 （2）构成氯化钠的阴离子_____。 （3）地壳中含量最多的金属元素_____。 （4）二氧化碳中碳元素的化合价_____。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个二氧化硫分子表示为：3SO2； 【小问2详解】 氯化钠由钠离子和氯离子构成，氯离子属于阴离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故填：Cl-； 【小问3详解】 地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe，故地壳中含量最多的金属元素是：Al； 【小问4详解】 二氧化碳中碳元素显+4价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故二氧化碳中碳元素的化合价表示为：。 12. 如图是电解水的简易装置图。回答下列问题： （1）水中加入少量氢氧化钠的目的是_____。 （2）电解水的实验中，甲、乙两支试管中产生的气体分别为_____。此实验说明每个水分子是由_____构成。 【答案】（1）增强水的导电性 （2） ①. 氢气、氧气##、 ②. 两个氢原子和一个氧原子 【解析】 【小问1详解】 纯水的导电性很弱，水中加入少量氢氧化钠，氢氧化钠在溶液中可解离出自由移动的离子，能增强水中的离子浓度，从而增强水的导电性； 【小问2详解】 电解水的实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，甲管收集的气体较多，为氢气，乙管收集的气体较少，为氧气， 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 13. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）操作①的名称是_____，该操作中玻璃棒的作用是______。 （2）操作②中利用物质的吸附性去除异味和一些可溶性物质，可能是_____。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 （2）活性炭 【解析】 【小问1详解】 操作①是分离难溶性固体与液体的方法，即过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是引流； 【小问2详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性。操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性物质，C可能是活性炭。 三、简答题（化学反应符号表达式2分，其余每空1分，共12分） 14. 从微观的角度分析并解释下列问题： （1）墙内开花墙外可闻到花香_____。 （2）温度升高，水银温度计的汞柱上升_____。 （3）过氧化氢和水化学性质不同______。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）温度升高，原子间的间隔增大 （3）不同种物质的分子性质不同（或分子构成不同或两种物质由不同种分子构成） 【解析】 小问1详解】 墙内开花墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香味； 【小问2详解】 水银是由汞原子直接构成的，原子直接存在着间隔，温度升高，汞原子间的间隔增大，所以水银温度计的汞柱上升； 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，因为过氧化氢分子和水分子的构成不同，所以二者的化学性质不同。 15. 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气，这一生产过程在工业上叫做合成氨。该反应对氮肥生产具有重要意义，三位科学家曾经三次获得诺贝尔化学奖。回答下列问题： （1）该反应所属的基本类型是_____。 （2）该反应的符号表达式为_____。 【答案】（1）化合反应 （2） 【解析】 小问1详解】 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气，反应符号多变一，属于化合反应， 【小问2详解】 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气，符号表示为：。 16. 如图是氢气燃烧的微观示意图，回答下列问题。 （1）该反应的符号表达式为_____。 （2）分析如图可知，一切化学反应的微观实质是_____。 【答案】（1） （2）分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子 【解析】 【小问1详解】 该反应为氢气在氧气中燃烧生成水，符号表达式为； 【小问2详解】 分析如图可知，一切化学反应的微观实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新的分子。 17. 实验是科学探究的重要手段。根据下图所示的三个实验，回答有关问题： （1）实验一，鉴定木炭在氧气中燃烧产物的方法为实验结束后向集气瓶中加入少量_____。 （2）实验二，如图所示操作可导致的后果是__________。 （3）实验三，由于_____不同，造成硫燃烧的现象不同。 【答案】（1）澄清的石灰水 （2）量取的液体偏少（或量取的液体小于等） （3）氧气含量不同（或氧气浓度不同等） 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可向集气瓶中加入少量的澄清石灰水。 【小问2详解】 用量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，图中为俯视读数，会使读数偏大，则试剂量取的水的体积会偏小。 【小问3详解】 硫在氧气中燃烧更旺，是因为空气和氧气中的含氧量不同。 四、实验与探究题（化学反应符号表达式2分，其余每空1分，共12分） 18. 根据如图实验，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称为______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合为______（填字母）。发生反应的化学方程式为______。 （3）装置F为铁丝在氧气中燃烧的实验，可能会造成的不良后果是______。 （4）查阅资料可知CuO也能作过氧化氢分解的催化剂，装置G______（填“能”或“不能”）比较MnO₂与CuO的催化效果。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. AD##DA ②. （3）集气瓶底部炸裂 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称为锥形瓶； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，发生装置可用固、液混合不加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用向上排空气法收集的气体较为干燥。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合为AD；发生反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高。装置F内没有放少量细沙或少量的水，可能会造成的不良后果是生成的固体溅落，集气瓶底部炸裂； 【小问4详解】 比较MnO₂与CuO的催化效果是通过比较反应速度，装置G中过氧化氢溶液的浓度不相同，溶液浓度会影响反应速度，装置G不能比较MnO₂与CuO的催化效果。 19. 过氧化钠（化学式为）在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 【提出问题】过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质？ 【做出猜想】猜想I：生成；猜想Ⅱ：生成；猜想Ⅲ：生成。 （1）根据化学反应前后元素种类不发生改变的原则，大家一致认为猜想_____不正确。 【实验验证】 （2）请完善下面表格。 实验操作 实验现象 实验结论 用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃 无明显现象 ______ 用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内 _______ 猜想Ⅱ成立 【拓展延伸】 （3）同学们经查阅资料得知，过氧化钠与水反应，除了产生气体，还有氢氧化钠（化学式为）生成，写出该反应的符号表达式_____. （4）过氧化钠应_____保存。 【答案】（1）Ⅲ （2） ①. 猜想I不成立 ②. 带火星的木条复燃 （3） （4）密封 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，由于过氧化钠和水中都不含碳元素，则不可能生成二氧化碳，猜想Ⅲ不成立； 【小问2详解】 由于氢气燃烧时发生淡蓝色火焰，但没有明显现象，则说明不是氢气，猜想Ⅰ不成立； 根据实验结论猜想Ⅱ成立，即生成氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则现象为带火星的木条复燃； 【小问3详解】 过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，反应的符号表达式为Na2O2+H2O→O2+NaOH； 【小问4详解】 由于过氧化钠能与水反应，则过氧化钠应密封保存。 五、计算题（6分） 20. 下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题。 （1）碘酸钾（）的相对分子质量是_____。 （2）碘酸钾中含碘元素的质量是多少？（要求写出解题步骤） 【答案】（1）214 （2） 答：21.4g碘酸钾中含碘的质量是12.7g。 【解析】 【小问1详解】 碘酸钾（KIO3）的相对分子质量是39+127+16×3=214。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$